【推薦】小學(xué)夢(mèng)想作文600字4篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)夢(mèng)想作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)夢(mèng)想作文600字 篇1

　　為了自己的夢(mèng)想，越王勾踐不惜臥薪嘗膽造就“三千越甲可吞吳”的佳話(huà)。為了自己的夢(mèng)想，詩(shī)仙李白放棄官場(chǎng)斗爭，用“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！眮�(lái)激勵自己。為了自己的夢(mèng)想，蘇軾雖不在前線(xiàn)卻唱出“會(huì )挽雕弓如滿(mǎn)月，西北望，射天狼”的豪情壯志．我也有自己的夢(mèng)想——考上一個(gè)好高中。但為了這個(gè)夢(mèng)想我有時(shí)也會(huì )遇到坎坷。

　　記得那一天，宋老師把我獨自叫了出去�！澳阍诩依镉锌磿�(shū)嗎？”他心平氣和地問(wèn)�！皼](méi)有�！蔽衣�(tīng)了這話(huà)，撓了撓頭，嘴里支支吾吾。他的眼神忽然銳利起來(lái)，像一把利刃要把我的心看個(gè)透徹�！澳阒�道重點(diǎn)班已經(jīng)開(kāi)始復習了嗎？你這樣的速度，怎么跟得上？”“可是……”我又想說(shuō)些什么�！盎厝グ�，想清楚再來(lái)�！彼�說(shuō)。

　　我的腳步像灌滿(mǎn)了鉛，沉重地拖回了教室。我獨自發(fā)呆，雙眼無(wú)光，眼神渙散，目光聚集在天花板的角落里。這時(shí)一只黑影冒了出來(lái)，仔細看是一只蜘蛛，但從它的大小來(lái)看，顯然是一只剛脫離母親的小蜘蛛。它的腹部似乎扁下去了，應該很久沒(méi)有“吃飯”了吧？可憐的小家伙，其他蜘蛛現在估計已經(jīng)結了網(wǎng)正在享受昆蟲(chóng)大餐，只有你連網(wǎng)都沒(méi)結�！蔽易屑氁幌�，發(fā)現我和它同病相憐，不禁吸口氣。它卻還不放棄，它在原地打轉，又從角落里爬出來(lái)。這萬(wàn)丈深淵一定嚇破了它的膽，它再次逃回了角落�！爸皇沁@樣，你什么也不會(huì )得到�！蔽倚睦镆魂嚥恍�。它似乎聽(tīng)到我的話(huà)，鼓起勇氣，八條腿迅速地轉動(dòng)起來(lái)，屁股往下一坐，競直接跳了下來(lái)。但它卻停在半空，左右搖擺起來(lái)，八條腿又規律地跳起了舞。一次，二次，它似拼盡全力地向墻靠近，卻又因絲線(xiàn)太短無(wú)功而返。它又加長(cháng)了絲線(xiàn)，但這次不能把身體“釘”在墻上了。十次，二十次……這位兢兢業(yè)業(yè)的忍者數次撞得頭破血流，終于血跡斑斑的它完成了自己的任務(wù)。我被這小小的蜘蛛震撼了，為了它的夢(mèng)想，它竟可以舍棄生命完成一張網(wǎng)，我又何嘗不可？

　　在這一刻我躍過(guò)了坎坷，心中豁然開(kāi)朗。為了自己的夢(mèng)想，我應該用毅力做舟，勇氣為槳，在希望的狂風(fēng)暴雨中乘風(fēng)破浪。

　　試問(wèn)，誰(shuí)不想成就自己的夢(mèng)想？

小學(xué)夢(mèng)想作文600字 篇2

　　一年級的時(shí)候，趙老師給我們講過(guò)一個(gè)繪本，名字叫《犟龜》，烏龜陶陶為了參加獅王二十八世的婚禮，一路上克服了很多困難，也不怕別人對它的嘲笑，最后它終于走到了自己想去的地方，參加了獅王二十九世的婚禮，這是它遇到的最美麗、最熱鬧的慶典，雖然很辛苦，可是它很開(kāi)心。陶陶爬的很慢，但是它能堅持不懈地往前走，因為它心里有一個(gè)夢(mèng)想，就是要參加獅王的婚禮。老師也告訴我們：只要上路，就會(huì )有慶典。

