夢(mèng)想引領(lǐng)成長(cháng)作文
夢(mèng)想引領(lǐng)成長(cháng)作文1
在很小的時(shí)候，我們就常常豪情萬(wàn)丈地談?wù)撟约旱睦硐肓�。�?mèng)想著(zhù)長(cháng)大以后做一個(gè)不平凡的人，成就一番不平凡的事業(yè)。隨著(zhù)時(shí)間的推移，那種純樸的理想之情在不知不覺(jué)間變成了對夢(mèng)想的追求。
在追求夢(mèng)想的路上，我們不斷成長(cháng)。悄然地，我們就長(cháng)大了。學(xué)會(huì )了堅強，學(xué)會(huì )了坦然。同時(shí)，也學(xué)會(huì )了修飾與包裝。
“老師，我什么時(shí)候才能長(cháng)大呀?”在幼兒園成長(cháng)的檔案里，曾留下了我稚嫩的聲音。多姿多彩的連環(huán)畫(huà)曾給了我無(wú)窮的樂(lè )趣。小時(shí)候，我總盼望自己快快長(cháng)大，長(cháng)大后能做一名畫(huà)家。
“我是一名光榮的少先隊員啦”在小學(xué)的操場(chǎng)上，曾回蕩著(zhù)我激動(dòng)的笑聲。那時(shí)，我盼望著(zhù)長(cháng)大后能從事神圣的職業(yè)，向往著(zhù)正義，想要救死扶傷，做一名白衣天使。
那些年，我愛(ài)上學(xué)習的樂(lè )趣，從中總結出知識和經(jīng)驗，填充我頭腦的空白。我同時(shí)收獲了友誼，尋找到了滾滾紅塵中的另一個(gè)自己。我感謝我的朋友們，他們使我的思想原野永不荒蕪，春華秋實(shí)年年歲歲。我還迷戀上了書(shū)籍，那美輪美奐的文字，字字珠璣的篇章，似明燈，在沉沉夜幄中點(diǎn)亮我的心智。
在學(xué)習生活中，我也經(jīng)歷了挫折與失敗，成績(jì)不理想，辦事出差錯，開(kāi)始自己便對這些只會(huì )懦弱的哭泣，但慢慢地，我學(xué)會(huì )把痛苦壓到心中，用生活賦予我的痛苦滌蕩自己的靈魂，在這個(gè)過(guò)程中，我變得成熟，堅強，勇敢。但寸寸光陰如握不住的流沙，轉瞬從指間滑落，時(shí)光轉瞬即逝，我帶著(zhù)不舍的情懷畢業(yè)了。但這六年中我完完全全的蛻變了，這段時(shí)間我所學(xué)到和收獲的，將是人生中最寶貴的財富。
從步入中學(xué)校門(mén)的那一刻起，我看到一朵花在綻放。是的，那是青春。我感到自己沒(méi)有了以前的軟弱，我開(kāi)始對夢(mèng)想執著(zhù)，雖然追夢(mèng)的途中有苦累，但我不會(huì )停止步伐，我會(huì )用堅毅挑起繁重的擔子。在這里，我學(xué)到了更多，幼年時(shí)的疑問(wèn)也一一解答。我希望用朝氣涂抹這段年華，也許有人說(shuō)這是年少輕狂，可縱然輕狂又怎樣?我會(huì )用盡全力去拼搏，因為我不想留下遺憾。青春在怒放，我要用努力與汗水來(lái)詮釋這年華，為它而歌唱。
成長(cháng)的路對我來(lái)說(shuō)還很長(cháng)，而且這條路上還會(huì )埋伏一些令人意想不到的驚喜或苦難。但無(wú)論如何，我會(huì )懷揣著(zhù)自己的夢(mèng)想走下去，永遠堅毅勇敢地走下去……
把夢(mèng)想掛在心靈的風(fēng)帆，是因為生命之中不能沒(méi)有夢(mèng);把夢(mèng)想藏在心靈的一隅，是因為生命的意義就是要破譯夢(mèng)的密碼�？傆幸惶�，我相信我會(huì )真正地成長(cháng)，在追夢(mèng)的路上成長(cháng)，真正地翱翔。那波瀾壯闊的夢(mèng)想，已然彼岸花開(kāi)。讓我們的世界擁有最美的色彩，讓我們的夢(mèng)想激情綻放!
