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美德的作文

時(shí)間:2024-08-22 07:11:38 美德 我要投稿

實(shí)用的美德的作文

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家整理的美德的作文10篇,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的美德的作文

美德的作文 篇1

  魯迅曾說(shuō):“誠信為人之本也!誠信比金錢(qián)更具有吸引力,比美貌更具有可靠性,比榮譽(yù)更具有時(shí)效性!泵绹_(kāi)國總統華盛頓的父親也曾對華盛頓說(shuō)過(guò):“誠信是一個(gè)人最起碼的品德,只有誠實(shí)的人才能在社會(huì )上立足,才能取得別人的信任!

  誠信是個(gè)人生存發(fā)展的根本,是高尚的品德,是中華民族的優(yōu)良傳統,繼承和弘揚中華民族的優(yōu)良傳統,是我們的責任和義務(wù)。

  我們在社會(huì )生活中為人處事,與人交往,要講究誠信!罢\”,就是內誠于己,誠實(shí)無(wú)欺,誠實(shí)做人,誠實(shí)做事,實(shí)事求是;“信”,就是外信于人,有信用,講信譽(yù),官運亨通信義!墩撜Z(yǔ)》中有這樣的一句話(huà)“人而無(wú)信,不知其可也”這句話(huà)告訴我們做人不講信用,不知他怎么可以立身處世。這樣的事、人在我們生活中時(shí)有發(fā)生。那令我們刻骨銘心的三七事件就是這樣的——在前幾年,各個(gè)地區的人們都來(lái)文山購買(mǎi),因為它的質(zhì)量和價(jià)格都讓人很滿(mǎn)意,讓人們覺(jué)得把這個(gè)錢(qián)花在這兒很值。漸漸的三七越銷(xiāo)越熱,信任度也得到了社會(huì )人們的肯定。正在這時(shí),有部分人為了謀取更大的`利潤,在把三七售給其他人時(shí),竟然在裝有三七的口供中裝有很多的泥土,讓消費者購買(mǎi),不知情的消費者購買(mǎi)了之后才發(fā)現,里面竟然裝有近三分之一的泥土。這件事情發(fā)生之后,傳遍了整個(gè)文山。從此以后,三七的價(jià)格一落千丈。因為價(jià)格的跌落,導致大部分三七以低價(jià)出售,不僅沒(méi)有獲得較多的利潤,最后還導致了人們再也不種三七。由于不種三七,導致了有些家庭生活困難,生計難以維持。由此可見(jiàn)“人無(wú)信而不立”。同時(shí)也讓我們明白了不講誠信的人可以欺人一時(shí),但不可能欺人一世,一旦被人識破,他就很難在社會(huì )上立足,其結果傷害了別人,也傷害了自己。也同時(shí)讓我們明白了對人守信,對事負責,是誠信的基本要求;做老實(shí)人,辦老實(shí)事是人們崇尚的行為準則。

  “以誠待人,以信交友”是人際交往的基本準則。

  在現實(shí)生活中,我們待人誠實(shí)、守信,對他人負責,對自己負責,那么,我們也將會(huì )擁有待人誠實(shí)、守信,對自己負責,對他人負責的朋友,與此同時(shí),還能交到更多的朋友,享受真正的友誼。誠信是創(chuàng )造、發(fā)展和諧社會(huì )的基石。

  我國是一個(gè)發(fā)展大國,在與各國合作、交往中,我國以一顆誠實(shí)守信的心與其他國家交往。這顆誠實(shí)守信的心,得到了各國的肯定與贊賞,因此,我國的國際地位日益提高,在國際舞臺上發(fā)揮著(zhù)越來(lái)越重要的作用,一個(gè)誠實(shí)守信、和平、合作、負責任的中國形象已經(jīng)為國際社會(huì )所公認。也正因為如此,我國的經(jīng)濟得到了很大的提高。

