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出發(fā),向夢(mèng)想前進(jìn)高二作文（通用43篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的出發(fā),向夢(mèng)想前進(jìn)高二作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
出發(fā),向夢(mèng)想前進(jìn)高二作文 1
明天還在繼續，我必邁步前進(jìn)，生命依然不息，不畏艱辛風(fēng)雨，夢(mèng)想還在延續，我，決不退避。－－題記
少年，星空下，白衣翩翩。仰望星空，揮揮手，抓住一顆星辰，抓住一個(gè)夢(mèng)。再揮手，天地卻轟然崩塌，夢(mèng)，碎為一地塵埃，望去，只有無(wú)盡的黑暗。
人醒，淚下，夢(mèng)成空。劍眉微凝，星目輕睜，緊握在手中的，只有昏暗的燈光以及些許悲哀。兩行流清淚自眼角滴落，順著(zhù)臉頰，滑進(jìn)心扉，讓心也變得一片冰涼，黃梁一夢(mèng)么？真的是夢(mèng)么？明明那么真實(shí)，真實(shí)到與現實(shí)無(wú)二……
我，一個(gè)天資普通的少年，樣貌平平，身材平平，沒(méi)有出塵如滴仙般的氣質(zhì)，更沒(méi)有一個(gè)富可敵國的家。普通到平凡，普通到平庸，“不起眼”這類(lèi)字眼仿佛天生是修飾我，“帥、漂亮”卻和不沾邊。毫不夸張地說(shuō)，把我放在人群中，絕對找不出我。像我這樣的'人，隨處可見(jiàn)，到哪兒都是一抓一大把。不過(guò)，我也擁有別人沒(méi)有東西：一顆火熱的心，以及一份對生活的熱情。但伴隨著(zhù)日出日落，花謝花開(kāi)，這份熱情，很快被消磨到消失殆盡。
小時(shí)候，純潔得像一張白紙，心靈透明得像一塊無(wú)暇的水晶。不知人之常情，更不懂得分辨世間的是非善惡與真假。童年時(shí)候，隨隱隱覺(jué)察到一絲異樣，但由于我的天真無(wú)邪，并未去想。長(cháng)大后。我才醒悟，原來(lái)我是何等的渺小和平庸，原來(lái)，我的驕傲對別人來(lái)說(shuō)，根本不不屑一顧。于是，我就這樣迷失了，自卑了，淪陷了。
夏日，月光下，螢火飛飛。又來(lái)到這地方，又一次獨自躲避，又一次黯然神傷，對著(zhù)明月苦苦訴說(shuō)。酒不醉人人自醉，還未等明月來(lái)安慰，我已先淚眼迷離。不經(jīng)意地瞥見(jiàn)一顆流星劃破黑夜，我在心里感慨：又一顆星辰隕落，茫茫星空，誰(shuí)會(huì )在乎它呢？“砰、砰砰、砰
……”突然，幾朵煙花強有力地抨擊天空，光芒照徹了天際，就連明月也為之失色�！笆橇�，是了�！蔽夷剜�(zhù)，仿佛在輕輕夢(mèng)囈。這時(shí)的我如同醍醐灌頂，大徹大悟，心中一片清明。
流星劃破黑夜，只為帶來(lái)黎明；煙共沖上天空，只為燦爛綻放；午夜曇花一現，只為一展笑魘。螢螢之火中無(wú)法與皓月?tīng)幑�，但卻美在剎那的芳華。
努力追，用心追，既便無(wú)法完成，即便粉骨碎身，也不悔，因為曾綻放的屬于自己的夢(mèng)。
出發(fā),向夢(mèng)想前進(jìn)高二作文 2
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是春天，孕育著(zhù)希望的生命；夢(mèng)想是夏天，開(kāi)出了希望的花朵；夢(mèng)想是秋天，收獲了希望的果實(shí)；夢(mèng)想是冬天，埋下了希望的種子。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，并且每個(gè)人的夢(mèng)想都是不一樣的，各個(gè)千姿百態(tài)。你有沒(méi)有想過(guò)，這么多年自己的努力是為了什么？為了一個(gè)目標，這個(gè)目標就是自己的夢(mèng)想，而要在實(shí)現自己夢(mèng)想的前提下要有希望、一個(gè)機會(huì )，只有有了這些，我們才能實(shí)現自己的夢(mèng)想，希望和機會(huì )是哪來(lái)的？是要用自己的努力換回來(lái)的，如果你有了機會(huì )就要好好珍惜。這樣，你離你的夢(mèng)想就更近一步。你有沒(méi)有想過(guò)，覺(jué)得自己努力了這么多年，堅持了這么多年，太累了，想要放棄、半途而廢，那是不對的，你已經(jīng)做了那么多事，努力了那么多年，你想放棄，那之前的努力不是白費了嗎？要想實(shí)現自己的夢(mèng)想，就要勤學(xué)苦練，就要努力。人的人生總有一個(gè)美好的目標。你可以想想那些成功人士是怎么實(shí)現夢(mèng)想的，是用自己辛勤的汗水換來(lái)的。夢(mèng)想的大門(mén)時(shí)刻為我們開(kāi)著(zhù)。夢(mèng)想是一個(gè)人奮斗的目標，是點(diǎn)燃你光明之路的火，是指引你方向的羅盤(pán)放飛理想吧如果說(shuō)理想是風(fēng)箏，那么就將你手中的`風(fēng)箏放飛吧飛到天空中與那云朵、藍天嬉戲玩耍我的夢(mèng)，你飛吧，飛到遙遠的天際，讓太陽(yáng)和月亮為你見(jiàn)證，為你歡呼，為你的勇氣加油，讓你勇往直前，無(wú)畏無(wú)懼，開(kāi)辟出自己的那一片光明圣地無(wú)論歲月在我們臉上增添了多少痕跡，無(wú)論世事在我們胸口劃過(guò)多少到傷痕，只要我們還有呼吸的權利，就擁有重塑夢(mèng)想的激情只要我們還有生存的氧氣，就擁有締造激情的勇氣。
出發(fā),向夢(mèng)想前進(jìn)高二作文 3
每個(gè)人都會(huì )有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想是美好而純潔的。你的夢(mèng)想可能是教師、作家、醫務(wù)工作者、宇航員……我也有許許多多的夢(mèng)想。
夢(mèng)想有很多種，也許它是馬丁路德金慷慨激昂的“I havea dream”；也許它是魯迅先生鼓舞人心的“夢(mèng)想就是力量”。首先，我希望自己能考進(jìn)清華大學(xué)，如果有機會(huì )我還想去外國留學(xué)，了解異域風(fēng)情和文化。我知道想考進(jìn)中國第一高校，并不是件容易的事，全市也未必出得了兩三個(gè)，但即使這樣，也不能磨滅我的夢(mèng)想。想考上清華大學(xué)唯一的方法就是不停地汲取知識，只有知識才是最好的老師。
還有一個(gè)夢(mèng)想，就是能把所有我愛(ài)看的`書(shū)都看一遍，這一定是個(gè)浩大的工程！等上了大學(xué)，我就有很多的課余時(shí)間來(lái)看這些書(shū)，那時(shí)我一定會(huì )是圖書(shū)館的�？�。讀完了這些書(shū)，我的知識會(huì )變得更加淵博。這時(shí)，我想去報名參加我最?lèi)?ài)的答題節目《一站到底》，當我站在舞臺上，一定會(huì )橫掃全場(chǎng)，成為又一個(gè)女站神。
我還有一個(gè)游玩的夢(mèng)想，就是想長(cháng)大以后去環(huán)游世界，我在夢(mèng)中陶醉了無(wú)數遍，真想實(shí)現這個(gè)夢(mèng)。我幻想著(zhù)在金字塔前贊嘆不已的場(chǎng)景；在藍色多瑙河畔風(fēng)景寫(xiě)生；在尼亞加拉瀑布上看朝霞；在悉尼歌劇院里傾聽(tīng)那古老而悠久的歌��；在珠穆朗瑪峰上看祖國的萬(wàn)里錦繡河山；在埃菲爾鐵塔上回味過(guò)去……
夢(mèng)想永遠都是美妙的，但也是一個(gè)人必不可少的東西。一個(gè)人如果沒(méi)有夢(mèng)想，就沒(méi)有活下去的動(dòng)力，也就沒(méi)有存在的價(jià)值了。夢(mèng)想，是一個(gè)人最真實(shí)的向往，讓我們收拾心情，重新向著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)！
出發(fā),向夢(mèng)想前進(jìn)高二作文 4
今天，我要和大家一起分享我的夢(mèng)想。
相信每一個(gè)人的心中都有那么一個(gè)小小的愿望。當然，我也不例外，我也有屬于自己的夢(mèng)想，并把它藏在心底最溫暖的地方。
從小，我就有一個(gè)愿望，那就是當一位群光閃耀、萬(wàn)眾矚目的大明星。但是，當我上了二年級之后，我就覺(jué)得當時(shí)自己是多么的天真，竟然會(huì )想出這么荒繆的想法。上了四年級之后，我經(jīng)常被葉老師表?yè)P，他說(shuō)我的作文寫(xiě)得很好，簡(jiǎn)直可以與作家想媲美了。于是，我就萌生出了長(cháng)大當作家的夢(mèng)想。
到了四年級下學(xué)期的時(shí)候，我一直都很喜歡音樂(lè )這門(mén)課，歌也唱得很好聽(tīng)，老師也經(jīng)�？洫勎�，這又令我產(chǎn)生了當歌星的念頭。就這樣，我十分糾結我到底應該選擇當作家，還是當歌星。我一直都很煩惱，不知道應該選哪一個(gè)成為我的目標。就這樣，我還是在糾結中不斷前行。
當我上了五年級的時(shí)候，在一次和阿娉姐姐的談話(huà)中，她開(kāi)導了我，讓我終于知道，我應該干什么了，什么才是我應該去追求的理想。其實(shí)，我知道，歌星總有失去光彩的時(shí)候，但是作家不同，只要你肯努力，可以一直寫(xiě)作到90歲，都是沒(méi)有問(wèn)題的。所以對于我來(lái)說(shuō)，何不將這兩個(gè)目標合并為一呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單，那就是我在年輕的時(shí)候，我當歌星，為大家而唱歌；當我中年時(shí)期，我就開(kāi)始為孩子寫(xiě)作，成為一名兒童文學(xué)作家。你們是不是覺(jué)得我是一個(gè)很有趣的.人呀！
總之不管怎樣，一個(gè)人不能光說(shuō)不練，更加重要的是，要看他的行動(dòng)如何。我既然已經(jīng)計劃好了我的夢(mèng)想，那么，我就一定要努力，為自己的夢(mèng)想而努力奮斗！
出發(fā),向夢(mèng)想前進(jìn)高二作文 5
既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。
可是現在的我沒(méi)有了方向，更不要說(shuō)夢(mèng)想，前面的路似乎特別渺茫。我曾試著(zhù)在茫茫天空中找尋方向，找尋自己的夢(mèng)想，可是很遺憾，我始終沒(méi)有找到。我想，我只能先做著(zhù)眼前該做的事情，因為我深知這是我擁有夢(mèng)想、實(shí)現夢(mèng)想的基礎。
還沒(méi)有盡情地享受童年時(shí)光，更沒(méi)有細細回味童年時(shí)光，我早已被拉進(jìn)了時(shí)空的隧道，來(lái)到了我的初中生活。這是一個(gè)拼搏的'世界，雖然已沒(méi)有了那個(gè)充滿(mǎn)血腥的戰場(chǎng)，我們的武器也不再是刀槍?zhuān)覀兪种形盏哪侵ЧP、腦中掌握的知識，都是我們的武器，我們要用它們來(lái)拼我們的未來(lái)。
遼闊的操場(chǎng)、整齊的校服、安靜的教學(xué)樓……聽(tīng)到的只有朗朗的讀書(shū)聲和偶爾間發(fā)出的嬉戲聲。操場(chǎng)上奔騰的步伐，這是在告訴我們，我們該努力了，我們該奮斗了，我們該拼搏了。日子總是單調的，可誰(shuí)都不肯放棄拼搏，甚至只是停下來(lái)歇息一下都不肯，因為輸的不僅僅只是那幾分成績(jì)，而是我們的青春、我們的人生！
曾因為辛苦，我猶豫著(zhù)到底要不要放棄拼搏，我閉著(zhù)眼睛幻想自己的未來(lái)，最后的最后，我選擇了堅持，因為這條路是我走向成功未來(lái)的唯一一條路。我問(wèn)我自己：“你累嗎？”我毫不猶豫地回答：“累！”我還問(wèn)過(guò)自己：“你到底為什么堅持？”現在，我可以堅定地說(shuō)，為了我自己，為了我沒(méi)有走完的路。
日復一日，年復一年，我依然沉浸在學(xué)習的海洋里。為未來(lái)，我?jiàn)^斗了多年，我要繼續奮斗，因為我不敢輸，在這場(chǎng)青春的爭斗中，我要成為勝利者。頓時(shí)，我便有了夢(mèng)想，我要帶著(zhù)我夢(mèng)想前進(jìn)，在希望的田野上，張開(kāi)我的翅膀，時(shí)刻準備放飛我的夢(mèng)想。
出發(fā),向夢(mèng)想前進(jìn)高二作文 6
夢(mèng)想，每個(gè)人都有；夢(mèng)想，是前行的不懈動(dòng)力。
“怎么還是不會(huì )跳，練了這么多遍了，你怎么回事��？”老師生氣地叫著(zhù)，舉起了舞蹈冊，“砰”的一聲，如流星般墜落，躺在教室的一角，門(mén)被重重地關(guān)上，此時(shí)的教室，只剩下掛鐘不知疲倦地畫(huà)著(zhù)圓圈。
“為什么！為什么！練了這么多遍怎么還是不行？”我在心里暗暗責問(wèn)自己，那不爭氣的眼淚滴了下來(lái)，滴在了衣服上，把衣服弄濕了�！安恍�，不能放棄！就算全世界都放棄我，我也絕不放棄我自己！”把褶皺的'書(shū)角弄平了，放回書(shū)架。
我開(kāi)啟音響，練著(zhù)。踏步，收回，再踏步，再收回，機械地重復做這些動(dòng)作，可是，音響發(fā)出的聲音，就好像是在嘲笑我，輕視我。不行，我要努力！腳酸了，腿麻了，休息一會(huì )兒再繼續……這樣反反復復我做了十多遍。
突然，對面傳來(lái)了舞蹈曲——《放棄》。嗯？難道想讓我知難而退嗎？這不可能，我會(huì )加倍努力。
緊接著(zhù)傳來(lái)一陣陣輕快的腳步，著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )讓我陶醉，這輕快的腳步讓我向往。加油，我一定會(huì )比他們跳得更好！于是，我又開(kāi)始練習，一遍再一遍，一次再一次的練習，一陣又一陣疼痛，已打倒不了我那顆堅定的心。
燈光，舞臺，現在就在我的腳下，深呼吸，伴隨著(zhù)熟悉的音樂(lè )，我蹦蹦跳跳地上臺了。是《放棄》，是那首曾教會(huì )我堅持不懈舞曲。掌聲，冠軍已不是關(guān)鍵所在，它的真諦是讓我知道了前行的意義。