想象自己如巴爾扎克筆下的青年般對巴黎說(shuō)聲：“我來(lái)了!”那是對夢(mèng)想強烈的希冀，那是青春的萌動(dòng)與執著(zhù)。成長(cháng)路上，那窗外的果樹(shù)已長(cháng)高，花兒越顯絢爛，丑小鴨已變成了白天鵝，毛毛蟲(chóng)正在破繭成蝶，而你，是否還在追夢(mèng)呢?
夢(mèng)想引領(lǐng)成長(cháng)作文2
成長(cháng)如茶，在沸水中起起落落，時(shí)而激蕩，時(shí)而悠揚，沉浮過(guò)后，留給我們的是沁人心脾的芳香，成長(cháng)因為有夢(mèng)，而更加多彩絢麗。
成長(cháng)如同苦丁茶，充滿(mǎn)著(zhù)煩惱。學(xué)習的壓力、思想的不羈都叫我們有股“剪不斷，理還亂”，“別是一般滋味在心頭”的惆悵；在成長(cháng)的旅途中，總會(huì )有這樣那樣的挫折與坎坷，而指引我們明確方向的，則是夢(mèng)想。
夢(mèng)想是人生的燈塔，每個(gè)人都有自己的小小的或大大的夢(mèng)想，如有的想當一名醫生，有的想當一名老師，有的想當一名舞蹈家……然而，不論夢(mèng)想的大小，它都是可貴的，它就是人生的目標，人生的方向，因為有了方向，才會(huì )有前進(jìn)的動(dòng)力與希望。不論夢(mèng)想是否能夠實(shí)現，都應盡自己最大的努力去爭取，這樣，即使失敗了，至少也不會(huì )后悔，失少曾經(jīng)努力過(guò)！
我的夢(mèng)想是想當一名教師，或許這是一個(gè)極其普通的職業(yè)，但是它崇高，它偉大，有了夢(mèng)想我便找到了人生的方向。小時(shí)候的我，生活在農村，那里經(jīng)濟條件很差，在我的印象里，我們村上只有一位老師，因為離街上的小學(xué)很遠，于是，我們便在村上的唯一的一所小學(xué)讀書(shū)，那時(shí)，教我們的是一位男老師————林老師，他是也村上唯一的一名老師。村上的20多個(gè)孩子的所有學(xué)科都是他教，看到林老師每天很辛苦，甚至有時(shí)忘了吃飯，我不禁暗下決心，一定要成為一名教師，到貧困的地區去教書(shū)，讓那些沒(méi)條件讀書(shū)的孩子能讀書(shū)，讓讓他們和其他地方的孩子一樣，一同成長(cháng)，擁有知識，收獲成長(cháng)。
有了夢(mèng)想就需要朝著(zhù)這個(gè)夢(mèng)想奮斗，現在的我是初三的學(xué)生，眼下最重要的的任務(wù)是努力學(xué)習，考入一所理想的高中，這樣，才能離夢(mèng)想愈來(lái)愈近，學(xué)習上應有鉆研的精神，堅持不懈的精神，大膽質(zhì)疑，積極思考，只有做到這些，才能自如的應對中考，收獲人生的第一個(gè)驚喜。
夢(mèng)想是人生的燈塔，引領(lǐng)我們成長(cháng)，只有用心交織，才能編織最美的畫(huà)卷。
夢(mèng)想引領(lǐng)成長(cháng)作文3
一個(gè)浪跡天涯的夢(mèng)想，一句春暖花開(kāi)的承諾，一身瘦馬斷劍的行袍，一場(chǎng)千里之外的邂逅。揚起理想的風(fēng)帆，懷揣夢(mèng)想上路。
小時(shí)我是一條小溪，原本擱淺在山林低處，夢(mèng)想引領(lǐng)我入海洋，如今踏著(zhù)輕快的步伐，應和著(zhù)大海的呼喚，朝著(zhù)那蔚藍的世界前進(jìn)。是的，我的夢(mèng)想就是流向大海。為了自己的夢(mèng)想，那無(wú)法超越的石塊，多么堅硬啊，我何曾畏懼過(guò)？即使我沒(méi)有強大的身軀，即使我沒(méi)有強大的力量，但綻放著(zhù)的水花躍起的水柱無(wú)不為我喝彩。我一次次的失敗著(zhù)，卻也一點(diǎn)點(diǎn)地成長(cháng)著(zhù)。在樂(lè )此不疲的沖擊中，我似乎聽(tīng)到了風(fēng)的絮語(yǔ)，她在訴說(shuō)著(zhù)，藍色的大海凈化了她的靈魂。我渴望，我心動(dòng)，我躍起。每當石塊發(fā)現我被裝散了，卻又奇跡般地繼續奔行。終于，回頭望了望那越來(lái)越小的石塊，我歡呼雀躍，望著(zhù)沒(méi)有盡頭的路，望著(zhù)離自己越來(lái)越近的夢(mèng)。我感慨，是自己心中的那夢(mèng)想，引領(lǐng)自己到了這般美好的地方，那我魂牽夢(mèng)縈的海洋。