  作為21世紀的青少年,我們要樹(shù)立科學(xué)的價(jià)值觀(guān),大力提倡誠信,做老實(shí)人,辦老實(shí)事,做一個(gè)對人守信,對事負責的青少年。從小養成信念的習慣,繼承和弘揚誠信美德。只有這樣,才能立足于當前社會(huì ),才能與人友好相處,才能構建一個(gè)和平、發(fā)展、穩定的社會(huì )。

  “以誠實(shí)守信為榮,以見(jiàn)利忘義為恥”,有了誠信,我們才能構建和諧社會(huì ),才能實(shí)現美好的人生,讓我們共同弘揚,傳承誠信美德,把誠信美德發(fā)揚光大,攜手共創(chuàng )和諧社會(huì ),共創(chuàng )和諧地球。

美德的作文 篇2

  或許,你的贊美能將一個(gè)人改變自己;或許,你的贊美能使一個(gè)人充滿(mǎn)信心;或許,你的贊美能讓失敗者取得成功;或許,你的贊美……

  一位四十歲的教授每次乘出租車(chē)時(shí),總要對司機說(shuō):“謝謝,搭你的車(chē)十分舒適!彼緳C愣了愣,笑了。有人問(wèn)他為什么這么做,教授笑著(zhù)說(shuō):“開(kāi)口稱(chēng)贊那司機花不了我幾秒鐘,他也不會(huì )少收幾塊小費。我相信小小的一句贊美能讓那位司機整日心情愉悅,他也就會(huì )對乘客態(tài)度和善,而乘客會(huì )對周?chē)娜撕皖亹偵,這樣我的好意能傳給很多人!

  事實(shí)上,每個(gè)人都需要贊美,沒(méi)有鼓勵,任何人都會(huì )失去信心,正如安德烈.毛雷斯曾經(jīng)所說(shuō):“當我談?wù)撘粋(gè)將軍的勝利時(shí),他并沒(méi)有感謝。但當一位女士提到他眼睛里的光彩時(shí),他表露出無(wú)限的感激!

  有次,我為了提升演講能力,參加了爸爸公司的演講比賽,臺詞背得滾瓜爛熟的我,邁著(zhù)沉重的`腳步登上舞臺,只見(jiàn)臺下一大片人,有職員、有領(lǐng)導,還沒(méi)講我就開(kāi)始害怕了,不會(huì )給爸爸丟臉吧。我只好硬著(zhù)頭皮,漲紅著(zhù)臉講述我的作文《百善孝為先》。手中沁出了一絲汗,講到一半誰(shuí)知嘴巴好像被縫上了,忘詞了!我羞愧地拿起稿紙,偷瞄一下,真想開(kāi)個(gè)洞鉆進(jìn)去?粗(zhù)臺下面無(wú)表情的職員,像一尊佛一樣坐在那。我越來(lái)越害怕了,支支吾吾,心中多么渴望有人能支持我!講完第一段,一位穿著(zhù)西裝的年輕人拍起手來(lái),說(shuō):“你講的很好,加油!”我像一朵萎縮的花朵立刻精神起來(lái),綻放生命的美麗。那時(shí),我想:至少還有人為我鼓勵,于是我振作起來(lái),鼓起信心,用飽含有力的話(huà)語(yǔ)講完稿子,會(huì )場(chǎng)響起一片掌聲。

  我很感謝那位年輕人,給了我信心,讓我對演講不再懼怕。一句贊美就像冬天里的一杯熱水,溫暖你渴求的心靈,一句贊美就像有力的肩膀,給你無(wú)限支持,一句贊美能使墜落在萬(wàn)丈深淵的小鳥(niǎo),飛向廣闊的藍天。

  面對別人時(shí),我們應當說(shuō)出令人愉快的真實(shí)感受,可以使別人收獲一份溫暖,收獲一份美德。正如有一句話(huà)說(shuō):“給活著(zhù)的人獻上一朵玫瑰,比給死去的人送去豪華的花圈要好得多!辟潛P別人如同藝術(shù)家在把美帶給別人時(shí)感到愉快,任何掌握了贊揚藝術(shù)的人都會(huì )發(fā)現,贊揚不僅給聽(tīng)者,也給自己帶來(lái)極大的愉快。它給平凡的生活帶來(lái)了溫暖和快樂(lè ),把世界的喧鬧聲變成了音樂(lè )。

