【精選】美德作文51篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的【精選】美德作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　美德作文 1

　　我們經(jīng)常在學(xué)期末頒發(fā)獎狀時(shí)，會(huì )聽(tīng)到一個(gè)獎狀的名稱(chēng)叫“美德少年”。那到底什么是“美德少年”呢？我想，“美德少年”應該是一個(gè)誠實(shí)，心地善良，幫助別人做好事的人。

　　在校內，校外，我們隨時(shí)隨地都可以幫別人做好事。比如在校園內有同學(xué)受傷了，可以扶他去醫務(wù)室進(jìn)行治療。當老師吩咐我去幫她做點(diǎn)事，做完事之后，我就會(huì )感受到幫助別人的快樂(lè )。在街上，我們也能做很多好事，比如在公共汽車(chē)上我們見(jiàn)到一些有需要的人士，為他們讓座；見(jiàn)到老奶奶跌倒在馬路上，把她扶起來(lái)。

　　我還記得有一件事使我愧疚：有一天，我忘記帶筆盒回學(xué)校了，就向一位同學(xué)借了一支筆，并跟她說(shuō)上完最后一節課后還給她�？墒�，我卻故意把筆放進(jìn)書(shū)包，裝作什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)，就放學(xué)了。筆就被我用了整個(gè)晚上，第二天才還給了她。于是，我感到很不安，因為我的這個(gè)行為是錯誤的。老師教育我們一定要誠實(shí)守信，不能弄虛作假。一個(gè)人只要丟失了誠實(shí)，就丟失了所有的'東西。我要改正！

　　讓我們從這個(gè)學(xué)期開(kāi)始，做一個(gè)誠實(shí)守信、有美德的好學(xué)生，獲得“美德少年”這張獎狀吧！

　　美德作文 2

　　提到美德，大家一定會(huì )想到愛(ài)國。

　　古今中外，有多少仁人志士有著(zhù)這樣一種愛(ài)國情懷。雖然他們不在同一個(gè)國度，但是他們都有著(zhù)這樣一顆愛(ài)國的心。中國宋代詩(shī)人陸游就曾留下這樣的詩(shī)句：“死去元知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同�！笨梢�(jiàn)他那一顆赤誠的愛(ài)國之心。

　　小時(shí)候，我只知道我是一個(gè)中國人，我的祖國是中國。長(cháng)大一些后，我識字了。從閱讀中，我了解到我們身處在一個(gè)地大物博、歷史悠久的文明古國——中國。從那時(shí)候起，我的.心中就有了國家的概念。

　　真正意識到愛(ài)國，還是在二零零八年。那年的5.12大地震后，學(xué)校立即組織了捐款活動(dòng)。同學(xué)們都很積極，獻出了自己的一份愛(ài)心。在那一年的八月八日，北京奧運會(huì )開(kāi)幕了，我心中第一次有對國家的崇拜。

　　現在，國家的形象在我的心中清晰起來(lái)。每天我都要和爸爸媽媽一起看新聞，了解國家大事。每當學(xué)校舉行捐款活動(dòng)，我都要盡自己的一份綿薄之力，讓那些災區、貧困山區的小伙伴也能夠享受幸福的生活。

　　以前，中國在國際沒(méi)有一點(diǎn)地位，就是一個(gè)受人欺凌、遭人瓜分的國家。而現在中國正在快速的崛起，成為了一個(gè)屹立在世界東方的巨人。在新時(shí)代，我們更應該像那些愛(ài)國人士一樣，愛(ài)我們的祖國，為祖國貢獻自己的的力量。

　　作為新世紀的小學(xué)生，雖然現在我們的力量還太小，但只要我們認真學(xué)習，學(xué)好知識、學(xué)好本領(lǐng)。將來(lái)就可以挑起祖國的大梁，為祖國貢獻自己的力量。使中國——這個(gè)擁有五千年悠久歷史的文明古國煥發(fā)出新的活力。