不管別人評價(jià)的是好是壞，只管前進(jìn)；不管路上別人仍的金錢(qián)還是白菜，只管前進(jìn)。因為有了夢(mèng)想，就會(huì )有前進(jìn)的動(dòng)力。
出發(fā),向夢(mèng)想前進(jìn)高二作文 7
蘇格拉底曾說(shuō)過(guò)：“世界上最快樂(lè )的事，莫過(guò)于為夢(mèng)想而奮斗�！倍�，正做著(zhù)這最快樂(lè )的事。而夢(mèng)想也成為了我前進(jìn)的方向。
那夢(mèng)想的幼苗在我心中發(fā)芽時(shí)，是在幼兒園。當我看著(zhù)那一幅幅精美的連環(huán)畫(huà)，十分羨慕：這些畫(huà)真好看，誰(shuí)能畫(huà)出這么好看的畫(huà)呢？我也十分堅定的認為：我肯定也能畫(huà)出這么精美的'畫(huà)！
于是，我便纏著(zhù)媽媽給我報名兒美�？赡菚r(shí)，我對夢(mèng)想這個(gè)詞還是理解得很模糊，所以，我只學(xué)了半年就放棄了。那時(shí)，我迷失了方向，并且也不懂得夢(mèng)想的重要性。
直至三年級，我又重新拾起了畫(huà)筆，學(xué)起了素描。從最基礎的畫(huà)線(xiàn)條開(kāi)始，每節課都要練，但老師說(shuō)線(xiàn)條過(guò)關(guān)了就可以不練了。于是，我為了線(xiàn)條早日過(guò)關(guān)，每天都會(huì )練一張8開(kāi)紙的正反面。最后，功夫不負有心人，我的線(xiàn)條終于過(guò)關(guān)了！
素描教會(huì )了我許多。它教會(huì )了我要有耐心，就像畫(huà)素描，一坐就要好幾個(gè)小時(shí)；它教會(huì )了我做什么事都要精益求精，就像畫(huà)素描，進(jìn)入刻畫(huà)階段時(shí)；它教會(huì )了我做什么事都要循序漸進(jìn)，就像畫(huà)素描從幾何石膏到石膏人像；它還教會(huì )了我只要付出就會(huì )有回報，就像我通過(guò)努力，拿到了考級證書(shū)一樣！它真的教會(huì )了我許多！現在，我明白了夢(mèng)想的重要性，知道它會(huì )指明我前進(jìn)的方向，知道它會(huì )助力我的成長(cháng)！
現在，我開(kāi)始畫(huà)人像了。我相信，終會(huì )有那么一天，我會(huì )實(shí)現我的夢(mèng)想，因為，我離夢(mèng)想已越來(lái)越近！
我也相信，經(jīng)過(guò)時(shí)間這位藝術(shù)家的打磨，我的畫(huà)就會(huì )更上一個(gè)臺階！
我更相信，你們會(huì )在若干年后，知道那個(gè)耳熟能詳的名字——我的名字！我已是世界聞名的畫(huà)家。那時(shí)，我已實(shí)現了自己的夢(mèng)想。
我在努力追夢(mèng)，你呢？
出發(fā),向夢(mèng)想前進(jìn)高二作文 8
司馬遷曾說(shuō)過(guò)：“人終有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山�！蔽覀兠總�(gè)人的一生只有那短暫的瞬間，默默無(wú)聞是活著(zhù)，光彩照人也是活著(zhù)，那我們?yōu)槭裁床贿x擇精彩地活下去呢？用我們那短暫的生命化作一顆流星，滑過(guò)漆黑的夜晚，在歷史的長(cháng)河中留下閃光的一筆。
一個(gè)人的成長(cháng)路途中，總會(huì )有無(wú)數的坎坷，但我們不能被永遠的絆倒，而夢(mèng)想就是一股支撐著(zhù)我們跨過(guò)一個(gè)又一個(gè)困難的動(dòng)力的源泉。如果一個(gè)人沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，永遠地沉醉在自己的.小天地里，那么他永遠只能是暖室里的花朵，表面看起來(lái)風(fēng)光無(wú)限，實(shí)質(zhì)上卻不堪一擊。
愛(ài)因斯坦，人類(lèi)歷史上最偉大的科學(xué)家之一。他小時(shí)候因為智力發(fā)展緩慢，被鄰居，同學(xué)，老師嘲笑，被恥辱的稱(chēng)為“小老頭”。但在他親人愛(ài)的沐浴下，他堅持著(zhù)自己堅韌不拔的心，帶著(zhù)他那夢(mèng)想，在成長(cháng)的路途上，奮勇前進(jìn)。在上中學(xué)時(shí)，浸在了學(xué)習的海洋中，最終在16歲時(shí)發(fā)表了《狹義相對論》，轟動(dòng)了世界，躋身于世界偉人的行列。
從愛(ài)因斯坦的例子中，我想起了一句詩(shī)“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！眽�(mèng)想，就是我前進(jìn)的動(dòng)力，讓我不斷攀登著(zhù)更高的山峰。他也一直堅定著(zhù)我的思想，當我想打開(kāi)電腦迷醉于游戲時(shí)，想回頭看看時(shí)，它總是制止著(zhù)我，對我吼道：“沖吧，還有很長(cháng)一段人生的道路等待著(zhù)你去拼搏，不要留念過(guò)去，那里是未來(lái)的墳墓�！�
曾幾何時(shí)，我收斂了輕狂與不馴；曾幾何時(shí)，我點(diǎn)燃了壯志與雄心。在日常的生活中，我習慣了艱苦的學(xué)習，習慣了學(xué)校中枯燥的課程。在這時(shí)，我人生的小船以揚起了帆，準備在時(shí)光的隧道中劈波斬浪。而我自己則張開(kāi)了夢(mèng)想的翅膀，在不斷的前進(jìn)!前進(jìn)！
出發(fā),向夢(mèng)想前進(jìn)高二作文 9
父親去世了，家里陷人了困境，生活困難，人心悲切。媽媽為生活日夜操勞奔波，外公外婆也天天從早到晚忙個(gè)不停。外公外婆已辛苦了大半輩子，卻沒(méi)過(guò)上一天好日子。住的是已經(jīng)三十多年的破房子，當我們這些外孫看著(zhù)老人們穿著(zhù)全是補丁的'衣服時(shí)，不禁心酸，卻只能干著(zhù)急。當我走到大街上，看到那些爺爺奶奶們整天閑著(zhù)，日子過(guò)得是那么舒心，心里就有說(shuō)不出的難受。外公外婆一天到晚忙個(gè)不停，連休息時(shí)間都沒(méi)有，而且他們已經(jīng)年近七旬。我就想:老天爺為什么偏偏對外公外婆如此不公平?其他的老人都能過(guò)好日子，而外公外婆卻這么辛苦。其實(shí)這根本不關(guān)老天爺的事，可我不知怎么老愛(ài)這么想。
“外公、外婆，我要你們過(guò)上好日子，讓你們不再受苦�！庇幸惶煳覍ν夤馄耪f(shuō)，外公外婆笑了，但眼里含著(zhù)眼淚。我一個(gè)毛頭小子，怎么行呢?要把不行變?yōu)樾�。于是，我在花費上非常節約，是為了給外公外婆買(mǎi)好吃的。在家中，我盡量多干活，是為了能夠讓外公外婆能夠休息一會(huì )兒。有時(shí)我累得滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁，外婆說(shuō):“休息一下，讓我來(lái)干吧!”“沒(méi)事的，外婆�！蔽倚πφf(shuō)�？墒沁@樣是不行的，我必須努力學(xué)習，爭取長(cháng)大后有一份理想的工作，收人頗豐才能讓外公外婆真正過(guò)上好日子�？晌乙粋�(gè)人是無(wú)能為力的，還得與家人配合。媽媽提出要給我們找個(gè)新爸爸，全家人都同意，惟獨我堅決反對。因此，家人鄰里都給我做工作。后來(lái)我想到這個(gè)夢(mèng)，最終，還是贊成了。
現在，我最希望的是，新爸爸能讓外公外婆過(guò)上好日子，替我圓這個(gè)夢(mèng)。我現在還在做一個(gè)夢(mèng)，雖然是夢(mèng)，但我相信會(huì )成為現實(shí)，這個(gè)夢(mèng)也是我前進(jìn)的動(dòng)力。
出發(fā),向夢(mèng)想前進(jìn)高二作文 10
向著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)南京市芳草園小學(xué) 三（5）班 陳昀航我的夢(mèng)想是成為一名鋼琴家，因為每當我聽(tīng)到鋼琴家彈出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )時(shí)，我多么希望是自己彈出來(lái)的呀，所以我定了這個(gè)遠大的目標，向著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)。在我五歲時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了一架鋼琴，我興奮得不得了�？僧斘颐鎸χ�(zhù)小蝌蚪一樣的五線(xiàn)譜時(shí)，腦袋里卻像是一團亂麻。在老師的`輔導下，我漸漸覺(jué)得五線(xiàn)譜有很多規律，但是下面練指法可就沒(méi)那么簡(jiǎn)單了！每個(gè)音都要把手指抬起來(lái)再彈，彈得我很累，真想休息休息，可是為了實(shí)現夢(mèng)想，我還是咬緊牙關(guān)，為夢(mèng)想而努力。每當我聽(tīng)到自己彈出美妙的音樂(lè )時(shí)，感到十分自豪并充滿(mǎn)了自信。漸漸地練鋼琴已成為我生活的一部分，就這樣我的努力贏(yíng)得了不少贊揚。鋼琴老師對我非常滿(mǎn)意，還很佩服我，再難彈的曲子到了我手上通過(guò)練習，很快就能夠彈奏出來(lái)。在我上鋼琴課的學(xué)校，我幾乎成了名人，不管是老師還是學(xué)生，甚至校長(cháng)都認識我，我還經(jīng)常為他們表演，獲得了很多掌聲。我通過(guò)對鋼琴的努力學(xué)習，一年時(shí)間就達到六級水平。我還獲得了不少榮譽(yù)：XX年7月第一次參加鋼琴大賽獲得了優(yōu)秀表演獎。XX年1月在亞洲國際音樂(lè )節江蘇賽區選拔中，我獲得了鋼琴比賽一等獎，并取得參加香港總決賽的資格。在總決賽上我出色的表現贏(yíng)得了全場(chǎng)的掌聲，并獲得了金獎。這次香港比賽所取得的成績(jì)?yōu)槲覍?shí)現夢(mèng)想跨出了一大步。接下來(lái)日子我加倍努力，XX年8月我通過(guò)了鋼琴九級考試，今年我將繼續努力通過(guò)十級考試。你們一定會(huì )夸我：“你這么厲害，真佩服你！”可是，我覺(jué)得自己離成為鋼琴家還有很大距離，我還會(huì )更上一層樓。每當我練琴累了，想放棄的時(shí)候，耳邊就會(huì )想起一個(gè)鏗鏘有力的聲音：“有夢(mèng)想，有機會(huì )，有奮斗，一切美好的東西都能創(chuàng )造出來(lái)�！边@句話(huà)激勵著(zhù)我，我又重新坐到琴凳上，向著(zhù)夢(mèng)想的目標前進(jìn)！
出發(fā),向夢(mèng)想前進(jìn)高二作文 11
春天來(lái)了，中國人民站起來(lái)了，我的夢(mèng)想伴著(zhù)躊躇滿(mǎn)志的春風(fēng)而來(lái)，激起了我無(wú)窮的力量和勇氣。
翻開(kāi)中國近代史這幅長(cháng)長(cháng)期的畫(huà)卷，多少哀怒，多少屈辱，多少痛苦！比黃河還要曲折，比大海還要苦澀……難忘那民族恥辱��！當年，日本人在這一片土地上毀了多少中國人的家園��！虎臥龍盤(pán)的南京，三十萬(wàn)條生命，無(wú)論是白發(fā)蒼蒼的老人，還是母親懷中嗷嗷待哺的幼兒園，全部被殺，無(wú)一幸存。
自1840年以來(lái)，有多少仁人志士為了“強國夢(mèng)”在漫長(cháng)黑夜里求索？黨的女兒劉胡蘭“生得偉大，死得光榮”，面對鍘刀，毫不畏懼：橋屋上噴著(zhù)敵人的火舌，人民的兒子董存瑞毅然拉下了導火索；杰出的共產(chǎn)主義戰士夏明翰面對敵人的屠刀，用滿(mǎn)腔熱血譜寫(xiě)了一曲英雄贊歌：“砍頭不要緊，只要主義真，殺了夏明翰，還有后來(lái)人！”是的，我堂堂炎黃子孫本就應“富貴不能淫，威武不能屈”！曾記得，偉大的革命先知葉挺曾寫(xiě)道：“為人進(jìn)出的門(mén)緊鎖著(zhù)，為狗爬出的洞開(kāi)著(zhù)。我渴望自由，但也深知，人的軀體哪能由狗洞子里爬出！這就是咱中國人的脊梁！
為了中華民族的騰飛，許多人都竭盡全力的奮斗，堅強不屈的拼搏，滿(mǎn)懷信心的.期待，而如今處于和平年代的我們正是少年，大好時(shí)光，祖國未來(lái)的棟梁，難道不應該有為祖國爭光彩，為人類(lèi)謀福利的凌云壯志嗎？當今時(shí)代是一個(gè)瞬息萬(wàn)變令人眼花繚亂的世界，落后就要挨打，懶惰就會(huì )失敗，沒(méi)有夢(mèng)想談何進(jìn)步？試問(wèn)古今中外的學(xué)者，誰(shuí)不在少年時(shí)期就心懷夢(mèng)想呢？不過(guò)夢(mèng)想花化開(kāi)得鮮艷，而不去除草施肥，是不行的；“要想馬兒跑得快，又耍馬兒不吃草”，是萬(wàn)萬(wàn)不可能的。實(shí)現夢(mèng)想要奮斗，努力。不畏困難，勇往直前！
讓我們?yōu)榱酥腥A民族的繁榮昌盛，拋頭顱灑熱血，一起朝著(zhù)“強國夢(mèng)”奮進(jìn)吧！
今年的春天如此美麗，天空如此晴朗，一切似乎都在絢麗地預祝著(zhù)中華民族的崛起與騰飛！
出發(fā),向夢(mèng)想前進(jìn)高二作文 12
不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹。
你不必做溫室里的花朵，
因為它經(jīng)受不住風(fēng)雨，即使很美麗，
它也沒(méi)有菊花的堅強，沒(méi)有梅花的孤傲。
我們要做一株向日葵，向著(zhù)自己的夢(mèng)想努力前進(jìn)。
今天，我早早起床，來(lái)到空無(wú)一人的教室，坐在座位上，開(kāi)始總結昨天的收獲：昨天，我學(xué)懂了十道數學(xué)題，懂得了幾道物理公式，會(huì )背《岳陽(yáng)樓記》《行路難》等幾篇古文，我覺(jué)得自己是收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的！于是，摘下眼鏡，揉了揉眼睛，戴上，我開(kāi)始繼續背書(shū)。
其實(shí)，我有時(shí)會(huì )因為一個(gè)學(xué)科學(xué)不懂而感到焦躁，甚至想過(guò)放棄，但是想起爸爸媽媽的囑托，我又覺(jué)得自己不該讓他們失望。然后，鼓起勇氣，繼續努力拼搏。
