重拾夢(mèng)想作文(6篇)
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的重拾夢(mèng)想作文，希望對大家有所幫助。
重拾夢(mèng)想作文1
每個(gè)人都有很多夢(mèng)想，也許只有很少一部分會(huì )實(shí)現，大部分很快就會(huì )像太陽(yáng)下的泡泡一樣消失
上幼兒園的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，想成為一名畫(huà)家。每當有人問(wèn)我的夢(mèng)想是什么，我總是快速而興奮地回答：當畫(huà)家！當時(shí)我情緒高漲，是幼兒園繪畫(huà)班表現最好的學(xué)生之一。記得有一次，在繪畫(huà)課上，我畫(huà)了一幅畫(huà)：一只高貴的長(cháng)頸鹿優(yōu)雅地站在綠草上，前面有一條細流緩緩流過(guò)，看起來(lái)栩栩如生。結果讓老師刮目相看，同學(xué)們都豎起大拇指。我多么驕傲！
上了小學(xué)以后就不上繪畫(huà)課了，花在繪畫(huà)上的時(shí)間越來(lái)越少。直到有一次，班級舉辦繪畫(huà)比賽，似乎又點(diǎn)燃了我畫(huà)畫(huà)的夢(mèng)想。我和我的一個(gè)對手跑到了最后。決賽，我當場(chǎng)和她一起畫(huà)。畫(huà)畫(huà)后，我投了第一名。大多數學(xué)生投票給她。她非常驕傲地走到我面前，傲慢地看了我的畫(huà)一眼，輕蔑地說(shuō)：“你也叫畫(huà)？”她當著(zhù)大家的面，在我的眼皮底下，輕輕地拿起那張照片，重重地撕扯著(zhù)我的照片，我的心和那張殘破的照片在一起
這場(chǎng)比賽讓我丟了臉，徹底粉碎了我的繪畫(huà)夢(mèng)想。從此以后，有人問(wèn)我夢(mèng)是什么，我總是支支吾吾半天說(shuō)不出來(lái)。而每當我翻翻幼兒園畢業(yè)記錄本，在關(guān)于我的內容中間看到一行字，我的夢(mèng)想是成為一名畫(huà)家，我總是很快翻過(guò)來(lái)，否認自己曾經(jīng)有過(guò)成為畫(huà)家的美好夢(mèng)想，直到
六年級的時(shí)候，學(xué)校舉辦了班級藝術(shù)展�？粗�(zhù)黑板上貼的優(yōu)秀的畫(huà)，我是多么羨慕��！以一種應付的態(tài)度回過(guò)頭來(lái)看我隨便畫(huà)的畫(huà)，我充滿(mǎn)了羞愧：是的，我畫(huà)得太差了，我怕我連看這些優(yōu)秀作品的資格都沒(méi)有
但我還是忍不住問(wèn)班上最好的女生小美，她怎么畫(huà)的這么好？她笑了笑：其實(shí)我剛開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，老師說(shuō)我不是畫(huà)畫(huà)的苗子，同學(xué)都笑我畫(huà)畫(huà)垃圾，但我沒(méi)有放棄，努力學(xué)畫(huà)畫(huà)，堅持自己的夢(mèng)想，才能達到現在的狀態(tài)。
我驚呆了：我怕她被打了比我多幾千幾萬(wàn)倍，但她沒(méi)有放棄。而我，卻又何必輕言放棄呢？
現在，我又開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了。雖然我還是畫(huà)的不好，但是我沒(méi)有放棄。因為我重新找回了當畫(huà)家的夢(mèng)想！
追夢(mèng)有很多困難。有時(shí)候，我們甚至會(huì )迷失，但沒(méi)關(guān)系，只要我們有毅力，堅持走下去，我們會(huì )找到失去的夢(mèng)想。
重拾夢(mèng)想作文2
每個(gè)人都有很多夢(mèng)想，也許只有很少一部分會(huì )實(shí)現，大部分就像陽(yáng)光下的泡泡，很快就消失了…
