小學(xué)夢(mèng)想作文500字錦集八篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的小學(xué)夢(mèng)想作文500字8篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)夢(mèng)想作文500字 篇1
夢(mèng)想是成功的一半，我相信夢(mèng)想，因為有了夢(mèng)想，我們才有目標，有了夢(mèng)想，我們才有了動(dòng)力�？梢哉f(shuō)，夢(mèng)想是成功的一半，這是我一直堅定地信念。
“超越夢(mèng)想，一起飛，你我需要真心面對，讓世界回味這一刻，讓世界銘記這一回。超越夢(mèng)想……”哼著(zhù)這悠揚熟悉的曲子，幻想著(zhù)未來(lái)的模樣。我心情無(wú)比舒暢。我的未來(lái)不是夢(mèng)，有了夢(mèng)想，才有了動(dòng)力，也就走在了成功的路上，在這條路上，需要我們勇敢去拼，去奮斗。
你們看到燈泡時(shí)有沒(méi)有想到它的發(fā)明者——愛(ài)迪生，有了點(diǎn)燈，是人類(lèi)文明進(jìn)步了一大步，但誰(shuí)知道，這電燈的發(fā)明者費了多少工夫和時(shí)間，在經(jīng)過(guò)幾千次的實(shí)驗后，他的助手有點(diǎn)要放棄的感覺(jué)，但是，他始終堅持著(zhù)，他經(jīng)歷了許許多多的失敗和艱辛，他發(fā)明電燈的夢(mèng)想從未動(dòng)搖過(guò)，最后，大約經(jīng)過(guò)五萬(wàn)次的實(shí)驗，寫(xiě)成試驗筆記一百五十多本，終于發(fā)現用鎢絲作電燈的燈絲。他成功是因為有夢(mèng)想，因為他的執著(zhù)，所以，夢(mèng)想是成功的一半。、
斯蒂芬·威廉·霍金，大家都應該知道他身體殘廢，條件的艱苦，又有誰(shuí)聽(tīng)過(guò)他的嘆息，抱怨乃至喪失的信念？他的成功有一半是自己的夢(mèng)想，有一半是自己對于科學(xué)真理的執著(zhù)。
人們總是希望和蒼鷹一樣自由翱翔在藍天中，但是他們是否知道蒼鷹成功的背后的艱辛，一半是夢(mèng)想對它們的支持，一半是血的考驗，也正是以為如此，它們才能成為“藍天霸主”。
夢(mèng)想也就是成功的一半，有了它，我才懂得去想那個(gè)目標奮斗。
小學(xué)夢(mèng)想作文500字 篇2
開(kāi)始記事的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望我有錢(qián)，大人問(wèn)：小伙子，這可是個(gè)了不起的夢(mèng)想，有了錢(qián)你要去干什么呢？我要去買(mǎi)巧克力如果你有很多錢(qián)呢？我會(huì )去買(mǎi)很多巧克力如果你有用不完的錢(qián)呢？我會(huì )把做巧克力的工廠(chǎng)買(mǎi)下來(lái)。小時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望自己能變成一只風(fēng)箏，飄蕩在藍天中，然后慢慢的落下來(lái)。那時(shí)喜歡在青青的草地上與同伴嬉戲，經(jīng)常去追逐藍天白云，讓歡笑隨之飄動(dòng)，整天做著(zhù)斑斕五彩的夢(mèng)。