“拼搏”二字已經(jīng)深深烙在我的腦海里，我不禁又想起自己年少輕狂時(shí)。那時(shí)的我，羞澀而自卑。有時(shí)也會(huì )問(wèn)自己：兒時(shí)的夢(mèng)想，我可否還銘記在心，是否還在為夢(mèng)想繼續努力呢？
猶記兒時(shí)，我驕傲地對媽媽說(shuō)：“我長(cháng)大后，要當一名醫生，為國家做貢獻！”媽媽為我豎起了大拇指：“我相信你可以的！”現在想起，我覺(jué)得非常愧疚，因為我的夢(mèng)想不再是當一名醫生了，人們都說(shuō)“人心多變”，可夢(mèng)想不會(huì )變，因為它是我兒時(shí)最美好的回憶，它讓我為它而拼搏，讓我不留遺憾。但我感到愧疚，因為父母已經(jīng)為我的未來(lái)又做了新的規劃……
我不喜歡自己的一生被提前規劃好，我覺(jué)得人的`一生應如蜉蝣一般，我喜歡蜉蝣，雖然它們只能活一天，但卻活得很充實(shí)，也許我們還在為自己的未來(lái)而擔憂(yōu)，但蜉游從化為人形開(kāi)始，便沒(méi)有未來(lái)，只有今天。我喜歡它們充實(shí)的生活，可惜我不是蜉游，但我會(huì )把每一天都當成人生的最后一天來(lái)過(guò)。
我堅持自己的本心，堅持自己的夢(mèng)想；我向往浮游的一生，同時(shí)也憧憬自己的未來(lái)。今天的我，在為明天的生活而努力；明天的我，在為未來(lái)的成功而努力！
我已準備好前進(jìn)的輪船，揚起自信的風(fēng)帆，我堅信：“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海！”
出發(fā),向夢(mèng)想前進(jìn)高二作文 13
春天來(lái)了，中國人民站起來(lái)了，我的夢(mèng)想伴著(zhù)躊躇滿(mǎn)志的春風(fēng)而來(lái)，激起了我無(wú)窮的力量和勇氣。
翻開(kāi)中國近代史這幅長(cháng)長(cháng)期的畫(huà)卷，多少哀怒，多少屈辱，多少痛苦！比黃河還要曲折，比大海還要苦澀……難忘那民族恥辱��！當年，日本人在這一片土地上毀了多少中國人的家園��！虎臥龍盤(pán)的南京，三十萬(wàn)條生命，無(wú)論是白發(fā)蒼蒼的老人，還是母親懷中嗷嗷待哺的幼兒園，全部被殺，無(wú)一幸存。自1840？年以來(lái)，有多少仁人志士為了“強國夢(mèng)”在漫長(cháng)黑夜里求索？黨的女兒劉胡蘭“生得偉大，死得光榮”，面對鍘刀，毫不畏懼：橋屋上噴著(zhù)敵人的火舌，人民的兒子董存瑞毅然拉下了導火索；杰出的共產(chǎn)主義戰士夏明翰面對敵人的屠刀，用滿(mǎn)腔熱血譜寫(xiě)了一曲英雄贊歌：“砍頭不要緊，只要主義真，殺了夏明翰，還有后來(lái)人！”是的`，我堂堂炎黃子孫本就應“富貴不能淫，威武不能屈”！
曾記得，偉大的革命先知葉挺曾寫(xiě)道：“為人進(jìn)出的門(mén)緊鎖著(zhù)，為狗爬出的洞開(kāi)著(zhù)。我渴望自由，但也深知，人的軀體哪能由狗洞子里爬出！這就是咱中國人的脊梁！為了中華民族的騰飛，許多人都竭盡全力的奮斗，堅強不屈的拼搏，滿(mǎn)懷信心的期待，而如今處于和平年代的我們正是少年，大好時(shí)光，祖國未來(lái)的棟梁，難道不應該有為祖國爭光彩，為人類(lèi)謀福利的凌云壯志嗎？
當今時(shí)代是一個(gè)瞬息萬(wàn)變令人眼花繚亂的世界，落后就要挨打，懶惰就會(huì )失敗，沒(méi)有夢(mèng)想談何進(jìn)步？試問(wèn)古今中外的學(xué)者，誰(shuí)不在少年時(shí)期就心懷夢(mèng)想呢？不過(guò)夢(mèng)想花化開(kāi)得鮮艷，而不去除草施肥，是不行的；“要想馬兒跑得快，又耍馬兒不吃草”，是萬(wàn)萬(wàn)不可能的。實(shí)現夢(mèng)想要奮斗，努力。不畏困難，勇往直前！
讓我們?yōu)榱酥腥A民族的繁榮昌盛，拋頭顱灑熱血，一起朝著(zhù)“強國夢(mèng)”奮進(jìn)吧！今年的春天如此美麗，天空如此晴朗，一切似乎都在絢麗地預祝著(zhù)中華民族的崛起與騰飛！
出發(fā),向夢(mèng)想前進(jìn)高二作文 14
夜晚，在寧靜的日子里空有無(wú)數明亮的小星星在閃爍。
小馬在屋里睡不著(zhù)，所以它站起來(lái)看星星。星星真的很有趣。他們故意躲在烏云后面一會(huì )兒，然后偷偷地露出燦爛的.笑臉，就好像他們在躲避一匹小馬。
小馬看了一會(huì )兒，心想:“如果我能有一顆小星星，我會(huì )多么驕傲！”因此，他悄悄地把頭探出院子的大門(mén)，環(huán)顧四周，沒(méi)有發(fā)現任何人，然后向前跑去。
他跑啊跑啊，跑到一座小山上。他對山說(shuō):“晚上好，你在附近看到星星了嗎？”蕭珊回答，“哦，你問(wèn)星星。它耀眼的光線(xiàn)讓我保持清醒。你可以試著(zhù)跳到我身上。也許你可以跳到星星旁邊摘下來(lái)�！毙●R想跳，但摸不到星星。他沮喪地下山，向前跑去。
他跑啊，跑啊，穿過(guò)茂密的樹(shù)林，穿過(guò)廣闊的草原，穿過(guò)泥濘的沼澤...很快他就累壞了，但他咬緊牙關(guān)，堅定地站了起來(lái)，心想:“也許還有一步可以到達星星�！彼^續跑，跑了一會(huì )兒。一條無(wú)盡的河流堵塞了道路。小馬非常擔心。就在他滿(mǎn)身皮疹跑來(lái)跑去的時(shí)候，一條大魚(yú)游了過(guò)來(lái)，對小馬說(shuō):“小馬，你想過(guò)河嗎？！”小馬點(diǎn)點(diǎn)頭，跳到大魚(yú)身上。大魚(yú)毫不猶豫地快速擺動(dòng)尾巴，很快游到了岸邊。小馬立刻又跳到岸上，轉過(guò)身，說(shuō)聲謝謝，然后又跑開(kāi)了。
小馬正跑著(zhù)，突然一個(gè)仙女出現在它面前，親切地對小馬說(shuō):“小馬，我非常欽佩你的意志力�，F在，我給你一條通向天空的路�！边@時(shí)，仙女揮動(dòng)魔杖，一道彩虹直射天空。小馬說(shuō)了聲謝謝，抓起彩虹，一點(diǎn)一點(diǎn)爬了上去。仙女微笑著(zhù)消失了。冷風(fēng)不斷吹來(lái)，小馬的頭發(fā)豎起來(lái)，上下牙齒格格作響。小馬鼓勵自己:“來(lái)吧，還有一步要走�！�
最后，小馬爬上天空，高興地摘下它想要的星星。這顆星星又紅又亮。小馬大聲喊道:“我成功了，我得到了星星！”
附言:做夢(mèng)真好。實(shí)現夢(mèng)想可能比天堂更難。然而，只要你堅持一步一步前進(jìn)，不管山有多高，海有多無(wú)邊，不管有多難，你都無(wú)法停止實(shí)現夢(mèng)想的決心。
出發(fā),向夢(mèng)想前進(jìn)高二作文 15
愿望，那充滿(mǎn)希望的夢(mèng)想，人人都在追求，都渴望擁有。實(shí)現了它，人人臉上都將綻放最燦爛的笑容，周遭的親朋好友也會(huì )為我們大聲喝采！你有愿望嗎？那又是什么呢？
我有個(gè)愿望，就是想要去歐洲玩。歐洲美麗的風(fēng)景、雄偉的古堡、豐富多元的文化，我都很想親眼見(jiàn)識；歐洲有許多地方，就如童話(huà)世界一樣夢(mèng)幻，令我十分好奇，想一探究竟�？拷睒O圈的歐洲，一到寒冬就會(huì )下雪，我從來(lái)沒(méi)有看過(guò)雪，所以我也想知道，“雪”到底是什么模樣？當然啦！痛痛快快的大打雪仗，一定也是一種樂(lè )趣！
我的另一個(gè)愿望是升上初中后可以持續維持好成績(jì)。我是個(gè)相當在意成績(jì)的人，考試考滿(mǎn)分我就快樂(lè )似神仙，未能達到預期我的'情緒就會(huì )低落。因此我認真讀書(shū)，希望成績(jì)可以維持一定水準。我也知道上了初中后，會(huì )是個(gè)“截然不同”的世界，因為“強中自有強中手，一山還比一山高�！币欢〞�(huì )有比自己還要厲害的同學(xué)。雖然如此，我仍然會(huì )繼續努力，除了希望自己能擁有好成績(jì)之外，我也希望結交更多的良師益友，這樣才能豐富我的學(xué)習生涯。
最后，我還有個(gè)愿望，我希望自己長(cháng)大后可以當個(gè)頗有成就的作家。我的腦袋瓜充滿(mǎn)了豐富、天馬行空的想象力，我很愛(ài)閱讀，總是手不釋卷，陶醉在作家的妙筆生花中。奇幻小說(shuō)“哈利波特”令我為之著(zhù)迷，我的眼睛就像是涂了三秒膠一般，牢牢的黏在“它”上面。我覺(jué)得作者的寫(xiě)作手法真是非常高明，故事的高潮迭起都令人驚嘆，我不禁佩服得五體投地！而且，我也很喜歡寫(xiě)作，所以呢，又愛(ài)閱讀又愛(ài)寫(xiě)作的我，當然最適合當作家！我期許自己，以后可以當個(gè)成功的作家，寫(xiě)出一篇篇精彩絕倫的故事，給讀者最好的文字饗宴！
每個(gè)人都有自己想實(shí)現的愿望，那么你的愿望是什么？只要努力，朝夢(mèng)想前進(jìn)，愿望就不會(huì )遙不可及，一定會(huì )有實(shí)現的一天！我們彼此加油喔！
出發(fā),向夢(mèng)想前進(jìn)高二作文 16
武俠世界玄幻至極，風(fēng)起云涌，一代人的記憶，一個(gè)讓人無(wú)法忘懷的時(shí)代經(jīng)典，東方武俠由金庸先生展開(kāi)，金庸先生的武俠小說(shuō)一環(huán)套一環(huán)締造了整個(gè)東方武俠世界。致敬難以忘懷的經(jīng)典，摒棄世風(fēng)日下的凡俗。
我沒(méi)有郭靖的絕世武功，沒(méi)有他為國為民的絕世豪情；我不似令狐沖孤膽游俠，沒(méi)有他煢煢孑立的超世情懷；我沒(méi)有喬峰的義薄云天，重情重義的廣闊情懷。我有的只是對他們的記憶，和對他們故事的反復琢磨，僅此而已。印象最深的就是金庸先生三部大作《倚天屠龍記》、《射雕英雄傳》、《天龍八部》，這三部力作締造了我們心中的武俠經(jīng)典。金庸先生書(shū)中每一個(gè)名詞都是經(jīng)典，并且有跡可尋。反觀(guān)當下部分網(wǎng)絡(luò )寫(xiě)手，小說(shuō)寫(xiě)的虛無(wú)縹緲，素材大多都靠想象，故事情節全靠吹噓�？罩袠情w般雖然看著(zhù)光鮮亮麗，但實(shí)則不堪一擊，根基全無(wú)，一旦與經(jīng)典相遇，必定土崩瓦解潰之千里。
著(zhù)名美國科幻漫畫(huà)家斯坦李，與我國金庸大俠大致相同。眾神世界看似美好實(shí)則危險至極，充滿(mǎn)了驚濤駭浪，雷神就此應運而生；人類(lèi)世界看似和平實(shí)則戰爭不斷，死傷無(wú)數，更有外星生命對生命虎視眈眈，以凡人之力比肩神力，他就是鋼鐵俠。斯坦李先生將漫畫(huà)改編成電影，使漫威在十年內在全球的收益高達237。9億美元，無(wú)人能敵，成為一代人心中永遠的漫威。任何名家的成功都是需要不斷積累奮進(jìn)的，斯坦李先生的'作品能風(fēng)靡全球亦是如此。因此經(jīng)典的形成要結合點(diǎn)滴與跨世紀的遠慮，才可能形成一代一輩人的記憶。
網(wǎng)絡(luò )寫(xiě)手的成敗在于自身，多數作家的成功源于他們對自身知識基礎的建設，塑造一部經(jīng)典所要耗費的不懈精力，是許多網(wǎng)絡(luò )寫(xiě)手所無(wú)法匹及的。
經(jīng)典之書(shū)回味無(wú)窮，大家風(fēng)范引人入勝，一個(gè)個(gè)經(jīng)典的落成，一個(gè)個(gè)風(fēng)范的養成，無(wú)一不為網(wǎng)絡(luò )寫(xiě)手塑造模范，向經(jīng)典致敬！
出發(fā),向夢(mèng)想前進(jìn)高二作文 17
滴水能把石穿透，鐵柱磨成針�！}記
每個(gè)人都有夢(mèng)想，每個(gè)人都在夢(mèng)想的道路上前進(jìn)，奮斗。有的人夢(mèng)想自己能當上白領(lǐng)，有的人夢(mèng)想自己能過(guò)上小康生活，擺脫貧窮與疾病，有的人夢(mèng)想世界能夠永遠保持和平，與自然和諧相處。而我的夢(mèng)想是考上一所好的大學(xué)，學(xué)習更多的知識，豐富自己的人生。
知識如血液一樣寶貴。人缺少了血液，身體就會(huì )衰弱：人缺少了知識就會(huì )枯竭。而有的人則是夢(mèng)想自己中彩票，一夜之間，轉身一晃變成百萬(wàn)富翁，甚至是千萬(wàn)富翁。夢(mèng)想不是在腦海中想象出美好的，我們所要的畫(huà)面，就能想出來(lái)的。不是憑空想象，不是在沙發(fā)上坐著(zhù)發(fā)呆，異想天開(kāi)，夢(mèng)想就能實(shí)現的。
在實(shí)現夢(mèng)想的道路中，我們需要堅持。秀才，書(shū)生在寒窗苦讀十年，只為一個(gè)功名，這不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的功名，功名里面代表著(zhù)他們的辛酸與勤奮，在十年里的多少個(gè)夜晚，他們堅持不懈，燭火是他們的伙伴，在燭火下苦讀詩(shī)書(shū)，只會(huì )自己原本堅持的信念與夢(mèng)想。在實(shí)現夢(mèng)想的同時(shí)，他們收獲了一顆堅持不懈，永不言敗的心。
在實(shí)現夢(mèng)想的道路中，我們需要勤奮。勤奮的人，像一顆明珠，無(wú)時(shí)無(wú)刻不放出光芒；而懶惰的人，像生了銹的的鐵，毫無(wú)用處。即使有的.人先天性有著(zhù)平凡人沒(méi)有的天賦，但如果不加以利用，最終只會(huì )淪為平凡人或者連平凡人都不如。再好的玉。如果不加以利用，讓玉隨意擺放，最終只會(huì )變成廢石。
在實(shí)現夢(mèng)想的道路中，我們還需要謙虛。謙虛的人像翱翔的雄鷹，知道天高地闊，學(xué)海無(wú)涯，因而刻苦好學(xué)，永不自滿(mǎn)；驕傲的人就像井底之蛙，以為天空只有井口那么大，因而淺嘗輒止，夜郎自大。在夢(mèng)想的道路中，我們會(huì )面臨著(zhù)各種各樣的困難，我們要學(xué)會(huì )謙虛，向別人請教，只有這樣，我們才能完善自己的不足。
我們要堅持自己的夢(mèng)想，堅信自己的信念，要腳踏實(shí)地一步步實(shí)現夢(mèng)想，在困難面前永不言放棄。堅信自己。
出發(fā),向夢(mèng)想前進(jìn)高二作文 18