當我在幼兒園的時(shí)候，我有一個(gè)成為畫(huà)家的夢(mèng)想。每當有人問(wèn)我的夢(mèng)想是什么，我總是快速而興奮地回答:“當然，成為一名畫(huà)家！”那時(shí)候，我興致勃勃，是幼兒園繪畫(huà)班最好的演員之一。我記得有一次，在繪畫(huà)課上，我畫(huà)了一幅畫(huà):一只高貴的長(cháng)頸鹿優(yōu)雅地站在長(cháng)滿(mǎn)草的草地上，一條細流在它前面緩緩流動(dòng)，跳到一張紙上，看起來(lái)栩栩如生。結果讓老師刮目相看，學(xué)生們也豎起了大拇指。我是多么驕傲��！
上小學(xué)后，我沒(méi)有上過(guò)繪畫(huà)課，我花在繪畫(huà)上的時(shí)間越來(lái)越少。直到有一次，班上舉行了一次繪畫(huà)比賽，這似乎點(diǎn)燃了我的繪畫(huà)夢(mèng)想。我和我的對手跑到了最后。期末考試時(shí)，我和她一起在現場(chǎng)畫(huà)畫(huà)。畫(huà)完畫(huà)后，我投票決定贏(yíng)得第一名。大多數學(xué)生投票給她。她非常自豪地走向我，傲慢地看了一眼我的畫(huà)，輕蔑地說(shuō):“這就是你所說(shuō)的畫(huà)嗎？”她當著(zhù)所有人的面，在我的眼皮底下，輕輕地拿起了我的畫(huà)，用力地撕扯著(zhù)我的畫(huà)，我的心被這幅畫(huà)撕碎了……“這場(chǎng)比賽讓我大失顏面，徹底粉碎了我的繪畫(huà)夢(mèng)想。從那時(shí)起，當人們問(wèn)我我的夢(mèng)想是什么時(shí)，我總是支吾了很長(cháng)時(shí)間，說(shuō)不出來(lái)。每當我翻閱幼兒園畢業(yè)記錄簿，看到我的簡(jiǎn)介——的內容中間有一行字，我的夢(mèng)想是成為一名畫(huà)家，我總是很快地把它翻過(guò)來(lái)，否定我成為一名畫(huà)家的美好夢(mèng)想，直到…
我在六年級的時(shí)候，學(xué)校舉辦了一次“課堂美容展”的活動(dòng)。我多么羨慕那些貼在黑板上的好畫(huà)��！回顧我以一種應付的態(tài)度隨意畫(huà)的畫(huà)，我充滿(mǎn)了羞愧:是的，我畫(huà)得太差了，以至于我甚至沒(méi)有資格去看這些優(yōu)秀的作品.
但我還是忍不住問(wèn)班上最好的女孩肖梅，“你怎么畫(huà)得這么好？”她笑了�！笆聦�(shí)上，當我第一次開(kāi)始學(xué)習繪畫(huà)時(shí)，老師說(shuō)我不是一個(gè)年輕的畫(huà)家，我的同學(xué)嘲笑我畫(huà)垃圾，但我沒(méi)有放棄。我努力學(xué)習，堅持我的夢(mèng)想，今天實(shí)現這種情況……”我震驚了:我害怕我被打了一千次，比我多一萬(wàn)次，但她沒(méi)有放棄。是什么讓我放棄了？
現在，我又開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了。雖然我仍然畫(huà)得不好，但我沒(méi)有放棄。因為——，我重新實(shí)現了成為一名畫(huà)家的夢(mèng)想！
在通往夢(mèng)想的路上有許多困難。有時(shí)候，我們甚至會(huì )迷失方向，但這沒(méi)關(guān)系，只要我們有毅力，堅持走下去，我們就會(huì )找到失去的夢(mèng)想。
重拾夢(mèng)想作文3
時(shí)間如流水一般飛逝，想抓也抓不住它，就這樣，調皮的我，迎來(lái)了九年級的生活。
九年級或是游戲中的最終關(guān)卡，或是一剎那的迷途知返，或是人生的一個(gè)中轉站。每個(gè)人都像快到了截止期限一般，不放過(guò)一分一秒。
