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我的夢(mèng)想當老師優(yōu)秀作文300字（通用39篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的我的夢(mèng)想當老師優(yōu)秀作文300字，希望能夠幫助到大家。
我的夢(mèng)想當老師優(yōu)秀作文300字 篇1
夢(mèng)想是長(cháng)大想當老師，老師的文化非常高，想當老師是不簡(jiǎn)單事。
我用三種心能體會(huì )到做老師的幸苦，分別是細心。耐心，的.字不同，可意思是相連的。做老師每天要批改作業(yè)，細心地觀(guān)察哪道題目，批改好了還要交給班長(cháng)才發(fā)還。上課時(shí)，要向李老師。 她溫柔。體貼，同學(xué)們上課不，她只會(huì )在上課不旁邊提醒她一下，這有是耐心忍住了，這不容易的事兒。
老師上課的。課文中容易寫(xiě)錯的生字。她是一邊有一邊地教不要寫(xiě)錯了。當要上新課的，她要千叮嚀萬(wàn)囑咐地說(shuō)；“預習課文要寫(xiě)生字的音序和音部首，還要寫(xiě)詞語(yǔ)手冊，讀課文的。遇到不認識的字要查字典……”這又是用了。
當老師要勞累，我多，當人做沒(méi)事的。��！ 我上長(cháng)大要當老師，被我教過(guò)的學(xué)生，我要讓為祖國做，為燦爛的祖國曾添，更燦爛！
我的夢(mèng)想當老師優(yōu)秀作文300字 篇2
媽媽經(jīng)常問(wèn)我，長(cháng)大了想當什么，我總毫不猶豫地回答：“我想當老師�！币驗槊慨斘铱吹嚼蠋熣驹谥v臺上，認認真真地給我們講課時(shí)，我就非常羨慕，所以長(cháng)大后我想當一位老師。
小時(shí)候，我總是在家里的黑板上寫(xiě)字，教小朋友們做題，他們都跟著(zhù)我認認真真地學(xué)著(zhù)。我還給他們布置簡(jiǎn)單的`題目做，然后用紅筆學(xué)著(zhù)老師的樣子，一筆一劃地為他們批改。小伙伴們還淘氣地叫我“小向老師”呢！每當聽(tīng)到這聲稱(chēng)呼時(shí)我的心里都甜滋滋的。
現在我上三年級了，每當我看到老師們無(wú)私地把知識教給我們，又辛辛苦苦地給我們講解難題時(shí)，我總是充滿(mǎn)了感激與敬佩，今后不管我走到哪里，永遠不會(huì )忘記敬愛(ài)的老師。所以我想當老師。
如今，我還是個(gè)小學(xué)生，我以后一定要勤奮、努力地學(xué)習，勤學(xué)苦練，為知大后當一名老師打下基礎。
我的夢(mèng)想當老師優(yōu)秀作文300字 篇3
教師，太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，是人類(lèi)靈魂的工程師。我崇拜老師，更向往這個(gè)職業(yè)。我相信，在不久的將來(lái)我的愿望一定會(huì )實(shí)現的。
那時(shí)的我扎著(zhù)馬尾辮，穿著(zhù)一身得體合身的教師服裝。
那時(shí)的我既不是模特，也不是歌星，而是一位優(yōu)秀的、深得學(xué)生愛(ài)戴的老師。
那時(shí)的我，上課時(shí)，站在講臺上專(zhuān)心致志的講著(zhù)這堂課學(xué)生所應知道的內容；下課時(shí)，跟其他老師討論問(wèn)題、批改作業(yè)；沒(méi)課的時(shí)候就去聽(tīng)老教師講課。放學(xué)時(shí)，在家里備課，一天的8個(gè)小時(shí)都在辛勤的忙碌著(zhù)。并且我要做到上課嚴肅，下課和藹，積極融入學(xué)生群體當中去。
那時(shí)的我是老師，如果在學(xué)生需要我的時(shí)候，我會(huì )毫不猶豫的'給予幫助和支持。因為花兒最懂得春雨的無(wú)私，月兒最理解陽(yáng)光的慷慨，所以老師的厚愛(ài)，我最能體會(huì )，慈祥是愛(ài)，嚴厲是愛(ài)，是充滿(mǎn)希望的愛(ài)，但更加是老師對學(xué)生無(wú)私的關(guān)懷。
我的夢(mèng)想當老師優(yōu)秀作文300字 篇4
每個(gè)人都有夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是成為一名老師。
從小我最喜歡的職業(yè)就是老師。幼兒園的時(shí)候有老師帶我們玩游戲，學(xué)知識，教我唱歌寫(xiě)字，還會(huì )帶我們看有趣的動(dòng)畫(huà)片，要喝水的時(shí)候老師會(huì )幫我們接水，吃飯的時(shí)候會(huì )給我們準備飯菜，不想吃飯的`時(shí)候，老師還會(huì )給我們喂飯。
小學(xué)我除了對老師產(chǎn)生喜歡的感情外，我還對老師產(chǎn)生了一種敬佩。
我們語(yǔ)文老師每天都要備課，我看見(jiàn)過(guò)語(yǔ)文老師的厚厚的備課本，里面是每篇課文密密麻麻的知識點(diǎn)，我寫(xiě)一個(gè)字要一分鐘，寫(xiě)一行字要五分鐘，那老師寫(xiě)這么多字要多久��？
我們數學(xué)老師更是厲害了！他能把各種數學(xué)題目都做出來(lái)，我連簡(jiǎn)單的加減都要算很久，我最佩服我們的數學(xué)老師了。
從小我就埋下了成為一名老師的種子，我也想像我的老師一樣，教導學(xué)生，培育學(xué)生，為祖國的發(fā)展做貢獻！
我的夢(mèng)想當老師優(yōu)秀作文300字 篇5
我想當老師，這是許多孩子都有的一個(gè)愿望。但大家理由不同，喜愛(ài)的學(xué)科不同……很多不同。
我想當語(yǔ)文老師，是不是因為我語(yǔ)文成績(jì)好呢?不是的。我的發(fā)音很準，表達能力也很強，還不會(huì )布置一大堆的作業(yè)，讓孩子們有個(gè)輕松的假期。
我想當英語(yǔ)老師，我不會(huì )大吼大叫，不會(huì )讓許多人感到上英語(yǔ)課害怕。
我想當美術(shù)老師，我不會(huì )對孩子們的畫(huà)指手畫(huà)腳，而是讓他們自由暢想。
我想當音樂(lè )老師，每節課都給孩子們聽(tīng)音樂(lè )，學(xué)唱歌，還會(huì )帶好玩的'樂(lè )器給他們玩。
我想當科學(xué)老師，因為我很愛(ài)看課外書(shū)，知道的也不少，還會(huì )讓他們觀(guān)察樹(shù)葉，和真正的動(dòng)物零距離。