　　我也有很多夢(mèng)想，剛上學(xué)的時(shí)候，趙老師帶著(zhù)我們建立了自己的博客，每天晚上，媽媽幫我把想說(shuō)的話(huà)發(fā)到博客上�？吹接械耐瑢W(xué)寫(xiě)的博文都被推薦了，我很羨慕，那時(shí)候，我的夢(mèng)想就是自己的博文也能被推薦；參加了“書(shū)香班級”評選活動(dòng)以后，我的夢(mèng)想就是能評上“閱讀天使”；看到讀書(shū)會(huì )的幾個(gè)同學(xué)都當上了博腕兒，我也夢(mèng)想自己能當上博腕兒。媽媽告訴我，只要堅持寫(xiě)博客，總有一天，我的夢(mèng)想會(huì )實(shí)現的。我心里想：我以前的夢(mèng)想不是都實(shí)現了嗎？只要我堅持讀書(shū)，認真寫(xiě)博客，也一定能當上博腕兒！在爸爸媽媽的鼓勵下，我終于夢(mèng)想成真了，就像烏龜陶陶一樣，我也遇到了幸福的慶典，我覺(jué)得自己真幸運。當了博腕兒以后，我對自己更有信心了。

　　我認真地、一個(gè)字一個(gè)字地看了大家給我留的言，我非常激動(dòng)，覺(jué)得心里暖暖的。我會(huì )記住老師們寫(xiě)給我的話(huà)，把博腕兒當成一個(gè)加油站，以后，我要更加認真地學(xué)習，堅持讀書(shū)和寫(xiě)博客，因為我還有很多夢(mèng)想，我要用自己的努力和堅持把它們一個(gè)一個(gè)地實(shí)現�！侗本�歡迎你》里有一句話(huà)：有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起，有勇氣就會(huì )有奇跡！爸爸媽媽把它放在我的博客首頁(yè)上來(lái)鼓勵我，我會(huì )努力去做一個(gè)有夢(mèng)想、有勇氣的人，我相信自己也能創(chuàng )造出奇跡！

　　帶著(zhù)夢(mèng)想上路，堅持不懈地努力，你也能創(chuàng )造奇跡！

小學(xué)夢(mèng)想作文600字 篇3

　　月色朦朧，我只身一人坐在寧靜的小院中。點(diǎn)這幾支蠟燭，品著(zhù)芳香的茶，捧著(zhù)一本耐人尋味的書(shū)細細的讀。此時(shí)，周?chē)�的一切靜寂無(wú)聲。我的`心也完全融入到了那跌宕起伏的故事，在文字的海洋里徜徉。

　　一直生活在喧囂繁鬧的城市中的我，沒(méi)有享受過(guò)那寂靜的，令人有無(wú)限遐想的夜晚。我向往它，渴望有有一天過(guò)上那種恬靜無(wú)憂(yōu)的生活。

　　在城市中，很少有寂靜的夜晚。剛剛想坐在花園里靜靜地品一本書(shū)時(shí)，不時(shí)的幾聲?shū)Q笛又將我從那悠閑舒適的環(huán)境中拉回。然而，在寂靜的鄉村中就不是這樣，再細細的讀書(shū)的同時(shí)，雖然不時(shí)地有幾聲蟬鳴，但是它們的歌唱好像是在為我伴奏一般，那樣富有節奏，那樣悅耳動(dòng)聽(tīng)！

　　若是在這樣的夜晚中，手捧一本書(shū)，或癡迷，或沉思，再加上蟲(chóng)兒們的伴奏，那簡(jiǎn)直就是一種神仙眷侶般的生活�；蛟S會(huì )想到張衡數星星的情景，又或許會(huì )設計牛郎和織女相會(huì )的情景吧！抬頭仰望，星空浩渺，燦爛。思緒也隨之轉向天邊的夜空了。

　　若是真的可以去享受那種自在悠閑的環(huán)境，我一定癡迷于其中，留戀于其中。盡情的沐浴著(zhù)月光，聽(tīng)著(zhù)蟲(chóng)兒們的交響曲，捧著(zhù)一本書(shū)細細的讀，再泡上一杯濃濃的茶，享受著(zhù)大好時(shí)光！