九年級生活的變化，需要去適應，不能像七八年級時(shí)那樣懶散與放縱。自覺(jué)是九年級生活的核心，只有做到自覺(jué)才會(huì )成功。每天自覺(jué)不賴(lài)床，按時(shí)吃飯睡覺(jué)，獨立完成作業(yè)，自覺(jué)預習與復習。老師的催促就如定時(shí)鬧鐘一般，不時(shí)響起，而我們終將需要懂得，叫醒我們的`不是鬧鐘而是埋藏心底的夢(mèng)想。不僅如此，九年級的學(xué)習任務(wù)也十分沉重，不像七八年級時(shí)候，吃完晚飯可以到處晃蕩，去操場(chǎng)或小店等地方找找樂(lè )趣，而這樣的世俗快樂(lè )早已不再擁有。
剝去幼稚的皮囊，因為那不是屬于我的，現在的我需要一份理智，一份勇敢，一份自信，更需要的是一份成熟，在這個(gè)節骨眼上，我不能跌倒，不能幼稚，只能勇往直前，做更好的自己。
世間的誘惑太多，情感的片刻起伏，這些不時(shí)會(huì )干擾著(zhù)我，但是只要堅定信念，清空心中的雜物，在生活中只去尋覓那片刻清歡。聽(tīng)一聲爽朗的笑聲，嘗一口可口的飯菜，無(wú)不讓人讓人感到心情愉悅，當這時(shí)，我發(fā)現自己變成了一個(gè)成熟的人。
在九年級這段生活當中，我學(xué)會(huì )了成熟，并堅定了信念，如天山上的雪蓮，忍受寒冷，只為開(kāi)放時(shí)的驚艷時(shí)刻，如大鵬鳥(niǎo)一般，默默蓄力，只為翱翔于九天之上。就讓這成熟的我，邁著(zhù)從容不迫的步伐，走過(guò)這段人生的必經(jīng)之路吧。
重拾夢(mèng)想作文4
每個(gè)人都有許多夢(mèng)想，或許只有少數會(huì )實(shí)現，而大多就如同陽(yáng)光下的泡影，很快就消失殆盡了……
在上幼兒園時(shí)，我就有一個(gè)夢(mèng)想——當一個(gè)畫(huà)家。每當有人問(wèn)我有什么夢(mèng)想時(shí)，我總是迅速而激動(dòng)地回答：“當然是當一個(gè)畫(huà)家！”當時(shí)的我意氣風(fēng)發(fā)，在幼兒園的繪畫(huà)班上，我也是表現極佳其中之一。記得有一次，在繪畫(huà)班，我畫(huà)了一幅畫(huà)：一只高貴的長(cháng)頸鹿優(yōu)雅地站在碧草如茵的草地上，前面一條涓涓細流緩緩地流淌，躍然紙上，看起來(lái)栩栩如生。結果令老師刮目相看，同學(xué)們也都豎起大拇指，我是多么自豪！
上了小學(xué)之后，也就沒(méi)有上繪畫(huà)班了，而我花在繪畫(huà)上的時(shí)間也越來(lái)越少。直到一次，班上舉辦繪畫(huà)比賽，似乎又點(diǎn)燃了我對繪畫(huà)的夢(mèng)想，我和我的一個(gè)對頭一直闖到了最后。決賽上，我和她一起現場(chǎng)作畫(huà)，畫(huà)完后，以投票方式推出第一名。大部分同學(xué)投給了她。她十分地得意，趾高氣揚地走到我面前，傲慢地瞟了一眼我的畫(huà)，輕蔑地說(shuō)：“就你這也叫畫(huà)呀？”她竟當著(zhù)大家的面，在我的眼皮底下，輕輕將畫(huà)拿起，重重地撕破了我的畫(huà)，我的心也一同和著(zhù)破碎的畫(huà)……
這場(chǎng)比賽令我顏面大失，也徹底地將我對繪畫(huà)的夢(mèng)想摔得粉碎。從此，當別人問(wèn)我，我的夢(mèng)想是什么時(shí)，我總是支支吾吾了半天，也說(shuō)不出來(lái)。而每當我翻看幼兒園的畢業(yè)紀錄冊，看到內容中間的一行關(guān)于我的介紹——我的夢(mèng)想是當一名畫(huà)家時(shí)，我總是快速翻過(guò)，否定了我曾經(jīng)有當畫(huà)家的美好夢(mèng)想，直到……
六年級的時(shí)候，學(xué)校舉辦了一次“班班有美展”活動(dòng)�？粗�(zhù)那些貼在黑板上的優(yōu)秀畫(huà)作，我是多么羨慕��！回想自己抱著(zhù)應付的心態(tài)隨便畫(huà)的畫(huà)，我又滿(mǎn)心羞愧：是啊，我畫(huà)得那么差，恐怕連看這些佳作的資格都沒(méi)有……
