有關(guān)小學(xué)夢(mèng)想作文800字（精選30篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)夢(mèng)想作文800字，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)夢(mèng)想作文800字 篇1
我現在是中學(xué)的一名初二學(xué)生。作為只是農村的一名小小人物，我是普通得不能再普通的普通人了，而且成績(jì)一般，并沒(méi)有一絲異樣他人的優(yōu)點(diǎn)。
可我這樣一只小小鳥(niǎo)，我夢(mèng)想卻是成為一名作家。對于我的這樣一個(gè)猶如癩蛤蟆想吃天鵝肉的一個(gè)夢(mèng)想，簡(jiǎn)直就是癡心妄想的一個(gè)白日夢(mèng)�？晌揖褪窍腼w上那藍天，對那些蔑視我的人，對那些不相信我的人，來(lái)一個(gè)戰斗。飛上藍天，高傲的告訴他們，我成功了。
但理想很豐滿(mǎn)，現實(shí)很骨感。我作文能力差，組織能力差，我的作文老師對我的作文從來(lái)都不會(huì )給我打高分，要么是說(shuō)我段落分不清，要么說(shuō)我是亂寫(xiě)一通……這些說(shuō)法已經(jīng)把我逼成了一個(gè)自卑，不敢追求夢(mèng)想的人。但一件事使我改變了。
一天，學(xué)校放學(xué)的鈴聲響起，在學(xué)校束縛了一天的同學(xué)們如被抵住的急流江水，一涌而出。不一會(huì )兒，學(xué)校只剩下一些值日生，這些值日生里也包括我。一番收拾下來(lái)，我已經(jīng)滿(mǎn)身大汗，而跟我一起值日的尖子生卻是坐在那里與她們的作業(yè)搏斗，我走過(guò)去跟她們說(shuō)：剩下的垃圾你們去倒可以嗎？而她們只是抬頭看我一眼，說(shuō)道：這些事就應該是差生去做，懂嗎？
我愣在那，心里就像是有千萬(wàn)把刀扎在那，說(shuō)不出話(huà)來(lái)。她們見(jiàn)我依舊站在那，沒(méi)有動(dòng)，繼續說(shuō)：怎么，沒(méi)聽(tīng)懂嗎？果然，差生就是差生！我忍住眼里的淚水，憤憤的說(shuō)道：是啊，我是差生，那么現在差生就不打掃了，你們也應該做一些你們這些尖子生所該做的事。說(shuō)完就扔下手里的掃帚，拿起自己的書(shū)包跑了出去。
跑到外面，淚水再也忍不住了，我蹲在地上哭，邊哭邊說(shuō)：我是差生關(guān)你們什么事啊……來(lái)找我的爸爸看到我，走過(guò)來(lái)關(guān)心的說(shuō)道：女兒，怎么了？我抬頭看到是爸爸，撲進(jìn)爸爸的懷里哭得更猛烈了……
等我哭完，爸爸才問(wèn)我怎么了，我把剛才的事說(shuō)了一遍。爸爸聽(tīng)完，拍了拍我的肩膀說(shuō)道：孩子既然覺(jué)得委屈，咱就站起來(lái)跟她們戰斗，我們先天不足，我們可以后天來(lái)學(xué)習，怕什么？我聽(tīng)到爸爸的話(huà)，被無(wú)情的火澆滅的心重新燃燒起來(lái)，是啊，怕什么？就來(lái)一次戰斗吧！
經(jīng)過(guò)爸爸給我的魔鬼訓練，以前落下的知識重新回到我的大腦中去了，也使得我在期中考試中從差生升級到優(yōu)等生，作文也得到了高分，被登在學(xué)校的學(xué)習欄上，這令老師和那些尖子生驚訝。
我重新抬起頭，自卑的心活了過(guò)來(lái)，重新去追求我的夢(mèng)想。
夢(mèng)想，它并不會(huì )走路，但它會(huì )在原地等著(zhù)你，我們如果不懂得為自己的夢(mèng)想奮斗，又怎么能收獲到耕耘的結果呢？
小學(xué)夢(mèng)想作文800字 篇2
春風(fēng)拂過(guò)水面，萬(wàn)物都懷著(zhù)夢(mèng)想與希望，在泥土中悄然生長(cháng)。捧著(zhù)《一百條裙子》，我心底那個(gè)小小的美好的夢(mèng)想，也在微微濕潤的空氣里醞釀。
《一百條裙子》的作者是埃莉諾·埃斯特斯，她是美國著(zhù)名的兒童文學(xué)作家。她筆下的人都有著(zhù)鮮明的個(gè)性，并且都熱愛(ài)自由，特別是一百條裙子中的旺達，她能夠勇敢地獨立面對任何成長(cháng)中的問(wèn)題與困境。作者所描述的人物通常都能在她的生活中找到原型，所以她的作品十分貼近生活。直到今天，她的作品被世界各國的小讀者所津津樂(lè )道，永遠也不會(huì )因為時(shí)間的流逝而褪色。
《一百條裙子》的主人公是旺達·佩特羅斯基，她有著(zhù)這個(gè)古怪的名字，也正是因為她的怪名字和舊裙子，所有的人都冷落她，有一天，旺達說(shuō)自己家里有一百條各式各樣的裙子，隨之而來(lái)的卻是更多的嘲笑和捉弄，根本沒(méi)人會(huì )相信她。但是，她仍然心懷美好，在轉學(xué)后把那一百條“裙子”留給了大家……那一百條“裙子”就是旺達心中美好的愿望。
那一場(chǎng)令全班女生都心馳神往的服裝設計比賽。大家心目中畫(huà)得最好的佩琪理所當然參賽了，可是旺達有沒(méi)有參加，誰(shuí)會(huì )在乎呢！今天就是公布成績(jì)的一天了！
就在走進(jìn)教室的那一剎那，眼前的景象讓佩琪和她的好友驚呆了，她們倒吸了一口涼氣：教室里到處都掛滿(mǎn)了圖畫(huà)，在每個(gè)門(mén)窗臺上，在黑板上方的空白墻壁上了。每幅畫(huà)都有著(zhù)令人炫目的顏色和極度華美的設計，而且全部都畫(huà)在大幅的包裝紙上。每個(gè)人都駐足觀(guān)看，有的吹著(zhù)口哨表示驚訝，有的則是嘖嘖稱(chēng)贊。這一百幅作品都與眾不同，而且全都美麗至極！根據評委們的結果，單拿出她這些畫(huà)中的任何一副都是可以贏(yíng)得大獎的。是的，沒(méi)錯，這就是旺達的作品，全班爆發(fā)出熱烈的掌聲！連佩琪也忍不住由衷地贊賞：“老天，我還自以為我畫(huà)得不錯呢！”
所有的人都毫不掩飾地表達自己的驚喜和欣賞，她們倆更是為自己曾經(jīng)過(guò)分地取笑旺達而感到羞愧，她們覺(jué)得不能這樣嘲笑她人心中的夢(mèng)想。
這時(shí)，旺達的身影不斷浮現在我的腦海中，揮之不去。同學(xué)們捉弄她，她沒(méi)有怨恨；同學(xué)們嘲笑她，她更沒(méi)有一丁點(diǎn)要辯解或放棄的想法。她就是這樣一個(gè)善良、執著(zhù)的人。
很久以前，媽媽送我去上舞蹈課�？粗�(zhù)老師那優(yōu)美的身段，姐姐們優(yōu)美的舞姿，我心里立即有了觸動(dòng)——我也要這么美！結果卻一天打漁兩天曬網(wǎng)�？墒峭_，她堅持她的夢(mèng)想，永不放棄！
這使我感到羞愧。旺達深深地觸動(dòng)了我，也喚醒了我內心深處對夢(mèng)想的渴望，我要像旺達一樣善良、執著(zhù)，永不放棄！
春風(fēng)渡過(guò)水面，水面上起了漣漪，美好的夢(mèng)想在我心里生根發(fā)芽悄然生長(cháng)，我相信只要我用心澆灌，美好的夢(mèng)想就能實(shí)現。
小學(xué)夢(mèng)想作文800字 篇3
近日因病而顯的憔悴了不少，全身的不適感讓我深深的懼怕上了病魔。深夜之時(shí)，躺在床上翻來(lái)覆去卻一直睡不著(zhù)，無(wú)論是正著(zhù)，側著(zhù)還是趴著(zhù)，沒(méi)有哪一種姿勢能讓我有一絲睡意，無(wú)奈之下只好緊閉雙眼，試試這強悍的手段帶來(lái)的效果。
當我閉上雙眼時(shí)，腦子里全是思緒，多如牛毛，亂如絲麻，隱隱約約之間想到了一些往事�？蓱z我對往昔的思戀之情，于是我披衣起身，持筆弄紙想把它恭恭敬敬的記錄下來(lái)，生怕它一夜睡意全無(wú)。
我記得日本軍人把戰死沙場(chǎng)稱(chēng)之為玉碎，把侵華戰爭及其它侵略戰爭稱(chēng)之為圣戰。今夜我們不聊玉碎，也不聊圣戰，我們先來(lái)聊聊瓦，至于別的我們放在后面再說(shuō)。何為瓦者?房之重器也。材質(zhì)為泥土，質(zhì)脆硬。在古代屬于小資家庭的配備，在近代屬于平常之物。其功能，有遮風(fēng)避雨之功效。關(guān)于它的性能及歷史我們言盡于此。
我記得小學(xué)時(shí)，有一篇課文標題是我愿做一片瓦不知諸君可有印象?鄙人卻是早已忘卻，不料染病之時(shí)卻又想起，而且又記憶的如此清晰，實(shí)在令人心生感慨。說(shuō)起來(lái)那位老兄卻也似我這般沒(méi)出息，竟然想做一片瓦!想到這我心里卻很不是滋味，想想我當初的夢(mèng)想和他又有多大區別呢?只不過(guò)是，一個(gè)愿做瓦，一個(gè)愿成樹(shù)罷了。
我想成為一棵樹(shù)的夢(mèng)想到現在也沒(méi)有實(shí)現，而且在當時(shí)被批成，沒(méi)理想，沒(méi)追求，沒(méi)出息。就這樣我一子成為了三無(wú)學(xué)生。因此我開(kāi)始恐慌，開(kāi)始逃避，生怕別人知道我那沒(méi)出息的夢(mèng)想，所以以后但凡有人問(wèn)及夢(mèng)想，我都會(huì )搶著(zhù)說(shuō)，我想做科學(xué)家，當不了科學(xué)家當個(gè)七品縣長(cháng)也行。就這樣，我的夢(mèng)想從一開(kāi)始就開(kāi)始變得扭曲了，我當時(shí)并不了解當顆大樹(shù)到底有多么不好，也不知道當科學(xué)家或者縣長(cháng)到底有多么好。
我的夢(mèng)想就這樣被粉碎了，因此我也就失去了成為大樹(shù)的機會(huì )。我曾想象著(zhù)我變成了一顆大樹(shù)，高傲的生長(cháng)在大地上，春生，夏茂，秋休，冬滅。年復一年的生長(cháng)著(zhù)，也許也會(huì )有病痛。有一天會(huì )支離破碎，可能是在老死之后，也可能是在病死之后。我的部分靈魂會(huì )隨著(zhù)軀體成為房屋的一部分，在世間再存活百年或者千年。還有一部分軀體會(huì )進(jìn)入你家或者他家的灶堆，然后經(jīng)過(guò)那熊熊大火成為一把灰燼和一縷青煙�？上Я宋疫@么美好的夢(mèng)想到頭來(lái)成了泡影，要不然在這大地上也許會(huì )多出一座漂亮的房子，再多出幾口熱飯。
我們都生活中一個(gè)充滿(mǎn)夢(mèng)想的時(shí)代，但我覺(jué)著(zhù)這個(gè)世界上的的磚家和學(xué)者太多了，對誰(shuí)誰(shuí)成了什么磚家也沒(méi)多大興趣。我有一伙計，特平淡的那種，我曾問(wèn)過(guò)他的夢(mèng)想是什么，他笑著(zhù)對我說(shuō)老婆孩子熱炕頭，外加柴米油鹽醬醋茶，我一聽(tīng)樂(lè )呵了，行啊，夠牛!而后來(lái)我這個(gè)牛的伙計也實(shí)現了他牛的夢(mèng)想。我覺(jué)著(zhù)吧，夢(mèng)想這東西無(wú)關(guān)高低，也無(wú)關(guān)風(fēng)月，想干嘛就去干嘛吧，只要不偏離生活實(shí)際，不忘初心，足以。
小學(xué)夢(mèng)想作文800字 篇4
夢(mèng)想，是讓人生前行的動(dòng)力。夢(mèng)想，是在人生岔路口上的路標。夢(mèng)想，是讓人生永遠無(wú)所畏懼的力量。我很喜歡幻想自己長(cháng)大后的生活會(huì )是什么樣的，而五彩斑斕的夢(mèng)想便是點(diǎn)綴未來(lái)最好的顏料。
小時(shí)候，我有很多夢(mèng)想：醫生、老師、工程師……是的，每個(gè)工作都有自己的優(yōu)點(diǎn)；但是人各有志，我特別喜愛(ài)科學(xué)家這個(gè)工作，它是一個(gè)很偉大的工作。我十分崇敬科學(xué)家，也一直勵志當一個(gè)科學(xué)家，因為……
