實(shí)用的小學(xué)夢(mèng)想作文400字集合七篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的小學(xué)夢(mèng)想作文400字7篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)夢(mèng)想作文400字 篇1

　　一天，我和媽媽一起去買(mǎi)菜，路過(guò)一同學(xué)家，我讓媽媽丟下我，我去同學(xué)家玩會(huì )兒，等媽媽菜買(mǎi)好后再來(lái)接我，媽媽同意了。沒(méi)想到同學(xué)不在家，問(wèn)了他奶奶才知道，原來(lái)在隔壁鄰居家玩呢。我好不容易找到這家，從外面一看，呀，這哪是人住的地方��？房子不大，屋頂還有草，從門(mén)外看屋里，黑咕隆咚的，中間只有一張大桌子，四周空空的。我同學(xué)正和他的小鄰居趴桌上玩呢。那小鄰居看上去七、八歲，皮膚黝黑，看到我有點(diǎn)膽怯的樣兒，好像我會(huì )欺負他似的。他手上拿著(zhù)卡片，那手真嚇人，皮膚粗粗的、黑黑的，滿(mǎn)是裂痕，這分明是老農的手！我很納悶，怎么還有這么窮的人家？這么臟兮兮的孩子？我和他們玩了一會(huì )兒媽媽接我回家了。

　　在路上，我問(wèn)媽媽他家怎么會(huì )這樣。媽媽說(shuō)這個(gè)小朋友的媽媽在他三歲的時(shí)候跟別的男人走了，爸爸在外打工，只能在過(guò)年的時(shí)候回來(lái)。因為他家只有他爸爸一人打工，所以家里生活拮據，他也只能跟他的爺爺奶奶住在一起。我聽(tīng)了之后，心里像有東西堵著(zhù)，很不是滋味，真為他感到難過(guò)。他真可憐，不是因為他生活條件差，而是他沒(méi)有了媽媽?zhuān)�連爸爸也不能經(jīng)常陪他，怪不得我們跟他玩，都看不到他的興奮勁兒，看來(lái)他壓根就沒(méi)高興的事兒。

　　在這時(shí)，我心中突然有了一個(gè)念頭，讓我們建立一個(gè)“陪伴節”，在這個(gè)節日里，每一個(gè)在外地的父母都得把工作放一放，回來(lái)看一看他的孩子，讓這些孩子不再孤單，讓他們也能天天張著(zhù)嘴笑，讓他們也和我一樣快樂(lè )。 真希望我的夢(mèng)想——“陪伴節”早點(diǎn)到來(lái)。

小學(xué)夢(mèng)想作文400字 篇2

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的想成為一名救死扶傷的醫生；有的想成為一名鬼斧神工的畫(huà)家；有的想成為一名建筑樓房的建筑工人；有的想成為一名幫助別人的慈善家……當然，我也有一個(gè)夢(mèng)想，那就是成為一名教師。

　　我想成為一名教師，一名像朱老師一樣的教師，一名無(wú)私奉獻的老師。

　　朱老師在上課時(shí)喜歡給我們講故事。講他小時(shí)候的故事，講他現在的生活，講他家人的故事，講歷史文明的故事……我們在他講的故事中學(xué)會(huì )了生活，學(xué)會(huì )了文明；懂得了什么是好，什么是壞；有時(shí)我們會(huì )為主人公感到高興，有時(shí)我們會(huì )為故事的主人公感到憤恨，有時(shí)我們會(huì )被故事的主人公所感動(dòng)……

　　朱老師很厲害。我們班一共三十五個(gè)人，三十五份作業(yè)，朱老師只要十幾分鐘就能全部批完，而且正確率非常高。

　　朱老師不僅在學(xué)習上關(guān)心我們，在生活上也很照顧我們。冬天，天很冷，牛奶也很冷，朱老師就每天燒水給我們溫牛奶。由此可見(jiàn)，朱老師是多么的照顧我們��！