我想當老師，因為他是培育祖國花朵的園丁，將來(lái)我一定是個(gè)比老師好的老師。
我的夢(mèng)想當老師優(yōu)秀作文300字 篇6
教師，太陽(yáng)底下最輝煌的職業(yè)，是人類(lèi)靈魂的工程師。我崇拜老師，向往這個(gè)職業(yè)。我相信我的愿望在不久的將來(lái)會(huì )實(shí)現。
當時(shí)我扎著(zhù)馬尾辮，穿著(zhù)合適合身的'老師服。
當時(shí)的我既不是模特，也不是歌手，而是一個(gè)深受學(xué)生喜愛(ài)的優(yōu)秀老師。
當時(shí)上課的時(shí)候，我站在講臺上，集中精力講這個(gè)班學(xué)生應該知道的東西；課后和其他老師討論問(wèn)題，批改作業(yè)；沒(méi)課的時(shí)候聽(tīng)老老師講。放學(xué)后，我在家備課，每天努力學(xué)習8個(gè)小時(shí)。而且我想上課認真，課后善良，積極融入學(xué)生群體。
我當時(shí)是老師，如果學(xué)生需要我，我會(huì )毫不猶豫的給予幫助和支持。因為花兒最懂得春雨的無(wú)私，月亮最懂得陽(yáng)光的慷慨，所以我最能理解老師的愛(ài)。善良是愛(ài)，嚴格是愛(ài)，充滿(mǎn)希望的愛(ài)，但卻是老師對學(xué)生無(wú)私的關(guān)懷。
我的夢(mèng)想當老師優(yōu)秀作文300字 篇7
老師，多么神圣的職業(yè)，它能教會(huì )學(xué)生很多知識，教會(huì )他們做人的道理。所以，我想當老師。
在課堂上，如果我發(fā)現我的學(xué)生在做小事或說(shuō)小事，我不會(huì )大發(fā)雷霆。我會(huì )問(wèn)全班：“。學(xué)生，家長(cháng)為了讓我們上學(xué)而努力掙錢(qián)。所以一定要上課認真聽(tīng)講，好好學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報父母�！�，其實(shí)我說(shuō)這句話(huà)，主要是想警告同學(xué)。如果他不聽(tīng)，還在說(shuō)小動(dòng)作，我就當眾點(diǎn)名，讓他記住以后不能再這樣了。
課間十分鐘，我會(huì )和學(xué)生們混在一起玩，這樣我就可以成為他們的朋友。
當我發(fā)現我的一個(gè)學(xué)生心情不好的時(shí)候，我會(huì )主動(dòng)給他兩塊糖吃，然后給他講一些有趣的.笑話(huà)。這樣，他的心情自然就好了。
如果我想當老師，我必須從現在開(kāi)始努力工作。只有這樣，我才能成為一個(gè)長(cháng)大后深受學(xué)生喜愛(ài)的好老師。
我的夢(mèng)想當老師優(yōu)秀作文300字 篇8
我想當老師，因為老師的工資很高，在學(xué)生的心目中地位也很高，還能吸引很多人的關(guān)注。
不過(guò)學(xué)校規定，老師上班時(shí)間不能吃零食，玩游戲機。但我當了老師，就在上課的時(shí)候，翻那些調皮同學(xué)的書(shū)包，拿走他們的'游戲機和零食，再溜回辦公室和同事們分享，一邊拿著(zhù)新型游戲機玩王者榮耀，一邊吃著(zhù)牛肉干，喝著(zhù)可樂(lè )。如果校長(cháng)來(lái)了，我就立馬把這些藏起來(lái)，裝出一副認真備課、查資料的樣子。等校長(cháng)一走，繼續玩兒。如果那些東西被沒(méi)收的同學(xué)來(lái)找我，我就說(shuō)：咋滴？我是你們的上級、上司，我是長(cháng)官，你們管不了我。
但我觀(guān)察了一下，我身邊的每個(gè)老師都不會(huì )像我這樣，他們認真備課，每天晚上十二點(diǎn)睡，早上五點(diǎn)多起，趕到學(xué)校備課。還要頂著(zhù)兩個(gè)大大的黑眼圈處理大大小小的事情。遇到我這樣的調皮學(xué)生，也夠他們累的啦。老師的汗水足夠換到這么多工資，所以我們要尊重身邊的好老師��！
我的夢(mèng)想當老師優(yōu)秀作文300字 篇9
每個(gè)人都有自己的理想，我也不例外，我的理想就是想當一名人民教師，一個(gè)受人尊敬、愛(ài)戴的教師。
大家都說(shuō)：“老師像蠟燭，因為它敢于毀滅自己，卻邊要照亮別人;老師像春蠶，因為“春蠶到死死方盡�！崩蠋熓侨祟�(lèi)靈魂的工程師，是精神深處的領(lǐng)導者。的確不錯，當我讀一年級時(shí)，看到陳老師和劉老師是那么只求付出，不求回報，我的心里是多么敬仰老師啊!于是，我更加堅定了我的理想——當一名人民教師。
如果我當上了老師，我一定要盡心盡力教育好我的學(xué)生，讓他們打下扎實(shí)的知識功底，成為現代社會(huì )有用的'一代，我還要讓我的學(xué)生具有高尚的思想情操，像我的老師一樣懂得付出，懂得舍己為人，懂得如何為祖國作貢獻。
如果我當上了老師，我會(huì )開(kāi)拓創(chuàng )新，讓我的學(xué)生在快樂(lè )中學(xué)習，在學(xué)習中成長(cháng)。多開(kāi)展一些有利于學(xué)生身心健康的活動(dòng)。
啊!我的理想，我相信只要我堅持不懈，更加努力學(xué)習，我離你就并不遙遠了。
我的夢(mèng)想當老師優(yōu)秀作文300字 篇10
老師，一個(gè)多么神圣的職業(yè)，它能傳授給學(xué)生們許多的知識，還教學(xué)生做人的道理。所以，我想當老師。
在課堂上，如果我發(fā)現我的學(xué)生在做小動(dòng)作或說(shuō)小話(huà)時(shí)，我不會(huì )大發(fā)雷霆，我會(huì )問(wèn)全班同學(xué)：同學(xué)們，父母為了讓我們上學(xué)，努力的工作掙錢(qián)，所以，我們一定要上課認真聽(tīng)講，好好學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報父母。，其實(shí)，我說(shuō)這句話(huà)，主要就是想告誡那位同學(xué)。如果他不聽(tīng)，仍然說(shuō)小話(huà)，做小動(dòng)作的話(huà)，我就會(huì )當眾點(diǎn)名，讓他記住，以后不能再犯了。
在課間十分，我會(huì )和我的學(xué)生們混在一起，和他們一起玩耍，讓我也成為他們的朋友。
在我發(fā)現我的某一位學(xué)生心情不好時(shí)，我會(huì )主動(dòng)送上兩顆糖給他吃，然后，再講一些有趣的.笑話(huà)給他聽(tīng)。這樣，他的心情自然而然的就好了。