六歲時(shí)，我最喜歡和小愛(ài)迪生（我最好的朋友代稱(chēng)）一起做“實(shí)驗”。那時(shí)候，我們兩個(gè)都透露出對關(guān)于科學(xué)家的任何事情無(wú)限的熱愛(ài)；有一個(gè)晚上，我們又在一起在我們的“實(shí)驗臺”做實(shí)驗，我們正準備在一個(gè)空的透明塑料瓶里加水。正在這時(shí)，大人叫我們回家睡覺(jué)，我們應了一聲，正準備走時(shí)，我隨手把手邊的水瓢里的水倒入了瓶中。，誰(shuí)知，第二天我們準備繼續昨天的實(shí)驗時(shí)卻發(fā)現瓶子里的水是藍色的，還沉淀著(zhù)一些黑黑的東西，這時(shí)我才想起那水瓢里的水施加了藍墨水的，干凈的水是盛在杯子里的。我們趕緊用清水沖洗瓶子，可是怎么樣也沖不干凈。雖然瓶子還有很多，但是浪費也不好，再說(shuō)這樣是一個(gè)很好的真實(shí)實(shí)驗機會(huì )。所以我們去請教專(zhuān)家——電腦先生了。真不愧是專(zhuān)家，他馬上給了我們了最佳配方。我們照著(zhù)上面的方法做了，但是并沒(méi)有我們預想的結果，我們又去找電腦先生請教，他笑著(zhù)點(diǎn)了一下我們的頭說(shuō)：“小傻瓜們，這上面的寫(xiě)的是xx和xx，可不是YY和YY啊�！蔽覀凕c(diǎn)了點(diǎn)頭，然后我們馬上就繼續做實(shí)驗，果然，第二次就成功了，瓶子干凈的十分徹底。我們兩個(gè)哈哈大笑，這不僅僅是因為我們覺(jué)得好玩，還包含了我們對懂得了一個(gè)新道理的喜悅：一個(gè)真正的科學(xué)家做實(shí)驗是沒(méi)有犯錯的余地的，哪怕是看漏或看錯了一個(gè)字都會(huì )與預想有很大出入，最終導致實(shí)驗失敗。雖然過(guò)了八歲以后，我們兩個(gè)就很少聯(lián)系了；但是，這并不能阻斷我們對科學(xué)的熱愛(ài)，我們只要一有機會(huì )見(jiàn)面我們就會(huì )一起討論“經(jīng)驗心得”。就這樣，我們度過(guò)了三個(gè)春秋。慢慢的，我們已經(jīng)成為了小學(xué)畢業(yè)生，我們對科學(xué)的了解也越來(lái)越深，我們知道了科學(xué)是把雙刃劍，知道了人類(lèi)的那些失敗的發(fā)明。我們互相發(fā)誓，長(cháng)大后一定要當一個(gè)科學(xué)家，一個(gè)偉大的科學(xué)家，一個(gè)對人類(lèi)做出偉大貢獻的科學(xué)家！
有夢(mèng)想而不努力是幻想，努力了而沒(méi)有夢(mèng)想是迷�！，F在，我已是一個(gè)八年級學(xué)生，但我的夢(mèng)想并未改變，我更是明白了一個(gè)新的道理：有夢(mèng)想，就要大聲吶喊出來(lái)。有夢(mèng)想，就要大膽地去追！
小學(xué)夢(mèng)想作文800字 篇5
夢(mèng)想是人生的一張通行證。每個(gè)人心中都會(huì )有，但每個(gè)人心中的夢(mèng)都是不一樣的，因為夢(mèng)想有很多個(gè)，人最終的夢(mèng)想是由自己的心來(lái)決定的。為了夢(mèng)想就會(huì )努力的奮斗，永不放棄，直到用這張通行證達到成功，達到心中所想。我也一樣。
我的夢(mèng)想是當一名服裝設計師，設計出許多好看的衣服，并且要讓自己設計的衣服，被模特穿在身上，出現在光彩四溢的舞臺上。還要把自己設計的衣服送給貧困的人，并把賣(mài)服裝的錢(qián)拿出一些，來(lái)支援人，讓那些生活在貧困家庭的人，不會(huì )因為貧困，買(mǎi)不起衣服來(lái)，這樣他們在冬天就不會(huì )挨凍了。
曾經(jīng)我的夢(mèng)想不斷在變化，有想過(guò)當一名人民教師，有想過(guò)當一名醫生，也有想過(guò)當一名會(huì )計師時(shí)間一分一秒過(guò)去了，當我上六年級以后，我漸漸地開(kāi)始發(fā)現我的夢(mèng)想被一層煙霧蓋住了，其實(shí)我的夢(mèng)想并不是以前那種沒(méi)過(guò)一分鐘就消失的念頭，而是當一名服裝設計師。通向成功的鬧鐘忽然從那時(shí)在倒流，我把握每一分一秒為夢(mèng)想奮斗。
但是夢(mèng)想這張通行證在成功的道路上，并不使用得十分順利。
因為在一節音樂(lè )課上，音樂(lè )老師在上課前問(wèn)了我們一個(gè)問(wèn)題相信你們心中都有一個(gè)夢(mèng)想，你們能分享一下這個(gè)夢(mèng)想嗎？班上百分之八十的同學(xué)都舉手了，就只有我和幾個(gè)同學(xué)，我以為老師會(huì )提問(wèn)舉手的同學(xué)。但老師并沒(méi)有，而是提問(wèn)了沒(méi)有舉手的，第一個(gè)就是我。我說(shuō)了自己的夢(mèng)想，可是同學(xué)們卻哄嘡大笑。我頓時(shí)間，從高高的階梯上跌落下來(lái)了。
自從上了這節音樂(lè )課，在下課的時(shí)候，只要我一和他們玩，他們就把話(huà)題轉到我的夢(mèng)想上。不斷在笑，不斷在說(shuō)：你不要妄想天開(kāi)了，你是不會(huì )當上服裝設計師，如果你當上了，我跟你姓。我就想不明白了，為什么這樣取笑我，難道她們沒(méi)有夢(mèng)想嗎？
盡管同學(xué)們不支持我，但是我也不會(huì )放棄的。每天我都刻苦練習，做給那些瞧不起我的人，讓他們知道我一定可以，完成我的夢(mèng)想。終有一天，我會(huì )讓自己的設計的衣服出現舞臺上。
當一名服裝設計師，我不但要讓自己設計的服裝出現在舞臺上，我也要把自己設計的衣服推廣到世界各地。并且把我設計的衣服，給一些講誠信的老板銷(xiāo)售，讓每個(gè)人能夠放心地買(mǎi)我設計的衣服，并保證品質(zhì)，讓大家放心的穿在身上，不擔心衣服身上，會(huì )產(chǎn)生皮膚病。
這就是我的夢(mèng)想當一名服裝設計師。我一定會(huì )讓這個(gè)夢(mèng)想綻放出五彩光芒。
小學(xué)夢(mèng)想作文800字 篇6
又是一節無(wú)聊透頂的班會(huì )課。既不是百家課堂也不是公開(kāi)主題班會(huì )。這時(shí)候我看見(jiàn)了PPT的標題——《談?wù)勀愕膲?mèng)想》，剛有點(diǎn)精神，老師又扯到目標了。我看過(guò)無(wú)數篇文章了，什么《讀者》、《心靈雞湯》等等，夢(mèng)想和目標根本不一樣��！怎么連這個(gè)都不知道……
首先，夢(mèng)想比目標更有動(dòng)力。君不見(jiàn)南京一中學(xué)生實(shí)在受不了目標帶來(lái)的巨大壓力而跳樓自殺？可我就不一樣了，我也有巨大學(xué)習壓力，但我有夢(mèng)想。我不是為了考高中而考高中，不是為了上大學(xué)而上大學(xué)，所以不會(huì )輕易把自己給結果了。每當我想玩一會(huì )兒的時(shí)候，我就會(huì )聯(lián)想到萬(wàn)一這個(gè)知識沒(méi)學(xué)會(huì )致使我以一分之差離別附中，再以一分之差離別夢(mèng)想大學(xué)，然后再以一分之差離別研究生，然后因為沒(méi)有高枕無(wú)憂(yōu)的工作而無(wú)法全身心投入夢(mèng)想……想到這兒我就靈魂出竅，不敢大意。最后順便提一下我的夢(mèng)想——當然不可能告訴你的。如果這只是一個(gè)目標，恐怕對我不會(huì )有那么大的動(dòng)力吧？
Second，夢(mèng)想比目標更有意義。制定目標，不談南京，全世界到處都是啊。那最后，名垂千史的為什么只有幾個(gè)？這幾個(gè)人是擁有夢(mèng)想的。這不用說(shuō)肯定的。有一次我去聽(tīng)一個(gè)師生互動(dòng)討論，老師問(wèn)了幾個(gè)學(xué)生（不包括我）：“你們的夢(mèng)想是什么？”結果幾個(gè)學(xué)生竟然異口同聲：“考一個(gè)好高中，然后上一個(gè)好大學(xué)，接著(zhù)找一份好工作，然后……”然后就沒(méi)有然后了，結束時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)老師對家長(cháng)說(shuō)：“聽(tīng)見(jiàn)學(xué)生這么說(shuō)，我的心都碎了，天哪，現在的孩子活得這么沒(méi)意義�！蔽矣X(jué)得很有道理，在人世間走一遭，噢，在學(xué)校待十幾年，在社會(huì )上活幾十年，然后掛掉，就像那句話(huà)“你來(lái)了——正如你沒(méi)來(lái)�！彪y道不要把世界改一點(diǎn)樣子嗎？種了麥子再把它吃掉，你累不累啊，你可能還有機會(huì )為目標忙一輩子，非洲有夢(mèng)想的難民可沒(méi)機會(huì )呀。怎么？怎么不用你“吃飽飯，有面子”的目標來(lái)改變改變他們？所以說(shuō)，夢(mèng)想比目標更有意義呀！馬丁路德會(huì )說(shuō)《Ihaveadream》（我有一個(gè)夢(mèng)想），他怎么不說(shuō)《我有一個(gè)目標》呢？
最后，我個(gè)人最贊成的觀(guān)點(diǎn)，目標沒(méi)有夢(mèng)想偉大。斯科特一行的隊員，因為有了夢(mèng)想，才將生命揮發(fā)到了最后一息，英國國旗從此矗立在了南極點(diǎn)的凜冽寒風(fēng)里。因為夢(mèng)想，他們踏上了生命之巔；因為目標，他們可能會(huì )在南極點(diǎn)把阿蒙森一行的挪威國旗給拔了。目標是有野心的，夢(mèng)想卻是美麗的，這是偉大的悲劇，不是庸俗的悲劇。
唉！人可以沒(méi)有目標，不可以沒(méi)有夢(mèng)想。不是說(shuō)目標不重要，夢(mèng)想來(lái)了必有目標，目標獨行卻未必成功——這要看你對成功的認識。
“待到秋來(lái)九月八，我花開(kāi)后百花殺。沖天香陣透長(cháng)安，滿(mǎn)城盡帶黃金甲�！秉S巢帶著(zhù)目標充滿(mǎn)野心地沖進(jìn)了長(cháng)安城，結果他失敗了。
小學(xué)夢(mèng)想作文800字 篇7
藍天與大地共同見(jiàn)證了中國遙遙五千年的歷史，從黃帝開(kāi)創(chuàng )歷史到如今，每個(gè)世紀每個(gè)中國人都有各自的夢(mèng)，而這些夢(mèng)匯集在一起，就是中國夢(mèng)。那天，我向藍天放飛了一個(gè)夢(mèng)想，他遙遠而又奇特，甚至不太現實(shí)，但從小我就堅信，“人類(lèi)不用任何器械，憑自己也能飛向藍天”這個(gè)夢(mèng)一定能實(shí)現。而中國人，就是開(kāi)拓這一歷史的首創(chuàng )者！
人類(lèi)自古以來(lái)就夢(mèng)想著(zhù)能像鳥(niǎo)一樣有翅膀在天空翱翔。在兩千多年前，中國人發(fā)明了風(fēng)箏，雖然不能把人帶上天空，但他卻可以稱(chēng)為飛機的“鼻祖”�？梢哉f(shuō)，在這時(shí)，飛向藍天翱翔天際這個(gè)夢(mèng)想已經(jīng)在每一個(gè)中國人心中埋下了一顆種子，一代傳給一代。等著(zhù)它發(fā)芽、開(kāi)花、結果……
在美國萊特兄弟發(fā)明第一架飛機之后，各國也都開(kāi)始研究飛機制作，我國也不例外。終于，在1909年9月21日，身在美國的中國人馮如發(fā)明了中國第一架飛機，并試飛成功。馮如終于讓中國人飛向藍天的夢(mèng)走出了第一步。在很小的時(shí)候，我就特別喜歡仰望藍天，似乎藍天對我有著(zhù)一種特別的吸引力。兒時(shí)，我不知道這是因為為什么，直至我有一次做夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我飛上了藍天，周?chē)枪鉂嵉陌自�，俯視地面，這是一幅多么美的圖畫(huà)��！再仔細看看我自己，呀！我居然長(cháng)出了一雙翅膀，不過(guò)還很小，純白色，十分漂亮。從那時(shí)起，我明白了藍天對我的意義，我堅定了我的夢(mèng)想，不管前方路途如何，我也要一直走下去……
兒時(shí)的夢(mèng)，單純天真而又無(wú)所畏懼，沒(méi)有阻攔，可以自由地飄，自在地飛。流水匆匆，帶走了一些，也改變了一些。漸漸長(cháng)大，依舊有著(zhù)孩時(shí)的沖勁但少了些許的沖動(dòng)，但唯一沒(méi)變的，依舊是那個(gè)“飛往藍天”的夢(mèng)。我們都在為自己而活，為活著(zhù)本身而活，因為這是一切美好夢(mèng)想的支撐和動(dòng)力。否則，曾經(jīng)的向往，向往的以后也只是天方夜譚而已。
夢(mèng)想的未來(lái)也許傷痕累累，但每一處傷痕都是夢(mèng)想的一塊碎片，總會(huì )有組裝起來(lái)的那一天。等到那天，我們將會(huì )乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀向前飛，領(lǐng)略屬于它的那份蒼穹，那片風(fēng)景，祖國將被我們一覽無(wú)遺，全世界都將為我們驚嘆。
藍天下的每一個(gè)夢(mèng)想都是一雙翅膀，不過(guò)它們現在都飛不起來(lái)，因為它們還未成長(cháng)、還沒(méi)有力量。而我們需要做的是用自己的努力、拼搏讓它們充滿(mǎn)力量，變得堅強，然后承載著(zhù)我們的夢(mèng)，一個(gè)強大的中國夢(mèng)，在蒼穹中翱翔，實(shí)現自己價(jià)值和集體意義！
我的中國夢(mèng)，飛翔在蒼穹中，自由去愛(ài)，自由去翱翔！
小學(xué)夢(mèng)想作文800字 篇8