　　朱老師在下課時(shí)喜歡和我們一起玩，我們跳繩，他也跳繩，我們玩“拉面”，他也玩“拉面”，我們玩空竹，他也玩空竹……一句話(huà)，我們玩什么，他也玩什么。朱老師還舉辦了許多親子活動(dòng)，放風(fēng)箏、挖野菜、做槐花餅……每一次我們都玩得很開(kāi)心，積累了許多素材，寫(xiě)作文也就自然不用愁了。

　　長(cháng)大后，我要成為一名教師。那就要從現在開(kāi)始，認真學(xué)習，天天向上，更要多讀書(shū)，因為只有這樣，才能成為一名像朱老師一樣的教師！

小學(xué)夢(mèng)想作文400字 篇3

　　夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是五彩繽紛的理想，也是天馬行空的幻想。我的夢(mèng)想猶如夜空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星，數也數不清，他們就像一顆顆種子在我心里生根，發(fā)芽，開(kāi)花……

　　小時(shí)候，我的夢(mèng)想是成為一名醫生。奶奶患有風(fēng)濕病，去過(guò)很多醫院都無(wú)濟于事�？粗�(zhù)她老人家痛苦的表情，我暗暗下定決心，長(cháng)大后成為一名醫生，用精湛的醫術(shù)，去救治飽受疾病困擾的病人，讓他們早日康復。

　　三年級時(shí)，我又想成為一名警察�？吹礁鞣N各樣的警察有的使交通通暢無(wú)阻，有的能將犯罪嫌疑人捉拿歸案，有的是治安嚴謹，有的能將案子輕輕松松地破了，我就覺(jué)得這份工作十分光榮。

　　現在，我的夢(mèng)想是成為一名演員。爸爸媽媽說(shuō)：“演員演員，就是戲子，是在古代被人瞧不起的職業(yè)，別整那歪門(mén)邪道的."在我看來(lái)，演員不僅不是被人瞧不起的戲子，而是高貴的表演藝術(shù)家。當演員其實(shí)和出不出名沒(méi)有什么關(guān)系，我只喜歡表演，在表演中我能體驗到不同的人生，非常有意思。

　　我的夢(mèng)想應該還會(huì )變。我知道：無(wú)論做什么都不是輕而易舉就能取得成功的，任何夢(mèng)想的實(shí)現都要付出艱辛的努力。敢于為夢(mèng)想奮斗的人，永遠不會(huì )懼怕追夢(mèng)道路上的艱難險阻。沒(méi)有黑暗，怎么會(huì )有光明？沒(méi)有風(fēng)雨，怎么會(huì )有彩虹？沒(méi)有失敗，又怎么會(huì )有成功？我堅信：只要我努力去實(shí)現夢(mèng)想，總有一天那顆種子會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù)！

小學(xué)夢(mèng)想作文400字 篇4

　　《拇指姑娘》、《賣(mài)火柴的小女孩》、《丑小鴨》，相信這些著(zhù)名的童話(huà)大家不陌生吧。這些家喻戶(hù)曉的童話(huà)都出自一人之手——安徒生。

　　安徒生，1805年4月2日出生，1875年8月4日在哥本哈根近郊的“靜莊”因病逝世，享年70歲。安徒生的一生坎坷，居無(wú)定所，他的心靈漂泊無(wú)依。他體驗過(guò)什么是貧困與孤獨，也經(jīng)歷過(guò)豪華和絢爛；他知道什么叫做失落與自卑，更飽嘗了創(chuàng )作的艱辛和奮斗的波折。他曾在冰冷的黑夜里獨自流淚，承受愛(ài)情和友情的失落；也曾在潮水般的稱(chēng)贊中品嘗成功的收獲和喜悅……