我想當老師，就必須從現在開(kāi)始努力起，只有這樣，我長(cháng)大后才能當一位深受學(xué)生們愛(ài)戴的稱(chēng)職的好老師。
我的夢(mèng)想當老師優(yōu)秀作文300字 篇11
從小到大，我擁有過(guò)許多“想成為……”，但現在，我更想成為一名老師。
大家都知道，老師的職責就是傳授知識。人們經(jīng)常把老師比作辛勤的園丁，而學(xué)生就是祖國的花朵，我們這些花朵難道不需要園丁來(lái)澆灌嗎？正是因為有了這些辛勤、無(wú)私奉獻的園丁，我們的祖國才會(huì )有如此嬌艷、美麗的`花朵盛開(kāi)。
假如我成了一名老師，我一定會(huì )把學(xué)生們帶進(jìn)大自然的課堂。春天，我會(huì )帶他們放風(fēng)箏，捉蝴蝶；夏天，我會(huì )帶他們去劃船，捉蜻蜓；秋天，我會(huì )帶他們去采果實(shí)，收集葉子；冬天，我會(huì )帶他們去打雪仗，堆雪人……
假如我成了一名老師，我一定不會(huì )整天都板著(zhù)臉，讓學(xué)生們怕，雖說(shuō)“嚴師出高徒”，但我也不想過(guò)分厲害。
��！我多想成為一名光榮的人民教師，想親身體會(huì )一下教師節的滋味，我會(huì )把我的知識傳授給學(xué)生。所以，我現在一定得好好學(xué)習，為這個(gè)夢(mèng)想做奮斗。我堅信，我一定能實(shí)現我的教師夢(mèng)。
我的夢(mèng)想當老師優(yōu)秀作文300字 篇12
要問(wèn)我的夢(mèng)想是什么？我會(huì )毫不猶豫地大聲回答：當一名出色的老師！
老師這個(gè)詞在我很小的`時(shí)候就已經(jīng)熟悉了。因為我的爺爺、奶奶、媽媽都是老師。別人都笑稱(chēng)我們家是教師世家。小時(shí)候，去媽媽工作的學(xué)校，看著(zhù)媽媽認真地教學(xué)生唱歌，看著(zhù)媽媽工作時(shí)臉上的笑容，我就偷偷地告訴自己，長(cháng)大了也要當一名教師。
后來(lái)，我上幼兒園了。第一天去幼兒園，我就認識了親切溫柔的田老師和陸老師。在幼兒園里，老師就像媽媽一樣愛(ài)護我，她們幫我梳頭，哄我睡覺(jué)，教我做游戲，認識新鮮事物。我很喜歡田老師和陸老師，長(cháng)大了我也要像她們一樣。
到了小學(xué)，我又遇到了潘老師和王老師。潘老師教我認識了拼音，漢字，使我可以在文字的天空飛翔。王老師教會(huì )了我加減乘除，使我能夠在數字的海洋暢游。我覺(jué)得老師很偉大，我的成長(cháng)，一路上都離不開(kāi)老師們的辛勤教育。
長(cháng)大以后，我也要當個(gè)老師，把我的知識教給學(xué)生們，給學(xué)生帶去快樂(lè )！
我的夢(mèng)想當老師優(yōu)秀作文300字 篇13
我相信每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的想當醫生，因為醫生可以救死扶傷，有的還想當軍人，因為軍人可以保家衛國，而我就想當一名老師！
如果老師對學(xué)生們都很?chē)栏�，也沒(méi)有一絲和藹的話(huà)，學(xué)生可能會(huì )在背后說(shuō)老師壞話(huà)�？晌揖筒灰粯恿�，如果我當老師，我就會(huì )用五分嚴格五分和藹來(lái)對待學(xué)生。如果我當老師的'話(huà)，我就不會(huì )布置很多作業(yè)，因為有些學(xué)生一聽(tīng)到要寫(xiě)很多作業(yè)就心煩，有些學(xué)生寫(xiě)到一半就想心思了，想心思對學(xué)習不好，可能有些想心事的學(xué)生做完了作業(yè)，老師批改時(shí)一連就會(huì )有很多錯誤的。我覺(jué)得，帶學(xué)生戶(hù)外郊游也是很不錯的。如果春天去郊游，我會(huì )帶學(xué)生們去公園玩；夏天我會(huì )帶學(xué)生們去釣魚(yú)；秋天，我會(huì )帶學(xué)生們去摘果子；冬天我會(huì )帶學(xué)生們打雪仗、堆雪人。
可我現在還小，我相信只要好好學(xué)習，天天向上，長(cháng)大一定能實(shí)現自己的夢(mèng)想！
我的夢(mèng)想當老師優(yōu)秀作文300字 篇14
上幼兒園的第一天我就遇到了我的第一位老師，她就是馬老師。馬老師是個(gè)溫和有本領(lǐng)的人，她懂得很多東西，我們都很喜歡她。馬老師經(jīng)常給我們講故事帶我們做游戲，教我們畫(huà)畫(huà)、唱歌和認字，有馬老師的幼兒園是我最開(kāi)心的`地方。
上一年級以后我又有了新的老師，新老師每天都給我們上課，教了很多以前我們從不知道的知識。老師還教會(huì )我們怎么和同學(xué)友好相處，幫我們糾正生活中的壞習慣。在老師的幫助下，我覺(jué)得自己有了很大的進(jìn)步。
在我心里老師是很有本領(lǐng)和愛(ài)心的人，他們能給小朋友們帶來(lái)快樂(lè )和幫助，長(cháng)大了我也想成為一名老師，給別人關(guān)心和幫助�？墒前职謱ξ艺f(shuō)老師要有很多的知識和本領(lǐng)，不然就不能成為一個(gè)好老師。所以我要從今天開(kāi)始認真學(xué)習，爭取長(cháng)大了能成為一個(gè)大家喜歡的好老師。
我的夢(mèng)想當老師優(yōu)秀作文300字 篇15
我的爸爸是一名高中數學(xué)老師，我的媽媽是一名小學(xué)語(yǔ)文老師，而且爸爸和媽媽的朋友大多數也是老師，所以我認識的`老師很多。這些老師不僅對人很友好，而且知識也很豐富，讓我非常敬佩。于是，我想當一名老師。
小時(shí)候，媽媽常帶我去她的學(xué)校，我看見(jiàn)同學(xué)們坐的端端正正、聚精會(huì )神地聽(tīng)媽媽講課，眼里都放著(zhù)求知的光芒，媽媽在講臺上也講得眉飛色舞，一副很享受的模樣！我看得入了迷，心里想：要是我也能這樣就好了。
后來(lái)，媽媽為了教我寫(xiě)字，給我買(mǎi)了一塊小黑板，我高興極了，拿著(zhù)粉筆，在黑板上寫(xiě)啊寫(xiě)、畫(huà)啊畫(huà)，一刻都不舍得停下。到了晚上，我架起小黑板學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，給爺爺奶奶上課，我把在幼兒園學(xué)到的知識講給他們聽(tīng)，爺爺奶奶夸我真像個(gè)小老師。