什么是夢(mèng)想？夢(mèng)想是深藏在人們內心深處的最深切的渴望，是你成就事業(yè)的原動(dòng)力，夢(mèng)想能激發(fā)你生命中的全部潛能。夢(mèng)想不是理性的計算，夢(mèng)想是一種情緒狀態(tài)，這種情緒的狀態(tài)是以熱情的方式展現的。這種熱情可以讓你創(chuàng )造出無(wú)法想像的奇跡。
有夢(mèng)想就要堅持。廖智是一名靠義肢跳舞的舞者。廖智從小喜歡隨著(zhù)音樂(lè )翩翩起舞，雖然沒(méi)有成為一名舞蹈演員，但舞蹈老師的工作也讓她感到無(wú)比快樂(lè )。突如其來(lái)的汶川大地震，奪去了她的家人、她未滿(mǎn)周歲的孩子以及她輕靈舞動(dòng)的雙腿，假肢帶來(lái)的劇痛，一度使她放棄重新起舞甚至重新站立行走的夢(mèng)想，假肢也被她扔在角落。直到一次獨自在家的她需要上廁所，不得不爬著(zhù)找到假肢，忍痛一步一步挪到衛生間，卻狠狠地摔在地上，在痛哭之后，廖智發(fā)現穿戴假肢也并不是無(wú)法想象的事情。
廖智開(kāi)始嘗試，十天學(xué)會(huì )穿假肢站立行走，一個(gè)月后重新開(kāi)始跳舞，“一旦發(fā)現你不再恐懼害怕，困難也不是那么難以戰勝�！苯酉聛�(lái)的時(shí)間，她做了很多健全時(shí)不曾嘗試的事情，游泳、攀巖、登山，對夢(mèng)想的堅持，給了她一次重生。最終她用義肢在燈光璀璨的舞臺上翩翩起舞。
郎朗十五歲出國學(xué)習鋼琴，當時(shí)作為第六第七替補，演出的機會(huì )非常渺茫，但他立志做一名勤奮的替補、時(shí)刻做好準備的替補。在一次面試時(shí)，考官問(wèn)“你有什么曲子”，他則回答“你要什么曲子”，結果一彈就是兩個(gè)半小時(shí)。第二天，他一早接到電話(huà)，要他參加芝加哥交響樂(lè )團1999年的世紀演出，從而一舉成名�！皥孕艡C會(huì )是留給準備好的人，只要一直相信自己堅持的努力，就算是替補，也有出彩的機會(huì )�！崩衫收f(shuō)。
面對郎朗老師，臺下的學(xué)生不斷“刁難”，要求他用橙子、香瓜甚至用手肘彈琴，郎朗都能自如彈出動(dòng)聽(tīng)的曲目。
同樣擁有鋼琴夢(mèng)想的還有黑龍江鶴崗的一個(gè)普通家庭。鄭亞波是一位加油站工人，作為單親媽媽。她為了自閉癥兒子開(kāi)發(fā)智力，2019年里看視頻學(xué)習彈鋼琴，再手把手教給兒子，9歲前還不會(huì )說(shuō)話(huà)的兒子如今已經(jīng)能自彈自唱，他現就讀普通小學(xué)六年級。。通過(guò)教小威學(xué)鋼琴，讓小威的生活有了自己的顏色。也讓小威從此進(jìn)入正常的學(xué)校與同學(xué)們一起生活學(xué)習。
而我的夢(mèng)想是當一名飛機師，可以在藍天上自由翱翔，看到彩虹的盡頭。為了實(shí)現我的夢(mèng)想我會(huì )努力學(xué)習，加強身體鍛煉，堅持不懈，為夢(mèng)想加油！
小學(xué)夢(mèng)想作文800字 篇9
2008年8月8日是一個(gè)全中國都要記住的日子，是一個(gè)全中國都要自豪的日子，也是一個(gè)圓夢(mèng)百年的中華夢(mèng)的日子。那天，全中國人將會(huì )美夢(mèng)成真。
從劉長(cháng)春一個(gè)人參賽，到許海峰第一次奪得金牌，再到中國承辦奧運會(huì )，這中間有多少挫折成敗，有多少艱辛坎坷，中國這只東方雄獅在體育事業(yè)上突飛猛進(jìn)，創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。
第29屆奧運會(huì )的開(kāi)幕式比任何一屆奧運會(huì )都要精彩，把世界的目光聚集北京。
開(kāi)幕式先是文藝表演，再是入場(chǎng)式，最后是點(diǎn)燃主火炬臺。文藝表演可精彩了。8時(shí)到了，“鳥(niǎo)巢“中出現了一個(gè)巨大的日晷，緊接著(zhù)兩千零八個(gè)鼓手一起敲打中國最古老的樂(lè )器，霎時(shí)，鼓聲震天，吼聲震耳，擊鼓亮起的光點(diǎn)一閃一閃，亮光形成了一個(gè)個(gè)數字，60、50、40……5、4、3、2、1，我們都隨著(zhù)數字的變化叫喊著(zhù)。到0了，“鳥(niǎo)巢“上空噴射出五顏六色的煙花。29個(gè)巨人腳印沿著(zhù)北京中軸線(xiàn)向鳥(niǎo)巢走來(lái)。突然，金光不見(jiàn)了，黑暗一片，點(diǎn)點(diǎn)星空出現了，星星慢慢聚攏，湊成了夢(mèng)幻般的五環(huán)，五環(huán)愈升愈高，消失了，伴左右的飛天仙女也不見(jiàn)了。
升國旗了。一個(gè)可愛(ài)的小姑娘在臺上歌唱著(zhù)《五星紅旗》，燦爛如花的笑容和甜美清脆的歌聲給我留下了美好的印象。五十六位不同民族的小朋友舉著(zhù)國旗來(lái)到升旗臺，由天安門(mén)升旗的解放軍叔叔升旗。
燈光又暗了，一張巨幅畫(huà)卷慢慢展開(kāi)，幾個(gè)黑衣演員用身體畫(huà)了一幅畫(huà)，畫(huà)的是旭日東升。四大發(fā)明、禮樂(lè )、詩(shī)書(shū)、琴棋，這些古老傳統是中華特有的，都在畫(huà)卷上體現。
現在的中國也被載入其中。一個(gè)蔚藍色的地球升起，中國歌手劉歡和英國女歌手的天籟之音，唱響《我和你》這首主題曲。
入場(chǎng)式熱鬧極了，首先由雅典出場(chǎng)，其次按照中文國名第一個(gè)字的筆畫(huà)多少，來(lái)決定出場(chǎng)先后順序。203個(gè)國字過(guò)去了，第204個(gè)中國來(lái)了！姚明舉著(zhù)國旗，拉著(zhù)9歲的地震救人小英雄帶領(lǐng)396個(gè)運動(dòng)員入了場(chǎng)。
點(diǎn)燃主火炬臺的時(shí)間到了。第一棒，第二棒……這些都有是元朝老將，像許海峰，占旭剛、孫晉芳……最后一棒是體操王子李寧，他接過(guò)火炬，就騰空而起，在巨幅的鳥(niǎo)巢上畫(huà)卷奔跑，��！螺旋形的火炬臺出現了，火炬被點(diǎn)燃，熊熊烈火激起了全中國熱情的心，對奧運期盼的心。
一百年前，天津報上的奧運三問(wèn)，今天答案已知曉。同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想！
OneworldOnedream！
小學(xué)夢(mèng)想作文800字 篇10
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想。同樣，我們每個(gè)學(xué)生都有一個(gè)關(guān)于學(xué)習和生活的夢(mèng)想。在同樣的校園里，可以看見(jiàn)一樣的教師，一樣的課桌，明顯最深刻的莫過(guò)于一個(gè)對待學(xué)習的態(tài)度和方法。我常常問(wèn)自己，你向往什么樣的的生活呢？你理想的小學(xué)生或是什么樣的呢？
其實(shí)我們每天都會(huì )有與眾不同，出乎意料的收獲，這種收獲除了學(xué)習上的還有生活上的�？鞓�(lè )學(xué)習，快樂(lè )生活十多么美生活十多么美好！清晨我在朗朗的讀書(shū)聲中迎來(lái)了新的一天，課堂上我看見(jiàn)一雙雙認真渴求知識的眼睛，課間，身邊三五成群的同學(xué)高碳輪廓，神采飛揚；運動(dòng)場(chǎng)上矯健的身影洋溢著(zhù)年輕的激情......，這就是我向往的小學(xué)生活。
小學(xué)應該是美好的，學(xué)習應該是快樂(lè )的，生活應該是向上的，充滿(mǎn)熱情和夢(mèng)想。當我身體左邊展開(kāi)快樂(lè )的翅小學(xué)應該是美好的，學(xué)習應該是快樂(lè )的，生活應該是向上的，充滿(mǎn)熱情和夢(mèng)想。當我身體左邊展開(kāi)快樂(lè )的翅膀，右邊展開(kāi)夢(mèng)想的翅膀，讓我們一起飛向那個(gè)夢(mèng)想中的殿堂，去看看她最美的摸樣。
在芳草輕輕的校園里，同學(xué)們都是朝氣蓬勃的，雖然我們還沒(méi)有豐富的指示，但我們從不缺少學(xué)習的欲望，我們也許常常為許多問(wèn)題煩惱，但我們從不失去樂(lè )觀(guān)的微笑；有時(shí)候我們尼克錯誤迷惑，也不愿意被罪惡誘導。
在我們的辦理，可以有歡笑的聲音，也可以有哭泣的聲音，但不能有嘆息的聲音；在我們的辦理，能聽(tīng)到爭論，也能聽(tīng)到懷疑，但永遠聽(tīng)不到無(wú)理吵鬧；在我們的班里，你看得見(jiàn)有人在運動(dòng)場(chǎng)上奔跑，也看得見(jiàn)有人在教室里讀書(shū)，但你看不見(jiàn)有人在浪費時(shí)間；在我們的班里，你能看見(jiàn)對我這樣演講者的掌聲和批評，但你看不見(jiàn)沉默及漠不關(guān)心。
親愛(ài)的同學(xué)們，你們的到來(lái)，我們熱烈歡迎，讓我們一起聆聽(tīng)狀元的心聲，聆聽(tīng)名家的教誨，讓我們一道去北大、去清華、去天安門(mén)、去撫摸百年學(xué)府跳躍的靈魂
、去感受源遠流長(cháng)的中華文明。同學(xué)們，誰(shuí)不夢(mèng)想長(cháng)成參天大樹(shù)，追尋先賢成長(cháng)的腳步。高大的風(fēng)帆，遠大的理想，早就在幼小的心靈駐足，讀完眷屬，行萬(wàn)里路！會(huì )錫澄合，集河成海。
如果我們每一個(gè)人都是一股奔流不息，勇往直前的溪流，我們的班機就成為寬容而安靜，激情而澎湃的大海。如果我們每個(gè)人都以學(xué)習為快樂(lè )，我們的生活就會(huì )成為快樂(lè )的天堂！學(xué)習的圣殿！所以，當你渴望有一個(gè)美好的小學(xué)生活時(shí)，當你向往有一個(gè)理想的學(xué)習成績(jì)時(shí)，不要批評也不要沉默，更不要等待，拿出你的熱情和行動(dòng)，從自己————一個(gè)夢(mèng)想者，一個(gè)行動(dòng)者，一個(gè)新世紀的青少年做起吧！
小學(xué)夢(mèng)想作文800字 篇11
舞蹈房中，肆意揮灑著(zhù)汗水的少女，每一個(gè)動(dòng)作都充滿(mǎn)了屬于她的青春年華而具有的激情和活力。她的眼里蘊藏著(zhù)奇異的光輝——那是夢(mèng)想。而這位少女，也就是我，的夢(mèng)想盛裝蒞臨于這錦瑟華年。
當我還懵懂時(shí)，坐在電視機前看著(zhù)舞者在華麗的舞臺上，鎂光燈照亮他們自信的面龐時(shí)，就被深深地吸引�！坝谐蝗找欢ㄒ蔀橄袼麄円粯拥娜��！边@種念頭慢慢從心中發(fā)芽成長(cháng)。于是我開(kāi)始學(xué)習舞蹈，過(guò)程必定是艱辛而又痛苦的，無(wú)論是記不住動(dòng)作而受到老師嚴厲的訓斥；還是因為缺少自信，總是低著(zhù)頭，或是因為性格害羞而導致的總是沉默不語(yǔ)，都曾讓我產(chǎn)生過(guò)退縮的想法。但每當那些在電視上看到的畫(huà)面重新映入眼前，支撐我的力量又重新回到了身體，我知道，那是夢(mèng)想的力量。
日復一日的練習終有一天會(huì )得到收獲。因為夢(mèng)想，我不斷練習，將那些繁雜而又困難的動(dòng)作烙印在身體中；因為夢(mèng)想，我昂首挺胸，以最好的自信面對所有人；因為夢(mèng)想，我打破只有自己的世界，漸漸與他人談笑風(fēng)生。夢(mèng)想轉動(dòng)了我的命運齒輪，雖不至于改變命運的軌跡，卻讓我徹底地蛻變，像蝴蝶褪去笨重的蝶蛹，張開(kāi)翅膀，飛向更遠的地方�！澳骘L(fēng)的方向更適合飛翔，我不怕千萬(wàn)人阻擋只怕自己投降�！边@一句偶然看到的歌詞，在我每次想退回那個(gè)“蛹”時(shí)鼓勵我，讓夢(mèng)想的力量重新注入我的心里。所以我開(kāi)始學(xué)會(huì )在遇到挫折時(shí)不再第一時(shí)刻想著(zhù)退縮，而是披荊斬棘，奮勇向前去。
感謝夢(mèng)想，是你在我無(wú)知的時(shí)刻給予我努力的目標，感謝你教會(huì )我做一個(gè)自信、有勇氣、自由的人，讓我蛻變，你總是在我失落時(shí)、受挫時(shí)出現，施下奇特的'魔法，我才能振作的如此之快。我想我是幸運的，因為在這意氣風(fēng)發(fā)的時(shí)代，你能陪伴在我身邊，你告訴我：“向前跑吧，盡管趁著(zhù)青春年少，不需要退縮，因為我會(huì )一直做你最好的朋友和精神支柱�！庇谑�，我在追尋夢(mèng)想的路上踏實(shí)每一個(gè)步伐，伸手去觸摸那看似遙不可及的夢(mèng)。