認字的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望擁有一個(gè)籃球；當我抱著(zhù)籃球的時(shí)候，又想要一個(gè)足球；當我踢著(zhù)足球的時(shí)候，排球又成了我的追求。再一個(gè)有一個(gè)的夢(mèng)想變成現實(shí)的時(shí)候，我相信夢(mèng)想其實(shí)離我并不遙遠，只要耍耍孩子氣，夢(mèng)想就會(huì )實(shí)現。慢慢步入小學(xué)，中學(xué)。就越會(huì )覺(jué)得壓力的存在，從而不會(huì )了幻想，只知道讀書(shū)，沒(méi)有了那些快樂(lè )的音符。懂事的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。
玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，而我們一天中60%被禁錮在教室，很多時(shí)間在學(xué)習。但是面對學(xué)習，還是一種模糊的認識。夢(mèng)想像一粒種子，種在心的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花，假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。它會(huì )催人前進(jìn)，也許在實(shí)現夢(mèng)想的道路中，會(huì )遇到無(wú)數的挫折，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途是自己創(chuàng )造出來(lái)的。
小學(xué)夢(mèng)想作文500字 篇3
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想就是在你歷經(jīng)許多的挫折，但卻不哭不鬧，一直達到你最終的目的。很多的人像我一樣尋不到自己的夢(mèng)想，其實(shí)夢(mèng)想就是對未來(lái)的期望，我一直很茫然，如同像在霧中尋找自己心愛(ài)的玩具，那種害怕和擔心，就像斯大林說(shuō)：“有理想的人，生活是火熱的�！币驗闆](méi)有夢(mèng)想，所以我不明白自己以后要干什么，這樣我覺(jué)得生活讓我感覺(jué)十分麻木。
“理想是人生的太陽(yáng)�！眽�(mèng)想，這兩個(gè)字讓我一直很困惑，不過(guò)其實(shí)人類(lèi)的夢(mèng)想是最天真的，當看見(jiàn)小鳥(niǎo)時(shí)，你會(huì )希望自己像小鳥(niǎo)那樣自由自在的在天空中飛翔；當你看見(jiàn)小魚(yú)時(shí)，你會(huì )希望自己像小魚(yú)那樣歡快的在寬廣的大海里游來(lái)游去；當你看見(jiàn)許多的事物時(shí)，你十分希望變成那種事物。
正如每一條小溪流夢(mèng)想著(zhù)能匯成大海，每一棵小樹(shù)苗夢(mèng)想著(zhù)能變成參天大樹(shù)，小烏鴉夢(mèng)想著(zhù)長(cháng)大報答自己的媽媽?zhuān)★酊棄?mèng)想著(zhù)張開(kāi)翅膀飛翔在藍天里。
正如因為有著(zhù)夢(mèng)想，所以大家都堅信著(zhù)實(shí)現夢(mèng)想的信念，許許多多的人為了實(shí)現夢(mèng)想，哭過(guò)傷過(guò)痛過(guò)，也曾放棄過(guò)，但更多的人卻不怕艱辛前赴后繼，后來(lái)他們完成了那些完成不了的夢(mèng)想，就如愛(ài)迪生不怕困難敢于嘗試，為我們后來(lái)發(fā)明了留聲機等；還有貝多芬一直堅信著(zhù)夢(mèng)想，創(chuàng )作了許多經(jīng)典的鋼琴曲《月光》等。
夢(mèng)想是要付出許多的代價(jià)，或者說(shuō)是更多的代價(jià)，你若不付出，便不可能完成你的夢(mèng)想。放飛自己的夢(mèng)想，讓它在蔚藍的天空中飛翔，飛過(guò)一個(gè)美麗而安靜的花園，飛過(guò)一個(gè)人際罕見(jiàn)的沼澤，來(lái)到那個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的最終夢(mèng)想目的地。
