【精品】小學(xué)夢(mèng)想作文500字錦集8篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的小學(xué)夢(mèng)想作文500字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學(xué)夢(mèng)想作文500字 篇1

　　幾度風(fēng)雨，幾度春秋。童年的風(fēng)鈴聲還不時(shí)在耳畔響起，一個(gè)個(gè)奇怪的念頭，也時(shí)時(shí)占據我的心，這些被我稱(chēng)之為夢(mèng)的東西隨著(zhù)歲月的風(fēng)塵，塵封在我的內心深處，堆積成一種信念。

　　穿越時(shí)光之舟，我攜一份古典入懷，現實(shí)的陽(yáng)光把我的心照亮，我心中有個(gè)文學(xué)夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)從小時(shí)候就開(kāi)始萌芽，伴隨著(zhù)書(shū)香成長(cháng)，綠色的葉片晶瑩透亮，古典文學(xué)的精髓注入我的胸膛，現實(shí)的陽(yáng)光溫暖我的心扉，讓我汲取生命的營(yíng)養。

　　是啊，那是我的夢(mèng)，一個(gè)在我心中醞釀了好久的夢(mèng)，即使不滿(mǎn)塵埃，它也在屬于它的那個(gè)地方默默等待著(zhù)，等待著(zhù)一個(gè)春暖花開(kāi)的日子，它會(huì )不顧一切的萌芽成長(cháng)，沒(méi)有終點(diǎn)，它會(huì )越來(lái)越茁壯。

　　我和我追逐的夢(mèng)并肩前行。日復一日，逐漸清晰。

　　年少的我不識愁的滋味，可是我愛(ài)，我愛(ài)那些文字，那些或喜或悲，或痛徹心扉或感人肺腑的文字，我知道我絕不甘心做一個(gè)讀者，那份想以此作為終生的職業(yè)。

　　從小時(shí)候只會(huì )異想天開(kāi)的我到現在以認清事實(shí)的我，覺(jué)得我的夢(mèng)絕對不是虛幻，決不會(huì )只是過(guò)眼云煙。想想小時(shí)候的白日夢(mèng)，至今留意于心，那時(shí)我總在想，如果我是李白就好了，可以帶這熱情遍覽祖國的大好河山，可以在每一寸土地上都寫(xiě)下詩(shī)篇，可以讓我的詩(shī)歌成為每一處地方的旅游風(fēng)向標……

　　現在仔細回憶起來(lái)，也倒有幾分趣味。漸漸地，思想觀(guān)念變得現實(shí)了，也喜歡一些貼切實(shí)際的事物；比如：我喜歡荷花，在田田的綠蓋庇佑下，散發(fā)出芬芳，忽悠一陣風(fēng)吹來(lái)，幾朵蓮又東躲又西藏，卻也躲不過(guò)皎潔的月光。這時(shí)，回想起來(lái)朱自清的《荷塘月色》，也許會(huì )聽(tīng)到有人吟唱《荷塘月色》這么美的荷花，這么美的月色，我會(huì )沉醉，我會(huì )用我的文字描繪屬于我的荷塘月色。

　　心中的夢(mèng)是最亮的燈，總在頹廢的時(shí)候點(diǎn)亮。有時(shí)為了一篇不滿(mǎn)意的作文，我會(huì )把寫(xiě)的東西團起，扔掉。然后冷靜下來(lái)，拾起，展開(kāi)，修改，時(shí)間真是奇妙的東西，它會(huì )令腐朽便神奇。

　　我心中有一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)是我前行的燈，它照亮我前行的路。

小學(xué)夢(mèng)想作文500字 篇2

　　每個(gè)人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想就像畫(huà)家手中的畫(huà)筆，為我們的生活描繪出五彩的畫(huà)卷。長(cháng)大做個(gè)文學(xué)家、大詩(shī)人、成為電視明星……，夢(mèng)想總是讓我們熱血沸騰，但是，隨著(zhù)光陰的流逝，不知從何時(shí)開(kāi)始，我們卻慢慢停下了追夢(mèng)的腳步，淡忘了曾經(jīng)的夢(mèng)想。昔日那些豪情萬(wàn)丈的夢(mèng)想，早已不知不覺(jué)變成依稀的回憶。