我們身處在一個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的年紀，青春不停向前走的時(shí)候，夢(mèng)想也生長(cháng)著(zhù)，它在心里波瀾壯闊洶涌起伏，午夜夢(mèng)回，想想就能笑出聲來(lái)。夢(mèng)想是一種慢慢融在血液里的東西，它看著(zhù)你一步步成長(cháng)，它一直在等著(zhù)你，只要你不拋棄它，所以感謝夢(mèng)想盛裝蒞臨我的青春，你是我前進(jìn)的力量，你是我奔跑的方向，你在我的背后推著(zhù)我前行，因而我有了積極的態(tài)度和向上的生命力。
尼采說(shuō)過(guò)：“為了更好的活著(zhù)，為了不侮蔑自己，決不可舍棄理想與夢(mèng)想�！币虼�，感謝自己，也感謝你，我的夢(mèng)。
小學(xué)夢(mèng)想作文800字 篇12
開(kāi)頭：“有夢(mèng)想才有可能！”這是央視的一句廣告詞，言外之意就是說(shuō)夢(mèng)想是我們成就事業(yè)的基石。身為高中生的我們，每個(gè)人都有著(zhù)美好的夢(mèng)想，但是否每個(gè)人都好好珍惜了嗎？或我們每個(gè)人同樣有著(zhù)自己的夢(mèng)想，或偉大，或渺小，或遠在天邊，或觸手可及……堅持不一定成功，但放棄一定會(huì )失敗。所以無(wú)論如何都要不放棄！好段：偉大的理想之所以偉大，是因為要實(shí)現偉大的理想是要付出常人所辦不到的付出。想要做一個(gè)與眾不同或是非凡事業(yè)的人，就應該謹記自己的夢(mèng)想，并不斷為之奮斗，堅持到底，讓夢(mèng)想不再是夢(mèng)，而是現實(shí)。著(zhù)名的俄—國大詩(shī)人普希金就說(shuō)過(guò)：“應為夢(mèng)想而去奮斗，別相信那些荒唐的夢(mèng)�！边@句話(huà)說(shuō)明了為理想而奮斗就是珍惜自己的理想。
結尾：有了夢(mèng)想還得志在高遠，因為夢(mèng)想決定態(tài)度，態(tài)度決定成就。在剛進(jìn)入高中時(shí)，大家都說(shuō)出了自己三年后的大學(xué)夢(mèng)，是多么的自信，慷慨激（ji）昂��！年輕的朋友們，請你們在珍惜時(shí)光的同時(shí)，也珍惜你們所擁有的夢(mèng)想吧，用自己不懈奮斗的青春，讓夢(mèng)想在我們的生命中開(kāi)出絢麗的花朵！或堅持我們內心的夢(mèng)想，就算有所現實(shí)阻攔那又怎樣，拿出勇氣向前沖，為夢(mèng)想而拼搏。堅持自己的夢(mèng)想，不是簡(jiǎn)單的“癡心不改”，更不是死板的“矢志不移”。而是堅持不懈，永不言棄。為自己的夢(mèng)想付諸更多的行動(dòng)，相信自己，你也能做到！
夢(mèng)想，是每個(gè)人心中一盞不滅的燈，自從我來(lái)到這個(gè)世界上，它就一直照亮我前方的路，夢(mèng)想，給予我勇氣和力量，在每一次跌倒或失敗后總讓我挺起胸膛
每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。而沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的。但夢(mèng)想總是隨著(zhù)思想的前進(jìn)而改變的。
開(kāi)始漲高的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能成為一名尖子生，拿到很多的獎狀；回到家能受到家人的表?yè)P；在學(xué)校能受到老師們的肯定；在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現；在大家眼中能成為一名公認的好孩子。但是，漸漸的，我發(fā)現實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想并不能靠要耍耍孩子氣。之后，我學(xué)會(huì )了奮斗。
夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花，假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。它會(huì )催人前進(jìn)，也許在實(shí)現夢(mèng)想的道路中，會(huì )遇到無(wú)數的挫折，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途是自己創(chuàng )造出來(lái)的。
小學(xué)夢(mèng)想作文800字 篇13
人類(lèi)的生命何其的短暫，與無(wú)窮無(wú)盡的生命長(cháng)河相比，不過(guò)就是毫不起眼的一朵浪花。但是，著(zhù)名影星詹姆斯說(shuō)過(guò)：“人類(lèi)因夢(mèng)想而永生，失去夢(mèng)想，生與死無(wú)異�！笔堑�，夢(mèng)想給予我們永生的權利，精神的不朽。那么這道選擇題是多么的簡(jiǎn)單。
問(wèn)我欣賞誰(shuí)，自然就是荊青�；蛟S，做好手頭工作不去幻想生活的認真態(tài)度令人稱(chēng)贊，也許干一行愛(ài)一行的敬業(yè)精神為人稱(chēng)道，但是，我打心底認同的是忠于自己的夢(mèng)想。忠于夢(mèng)想就是做自己最想做的，最?lèi)?ài)做的，最會(huì )用心去做的。如同荊青，當許許多多人還在為公務(wù)員的鐵飯碗沒(méi)日沒(méi)夜的拼搏時(shí)，他已經(jīng)拿到了別人夢(mèng)寐以求但是他自己不喜歡的公務(wù)員職位，于是，他做了一個(gè)極其大膽的決定，放棄公務(wù)員，而去尋找自己自?xún)簳r(shí)就有的建筑夢(mèng)想。十年里，他用大量的時(shí)間學(xué)習建筑藝術(shù)，在工作中摸索，每一次創(chuàng )作自己的樓房樣板間都是那么盡心盡力。十年后，他叱咤建筑藝術(shù)界，頗有名氣。他的成功沒(méi)有別的，只是忠于自己的夢(mèng)想罷了。忠于夢(mèng)想的人，在他們眼里，重若泰山的困難也只是衣服上的小小灰塵，他們可以為了夢(mèng)想付出必要的一切，因為忠于夢(mèng)想的人做的是自己最想做的，如同荊青舍棄公務(wù)員，嘔心瀝血的付出在建筑藝術(shù)上。忠于夢(mèng)想就像臣子忠于帝王一樣鞠躬盡瘁，所以他們才會(huì )付出那么多，相比之下，困難又算得了什么呢？戴維，在兒時(shí)立志要做內閣大臣的一個(gè)盲人孩子，在三十多年后，成為英國歷史上首位盲人大臣。難以想象，一個(gè)盲人要付出多大的心血才能成為大臣，他做了什么？他只說(shuō)了一句話(huà)，：“如果一個(gè)人能把夢(mèng)想在心里吶喊三十年，夢(mèng)想怎么會(huì )不實(shí)現呢？“他也只是做到了忠于夢(mèng)想，是的，作為一個(gè)盲人，他有著(zhù)先天上的殘疾，在通往大臣的路上與那些體格健全，才華橫溢的人相比，走的是布滿(mǎn)荊棘的蜀道！但是，忠于夢(mèng)想的人，在他們眼里，重若泰山的困難也只是衣服上的小小灰塵罷了。所以，他實(shí)現了夢(mèng)想。夢(mèng)想給予我們永生的權利，精神的不朽，忠于夢(mèng)想的我們，才有夢(mèng)想的給予。
薛瓦勒雖然是小小的郵差，但是他二十年的撿石頭，十多年的用心建造，居然造出了堪比上帝行宮的石頭城堡！確然，人類(lèi)是渺小的，但是，忠于夢(mèng)想的人絕對是永生的，也只是因為，忠于夢(mèng)想就是做自己最想做的，最?lèi)?ài)做的，最會(huì )用心去做的。
小學(xué)夢(mèng)想作文800字 篇14
我常常沐浴在曙光中，思索著(zhù)光的哲理。
也許，自從有了宇宙就有了光。在那以每秒30萬(wàn)公里的高速進(jìn)行著(zhù)的光影里，蘊藏著(zhù)一部多么豐富的宇宙興衰史啊!當人類(lèi)從混沌迷蒙中睜開(kāi)眼睛，白天有燦爛的陽(yáng)光為之洗禮，夜晚有皎皎的月光和熒熒的星光照亮人們的夢(mèng)境，人類(lèi)在光的撫愛(ài)中漸漸成長(cháng)。于是，人們開(kāi)始認識光。生物學(xué)家說(shuō)，光能是整個(gè)生物界唯一的能量來(lái)源;物理學(xué)家說(shuō)，光速是宇宙速度的極限……可是人們一直疑惑的是光藏在耀眼的面紗后面的本質(zhì)。三百多年前，牛頓提出光是一種彈性微粒。同時(shí)代的惠更斯卻認為光是一種彈性機械波。由于牛頓聲望極高，致使并不正確的微粒說(shuō)統治了一百多年。但是，真理終究是要向權威挑戰的。后來(lái)人們在實(shí)驗中觀(guān)察到了光具有干涉、衍射等波的特征，證明了波動(dòng)說(shuō)的正確性。隨著(zhù)時(shí)間的推移，麥克斯韋又指出光不是機械波而是電磁波，使光的波動(dòng)理論發(fā)展到了相當完美的程度，但它不能解釋后來(lái)發(fā)現的“光電效應”等現象。于是愛(ài)因斯坦提出，光的傳播不是連續的，而是一份一份的，每一份叫作一個(gè)光量子。這樣，光既有波動(dòng)性，又有粒子性，即波粒二象性。這已是目前較為完善的理論。至于提出更深刻更正確的對光的本性的認識，那是物理學(xué)家事。
這種對光的本性的探索，對真理之光的追求，不就是一種極亮的光嗎?在真理面前，像光一樣坦白;在黑暗面前，像光一樣無(wú)畏;求索的路，像光一樣無(wú)止境。這是有智慧的人類(lèi)在宇宙中獨特的閃光。
現在，讓我們來(lái)看看在另一條探索的路上，從來(lái)也沒(méi)有熄滅過(guò)希望之光的人們吧。我剛讀過(guò)一篇回憶紅軍過(guò)草地的散文《飄動(dòng)的稗火》。寒冷的黑夜，荒原，狼啤。饑餓，疲憊�？噹�，爛腳。掉隊的戰士互相攙扶，茫然地走著(zhù)。無(wú)邊的黑夜真要吞沒(méi)一切嗎?不!快看，髯火!同志們燃起的舞火!他們忘記了痛苦，抖擻精神，向那希望的光亮之處走去……
飄動(dòng)的髯火像希望的航標燈。這支隊伍硬是挺著(zhù)走出了荒無(wú)邊際的草地，走出了沉沉暗夜，走出了一條比萬(wàn)里長(cháng)城還長(cháng)的神奇的軌跡。民族新生，人民希望的光芒就升起在這條曾經(jīng)充滿(mǎn)黑暗的路上……
此時(shí)，我耳邊響起了劉天華的《光明行》那激情橫溢的旋律，我又仿佛看見(jiàn)了魯迅在逝世前一年用剛勁的筆寫(xiě)下的這樣的詩(shī)句:“辣聽(tīng)荒雞偏閱寂，起看星斗正闌干”。我還想起了伏契克筆下的那位“老爸爸”，在黑暗的牢獄里，倚墻注視著(zhù)轉瞬即逝的陽(yáng)光�！@都是多么輝煌和崇高的希望啊。
小學(xué)夢(mèng)想作文800字 篇15
在每個(gè)人的潛意識中都藏有一個(gè)夢(mèng)想，它，會(huì )讓每一個(gè)人激動(dòng)萬(wàn)分，會(huì )讓每一個(gè)人發(fā)奮努力，會(huì )讓每一個(gè)人走向成功。
生命必須有夢(mèng)想！就像鳥(niǎo)兒必須有翅膀，魚(yú)兒必須有尾巴，駿馬必須有騰飛的四蹄一樣，沒(méi)有夢(mèng)想的生命是可悲的，沒(méi)有夢(mèng)想，就不會(huì )有一往無(wú)前的勇氣；沒(méi)有夢(mèng)想，就不會(huì )有百折不撓的決心;沒(méi)有夢(mèng)想，就不會(huì )又跌倒了再爬起來(lái)，堅韌不撓，持之以恒的堅強毅力。夢(mèng)想，是夜空中的北斗，是大海上的航燈，是人生起航的碼頭。生命因有了夢(mèng)想而精彩，生命因有了夢(mèng)想才變得五彩繽紛；生命因有了夢(mèng)想才會(huì )更加充實(shí)，更有意義。夢(mèng)想，是人生成功的起點(diǎn)！古今中外，能成就一番事業(yè)的人，他們的成功之路，都是從夢(mèng)想起航的。從小數星星的孩子，為中華之崛起而對藝術(shù)的少年，他們都在少年時(shí)代就播下了希望的種子，夢(mèng)想的種植正在精心呵護下，逐漸發(fā)芽成長(cháng)，最終長(cháng)成了參天大樹(shù)。夢(mèng)想這個(gè)詞，我們把它分開(kāi)來(lái)讀，一個(gè)是夢(mèng)，一個(gè)是想，他的落腳點(diǎn)在后面的一個(gè)字——想。如果連想都不敢想，又怎會(huì )去做，又怎會(huì )有克服一切艱難險阻的恒心和毅力？