為了我們的夢(mèng)想，讓我們永不放棄堅持到底，讓我們的夢(mèng)想小樹(shù)苗茁壯長(cháng)大，變成郁郁蔥蔥的大樹(shù)。
小學(xué)夢(mèng)想作文500字 篇4
“呼——耶——”在一聲聲歡呼聲中，關(guān)于“氣球”的比賽正式開(kāi)始了。班里的每一個(gè)人都在歡呼雀躍。有的站在椅子上，有的在地板上拼命地跳，都快要把地板跳陷了!有的在那里拼命地吼叫，像原始人“泰山”一樣。
大家聽(tīng)從老師的安排，我們每人挑了一個(gè)氣球，老師深信不疑地說(shuō)：“你們能在三十秒內做兩個(gè)動(dòng)作：吹，打結嗎?”“能——”大伙非常自信地回答，那聲音是那么響亮，久久地在教室里蕩漾。
老師先讓兩個(gè)同學(xué)來(lái)做一個(gè)示范，我們都躍躍欲試，摩拳擦掌。當老師敏銳的眼睛在教室里搜索目標時(shí)，同學(xué)們的手都舉得高高地，像一片茂密的樹(shù)林，生怕自己沒(méi)被選上。最后，老師還是給了我和津妮一個(gè)機會(huì )，上去示范。游戲規則：把綁好的氣球用手，頭去頂，拍。一個(gè)只能打一次，超過(guò)六下得一張獎勵卡片，超過(guò)十二下得三張獎勵卡片，以此類(lèi)推。第一次，我們自信滿(mǎn)滿(mǎn)，很有成就感�？墒恰Y果卻令我大失所望，不料才五下而已，離成功就只有一步之遙了。頓時(shí)，我的心就像跌入了幽深的谷底，如“晴天霹靂，久久不能釋?xiě)?”細心的津妮看穿我的心事，她笑瞇瞇地走上前來(lái)，拍了拍我細小的肩膀說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，失敗了可以重來(lái)，老師不是說(shuō)過(guò)嗎，讓我們先做個(gè)示范，下一次才是正式的比賽�！蔽疫B忙平復心情，準備應戰。我們倆胸有成竹地對視著(zhù)對方，像似給對方加油，鼓勁!
果然，下一場(chǎng)的游戲進(jìn)行得很順利，不負眾望，取得了不錯的成績(jì)，得了三張獎勵卡，全班的同學(xué)頓時(shí)掌聲雷動(dòng)，為我們喝彩!
放飛夢(mèng)想吧，金色的童年，通過(guò)這個(gè)“游戲”讓我懂得了團結!只有團結，才能獲得成功!
小學(xué)夢(mèng)想作文500字 篇5
采擷夜空最亮的繁星，拼不出夢(mèng)想的輪廓；追尋四季最美的色彩，繪不出夢(mèng)想的翅膀。夢(mèng)想是漫妙多姿的，有著(zhù)酸甜苦辣咸的交織，正是因為這樣，追夢(mèng)路上才會(huì )豐富多彩。
我的夢(mèng)想是考上一所理想的大學(xué)。每個(gè)人在心中總會(huì )有小小的幻想，都希望自己不費吹灰之力就能實(shí)現自己心中偉大的理想，但殘酷的事實(shí)告訴我們，坐等是等不來(lái)好結果的，我們必須付出努力。為此，我要乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀去飛翔！學(xué)習就像我夢(mèng)想實(shí)現的地基，如果地基打不好，蓋出的樓房就會(huì )歪歪扭扭，就無(wú)法將遠處的美景一眼盡覽。
以前，我經(jīng)常熬夜來(lái)寫(xiě)作業(yè)，不過(guò)既然有了夢(mèng)想，我以后就不會(huì )晚上加班了。我不會(huì )再貪玩，我覺(jué)得那只會(huì )成為我夢(mèng)想旅途上的絆腳石，因為我不會(huì )放棄每一分，每一秒。我會(huì )充分的利用自己的課余時(shí)間，來(lái)掌握自己學(xué)習的進(jìn)度，把自己不熟練的知識多練習、鞏固。