　　小時(shí)候，因為羨慕冰場(chǎng)上身姿優(yōu)美的大姐姐們，我愛(ài)上了花樣滑冰這項運動(dòng)，夢(mèng)想著(zhù)自己有一天也能自如地在冰面上起舞�？墒�，最初的新鮮感過(guò)后，留下的卻是一次又一次的跳躍，一次又一次的摔倒，以及艱苦而枯燥的陸地訓練。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，學(xué)習任務(wù)越來(lái)越重，放學(xué)后先去滑冰再寫(xiě)作業(yè)，意味著(zhù)我要很晚才能睡覺(jué)。每到這時(shí)候，我就忍不住想放棄這項運動(dòng)，想留出更多的時(shí)間去玩兒，去休息……

　　媽 媽看出了我的迷茫，給我講了這樣一個(gè)故事：美國女作家海倫﹒凱勒在小時(shí)候因為一場(chǎng)高燒，失去了視力和聽(tīng)力，她最大的夢(mèng)想就是能像正常人一樣生活。在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中，海倫用頑強的毅力克服了常人難以想象的困難，最終超越了許多正常健康的同齡人，以?xún)?yōu)異的成績(jì)考入了著(zhù)名的哈佛大學(xué)。

　　海倫﹒凱勒的故事深深打動(dòng)了我，是啊，毛毛蟲(chóng)在蛻變成蝴蝶之前要經(jīng)過(guò)許多的磨練，我們追逐夢(mèng)想的過(guò)程也不會(huì )是一片坦途，可能會(huì )翻越很多大山，經(jīng)歷許多風(fēng)雨，如果一遇到困難就停下前進(jìn)的腳步，就會(huì )離自己的夢(mèng)想越來(lái)越遠。

　　陶淵明有詩(shī)曰：盛年不再來(lái)，及時(shí)當勉勵�，F在是我們青少年追逐自己的夢(mèng)想最好的時(shí)機，因為我們擁有著(zhù)強壯的身體、充足的時(shí)間、旺盛的精力以及強烈的求知欲。為了讓自己的人生更加豐美，我愿意從現在開(kāi)始加倍努力。

　　夢(mèng)想是美麗的，它是我們心底最美好的期望；夢(mèng)想是高遠的，它使我們從彷徨走向堅定。讓我們一起朝著(zhù)夢(mèng)想前行，永不言棄！

小學(xué)夢(mèng)想作文500字 篇3

　　月色朦朧，我只身一人坐在寧靜的小院中。點(diǎn)這幾支蠟燭，品著(zhù)芳香的茶，捧著(zhù)一本耐人尋味的書(shū)細細的讀。此時(shí)，周?chē)�的一切靜寂無(wú)聲。我的心也完全融入到了那跌宕起伏的故事，在文字的海洋里徜徉。

　　一直生活在喧囂繁鬧的城市中的我，沒(méi)有享受過(guò)那寂靜的，令人有無(wú)限遐想的夜晚。我向往它，渴望有有一天過(guò)上那種恬靜無(wú)憂(yōu)的生活。

　　在城市中，很少有寂靜的夜晚。剛剛想坐在花園里靜靜地品一本書(shū)時(shí)，不時(shí)的幾聲?shū)Q笛又將我從那悠閑舒適的環(huán)境中拉回。然而，在寂靜的鄉村中就不是這樣，再細細的讀書(shū)的同時(shí)，雖然不時(shí)地有幾聲蟬鳴，但是它們的歌唱好像是在為我伴奏一般，那樣富有節奏，那樣悅耳動(dòng)聽(tīng)！

　　若是在這樣的夜晚中，手捧一本書(shū)，或癡迷，或沉思，再加上蟲(chóng)兒們的伴奏，那簡(jiǎn)直就是一種神仙眷侶般的生活�；蛟S會(huì )想到張衡數星星的情景，又或許會(huì )設計牛郎和織女相會(huì )的情景吧！抬頭仰望，星空浩渺，燦爛。思緒也隨之轉向天邊的夜空了。