夢(mèng)想還有一個(gè)字是——夢(mèng)，他告訴我們，夢(mèng)想的種子如果不好好培育，不勤澆水，施肥，就無(wú)法生根發(fā)芽，只會(huì )逐漸干枯；夢(mèng)想如果不去努力實(shí)現，最終只會(huì )成為空想，成為一個(gè)無(wú)法實(shí)現的夢(mèng)。因此，我們要想讓自己的夢(mèng)想成真，就必須不斷地付出努力，就要堅定不移的朝著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)。只有這樣，才能真正放飛夢(mèng)想，達到成功的彼岸。在我們年少時(shí)，誰(shuí)沒(méi)有過(guò)自己的夢(mèng)想呢？少年時(shí)，我們也曾經(jīng)想著(zhù)自己有一天能夠成為一名科學(xué)家，發(fā)明家，甚至作家，能用自己的知識和智慧去開(kāi)啟成功的大門(mén)，能用自己優(yōu)美的線(xiàn)條去描繪祖國美好的明天。但是，大多數人沒(méi)有不懈的一直堅持下去，沒(méi)有為此付出過(guò)足夠的努力，所以夢(mèng)想的種子沒(méi)有開(kāi)花結果。夢(mèng)想，只有選對了路，才能生根發(fā)芽，并最終開(kāi)花結果。如果沒(méi)有選對了路，再好的天賦，最好的本領(lǐng)也不一定能施展出來(lái)�；@球飛人喬丹，雖然喜歡棒球，但真正到了賽場(chǎng)比賽，卻怎么也飛不起來(lái)。法網(wǎng)女單冠軍李娜，如果不是小時(shí)候聽(tīng)從了教練的勸導，選擇了網(wǎng)球運動(dòng)，也許這個(gè)只會(huì )甩膀子的女孩可能永遠在羽毛球賽場(chǎng)上寂寂無(wú)名！放飛夢(mèng)想，就是放飛希望!放飛夢(mèng)想，讓我們的生活更加精彩，讓我們的生活更加有意義，讓我們的生活綻放光彩！
小學(xué)夢(mèng)想作文800字 篇16
沒(méi)有淚水的人，他的眼睛是干涸的，沒(méi)有夢(mèng)想的人，他的夜晚是黑暗的。每每仰望，遼闊的夜空群星閃耀，我們好似那璀璨星辰中的一點(diǎn)，因為有夢(mèng)想，所以明亮，所以輝煌……朱熹說(shuō)過(guò)“人之為事，必先立志以為本，志不立，則不能為得事�！眽�(mèng)想是邁向成功的第一步，是指引人生的航標。美國前總統克林頓在訪(fǎng)問(wèn)莫斯科期間，回答記者提問(wèn)時(shí)曾說(shuō)過(guò)：“我16歲時(shí)，就下決心要為國家服務(wù)。我以林肯總統為榜樣，不斷地學(xué)習準備，抓緊各種機會(huì )不懈的努力奮斗，終于有一天，我問(wèn)鼎白宮，實(shí)現了我當初的夢(mèng)想�！币驗橛袎�(mèng)，無(wú)數的壯志青年張開(kāi)了飛向成功的翅膀，創(chuàng )造了杰出的人生。當我們的人生還是一顆種子的時(shí)候，我們就要積蓄夢(mèng)想，努力成長(cháng)。夢(mèng)想是創(chuàng )造、希望，是呼喚、追求，也是挑戰，成長(cháng)的歷程離不開(kāi)夢(mèng)想的滋潤，人生的輝煌缺不了夢(mèng)想的點(diǎn)綴……太陽(yáng)總在有夢(mèng)的地方升起，月亮總在有夢(mèng)的地方朦朧，因為有夢(mèng)，才會(huì )起航。夢(mèng)想是追求的動(dòng)力，是成功的奠基。毛澤東心系祖國，從小以拯救國民為己任，懷著(zhù)“學(xué)不成名誓不還”的決心征服一師，用“問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮”的豪情壯志挽救民族，造就了“數風(fēng)流人物，還看今朝”的偉績(jì)。因為有夢(mèng)，才有動(dòng)力，才去追求。
追逐夢(mèng)想，是毛澤東心懷天下的博愛(ài)，是夸父追日的堅持，是懸梁刺股，囊螢映雪的毅力。成功總會(huì )眷顧有夢(mèng)的人，夢(mèng)想帶領(lǐng)著(zhù)我們迎接更多的挑戰，體驗不同尋常的生活，讓我們更加勇敢，更加堅毅……夢(mèng)想是永恒的微笑，注視著(zhù)每朵花綻放美麗的瞬間，夢(mèng)想是輕盈的蝴蝶，收集著(zhù)每只蛹破繭成蝶的精彩，夢(mèng)想凝聚著(zhù)生命的每一次閃光，夢(mèng)想使生命飛揚，不僅是2005年的盛夏時(shí)節，以李宇春為首的快樂(lè )女孩將青春歲月的率真與個(gè)性在想唱就唱的舞臺上表現的淋漓盡致，更有霍金不畏病魔，在科學(xué)研究的道路上，勇往直前，不斷超越，不斷奉獻，將夢(mèng)想實(shí)現在世界人民對科學(xué)的渴望之中……追逐夢(mèng)想，是為了遠方勝利的曙光，是為了更加美好的未來(lái)，忽然想起紀伯倫說(shuō)過(guò)的一句話(huà)“我寧可做人類(lèi)中有夢(mèng)想，有愿望的最渺小的人，而不愿做一個(gè)無(wú)夢(mèng)想，無(wú)愿望的最偉大的人�！睙o(wú)論何時(shí)，每個(gè)人都要有夢(mèng)想，也許你只是一株幼稚的樹(shù)苗，然而只要堅忍不拔，終會(huì )成為參天大樹(shù)；也許你只是一條涓涓的小溪，然而只要鍥而不舍，終會(huì )擁抱大海；也許你只是一只雛鷹，然而只要心存高遠，跌幾個(gè)跟頭，終會(huì )翱翔藍天。我們要心懷夢(mèng)想，追逐夢(mèng)想！
小學(xué)夢(mèng)想作文800字 篇17
狂風(fēng)怒吼，不經(jīng)意間我來(lái)到人間。我睜開(kāi)眼睛發(fā)現自己處于幽靜的深谷，這注定了我一生與寂寞為伴。
是的，我只是顆小小的種子，但這不妨礙我有一個(gè)長(cháng)成參天大樹(shù)的夢(mèng)想。為了這個(gè)夢(mèng)想，我努力把自己擠進(jìn)這堅硬的土地中。伸手不見(jiàn)五指的黑暗，讓我感到恐懼；周?chē)稍锏哪嗤�，擱著(zhù)我的皮膚火辣辣地疼，似乎被針扎了一般；孤獨寂寞漫上全身，讓我感到無(wú)助。但我仍緊緊牢記著(zhù)我的夢(mèng)想，多少個(gè)無(wú)聲的日子里，我都努力去汲取哪怕一絲一毫的養分，期盼著(zhù)雨水的滋潤，甚至黎明前那微不足道的露珠，也讓我欣喜若狂。
實(shí)在不明白這部電影為何會(huì )如此的慘淡。我已經(jīng)數不清自己看了幾遍，我明明知道劇情的發(fā)展，可每次看還是會(huì )有不同的感受。寶以為自己喜歡的是白晶晶，所以他離開(kāi)紫霞。等到他知道自己愛(ài)的是紫霞的時(shí)候，他卻不得不變成孫悟空。孫悟空可以把紫霞從牛魔王的手中救出，可是卻不能再有七情六欲，然而他始終沒(méi)想到的是，紫霞會(huì )為他擋牛魔王那一刀，他始終救不出紫霞。這就像是你愛(ài)他他愛(ài)她的一個(gè)無(wú)解循環(huán)，只是最終寶白晶晶紫霞都已經(jīng)死去，留下的是個(gè)軀殼——孫悟空。仔細想來(lái)，寶的宿命早已寫(xiě)好，他注定會(huì )變成孫悟空，戴上緊箍咒，保護啰嗦的唐三藏，去做那不明不白無(wú)情無(wú)欲的佛。他本來(lái)是個(gè)山賊，沒(méi)有法力樂(lè )得自在，但他始終逃不過(guò)五指山。紫霞本以為自己找到了意中人，可以雙宿雙棲一了夙愿，只是她怎么沒(méi)能猜到結局。我突然間想，是不是每個(gè)人的人生都被設定了一個(gè)角色？總是吃一樣的午餐，穿一樣的衣服，走同樣的路，度過(guò)同樣的人生，無(wú)奈地循環(huán)下去。
春天來(lái)了，各式各樣的野花高高地仰起嬌艷的臉龐，爭先恐后地縱情怒放自己的美麗；成群結隊的蜜蜂，呼扇著(zhù)金黃的翅膀，嗡嗡地為它們唱著(zhù)贊歌；五顏六色的彩蝶，也輕盈地為它們伴舞。我遠遠地望著(zhù)，再瞧瞧自己，仍是一棵小小的樹(shù)芽。是嫉妒還是羨慕，我不知道，只是，我的心靜靜地向夢(mèng)想靠攏，我沒(méi)有放棄。
夏天來(lái)了，轟隆隆的雷鳴在我耳邊響起，光亮的閃電在我眼前不斷閃過(guò)，似乎在威嚇我。我承受著(zhù)，努力地把嬌嫩的身子挺直，安詳而倔強。猛烈的雨點(diǎn)打擊著(zhù)我，洶涌的洪水淹沒(méi)了我，我苦苦地掙扎著(zhù)，奮力地把根牢牢扎進(jìn)土地中，飄搖而頑強。我并不絕望，我堅信著(zhù)夢(mèng)想會(huì )到來(lái)。
小學(xué)夢(mèng)想作文800字 篇18
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想。同樣，我們每個(gè)學(xué)生都有一個(gè)關(guān)于學(xué)習和生活的夢(mèng)想。在同樣的校園里，可以看見(jiàn)一樣的教師，一樣的課桌，明顯最深刻的莫過(guò)于一個(gè)對待學(xué)習的態(tài)度和方法。我常常問(wèn)自己，你向往什麼樣的的生活呢？你理想的小學(xué)生或是什麼樣的呢？
其實(shí)我們每天都會(huì )有與眾不同，出乎意料的收獲，這種收獲除了學(xué)習上的還有生活上的�？鞓�(lè )學(xué)習，快樂(lè )生活十多麼美好！清晨我在朗朗的讀書(shū)聲中迎來(lái)了新的一天，課堂上我看見(jiàn)一雙雙認真渴求知識的眼睛，課間，身邊三五成群的同學(xué)高碳輪廓，神采飛揚；運動(dòng)場(chǎng)上矯健的身影洋溢著(zhù)年輕的激情，這就是我向往的小學(xué)生活。
小學(xué)應該是美好的，學(xué)習應該是快樂(lè )的，生活應該是向上的，充滿(mǎn)熱情和夢(mèng)想。當我身體左邊展開(kāi)快樂(lè )的翅小學(xué)應該是美好的，學(xué)習應該是快樂(lè )的，生活應該是向上的，充滿(mǎn)熱情和夢(mèng)想。當我身體左邊展開(kāi)快樂(lè )的翅膀，右邊展開(kāi)夢(mèng)想的翅膀，讓我們一起飛向那個(gè)夢(mèng)想中的殿堂，去看看她最美的摸樣。
在芳草輕輕的校園里，同學(xué)們都是朝氣蓬勃的，雖然我們還沒(méi)有豐富的指示，但我們從不缺少學(xué)習的欲望，我們也許常常為許多問(wèn)題煩惱，但我們從不失去樂(lè )觀(guān)的微笑；有時(shí)候我們尼克錯誤迷惑，也不愿意被罪惡誘導。
在我們的辦理，可以有歡笑的聲音，也可以有哭泣的聲音，但不能有嘆息的聲音；在我們的辦理，能聽(tīng)到爭論，也能聽(tīng)到懷疑，但
永遠聽(tīng)不到無(wú)理吵鬧；在我們的班里，你看得見(jiàn)有人在運動(dòng)場(chǎng)上奔跑，也看得見(jiàn)有人在教室里讀書(shū)，但你看不見(jiàn)有人在浪費時(shí)間；在我們的班里，你能看見(jiàn)對我這樣演講者的掌聲和批評，但你看不見(jiàn)沉默及漠不關(guān)心。
親愛(ài)的同學(xué)們，你們的到來(lái)，我們熱烈歡迎，讓我們一起聆聽(tīng)狀元的心聲，聆聽(tīng)名家的教誨，讓我們一道去北大、去清華、去天安門(mén)、去撫摸百年學(xué)府跳躍的靈魂、去感受源遠流長(cháng)的中華文明。同學(xué)們，誰(shuí)不夢(mèng)想長(cháng)成參天大樹(shù)，追尋先賢成長(cháng)的腳步。高大的風(fēng)帆，遠大的理想，早就在幼小的心靈駐足，讀完眷屬，行萬(wàn)里路！會(huì )錫澄合，集河成海。
如果我們每一個(gè)人都是一股奔流不息，勇往直前的溪流，我們的班機就成為寬容而安靜，激情而澎湃的大海。如果我們每個(gè)人都以學(xué)習為快樂(lè )，我們的生活就會(huì )成為快樂(lè )的天堂！學(xué)習的圣殿！所以，當你渴望有一個(gè)美好的小學(xué)生活時(shí)，當你向往有一個(gè)理想的學(xué)習成績(jì)時(shí)，不要批評也不要沉默，更不要等待，拿出你的熱情和行動(dòng)，從自己————一個(gè)夢(mèng)想者，一個(gè)行動(dòng)者，一個(gè)新世紀的青少年做起吧！
小學(xué)夢(mèng)想作文800字 篇19
感受春天——記一次春游活動(dòng)為了讓我們感受到春天的美好氣息，學(xué)校在星期五舉行了“放飛科技夢(mèng)想，感受書(shū)香之春”的春游活動(dòng)。這一天，天氣雖然不是很好，但同學(xué)們的心里還是陽(yáng)光燦爛，無(wú)比的開(kāi)心！
大家都興致勃勃地早早地來(lái)到了學(xué)校。這次的春游活動(dòng)，地點(diǎn)在青龍山上。青龍山是一個(gè)長(cháng)滿(mǎn)綠樹(shù)的小山丘，山上有許多花草樹(shù)木，十分美麗。早上8：30，我們排著(zhù)整齊的隊伍，唱著(zhù)春天的歌曲，步行來(lái)到青龍山上。到了青龍山上，我們休息了一會(huì )兒，就開(kāi)始了我們年級段的活動(dòng)。我是五年級段的主持人，為了搞好這一次活動(dòng)，我和我的爸爸媽媽?zhuān)�有劉老師想了眾多辦法，最終，我決定，用“擊鼓傳花”的形式來(lái)舉行我們這次五年級段的活動(dòng)。首先我準備好“鼓”（一個(gè)盆一個(gè)勺）和“花”（兩條紅領(lǐng)巾）。然后，我請一位同學(xué)來(lái)敲鼓。準備完畢，開(kāi)始活動(dòng)！