將來(lái)，我要當一名老師�，F在，我正在為了實(shí)現這個(gè)理想而努力學(xué)習。
我的夢(mèng)想當老師優(yōu)秀作文300字 篇16
每個(gè)人都有夢(mèng)想，有的人想成為一名園世師，培育出四季常開(kāi)的花朵；有的人想成為一名探險家，去想去的任何一個(gè)地方；有的人想成為一句正直、勇敢的法律工作者；還有的人想成為一名給孩子帶來(lái)歡樂(lè )、笑聲的玩具設計師……
我的夢(mèng)想和他們都不一樣，我想當一名優(yōu)秀的中學(xué)美術(shù)教師，因為我喜歡畫(huà)畫(huà)，也很愿意教別人畫(huà)畫(huà)。
如果我真的`當上了優(yōu)秀的中學(xué)教師，我想教學(xué)生們畫(huà)畫(huà)，畫(huà)中國畫(huà)、畫(huà)人、畫(huà)小動(dòng)物。我要帶學(xué)生們去寫(xiě)生，畫(huà)風(fēng)景、畫(huà)植物，感受美麗的大自然。
我還要教學(xué)生做手工，教學(xué)生折盒子、青蛙、千紙鶴、剪窗花、鳥(niǎo)、蝴蝶、寫(xiě)毛筆字、鋼筆字。我希望小朋友在我的課上都能夠快快樂(lè )樂(lè )地、健康成長(cháng)！
從現在開(kāi)始，我每個(gè)星期剪一個(gè)窗花、畫(huà)一幅畫(huà)、折一個(gè)手工、寫(xiě)20個(gè)毛筆字和寫(xiě)鋼筆字，我想那一天趕快到來(lái)��！因為我想當美術(shù)老師��！
我的夢(mèng)想當老師優(yōu)秀作文300字 篇17
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的長(cháng)大想當科學(xué)家、數學(xué)家、音樂(lè )家……我想當一位樸實(shí)的老師，因為老師是純潔的，具有太陽(yáng)般的燦爛。當我們在學(xué)校與同學(xué)發(fā)生爭吵時(shí)，老師會(huì )出面主持公正，制定誰(shuí)對誰(shuí)錯，公平解決。老師是公平公證的，就好比在08年的奧運會(huì )一樣，每個(gè)裁都是一絲不茍的公證的判決，每年運動(dòng)員，不準差一分一秒。在課堂上老師會(huì )把自己所知道的知識全部教給我們，沒(méi)有一點(diǎn)保留。因為老師想讓我們成為有材之人，作為國家的棟梁之材，老師傳授的`這些知識使我們的靈魂也得到了不一樣的光彩。
在課下老師會(huì )像我們的朋友一樣，和我們在一起跳繩、踢毽子，不分師生，在玩的過(guò)程中老師也不會(huì )忘記告訴我們有寬月的胸懷，我們記住了不要因為一點(diǎn)小事就和同學(xué)吵架，要以合為榮。老師是公正的，公評的、純潔的，會(huì )散發(fā)出亮麗的光彩，所以我想當一位老師。
我的夢(mèng)想當老師優(yōu)秀作文300字 篇18
我想每一個(gè)人都會(huì )有著(zhù)自己的理想吧。
在我小的時(shí)候，我的理想就是當一名救死扶傷的醫生；當我再長(cháng)大一點(diǎn)的時(shí)候，我的理想就是當一名演員，不過(guò)我現在的理想卻是當一名教師。
記得有一次，我去探望遠房親戚的時(shí)候，曾經(jīng)路過(guò)一個(gè)看起來(lái)很貧窮的山區，我看這個(gè)山區里面沒(méi)有一所學(xué)校，同行的叔叔問(wèn)一個(gè)孩子，那個(gè)孩子回答卻是因為沒(méi)有一個(gè)老師要來(lái)這個(gè)貧困的山區來(lái)教學(xué)。
聽(tīng)了這個(gè)孩子的話(huà)之后，我在心里默默的說(shuō)著(zhù)，等我長(cháng)大之后，我一定要在貧窮的山區里教書(shū)。把知識都帶給他們。
所以我為了實(shí)現自己的理想，現在一定要努力學(xué)習，把知識學(xué)好之后才能教給他們。老師像蠟燭，他們燃燒自己點(diǎn)亮別人；老師就像辛勤的園丁，為我們施肥、澆水、除蟲(chóng)。
為了山區那些沒(méi)錢(qián)上學(xué)的`孩子，現在我的一定要更加的努力學(xué)習知識。我還要學(xué)會(huì )開(kāi)導、學(xué)會(huì )傾聽(tīng)。只有這樣，才能聽(tīng)有他們訴苦，傾聽(tīng)他們心靈的聲音，然后開(kāi)導他們，讓他們不要煩惱不要悲傷。
我的夢(mèng)想當老師優(yōu)秀作文300字 篇19
每個(gè)人都有自己的理想，我也不例外，我的理想就是成為一名美術(shù)老師。
為什么我想成為美術(shù)老師呢？首先我從小就喜愛(ài)繪畫(huà)，在幼兒園時(shí)候就參加了繪畫(huà)興趣班，繪畫(huà)成績(jì)一直在班級名列前茅，繪畫(huà)是我特長(cháng)也是我的愛(ài)好，但是后來(lái)有一段時(shí)間我卻對學(xué)繪畫(huà)有了一絲絲的抵觸情緒，因為從幼兒園升入小學(xué)，作業(yè)一下子多了很多，卻還要堅持練習繪畫(huà)，我覺(jué)得又累又枯燥，不象幼兒園時(shí)那樣輕松自在了，繪畫(huà)的水平也下降了。升入二年級班級新來(lái)了一位美術(shù)老師，讓我感到很親切，她總是用鼓勵我們，還自己畫(huà)了很多漂亮的`畫(huà)送給我們，每個(gè)同學(xué)都畫(huà)的很開(kāi)心，最厲害的是這個(gè)美術(shù)老師告訴我們，她以前是個(gè)英語(yǔ)老師，學(xué)習畫(huà)畫(huà)也才兩三年的時(shí)間，真讓我不敢相信呀，兩三年就能畫(huà)的這樣好，那我堅持畫(huà)下去，一定會(huì )和老師一樣出色的。
這位老師給了我信心和動(dòng)力，也讓我擁有了人生的理想，就是成為和她一樣的平凡而溫暖的美術(shù)老師。
我的夢(mèng)想當老師優(yōu)秀作文300字 篇20
我從小就有著(zhù)一個(gè)夢(mèng)想，那就是當一位英語(yǔ)老師。
因為我的英語(yǔ)老師，是一個(gè)美麗溫柔又負責任的一位好老師。她講課繪聲繪色，每當看到老師站在講臺上講課時(shí)，我都覺(jué)得老師特別神氣。每次我有做錯的`題目，老師都會(huì )耐心地給我講解。因為老師布置作業(yè)不多，而且我的英語(yǔ)成績(jì)很好，所以我特別喜歡上英語(yǔ)課。上課，我都專(zhuān)心地聽(tīng)講。