亞楠出生在鄉下，他個(gè)子嬌小、身體還有些孱弱，爸爸為了鍛煉亞楠的身體，經(jīng)常帶著(zhù)他到小學(xué)的操場(chǎng)上踢足球。小亞楠對足球表現出強烈的興趣，每次練習都相當認真，夢(mèng)想自己有朝一日可以成為職業(yè)的足球運動(dòng)員。
發(fā)現兒子對足球的熱愛(ài)，爸爸決定送亞楠去當地的足球隊，卻很快被拒絕了一一正值青春期的亞楠個(gè)子比很多同齡的孩子小，教練認為他不具備一個(gè)足球運動(dòng)員需要的條件。家人也建議亞楠放棄，認為他把足球作為一種愛(ài)好就可以了，沒(méi)必要將其作為職業(yè)理想。
“馬拉多納個(gè)子也不高，我知道自己也許永遠不可能變成馬拉多納。但是這是我的一個(gè)夢(mèng)想，我想堅持試試看…不堅持永遠不知道自己會(huì )不會(huì )成功�！眮嗛錆M(mǎn)信心地說(shuō)道，教練最后被這個(gè)充滿(mǎn)熱情的小伙子感動(dòng)，答應讓他入隊。
進(jìn)入足球隊的亞楠每天都刻苦地訓練，隊員們喊累、體息的時(shí)候，亞楠還在繼續練習，也讓教練很欣賞這個(gè)有毅力的小伙子。
高中的時(shí)候，媽媽開(kāi)始反對亞楠繼續踢足球，認為這樣下去會(huì )影響課業(yè)。為了讓媽媽放心，亞楠在練球的同時(shí)，加倍努力地用功學(xué)習，最終以?xún)?yōu)異的成績(jì)進(jìn)人大學(xué)。
大學(xué)時(shí)因著(zhù)對足球的熱愛(ài)，亞楠被選為校隊隊長(cháng)；但是亞楠并不滿(mǎn)足，他仍舊夢(mèng)想成為職業(yè)足球運動(dòng)員，并持續磨練球技，等待下一個(gè)跳板出現。
一次偶然作大學(xué)交換學(xué)生的機會(huì )，亞楠幸運地到阿根廷練球，這個(gè)過(guò)程中球探開(kāi)始留意到他，從阿根廷歸來(lái)后，一家足球俱樂(lè )部更與亞楠簽訂了合約。漸漸地，大家開(kāi)始熟知這名個(gè)子矮小、身材壯實(shí)的足球隊員，不僅如此，亞楠還成為許多粉絲追逐迷戀的'對象呢。
“作為足球運動(dòng)員你會(huì )不會(huì )覺(jué)得辛苦？畢竟每天的運動(dòng)量這么大！”在一次采訪(fǎng)時(shí)，記者這樣問(wèn)他。
“辛苦當然是有的，但如果這個(gè)辛苦的事情是你的愛(ài)好，并且是你曾經(jīng)的夢(mèng)想，那么那種辛苦對你來(lái)說(shuō)，會(huì )成為一件很幸福的事情。我想，這個(gè)夢(mèng)想點(diǎn)亮了我的生活�！眮嗛χ�(zhù)說(shuō)道。
出發(fā),向夢(mèng)想前進(jìn)高二作文 19
“人生有夢(mèng)，逐夢(mèng)踏實(shí)�！眽�(mèng)想，是人生奮斗時(shí)不可缺少的原動(dòng)力，也是讓人們建立自信的一帖良藥。逐夢(mèng)的過(guò)程雖然辛苦，但美夢(mèng)成真的果實(shí)，卻加入了許多美好、幸福的滋味;因此，我特別喜歡品嘗從“辛苦樹(shù)”摘下來(lái)的甜美果實(shí)。
依稀記得，媽媽在我還是個(gè)懵懂無(wú)知的幼兒時(shí)，就購買(mǎi)了許多的繪本，每天擁著(zhù)我坐在柔軟的沙發(fā)上看書(shū)，媽媽一句一句的念，我似懂非懂地聽(tīng)。不知多少個(gè)夜晚，我都抱著(zhù)書(shū)本微笑地進(jìn)入夢(mèng)鄉……
上小學(xué)后，我稚氣未脫，仍然任性的苦苦央求媽媽幫我買(mǎi)小說(shuō)，而媽媽也和我約法三章：沒(méi)寫(xiě)完功課不可以看課外讀物;每閱讀三十分鐘就要休息十分鐘。我非常熱愛(ài)閱讀，它帶給我許多的樂(lè )趣，且豐富我的生命。我與福爾摩斯一同直擊案發(fā)現場(chǎng)，尋找蛛絲馬跡;亦和白雪公主一起經(jīng)歷種種折磨，看到雨過(guò)天青的陽(yáng)光;也想一窺自然世界，探索昆蟲(chóng)的特征與奧秘。這樣的成長(cháng)過(guò)程，讓我夢(mèng)想成為一位作家，寫(xiě)出扣人心弦的作品，把當初的那份快樂(lè )和知識，傳送到世界上的每個(gè)角落，豐富地球上的每一個(gè)生命。
現階段的我正嘗試寫(xiě)作，我寫(xiě)新詩(shī)，我寫(xiě)散文，甚至開(kāi)始編纂小說(shuō)。印度泰戈爾：“只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能鍛煉創(chuàng )造天堂的力量;只有流過(guò)血的'手指，才能彈奏出世界上的絕唱�！睕](méi)錯，所有的成功，都是受過(guò)磨練，不斷的嘗試;唯有不斷的苦練，一點(diǎn)一滴日積月累，才能夠出人頭地。從小篇幅到大篇幅，再變成小書(shū)，一步一步，慢慢的朝夢(mèng)想更進(jìn)一步，這些努力，都會(huì )變成往后的動(dòng)力。我相信只要我持續努力、永不放棄，離成功就愈來(lái)愈近;成為作家的夢(mèng)，就不再只是夢(mèng)了。
人生彷佛在茫茫大海中航行，有夢(mèng)想的人，就像一艘有舵的船，能確定航行的目的地;相反地，沒(méi)理想的人，則像迷失在狂風(fēng)暴雨中的帆船，失去了存在的意義，也失去了方向。我愿緊握夢(mèng)想的船舵，朝目標持續前進(jìn)……
出發(fā),向夢(mèng)想前進(jìn)高二作文 20
德佩羅是一只體弱多病的小老鼠，但奇怪的是他生為一只老鼠卻對老鼠感興趣的事毫無(wú)興趣，他喜歡看明亮的陽(yáng)光；喜歡聽(tīng)如蜂蜜般甜美的音樂(lè )！ 德佩羅是跟著(zhù)哥哥姐姐們在圖書(shū)館里吃書(shū)長(cháng)大的，但后來(lái)他學(xué)會(huì )了認字，而且熱衷閱讀，尤其喜歡那些“英雄救美”的故事。
后來(lái)當姐姐再喊他吃書(shū)時(shí)他堅決的拒絕了，他不想把故事書(shū)破壞了。 一天，德佩羅尋著(zhù)音樂(lè )聲來(lái)到了豌豆公主的臥室里，他躲在墻洞里誠心誠意地傾聽(tīng)著(zhù)國王為豌豆公主彈奏的音樂(lè )，他覺(jué)得音樂(lè )就像仙曲，能讓他的心靈變得輕松、開(kāi)闊！他因為聽(tīng)的太入神不小心暴露了自己，豌豆公主發(fā)現了他，不過(guò)豌豆公主很善良，不但沒(méi)有斥責反而用音樂(lè )安慰嚇得渾身發(fā)抖的他，還伸出手撫摸了一下德佩羅的頭，從此德佩羅愛(ài)上了美麗善良的豌豆公主，并學(xué)會(huì )了用人的語(yǔ)言和公主交流，他們經(jīng)常一塊聽(tīng)音樂(lè )，德佩羅覺(jué)得這是夢(mèng)一般美麗的生活。
可是德佩羅身為老鼠卻不行老鼠之道的行為被報告到了老鼠委員會(huì )，老鼠委員會(huì )要求德佩羅認錯懺悔，否則的話(huà)就要被關(guān)入地牢，永敢的德佩羅寧死不屈。在地牢里德佩羅克服了重重困難終于又逃回到光明的.世界，可卻得知她深?lèi)?ài)的豌豆公主也被綁架到了地牢，他又毫不猶豫地重返地牢，再一次和地牢里兇殘的耗子斗智斗勇，最終百折不撓的德佩羅歷經(jīng)種種磨難終于救出了豌豆公主。 故事結局當然是豌豆公主和德佩永遠幸福地生活在一起啦，不過(guò)他們沒(méi)有結婚，因為老鼠是不能和人類(lèi)結婚的，不過(guò)只要能一起聽(tīng)音樂(lè )德佩羅就覺(jué)得是最幸福的生活了，而且他也得到了國王的信任，在城堡里擁有貴賓席，這簡(jiǎn)直就是神仙的日子了。 這本書(shū)給了我非常大的啟發(fā)，這么一只柔弱的小老鼠卻能為自己的夢(mèng)想堅持到底，在遇到困難時(shí)一點(diǎn)也不膽怯退縮，他的勇敢、堅強、機智值得我們每一個(gè)人學(xué)習，他讓我明白生命的能量是無(wú)限的，只要堅持，再多的艱難險阻都不會(huì )擋住我們實(shí)現夢(mèng)想的路，讓我們一起朝著(zhù)夢(mèng)想的前進(jìn)吧！
出發(fā),向夢(mèng)想前進(jìn)高二作文 21
每個(gè)人都會(huì )有夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想或是平淡無(wú)奇，或是與眾不同，或是新穎獨特。不管怎樣，有一點(diǎn)是可以肯定的——人人都在為各自的夢(mèng)想努力著(zhù)。吾隘中學(xué)的師生們便是這千千萬(wàn)萬(wàn)追夢(mèng)者中的一份子。
今年五月九日，吾隘中學(xué)九年級的全體師生遷入我校，開(kāi)始了他們全新的學(xué)習生活，向著(zhù)他們的夢(mèng)想繼續前進(jìn)。
因為種種原因，吾隘中學(xué)的師生們遷入我校時(shí)已臨近中考，所以學(xué)長(cháng)們的學(xué)習壓力驟然增加了許多，初三年級的學(xué)習節奏很快。令我敬佩的是吾隘來(lái)的'學(xué)長(cháng)們無(wú)所畏懼、迎難而上、刻苦鉆研的精神。大家都為一個(gè)共同的目標和夢(mèng)想而努力拼搏——那就是考上地高。他們正在向著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)：學(xué)長(cháng)們迅速地適應周?chē)h(huán)境，調整好心態(tài)以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)投入到緊張的中考總復習當中去。大家都鼓足了勁，努力拼搏，勾畫(huà)出一幅萬(wàn)舟競發(fā)的壯闊景象：他們廢寢忘食地學(xué)習，上課認真聽(tīng)講，課后認真完成作業(yè)，課余也不忘學(xué)習，有時(shí)甚至忘記了下課的鈴聲。對他們來(lái)說(shuō)時(shí)間就像金子般珍貴。清晨當同學(xué)們走過(guò)他們的教室旁總能聽(tīng)到瑯瑯書(shū)聲，放早學(xué)時(shí)別的同學(xué)都跑到食堂去吃飯了，他們卻還在教室里忘我的學(xué)習，傍晚總能看到學(xué)長(cháng)們三三兩兩的在樹(shù)下或花園里讀書(shū)，到了晚上他們教室的燈總是最后才關(guān)的。學(xué)長(cháng)們這種拼搏精神感染了周?chē)拿總�(gè)人，突然間，學(xué)習竟然變成了一件很令人熱血沸騰的事，同學(xué)們都向學(xué)長(cháng)們學(xué)習，各自迎接即將到來(lái)的挑戰。為了各自的夢(mèng)想而拼搏而奮斗。向著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)！他們將用他們的青春和汗水向世人證明，他們在努力、在成長(cháng)，在勇敢地向著(zhù)他們的夢(mèng)想前進(jìn)。他們前進(jìn)的腳步勢不可擋！我不得不說(shuō)吾隘中學(xué)來(lái)的學(xué)長(cháng)們給了我很大的影響和啟示。
我在學(xué)長(cháng)們身上看到了許多我并沒(méi)有的學(xué)習精神，我一定要學(xué)習他們努力拼搏、奮發(fā)圖強、自強不息的精神。我相信學(xué)長(cháng)們的付出一定會(huì )得到應有的回報，一定會(huì )考上理想的學(xué)校，邁出人生中重要的一步。向著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)，未來(lái)的學(xué)習之路會(huì )一帆風(fēng)順、風(fēng)雨無(wú)阻。他們將在六月征戰中考，到那時(shí)他們一定會(huì )在考場(chǎng)上過(guò)關(guān)斬將，獲得成功，再創(chuàng )丹中輝煌的！我衷心希望他們成功！也一定會(huì )成功的！
讓我們一同揚起理想之風(fēng)帆勇敢地向著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)！
出發(fā),向夢(mèng)想前進(jìn)高二作文 22
暑假，我帶著(zhù)期末考試給我的不悅來(lái)到了汕頭，估計我媽看到我也眼暈，送到汕頭來(lái)放養了。
因為媽媽是潮汕人，我在中山出生，算是半個(gè)潮汕人。既然來(lái)到汕頭，就必須去老市區，那是潮汕的根。在小公園亭旁邊有一棟百貨大樓，這個(gè)地方，承載著(zhù)上一代人的記憶。聽(tīng)介紹，百貨大樓它分為三層，第一層是商場(chǎng)，以前是老百姓們購買(mǎi)日常生活用品的場(chǎng)所；第二層是歌舞廳，是給有錢(qián)人花天酒地的地方；第三層是用來(lái)給人們休息的房間。百貨大樓，作為一個(gè)有著(zhù)商業(yè)氣息的地方，它的外表肯定是引人注目的。墻壁上，刻著(zhù)一道道精美的花紋，匯成了一朵朵太陽(yáng)花。在太陽(yáng)花上還有五彩繽紛的磨砂玻璃，即使是在今天，依然讓我覺(jué)得驚嘆！
看著(zhù)這樣的百貨大樓，我不禁回想起了我媽在電話(huà)中跟我描述的百貨大樓。電話(huà)中的她聲音聽(tīng)起來(lái)有些遙遠，似乎是陷入記憶之中，帶著(zhù)深深的懷念。她描述的百貨大樓，并不和我想象的一樣繁華。在她的回憶里，每個(gè)人買(mǎi)東西時(shí)都是要憑票購買(mǎi)的。由于百貨大樓是老百姓日常所需用品的唯一購買(mǎi)的地方，所以一大早就要排隊去買(mǎi)。那個(gè)年代，物資缺乏，所以東西很容易就被一搶而光。而每個(gè)人每月大概只有一尺布票，所以媽媽小時(shí)候衣服又少又破，到了冬天經(jīng)常會(huì )因為沒(méi)有厚衣服穿而著(zhù)涼。而現在，她有了屬于自己的房子，不用愁吃穿，冬天不怕冷，夏天不怕熱，所以她經(jīng)常會(huì )感嘆“還是現在好啊”。
我知道，這就是突破。聽(tīng)說(shuō)，由于人口東移，幾年前的百貨大樓就是斷壁殘垣，雜草叢生。然而，“汕頭創(chuàng )文”的'春風(fēng)使得百貨大樓又煥然一新，這就是汕頭的突破！連我這半個(gè)潮汕人都為此而感到自豪！
盛夏，猛烈的陽(yáng)光投射在百貨大樓的磨砂玻璃上，綻放出流光溢彩。上到國家，下到百姓，“突破”在每時(shí)每刻進(jìn)行，向著(zhù)美好的遠方前進(jìn)。而我呢？看著(zhù)自己投射在地上的影子，想到自己的求學(xué)之路。我從小學(xué)教學(xué)樓的一樓爬上了六樓，又從初中的一樓登上了現在的三樓，一路走來(lái)各種困難的屏障，我都將它一一突破。難道，我能被一次期末考試就打到么？不！無(wú)奮斗，不青春！我也必須突破！