　　安徒生只是一名鞋匠的兒子，全家只靠他父親的微薄收入維持生活。但他卻不屈服貧苦的命運。在1819年，安徒生14歲的時(shí)候，獨自一人來(lái)到哥本哈根謀生。舉一個(gè)再簡(jiǎn)單不過(guò)的例子：如果我是安徒生，我會(huì )怎樣。面對父親的去世我能像安徒生一樣不自暴自棄嗎?面對一次次求職失敗，我能像安徒生一樣堅持不放棄嗎？面對國內批判者的嚴厲打擊，我能禁得住嗎？答案只有兩個(gè)字：不能。安徒生對夢(mèng)想的追求，對成功的渴望，以及那驚人的毅力都是我力所不及的。也許，我應該端正自己的夢(mèng)想：以前我一遇到困難就想著(zhù)問(wèn)父母，問(wèn)老師，很少自己動(dòng)腦子，這導致我的成績(jì)下降了不少。再有，我的體育成績(jì)不是很好，但我卻三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，不肯練習。這一個(gè)個(gè)壞毛病都是我實(shí)現夢(mèng)想的阻礙。俗話(huà)說(shuō)的好：吃得苦中苦，方為人上人。小夢(mèng)想都實(shí)現不了，還這么實(shí)現大夢(mèng)想？現在，我將用堅定的腳步，踏出鏗鏘的步伐，一步一步實(shí)現我的夢(mèng)想，走向明天，走向成功。

　　在開(kāi)滿(mǎn)鮮花的路上，夢(mèng)想將陪伴我走過(guò)一生。

　　讓夢(mèng)想之花常艷！

小學(xué)夢(mèng)想作文400字 篇5

　　如果你是一滴水，你是否滋潤了土地？如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了黑暗？如果你是一片汪洋，你是否推動(dòng)了高大的輪船？如果你是一棵樹(shù)，你是否永遠堅守在你的崗位上……

　　夢(mèng)想，顧名思義，就是對自己的未來(lái)的一種美好幻想，夢(mèng)想就像是一片小溪，永不疲倦的奔跑著(zhù)；夢(mèng)想就像是一個(gè)太陽(yáng)，照耀著(zhù)每一塊土地；夢(mèng)想就像是一只船舶，在這你在知識的海洋里自由翱翔。我們每個(gè)人都有著(zhù)自己遠大的夢(mèng)想，我也不例外，我現在就正一步步實(shí)現著(zhù)我的夢(mèng)想。在幼兒園的時(shí)候，我想成為班長(cháng)；在小學(xué)的時(shí)候，我想成為一名教師，來(lái)替老師們分擔憂(yōu)愁；現在我上中學(xué)，我又想成為一名作家，我的夢(mèng)想很多，可最終能實(shí)現的也只是寥寥可數。

　　我想成為一名優(yōu)秀的作家，我想為人們寫(xiě)出好看的文章。夢(mèng)想，只是一個(gè)代號，這其中的實(shí)質(zhì)是自己的.意志與行動(dòng)，一篇作文好與壞，不僅需要自己的確定，還需要讀者的認同，我雖然獲得的獎項不是很多，但是這畢竟是我的夢(mèng)想，我努力的想讓它盡可能的實(shí)現，我一直認為，只要你有堅強的意志，不怕輸的勇氣，完美的思考和自信，就可以當一名合格的作家，要想抓住讀者的眼球，就要先標新立異，嘗試別人不敢寫(xiě)的，即便失敗，也要拍拍身上的土，堅強的站起來(lái)，不能在同樣的地方再次跌倒。我想，生命是如此的短暫，我們要抓住生命的真諦，理解生命的意義，詮釋生命的勇氣，永遠都不能輕易的放棄！生命不再與活的長(cháng)短，而要看活得是否有意義。夢(mèng)想，是生命中的一部分，實(shí)際行動(dòng)才是夢(mèng)想的真諦，整天沉浸在幻想中也未必能成大器。需要的不僅是勇氣，還有行動(dòng)和信心。