如果我當了一個(gè)英語(yǔ)老師，我講課會(huì )很有趣，晚上布置的作業(yè)不多；如果我當了一個(gè)英語(yǔ)老師，下課我會(huì )和同學(xué)們一起看課外書(shū)，或者帶同學(xué)們去操場(chǎng)玩玩；如果我當了一個(gè)英語(yǔ)老師，我很希望他們把我當成他們的大姐姐；如果我當了一個(gè)英語(yǔ)老師，我會(huì )……
我知道這個(gè)夢(mèng)想離我不遙遠，所以從現在開(kāi)始我要好好學(xué)習，天天向上。
我的夢(mèng)想當老師優(yōu)秀作文300字 篇21
插上翅膀的夢(mèng)想才能飛得更遠，擁有雙腳的夢(mèng)想才能走得更穩。我有一雙隱形的.翅膀，帶我飛，飛過(guò)希望。每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想就是當一名好老師。
每當我看到老師站在講臺上，把知識教給同學(xué)們時(shí)，我就覺(jué)得老師很了不起。所以我也要認真學(xué)習做一名老師，把知識教給許多人，讓他們都擁有豐富的知識。
如果我長(cháng)大后真的成為了一名老師，我不會(huì )讓我的同學(xué)們每時(shí)每刻都在課本上學(xué)習，我要讓他們在生活中快樂(lè )的學(xué)習。春天去聞花香、夏天去游泳、秋天去秋游、冬天去看雪。我還會(huì )讓同學(xué)們多看一些有趣的課外書(shū)，讓他們學(xué)到從課本上學(xué)不到的知識。不管怎樣，我要讓同學(xué)們都擁有豐富的知識，讓他們覺(jué)得我是最好的老師。
所以現在我要好好學(xué)習，學(xué)好每一門(mén)課，掌握好每一個(gè)知識，實(shí)現我的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想當老師優(yōu)秀作文300字 篇22
我的夢(mèng)想就像天上的繁星，有很多很多，其中一顆最為閃亮，那就是當一名老師。
每當我看到老師在黑板講課的時(shí)候，我覺(jué)得老師是多么的神奇。我有看不懂的地方，下課了去問(wèn)老師，老師都耐心地講給我聽(tīng)。我覺(jué)得老師是多么的了不起��！
如果我是一名老師，我會(huì )把我全部的知識和智慧傳授給下一代；如果我是一名老師，我會(huì )盡心盡力的把我的學(xué)生們教好，為親愛(ài)的祖國作出貢獻；如果我是一名老師，我可不會(huì )是一個(gè)呆板的老師，我不會(huì )讓同學(xué)們死記硬背。下課時(shí)我會(huì )和同學(xué)們一起跳繩，做游戲，讓同學(xué)們認為我是他們的大姐姐，讓他們認為學(xué)習是一件快樂(lè )的'事情。
我明白，只有從小養成好習慣，認真學(xué)習，長(cháng)大后才能成為國家的棟梁。
人生的夢(mèng)想，只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)。道路坎坷，人生漫長(cháng)，我將永不停息地追求我的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想當老師優(yōu)秀作文300字 篇23
插上翅膀的夢(mèng)想才能飛得更遠，擁有雙腳的夢(mèng)想才能走得更穩。我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)希望。每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，也許渺小，也許微不足道，但它就是內心的聲音。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，當然我也有。
我的'夢(mèng)想是當一名教師，是因為我想把我所知道的知識分享給大家，每天可以和同學(xué)們一起讀書(shū)。上課時(shí)我可以把知識教給大家，下課時(shí)候和同學(xué)們一起去操場(chǎng)做游戲、唱歌、跳舞……讓我做他們的大姐姐。上學(xué)時(shí)可以和他們一起快樂(lè )地在知識中遨游，放學(xué)了跟他們揮手告別。
我之所以有這個(gè)夢(mèng)想，是因為我很羨慕我們的班主任。她不像其他老師那樣打罵學(xué)生，我們的老師性格開(kāi)朗，喜歡和同學(xué)們一起做游戲。所以我想當老師，和班主任一樣的好老師。
要實(shí)現我偉大的夢(mèng)想，我一定會(huì )認真學(xué)習，做一個(gè)懂事的孩子。
小朋友們聽(tīng)了我的夢(mèng)想后，你們的夢(mèng)想又是怎樣的呢？快點(diǎn)來(lái)和我說(shuō)一說(shuō)吧。
我的夢(mèng)想當老師優(yōu)秀作文300字 篇24
人人都有自己的夢(mèng)想，它是你力量的源泉，成功的'動(dòng)力。夢(mèng)想是一盞燈，能照亮你的光彩一生。夢(mèng)想是冬日里的暖陽(yáng)，能在惡劣環(huán)境下祝你一臂之力。如果沒(méi)有夢(mèng)想，那么人生就會(huì )像山泉枯竭一樣枯燥、無(wú)味了。
我的夢(mèng)想是當一名老師。
因為我看見(jiàn)老師星期六、星期天都可以休息，老師還可以教同學(xué)們很多知識，不懂的都可以問(wèn)老師。
如果我真是老師，我不會(huì )讓他們寫(xiě)太多作業(yè)。會(huì )讓他們多讀一些課外書(shū)，積累更多的成語(yǔ)、好句，讓他們寫(xiě)作文能用到這些好詞好句，這樣寫(xiě)出來(lái)的作文就更生動(dòng)了。如果我是老師，下課了，我會(huì )陪他們一起玩游戲，如老鷹捉小雞啊，鬼抓人……如果我是老師，我會(huì )對同學(xué)們溫柔一點(diǎn)。因為上一年級的小朋友很弱小，所以當老師的要溫柔。
我會(huì )認真學(xué)習，天天向上，實(shí)現我的老師夢(mèng)。
同學(xué)們，你們的夢(mèng)想是什么？
我的夢(mèng)想當老師優(yōu)秀作文300字 篇25
“你的夢(mèng)想是什么？”有人這樣問(wèn)我，我的夢(mèng)想是當一名英語(yǔ)老師。
因為當英語(yǔ)老師可以在國外展示出自己的長(cháng)處，英語(yǔ)老師的特點(diǎn)當然就是口語(yǔ)很標準。而我們的英語(yǔ)老師的家鄉是中國，她的父母就把她送去了外國讀大學(xué)，所以我們的英語(yǔ)老師英語(yǔ)學(xué)得非常好，而她就是我的榜樣！