藍天下，老市區整裝待發(fā)，向著(zhù)美好的遠方，突破吧，追夢(mèng)人！
出發(fā),向夢(mèng)想前進(jìn)高二作文 23
小鳥(niǎo)告訴天空，它有一個(gè)夢(mèng)，就是可以愉快飛翔；小馬告訴草原，它有一個(gè)夢(mèng)，就是能夠自由奔跑；小魚(yú)告訴大海，它有一個(gè)夢(mèng)，就是盡情遨游海洋。我也有一個(gè)夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)美麗而又樸素。
小時(shí)候，我就很喜歡畫(huà)畫(huà)，并希望有朝一日可以得獎，這一直是我的夢(mèng)想，因為畫(huà)畫(huà)既可以培養細心的習慣，還可以供自己娛樂(lè )，所以我毫不猶豫地報了幼兒園興趣班里的美術(shù)班。星期六，我迫不及待地沖上樓梯，坐在我的位子上，開(kāi)始專(zhuān)心畫(huà)畫(huà)。薛老師用溫柔的聲音說(shuō)：“今天，我們畫(huà)十二生肖里面的牛吧！”薛老師用粉筆在黑板上畫(huà)了牛的頭，對我們說(shuō)：“牛的形狀就是倒過(guò)來(lái)的葫蘆......”我聽(tīng)得很認真，并沒(méi)有察覺(jué)到媽媽走了。薛老師又和藹可親地說(shuō)：“現在大家開(kāi)始畫(huà)吧！”我拿起鉛筆，在紙上歪歪扭扭地畫(huà)了一個(gè)葫蘆狀。忽然，我聽(tīng)到我旁邊的小朋友悄悄地說(shuō)：“哇，她畫(huà)的是什么呀？”“我看她根本不會(huì )畫(huà)！”另一個(gè)小朋友偷偷地笑。我很傷心，用橡皮擦擦掉了重畫(huà)，可還是畫(huà)不好。放學(xué)了，媽媽看到我的“杰作”說(shuō)：“慧言，你畫(huà)得真好！”我心想：嗯？有這么好么？媽媽似乎看出了我的心思，就指著(zhù)畫(huà)對我說(shuō)：“你看，顏色搭配很好呀，如果你再把線(xiàn)條畫(huà)通順，就更好了。記住，你的夢(mèng)想有多大，你的'舞臺就有多大�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我信心十足，我相信我可以畫(huà)好。從那以后，我畫(huà)畫(huà)時(shí)很專(zhuān)心，在家也常常練習，在校更是認真畫(huà)畫(huà)，所以經(jīng)常受到老師的表?yè)P。
漸漸地，我上了一年級，更加喜歡畫(huà)畫(huà)了。
美術(shù)課上，老師讓我們畫(huà)橋。我拿起筆，先打出橋的輪廓，然后把細節畫(huà)好，接著(zhù)勾線(xiàn)，后上色�！班�，很好！”老師贊嘆不已。我開(kāi)心地端詳著(zhù)我的畫(huà)：下深上淺的褐色橋，兩旁開(kāi)著(zhù)粉色里透黃的花，綠油油的葉子生機勃勃，橋上的人欣賞著(zhù)池里潔白如玉的蓮花。時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼間藝術(shù)節到了，葉老師讓我去美術(shù)比賽，我認真地畫(huà)了一幅畫(huà)上交了，令我不敢相信的是：我得了一等獎！這是我生平第一次得獎，我高興得幾乎忘記了時(shí)間，甚至忘記了自己。我之前的努力沒(méi)有白費，我感到很欣慰。
我獲獎的那一刻，一句話(huà)在我耳邊縈繞“記住，你的夢(mèng)想有多大，你的舞臺就有多大”。同學(xué)們讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，向夢(mèng)想的舞臺前進(jìn)吧！
出發(fā),向夢(mèng)想前進(jìn)高二作文 24
在曲曲折折的人生道路上，每個(gè)人都會(huì )有一份簡(jiǎn)單的執著(zhù)，值得你用生命去追求，那就是夢(mèng)想！
在我小時(shí)候，同樣也有一個(gè)深藏心底的夢(mèng)想——成為一位作家，用手中的筆譜寫(xiě)出一串串童話(huà)般的音符！
一年級時(shí)，我寫(xiě)的一篇日記在班上被老師表?yè)P，我不禁有些沾沾自喜。 終于， 我按 倷不住內心的歡樂(lè )與自豪，在放學(xué)后飛奔到哥哥的教室前，大喊道：“哥哥！哥哥！你看，我寫(xiě)的作文被老師表?yè)P了耶！”哥哥接過(guò)我手中的日記本，仔細的翻閱著(zhù)，不經(jīng)意間竟笑出了聲。這可是我的榮譽(yù)啊，哥哥笑我，那意味著(zhù)他認為我這篇文章并不起眼，我的淚不由控制的掉了出來(lái)。我一路嗚咽著(zhù)跑回教室，拿上書(shū)包便飛跑回家，臉紅得像個(gè)熟透的蘋(píng)果，連日記本也忘了拿。
走回家后，我一臉平靜的走回臥室，悄悄地將門(mén)反鎖。幾分鐘后，我終于抑制不住自己悲傷的情緒，眼淚像斷了線(xiàn)的珍珠一樣無(wú)聲地滴落，此刻，誰(shuí)能理解我的心情？
清爽的風(fēng)輕輕地掠過(guò)我的腮邊；明亮的月亮將我朦朧的雙眼照亮；清脆的鳥(niǎo)鳴縈繞在我的耳畔------我抬起頭，望著(zhù)月亮，嘴角微微上揚。我暗暗發(fā)誓：我一定要讓夢(mèng)想與我同行！我緊一握雙手，仿佛夢(mèng)想就在我的手中，仿佛希望就在我的眼前！
總有一天，我會(huì )駕著(zhù)夢(mèng)想重新起航！不管前方有多少險阻，我決不放棄！因為我要向多有人證明——夢(mèng)想并不是夢(mèng)，每個(gè)人都是實(shí)現夢(mèng)想的權利！只是看你如何抉擇！
生命就像一次旅行，而在生命的旅途中，夢(mèng)想就好像那照亮前方的光明。當你放棄夢(mèng)想時(shí)，真正沒(méi)有意義的不是你的'夢(mèng)想，而是你的生命！丟掉夢(mèng)想的滋味是痛苦的，就像下雨時(shí)么有雨傘。他的作用是平凡卻又重要的。雖然生命是短暫的，但沒(méi)有任何人放棄過(guò)，在生命里追逐夢(mèng)想的機會(huì )，因為，夢(mèng)想同樣會(huì )引領(lǐng)你的未來(lái)！
曾經(jīng)懷揣著(zhù)小小夢(mèng)想的我被嘲笑過(guò)，被諷刺過(guò)，但我——不會(huì )放棄！
我們是祖國的未來(lái)，擁有夢(mèng)想是無(wú)罪的！如果你的命運扭轉，即使成為斷崖上的一株野百合，也要努力開(kāi)放！因為這不僅僅是一種宿命，也不只是一種任務(wù)；而是一份夢(mèng)想的信念。所以我堅信，只有為了夢(mèng)想而努力，才能迎來(lái)“壯志凌云”的那一天！
向著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)！讓夢(mèng)想與我們同行！二十年后，我一定會(huì )用這句話(huà)為我的夢(mèng)想而代言！
出發(fā),向夢(mèng)想前進(jìn)高二作文 25
編織人生夢(mèng)想，是青少年是期重要的生命主題之一。夢(mèng)想是對未來(lái)美好生活的愿望的向往，它能不斷地激發(fā)我們對生命的熱情和永氣，讓生活更有色彩。有夢(mèng)想，就有希望。
有很多人的夢(mèng)想是當一名無(wú)私奉獻的老師；也有的人相當一名救死扶傷、懸壺濟世的'醫生；還有的人想考上一所有名望的大學(xué)；還有的人想成為一名明星……則我的夢(mèng)想就是當一名默默無(wú)聞的鋼琴教師。也許有很多人對老師這一類(lèi)的有偏見(jiàn)！他讓我們拼命地練習，拼命地讀背，拼命地做題。有時(shí)也會(huì )是不是地批評一些做錯事的學(xué)生，但是你們不會(huì )知道老師在批評我們之前是我們一忍再忍，而批評后則又反思了很多，是不是對孩子們太嚴厲了，老師就是這樣可愛(ài)。
來(lái)說(shuō)說(shuō)我的夢(mèng)想為什么是一名鋼琴老師吧！因為我覺(jué)得鋼琴曲是一種美的享受，還有就是我想把我對鋼琴曲的熱情傳給下位喜愛(ài)音樂(lè )人讓更多的人愛(ài)上鋼琴曲。其實(shí)聽(tīng)鋼琴曲時(shí)還可以讓緊張地心情放松下來(lái)，所以我堅信以后還有更多地人愛(ài)上鋼琴。
所以我要為實(shí)現夢(mèng)想而努力，更要付諸行動(dòng)。不懈地追夢(mèng)，圓夢(mèng)才能改變生活，改變我們自己。努力，是夢(mèng)想與現實(shí)之間的橋梁。
所以我找出來(lái)了一個(gè)事例，你們應該都認識“萊特兄弟”美國的萊特兄弟自幼對飛行懷有濃厚的興趣，曾仿制過(guò)“竹青挺”。1898年，德國滑翔飛行家李林達爾因在飛行中失事而遇難，萊特兄弟深?lèi)?ài)觸動(dòng)，決心研制飛行器。
萊特兄弟刻苦鉆研李林達爾的著(zhù)作和當時(shí)能找到的有關(guān)飛行的書(shū)籍，吸取李林達爾的經(jīng)驗，走先滑翔飛行以掌握穩定操縱，進(jìn)而實(shí)現動(dòng)力飛行的道路……他們制作了兩多個(gè)不同形狀的機翼模型，在不同角度下上千次滑翔飛行，最后一架滑翔機完全達到了穩定操縱要求。1903年12月17日，菜特兄弟駕駛以?xún)热紮C為動(dòng)力的飛機飛行成功。
努力是一種生活態(tài)度，是一種不服輸的堅忍和失敗后從頭再來(lái)的勇氣，是對自我的堅定信念和對美好生活的不懈追求。巴金說(shuō)過(guò)：“理想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，你們會(huì )沐浴在理想的光輝之中�！�
為夢(mèng)想而前進(jìn)，為夢(mèng)想而奮斗。
出發(fā),向夢(mèng)想前進(jìn)高二作文 26
生日的燭火一閃一閃，像是一雙雙渴求的眼睛。它們在向善良的精靈們訴說(shuō)著(zhù)我許下的小小愿望——變成一只眼睛，一只小小的狗的眼睛，幫助外婆家的小狗恢復光明。因為兒女都在外地工作，年邁的外公外婆獨自守著(zhù)空曠的舊屋，沒(méi)有城市的喧囂，沒(méi)有兒孫繞膝的熱鬧。有的，只是單調枯燥的柴米油鹽和無(wú)窮無(wú)盡的'孤單和思念。越是，兒女們商量著(zhù)給兩位老人送去了一只可愛(ài)的小狗——皮皮。從此，皮皮就像親人一樣陪伴著(zhù)外公外婆，為他們帶來(lái)滿(mǎn)屋的歡聲笑語(yǔ)……可是月有陰晴圓缺，有一次，皮皮在村里玩耍的時(shí)候，被一只兇猛的大狗咬傷了左眼。
外婆六神無(wú)主地打電話(huà)給媽媽。她看著(zhù)皮皮血肉模糊的眼睛，已經(jīng)哽咽著(zhù)說(shuō)不出話(huà)來(lái)了。原來(lái)，外公外婆早已經(jīng)把皮皮當作他們的孩子了。打那以后，原本熱鬧的家突然陷入沉悶和悲傷的漩渦。自從少了一只眼睛后，皮皮就像一個(gè)受了驚嚇的孩子，不但變得悶悶不樂(lè )，而且變得特別膽小，再也不敢跨出院門(mén)一步。
如果我可以變成一只眼睛，飛到皮皮受傷的眼睛里，失而復得的光明能讓皮皮忘記那段痛苦的經(jīng)歷，重新變得開(kāi)朗和活潑，在誘人的餐桌前，調皮地上躥下跳，眼巴巴地等著(zhù)美味的肉骨頭；在冬日暖暖的陽(yáng)光下，靜靜地躺在外公的藤椅旁，舔著(zhù)外公的棉拖鞋……如果我可以變成一只眼睛，飛到皮皮受傷的眼睛里，也許皮皮就不會(huì )再感到害怕和無(wú)助了，它會(huì )像以前一樣跟著(zhù)外婆去菜地里割菜，然后銜著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的菜籃子跑回家，樂(lè )得外婆割菜都特別有勁；也許在收獲的季節里，它還會(huì )幫外公守著(zhù)曬谷場(chǎng)上的稻谷，懂事地趕走想來(lái)偷食的麻雀；也許又可以像以前一樣，調皮地拉著(zhù)外公滿(mǎn)村子溜達，原本沉默寡言的外公或許感染了皮皮的心情，也變得樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗了……假如我變成了一只眼睛，一只小小的狗的眼睛，但我卻一點(diǎn)也不后悔：因為我為皮皮重新帶來(lái)了光明，為外公外婆重拾了昔日的歡愉……為了這一切，我大聲地宣布：如果可以，我想變成一只眼睛，一只小小的狗的眼睛！
出發(fā),向夢(mèng)想前進(jìn)高二作文 27
森林里有一只小兔叫欣怡，她有一個(gè)大大的夢(mèng)想——飛上高高的藍天！但她試了許多次，一次也沒(méi)成功，可兔媽媽還是鼓勵她。當欣怡試飛時(shí)，她總說(shuō)：“孩子，加油！”當欣怡失敗時(shí)，她總說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，孩子，失敗是成功之母�！苯�(jīng)過(guò)小兔不斷地練習和兔媽媽對她的鼓勵，她能飛到矮矮的房頂上去了！但還是沒(méi)有飛上高高的藍天。
小兔不但沒(méi)有驕傲和灰心，反而練得更起勁兒了！
一天，她又在練習。
一位神仙見(jiàn)她練得這么起勁兒，就打算考考她勤勞不勤勞、貪心不貪心。于是神仙化作了一位老奶奶，來(lái)到欣怡身邊，笑著(zhù)對她說(shuō)：“喲，小白兔，練得這么起勁兒！叫什么名字��？”欣怡停下來(lái)，向老奶奶鞠了一個(gè)躬，有禮貌地說(shuō)：“您好，老奶奶，我叫欣怡�！�
“噢，叫欣怡呀！能陪我聊聊天嗎？”
“當然可以！”說(shuō)著(zhù)，欣怡把老奶奶請進(jìn)了屋。
聊著(zhù)聊著(zhù)，老奶奶拿出了一顆閃閃發(fā)亮的小球，小聲對欣怡說(shuō)：“這是一顆會(huì )幫你實(shí)現所有夢(mèng)想的藥丸，如果你想要，我就送給你吧！”“哦，謝謝您老奶奶，我不要，我要用自己的實(shí)力來(lái)實(shí)現我的夢(mèng)想！”欣怡堅定地對老奶