  贊美別人也是一種美德,讓我們真誠地說(shuō)出自己的贊美。

美德的作文 篇3

  “!”我發(fā)出了一聲尖叫,從一米多高的“高空”摔了下來(lái)。就在一秒前,我還在主人的錢(qián)包里安心的睡大厥,可一秒后我就掉在了馬路邊的雪堆上,冷得我直哆嗦。主人好像聽(tīng)到了聲響,瞟了一眼又走開(kāi)了,口中還自言自語(yǔ)地說(shuō):“算了,就一分錢(qián)!焙孟癫恢档脼槲覐澭频。于是,我只好獨自等待,但我不怕,因為我知道,在世界上有一種美德叫“螺絲釘精神”。

  等了一會(huì )兒,寧靜的街上開(kāi)始有了人煙。瞧!那是一個(gè)大學(xué)生,一個(gè)知識分子,他一定知道“螺絲釘精神”。她一定會(huì )把握撿起來(lái),放在他那溫暖的大衣袋里……哦不!他一腳踩在我的臉上,把我從幻想中踩了出來(lái),把我的希望之火幾乎踩滅。真可惡,不過(guò)會(huì )有好人的。

  整天吹著(zhù)的`東北風(fēng)吹得我刺骨的冷,而人們的行為使我的心更冷得厲害。有的人對我不屑一顧,有的人把握時(shí)期,但辨認清楚后又扔了回去。有一個(gè)人還給了我一腳,差點(diǎn)把我踢入下水道。人們說(shuō)“愁莫大于無(wú)志”,而我是“悲莫大于無(wú)望”了。

  艱苦的等待,已把我的希望磨光。難道“螺絲釘精神”已不存在,美德已一去不復返了嗎?抬頭望望藍天,夕陽(yáng)正洪,余暉中閃出兩個(gè)少年,如火的紅領(lǐng)巾在他們胸前飄舞。其中一個(gè)少年發(fā)現了我,眼睛一亮:“快看,一分錢(qián)!”他跑過(guò)來(lái),用凍紅的小手捧起我,兩人一起走向警衛亭。他們的小手溫暖了我的心。

美德的作文 篇4

  其實(shí)每個(gè)人身邊都有自己值得驕傲的事情,有的雖然微乎其微難以發(fā)現,但只要你細心地去觀(guān)察生活,就會(huì )發(fā)現你正生活在一個(gè)多姿多彩的世界里。

  與我同校的一個(gè)三年級小弟弟——豆豆就住在我家附近,每天早上上學(xué),都是他的媽媽送我們去學(xué)校。在去學(xué)校的.路上,車(chē)多人多,非常擁擠。這時(shí)候就有許多不遵守交通規則,亂闖紅燈的司機。而豆豆的媽媽從來(lái)從來(lái)不闖紅燈,每次都很小心謹慎,遵守交通規則,好幾次都差點(diǎn)讓我和豆豆上學(xué)遲了到,但我并不責怪阿姨,而是越來(lái)越佩服阿姨的行為了。

  最近,我不斷發(fā)現我周?chē)乃緳C,甚至我同學(xué)的家長(cháng)們,他們開(kāi)車(chē)時(shí)都很“抓緊”自己的時(shí)間,到黃燈的時(shí)候還狠踩著(zhù)油門(mén)往前沖。難道他們就這么在乎自己的一點(diǎn)時(shí)間,而不顧大家的生命安全嗎?其實(shí)黃燈是用來(lái)提醒司機們放慢速度行駛,準備剎車(chē),而不是讓大家抓緊這最后的一點(diǎn)時(shí)間猛沖的。在擁擠的路段,車(chē)輛要相互謙讓?zhuān)唤煌ǘ氯臅r(shí)候司機要互相理解,才能使首都北京的交通越來(lái)越便捷、通暢。