夢(mèng)想引領(lǐng)我走向未來(lái)。
小溪已如今變成了大河。
在初中校園里生活了將近第三年，昨天仿佛還是稚嫩的少年，明天就要離開(kāi)母親的懷抱一樣。我的生命已經(jīng)到了哪一站，離實(shí)現夢(mèng)想的那一站又隔了多遠。這一切的一切還是個(gè)未知數，雖然在人海中的我如此渺小，雖然現實(shí)的競爭已讓我畏懼，雖然我的天空籠罩著(zhù)烏云，可為了夢(mèng)想，那又算什么，我從不怕那些磨難。因為我想也許下一站我便可以實(shí)現夢(mèng)想，我的夢(mèng)想，引領(lǐng)著(zhù)我，讓我的未來(lái)更加清晰的顯現。
踏一路金風(fēng)花雨，搖一路駱駝聲聲，采路蘭芷芳菲，唱一路高歌不倒，努力實(shí)踐自己的人生，終會(huì )用成功花束在腰間打上漂亮的結，結上飛花朵朵流蘇，飛出春天里明亮的幸福。夢(mèng)想引領(lǐng)著(zhù)我，引領(lǐng)著(zhù)成長(cháng)。
夢(mèng)想引領(lǐng)成長(cháng)作文4
回望過(guò)去，展望未來(lái)。在過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)光中，我們的夢(mèng)想就像自己最好的玩伴一樣伴隨著(zhù)我們度過(guò)！而在未來(lái)夢(mèng)想就是我們成長(cháng)道路中我們自己最美好的追求，因為它可以給我們帶來(lái)努力前進(jìn)的動(dòng)力，讓我們可以突破重重困難向著(zhù)它努力靠近！兒時(shí)，我的夢(mèng)想是成為一名功夫過(guò)人并且擁有俠義之心的正義俠士！其原因受了是古典武俠劇中那些武功高強并正義的男主角的影響，他們個(gè)個(gè)都能飛檐走壁，懲惡除奸�？吹梦夷墙幸粋�(gè)熱血沸騰！而長(cháng)大后才知道那些“飛檐走壁”什么的都只不過(guò)是人們的幻想罷了！因此我認為沒(méi)有過(guò)人的武功我是不可能做擁有俠義之心的正義俠士。這個(gè)觀(guān)點(diǎn)我到現在才覺(jué)得這是多么可笑，而就是因為這個(gè)觀(guān)點(diǎn)我就放下了我兒時(shí)的夢(mèng)想！哎！
而再大一些，我又想著(zhù)去當像楊利偉叔叔一樣的航空員，因為這樣我可以回報祖國，為祖國獻出我的一份薄弱的力量，可是我身上有著(zhù)像夢(mèng)魘般附著(zhù)的傷疤。因此我在這時(shí)選擇了一個(gè)可笑的決定——那就是去逃避這件事，不再想它面對它！
到了現在，我明白了“夢(mèng)想”不是靠著(zhù)嘴上說(shuō)說(shuō)而已，而是要不斷的去為它努力，不論遇到什么困難都要去面對它而不是去逃避，因為夢(mèng)想就像你坎坷的成長(cháng)的道路上的一份珍貴的財寶，只有努力爭取，不畏艱險才能得到它，創(chuàng )造出屬于自己的獨特價(jià)值，為自己譜寫(xiě)出屬于自己的最輝煌的人生篇章！
夢(mèng)想引領(lǐng)成長(cháng)作文5
夢(mèng)是什么呢？不同人可能會(huì )有不同的回答。我覺(jué)得夢(mèng)是份披薩，讓人嘗了就不舍得放下；夢(mèng)又是杯奶昔，令人回味無(wú)窮；夢(mèng)更是條無(wú)盡的路，指引著(zhù)迷茫的我前行。