有一天，欣怡突然覺(jué)得自己輕飄飄的`，以為這是一種病，就急忙告訴兔媽媽。兔媽媽聽(tīng)了這消息，興奮極了！半天說(shuō)不出話(huà)來(lái)。這讓欣怡更是奇怪，自己得了病，可媽媽還笑？會(huì )不會(huì )是自己沒(méi)病，媽媽反而得了什么病吧？欣怡等不及了，忙問(wèn)：“媽媽?zhuān)降自趺蠢�？”兔媽媽好不容易才把情緒鎮定下來(lái)，說(shuō)道：“啊，我的孩子，你的夢(mèng)想成真了！你說(shuō)的感到輕飄飄不是一種病，而是......而是你會(huì )飛了！”欣怡簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，自言自語(yǔ)道：“是不是耳朵出了點(diǎn)兒?jiǎn)?wèn)題？”但她最終還是信了�！罢嬉兄x那位老奶奶，是她助我一臂之力！”欣怡說(shuō)完這句話(huà)，開(kāi)心地飛向高高的藍天，她為自己的夢(mèng)想成真了而感到無(wú)比的快樂(lè )。那位老奶奶，也就是那位神仙，看見(jiàn)欣怡非�？鞓�(lè )的樣子，臉上又一次綻開(kāi)了甜蜜的笑容。
出發(fā),向夢(mèng)想前進(jìn)高二作文 28
你們和家人談過(guò)夢(mèng)想嗎？我談過(guò)。
這天，我突發(fā)奇想，腦海中想出了一個(gè)關(guān)于夢(mèng)想的問(wèn)題，我跑去告訴了正在廚房燒菜的媽媽?zhuān)胱屗f(shuō)出希望我長(cháng)大做什么，媽媽想了想道：“當名老師如何？寒假暑假都有假期多舒服��！”我才不會(huì )去當老師！那當名醫生吧，如果家里人生病了還可以自己治不是省力嗎？我也不會(huì )去當醫生的！媽媽奇怪了：醫生是救死扶傷的`，知道國家為什么會(huì )有醫生這個(gè)職業(yè)嗎？如果沒(méi)有醫生，你生病了怎么辦嗎？我仍是倔強地說(shuō)道：“我不會(huì )當醫生的，以前生病的時(shí)候住院那么多天，打針都打的有心里陰影了�！眿寢専o(wú)奈了，說(shuō)：“這兩個(gè)好職業(yè)你不干，那你還想干什么？”我剛要說(shuō)出來(lái)，突然一愣，心里想著(zhù)我長(cháng)大了能當什么？畫(huà)家？還是什么？想不出來(lái)！我突然意識到，我連自己的夢(mèng)想都不清楚，還能指望什么？
我突然不說(shuō)話(huà)了，媽媽看到我沉默的樣子，安慰道：遲早會(huì )想出來(lái)的沒(méi)事。我點(diǎn)了點(diǎn)頭回房間了，正當我走到門(mén)口時(shí)突然轉身提了一句：“媽媽?zhuān)悄愕膲?mèng)想是什么？”媽媽一愣，隨即道：“我啊，我小時(shí)候最喜歡畫(huà)畫(huà)了，現在長(cháng)大了喜歡唱歌了。小時(shí)候很多人都不贊同我學(xué)畫(huà)畫(huà)，現在長(cháng)大了唱歌也有許多粉絲了（標注：抖音）。我笑了笑轉身進(jìn)了房間。
晚上，我躺在床上，想著(zhù)事情，我想到早上媽媽說(shuō)的那番話(huà)，認真的思考著(zhù)：如果我有了職業(yè)，如果我有了夢(mèng)想……夢(mèng)想……夢(mèng)想！我突然從床上蹦了起來(lái)，飛奔到媽媽的臥室，大聲道：“我想到了，我想到自己的夢(mèng)想了！”媽媽正坐在床上看書(shū)，聽(tīng)到我這句話(huà)笑道：“那你的夢(mèng)想是什么？”我胸有成竹：“我長(cháng)大了，有兩個(gè)職業(yè)，明是漫畫(huà)家，暗里是一位心理醫生！心理醫生不用打針！”媽媽會(huì )心地笑了笑，抱著(zhù)我親了一口說(shuō)：“你的夢(mèng)想真不錯！”
我和媽媽對望了一眼，相視一笑。
出發(fā),向夢(mèng)想前進(jìn)高二作文 29
我是一只小小老鼠。常披著(zhù)一件棕灰色的褂子，奔波在各村送信的路上。因此，我這只信鼠便有了“奔奔”的小名。
早就聽(tīng)說(shuō)人類(lèi)研發(fā)了一種名叫“奔馳”的車(chē)，好象車(chē)速還挺快的。說(shuō)實(shí)在的，我最初的夢(mèng)想是當一名賽車(chē)手，可條件不允許。于是，我放棄了買(mǎi)“奔馳”的心愿，買(mǎi)回一輛“奔馳”自行車(chē)，和我一起走街訪(fǎng)巷。
自從有了“奔馳”，生活的節奏著(zhù)實(shí)快了不少呢！
不過(guò)，我買(mǎi)回“奔馳”還有另一個(gè)重要因素——那是因為我的偶像——劉翔。他是中國的大英雄！我雖然只是一只老鼠，但我也是中國的一份子，劉翔自然也是我心中的“Super No.1”。
很疑惑吧，“奔馳”，“翔鼠”。
其實(shí)，我原叫“祥鼠”，可自從我看了《駱駝祥子》之后，我認為“祥子”不吉祥，失去了“吉祥如意”的以為。因此，我早想改名�？墒�，和人類(lèi)一樣，鼠國也有規定：“出生后未滿(mǎn)200天，不可改動(dòng)名字�！睕](méi)辦法，我只好一天一天的等。終于挨到了第201天，經(jīng)鎮辦批準，我改了個(gè)名——叫“翔鼠”。
說(shuō)來(lái)也巧，想當年，我媽媽出生那天，恰是劉翔的110米欄取得了突破性的飛躍，打破了原先13秒的世界記錄，成了有一個(gè)飛人的值世紀千年的輝煌紀念日。
從那以后，我這只平凡的小老鼠有了一個(gè)不平凡的夢(mèng)想：做第二個(gè)劉翔。但我也很清楚，我再怎么練，速度也超不過(guò)鄰村的牛翔，更別說(shuō)是劉翔了。但這并不意味著(zhù)我就回不言而敗。我會(huì )做鼠國的“翔哥”。也正是從那一刻起，“奔馳”光榮下崗了，我靈巧的.兩只小腳成了“寶馬”。我堅信：我可以超越自己！小小的腳丫，大大的力量，我會(huì )一步一個(gè)腳印，讓鼠國的土地銘記我的奮斗腳步，讓鼠國的同胞在不久的將來(lái)，記住我這只用汗水證明自己的翔鼠。
人類(lèi)的奧運會(huì )近了，鼠國的奧運會(huì )也近了。我期待“翔哥”的再次飛躍，也期待改變自己的時(shí)刻。即使我只是一只小小的老鼠，但我也有一顆熾熱的心，有一個(gè)美麗的奧運夢(mèng)！
出發(fā),向夢(mèng)想前進(jìn)高二作文 30
一個(gè)人不能沒(méi)有夢(mèng)想。夢(mèng)想是石頭，敲出星星點(diǎn)點(diǎn)的火苗；夢(mèng)想是火苗，點(diǎn)燃起要熄滅的蠟燭；夢(mèng)想是蠟燭，照亮回家的路；夢(mèng)想是路，指引我們走向成功的彼岸。
我從小就喜歡畫(huà)畫(huà)，經(jīng)常拿個(gè)水彩筆在小本上亂花，看著(zhù)那些漂亮的線(xiàn)條從筆下流出，心里有說(shuō)不出的高興。那時(shí)就有一顆種子在我心里悄悄的萌發(fā)。
后來(lái)長(cháng)大了，磨著(zhù)媽媽給我報了美術(shù)班，老師教給我畫(huà)素描。一開(kāi)始先教給我們怎樣起稿，老師說(shuō)：“所有物體，畫(huà)的時(shí)候都應該先起形。比如，畫(huà)正方體就應該先畫(huà)一個(gè)正方形，再在上面和右面沿著(zhù)線(xiàn)畫(huà)兩個(gè)平行四邊形�！蹦菚r(shí)，我還不知道什么是正方體，只是按照老師講的，一點(diǎn)一點(diǎn)的描，描出的線(xiàn)條歪歪斜斜，有的粗，有的.細。心想：拿個(gè)直尺畫(huà)多好、多省事。無(wú)奈老師在旁邊監督呢！慢慢，幾節課后，我也能畫(huà)出直直的、看上去像一個(gè)紙盒的圖形了。高興得心里像吃了蜜一樣甜。
接下來(lái)就要畫(huà)透視了。透視就是在外邊看不到的東西，在圖上畫(huà)出來(lái)。然后才開(kāi)始上調子。后來(lái)又知道了素描的色調分為黑、白、灰。黑的是背光的一面，白的是正對著(zhù)亮的一面，而灰呢，則是黑到白的一個(gè)過(guò)渡色。還知道灰和黑之間有一條線(xiàn)，叫明暗交界線(xiàn)。理論是知道了，但哪里是灰面、哪里是白面、哪里是明暗交界線(xiàn)，真是迷迷瞪瞪呀！而且打出的調子也不直，老師說(shuō)我的線(xiàn)像波浪。當時(shí)，我真的很失望，看來(lái)自己不是學(xué)畫(huà)畫(huà)的料，這樣想著(zhù)打了退堂鼓。媽媽說(shuō)：“夢(mèng)想哪有這么容易實(shí)現的。一粒沙子要經(jīng)過(guò)幾千年才能成為一顆珍珠，駿馬是跑出來(lái)的，強兵是打出來(lái)的，畫(huà)家是練出來(lái)的�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我又重新鼓足了勁，在家反反復復的畫(huà)，反反復復的練，反反復復的品，直到自己看著(zhù)滿(mǎn)意為止。雖然錯過(guò)了一個(gè)個(gè)精彩的節目，雖然月亮已經(jīng)爬上樹(shù)梢，雖然手都變成“黑木炭”，但我沒(méi)有氣餒。
終于，自己的畫(huà)看著(zhù)中意了很多，老師也直表?yè)P我進(jìn)步大呢，心里美滋滋的，我感覺(jué)自己向著(zhù)夢(mèng)想又前進(jìn)了一步。
我期待自己夢(mèng)想成真的那一天！
出發(fā),向夢(mèng)想前進(jìn)高二作文 31
閔希豪森和珍米粒玩得太開(kāi)心了，他們忘記了時(shí)間，這時(shí)意想不到的事情發(fā)生了……
突然間，嫦娥姐姐和玉兔以及做客的神仙們一下子消失在歡聲笑語(yǔ)中。豆藤如同發(fā)了瘋似的硬把閔希豪森和珍米粒從月宮拉了回來(lái)。就在那一刻，所有的夢(mèng)境都消失得無(wú)影無(wú)蹤。由于豆藤的強力回拉速度，閔希豪森和珍米�；璩亮诉^(guò)去。等他們醒來(lái)的時(shí)候，展示在眼前的是一幅雄偉壯麗的水晶宮。
珍米粒搖搖晃晃地站了起來(lái)，情不自禁地說(shuō):“哇!這里真是太美了！比月宮還要美上幾百倍呀！”“誒？閔希豪森這小子跑哪去啦？”珍米粒焦急地捫心自問(wèn)�！安挥脫�！他在水晶宮里玩的正開(kāi)心呢！”“是誰(shuí)？是誰(shuí)在跟我說(shuō)話(huà)”珍米粒心嚇了一跳，怎么自己沒(méi)有說(shuō)話(huà)，它都知道自己的心理想法呢？
“不用怕！我是水精靈�！薄澳恰恰阍谀哪�？”珍米粒對著(zhù)無(wú)人的四周問(wèn)道�！拔以谀闵砗��！闭涿琢０焉眢w轉了過(guò)去，誒！真是一個(gè)水精靈，它長(cháng)的太可愛(ài)了：一雙水靈靈的大眼睛，一個(gè)輕快又活潑的.身體。珍米粒第一眼看到它就愛(ài)不釋手。
珍米粒對水精靈說(shuō)：“你既然知道閔希豪森在哪，那就快帶我去吧！”她們倆手挽著(zhù)手去尋找閔希豪森了。一路上，珍米�？吹搅嗽S多游樂(lè )場(chǎng)所：飛瀑流泉、世外桃源、詩(shī)情畫(huà)意、冰天凍地、急速超車(chē)……
找到閔希豪森后，珍米粒就像一座火山，頓時(shí)爆發(fā)了。她對正在玩飛飛球的閔希豪森說(shuō)：“你這小子，害我找了好久。你快下來(lái)！陪我去玩急速超車(chē)！”“好嘞！”
急速超車(chē)開(kāi)始嘍！“呼呼……呼呼……”一陣風(fēng)向閔希豪森和珍米粒涌來(lái)�！鞍 @是什么破車(chē)呀！開(kāi)的這……么快！”珍米粒尖叫道�！肮�！哈哈哈哈！你個(gè)膽小鬼！哈哈哈哈！哈哈哈哈！”閔希豪森用嘲笑的語(yǔ)氣對珍米粒說(shuō)，“珍米粒，你好改名叫‘膽小�！�，哈哈哈哈！”珍米粒憤怒地說(shuō)：“你也好改名叫吹牛豪森了！哈哈哈哈!哈哈哈哈!……”
出發(fā),向夢(mèng)想前進(jìn)高二作文 32
也許我們每天夜晚最應該做的反省就是：明天要到哪里去？
也許我們每天早上應該做的決定就是：上路，邁步前行。
只是上路時(shí)別忘了揣好夢(mèng)想。
夢(mèng)想，是漂浮在心頭的一縷美麗的誘惑，它使平凡的你再也不能容忍往日的庸俗和無(wú)聊，突然間領(lǐng)悟到了日子應有的詩(shī)意和揮灑詩(shī)意的抉擇。
揣好夢(mèng)想上路，路的坎坷便是平仄，堅實(shí)的足音便是對這種平仄的吟唱。
夢(mèng)想，是豁亮在眼前的一楨燦爛的驚奇，它使渺小的你再也不肯在卑微中空耗和壓抑本來(lái)的生機，油然涌起的是天高地闊的境界和魂牽這種境界的渴望。
揣好夢(mèng)想上路，路的盡頭便不會(huì )飄渺，跌撞的身影也不會(huì )無(wú)奈。
夢(mèng)想，不會(huì )輕輕松松變成收獲捏在你的'手中，但執著(zhù)的趕路人分明能真真切切聆聽(tīng)到它遙遠的呼喚，這種呼喚，這種呼喚銘刻于骨便是神圣的使命。
夢(mèng)想，也不會(huì )紅紅火火變成榮譽(yù)從天而降于你的小屋，但忠實(shí)的趕路人分明能實(shí)實(shí)在在感受到它真摯的回報，這種回報融入熱血便是更為剛毅的責任。
夢(mèng)想，是最初牽引你上路的激情，也是鼓勵你趕路不止不便的鞭策，更是支撐你倒下也不屈失敗不失志向的寄托。
聲響了，我只好帶著(zhù)沉重的心情走下了臺。在車(chē)上，媽媽也很不高興地用手叉著(zhù)腰，還對我說(shuō)：“平時(shí)你不好好練習，現在你知道什么后果了吧！”我傷心極了，甚至有了放棄學(xué)鋼琴的想法�？墒俏彝蝗幌氲�，我從小的理想就是當一名鋼琴家，我可不能讓我的理想破滅呀，即使這次失敗了，還有鋼琴考級嘛，我一定會(huì )更加努力的！
于是，我又振作起來(lái)了，在迎接等級考試之前，我每天練習考級曲目四個(gè)多小時(shí)，每周都復習一次樂(lè )理知識，最終終于考過(guò)了八級，樂(lè )理甚至還得了優(yōu)秀。
對啊，在失敗的時(shí)候給自己留一點(diǎn)夢(mèng)想，即使跌倒了還能爬起來(lái)，人生就會(huì )充滿(mǎn)希望。
出發(fā),向夢(mèng)想前進(jìn)高二作文 33
“中國好聲音”是近期非�；馃岬墓澞�。當我看到人們一個(gè)個(gè)登上舞臺，唱出響徹行云，蕩氣回腸的歌曲與人生經(jīng)歷時(shí)，就仿佛音符擊中了我心中那根緊緊纏繞的弦，令我激動(dòng)萬(wàn)分，因為我也有一個(gè)唱歌的夢(mèng)想！
宛如時(shí)光流轉，我又回到了童年�！拔沂且活w，小小的石頭，深深地埋在泥土之中……”耳邊又響起了這首《雨花石》。是的，那時(shí)的我，便如同這小小的石頭，初識音樂(lè )，便深深地被迷住了。這是我第一次比賽，卻令得我無(wú)比緊張。
“叮�！陛p輕的掩門(mén)聲在身后響起。
我抬頭望了望，前方坐著(zhù)幾個(gè)與我差不多年級的小孩。他們也是比賽的。我暗想。
緊張的心情令我滿(mǎn)頭大汗，也不知是怎么熬過(guò)去的，仿佛時(shí)間匆匆，眨眼間就輪到我了。