為了實(shí)現我的.夢(mèng)想，我放學(xué)后把作業(yè)做完，我沒(méi)有在看電視，反而在練習英語(yǔ)的口語(yǔ)交際和做黃岡大試卷。我和媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)议L(cháng)大后一定要考上外國的牛津大學(xué)！”
假如我是一名英語(yǔ)老師，我會(huì )讓他們多讀英語(yǔ)課外書(shū)；假如我是一名英語(yǔ)老師，我讓他們多看一些英文動(dòng)畫(huà)片和電影；假如我是一名英語(yǔ)老師，我要讓他們考上好的大學(xué)。
唉，但我不想讓其他人知道我的“白日夢(mèng)”！
我的夢(mèng)想當老師優(yōu)秀作文300字 篇26
理想是什么？理想是風(fēng)雨飄搖中的燈火，為迷茫的夜行人照亮前途；理想是向日葵頭頂的太陽(yáng)，永遠吸引著(zhù)它敬仰的目光；理想是冬日飛舞的雪花，悄悄的傳說(shuō)著(zhù)一個(gè)綠色的希望。
每一個(gè)人都有自己的理想。約翰遜說(shuō)過(guò)：“人的理想志向往往和他的能力成正比。我的理想是當一名優(yōu)秀的人民教師。
自從上小學(xué)開(kāi)始，每一位老師對我的諄諄教誨，在我幼小的心靈里播下了理想的種子，他們給了我無(wú)微不至的'關(guān)懷，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我認識到教師是人類(lèi)靈魂的工程師，他們在我心中的形象是班高大。從此，我立誓長(cháng)大一定要當一名教師。
教師，是多么平凡而又多么崇高的職業(yè)。假如沒(méi)有教師，就沒(méi)有人吧一顆顆人造衛星送上藍天；假如沒(méi)有教師，誰(shuí)能把一個(gè)個(gè)瀕危的生命從死亡線(xiàn)上挽救回來(lái)。假如有人問(wèn)我：”你的理想是什么？“我一定毫不猶豫的告訴他：”我要當一名人民教師！“
我的夢(mèng)想當老師優(yōu)秀作文300字 篇27
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也不例外。
我的夢(mèng)想是當一位老師。從剛懂事起，我就很羨慕老師這個(gè)職業(yè)，連做夢(mèng)都想當老師。
在我年幼的時(shí)候，媽媽就把我送到了學(xué)校，開(kāi)始了我的.學(xué)校生活。上課鈴一響，我們都陸續地走進(jìn)了教室。突然，聽(tīng)到外面有腳步聲，我們立馬坐好都不說(shuō)話(huà)了。這時(shí)，我心里想：老師有這么可怕嗎？長(cháng)大了，我也要當老師。
長(cháng)大些，我也明白了，其實(shí)老師也很累。每天不僅要備課、上課，教學(xué)生們知識，下課了還要批改作業(yè)、指導學(xué)生，可老師一直不怕辛苦，為我們付出一切，老師這一顆善良、慈愛(ài)、默默奉獻的心值得我們學(xué)習。長(cháng)大了，我也要當老師。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有了夢(mèng)想就可以向著(zhù)夢(mèng)想努力前行。
這就是我的夢(mèng)想，你的夢(mèng)想是什么呢？
我的夢(mèng)想當老師優(yōu)秀作文300字 篇28
我的夢(mèng)想是當個(gè)老師。
每當我看到老師在講臺上課時(shí)，我覺(jué)得老師多么神氣��；當我有不會(huì )的問(wèn)題去問(wèn)老師時(shí)，我覺(jué)得老師好了不起，我就在想如果我是一名老師該多好��！
如果我是老師，我不會(huì )是個(gè)呆板的老師，我不會(huì )讓他們死記硬背，我要讓他們在生活中學(xué)習，春天去踏踏青，夏天去游游泳，秋天去吹吹風(fēng)，冬天去看看雪。
如果我是老師，我不會(huì )給同學(xué)們布置很多作業(yè)，我會(huì )讓他們多讀一些課外書(shū)，讓他們的`知識更豐富些。
如果我是老師，我不會(huì )是一個(gè)勢利的老師，我不會(huì )因為誰(shuí)家有錢(qián)就對誰(shuí)偏心，我不會(huì )因為我付出得多而要回報。
如果我是老師，我不會(huì )是一個(gè)高高在上的老師，下課了我會(huì )和同學(xué)們一起到操場(chǎng)上跳繩，踢鍵子，和他們一起做游戲，讓他們把我當成他們的大姐姐。
我真的很想成為一名老師，我知道這個(gè)夢(mèng)想不會(huì )離我太遙遠，我也會(huì )好好學(xué)習，掌握知識，實(shí)現自己的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想當老師優(yōu)秀作文300字 篇29
每個(gè)人的心里一定都有很多個(gè)愿望，也希望這個(gè)愿望可以實(shí)現，不管這個(gè)愿望是大是小，我們的一定要去完成，從小，在我幼小的心靈里，就有一個(gè)小小的愿望，希望以后當一位亦師亦友的好老師，讓小朋友能夠盡其所能的學(xué)習。
我從小就很喜歡看書(shū)，所以課外的知識還算可以，也因此小時(shí)候父母就買(mǎi)了很多拼圖給我玩，希望我的思考能力比較好，也很希望我可以當老師，我自己也非常希望自己可以當一位很出名的老師，所以我的興趣就從此開(kāi)始了。
上了小學(xué)之后，我一直想辦法讓自己的.成績(jì)好一點(diǎn)，終于我發(fā)現只要上課時(shí)認真的聽(tīng)老師說(shuō)話(huà)，回家后再更認真的復習，就可以達到很好的學(xué)習效果，分數也會(huì )比較高，父母也會(huì )很高興，老師也會(huì )很開(kāi)心，對自己才有交代，心情更是快樂(lè )，對自己以后也有很大的幫助。
到了現在我還是一直不斷的向自己人生的目標努力，所以我希望以后也可以像居里夫人一樣完成自己的夢(mèng)想，做一個(gè)對社會(huì )有幫助的人。
我的夢(mèng)想當老師優(yōu)秀作文300字 篇30
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，它是力量的源泉，成功的動(dòng)力。夢(mèng)想是一盞燈，能照亮我的光彩一生；夢(mèng)想是冬日暖陽(yáng)，給我溫暖，給我自信……