　　美德作文 3

　　人先學(xué)到的，多是缺點(diǎn)，然后改掉。改正缺點(diǎn)，如同參加跑步競賽的人犯規后退回起點(diǎn)重跑。抱著(zhù)缺點(diǎn)不改，如同白跑。人生因此而顯得漫長(cháng)。

　　美德之巢如燕口銜泥筑巢，是一點(diǎn)點(diǎn)積累筑成的，是需要用時(shí)間與用心的。

　　美德不光是對別人施惠，還是對自己開(kāi)恩。

　　開(kāi)恩的意思是，一個(gè)人在遇到一件困難之前，他提前儲備了解決困難的.基礎條件。包括意志力、習慣和體力，也許把體力當作美德讓人奇怪，但事實(shí)上能拯救自己的常常是體力，這是經(jīng)過(guò)磨練養成的生存儲備，能拯救自己的不是美德又是什么呢?

　　在競爭激烈的時(shí)代，知識和技能被推到無(wú)以復加的高度，似乎它們就是美德。但能力和知識都不是美德，無(wú)論對別人或對自己，它們乃身外之物。

　　世上無(wú)論有多少所大學(xué)，無(wú)論這個(gè)大學(xué)有多么的大，只是傳授知識之地而非鍛造美德的場(chǎng)所。美德只能自己慢慢養成。

　　美德是自己所不愿意做的一切良善之事的總和。

　　人希望別人身上有美德，比如仁慈、慷慨和包容，同時(shí)不具備節制、勤奮、整治和守紀律的習慣，那么，擺在他面前的困難會(huì )比別人多。

　　美德是把一些困難早早化解。

　　美德是高附加值。

　　美德不僅是讓別人占便宜，自己也是贏(yíng)家。

　　美德和貧富沒(méi)有關(guān)系。窮人不一定一生保持美德，富人不一定一生都背離美德。

　　美德沒(méi)有年齡上限，即使到了80歲，還可以保留或增加美德。

　　美德是任何人想修煉都能得到的尋常之物，它不親近沒(méi)有耐力和沒(méi)有良知的人。

　　美德像土壤一樣普通，但沒(méi)有任何一位科學(xué)家能制造美德的土壤。

　　美德之巢，住在人的心里。

　　美德作文 4

　　小明的爸爸買(mǎi)了一個(gè)大西瓜，他要把這個(gè)西瓜分給自己一家三口。

　　小明的爸爸把西瓜切成許多塊，小明見(jiàn)了饞涎欲滴，禁不住咬了一口，哇。太好吃了！他狼吞虎咽的吃著(zhù)，吃的正開(kāi)心的時(shí)候，他突然想起了同學(xué)小行正在住院。他抱著(zhù)西瓜往外走，爸爸媽媽不知道他去給誰(shuí)送西瓜，便悄悄的`跟在小明后面。

　　小明到了，把西瓜給小行，小行非常感動(dòng)，他還承認了自己老打動(dòng)物的壞毛病。

　　小明幫他補課，預習《一只小鳥(niǎo)》寫(xiě)驚弓之鳥(niǎo)的生字……，他們談?wù)剬W(xué)校的事；春游的事；爬山的事；比賽的事；學(xué)習的事……。談完以后，小明依依不舍的離開(kāi)了。

　　愛(ài)可以傳到任何地方，我不要像煮熟的雞蛋一樣硬硬的，也不要像胡蘿卜泥一樣沒(méi)有融合，我們要像茶葉一樣把自己融合進(jìn)開(kāi)水中，給人們帶來(lái)了溫暖，帶來(lái)清香。

　　美德作文 5

　　窗外，細雨蒙蒙，整個(gè)世界都籠在雨霧之中，讓人感到恬靜、祥和，又是一個(gè)春天了。錄音機里響起了《有空來(lái)坐坐》這首老歌，悠揚的歌聲，使我的思緒在記憶的天空中飛翔。