走上臺，只記得當時(shí)眼鏡直直望著(zhù)地面，然后就聽(tīng)伴奏響起，再后來(lái)似乎就結結巴巴渾渾噩噩地唱完了歌，風(fēng)一般的逃走了。
結果很明顯，我什么獎也沒(méi)拿到，這令視唱歌為夢(mèng)的我實(shí)在無(wú)法接受。
又是一年來(lái)了，我又參加了這個(gè)比賽。
這一次，我鼓起勇氣，大聲地唱了出來(lái)，因為我不想再落得上次的結果，不希望再次被內心的膽怯而壓倒音樂(lè )的渴望。令人驚喜的是，我在這藝術(shù)小人才比賽中拿到了一等獎！欣喜令我忘記了眼淚，忘記了膽怯，更愛(ài)上了音樂(lè )，愛(ài)上了歌唱！
往后，我一次又一次參賽，也一次又一次地在學(xué)校演出中演唱，盡管我有過(guò)失敗，但我還是要努力從失敗的.陰影中走出，尋找下一個(gè)天亮。我希望，能將歌唱給更多的人聽(tīng)。
我曾讀過(guò)一個(gè)故事，一個(gè)小和尚喜歡用小刀刻木雕玩，但每當刻到木頭凸出來(lái)的疤上時(shí)，就會(huì )因木疤的堅硬刻不了了。小和尚便問(wèn)他師父為什么會(huì )這樣，師父便告訴他，因為木頭原來(lái)受過(guò)傷，而等傷好了也就結出了一塊比原先更堅硬的疤。
夢(mèng)想難道不就是這樣嗎？當我們受傷時(shí)，傷痛的刺激使人清醒，當我們遇困時(shí)，苦難的磨練使人堅強。
將歌唱作為夢(mèng)想，將堅強作為理念，將挫折作為契機，將自信作為起點(diǎn)。為夢(mèng)想而出發(fā)吧！
出發(fā),向夢(mèng)想前進(jìn)高二作文 34
還記得《男孩的夢(mèng)想》是我很早很早以前自編的一個(gè)小故事，里面說(shuō)男孩本來(lái)是一個(gè)活潑可愛(ài)的普通孩子，卻在一次事故中，失去了雙腿。但他一直堅持不懈，想與其他跟自己同齡的孩子一起進(jìn)步�。�！男孩的班主任知道了這件事情以后，就每天晚上到男孩的家里，給他補課在男孩長(cháng)大后，又會(huì )發(fā)生些什么事呢，如果你想知道，那下面就請大家來(lái)到作文世界里吧！
男孩長(cháng)大后，一直想找到當年他的那位班主任，但始終杳無(wú)音訊。最后，男孩歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦終于找到他班主任的家，卻從房東那里得知，就在他來(lái)的前幾天，已經(jīng)搬走了。男孩覺(jué)得自己全身失去了知覺(jué)，本來(lái)是懷著(zhù)一顆快樂(lè )的心，來(lái)找班主任的。但現在他卻失落落的，他覺(jué)得老天爺對他不公平，為什么他遲遲不能與自己的恩師見(jiàn)面，為什么他仿佛用盡千言萬(wàn)語(yǔ)，也表達不出自己此時(shí)的那種心情，他又在想是自己的老師不愿見(jiàn)他，還是老天爺故意在跟自己作對呢？他不知到底是怎么了，自己從小就很倒霉？唉，現在也只能認命了。
相信大家看到這，會(huì )覺(jué)得這個(gè)男孩，沒(méi)有很好的去面對生活，沒(méi)有懷著(zhù)一顆陽(yáng)光的心在生活，我覺(jué)得，就算他找著(zhù)了自己的恩師，也不會(huì )得到恩師的認同的。好了，咱們接著(zhù)往下說(shuō)。
男孩在街上找了個(gè)算命的，男孩問(wèn)那個(gè)算命的，自己到底何時(shí)能見(jiàn)到童年時(shí)的恩師呢？算命的說(shuō)：如果你能陽(yáng)光的生活下去，你的恩師自然會(huì )出現在你的眼前。從那以后，男孩似乎忘了自己心里深處的傷悲，開(kāi)始了新的生活。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，他果然像那位算命的說(shuō)的，自己真的.見(jiàn)到自己童年時(shí)的恩師。恩師已經(jīng)很老了，男孩見(jiàn)到自己的恩師，剎那間不知說(shuō)什么了，有一點(diǎn)語(yǔ)無(wú)倫次的感覺(jué)。自己心中的“謝謝”兩字始終沒(méi)有說(shuō)出口。恩師對男孩說(shuō)：“你想說(shuō)什么就說(shuō)吧�！苯K于，男孩將在自己心中的兩個(gè)字向恩師說(shuō)了出來(lái)。就這樣男孩在長(cháng)大時(shí)的一個(gè)夢(mèng)想完成了，那就是跟他的恩師說(shuō)一聲：“謝謝您！”
我寫(xiě)這篇作文，就是要告訴大家，我們應該懷著(zhù)一顆陽(yáng)光的心來(lái)面對自己生命中的每一天，每一秒！
出發(fā),向夢(mèng)想前進(jìn)高二作文 35
在浩瀚的夜空中，我們尋找那顆最亮的星星；在苦澀的淚水中，我們尋找昔日最快樂(lè )的事；在五彩的生活中，我們尋找心中的夢(mèng)想。
我們總就是在尋找，強烈的欲望和好奇，使人們從不安于現狀，不能停下那尋找的腳步。至今，我仍記得開(kāi)學(xué)的第一天，我懷揣著(zhù)夢(mèng)想和對未來(lái)的完美憧憬踏入校門(mén)，日復一日的學(xué)習生活中那些失敗，那些成功，讓我付出夢(mèng)想就是五彩斑斕的翅膀，每個(gè)人都有一對五彩的翅膀。有了它，生活會(huì )更加充實(shí)、快樂(lè )。
我有一個(gè)夢(mèng)想，我愿就是一名救死扶傷的醫生，在治療病人時(shí)，細心周到地為每一位病人創(chuàng )造一個(gè)健康的身體；在生死一線(xiàn)的治療戰場(chǎng)上，我將竭盡所能救治每一個(gè)病人，救治每一個(gè)家庭，讓每一個(gè)家庭都幸福完整。這就是一對粉紅色的翅膀，它象征著(zhù)善良！
我有一個(gè)夢(mèng)想，期望成為一名愛(ài)的大使，每走到一處地方，我就將愛(ài)的種子播種在那兒，讓愛(ài)在每一個(gè)人的`心間萌芽，讓愛(ài)傳遍千家萬(wàn)戶(hù)，讓愛(ài)給街頭的孤兒溫暖一生吧！給地震中失去親人的人們送上愛(ài)的祝福。這就是一對心形的翅膀，它象征著(zhù)愛(ài)！
我有一個(gè)夢(mèng)想，成為一只翱翔的和平鴿，擔任和平的信使。不再看見(jiàn)硝煙彌漫的戰場(chǎng)，不再飽嘗失去親人的痛楚，不再感受生活的艱辛。讓每個(gè)地區都充滿(mǎn)和平和完美，讓人們都幸�？鞓�(lè )，讓家庭都完整快樂(lè )。這就是一對天藍色的翅膀，它象征著(zhù)和平完美！
我有一個(gè)夢(mèng)想，建造一所期望小學(xué)，為貧苦的孩子們創(chuàng )造學(xué)習的機會(huì )。讓孩子們能夠上學(xué)，學(xué)到知識，學(xué)會(huì )道理，學(xué)懂事理。讓所有的兒童都能夠上學(xué)讀書(shū)。不再束縛在文盲的范圍內。這就是一對橙色的翅膀，它象征著(zhù)祝福！
我有一個(gè)夢(mèng)想，消滅世界上所有的壞人，讓人們不再擔驚受怕的生活，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有恐懼，社會(huì )也沒(méi)有禍害。社會(huì )完美，家庭幸福，人們安心。這就是一對潔白的翅膀，它象征著(zhù)純潔。
我有一個(gè)夢(mèng)想。在生活的天空上，我們有了夢(mèng)想的翅膀，才能有始有終，生活幸�？鞓�(lè )…
出發(fā),向夢(mèng)想前進(jìn)高二作文 36
愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“每個(gè)人都有一定的理想，這種理想決定著(zhù)他的努力和判斷方向�！泵總�(gè)人都應該有自己的夢(mèng)想，現在付出的一點(diǎn)都是實(shí)現夢(mèng)想的墊腳石。
提拉米蘇十分酥軟，吃到嘴里有香、滑、甜、膩的質(zhì)感；馬卡龍口感豐富，中間夾有果醬或奶油，外脆內柔；雪媚娘細白柔糯，里面有奶香怡人的奶油，還裹著(zhù)果粒。各種各樣的食材，在神奇的雙手塑造下仿佛有了生命。他有一個(gè)好聽(tīng)的名字——甜品師。
有一次去甜品店買(mǎi)甜點(diǎn)，各種各樣的色彩映入眼簾，每道甜點(diǎn)都有著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的名字與精致的外表，甜品師在后臺制作著(zhù)甜品，沒(méi)一會(huì )兒功夫，一道美麗的'甜點(diǎn)就出爐了。從那時(shí)起，我就想當一位甜品師。
我在網(wǎng)上看了做蛋撻的教程，我決定試一試。將牛奶倒入盆中，加糖攪拌，取出兩個(gè)雞蛋黃，加入低筋面粉攪拌，將攪拌好的蛋液倒入蛋撻皮，放入烤箱烤十分鐘。我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的拉開(kāi)烤箱門(mén)，蛋撻像是“爆炸”了一樣，每個(gè)蛋撻都蓬得像泡芙一樣。第一次做甜品，失敗了，我不禁幻想起了，我是一個(gè)優(yōu)秀甜品師的畫(huà)面：
一家小店里客人們品嘗著(zhù)精致美味的甜品。壁櫥里放著(zhù)美味精致的甜點(diǎn)。我在廚房里制作著(zhù)各式各樣的甜品，調料，塑形、烘焙。每一步都一絲不茍。小朋友的話(huà)，我會(huì )為他制作水果布丁，滑滑嫩嫩，小朋友的摯愛(ài)。青年人的話(huà)，我會(huì )做巧克力慕斯，巧克力甜中微苦，慕斯吃起來(lái)有蛋糕的細膩。年邁的人適合吃泡芙，泡芙的皮松軟奶油不是很甜。我做甜品時(shí)仿佛在創(chuàng )造一個(gè)生靈。作為一個(gè)甜品師，我會(huì )給客人口感和視覺(jué)的雙重體驗。
成年時(shí)我去某個(gè)甜品店學(xué)習，在網(wǎng)上搜索資料，掌握每一道甜品的做法，并保證口感的純正，讓客人能對我的甜品贊不絕口。
理想的燈塔已為我亮起來(lái)，我乘上理想的小船在海上航行，尋找理想的方向。甜品師，這個(gè)普通的職業(yè)，他沒(méi)有那樣閃亮耀眼，但樸實(shí)無(wú)華。
出發(fā),向夢(mèng)想前進(jìn)高二作文 37
理想的種子一旦埋在心中，就再難拔起。從小，我就有數不盡的愿望，它們如同浩渺宇宙中的一顆繁星般滄海一粟。我的愿望總體說(shuō)來(lái)都與“天真”符合，基本都是不切實(shí)際的。直到漸漸成熟后，我才明確了自己的愿望。
無(wú)論是當一名教師，奉獻自己的知識，還是當一名園丁，撫育自己的花朵，都是為他人貢獻�，F在的社會(huì )最貧瘠的，就是尊重他人，為他人貢獻。我的愿望在社會(huì )中很普遍，那就是當一名醫生。有人說(shuō)，醫生是白衣天使，也有人說(shuō)，醫生這個(gè)職業(yè)并不好，因為在救助他人的同時(shí)，醫生也要承受很多痛苦。例如自己真的盡心盡力地去救每一位患者，但有時(shí)天命難違，即使付出多少艱辛，患者最終還是不得不離去。醫生的本意也是救治患者，可死亡是不可避免的，醫鬧同樣也是。醫鬧對于每個(gè)醫生都是最不想接受的。但我仍然想當一名醫生。盡管我將來(lái)當上醫生會(huì )經(jīng)歷醫鬧，我也不怕。沒(méi)有成功救治患者，我也有責任，無(wú)論怎樣，家屬都是最無(wú)辜的，醫生同樣也不好受，但換位思考，假設我的親人離開(kāi)時(shí)間，我一定十分痛苦，人在一定痛苦的程度下，總會(huì )發(fā)泄自己內心的哀痛。所以這時(shí)，醫生就成了擋箭牌。醫生也盡力了。我相信，每一個(gè)在病房門(mén)前焦急等待的家屬，見(jiàn)到醫生推開(kāi)門(mén)后最想聽(tīng)到的一定是“恭喜”，而不是“抱歉，我們盡力了�！彼�，我才要努力學(xué)習，將來(lái)考上醫學(xué)院，學(xué)習醫術(shù)，拯救更多在鬼門(mén)關(guān)飄蕩瀕死的病人，讓世界上所有的家屬都能如愿以?xún)�，望�?zhù)自己守護的人平平安安，也是一個(gè)醫生愿意看到的。
減少患者的`傷亡、家屬的錐心之痛和醫鬧，是我成為醫生的原因，成為醫生，也同樣是我在漫漫人生中唯一的理想與愿望�，F如今，我要做的，就是努力學(xué)習并且取得成果，長(cháng)大后學(xué)醫，考入醫學(xué)院，正式實(shí)踐我的遠大抱負。
心之所向，就能飛向遠方。我始終堅信，只要我不斷努力，就一定能實(shí)現我渴盼多年的心愿。愿未來(lái)，我可以救治更多的病人，拼取自己的盛世，贏(yíng)得自己的榮耀。
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夢(mèng)想是什么？我的夢(mèng)想就是在期末考一個(gè)滿(mǎn)分。
第一次模擬考試中，我信誓旦旦地走進(jìn)英語(yǔ)考場(chǎng)，在考試中，我一帆風(fēng)順，早早地檢查了幾遍就睡覺(jué)，考完后，老師公布成績(jì)，公開(kāi)前，我心里如吃了蜜那么甜，但當老師說(shuō)了滿(mǎn)分是趙明、李小川的時(shí)候，我的心不由自主地黯淡下來(lái)。下課后，我迫不及待地走進(jìn)老師辦公室，想找一找我錯的原因，當看到卷子時(shí)，我的'內心是灰暗的。我明明沒(méi)錯，她卻糊里糊涂地扣了我1分，我拿著(zhù)卷子到老師面前，老師看了看說(shuō)：“你怎么能犯這種低級錯誤呢？一個(gè)標點(diǎn)符號沒(méi)打�！蔽夷眠^(guò)了試卷，在座位上失聲痛哭著(zhù)。
為了迎接二�？荚�，我考前刷了許多題，也刷了許多答題技巧，我心里想：“啊，我感覺(jué)這次我一定會(huì )得滿(mǎn)分”。
我低調地走進(jìn)教學(xué)考場(chǎng)，這一次我認真地去對待每一分每一秒，絕不浪費時(shí)間，我檢查了許多遍，最后，其它的都沒(méi)有問(wèn)題，但還總是在糾結一道題，“到底是9還是-9呢”，最后我填了-9。
回家后，我拿起手機，我邊吃薯片，邊看答案，真是“-9”我高興極了。但試卷發(fā)下來(lái)，我胸口就好像被一塊大石頭壓住了，使我久久不能呼吸�！霸趺锤愕�，這怎么還有一道題”。等老師公布成績(jì)時(shí)，果不其然，“榜上無(wú)名”，還有一個(gè)題忘記答了。
期末考試即將來(lái)臨，我在家里也不能偷懶，把去年所有的中考卷子做了一遍，我希望我能考個(gè)滿(mǎn)分，完成夢(mèng)想�？荚囬_(kāi)始了，我放下所有包袱，抱著(zhù)學(xué)習的心態(tài)去完成考試，考完之后，我突然有一股莫名奇妙的自信心，感覺(jué)這次能考滿(mǎn)分了。