一開(kāi)始，拿到花的同學(xué)都還有些羞澀，怕丟臉，一直不敢上來(lái)表演，后來(lái)呢，越玩越熱鬧：有的同學(xué)和別的同學(xué)一起合作，一個(gè)背春天的古詩(shī)，另一個(gè)同學(xué)表演；有的同學(xué)帶領(lǐng)大家一起唱春天的歌曲；還有的同學(xué)指著(zhù)一個(gè)植物說(shuō)一個(gè)關(guān)于春天的成語(yǔ)或一句話(huà)……大家都開(kāi)心極了！
通過(guò)這次活動(dòng)，既讓我們感受到了春游的樂(lè )趣，又增長(cháng)了不少關(guān)于春天的知識。不一會(huì )兒，“橡皮筋動(dòng)力車(chē)”比賽開(kāi)始了，我們連忙拿出自己做的動(dòng)力小車(chē)，排好隊伍，有秩序地參加比賽去了。最終我的動(dòng)力車(chē)沒(méi)取得好的成績(jì)，總分只有12分�？磥�(lái)我以后一定要好好地動(dòng)腦筋，做出更好的車(chē)子，取得更好的成績(jì)！
比賽完了，我們回到各自的“營(yíng)地”去休息了一會(huì )兒，補充了點(diǎn)體力，就去放風(fēng)箏嘍！
一提到放風(fēng)箏，大家都很開(kāi)心，飛快地整理好東西，拿上風(fēng)箏，上空曠地放風(fēng)箏去了。不一會(huì )兒，各式各樣、五顏六色的風(fēng)箏就飄滿(mǎn)了天空，把天空點(diǎn)綴得可漂亮了！
最有趣的要數我們班陳汗蓉的風(fēng)箏了。陳汗蓉的風(fēng)箏放得可高了，我是除了陳汗蓉以外第二個(gè)知道他的風(fēng)箏很高的消息的人。后來(lái)，大家就一起幫他放，找線(xiàn)、接線(xiàn)，花了我們好長(cháng)時(shí)間，用了整整四卷風(fēng)箏線(xiàn)，風(fēng)箏在空中越飛越高，最后，因為線(xiàn)接得不及時(shí)，風(fēng)箏便帶著(zhù)我們的夢(mèng)想飛走了。時(shí)間很快就過(guò)去了，到了返校的時(shí)間了，同學(xué)們都不想離開(kāi)這個(gè)美麗的青龍山，想在青龍山上多停留片刻。這真是個(gè)有趣的春游活動(dòng)！
小學(xué)夢(mèng)想作文800字 篇20
沒(méi)有眼淚的人，他的眼睛是干澀的，而沒(méi)有夢(mèng)想的人，他的夜是漆黑的。每當我抬頭，浩瀚的夜空都閃爍著(zhù)繁星。我們就像是一顆璀璨的星星。因為我們有夢(mèng)想，所以我們光明，所以輝煌……
如果你站起來(lái)，你就不能為你做任何事�！眽�(mèng)想是邁向成功的第一步，是指引人生的燈塔。在訪(fǎng)問(wèn)莫斯科期間，美國前總統克林頓在回答記者提問(wèn)時(shí)說(shuō)：“我16歲時(shí)就立志報效國家。我以林肯總統為例，不斷學(xué)習和準備，抓住一切機會(huì )，不懈努力。奮斗，終于有一天，我向往白宮，實(shí)現我最初的夢(mèng)想�！币驗閴�(mèng)想，無(wú)數志存高遠的青年張開(kāi)了成功的翅膀，創(chuàng )造了卓越的人生。當我們的生命還是一粒種子時(shí)，我們要積累夢(mèng)想，努力成長(cháng)。夢(mèng)想是創(chuàng )造、希望、呼喚、追求、挑戰。成長(cháng)的過(guò)程離不開(kāi)夢(mèng)想的滋養。人生的精彩，離不開(kāi)夢(mèng)想的點(diǎn)綴……
有夢(mèng)想的地方，太陽(yáng)永遠升起，有夢(mèng)想的地方，月亮永遠朦朧，因為夢(mèng)想而啟航。夢(mèng)想是追求的動(dòng)力，是成功的基礎。毛澤東心系祖國，自幼以救人為己任。他以“學(xué)不成名，誓不歸來(lái)”的決心征服了第一師。，也看看現在的偉大成就。因為有夢(mèng)想，所以才有動(dòng)力和追求。追夢(mèng)是毛澤東在人間的博愛(ài)，是夸父對太陽(yáng)的執著(zhù)，是懸梁的執著(zhù)，是瑩瑩映雪。成功總是眷顧有夢(mèng)想的人，夢(mèng)想帶領(lǐng)我們迎接更多的挑戰，體驗不平凡的人生，讓我們更加勇敢，更加堅定……
夢(mèng)是永恒的微笑，看著(zhù)每一朵花綻放在美麗的瞬間，夢(mèng)是一只輕盈的蝴蝶，收集每一只破繭成蝶的蛹的精彩。夢(mèng)想凝聚生命的每一次閃光，夢(mèng)想讓生命飛揚。不僅是2005年的盛夏，更是以李宇春為首的幸福少女。年輕人的坦率和個(gè)性在想唱就唱的舞臺上表現得淋漓盡致，霍金不怕生病。在科研道路上，他將勇往直前、超越超越、奉獻，實(shí)現世界人民的科學(xué)夢(mèng)想。在欲望...
追逐夢(mèng)想是為了遠方勝利的曙光，是為了更美好的未來(lái)。我突然想起紀伯倫說(shuō)過(guò)的話(huà)，“我寧愿做有夢(mèng)想和愿望的最小的人，也不愿做沒(méi)有夢(mèng)想和愿望的最小的人。偉大的人�！泵總�(gè)人都必須有一個(gè)夢(mèng)想，也許你只是一棵幼稚的小樹(shù)苗，但只要你堅持，你終將成為參天大樹(shù)；或許你只是一條涓涓細流，但只要你堅持，終會(huì )擁抱大海；也許你只是一只年輕的雄鷹，但只要你站得高，摔幾個(gè)跟頭，你最終會(huì )翱翔藍天。我們要有夢(mèng)想，追逐夢(mèng)想！
小學(xué)夢(mèng)想作文800字 篇21
夢(mèng)想是一盞明燈，能夠指引我們前進(jìn)的方向，夢(mèng)想是一雙手，推動(dòng)我們去不懈努力。夢(mèng)想如同一顆星星，美麗卻容易隕落，我們需要守護夢(mèng)想，因為夢(mèng)想如此脆弱，因為夢(mèng)想如此美好。守護夢(mèng)想，便守護住現在和將來(lái)。
守護夢(mèng)想需要我們有堅定的信念，守夢(mèng)途中自然荊棘無(wú)數，而一個(gè)堅定的信念，可助我們在面對任何困難時(shí)，都永不言棄，向夢(mèng)想前進(jìn)。在殘奧會(huì )的閉幕式上，一位女孩在輪椅上翩翩起舞，觀(guān)眾無(wú)不為她的舞姿所打動(dòng)，報以熱烈的掌聲。但我們當時(shí)并不知道她為了今天的成功，所付出的多大的努力和多少的堅辛。她來(lái)自汶川，自幼想成為一名杰出的舞者，可5月12日的地震奪去了她的雙腿，面對如此的沉重的打擊，她的信念從未動(dòng)搖，始終堅持守護自己的夢(mèng)想，靠付出比別人幾倍甚至幾十倍的努力。最終，她成功了，她在鳥(niǎo)巢中在億萬(wàn)人注視下實(shí)現了自己的夢(mèng)想。
夢(mèng)想本是易碎的，可我們用堅定信念去守護可使他不再脆弱。正如那名女孩，即使面前困難重重，信念依舊堅定，堅定守護自己的夢(mèng)想。
守護夢(mèng)想需要我們去努力踐行。守護夢(mèng)想，行動(dòng)才是最好的辦法。只有去努力，去奮斗，才會(huì )有實(shí)現夢(mèng)想的可能，美國著(zhù)名的籃球運動(dòng)員邁克爾·喬丹在高二的時(shí)候就酷愛(ài)藍球，且技術(shù)出眾，他躊躇滿(mǎn)志地去競選�；@球隊，可1米80的身高打得分后衛，實(shí)在太矮，最后名落孫山�？伤氤蔀橐幻@球手的夢(mèng)想并未改變，先天不足，他便選擇用后天努力來(lái)彌補。他每天最早來(lái)到球場(chǎng)，走得最晚，夜以繼日地練習，他的球技突飛猛進(jìn)，身高也大幅度提高，最終被先入校隊，后來(lái)打入NBA，打入公牛隊，成為一代籃球之神。
夢(mèng)想本是易碎的，可我們可用自己的努力去守護它，無(wú)論前方山有多高，路有多難，努力永遠可助我們披荊斬棘，最終到達成功的頂峰。正如喬丹，用努力去守護夢(mèng)想，用勤奮去追求夢(mèng)想。最終取得成功。
守護夢(mèng)想需要我們取得他人的支持，眾人拾柴火焰高。我國這句古話(huà)充分說(shuō)明他人幫助的力量，在守護夢(mèng)想的路上，他人的支持十分重要。它可以幫助我們去專(zhuān)心追夢(mèng)，并在困難時(shí)得到他人的幫助。
夢(mèng)想本是易碎的，可在守護夢(mèng)想路上取得他人的支持，便可使其不再易碎。
前方或者長(cháng)滿(mǎn)荊棘，或者暗濤洶涌，但有著(zhù)堅定信念，在他人支持下一步步努力向前邁進(jìn)。守護夢(mèng)想，不再困難。
小學(xué)夢(mèng)想作文800字 篇22
我從小就胃口特好，吃嘛嘛香，就因為這，我長(cháng)得粉嘟嘟，白胖胖。不良后果便是：（不好意思）俺超胖，每次體重計上的數字，總能讓我休克上5分鐘。
這天，我回家一稱(chēng)體重――��！x斤（這個(gè)數字說(shuō)出來(lái)太丟人了，所以用x代替），不行！我要減肥，這時(shí)爸爸打電話(huà)回來(lái)說(shuō)他和媽媽晚上有事不回來(lái)了，我放下電話(huà)，蹦起來(lái)叫道：“蒼天啊，大地啊，是哪位天使姐姐給我創(chuàng )造的這次機遇呀！”接著(zhù)吼道：“飯菜飯菜我恨你，就像老鼠恨貓咪�！�
我倒了一杯水寫(xiě)作業(yè)去了，寫(xiě)完后，我覺(jué)得自己胃里空空的好輕松啊，于是看起了書(shū)……時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼9點(diǎn)了，外面黑漆漆的，忽然“咕嚕�！钡囊宦暣蚱屏诉@沉寂，我跳起來(lái)，拿著(zhù)羽毛球拍看看聲音是哪來(lái)的，可聽(tīng)聽(tīng)聲音？怎么越來(lái)越近？心都提到嗓子眼了，再仔細聽(tīng)聽(tīng)，好像在身邊。蹲下聽(tīng)聽(tīng)，原來(lái)是肚子唱的！真是虛驚一場(chǎng)。但，抗議是沒(méi)有效果的，既然打定了減肥的主意，就不怕你這套小把戲！
第一天晚上終于熬過(guò)去了，早上起床時(shí)，頭暈眼花的，這餓肚子的滋味可不太好受，看見(jiàn)桌上的牛奶和面包，不禁咽了咽口水，但我要減肥，堅決不吃！最終還在爸爸的強烈勸說(shuō)下，才喝下了對我來(lái)說(shuō)是無(wú)異“毒藥”的牛奶。
上課了，忽然感到有點(diǎn)頭暈，接著(zhù)覺(jué)得好像我在下墜，再看黑板，黑板上的粉筆字都給我玩起分身術(shù)，重重疊疊的，老師的面貌也開(kāi)始模糊不清，不行（甩甩頭），意志要堅定！
昏昏沉沉地度過(guò)一個(gè)上午�；氐郊�，哇！土豆絲，魚(yú)，米飯……看得我眼珠都快要掉出來(lái)了，一會(huì )兒，腳下就一攤口水……唉，老媽耶，您這不是在跟我的意志力過(guò)不去，跟我的計劃唱反調嘛？不行，我還得控制，控制，減肥要緊，我閉著(zhù)眼睛，摸索著(zhù)吃了三口米，兩筷子土豆絲，一塊魚(yú)。吃完后，倒床上就睡了。夢(mèng)里：哇！雞，茄子、雞腿、排骨、水果……太美味了！吃吧！
“鈴鈴鈴……”鬧鈴響了，睜眼瞅瞅：“哦，又要上學(xué)了�！痹趺匆稽c(diǎn)勁都沒(méi)有了？勉強挪到了學(xué)校，一屁股跌到座位上就不想動(dòng)了。幸好下午都是副課，我一直都在昏昏沉沉地聽(tīng)著(zhù)，這個(gè)耳朵進(jìn)，那個(gè)耳朵出，什么也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，腦子里全是夢(mèng)中的“美味”。終于回家了，推門(mén)一看：哇！茄子、肉……控制不住了！
俗話(huà)說(shuō)：“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌”。我都三頓沒(méi)吃了，于是狂吃一通。飯后，再一稱(chēng)，比原來(lái)的體重又重兩斤！
唉！怎么辦呢？俺這“水桶”般的身材，什么時(shí)候能變“魔鬼”？
小學(xué)夢(mèng)想作文800字 篇23
遠方是什么，是游子對家的渴望，是詩(shī)人對親情的向往，是孩童對成長(cháng)的期待……
遠方是未知也是希望。誰(shuí)不憧憬美好的未來(lái)。那未來(lái)，近在咫尺，也可遠在天邊。你可曾想過(guò)，你所經(jīng)歷的現在，即是過(guò)去的未來(lái)。即使是一秒、兩秒，我們也在一步一步踏向未來(lái)，向著(zhù)心中那個(gè)“遠方”前進(jìn)。
誰(shuí)沒(méi)有夢(mèng)想？那夢(mèng)想可大可小，不分高低不分貴賤。如果能持久地把握住那微小的一秒兩秒不斷努力，就能一步一步接近夢(mèng)想。