　　若是真的可以去享受那種自在悠閑的環(huán)境，我一定癡迷于其中，留戀于其中。盡情的沐浴著(zhù)月光，聽(tīng)著(zhù)蟲(chóng)兒們的交響曲，捧著(zhù)一本書(shū)細細的讀，再泡上一杯濃濃的茶，享受著(zhù)大好時(shí)光！

　　或許，我還會(huì )邀上伙伴，一起去池邊垂釣，一起在微弱的月光的照耀下，穿梭于小路之間。時(shí)而說(shuō)笑嬉戲，時(shí)而享受天地的靈韻，時(shí)而回憶著(zhù)昔日歡樂(lè )地往事……

　　倘若看到一些小昆蟲(chóng)，我不會(huì )像以前一樣對他們避而遠之了，我一定會(huì )與它們一同逗樂(lè )，一同感受大自然的無(wú)限魅力！在這種境界中，你一定情不自禁的拋開(kāi)所有雜念，只是去全身心的感受這來(lái)之不易的“大餐�！�

　　窗外仍然有著(zhù)嘟嘟的笛鳴聲，但，我的思緒早已飛往那令人向往的環(huán)境中去了！我似乎又聽(tīng)到了蟲(chóng)兒們的交響曲，聞到了濃茶的芬香，看到了月光的朦朧……

小學(xué)夢(mèng)想作文500字 篇4

　　你走了，在一個(gè)起風(fēng)的黃昏，身披一片夕陽(yáng)的余暉，背著(zhù)那只裝滿(mǎn)了書(shū)信的旅行包，獨自遠行了。深秋的落葉為你鋪成了一條金色的地毯，道路在你的腳下不斷延伸。望著(zhù)你那遠去的背影，我感到自豪，因為我有一個(gè)勇于追求理想的哥哥。

　　還記得嗎？小時(shí)候媽媽總說(shuō)你貪玩調皮，將來(lái)一定沒(méi)有出息，可每一次你總要撅起小嘴振振有詞：“才不是呢！我將來(lái)要當一個(gè)大將軍！”那幼稚卻認真的語(yǔ)氣總把全家逗得哈哈大笑。每當此時(shí)，我也是懂非懂的搶著(zhù)說(shuō)：“還，還有我呢！我也要像哥哥那樣做將軍！”“不行，你是女孩子，怎么能當將軍呢！”“就能，就能嘛！嗚——”接著(zhù)，小屋里便響起了媽媽愛(ài)撫的哄逗聲，可每次只有你的安慰才能讓我停止哭鬧，知道嗎？從幼時(shí)起，你就成了我心中的偶像。我經(jīng)常驕傲地對伙伴們說(shuō)：“我的哥哥是最棒的'！”

　　果然，你以?xún)?yōu)異的成績(jì)考取了名牌大學(xué)，來(lái)通知的那天，你知道爸媽有多高興嗎？你知道我有多興奮嗎？我真恨不得把這個(gè)好消息告訴所以的人�？墒恰�…

　　靜，死一樣的寂靜！時(shí)間在沉默中流淌。爸爸掐滅了手中的煙頭，又機械似的點(diǎn)燃另一支，這已經(jīng)是第五支了�！鞍�，當兵是我從小的志向，我希望你支持我！”屋內響起了我堅定的話(huà)語(yǔ)�！半y道忘了十年寒窗苦讀是為了什么嘛？”爸爸強壓住心中的怒火，聲音微顫，“連說(shuō)都不跟我們說(shuō)一聲，就自作主張，你以為這就是成長(cháng)了？成熟了？”“好了，孩子既然有自己的想法，你就隨他吧�！眿寢尩男目偸悄敲窜�。