追夢(mèng)路上的挫折曾一次次把我擊垮，我也曾一度想要放棄。但我想到了六年后的自己，我不知道該怎樣去面對那些關(guān)心我的人，他們?yōu)槲腋冻隽硕嗌傩难�，而失去學(xué)業(yè)的我又該何去何從，我很茫然。所以，我不應該放棄，我應該堅持不懈、到迎難而上！在學(xué)習上遇到挫折的時(shí)候，想起這些，即使遇到再大的'困難，都不會(huì )讓我輕易放棄。
如果說(shuō)，昨天我種下了夢(mèng)想的種子，那么，今天我會(huì )守在它身邊，和它一起在風(fēng)雨中成長(cháng)，一起感受白天的繁華、夜晚的真實(shí)，因為我期待明天夢(mèng)想之花會(huì )綻放。我相信，那一瞬間會(huì )永遠留在我的記憶里！
小學(xué)夢(mèng)想作文500字 篇6
什么是夢(mèng)想?夢(mèng)想是人們對未來(lái)發(fā)展的追求，是心中不服輸的信念，只要經(jīng)過(guò)自己的努力夢(mèng)想就一定會(huì )得到實(shí)現，放飛夢(mèng)想作文。每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想，我也不例外。星期六的早晨，我和爸爸乘公共汽車(chē)出去玩，剛一出門(mén)就發(fā)現許多騎車(chē)的人跟平常不一樣，他們緊縮眉頭緊繃著(zhù)臉，沒(méi)有往日的微笑和歡樂(lè )，似乎發(fā)生了什么不好的事情一樣。最引人注目的是很多人都戴著(zhù)一個(gè)醒目的大口罩，路面揚起了灰塵，我不禁咳嗽了幾聲，趕緊閉住呼吸，快步離開(kāi)了這里。
“呼”的一聲，一陣夾雜著(zhù)沙塵的風(fēng)從我鼻子下飛快地掠過(guò)，我一連打了幾個(gè)噴嚏，真是太嗆人了！我暗自怒斥道。這時(shí)忽然感覺(jué)眼睛似乎被沙子迷住了，不由地癢起來(lái)了，一時(shí)睜不開(kāi)眼，急忙用手去揉，“別揉�！� 爸爸及時(shí)勸住我，到家后點(diǎn)了眼藥水這才好受些，唉！環(huán)境問(wèn)題不解決很多人都會(huì )因此被困擾給我們的生活帶來(lái)不便。
我的夢(mèng)想是做一名環(huán)保工作者，讓空氣中不再有刺鼻嗆人的煙霧，大地上不再有漫山遍野的垃圾，周?chē)膊粫?huì )再有漂浮惱人的污染氣體，環(huán)境不會(huì )日復一日地糟糕，人們不用提心吊膽地生活�，F如今，環(huán)境污染非常嚴重，雖然近幾天下了雨可仍然沒(méi)有起到效果，雨水也被污染了，濺在地上的不是晶瑩的雨滴，而是包裹著(zhù)肉眼看不到的塵埃和細菌，再加“h7n9”的侵略，最近人們的日子過(guò)的很不太平。
如果每一個(gè)人都重視環(huán)保工作，我們的生活就會(huì )得到改善和提高。 這就是我的夢(mèng)想，一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)清新的空氣，蔚藍的天空的夢(mèng)想。在我的夢(mèng)里要有藍天白云，要有青山綠水，要有歡歌笑語(yǔ)。我們每一個(gè)人的夢(mèng)想匯聚起來(lái)一個(gè)偉大的中國夢(mèng)。中國夢(mèng)是我們民族發(fā)展的夢(mèng)，需要我們一步一個(gè)腳印去實(shí)踐，共同完成這個(gè)偉大的夢(mèng)想。
小學(xué)夢(mèng)想作文500字 篇7
如果你是一滴水，你是否滋潤了土地？如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了黑暗？如果你是一片汪洋，你是否推動(dòng)了高大的輪船？如果你是一棵樹(shù)，你是否永遠堅守在你的崗位上……