  只有大家一起努力,世界才會(huì )變得美好。我相信,大家一定不希望讓20xx年來(lái)北京參加奧運會(huì )的外國朋友們看到,北京的交通雜亂無(wú)章。所有的人都應該文明駕駛,向世界友人展示我們最好的一面。所以讓我們從現在開(kāi)始,為了北京的奧運,北京的明天,做一個(gè)合格的好公民吧。

美德的作文 篇5

  我們要做一個(gè)有道德的人?墒窃谏钪袇s還有一些不道德的事。接下來(lái),我們來(lái)看看一場(chǎng)有關(guān)道德的辯論。

  “大家好,歡迎來(lái)到——道德辯論,我是主持人小A。下面來(lái)認識一下今天的兩組辯友。首先是由B1、B2、B3組成的辯組,他們的辯題是:道德人人都有。而由C1、C2、C3組成的辯組,她們的辯題是:缺德隨處可見(jiàn)。好,下面長(cháng)話(huà)短說(shuō),請雙方辯友開(kāi)始辯論。

 。旱赖率侨巳硕家邆涞,只有做一個(gè)有道德的人,才會(huì )受人尊重。

 。旱钡乱彩侨巳硕加械,如今這個(gè)世界忙忙碌碌,估計也沒(méi)多少人注重道德了吧。

 。簩,缺德隨處可見(jiàn)。

 。旱悄恰慊厥兹タ聪履切┕湃,看古人多么注重道德的。老子還創(chuàng )立了一個(gè)道家呢,還有一部經(jīng)典——《道德經(jīng)》。

 。耗阌锌催^(guò)《道德經(jīng)》嗎?你知道里面是什么內容嗎?

 。耗愎芩锩媸鞘裁磧热!總而言之,守道德,就像是一種責任,陶行知曾說(shuō)過(guò):知責任,明責任,負責任。

 。赫f(shuō)起責任,也不見(jiàn)得有多少人會(huì )負責任的!

 。菏氐赖率菫槿酥。

 。耗阏f(shuō)是為人之本吧!但你身邊缺德的人決對不會(huì )少。當你一不小心踩到香蕉皮的時(shí)候,你會(huì )說(shuō):是誰(shuí)那么沒(méi)道德。當你走在居民樓下時(shí),突然有一個(gè)塑料袋掉在你頭上,你又會(huì )情不自禁地說(shuō)一句:是哪個(gè)缺德的。在生活中舉不勝舉。那樣這些人就都不是人了?

 。旱怯械赖碌囊彩怯械.:學(xué)生扶盲人過(guò)馬路,幫老人提重物,還有一些司機們自行組織的‘愛(ài)心車(chē)隊’等等。這樣的例子同樣舉不勝舉。

 。喝钡氯烁扇钡率,生活中,特別是鄉下,隨便找一個(gè)也不見(jiàn)得有什么公德心,想必也不懂給老人、婦人讓座吧。

 。赫l(shuí)說(shuō)的,農村人是粗魯了以點(diǎn),但也不代表就沒(méi)有公德心呀!

  ……”

  小A:好了,時(shí)間如梭,就不再繼續了。不過(guò),在最后我也要發(fā)表一下意見(jiàn),人活著(zhù)就應該要做一個(gè)有道德的人,所以在生活中及學(xué)習中還要加強對道德的意思,為大同社會(huì )走出精彩的一步。

美德的作文 篇6

  孝,是中華民族的傳統美德,百善孝為先,這是民族歷史上的佳話(huà)。要做一個(gè)學(xué)會(huì )感恩、懂得知恩圖報不忘恩負義,滴水之恩要涌泉相報的人。孝心——不一定非得是那種驚天地,泣鬼神的大事,它是一種發(fā)自?xún)刃牡母屑ぶ?從我們出生以來(lái),每時(shí)每刻都在父母無(wú)微不至的關(guān)心和愛(ài)護中,同時(shí)我也學(xué)會(huì )了關(guān)愛(ài),做有孝心的孩子。