　　讓我們放飛夢(mèng)想，隨著(zhù)波濤洶涌的波浪，讓夢(mèng)想揚帆遠行吧！

小學(xué)夢(mèng)想作文400字 篇6

　　我有一個(gè)夢(mèng)想就是讓讀書(shū)變的輕松,愉快。

　　我為什么有這個(gè)夢(mèng)想呢?因為現在讀書(shū)太累了,早上我6:30分還在做美夢(mèng)的時(shí)候就會(huì )聽(tīng)見(jiàn)媽媽在我床邊大叫"快起床了！要不然我就要開(kāi)刺耳的鬧鐘了！"我一聽(tīng)見(jiàn)要開(kāi)鬧鐘了，不得不馬上起來(lái)。然后急急忙忙地穿衣洗漱，接著(zhù)就沖向車(chē)站，在途中匆匆地買(mǎi)點(diǎn)點(diǎn)心就上車(chē)了，在途中邊嚼早餐邊讀英語(yǔ)。到學(xué)校馬上開(kāi)始上課，一天下來(lái)我連眼睛都快閉上了�；氐郊疫�要做作業(yè)，我有時(shí)作業(yè)做得晚要很遲才能睡呢，哪有時(shí)間玩��！

　　為了將來(lái)孩子的學(xué)習生活輕松，愉快，又能掌握好很多知識。我想發(fā)明一項產(chǎn)品，就在孩子剛出生的時(shí)候動(dòng)一個(gè)小小的手術(shù)，在孩子身上安裝一個(gè)能與電腦連接的接口，那樣就可以不用象我們這樣每天早上趕著(zhù)去上學(xué)了，回家還要做作業(yè)。他們只要在適當的時(shí)機與電腦連接，輸入要掌握的知識就可以掌握所有要學(xué)的知識了。孩子們可以整天玩，或者鍛煉身體做自己感興趣的事了。這樣孩子們既能享受到童年的樂(lè )趣，又能保證每個(gè)人都很優(yōu)秀。

　　那樣的童年該是多么美好��！為實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想現在的學(xué)習雖然辛苦那還是值得的！

小學(xué)夢(mèng)想作文400字 篇7

　　我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是成為一位旅行家。因為旅行家可以周游世界，去欣賞各個(gè)地方美麗的風(fēng)光。

　　如果我成為了旅行家，我第一個(gè)要去的地方就是北京。因為那里是我們的首都，是我們人人都向往的地方。在那里，我可以去看天安門(mén)、長(cháng)城、還有美麗的頤和園，我還要去看小燕子和紫薇格格生活過(guò)的皇宮。

　　如果我成為了旅行家，我第二個(gè)要去的地方就是小興安嶺。因為在課文里，我知道了那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，我真想去看一看那里漲滿(mǎn)春水的小溪，在溪邊喝水的小鹿，工人宿舍門(mén)前美麗的野花，還想去森林里采摘酸甜可口的山葡萄、又香又脆的榛子、以及鮮嫩的蘑菇和木耳。

　　如果我成為了旅行家，我第三個(gè)要去的地方就是香港的迪士尼樂(lè )園。每一次看電視節目“全家總動(dòng)員”，那些獲勝的家庭可以去那里玩，我都好羨慕他們。那里是孩子的天堂，可以去探險世界、幻想世界，還有明日世界游玩，還有很多家喻戶(hù)曉的我們小朋友都喜歡的卡通人物，我們可以和他們照相留念。

　　如果我成為了旅行家，我當然希望不僅僅是在地球上觀(guān)光旅行，我還想去月球、水星、火星、土星等等星球上去玩玩，有可能我會(huì )在那些星球上找到其他的人類(lèi)，交到更多的朋友呢！

　　我的夢(mèng)想一定要通過(guò)我的努力學(xué)習來(lái)創(chuàng )造，讓我的生活更加的美好。

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