夢(mèng)想，顧名思義，就是對自己的未來(lái)的一種美好幻想，夢(mèng)想就像是一片小溪，永不疲倦的奔跑著(zhù)；夢(mèng)想就像是一個(gè)太陽(yáng)，照耀著(zhù)每一塊土地；夢(mèng)想就像是一只船舶，在這你在知識的海洋里自由翱翔。我們每個(gè)人都有著(zhù)自己遠大的夢(mèng)想，我也不例外，我現在就正一步步實(shí)現著(zhù)我的夢(mèng)想。在幼兒園的時(shí)候，我想成為班長(cháng)；在小學(xué)的時(shí)候，我想成為一名教師，來(lái)替老師們分擔憂(yōu)愁；現在我上中學(xué)，我又想成為一名作家，我的夢(mèng)想很多，可最終能實(shí)現的也只是寥寥可數。
我想成為一名優(yōu)秀的作家，我想為人們寫(xiě)出好看的文章。夢(mèng)想，只是一個(gè)代號，這其中的實(shí)質(zhì)是自己的意志與行動(dòng)，一篇作文好與壞，不僅需要自己的確定，還需要讀者的認同，我雖然獲得的獎項不是很多，但是這畢竟是我的夢(mèng)想，我努力的想讓它盡可能的實(shí)現，我一直認為，只要你有堅強的意志，不怕輸的勇氣，完美的思考和自信，就可以當一名合格的作家，要想抓住讀者的眼球，就要先標新立異，嘗試別人不敢寫(xiě)的，即便失敗，也要拍拍身上的土，堅強的站起來(lái)，不能在同樣的地方再次跌倒。我想，生命是如此的短暫，我們要抓住生命的真諦，理解生命的意義，詮釋生命的勇氣，永遠都不能輕易的放棄！生命不再與活的長(cháng)短，而要看活得是否有意義。夢(mèng)想，是生命中的一部分，實(shí)際行動(dòng)才是夢(mèng)想的真諦，整天沉浸在幻想中也未必能成大器。需要的不僅是勇氣，還有行動(dòng)和信心。
讓我們放飛夢(mèng)想，隨著(zhù)波濤洶涌的波浪，讓夢(mèng)想揚帆遠行吧！
小學(xué)夢(mèng)想作文500字 篇8
我的夢(mèng)想是當一個(gè)發(fā)明家，因為我想發(fā)明一些對我們生活有用的東西。
現在缺水的問(wèn)題很?chē)乐�，很多地方的人們生活都受到了影響，因為缺水，莊稼都無(wú)法生長(cháng)，所以我想發(fā)明一個(gè)復制機。首先它可以把一碗水變成一條河流，缺水的問(wèn)題就減少了；其次它還可以把一切植物都能復制機出來(lái)，因為植物可以?xún)艋諝�；它還可以把一件家具變出很多家具來(lái)，這樣就可以少砍伐樹(shù)木了。為了使用方便，我還要把它改成聲控的。只要說(shuō)出所需要的東西，它就復制出來(lái)了。它小巧玲瓏適合隨帶，如果同學(xué)們的書(shū)本忘帶了，你就讓復制機幫助你。如果大人們沒(méi)有帶重要文件，只要讓復制機幫忙就可以了。復制機的作用還有許多許多，我希望這個(gè)復制機能給人們帶來(lái)幸福。
這就是我的夢(mèng)想，你們的夢(mèng)想是什么呢？怏告訴我吧。
人的夢(mèng)想很多，有人想做醫生，有人想做宇航員，但是，我的夢(mèng)想是想做一位平凡人。
你們想問(wèn)我為什么要做平凡人，那我來(lái)告訴你，我本身就平凡，我不求勝還是負，不求雌還是雄，只要自己快樂(lè )，但是，也不能把自己的快樂(lè )建立在別人身上，我的夢(mèng)想和別人一樣很多，但我只想做一位平平凡凡的人，做平凡人吃喝不愁，穿戴不求，不用像官人一樣，有官規，不的自由，也不用像有錢(qián)人，錢(qián)亂花，有錢(qián)不一定能賣(mài)生命。
凡人多好啊，只要不犯法，想做什么做什么，想玩就玩，想吃就吃，想樂(lè )就樂(lè )。身命自由，官人像一位被鐵籠關(guān)住的鴿子，而平凡人呢？沒(méi)有法規和公事，自由自在，把生命快樂(lè )的做完。
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