  一天,媽媽接我放學(xué)回家后不一會(huì ),我就聽(tīng)見(jiàn)媽媽在呻吟,咦?媽媽怎么了?我感覺(jué)不妙,跑到臥室,只見(jiàn)媽媽臉色蒼白地蹲在地上,此刻,我眼睛充滿(mǎn)淚花,媽媽看著(zhù)我說(shuō):沒(méi)事,先做作業(yè)吧。媽媽怎么會(huì )沒(méi)事呀?我連忙把媽媽扶上了床。我說(shuō):媽媽先躺下,吃些藥吧。媽媽說(shuō)待會(huì )吃。我學(xué)著(zhù)平時(shí)媽媽的樣子,用手摸摸媽媽的額頭,啊!好燙呀。我的腦海一片空白,該怎么辦呢?突然,我想到我以前發(fā)燒的.情景,于是我打了盆溫水,把毛巾浸泡在水里,擰干后放在媽媽的頭上給媽媽降溫。并把體溫表放在媽媽的腋下,忙完一切,我坐在床邊問(wèn)媽媽病情,媽媽笑著(zhù)說(shuō):好多了,去學(xué)習吧。但是,此刻我心里涌起一股力量和責任,必須堅守在媽媽的身邊。

  在等待漫長(cháng)的十分鐘后,我一看體溫表,天啊,四十一度。我趕緊給媽媽找來(lái)退燒藥,認真讀起說(shuō)明,上面寫(xiě)著(zhù)飯后服用于是我決定先給媽媽做飯。媽媽曾在我發(fā)燒時(shí),給我做了粥,并告訴我,發(fā)燒時(shí)吃些清淡的比較好。于是我就決定給媽媽做粥了,粥快做熟時(shí),我的肚子就開(kāi)始抗議了,但我忍住饑餓把粥端到媽媽面前說(shuō):媽媽?zhuān)群赛c(diǎn)粥吧。媽媽激動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)頭,我看了鼻子一酸,心里十分難過(guò),這是由于我平時(shí)不懂得關(guān)心孝敬,而這次讓媽媽十分感動(dòng)。吃過(guò)粥后媽媽服了藥睡下了,我一直守在媽媽身邊,不停地換著(zhù)毛巾,漸漸媽媽的燒退了,我才去寫(xiě)作業(yè)。

  第二天一早起來(lái),就跑到媽媽床邊問(wèn)她好了沒(méi)有,她說(shuō)全好了,還和爸爸不停地夸我:孩子長(cháng)大了會(huì )照顧媽媽了,真是一個(gè)有孝心的孩子。我聽(tīng)了別提有多高興了。

  孝讓我體會(huì )到了親情的溫暖,奉獻的偉大,同時(shí)我也了解孝的真正含義——其實(shí)就是發(fā)自?xún)刃牡年P(guān)愛(ài)。讓孝串連我們的生活,讓我們的世界永遠充滿(mǎn)真情。

美德的作文 篇7

  人生不可能一帆風(fēng)順,總會(huì )遇到許多困難和挫折。面對家庭變故時(shí),要么選擇懦弱,要么選擇迎難而上。我選擇了后者--迎難而上。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎會(huì )有彩虹?

  我的老家在通江一個(gè)偏僻的小山村。爺爺奶奶在我很小時(shí)就去世了,母親覺(jué)得她一個(gè)人帶著(zhù)我在老家種莊稼太辛苦,不讓父親外出務(wù)工。為了改變家庭生活條件,父親不得已帶著(zhù)我到上海打工,跟隨父親在上?鞓(lè )地生活了幾年?上Ш镁安婚L(cháng),20xx年時(shí),我的父親在建筑工地上,從樓上摔下,在治療100天時(shí)還是離我而去。我只記得當時(shí)在醫院見(jiàn)過(guò)一回,他的頭上包了一層紗布,躺在病床上的他看著(zhù)我,眼角緩緩地流出了淚。那年我才十歲,剛讀三年級上學(xué)期,因父親的離去被迫輟學(xué)。在老家的母親因外婆外爺的“勸導”而改嫁,還說(shuō)我是包袱,不要認領(lǐng)我。就這樣,爸爸死了,媽媽改嫁了,爺爺奶奶也死了,外婆外爺不認我,我成了沒(méi)人要的孩子,從此我也就名正言順地成了大多數人口中所說(shuō)的孤兒。