但我還是忍不住，問(wèn)了班上畫(huà)得最好的女生小梅：“是怎么畫(huà)得那么好呀？”她嫣然一笑：“其實(shí)，我剛開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)時(shí)，老師說(shuō)我不是一個(gè)繪畫(huà)的苗子，同學(xué)也嘲笑我畫(huà)的是垃圾，可我并沒(méi)有放棄，努力學(xué)畫(huà)，堅持我的夢(mèng)想，才能做到今天這種地步的……”
我怔住了：人家受到的打擊恐怕比我多千倍，萬(wàn)倍，但她都沒(méi)有放棄。而我，卻又憑什么輕言放棄？
現在，我又重新開(kāi)始繪畫(huà)，雖然依舊畫(huà)得很差，但我沒(méi)有放棄。因為——我已重拾起當年那當畫(huà)家的夢(mèng)想！
追夢(mèng)路上，困難重重。有時(shí)，甚至會(huì )迷失方向，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，只要我們有毅力，堅持走下去，就會(huì )找回那丟失的夢(mèng)想。
重拾夢(mèng)想作文5
“夢(mèng)想”這個(gè)字，對于我來(lái)說(shuō)，既熟悉，又陌生，熟悉于老師的耳提面命，陌生在自己的無(wú)動(dòng)于衷，在一次次的選擇一次次的逃避之后，我才意識到夢(mèng)想的可貴。
兒時(shí)，讀書(shū)只是一種炫耀自己虛榮心的工具。讀得好了，贏(yíng)得眾人矚目；成績(jì)差了，將會(huì )倍受冷落。于是，那顆驕傲的心支撐著(zhù)我努力讀書(shū)，僅僅只是為了“贏(yíng)得生前名”而已，與老師有意為之的理想信念教育不知有多大的差距，久而久之，我帶著(zhù)有心無(wú)心、不斷遷移的夢(mèng)想漸行漸遠。
可也正是多虧那種“讀書(shū)只為炫耀”的心態(tài)，小學(xué)畢業(yè)考試我的成績(jì)挺好的，才得以考進(jìn)城關(guān)的中學(xué)。在物質(zhì)優(yōu)越的城鎮，我這個(gè)剛從鄉村來(lái)的小姑娘，就像劉姥姥進(jìn)大觀(guān)園般對一切事物都充滿(mǎn)了好奇，老師描繪的那未來(lái)美好的大學(xué)生活，在我眼里更是世外桃源。所以我對學(xué)習更多了一份責任感，少了一點(diǎn)炫耀的心態(tài)。從那時(shí)起，寢室、食堂、教室三點(diǎn)一線(xiàn)，雖枯燥但充實(shí)。偶爾被堆積如山的作業(yè)壓得喘不過(guò)氣來(lái)時(shí)，我就閉上眼睛盡情地馳騁我的夢(mèng)想：跟隨著(zhù)考古專(zhuān)家穿梭在深山密林中，探尋著(zhù)古時(shí)的遺跡，追逐著(zhù)前人的腳步，不求解開(kāi)千古未解之謎，但求還歷史一個(gè)本真的面目。
未來(lái)的夢(mèng)想藍圖仿佛就在眼前，然而嚴峻的現實(shí)有時(shí)會(huì )讓夢(mèng)想褪色：接二連三的打擊，讓我從此一蹶不振，付出的苦讀死記得不到回報，學(xué)習、生活一下子失去了重心，我變得迷惘，于是盲目地尋找寄托，在處處充滿(mǎn)誘惑的城鎮我迷失了最初的夢(mèng)想，迷失在繁華深處，迷失在豆蔻年華……
直到那慘不忍睹的成績(jì)單真真實(shí)實(shí)擺在我面前時(shí)，我才意識到我完了：一切大的、小的、曾經(jīng)的、現在的夢(mèng)想統統在那段虛度的時(shí)光隧道里湮沒(méi)了。初中畢業(yè)的那個(gè)夏天，陽(yáng)光依舊燦爛，只是我的心如冰封一般照不進(jìn)一縷陽(yáng)光，黯淡如灰。好友的勸慰、父母的苦口婆心才使我明白自己的無(wú)知和愚蠢。記得曾經(jīng)因讀到“堅持不一定成功，不堅持永遠不會(huì )有成功的陽(yáng)光”這句頗具哲理的話(huà)時(shí)大加贊賞，但遺憾的是忘了把它作為座右銘每天鼓勵自己�；蛟S夢(mèng)想離我們很遙遠，但是不去努力又怎會(huì )知道夢(mèng)想與現實(shí)之間的距離呢？