我的夢(mèng)想就像天上的星星一樣多，但是在我心底埋藏已久的夢(mèng)想，就是長(cháng)大了當音樂(lè )老師。
有一次，其他學(xué)校的領(lǐng)導到我們的新學(xué)校參觀(guān)。我們學(xué)校知道后，馬上讓所有的`老師上臺。有的舞蹈；有的大合唱；還有的劇場(chǎng)表演……在這一次的活動(dòng)中，我最喜歡大合唱，因為那是所有的校長(cháng)、老師一起努力的成果。音樂(lè )老師是主創(chuàng )，他曾經(jīng)代表我們學(xué)校領(lǐng)過(guò)大獎。這次他的表現再次讓我們震驚，我們的目光被他深深地吸引，久久不能移開(kāi)。
還有一次，英語(yǔ)老師在教室里評選參加大合唱社團的人。我是第一個(gè)被老師選上的，這讓我對自己更加有了信心。
我愿在未來(lái)的道路中乘風(fēng)破浪，跟隨夢(mèng)之翼勇往直前。用自己的努力去奮斗，去實(shí)現美麗的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想當老師優(yōu)秀作文300字 篇31
有人問(wèn)我，我的理想是什么？我會(huì )說(shuō)當一名老師。因為老師是一個(gè)光榮又艱苦的職業(yè)，所以我想當一名老師，但是老師要認真，教室里就有好的課堂。做老師的話(huà)不要讓學(xué)生們覺(jué)的學(xué)習有壓力，要跟他們講講生活中的種種道理，上課時(shí)鼓勵同學(xué)們積極發(fā)言，還要讓同學(xué)們覺(jué)的.學(xué)習很輕松、快樂(lè )，讓他們在快樂(lè )中學(xué)習。
做為老師要把同學(xué)們當做溫室的花朵，讓同學(xué)們把老師當做勤勞的園丁。這不是同學(xué)們對老師的夸獎嗎？但是同學(xué)們還是有一半聽(tīng)話(huà)的、不聽(tīng)話(huà)，要讓好學(xué)生和不聽(tīng)話(huà)的同學(xué)坐在一起，這樣不聽(tīng)話(huà)的同學(xué)就會(huì )像好同學(xué)習。
同學(xué)們打架、上課說(shuō)話(huà)、吃東西，老師不要體罰他們因為他們心里不服氣，上課不聽(tīng)講、開(kāi)小差。所以老師們不要罰他們，要跟他們說(shuō)這樣做是錯的要好好改正。
我的夢(mèng)想當老師優(yōu)秀作文300字 篇32
我的夢(mèng)想是當一位老師。我從小學(xué)一年級就開(kāi)始在想，如果我真的成為一位老師，我會(huì )用什么樣的方法教導學(xué)生。
我的夢(mèng)想是當一位老師。因為我喜歡教導別人，也喜歡和小朋友玩。我的夢(mèng)想是當一位開(kāi)朗的老師，我要交導出許多有學(xué)問(wèn)的學(xué)生。即使我的學(xué)生都學(xué)不會(huì )，我一定會(huì )耐心的慢慢教他，到他會(huì )為止。
我的夢(mèng)想是當一位老師。我如果想實(shí)現夢(mèng)想，那就要從現在做起，每天都要認真的讀書(shū)。如果想當一位老師就要不斷的在學(xué)習，也要不斷的聆聽(tīng)他人的意見(jiàn)，才能變得更美好。玉薇老師話(huà)，也鼓勵我，要邁向自己的`夢(mèng)想。
我如果把夢(mèng)想看得很簡(jiǎn)單，就會(huì )無(wú)時(shí)無(wú)刻的想要松懈，沒(méi)多久就會(huì )想放棄，我的夢(mèng)想，很快就會(huì )沒(méi)了，以后我才再后悔，自己當初為什么不好好的學(xué)習�，F在只好再好好的努力看可不可以彌補，小時(shí)候的錯誤觀(guān)念，所以我無(wú)時(shí)無(wú)刻都在告訴自己，現在的辛苦，以后就會(huì )有成就，所以現在別輕易的就放棄。
我的夢(mèng)想當老師優(yōu)秀作文300字 篇33
人如果沒(méi)有了理想，就像沒(méi)有了前進(jìn)的動(dòng)力。每個(gè)人都有自己的理想。小時(shí)候，我曾想當一名救死扶傷的醫生，后來(lái)，我有想當幫助人民的警察，再大點(diǎn)的時(shí)候，我又想當一名演員。而現在，我的理想是當一名老師。
我為什么想當老師呢？我去探望遠房親戚時(shí)，路過(guò)一個(gè)看上去很貧窮、偏僻的.小山區。我站在山頂，粗略地掃視一周，發(fā)覺(jué)那里連一間像樣的校園都沒(méi)有。同行的叔叔隨便問(wèn)了一個(gè)小孩，回答卻是因為沒(méi)人肯來(lái)這窮地方教書(shū)，所以那里沒(méi)人上學(xué)，但是他們也向上學(xué)。
我想，我要當一名優(yōu)秀的老師，日后到一些貧困山區去教書(shū)。在我的心中，老師像默默無(wú)聞的蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。為了我這個(gè)理想，我要多學(xué)知識，讓日后好將知識都傳授給那里的孩子們。我還要學(xué)會(huì )開(kāi)導別人，如果學(xué)生有煩惱，我會(huì )靜靜地聽(tīng)他們傾訴，開(kāi)導他們。我要當一個(gè)有智慧和能力的好老師。
理想是人生道路上的指路明燈。有了自己的理想，我就要努力奮斗，向理想前進(jìn)。
我的夢(mèng)想當老師優(yōu)秀作文300字 篇34
如果我能當一名老師，那該多好!
上午，我給學(xué)生上課。我安安靜靜地在黑板上寫(xiě)字，每個(gè)學(xué)生都認認真真地看黑板上的字。他們目不轉睛地注視著(zhù)我，搶著(zhù)回答問(wèn)題，我笑瞇瞇地聽(tīng)著(zhù)，他們都那么高興。
中午，我讓同學(xué)們做口算題和計算題，他們那么專(zhuān)心，那么積極地轉動(dòng)腦筋思考問(wèn)題，讓我心情非常愉快。你看，一個(gè)個(gè)對勾像一只只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，在練習本上飛翔著(zhù)，多么開(kāi)心，多么快樂(lè )。
下課后，我和同學(xué)們一起玩游戲，踢毽子、丟沙包、翻繩……別提有多高興了。
哦，還有貼畫(huà)課，我也要給他們上。我會(huì )教他們把紙剪成喜歡的形狀，會(huì )幫助他們收集美麗的樹(shù)葉，會(huì )拉著(zhù)他們一起做一本長(cháng)長(cháng)的貼畫(huà)集，多么自豪，多么偉大!