每個(gè)人心底肯定都有個(gè)小小夢(mèng)想，并曾經(jīng)為之執著(zhù)過(guò)，或正在為之奮斗。正是這些小小的的`夢(mèng)想，引領(lǐng)我們充實(shí)自我，走向成功。我也是如此。
七歲時(shí)，媽媽給我買(mǎi)來(lái)個(gè)餐廳組合，我可開(kāi)心了。心想：長(cháng)大后，我定要成為點(diǎn)心師，開(kāi)家最受歡迎的點(diǎn)心店。為了實(shí)現這個(gè)目標，我努力著(zhù)。天天在奶奶耳邊念叨:“給我買(mǎi)《點(diǎn)心大全》，我要做小點(diǎn)心!”每回奶奶都掛下臉，說(shuō)：“呦，買(mǎi)什么買(mǎi)，學(xué)習用品可以給你買(mǎi)，這沒(méi)用的東西買(mǎi)什么呀？不準買(mǎi)！”我哭泣著(zhù)，什么也說(shuō)不出來(lái)，便跑回了房間。許久，我的心情得以平復，心想：這點(diǎn)小挫折怎能打倒我呢？要想實(shí)現夢(mèng)想，不能依靠別人，要靠自己！于是，我想出了“打工賺錢(qián)”的方法。日復日，我終于買(mǎi)到了它。
按照書(shū)上的介紹，準備好食材，我搓搓手，系好圍裙，開(kāi)工。我拿起鍋碗瓢盆。只見(jiàn)我左手瓢，右手頂，面粉全撒出來(lái)了，我頓時(shí)變成了“白俄羅斯人”。開(kāi)始打蛋，我在桌上敲了敲蛋殼，蛋清立馬流了出來(lái)，我拿起雞蛋，可不料，蛋清好像牽連了蛋黃，順著(zhù)流出來(lái)。誰(shuí)見(jiàn)了我那手中拿個(gè)破雞蛋，不知所措的樣子都會(huì )覺(jué)得好笑！我自己更是覺(jué)得喪氣極了。但經(jīng)過(guò)我的幾番努力，面硬了，再來(lái)；軟了，便重新來(lái)……費了九牛二虎之力終于揉好了，但不是很理想——左邊凹進(jìn)，右邊凸出，漏洞百出。算了，不要緊。我五花八門(mén)地把蓋子印上去，左個(gè)，右個(gè)。放入鍋時(shí)，油寶寶不聽(tīng)話(huà)，捉弄著(zhù)我的小餅干，可我覺(jué)得不要緊，順手就放入鍋中，拿出來(lái)時(shí)已成黑炭。
我忐忑不安地看著(zhù)這黑炭餅，冷汗立馬就冒出來(lái)：怎么辦，做成了這副模樣，哎，太失敗了！我便把它給扔掉了。奶奶走過(guò)來(lái)，看了垃圾桶中的小餅干，說(shuō)：“呵！小猴子爬不上樹(shù)了？”我不能讓奶奶小瞧我，便振作精神，又重做了份，這次做得比上次好些了。
現在，我已能得心應手的制作些小點(diǎn)心，爺爺奶奶、爸爸媽媽和鄰居嘗過(guò)我的手藝后，都翹起大拇指，直夸我能干。我的心里甜滋滋的，有空就露手，讓大家飽口福。不過(guò)我現在還 太小，不能開(kāi)點(diǎn)心店，但我堅信，將來(lái)我定能開(kāi)家人見(jiàn)人愛(ài)的點(diǎn)心店。
夢(mèng)想引領(lǐng)成長(cháng)作文6
又是一個(gè)陰雨天，斜斜的雨絲點(diǎn)綴著(zhù)嘈雜的小巷，有商人在叫賣(mài)，有小孩牽著(zhù)大人的手在商店里跑來(lái)跑去，我看到這一幕不由得撇過(guò)頭去。真是幼稚，我心里這么想著(zhù)。
我從小就被“遺棄在”奶奶那里，奶奶對我這個(gè)難得見(jiàn)到爸媽的孩子總是疼愛(ài)有加，總是對我百依百順。日復一日，我開(kāi)始刁蠻任性，蠻不講理。但奶奶還是一如既往的慣著(zhù)我，順從我。但那天，奶奶變了——