　　或許，我還會(huì )邀上伙伴，一起去池邊垂釣，一起在微弱的月光的照耀下，穿梭于小路之間。時(shí)而說(shuō)笑嬉戲，時(shí)而享受天地的靈韻，時(shí)而回憶著(zhù)昔日歡樂(lè )地往事……

　　倘若看到一些小昆蟲(chóng)，我不會(huì )像以前一樣對他們避而遠之了，我一定會(huì )與它們一同逗樂(lè )，一同感受大自然的無(wú)限魅力！在這種境界中，你一定情不自禁的拋開(kāi)所有雜念，只是去全身心的感受這來(lái)之不易的“大餐�！�

　　窗外仍然有著(zhù)嘟嘟的笛鳴聲，但，我的思緒早已飛往那令人向往的環(huán)境中去了！我似乎又聽(tīng)到了蟲(chóng)兒們的交響曲，聞到了濃茶的芬香，看到了月光的朦朧……

小學(xué)夢(mèng)想作文600字 篇4

　　童年的時(shí)侯，我有一個(gè)五彩繽紛的夢(mèng)，就是想當一個(gè)畫(huà)家，像達·芬奇一樣，畫(huà)出栩栩如生的《蒙娜麗莎》。

　　我上小學(xué)一年級的時(shí)候，就走上了繪畫(huà)之路，繪畫(huà)學(xué)了六年。這六年里，我遇到過(guò)困難，有過(guò)困惑，也有過(guò)放棄的念頭。但是，在媽媽地鼓勵下，在自己地努力下，我艱難地走了過(guò)來(lái)。六年來(lái)，我畫(huà)過(guò)大大小小的畫(huà)一百多幅，每當我看見(jiàn)這些畫(huà)的時(shí)候，心中既有些高興，同時(shí)也伴隨著(zhù)一點(diǎn)憂(yōu)傷和傷心。尤其是當我看到我最喜愛(ài)的那兩幅山水畫(huà)時(shí)，我微微一笑，心頭暖暖的，臉上泛起了漣漪……

　　我記得那一次的早晨，老師讓我們畫(huà)山水畫(huà)，我正準備畫(huà)畫(huà)時(shí)，忽然，胳膊涼涼的，一看驚呆了，同桌的墨水瓶倒了，墨水溢漫著(zhù)向我襲來(lái)。于是，我去拿毛巾來(lái)擦擦，回來(lái)時(shí)，我大吃一驚，也不知是老天捉弄我，還是我運氣不好，我的墨水瓶也倒了，仿佛像骨牌效應一樣，跟著(zhù)來(lái)了。我急忙地拯救畫(huà)紙，可是，已經(jīng)來(lái)不及了，我正準備把畫(huà)紙丟掉時(shí)，忽然，發(fā)現紙上的墨汁，形成美麗的圖案，像青山和桃樹(shù)似的。于是，我靈機一動(dòng)，急忙地提筆創(chuàng )作起來(lái)，進(jìn)行勾描處理著(zhù)……

　　這時(shí)，老師走到我的身邊收作品時(shí)，對我說(shuō)：“你畫(huà)得不錯，就是墨用多了點(diǎn)�！蔽倚闹邪蛋蹈`喜，感謝老天讓我因地制宜地毫不費力地完成了“作品”。從那次以后，我沒(méi)有像守株待兔故事中的農夫一樣，希望有第二次奇跡出現，守著(zhù)意外和撿到一個(gè)便宜了。我知道好事雖然會(huì )有時(shí)發(fā)生，但是，完全依靠碰運氣和靠意外獲取的收獲不一定靠得住。

　　繪畫(huà)是一種艱苦地創(chuàng )造性勞動(dòng)，要腳踏實(shí)地，容不得半點(diǎn)虛假的�？嗟臅r(shí)侯不能放棄，樂(lè )的時(shí)侯不能驕傲，就會(huì )有收獲的喜悅。學(xué)習也一樣，就如那句名言：逆水行舟，不進(jìn)則退。

　　童年是快樂(lè )的，童年是美好的，我夢(mèng)想的種子在繪畫(huà)中發(fā)芽，夢(mèng)想的陽(yáng)光照耀著(zhù)我前進(jìn)的腳步，我的夢(mèng)想如旭日冉冉升起……

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