  幺爸當時(shí)為我父親打官司,想給成了孤兒的我爭取點(diǎn)什么。便請我的外婆外爺出個(gè)面,但卻只得到一句“關(guān)我什么事”。當時(shí)陪同我幺爸一起去的律師曾拍桌子生氣地說(shuō):“這是什么親人!”,F在想想都讓我心寒,或許我的生命就該在那時(shí)流落街頭,從此消失在這個(gè)世界上。但是我的幺爸幺媽不忍心,收留了我,成了我現在的.監護人。

  20xx年12月,我隨打工的幺爸幺媽來(lái)到了美麗的水鄉--平昌,住著(zhù)租來(lái)的三層樓房子的負一樓,如同一個(gè)地下室。而旁邊那時(shí)是牛販子的交易場(chǎng)所,時(shí)不時(shí)的能聞到一點(diǎn)牛糞的味道。不過(guò)還好,靠近河邊,風(fēng)的流通性比較好,有時(shí)候還能透過(guò)墻上的小孔看到河中開(kāi)過(guò)的漁船呢,結合著(zhù)周?chē)牧鴺?shù)和幾叢翠竹,讓我不禁想到:“小小竹排畫(huà)中游,巍巍青山兩岸走”的詩(shī)句。生活是美好的,我也感謝我的養父養母,每當看到養母蹲著(zhù)收拾菜,我就跑過(guò)去要幫著(zhù)收拾,雖然我的動(dòng)作沒(méi)有那么嫻熟,收拾出來(lái)的菜也沒(méi)那么干凈,但我卻很愿意做這些事,我讓養母教我炒菜做飯,雖然前面幾次做出來(lái)的飯不怎么樣,但我養父養母卻說(shuō)做的還不錯,那時(shí)我也覺(jué)得還行,還能吃呢。功夫不負有心人,在每次看養母做飯和我不斷模仿的時(shí)光里,我也就學(xué)會(huì )了?粗(zhù)新聞里一個(gè)不會(huì )做飯的大學(xué)生,母親給她留的熟雞蛋,讓他在火車(chē)上吃,可是竟然不會(huì )剝雞蛋殼,一直餓到下車(chē)。我一陣竊喜:我學(xué)會(huì )了養活自己的本領(lǐng),以后肚子餓了不求人呢。

  不過(guò)在養父養母的親戚中,卻有不少人不喜歡我,總是挑我的毛。赫f(shuō)什么我以后是白眼狼啊,說(shuō)養我是給別人養的啊,還說(shuō)當著(zhù)我的面說(shuō)我長(cháng)不高和我媽一樣……總是挑撥我和養父養母的關(guān)系。但我的養父養母卻不上當,什么也不反駁,就聽(tīng)著(zhù)他們說(shuō)吧。聽(tīng)到這些話(huà),我暗下決心,一定要努力讀書(shū),學(xué)到真本領(lǐng),好好孝順養父養母。

  20xx年的2月,又是一個(gè)學(xué)生們報名讀書(shū)的日子。我跟著(zhù)養父養母來(lái)到了現在就讀的學(xué)校,記當時(shí)要考試看成績(jì)后才能讀,當時(shí)給我報的三年級,但是老師聽(tīng)說(shuō)我三年級都沒(méi)讀完,所以不收,讓我去讀二年級,沒(méi)辦法。養父只好帶著(zhù)我從三年級報名處來(lái)到二年級報名處,二年級的老師拿出去年二年級的考卷發(fā)給我和其他來(lái)報名的學(xué)生,而我輟學(xué)的那年根本沒(méi)有書(shū)可以看,因此,在這次入學(xué)測試中,我的卷子是錯一半對一半。面對這樣的成績(jì),老師沒(méi)有收留我,三年級不收、二年級不收,接著(zhù)我又來(lái)到了一年級的教室,只記得當時(shí)老師讓我找個(gè)位置坐下,接著(zhù)看到養父和老師說(shuō)了很多話(huà),我明顯的看出一年級的老師還是有點(diǎn)不情愿。但最終我被一年級的老師留下了。開(kāi)學(xué)了,我很榮幸的能讀上書(shū),我跟著(zhù)老師的節奏,學(xué)的很輕松,教幾遍我就會(huì )了,比其他同學(xué),學(xué)習的效果還好。當第一次成績(jì)下來(lái)語(yǔ)文成績(jì)在90分以上,當時(shí)這給我兩種感受:一種是高興,一種是心酸。高興的是我有好成績(jì),心酸的是我本來(lái)該讀三年級。