那天，我和幾個(gè)小伙伴大搖大擺的闖進(jìn)了奶奶給我規定的“禁區”——曬筍干的陽(yáng)臺，要知道曬筍干的地方可是大人們的寶貝之地，小孩子進(jìn)去玩耍是要挨打的。為了能玩得更開(kāi)心，我便站在小凳子上招呼伙伴們說(shuō)：“你們隨便玩吧，我家我說(shuō)了算！”伙伴們猶豫著(zhù)，看著(zhù)他們的神情，我又重復了一遍那句話(huà)。小伙伴們最終歡呼雀躍闖入了禁區，瘋狂地玩著(zhù)……
快樂(lè )的時(shí)光總是很短暫。奶奶回家了，看見(jiàn)禁區內一片狼藉和玩的似瘋子的我們，奶奶的臉沉下來(lái)。小伙伴們知道闖禍了，一溜煙的逃走了。只剩我一人站在奶奶面前。我也準備走，剛跨出第一步，奶奶就把我呵斥住了：“你到哪去？還不快點(diǎn)把地上的東西給我撿起來(lái)？我告訴你過(guò)你多少次不要來(lái)碰這些筍干！你的耳朵長(cháng)在哪里��？”平時(shí)一向寵我的奶奶，此時(shí)竟然如此嚴厲。我有點(diǎn)懵了，繼而眼淚奪眶而出。奶奶的呵斥更加厲害，我哭得愈發(fā)厲害。奶奶卻自顧自走開(kāi)了。我感到很傷心，沖進(jìn)自己的房間，把房門(mén)用力摔上，倒在床上就放聲大哭。漸漸地，漸漸地，眼淚好像流干了，我走到窗戶(hù)邊，透過(guò)窗戶(hù)看著(zhù)外面熱鬧的小巷：人們的臉上洋溢著(zhù)笑容，小孩牽著(zhù)大人的手在商店里跑來(lái)跑去�？吹竭@一幕，我不由得撇過(guò)頭去。傷心地離開(kāi)了窗邊。
我坐在床上，順手拿起枕邊的一本書(shū)，這是哥哥送我的《奶奶星》�？粗�(zhù)畫(huà)著(zhù)花和小鳥(niǎo)的封面，我的心里涌動(dòng)著(zhù)一種說(shuō)不出的感覺(jué)，激動(dòng)？傷心？我也說(shuō)不準。翻開(kāi)書(shū)，翻到昨晚看的部分，接下來(lái)的是：含辛茹苦撫養自己長(cháng)大的奶奶老了，主人公希望有一天可以靠自己的能力給奶奶幸�！赌棠绦恰方Y尾告訴我：滴水之恩，當涌泉相報。烏鴉反哺，這是感恩親人，但我們還應該呼喚一種更大的感恩，感恩生活，感恩生命，感恩世間一切美好的存在。懷著(zhù)這樣的感恩之心，將你的愛(ài)寄出去，世界會(huì )因此而改變。
我反復咀嚼著(zhù)這段話(huà)，突然感到心里酸酸的，烏鴉都知道反哺，都知道感恩，而我，難道連烏鴉都不如嗎？我開(kāi)始反思今天的行為，我不聽(tīng)話(huà)，我還糟蹋奶奶的勞動(dòng)果實(shí)；……奶奶已經(jīng)養育了爸爸和姑姑，她已經(jīng)到了該安享晚年的時(shí)候，可還要辛勤勞作，還要照顧我這么一個(gè)不乖的孫女……想到這，我的鼻子酸酸的。
一天早晨，我輕輕推開(kāi)奶奶的房門(mén)，奶奶還沒(méi)醒，我輕手輕腳的走到廚房，舀了半碗米，放進(jìn)米簍里用小手用力搓洗，然后倒進(jìn)電飯鍋，又拎起沉重的熱水壺，把熱水小心地倒進(jìn)鍋中。我七手八腳的準備著(zhù)為奶奶燒一頓早餐，一陣忙碌后，終于一切準備就緒。插好電源，我便在一邊耐心的等著(zhù)，時(shí)間在沙漏里艱澀的流動(dòng)著(zhù)……香噴噴的粥終于熬好了。我小心翼翼的拔下插頭，打開(kāi)鍋蓋，為我和奶奶各自盛了一碗�？粗�(zhù)眼前的成功我心滿(mǎn)意足。
奶奶，現在的我還沒(méi)有能力養活您，能為您做的只有這些小事吧，但我會(huì )長(cháng)大，我會(huì )做得更多。
我希望在未來(lái)的某一天，奶奶可以因為我而不再勞累，可以因為我而自豪，可以因為我而快樂(lè )，可以因為我而欣慰！這個(gè)夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現。
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