　　“爸媽對不起，也許我還不成熟，但我想追求自己的理想……”夜色中，你的聲音是那么宏亮，富有感染力。

　　你走了，去追求你的夢(mèng)了，帶著(zhù)那份未來(lái)的憧憬，帶著(zhù)那份青春的自信。秋風(fēng)為我歌唱，秋葉為我舞蹈。

小學(xué)夢(mèng)想作文500字 篇5

　　我從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)夢(mèng)想。夢(mèng)想是白色，純潔淡雅；夢(mèng)想是紅色，熱情奔放；夢(mèng)想是藍色，憂(yōu)郁寧靜；夢(mèng)想是紫色，神秘高貴；夢(mèng)想是綠色，生機勃勃。夢(mèng)想的色彩，如此多姿，每一種都耀眼奪目。

　　上幼兒園時(shí)，我的夢(mèng)想是當個(gè)公主，擁有一切粉色的東西。那時(shí)的我多么純真無(wú)憂(yōu)呀！我那時(shí)非常偏愛(ài)粉紅色。我期待穿著(zhù)粉紅紗裙，腳踩粉紅蝴蝶結皮鞋，永遠沉侵在為自己編制的滿(mǎn)是泰迪熊和蕾絲的世界。

　　但是，現實(shí)永遠不像夢(mèng)想那樣美好，所以小小的我總會(huì )抱住腿埋下頭哭泣，任淚水打濕衣襟。

　　上小學(xué)低年級時(shí)，我繼續攜天真同行。但是當我被同學(xué)欺負時(shí)，我還是會(huì )很委屈。于是我舍棄了曾經(jīng)幼稚的夢(mèng)想。媽媽總說(shuō)現代社會(huì )競爭太激烈。我當時(shí)還不懂，于是我總是幼稚地、驕傲地對周?chē)�的人說(shuō)：“我要當金領(lǐng)！”這就是我當時(shí)的夢(mèng)想。當時(shí)的我不知道實(shí)現它得付出多少代價(jià)。于是，我繼續驕傲地宣揚著(zhù)我的夢(mèng)想----金領(lǐng)，驕傲的金色，這正像當時(shí)的我，張揚率真。

　　三、四年級時(shí)，我開(kāi)始懂事了。我瘋狂地迷戀上了藍色。冰藍，是我的最?lèi)?ài)。我開(kāi)始學(xué)著(zhù)冰藍，用一層冰包住自己，內心卻敏感、柔軟、憂(yōu)傷。每當夜深人靜時(shí)，我總會(huì )想到將來(lái)，想到父母漸衰時(shí)。我總會(huì )憂(yōu)愁地默默祈禱：身邊的人一個(gè)都不要離開(kāi)。海藍色的夢(mèng)想，夢(mèng)幻、哀傷。

　　可是當時(shí)光繼續前進(jìn)時(shí)，它像被摔碎的鏡子。碎片閃著(zhù)冰涼的光芒。我的夢(mèng)想落空了……

　　高年級了，臨近畢業(yè)。學(xué)習負擔加重，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。我開(kāi)始喜歡上白色。雪一樣的白，純潔無(wú)比，我不再用冰包住自己，而是像我的星座----巨蟹座一樣，用硬殼封住內心，把真實(shí)想法藏住。

　　我想當藝術(shù)家，我開(kāi)始努力。我在勉強擠出的空余時(shí)間里拼命畫(huà)畫(huà)。我領(lǐng)悟到了競爭是多么激烈，我開(kāi)始設計心中的白裙子。

　　我未來(lái)會(huì )有什么樣的夢(mèng)想？我的未來(lái)會(huì )怎么樣？我不知道。

　　未來(lái)，由我自己來(lái)走。夢(mèng)想，會(huì )不停變換；色彩，永遠不會(huì )單調……

小學(xué)夢(mèng)想作文500字 篇6

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的想成為一名救死扶傷的醫生；有的想成為一名鬼斧神工的畫(huà)家；有的想成為一名建筑樓房的建筑工人；有的想成為一名幫助別人的慈善家……當然，我也有一個(gè)夢(mèng)想，那就是成為一名教師。

　　我想成為一名教師，一名像朱老師一樣的教師，一名無(wú)私奉獻的老師。

　　朱老師在上課時(shí)喜歡給我們講故事。講他小時(shí)候的故事，講他現在的生活，講他家人的故事，講歷史文明的故事……我們在他講的故事中學(xué)會(huì )了生活，學(xué)會(huì )了文明；懂得了什么是好，什么是壞；有時(shí)我們會(huì )為主人公感到高興，有時(shí)我們會(huì )為故事的主人公感到憤恨，有時(shí)我們會(huì )被故事的主人公所感動(dòng)……