有人想當醫生，治病救人，挽回生命；有人想當老師，為了一代一代的希望在黑板前揮灑汗水；有人想當歌手，在鎂光燈下綻放光芒，唱出心聲；有人想當畫(huà)家，在白紙上揮灑藝術(shù)的繽紛。無(wú)論如何，每一個(gè)夢(mèng)想都值得尊敬，都值得追尋。電燈發(fā)明前愛(ài)迪生千萬(wàn)次的實(shí)驗，鐳發(fā)現前居里夫人無(wú)數的不眠夜。哪一個(gè)偉人不為目標而執著(zhù)、不為夢(mèng)想而癡迷。人人都是夢(mèng)想家，但有多少人愿意付出艱辛與汗水追尋夢(mèng)想？多少人在追夢(mèng)途中因不斷的挫折而敗下陣來(lái)，認為那遠方遙不可及。這時(shí)不妨想想那些達成夢(mèng)想的成功者，他們有面對困難的勇氣，有實(shí)現夢(mèng)想的雄心，僅僅因為這些品質(zhì)，他們就應得到尊敬。
小時(shí)候我夢(mèng)想像母親大人那樣當個(gè)醫生，治病救人，成為人們口中所說(shuō)的“白衣天使”。稍微長(cháng)大后，我希望可以當個(gè)老師，驕傲地站在講臺上講課，贏(yíng)來(lái)崇拜的目光。后來(lái)上了初中，我終于確定了自己真正的夢(mèng)想，我羨慕和敬佩那些充滿(mǎn)藝術(shù)想象力的畫(huà)師，他們可以畫(huà)出美麗的圖畫(huà)，又有在電腦上畫(huà)畫(huà)的技術(shù)，在方寸之間施展拳腳。我也想像他們那樣畫(huà)畫(huà)，畫(huà)出腦海中醞釀已久的故事。
多希望多年以后的我，可以到達那遠方，無(wú)愧于自己的心，能夠大聲說(shuō)我實(shí)現了夢(mèng)想，成為了插畫(huà)家。雖然通往遠方的路崎嶇不平，遍布荊棘，但有那么多人為夢(mèng)想而奮斗，并最終實(shí)現了夢(mèng)想。我為什么不行？
遠方不遠也不近，那是我心中的希望。不要讓多年后身處未來(lái)的自己后悔當初沒(méi)有為夢(mèng)想而更多地努力，不要讓多年后身處未來(lái)的自己怨恨現在的自己。光陰似箭，正如跑完800米的三分鐘感覺(jué)漫長(cháng)，在旁人眼中只是轉瞬即逝。
看似漫長(cháng)的初中三年也會(huì )在不知不覺(jué)中接近尾聲。其實(shí)，現在即遠方，十五歲的你就是當初渴望成長(cháng)的孩童的遠方。為了每一個(gè)遠方，為了心中憧憬的未來(lái)，請努力。
點(diǎn)評：文章圍繞遠方這一意象，表達了對于夢(mèng)想的理解和自己夢(mèng)想逐漸成型的過(guò)程。文筆樸實(shí)自然，全文格調明快，積極向上，很有感染力。（韓羽）
小學(xué)夢(mèng)想作文800字 篇24
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，這些夢(mèng)想有大有小，但它都能激勵著(zhù)我們不斷前進(jìn)。就像在天上有無(wú)數顆星星，這些星星有大有小，但它們都是閃亮的。
上幼兒園時(shí)，天真可愛(ài)的我有一個(gè)小小的夢(mèng)想，就是能夠得到老師獎勵的小粘貼。那時(shí)候在我眼里得到一個(gè)小粘貼是多么光榮的事呀!就好像戰士在戰場(chǎng)上立了戰功得了一枚勛章一樣。于是，我就為了這個(gè)小小的夢(mèng)想去努力。上課挺直腰板認真聽(tīng)講，下課搶著(zhù)幫老師干活……老師自然沒(méi)有虧待我，發(fā)給我了好多小粘貼，還好幾次當著(zhù)好多小朋友的面表?yè)P了我，當時(shí)我心里美滋滋的，別提有多高興了!所以我每天都在為了我的小夢(mèng)想而努力，每天都生活在快樂(lè )中。
幾年后，我邁進(jìn)了小學(xué)的大門(mén)，于是我的小夢(mèng)想升級了。漸漸懂事的我不只是想得到表?yè)P，我還想努力每次考試都能拿滿(mǎn)分，想爭取每次考試都是全班第一，于是，我繼續為了我的夢(mèng)想努力。課上老師提出的每一個(gè)問(wèn)題我都努力去思考，布置得每一項任務(wù)我都認真去完成。我的努力自然沒(méi)有白費，每次考試我的成績(jì)在班里總是名列前茅。所以我每天都很努力，很幸福。
現在我已經(jīng)步入了初中的殿堂，初中的學(xué)習壓力在不斷增大，于是我的夢(mèng)想又升級了。已經(jīng)長(cháng)大的我不再局限于受表?yè)P和考滿(mǎn)分，我要努力學(xué)習考上一所好的高中，這樣才能考上一所好的大學(xué)，將來(lái)在社會(huì )上才有立足之地。于是我繼續為夢(mèng)想奮斗，努力使自己成為一個(gè)尖子生，德智體美勞全面發(fā)展的尖子生，為考上一所好的高中做鋪墊。雖然現在有了學(xué)習壓力，但是有壓力才有動(dòng)力，我現在在努力實(shí)現夢(mèng)想，所以每天過(guò)的都很充實(shí)。
另外，我還在課外學(xué)習樂(lè )器，學(xué)習柳琴和鋼琴。柳琴已經(jīng)學(xué)了六年，已經(jīng)考出了十級，在柳琴方面我的夢(mèng)想就是多練技巧，多彈曲目，有朝一日能超過(guò)我的老師。鋼琴我學(xué)了兩年，已經(jīng)考出了六級，在鋼琴方面我的夢(mèng)想就是盡快考出十級，能夠演奏一些世界名曲�，F在我也在為這兩個(gè)夢(mèng)想努力，雖然現在學(xué)習壓力大，但是時(shí)間就像海綿里的水，擠擠總會(huì )有的，所以一有時(shí)間我就練習，一點(diǎn)時(shí)間也不浪費。
一直以來(lái)，我都是靠這些夢(mèng)想在不斷前進(jìn)，夢(mèng)想也在隨著(zhù)我思想的變化而改變，
如果把人生比作大海，那么夢(mèng)想就是小船，如果一個(gè)人沒(méi)有了夢(mèng)想，那么他將在人生的大海中被淹沒(méi)。相反，如果一個(gè)人有了夢(mèng)想，那么他一定會(huì )駕駛著(zhù)夢(mèng)想的小船在大海上有所收獲。也許海上會(huì )有大風(fēng)大浪，但是只要你堅持了，努力了，付出了那么我相信這只小船一定會(huì )到達夢(mèng)想的彼岸!
小學(xué)夢(mèng)想作文800字 篇25
漫漫人生路，向前望去，有千萬(wàn)種選擇，究竟如何走，才能找到幸福的所在?許多人頓足以待，在迷霧中徘徊，渴望一根火把，照亮黑暗，我想，那將是夢(mèng)想的火把。海子寫(xiě)下<祖國，或以夢(mèng)為馬>時(shí)，正值國家黑暗迷茫期，他渴望高舉火把，帶領(lǐng)所有人，烈士也好，小丑也罷，一同走向光明，他心中有理想，所以不懼怕黑暗。夢(mèng)想的力量，絕不容小視。
人人都有夢(mèng)想，毛澤東站立橘子洲頭，“問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮?”，激情豪邁;王維游歷群山，“隨意春芳歇，王孫自可留�！�，恬然自樂(lè )。陶淵明愛(ài)“采菊東籬，帶月禾鋤”的生活，陸游渴望“王師北定中原日”的愿景。這些夢(mèng)想，或務(wù)實(shí)或虛幻，但都能在迷茫時(shí)助我們選擇，在失意時(shí)助我們前行。一個(gè)有夢(mèng)想的人，步伐堅定，目光有神，他明白該做什么，是為了什么，從不停歇的向前邁步，無(wú)論在何種境地，他都能調節自己，勇往直前。
蜘蛛沒(méi)有翅膀卻可以在空中結網(wǎng)，因為它相信，夢(mèng)想是最好的翅膀。葉子在風(fēng)中搖曳，卻依舊堅守枝頭，因為它相信執著(zhù)的心一定可以換來(lái)一個(gè)金色的秋天。沒(méi)有夢(mèng)想，就像是居住在荒涼的戈壁上，整個(gè)世界冷冷清清，毫無(wú)生機。曾聽(tīng)過(guò)一段有趣的對話(huà)，有人問(wèn)唐僧，如何是成功的秘訣，他道，曾有萬(wàn)人想西行，有千人真的走了出去，面對形形色色的誘惑，只有百人到了終點(diǎn)，那九十九人以為成功便是如此，不再歸來(lái)，所以只有我一人帶回了經(jīng)書(shū)。這不是成功，這是冒險，可我就是要西行，因為那是夢(mèng)想�？梢�(jiàn)，夢(mèng)想的力量何其偉大。
魯迅先生在<過(guò)客>中塑造了一個(gè)不知自己從何來(lái)，亦不知將歸去何方的過(guò)路人，他只道“我只得走，停不下�！�，他覺(jué)得前方有聲音在呼喚他，他堅定不移，向著(zhù)自由邁步。許多人都曾聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)呼喚，老翁亦是，只是他并沒(méi)有理會(huì )，還是過(guò)著(zhù)年復一年的重復生活，于是什么也沒(méi)有改變。是的，若我們甘做一只朝三暮四的猴子，那么，無(wú)論過(guò)去，現在，未來(lái)，什么也不曾改變�！芭e世皆濁，我獨清，舉世皆醉，我獨醒�！睂�(shí)現夢(mèng)想的路上，十分痛苦。有小丑引誘你安于享樂(lè )，有烈士告誡你前行的痛苦，他們想熄滅你的火把，你只有高舉火把，才不會(huì )迷失。魯迅說(shuō)“真的勇士敢于直面慘淡的人生�！备矣谥泵�，敢于釋放出心中的洪水猛獸，才能成就最完美的自己。堅定夢(mèng)想，高舉火把，心中帶著(zhù)希望，永遠不停下。
小學(xué)夢(mèng)想作文800字 篇26
理想是石，敲出星星之火;理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明……
五年前，剛剛邁入校園的我，總是用稚嫩而好奇的目光看那些大哥哥大姐姐們，不是因為他們的長(cháng)相，也不是因為他們有什么文體專(zhuān)長(cháng)。而是因為他們的脖子上戴著(zhù)鮮艷的令人羨慕的紅領(lǐng)巾。
老師告訴我們紅領(lǐng)巾是少先隊員的專(zhuān)有標志。當我聽(tīng)完時(shí)就涌出了想當少先隊員的念頭。那時(shí)身邊的小朋友都以能加入少先隊為自豪驕傲的美事，我也不例外。但當上少先隊員后就知道了是多么辛苦了�！拔抑挥猩险n認真，仔細完成老師布置的作業(yè)，考試考好，才有當上少先隊員的機會(huì )�！边@是我自己給自己定下的目標。當我戴上紅領(lǐng)巾時(shí)，我感覺(jué)這一刻是多么輝煌的�！拔页蔀樯傧汝爢T了，我成功了�！睘榱水斏仙傧汝爢T我付出了許多許多。但有一次讓我這個(gè)少先隊員感到萬(wàn)分羞澀，那是四年級期中考試晚上：
那時(shí)王老師告訴我們了期中考試的成績(jì)。我考的最差了。讓我很是傷心。老師給我分析了錯的原因：“太粗心，不認真，不仔細�！被丶抑笪艺嫦胪赐纯炜斓目抟粓�(chǎng)，但我是少先隊員我不能哭。既然我錯了下次就要仔細，在這里哭是沒(méi)用的。少先隊員是在空中翱翔的雄鷹，不想強大實(shí)力屈服。我們好比雛鷹不向困難低頭。這次事例讓我知道了要想成為一名光榮的少先隊員，需要對自己真正地嚴格要求，一絲一毫都馬虎放松不得。
人生沒(méi)有理想，就會(huì )在生活中迷失方向。理想是人生導航的燈塔，少了它，我們的生活會(huì )是一片迷茫。
我也這么認為：人與人真正的差距不是在身高與物質(zhì)，而是在于內心深處的綻放的理想的花。
沒(méi)有理想的人，無(wú)異于庸才;擁有理想的人，雖不算天才，但至少走出了天才的第一步。沒(méi)有夢(mèng)的人，沒(méi)有完美的成功，因為他不知自己的成功是為了什么，為了誰(shuí);有夢(mèng)的人，不但在心里有一份信念，有一點(diǎn)成功，而且是有目的的;這樣的成功，便更有了自豪感。
我在努力，僅是為了自己的理想，自己的夢(mèng);我在努力僅是為了自己，為了自己!播種下自己的夢(mèng)，不是浮煙的榮光，而是理想的責任，是夢(mèng)的存在!理想，夢(mèng)，似乎已為成功鋪就了半壁道路，只要努力走好另一半的道路便行，理想就這樣——力量。
我始終告訴自己，這是我的理想，我的夢(mèng)。是曾經(jīng)在我心中泛濫綻放的理想，是至始至終不朽的夢(mèng)。
小學(xué)夢(mèng)想作文800字 篇27
每一個(gè)人的心里都是有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想是幸福的，可是完成夢(mèng)想的路面是坎坷的，成千上萬(wàn)人到完成夢(mèng)想的路面上遭受了無(wú)窮的荊棘，即便如此，她們依然大步走往前；實(shí)際上夢(mèng)想便是一個(gè)人為自己定的一個(gè)大總體目標，務(wù)必用心的應對它，堅持不懈了，挺過(guò)了，夢(mèng)想就完成了；一個(gè)能堅持不懈夢(mèng)想并而為勤奮的人，便是一個(gè)取得成功的人。
因此每每在英文單詞前昏昏沉沉時(shí)；每每應對數學(xué)難題無(wú)計可施時(shí)；每每在古文前掂量反復推敲時(shí)，我都是告知自身從今天開(kāi)始起踏踏實(shí)實(shí)，認真學(xué)習。由于我還有一個(gè)夢(mèng)想待我追求。