如今，在所有同齡人都在向著(zhù)高校目標沖刺的環(huán)境里，我毅然決然地重新拾起盛開(kāi)過(guò)的、又曾經(jīng)遺失在那豆蔻年華的夢(mèng)想，雖然挫折依舊，但心中那段情殤時(shí)刻提醒著(zhù)我，鞭策著(zhù)我去追逐那個(gè)最初最純最美的夢(mèng)想。
重拾夢(mèng)想作文6
不知何時(shí)，尋找各種理由，阻斷夢(mèng)想前進(jìn)的步伐，在不知不覺(jué)中夢(mèng)想漸漸被遺忘。從此生活沒(méi)有了方向，漫無(wú)目的的瞎忙，導致一事無(wú)成。所以，如果你的夢(mèng)想丟失，請重拾夢(mèng)想，成就非凡的自我。
H女孩出生在農村，當時(shí)她是村里第一個(gè)考上名牌大學(xué)的學(xué)生。上大學(xué)的那天，村里敲鑼打鼓的歡送她，家里人都為她感到驕傲。面對都市的繁華，踏進(jìn)學(xué)校大門(mén)的第一步，她在心里告誡自己：將來(lái)要在這里立足，并建造屬于自己的家。然而大學(xué)并不像她所想象的那樣，沒(méi)有了昔日里大家為了高考，而挑燈苦讀的身影；相反，褪去了書(shū)本的壓力，反而顯得輕松自在。慢慢的開(kāi)始適應，室友們帶她去逛街，穿上華麗的衣服，她氣質(zhì)有佳；褪去了鄉土的氣息，漸漸地，周?chē)辛嗽S多追求者，她開(kāi)始約會(huì )、在朋友圈曬起了恩愛(ài)。的確，她比以前有氣質(zhì)、漂亮了很多。
但是卻花著(zhù)父母的錢(qián)，為自己的虛榮買(mǎi)單。除了學(xué)校的必修課，她基本是睡覺(jué)、逛街、約會(huì )、消遣娛樂(lè )等等，轉眼間四年很快過(guò)去了。直到畢業(yè)時(shí)，男友提出和他分手，理由是家里人要他接管家族生意，他父母覺(jué)得與女孩家門(mén)不當戶(hù)不對。而此時(shí)，她應聘工作頻頻碰壁，雖然名牌大學(xué)，但是她成績(jì)一般，無(wú)特長(cháng)等等。此時(shí)，她才意識到這四年來(lái)，為了自己的自尊心，過(guò)著(zhù)華麗而虛偽的生活。猛然間想起自己當初的夢(mèng)想，立足于都市。此刻，她鼓勵自己重拾夢(mèng)想，既然我年輕，那就有的是時(shí)間，一切都還為時(shí)不晚。她找了一個(gè)小公司，當起了文員，從底層做起。
實(shí)習期間，她腳踏實(shí)地、一絲不茍的工作。晚上，做兼職服務(wù)員，因為實(shí)習期間工資低，除去房租、水電、生活費、所剩無(wú)幾。這樣做兼職，自己就不會(huì )向家里要錢(qián)了。由于實(shí)習期間，表現良好，她成為公司正式員工。利用周末休息時(shí)間，她報了一個(gè)法語(yǔ)班，為的是提高自己。功夫不負有心人，前不久，聽(tīng)說(shuō)她提升了，由于公司逐漸擴大，并拓展海外業(yè)務(wù)，與法國有業(yè)務(wù)往來(lái)，恰巧公司翻譯由于自身原因剛剛離職，她毛遂自薦，簽下訂單，老板將法國的業(yè)務(wù)都交給她管理了。
時(shí)間老人的步伐從未停留過(guò)，它賦予每個(gè)人同等的時(shí)間，如何利用各自的時(shí)間，提高自己，實(shí)現夢(mèng)想，是我們應該做的事情。而不要等我們老了，坐在輪椅上感慨“少壯不努力，老大徒傷悲�！�
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