幾天后，我們領(lǐng)通知書(shū)，我早早地去了教室，找到老師要了通知書(shū)，我拿到通知書(shū)看了看，“三個(gè)滿(mǎn)分”，我竟然考了三個(gè)滿(mǎn)分，簡(jiǎn)直不可置信。
夢(mèng)想不可怕，實(shí)現夢(mèng)想，實(shí)現“滿(mǎn)分”的過(guò)程才更為可贊！
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今天，我又站在田野里，風(fēng)輕柔地吹拂著(zhù)我的 ，在無(wú)限美好中，我忘了時(shí)間，我忘了自己，忘了所有的一切。忽然間，飄來(lái)一朵蒲公英……我的目光追隨著(zhù)這個(gè)漂亮的蒲公英，做了一個(gè)很美很美得夢(mèng)，而這個(gè)夢(mèng)，就是我實(shí)踐夢(mèng)想的一個(gè)起點(diǎn)。我是一朵漂亮的蒲公英，而無(wú)情的風(fēng)婆婆害我離開(kāi)了媽媽?zhuān)刮宜奶帯帮h”泊，成了兄弟姐妹中最不幸得一個(gè)。我飄呀飄，慢慢地降落了。
那是一個(gè)很不起眼的'地方——一個(gè)石縫，荒涼而堅硬。我不奢望哪一天媽媽會(huì )記起少了一個(gè)我，于是，我便開(kāi)始萌生一個(gè)信念：“活下去！把夢(mèng)想的力量傳遞到更遠的地方去！”活下去，這是我實(shí)現夢(mèng)想唯一的希望。這時(shí)，我感到身體下方可以吮吸到甘甜的水，感謝上天給我一線(xiàn)生的希望。我堅持不懈地吮吸它，身體膨脹起來(lái)了。一天清晨，當我醒來(lái)，我的眼前一片明亮，我感受到了空氣的溫馨�！鞍�，我終于活下來(lái)了！”此時(shí)的我多么興奮，我總算活下來(lái)了，一個(gè)新的生命一定會(huì )受到關(guān)注的。我想�！斑�，謝謝，這兒抽小芽啦！”“哦，那是野花�！碧炷�！為什么沒(méi)有人承認我！不，我是蒲公英，一朵蒲公英，終于有一天，我會(huì )讓人們看到我的夢(mèng)想！于是，我又為我的信念拼搏起來(lái)。新的挑戰來(lái)臨時(shí)，雨點(diǎn)打擊這我，洪水淹沒(méi)了我，我掙扎著(zhù)，飄搖而頑強。烈日炙烤著(zhù)我，云霧纏繞著(zhù)我，我承受著(zhù)，安詳而倔強。
狂風(fēng)來(lái)了，我咬緊土地，野獸踩食而過(guò)，我就頑強地從活著(zhù)的根上爬起來(lái)，為信念而努力活著(zhù)。一年過(guò)去了，我的夢(mèng)想實(shí)現了，我把夢(mèng)想的力量傳遞到了更遠的地方。生命終于有了自己的一方天地。這時(shí)，有兩個(gè)年輕女子向這里走來(lái)了，“咦，這不是你說(shuō)的那朵野花嗎，怎么……”姐姐頓時(shí)臉色緋紅：“這，這……竟然是蒲公英？”“姐，你看花上的露水，那么晶瑩剔透！”姐姐望著(zhù)，緊鎖著(zhù)眉頭，慚愧地說(shuō)：“我想，那是它的眼淚�！辈�！眼淚是悲觀(guān)者的裝飾品，這時(shí)上天頒發(fā)給執著(zhù)者的勛章。不能辜負上天的恩賜，我要堅守我的夢(mèng)想，讓夢(mèng)想的力量傳遞到更遠的地方……
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慢慢的一年又一年，我對他們只有恨。我只想離開(kāi)這里，我要去遠方找他�？蛇@條路太難走，就還剩最后時(shí)間，可我真的走不動(dòng)，是我太貪玩了嗎？貪玩的我一路玩，你是否早已走遠，我的夢(mèng)。
步入人生的路，踏入生命的谷，我的夢(mèng)在哪里。來(lái)這里的人們，都有一個(gè)使命，那是我們的夢(mèng)�？稍腥藛�(wèn)過(guò)，你的.夢(mèng)是什么？走在這條路上，你是否曾迷茫，你是誰(shuí)做什么，最后會(huì )有答案。別因為有阻攔，別停下來(lái)安靜，一直走總會(huì )到。決定了的事情，它沒(méi)有對與錯，成功要有決心。選擇了這條路，就一直走下去，它沒(méi)有盡頭的。它是有盡頭的，那就是你的放棄，放棄就到盡頭。夢(mèng)想就要堅持去做，我相信只要堅持總會(huì )有實(shí)現的那一天。上天是不會(huì )辜負你的努力的。
我的夢(mèng)是什么？它是什么顏色？它屬于我的夢(mèng)，它是夢(mèng)的顏色。我見(jiàn)到是彩色，有過(guò)失望的事，可我信心不盡。此生就為追夢(mèng)，若夢(mèng)在我定在，若我無(wú)夢(mèng)還在，因為夢(mèng)……夢(mèng)是無(wú)窮無(wú)盡，夢(mèng)是多彩繽紛，夢(mèng)是你的我的。夢(mèng)一直在變嗎？還是從未改變，是夢(mèng)在變化嗎？還是我們在變？是環(huán)境在改變，路途有多遙遠啊，信心還剩多少？如何取之不盡，如何堅定內心。若不隨波逐流，若不放棄這路。最終結果如何，問(wèn)今有幾人��！追夢(mèng)不放棄呢？一條路走到底，又有幾人做到。一生堅持做好……做好一件事情，何曾不是修養！
我的夢(mèng)曾改變，從開(kāi)始到這里，我忙碌尋找著(zhù)，尋找那條路��！那條我愛(ài)的路，多希望有人會(huì )，有人告訴答案。但夢(mèng)是自己的，答案自己尋找。當你遇到找不到方向的時(shí)候！當我開(kāi)始迷茫的時(shí)候！沒(méi)有人會(huì )告訴我們答案，我們也不能在原地尋找答案。追夢(mèng)的人��！她的心是不會(huì )停止的，加油！我的夢(mèng)你是否早已走遠了？如果是的，那么我就來(lái)追你。如果不是，那么我就絕不改變必將你追到手。
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每個(gè)人都有著(zhù)自己美好的夢(mèng)想。也許你的夢(mèng)想是想成為一名救死扶傷的醫生；也許你的夢(mèng)想是想成為一名志向偉大的科學(xué)家；也許你的夢(mèng)想是想成為一名出色的時(shí)裝設計師；也許……
每一個(gè)夢(mèng)想都令人猜不透，每一個(gè)人都會(huì )懷著(zhù)一顆追求夢(mèng)想的心去創(chuàng )造實(shí)現自己夢(mèng)想的最高境界。
夢(mèng)想需要放飛，于是我采取用紙飛機來(lái)放飛夢(mèng)想的方法。當我拿起一張沉甸甸的白紙提起筆時(shí)，我就感覺(jué)自己身邊的一切都凝固了，我陷入了沉思：當教師也好，當畫(huà)家也罷，每一個(gè)崗位，每一份職業(yè)都是神圣的，都在為我們身邊的人服務(wù)。大概是受我父母都是醫務(wù)工作者的影響，我從小就立志要當一名救死扶傷的醫生，全心全意地為病人服務(wù)。如果自己夢(mèng)想的職業(yè)不能為人民服務(wù)，那這個(gè)夢(mèng)想就是空虛的。想到這兒，我鄭重地在紙上寫(xiě)下了自己偉大的夢(mèng)想，并把它折成一架小巧玲瓏的紙飛機，隨之我的夢(mèng)想之橋也就架好了。等我回過(guò)頭，班里每一個(gè)同學(xué)都已經(jīng)折好了裝有自己遠大目標的紙飛機，每一個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)激動(dòng)的`表情，我就知道：他們的夢(mèng)想也是偉大的，崇高的。
令人振奮的時(shí)刻到了，老師一聲令下，我們便迅速地在教室后面排成一排，手中高高托起自己的紙飛機�！叭�，開(kāi)始！”“嗖”的一聲，三十幾架紙飛機凌空而起，那么的秩序井然，像一只只攜帶著(zhù)重要信件的白鴿飛翔在空中。由于我折的飛機質(zhì)量很好，所以它一直遙遙領(lǐng)先�！把�！”不好，后面幾架飛機馬上就要追上我的飛機了，眼看著(zhù)就要撞上，它又自動(dòng)地在空中旋轉了一圈后沉穩地下降。
瞧！空中那一道道令人眼花繚亂的弧線(xiàn)，不就是我們每個(gè)人心中的理想之橋嗎？是啊，那是多么的美麗和神圣！
我走到我的“夢(mèng)想號”前，鄭重地撿起它，打開(kāi)機艙，上面依然清晰地寫(xiě)著(zhù)我的夢(mèng)想，而我已把它放飛出去了，等著(zhù)我去不斷地追求！
飛吧，飛吧，我美好的夢(mèng)想！愿你像美麗的白鴿勇敢地抗擊狂風(fēng)暴雨，飛向美好的藍天！
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豐富的生活離不開(kāi)一個(gè)人的愛(ài)好，而我的愛(ài)好也有很多：打籃球，踢足球，看書(shū)……而我最喜歡的還是兵乓球。從我開(kāi)始認識乒乓球到現在，我都以最真摯的情感對待它。而這要從一個(gè)晴空萬(wàn)里的下午說(shuō)起……“爸爸，我們去廣場(chǎng)玩吧”我說(shuō)。那時(shí)，我才8歲，是個(gè)貪玩的年紀。我們到了廣場(chǎng)看見(jiàn)一排排跳廣場(chǎng)舞的阿姨正在跳著(zhù)優(yōu)美的舞步，他們身上的裙擺，在輕盈的旋轉中綻出美麗的弧度，就像一朵朵競相開(kāi)放的紅玫瑰。但吸引了我的`卻是另一邊的景象。一位大哥哥拿著(zhù)一根棒棒糖形狀的木板和另一位大哥哥不斷地在一張桌子上擊打著(zhù)一個(gè)圓溜溜的小球。我好奇地問(wèn)爸爸：“他們在打什么呀？”“他們打的是乒乓球，兵乓球是我們的國球哦！”“乒乒乓乓”仿佛一首清脆的樂(lè )章，在桌子上演奏。爸爸笑著(zhù)問(wèn)我：“想學(xué)嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭堅定地說(shuō)：“我要學(xué)！”
日子像流動(dòng)的水，從指尖劃過(guò)。自從我與乒乓球“初遇”我從只懂得乒乓球簡(jiǎn)單技學(xué)的稚嫩孩子成為一名正式的乒乓球運動(dòng)員，這一路走來(lái)，我的步伐都堅定不移，但是一場(chǎng)“意外”卻打亂了我的腳步。
我們去磐安比賽我因為連勝了新渥小學(xué)和深澤小學(xué)，原來(lái)的自信心一下子膨脹起來(lái)，變得傲慢。下一場(chǎng)就是與實(shí)驗的“戰爭”我絲毫不把他們放在眼里，隊員們正在緊張練習，隊長(cháng)看見(jiàn)我洋洋得意，走過(guò)來(lái)和我說(shuō)：“別驕傲，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，你不練我也不管你，到時(shí)候別哭！”果真被隊長(cháng)說(shuō)中了，我居然被他們打了個(gè)1比11，險差1分就“剃光頭”了，我自愧不如，后悔當初不聽(tīng)隊長(cháng)之言。因為驕傲，這場(chǎng)比賽輸了，仿佛平地上跌了一跤，我一生都不會(huì )忘記這場(chǎng)比賽，也正是這一次跌倒，讓我懂得了什么是“人外有人，天外有天！”但即使如此也無(wú)法阻止我逐夢(mèng)的腳步。
一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人，就如同身體沒(méi)有了靈魂。讓我們以夢(mèng)為帆，給自己創(chuàng )造一個(gè)美好的未來(lái)，閃耀的明天。
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“黑夜給了我一雙黑色的眼睛，而我卻用它來(lái)尋找光明�！弊谠鹤永�，讓燈光灑在書(shū)上，低低吟誦。自小，我就與黑夜，與天空有一段緣，一段情，誰(shuí)也無(wú)法扯斷。
我特別鐘愛(ài)黑色，因為他是黑夜的色彩，是宇宙的光芒，更是太空的魅力，有著(zhù)無(wú)盡的魔力將我吸入其中。
小時(shí)候，在傍晚，倚著(zhù)媽媽?zhuān)槐橛忠槐榈淖x著(zhù)嫦娥奔月的故事。一次，便問(wèn)媽媽?zhuān)骸版隙鹨粋�(gè)人呆在天空不會(huì )孤獨嗎？”媽媽告訴我：“有玉兔和吳剛在陪她，這樣嫦娥就不會(huì )孤單了�！蹦且豢�，小小的'我就在心中埋下了一個(gè)幻想，長(cháng)大以后，要我也要天上天空，來(lái)到嫦娥的廣寒宮，陪她聊聊天，說(shuō)說(shuō)話(huà)。小女孩便有了一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，于是在繁星閃爍著(zhù)——深藍的太空，與嫦娥在睡夢(mèng)中竊竊私語(yǔ)。
長(cháng)大后，這個(gè)夢(mèng)想一直支撐著(zhù)我在知識的海洋中旅行，它始終在我面前閃爍，是我充滿(mǎn)喜悅和理想。我知道，要想飛向太空，必須當上宇航員，乘著(zhù)載人飛船，突破地球媽媽的無(wú)形的手。所以我一直在努力，是學(xué)習更加優(yōu)秀，這樣嫦娥才會(huì )讓我在去做客。再后來(lái)，我知道了世上根本沒(méi)有嫦娥，那只是神話(huà)，但我一點(diǎn)也不氣餒，當宇航員飛上太空的夢(mèng)想一直沒(méi)有破滅，因為我想領(lǐng)略宇宙的風(fēng)采，看看是不是我想的那樣有這無(wú)邊的黑色，廣闊無(wú)邊。
到現在，幾個(gè)月前在電視上看見(jiàn)劉洋等人飛上太空，看見(jiàn)了宇宙，心中猶是羨慕，我告訴自己一定要向劉洋一樣做一位女宇航員。與其說(shuō)我是在追逐繁星，追逐太空，倒不如說(shuō)是在追逐當航天員的夢(mèng)想�！短炜罩恰分械男∨⒆�(zhù)飛船飛船看見(jiàn)天空之上的城堡，那我也可以像她一樣在長(cháng)大以后坐著(zhù)載人飛船其親自一覽宇宙，去揭開(kāi)天空神秘的羽衣。
我是一個(gè)在追逐夢(mèng)想的孩子，追趕著(zhù)一位位宇航員的身影，但我能深刻感受到天空這件神秘的羽翼在我面前一點(diǎn)點(diǎn)掀開(kāi)，因為我
在離航天員的夢(mèng)想一點(diǎn)一點(diǎn)邁進(jìn)。天邊劃過(guò)一道流星，帶著(zhù)我小小的我的夢(mèng)想，帶著(zhù)那一瞥的光明，長(cháng)久的鐫刻在我的心懷。
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