我的夢(mèng)想，便是創(chuàng )立一所學(xué)校。一所不同尋常的院校。
在我的院校里沒(méi)有教室黑板，但它卻有四面粗大嫩白的墻面，他們是用于藝術(shù)涂鴉的，學(xué)員在學(xué)習培訓完工藝美術(shù)的內容后能夠馬上實(shí)際操作，業(yè)余時(shí)間有哪些念頭還可以畫(huà)在上面，它是四面隨意的墻面，在這兒，能夠充分運用學(xué)員的想像力。
在我的院校里沒(méi)有環(huán)境污染，院校有自身的發(fā)電量系統軟件，它是由青檸檬等酸性物質(zhì)開(kāi)展發(fā)電量。低碳環(huán)保零污染！院校里有獨有的飲用水設備，學(xué)員能夠運用專(zhuān)業(yè)知識與院校機器設備喝到自己做的安全性純粹的身心健康生活用水。
在這里所院校中沒(méi)有專(zhuān)業(yè)課與副課之分，有的僅僅學(xué)員對不一樣學(xué)科的挑選。不因書(shū)面形式考試成績(jì)?yōu)殍b定學(xué)員工作能力的唯一標準，他能夠是一個(gè)好的主廚，還可以是一個(gè)優(yōu)異的新萌，她能夠是出色的老師，還可以是溫柔的護理人員……我要讓每一個(gè)學(xué)員都能學(xué)有一定的愛(ài)，學(xué)有所用。
在這里所院校里，沒(méi)有固定不動(dòng)的課室，我們能夠在森林里學(xué)習培訓種群的豐富多彩多種多樣；我們能夠在大山上放聲歌唱；我們能夠在草原上暢快飛奔……全部的學(xué)員都能在開(kāi)心的氣氛中學(xué)知識。
夢(mèng)想是蝴蝶花的羽翼，擁有它才擁有翩翩飛舞的舞步。心存夢(mèng)想，即使行若浮塵，也會(huì )出現令人震撼的興起。
逐夢(mèng)，追一個(gè)實(shí)際的夢(mèng)。僅有著(zhù)眼于實(shí)際，隨后每日堅持不懈去搞好，那樣一步步的，我們便會(huì )逐漸向夢(mèng)想挨近了。逐夢(mèng)，追一個(gè)將來(lái)的夢(mèng)。我們對將來(lái)是憧憬的，是好奇心的，我要想的將來(lái)是全部小孩都能過(guò)著(zhù)幸�？鞓�(lè )，開(kāi)心的日常生活。珍惜當下才可獲得將來(lái)，勤奮努力才可以完成夢(mèng)想！
夢(mèng)想在時(shí)光中沉定，它會(huì )變成更為實(shí)際的存有，時(shí)光在逐夢(mèng)中永恒不變，它將給你的人生道路更為精彩紛呈！
小學(xué)夢(mèng)想作文800字 篇28
幽靜河邊，漫天繁星下，我與你共議夢(mèng)想，雖然你曾說(shuō)只是一腔熱血和年少狂傲而說(shuō)出了的話(huà)，但我仍舊記得，因為，那是我們的回憶，是年少的夢(mèng)。
夜漸漸深了，我與你坐于河邊，欣賞著(zhù)深夜的小河。河水是黑色的，但也和白天一樣，像鏡子，只不過(guò)身是黑色的。微風(fēng)習習，拂過(guò)河面，河面馬上漾起了陣陣波紋，波紋是黑的，讓人感到深沉，神秘莫測，像萬(wàn)丈深淵一般，讓人有恐懼，但又會(huì )帶來(lái)好奇。
我抬起頭，看那天:黑藍之中又泛深綠的天空，掛滿(mǎn)了星辰，好像是在一面鏡子上鑲嵌了閃閃發(fā)光的鉆頭，耀眼奪目。今夜的月也格外的美，無(wú)比的大，亮得出奇，只怕連月亮最美的中秋也無(wú)法媲美。無(wú)數星辰圍繞著(zhù)月亮，發(fā)著(zhù)銀白光，那是河？對！那是億萬(wàn)星星組成的浩瀚星河，那氣勢，那力量，恐怕也如長(cháng)江，黃河的大河無(wú)比相比吧。
在深沉的河邊，漫天星辰下，你不知道哪里來(lái)的想法，問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題:“你的夢(mèng)想什么？”
你的夢(mèng)想什么？這問(wèn)題一出，我便呆住了。我的夢(mèng)想是什么？我從來(lái)沒(méi)到問(wèn)過(guò)自己這個(gè)問(wèn)題，老師說(shuō):“夢(mèng)想就是你人生的目標，有夢(mèng)想才有動(dòng)力努力，所以，同學(xué)們一定要有夢(mèng)想�！笨晌�，對于夢(mèng)想，仍舊迷茫，仍舊無(wú)知，仍舊是個(gè)未知數……
“我想可以永遠看見(jiàn)這星空和這條河。我不知這算不算夢(mèng)想，但我知道，現在人們貪婪地開(kāi)采地球上所有能開(kāi)采的資源，遲早有一天這片星空，這條黑沉的河，都會(huì )消失�！蔽彝�(zhù)星空，也望小河，在一瞬間得到了我出自?xún)刃牡拇鸢�，可能是一時(shí)狂熱想出的，也可能是對于現實(shí)的逃避，對自己內心的迷茫的敷衍，但是，對于此時(shí)，這應該是最好的答復。
“那我想與你一起保護它，保護我們的家園�！蹦阈α诵�，也不知是為何，但可以肯定，絕對不是你為了配合而說(shuō)出的話(huà)語(yǔ)。
我閃念間，我的迷茫煙消云散，我知道了夢(mèng)想是什么:那是一種目標，一種出于你內心的目標，它是真誠的，不參任何雜念，對于現在，它是世界最真實(shí)的事物，不虛假，不會(huì )有人們的虛偽面具。為何？因為它出于你的內心，它是你內心的真實(shí)想法。
那天，那條河，那漫天星空，在我年少記憶中留下了最深刻的印象，永遠不會(huì )被時(shí)間磨滅。我知道，你不會(huì )忘去你與我的誓言，讓我們一起向我們的夢(mèng)想，我們人的目標去努力吧。愿你記住:在你身后有一個(gè)人，在你人生道路上支持你，鼓勵你，不必要時(shí)幫助你，為你遮風(fēng)擋雨……
小學(xué)夢(mèng)想作文800字 篇29
關(guān)于夢(mèng)想，我不知道該用什么樣的一個(gè)詞或者什么樣的一句話(huà)去詮釋它。從小到大，我的夢(mèng)想從來(lái)沒(méi)有一個(gè)是堅持到底的，也沒(méi)有一個(gè)是我一直堅信著(zhù)去努力的。
依稀記得，很小很小的時(shí)候，我的夢(mèng)想是如此的簡(jiǎn)單，看著(zhù)大哥哥，大姐姐從身邊走過(guò)，他們的衣服，他們的背包是那么漂亮；他們是那么干凈，那么高大，那么美麗，那么遙不可及。再回頭看看自己，灰頭土臉，小小的個(gè)子，弄得臟兮兮的衣服褲子，再配上手里快化掉的冰淇淋，頓時(shí)連吃冰淇淋的心思都沒(méi)有了。好希望自己可以一夜之間長(cháng)大，像哥哥姐姐一樣，可以穿漂漂亮亮的衣服，高高大大的個(gè)子，再配上酷極了的背包，還有花不完的零花錢(qián)。
后來(lái)，上學(xué)了才知道，那個(gè)不算夢(mèng)想的夢(mèng)想是不可能一夜之間實(shí)現的。
在幼兒園，我們有一位高高帥帥的男老師----夏雨老師，和一位美麗可人的美女老師------可可老師。夏雨老師會(huì )跳街舞，會(huì )彈吉他，帥呆了，小小的心里對他充滿(mǎn)了崇拜和羨慕，他就是小小的我，心里悄悄崇拜的偶像。美女老師問(wèn)我們：“親愛(ài)的小朋友們，能告訴老師，你們的夢(mèng)想是什么嗎？”我當時(shí)的回答是：“我以后要像夏雨老師那樣，我要學(xué)好多好多東西，我要做老師�！�
一年過(guò)去了，告別了充滿(mǎn)歡樂(lè )的幼兒園，我進(jìn)入了真正的學(xué)堂，在這里，我不能再像幼兒園一樣只管玩樂(lè )，我試著(zhù)接受著(zhù)上學(xué)的生活，開(kāi)始學(xué)習知識。
學(xué)會(huì )寫(xiě)作文后，老師們永遠問(wèn)不完的一個(gè)話(huà)題就是“夢(mèng)想”，基本上每一年老師們都會(huì )問(wèn)一遍，或讓我們寫(xiě)一遍關(guān)于“夢(mèng)想”的作文，懵懂的我開(kāi)始真正的了解了“夢(mèng)想”這個(gè)詞的意思，卻并不能讀懂它。小時(shí)候說(shuō)得最多的夢(mèng)想就是“科學(xué)家”，老師講得最多的就是科學(xué)家，同學(xué)們寫(xiě)作文都是圍繞著(zhù)那些不且實(shí)際的東西在寫(xiě)。第一次寫(xiě)關(guān)于“夢(mèng)想”的作文，我說(shuō)我希望像電視劇里那樣在一棟高高大大的大樓里面上班，每天快快樂(lè )樂(lè )，能養活自己就好。結果，老師說(shuō)我沒(méi)有上進(jìn)心。后來(lái)問(wèn)這個(gè)話(huà)題的次數多了，我也煩了，草草寫(xiě)兩下就交上去了，寫(xiě)的也是科學(xué)家，老板之類(lèi)的題材。
小學(xué)就這樣快完了，我沒(méi)有真正想過(guò)我的“夢(mèng)想”，雖然寫(xiě)了無(wú)數次這個(gè)話(huà)題，寫(xiě)了無(wú)數次：我想當科學(xué)家，但是至今為止，我依然搞不清楚，科學(xué)家具體是干什么的！腦袋里面依然模模糊糊，不知所云。
而如今，我覺(jué)得，那些所謂的“夢(mèng)想”都是會(huì )變的，既然如此，我就不再去想以后長(cháng)大了以后的夢(mèng)想了，對于我來(lái)說(shuō)能考上重點(diǎn)高中就是我現在的夢(mèng)想！
小學(xué)夢(mèng)想作文800字 篇30
夢(mèng)想是花，播下種子，需要我們用汗水去澆灌，夢(mèng)想是樹(shù)，種下小苗，需要我們用耐心去呵護，總有一天，花兒會(huì )開(kāi)放，樹(shù)會(huì )成長(cháng)。夢(mèng)想，是人們在夢(mèng)中所渴望的事物，是人們在夢(mèng)中美好的期望。它并不像一日三餐那樣必不可少，但也不像傳說(shuō)中的神仙一般遙不可及。你可以實(shí)現它，也可以置之不理，但是，若是實(shí)現它，你將會(huì )擁有成功……
每個(gè)人都擁有一個(gè)夢(mèng)，可以算是夢(mèng)想，也可以算是一個(gè)對自己的目標！對于我們這些追逐夢(mèng)想的孩子們，有時(shí)會(huì )遇到坎坷而放棄成功的機會(huì )。
傳說(shuō)。從前有一座山，聽(tīng)說(shuō)在山頂上可以看到永遠見(jiàn)不到的美景！所以每個(gè)人都想爬上去，但這座山的高度的確讓人力不從心。當然，動(dòng)物世界也不例外。
蒼鷹，對于它來(lái)講不用費吹毛之力便張開(kāi)翅膀飛向山的頂峰，它看見(jiàn)了無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容的美景！當它飛下來(lái)時(shí)，此時(shí)的它成為了萬(wàn)人矚目的焦點(diǎn)；此時(shí)的它成為動(dòng)物界的“王”；此時(shí)的它也已讓人們羨慕不已！這時(shí)在城市的角落有只背著(zhù)包袱的蝸牛
蝸牛對蒼鷹的一切是那么的不屑一顧，因為它不服！從那時(shí)起它每天想著(zhù)如何要用自己的實(shí)力爬向山頂？追逐著(zhù)自己的夢(mèng)想！就在它追逐夢(mèng)想的日子里它的信念一天比一天牢，終于。
那天太陽(yáng)爆曬著(zhù)那座山，而在山腳下有一只背著(zhù)沉重的殼的蝸牛，此時(shí)所有動(dòng)物都來(lái)為他送行，嘴里說(shuō)著(zhù)：“希望你在山頂上出現！”但心里想的卻是：“天真的蝸牛，唉，算了，祝你好運吧！”這時(shí)蒼鷹也不屑的對它說(shuō)：“老兄！您先插倆翅膀在出現吧！呵呵�！本瓦@樣蝸牛在它們的目送下去追逐它的夢(mèng)想了。一天過(guò)去了。兩天過(guò)去了。三天過(guò)去了，大家看是紛紛討論起蝸牛的下落了，他們希望他平安無(wú)事。
四天五天過(guò)去了。大家讓鷹去山頂看看。不見(jiàn)它的蹤影
過(guò)了三天后每個(gè)人都認為他死了，但飛上山頂的鷹再次去時(shí)原本是去找他的尸體，而出乎意料的是站在頂峰的卻是一只筋疲力盡的蝸牛。當老鷹與蝸牛共同下山時(shí)，所有人心中都為蝸牛的作為所欽佩！
在蝸牛追逐夢(mèng)想的日子里有著(zhù)拼搏，有著(zhù)諷刺，有著(zhù)鼓勵，有著(zhù)艱辛，有著(zhù)決心。最終的它雖然和應看到的景物是一樣的，但所有人更欽佩蝸牛，因為每個(gè)人都看到了他追逐夢(mèng)時(shí)的過(guò)程。每個(gè)人都有過(guò)非常美麗而偉大的夢(mèng)想。千萬(wàn)不要因為一時(shí)得不到他人的理解與支持而輕易地放棄，沒(méi)有人能預知我們的未來(lái)，明天是靠我們自己去創(chuàng )造的。牢牢抓住我們的夢(mèng)想，朝著(zhù)它追逐，總有一天幸運會(huì )降臨到我們的身邊。
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