  記得在小學(xué)時(shí)被其他班上同學(xué)議論最多的是:“他是留級生,還讀過(guò)初中,難怪他成績(jì)那么好”。當時(shí)覺(jué)得很丟臉,很想解釋?zhuān)植辉敢饨忉專(zhuān)?jīng)在一本書(shū)上看到這樣一句話(huà):超過(guò)一點(diǎn)被嫉妒,超過(guò)很多被羨慕。走自己的路讓別人說(shuō)去吧!我把心思放在學(xué)習上,因此我總能在學(xué)習上找到成就感,每每老師評價(jià)學(xué)生的作文時(shí),我的作文總是能被老師表?yè)P許久,同學(xué)羨慕的眼神總是聚集在我身上,我也因為成績(jì)突出,和各方面表現良好,所以一直被同學(xué)們推薦為班長(cháng)一職,就任班長(cháng)8年,同學(xué)們還個(gè)我取了個(gè)綽號“老班長(cháng)”。有耕耘總會(huì )有回報,所以每次學(xué)校給學(xué)生發(fā)獎狀或者其他的參賽的時(shí)候,我總是能獲得各種榮譽(yù)或獎勵:20xx年2月和5月,均被江口四小評為優(yōu)秀學(xué)生干部;20xx年9月被學(xué)校評為“三好學(xué)生”;20xx年12月獲初中男子組跳遠一等獎;20xx學(xué)年被評為特長(cháng)生;20xx年6月獲“中環(huán)精英杯”全國中小學(xué)生作文競賽平昌縣區復賽二等獎;20xx年4月獲第十屆平昌縣青少年書(shū)信文化活動(dòng)二等獎;20xx年12月獲第十一屆平昌縣青少年書(shū)信文化活動(dòng)一等獎……在別人的議論聲中,我默默無(wú)聞;在別人的不屑一顧中,我默默向上;在別人的羨慕中,我勝不驕。因為我知道要想被人瞧得起,必須自己強大,不能只在乎眼前的光輝,那只不過(guò)是過(guò)去,還得向上,向上,向上……

  一個(gè)人的夜,一個(gè)人的路。不管怎樣,痛了累了,都不能哭,沒(méi)人會(huì )在意你!痛了就強忍著(zhù),用笑面對,如果真的很痛,就自己一個(gè)人躲在被子里哭一下,哭過(guò)之后,繼續以樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度去迎接種種挑戰,熱愛(ài)生命,努力向上、開(kāi)心地生活!

美德的作文 篇8

  美德是我們每必須備有的一種品智。美德就在我們身邊,然而就在今天讓我們在場(chǎng)的所有人都明白了什么叫美德。

  有一個(gè)學(xué)生他拎著(zhù)兩個(gè)滿(mǎn)滿(mǎn)的垃圾桶準備去倒掉而這時(shí)卻有一個(gè)一年級小學(xué)背著(zhù)書(shū)包,箭似的過(guò)來(lái),撞到這個(gè)學(xué)生,那學(xué)生手里的垃圾撒了一地,我們好多人我們好多人都圍在那個(gè)學(xué)生的周?chē)?笑話(huà),但是,卻有一個(gè)女同學(xué)走了進(jìn)