　　朱老師很厲害。我們班一共三十五個(gè)人，三十五份作業(yè)，朱老師只要十幾分鐘就能全部批完，而且正確率非常高。

　　朱老師不僅在學(xué)習上關(guān)心我們，在生活上也很照顧我們。冬天，天很冷，牛奶也很冷，朱老師就每天燒水給我們溫牛奶。由此可見(jiàn)，朱老師是多么的照顧我們��！

　　朱老師在下課時(shí)喜歡和我們一起玩，我們跳繩，他也跳繩，我們玩“拉面”，他也玩“拉面”，我們玩空竹，他也玩空竹……一句話(huà)，我們玩什么，他也玩什么。朱老師還舉辦了許多親子活動(dòng)，放風(fēng)箏、挖野菜、做槐花餅……每一次我們都玩得很開(kāi)心，積累了許多素材，寫(xiě)作文也就自然不用愁了。

　　長(cháng)大后，我要成為一名教師。那就要從現在開(kāi)始，認真學(xué)習，天天向上，更要多讀書(shū)，因為只有這樣，才能成為一名像朱老師一樣的教師！

小學(xué)夢(mèng)想作文500字 篇7

　　夜姑娘穿著(zhù)華麗的禮服，跳著(zhù)舞......

　　2260年人類(lèi)從地球搬到來(lái)夢(mèng)幻星球。5月13日我的夢(mèng)幻新型汽車(chē)發(fā)明成功，出售全球第一。

　　無(wú)數的記者來(lái)采訪(fǎng)我�！罢垎�(wèn)，您的夢(mèng)幻汽車(chē)有哪些好處？”“哈哈，好處可多了�！薄澳�，您能說(shuō)說(shuō)最大的好處是什么？”“環(huán)保�！薄芭�，那有哪些環(huán)保功能?”‘我的車(chē)，環(huán)�？芍^無(wú)車(chē)能比。車(chē)可以吸收空氣中的雜質(zhì)，二氧化碳等通過(guò)內部零件的運動(dòng)轉化為氧氣從車(chē)尾放出去。其次它還可以通過(guò)車(chē)尾吸收垃圾······"打擾一下，干嗎要回收垃圾？’“一位女記者問(wèn)到�！八�可不是白白回收垃圾，它是把垃圾轉變?yōu)槟芰抗┸?chē)主用，這樣不僅環(huán)保，還可以節約資源�！�

　　“那還有什么功能？”新型汽車(chē)十分方便�？梢栽诤ｊ懣諆刃惺�。當陸地上人太多時(shí)，我們只要點(diǎn)下藍色按鍵。就會(huì )在車(chē)的上方出現翅榜，飛上天。想去海底游玩時(shí)只需按下白色鍵，新型汽車(chē)就會(huì )開(kāi)啟潛艇模式，這樣就可以在水中自由行使了�！昂脜柡Π�!”這還不算什么，最重要的是它可以變大變小，當作房子用，只要說(shuō)變大，它就變大；說(shuō)變小它就變小。有了車(chē)子就不用房子。因為只要開(kāi)啟房子模式，車(chē)子就會(huì )變大，車(chē)子用時(shí)只要說(shuō)‘收’就又變回原樣。車(chē)子里之所以沒(méi)有空調，是因為他會(huì )自動(dòng)按天氣來(lái)變暖或變冷。更重要的是，我發(fā)明這個(gè)車(chē)子所以人都可以坐，暈車(chē)人也能坐。因為車(chē)里是虛化空間，坐在里面照樣呼吸新鮮空氣�！闭f(shuō)到這兒，一陣清脆的聲音想起。

　　“呀!”原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)，我抬頭望了望窗外，一路陽(yáng)光照在我身上暖暖的。我心想雖然是夢(mèng)，但是只要我好好學(xué)習,我堅信我一定可以在書(shū)的海洋中創(chuàng )造實(shí)現那個(gè)夢(mèng)。