晚上呀，我要批改作業(yè)，一個(gè)一個(gè)的作業(yè)就像一張一張可愛(ài)的笑臉，在我的書(shū)桌上歡騰著(zhù)、跳躍著(zhù)。我一點(diǎn)也不困，因為那么多同學(xué)的.作業(yè)，記錄著(zhù)那么令人興奮的事情，多么有趣。
要是這個(gè)夢(mèng)想實(shí)現了，那一定很有趣。
我的夢(mèng)想當老師優(yōu)秀作文300字 篇35
理想是什么？理想是風(fēng)雨飄搖中的燈火，為迷茫的夜行人照亮前途；理想是向日葵頭頂的太陽(yáng)，永遠吸引著(zhù)它敬仰的目光；理想是冬日飛舞的雪花，悄悄的傳說(shuō)著(zhù)一個(gè)綠色的希望。
每一個(gè)人都有自己的理想。約翰遜說(shuō)過(guò)：“人的理想志向往往和他的`能力成正比。我的理想是當一名優(yōu)秀的人民教師。
自從上小學(xué)開(kāi)始，每一位老師對我的諄諄教誨，在我幼小的心靈里播下了理想的種子，他們給了我無(wú)微不至的關(guān)懷，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我認識到教師是人類(lèi)靈魂的工程師，他們在我心中的形象是班高大。從此，我立誓長(cháng)大一定要當一名教師。
教師，是多么平凡而又多么崇高的職業(yè)。若是沒(méi)有教師，就沒(méi)有人吧一顆顆人造衛星送上藍天；若是沒(méi)有教師，誰(shuí)能把一個(gè)個(gè)瀕危的生命從死亡線(xiàn)上挽救回來(lái)。若是有人問(wèn)我：”你的理想是什么？“我一定毫不猶豫的告訴他：”我要當一名人民教師！“
我的夢(mèng)想當老師優(yōu)秀作文300字 篇36
因為有了理想，我們的人生才有了目標，因為有了理想，才能照亮我們前進(jìn)的道路，因為有了理想，我們的人生才能快樂(lè )起來(lái)。
每個(gè)人心里都有一個(gè)理想，它在我們心里慢慢發(fā)芽，要我們向夢(mèng)想前進(jìn)！我也有一個(gè)理想，是當一名優(yōu)秀的老師。
我的理想起源于上一年級的時(shí)侯。鈴聲響了，我們陸續進(jìn)教室準備上第一節語(yǔ)文課，老師進(jìn)來(lái)了，說(shuō)著(zhù)非常流利的普通話(huà)，我們非常仔細的聽(tīng)著(zhù)，因為她講得非常有味。在那一刻起我心中就有了這么一個(gè)當老師的.理想！
當一名老師是多么偉一人的理想��！她把我國的中華文化都教給了我們，把我國的精神傳遞給了我們，把我國的文明傳播給了我們！老師上的每一節課都要花一兩天的時(shí)間準備好，為了讓我們懂得更多，不得不把自己的休息時(shí)間減少，還要批改我們的作業(yè)不就更累了嗎？我想幫老師分擔一些事情。
我相信總有一天我會(huì )成為一名優(yōu)秀的老師，照亮每個(gè)孩子學(xué)習中黑暗的道路。我要為這個(gè)理想而奮斗，將理想變成現實(shí)！
我的夢(mèng)想當老師優(yōu)秀作文300字 篇37
在我上小學(xué)時(shí)，我的愿望是成為一名教師，因為在我上一年級時(shí)，有一次，迷上了電腦，考的成績(jì)一塌糊涂，回到家，我用蚊子哼哼一般的聲音說(shuō)出了那個(gè)羞于出口的數字，媽媽的.臉一下子變得仿佛能夠擰出水來(lái)，陰沉著(zhù)臉讓我寫(xiě)一份檢查，當時(shí)，我心里真是十五個(gè)竹桶打水——七上八下，從那時(shí)起，我就想要成為一名老師，以為那時(shí)我天真地認為老師想給學(xué)生打多少分就給學(xué)生打多少分，所以我想成為老師的目的就是每次考試都給自己打一個(gè)大大的滿(mǎn)分，其次，每次在我上課時(shí)，看著(zhù)老師在講臺上那呼風(fēng)喚雨的姿態(tài)，心中就羨慕得不得了。
人總是生活在現實(shí)與夢(mèng)想中，總要把夢(mèng)想努力變?yōu)楝F實(shí)。我受到挫折時(shí)，理想會(huì )給我勇氣，我永遠相信，偉大的理想只有通過(guò)忘我的奮斗才能勝利地實(shí)現。
我的夢(mèng)想當老師優(yōu)秀作文300字 篇38
我相信在這個(gè)世界上，每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的理想或夢(mèng)想。如果你沒(méi)有夢(mèng)想，那么你就是一艘破舊的小船，什么都沒(méi)有，只能隨風(fēng)漂流。如果你沒(méi)有理想，那么你的內心是空虛的`，只是一個(gè)死了的空殼而已。
我的理想是當一位教師，��！多么神圣的職位呀。人在這一生中，唯一不可缺少的就是老師。
老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們；老師像一位辛勤的園丁，把我們這些幼小的樹(shù)苗，培育成了蒼天大樹(shù)。
我覺(jué)得老師像一本厚厚又裝滿(mǎn)知識的書(shū)，教會(huì )我們識字、學(xué)算數、學(xué)唱歌、學(xué)英語(yǔ)……
如果有一天，我的理想實(shí)現了，我當上了老師，首先不能非常喜愛(ài)學(xué)習好的，討厭學(xué)習不好的。每個(gè)孩子都是花，花期各不同，有的人也許永遠都不會(huì )開(kāi)花，因為他就是一顆參天大樹(shù)，有些人不是樹(shù)苗而是小草，他們也能長(cháng)成一個(gè)個(gè)美麗嬌艷的花朵。
為了能當上老師，我要刻苦的好好學(xué)習，天天向上。
我的夢(mèng)想當老師優(yōu)秀作文300字 篇39
夢(mèng)想可以讓我變得很快樂(lè )，夢(mèng)想可以改變我的一生，讓我的人生變得更快樂(lè )，更有趣。每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是：當一名老師。
我的夢(mèng)想是想當一名老師，因為我的叔叔就是一名老師。有一次，我叔叔叫我去他學(xué)校聽(tīng)他講課。我聽(tīng)了第一句話(huà)我贊嘆不已說(shuō)：“同學(xué)們好，我是某某班的班主任，今天有我給你們上數學(xué)課，請大家多多支持。叔叔他發(fā)現有兩個(gè)人在講話(huà)，他并沒(méi)有打他們，就提醒他們幾句，叫他們不要講話(huà)了，認真聽(tīng)講。叔叔講了幾個(gè)題目，就叫同學(xué)們試著(zhù)做幾題看看，后來(lái)，我才知道老師教同學(xué)們做題的方法，如果同學(xué)們學(xué)會(huì )了方法，這道題自然而然就會(huì )做了。后來(lái)，叔叔跟我說(shuō)：“如果你以后當上了老師，你就會(huì )知道當老師的`苦頭�！�
所以我一直都有一個(gè)夢(mèng)想，就是當一名老師，嘗嘗當老師的苦頭。希望到那時(shí)，我的夢(mèng)想能完美的成功。到那時(shí)，我就是一名成功者。
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