  來(lái)幫忙撿垃圾,這讓我們所有的人都驚呆了,突然也有一個(gè)同學(xué)跑進(jìn)了自己的教室拿了一個(gè)掃把幫忙掃了起來(lái)。這時(shí),我們在場(chǎng)所有人都去幫忙了,因為我們明白了這是一種美德,雖然這只是一件非常微小的事情,可是美德就要從小事做起。被一年級撞到的那個(gè)同學(xué),向我們表示他真誠的感謝,而那個(gè)女同學(xué)卻說(shuō):“同學(xué)之間,互相幫助是應該的,你不必感謝了!边@句話(huà)讓我們所有人都震撼。

  我們心里都只想著(zhù)同一句話(huà),美德在我們身邊哪怕是一件微小的事情也能體現出美德。

美德的作文 篇9

  勤儉節約是一種美德,是我們在生活中應該堅守的原則,F在在追求生活質(zhì)量、追求生活品位的同時(shí),要認識到節約資源的重要性。作為小學(xué)生的我們更應該從小事做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,自覺(jué)塑造廉潔人品,節約一滴水、節約一粒米,“滴水匯成河,粒米攢成筐!薄扒趦永不窮,坐食山也空!比魏我粋(gè)國家,任何一個(gè)民族,如果浪費成風(fēng),那么這個(gè)國家,這個(gè)民族也就沒(méi)了希望。

  我們在平時(shí)生活中,要節約用水,看到在滴水的龍頭應立即關(guān)上,在家里,洗菜水可以拖地,洗臉洗衣服的水可以沖廁所;人離開(kāi)要隨手關(guān)燈;一個(gè)學(xué)期下來(lái)未用完的'本子可以裝訂起來(lái)作為草稿本;不亂丟糧食;不亂買(mǎi)東西,穿衣不講名牌;鉛筆可以用到短得不能再用為止等等,都是我們要養成勤儉節約的好習慣。

  讓勤儉節約成為一種精神,我們永遠銘記在心!

美德的作文 篇10

  如果你是一株小草,為何不讓大地充滿(mǎn)生機;如果你是一顆明星,為何不讓夜晚不在漆黑;如果你是一片湖泊,為何不去滋潤生命;如果你是你,又為何不去幫助他人。生活中,你是否一口一個(gè)“美德”“善良”又是否去付諸實(shí)踐了?

  當地上有垃圾,我們理應去彎腰撿起,而不是抱著(zhù)別人會(huì )撿的心理,對垃圾視而不見(jiàn),地球需要每個(gè)人去維護,這是做人的基礎。當乞丐在路邊討飯時(shí),不該用鄙視的眼神和冰冷的話(huà)語(yǔ)傷害他,而要同情他。施舍那一元錢(qián),雖然微不足道,但也能讓他感受到人間的溫暖,體現出人的.憐憫之心。

  我就經(jīng)歷過(guò)一次。

  那是一個(gè)暴雨天,我獨自在一條公共走廊避雨,準備雨過(guò)后再回家,突然,我無(wú)意中瞄見(jiàn)了一個(gè)人坐在一張破爛的薄布上,出于好奇,我湊了上去看看。這是一個(gè)老人,他已一頭白發(fā),臉上爬滿(mǎn)了皺紋,衣服破破爛爛的,像是從垃圾堆里出來(lái)的,面前擺著(zhù)一個(gè)盆,不用多想,這是一個(gè)乞丐。我看了一眼,盆里只有寥寥幾塊錢(qián),我想:可能這位乞丐十分不幸,本來(lái)是可以在晚年享福的,但出于貧困,只得出來(lái)乞討,今天又下雨,人們都在家,只有幾位好心人碰巧遇到他,順便給他了幾塊錢(qián)。從遐想中退出來(lái),再次打量這位乞丐,多了幾分憐憫,把口袋里的十元錢(qián)輕輕地放在盆里,只見(jiàn)老人抬頭看了看我,生硬地擠出了笑容,眼睛里含滿(mǎn)了淚水。我的心猛地一抽,這時(shí),我才發(fā)現,這個(gè)乞丐是聾啞人!

  世上不乏好人好事,譚千秋舍己救人、王洪發(fā)舍親救人……然而真正的人與人之間的關(guān)懷,卻是在每個(gè)人的身邊,只有我們用心去發(fā)現、去幫助才能真正領(lǐng)悟“美德”。

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