小學(xué)夢(mèng)想作文500字 篇8

　　童年的時(shí)侯，我有一個(gè)五彩繽紛的夢(mèng)，就是想當一個(gè)畫(huà)家，像達·芬奇一樣，畫(huà)出栩栩如生的《蒙娜麗莎》。

　　我上小學(xué)一年級的時(shí)候，就走上了繪畫(huà)之路，繪畫(huà)學(xué)了六年。這六年里，我遇到過(guò)困難，有過(guò)困惑，也有過(guò)放棄的念頭。但是，在媽媽地鼓勵下，在自己地努力下，我艱難地走了過(guò)來(lái)。六年來(lái)，我畫(huà)過(guò)大大小小的畫(huà)一百多幅，每當我看見(jiàn)這些畫(huà)的時(shí)候，心中既有些高興，同時(shí)也伴隨著(zhù)一點(diǎn)憂(yōu)傷和傷心。尤其是當我看到我最喜愛(ài)的那兩幅山水畫(huà)時(shí)，我微微一笑，心頭暖暖的，臉上泛起了漣漪……

　　我記得那一次的早晨，老師讓我們畫(huà)山水畫(huà)，我正準備畫(huà)畫(huà)時(shí)，忽然，胳膊涼涼的，一看驚呆了，同桌的墨水瓶倒了，墨水溢漫著(zhù)向我襲來(lái)。于是，我去拿毛巾來(lái)擦擦，回來(lái)時(shí)，我大吃一驚，也不知是老天捉弄我，還是我運氣不好，我的墨水瓶也倒了，仿佛像骨牌效應一樣，跟著(zhù)來(lái)了。我急忙地拯救畫(huà)紙，可是，已經(jīng)來(lái)不及了，我正準備把畫(huà)紙丟掉時(shí)，忽然，發(fā)現紙上的墨汁，形成美麗的圖案，像青山和桃樹(shù)似的。于是，我靈機一動(dòng)，急忙地提筆創(chuàng )作起來(lái)，進(jìn)行勾描處理著(zhù)……

　　這時(shí)，老師走到我的身邊收作品時(shí)，對我說(shuō)：“你畫(huà)得不錯，就是墨用多了點(diǎn)�！蔽倚闹邪蛋蹈`喜，感謝老天讓我因地制宜地毫不費力地完成了“作品”。從那次以后，我沒(méi)有像守株待兔故事中的農夫一樣，希望有第二次奇跡出現，守著(zhù)意外和撿到一個(gè)便宜了。我知道好事雖然會(huì )有時(shí)發(fā)生，但是，完全依靠碰運氣和靠意外獲取的收獲不一定靠得住。

　　繪畫(huà)是一種艱苦地創(chuàng )造性勞動(dòng)，要腳踏實(shí)地，容不得半點(diǎn)虛假的�？嗟臅r(shí)侯不能放棄，樂(lè )的時(shí)侯不能驕傲，就會(huì )有收獲的喜悅。學(xué)習也一樣，就如那句名言：逆水行舟，不進(jìn)則退。

　　童年是快樂(lè )的，童年是美好的，我夢(mèng)想的種子在繪畫(huà)中發(fā)芽，夢(mèng)想的陽(yáng)光照耀著(zhù)我前進(jìn)的腳步，我的夢(mèng)想如旭日冉冉升起……

【小學(xué)夢(mèng)想作文500字】相關(guān)文章：

小學(xué)夢(mèng)想作文08-14

夢(mèng)想小學(xué)作文04-23

夢(mèng)想-小學(xué)作文03-06

夢(mèng)想的小學(xué)作文07-11

小學(xué)作文：夢(mèng)想08-19

夢(mèng)想作文400字小學(xué) 夢(mèng)想05-20

放飛夢(mèng)想作文放飛夢(mèng)想小學(xué)作文12-04

小學(xué)生夢(mèng)想作文：放飛夢(mèng)想09-10

【熱】夢(mèng)想小學(xué)作文09-02

堅持夢(mèng)想小學(xué)作文08-19