　　記得那是我上三年級時(shí)的春天，那時(shí)班里的同學(xué)我都認識，卻沒(méi)有一個(gè)一起走的伴兒。也是在這樣一個(gè)春天，我沒(méi)有帶雨具，只好獨自騎車(chē)獨自回家。雨不很大，但是寒氣逼人。馬路上有許多水洼，地面很滑，一不小心就會(huì )摔倒。我正漫不經(jīng)心地騎著(zhù)車(chē)，車(chē)被一塊小石頭拌了一下，新褲子全沾了泥水，周?chē)�的人都用異樣的眼光看我，甚至還有人在嘲笑我，我非常傷心。突然，一只手伸到我面前，要拉我一把，我十分驚異，抬頭一看，是他—我們班同學(xué)王晨，頓時(shí)，我只感到一股暖流涌遍全身，一時(shí)竟忘了站起來(lái)。

　　“怎么，不要我幫忙？”一副微笑的面孔。我立刻回過(guò)神兒來(lái)，伸出手，笑著(zhù)說(shuō)：“謝謝你！”王晨說(shuō)：“不用謝，看你的衣服都臟了，來(lái)，穿我的雨衣吧，小心感冒，我就要到家了，拜拜！”說(shuō)完騎自行車(chē)走了。在雨中，我呆立著(zhù)，看著(zhù)她遠去的.背影，心中充滿(mǎn)了感激。

　　那些看熱鬧的人收斂了笑容，無(wú)趣的走開(kāi)了，我恨恨地看了他們一眼，繼續我的路程。

　　從此之后，我有了一個(gè)很好的朋友，我越來(lái)越深刻地體會(huì )到：生活中有一個(gè)知心朋友，是一件幸福的事情，那雨中的情形時(shí)刻啟示著(zhù)我：人與人之間的冷淡是多么的可怕，我要學(xué)會(huì )珍惜人間的真情。

　　窗外，雨還在下著(zhù)，錄音機里依舊是那只老歌……

　　美德作文 6

　　我們身邊的美德有很多，比如善良勤勞、勇敢堅強、慷慨忠誠、拾金不昧……最讓我印象深刻的還是四個(gè)字——誠實(shí)守信。

　　誠實(shí)守信是中華民族的傳統美德。誠實(shí)，即忠誠老實(shí)，不說(shuō)謊，不作假，不欺瞞別人。守信，就是講信用，講信譽(yù)，信守承諾，答應了別人的事一定要去做。

　　關(guān)于誠實(shí)，我這兒還有一個(gè)故事：有一天，我獨自去公園玩。我看看紫荊樹(shù)，看看小甲蟲(chóng)，看看灌木叢，看看鮮花，看看小草，看看天。突然，我看見(jiàn)了一個(gè)衣衫襤褸的人，準是個(gè)乞丐！他對我說(shuō)：“小妹妹，行行好，給我點(diǎn)吃的吧，給我點(diǎn)錢(qián)吧！”我心想：哎，你還沒(méi)餓壞吧！話(huà)都說(shuō)得那么順溜，不像別的乞丐，餓得只會(huì )說(shuō)咿咿呀呀了。不過(guò)，我還是給了他四元錢(qián)。

　　第二天，我和媽媽去銀行取錢(qián)。然后，我看到了一個(gè)身著(zhù)西裝的小伙子，手里拿著(zhù)一個(gè)大袋子，那袋子鼓鼓的`，好像裝了好多東西似的。西裝小伙把里面的東西一把一把地抓出來(lái)，大聲說(shuō)：“把這些都給我換成鈔票！”我看清楚了，他拿出來(lái)的，是一把一把的一元硬幣。咦，他怎么有那么多一元硬幣呢?裝滿(mǎn)了一大袋呢！咦，我再仔細一看，不就是那天那個(gè)可憐巴巴的乞丐嗎！我的天呀！此時(shí)此刻，他在我的眼里已是個(gè)大騙子！天下怎么會(huì )有這種人！西裝小伙一轉頭，見(jiàn)是我，愣了一下，急急忙忙地從柜臺處存了錢(qián)，跑走了。

　　我想如果他誠實(shí)，這個(gè)令我憤怒的故事是絕對不會(huì )發(fā)生和讓我遇上的。

　　至于守信，我就想到了宋慶齡的故事。宋慶齡的伯伯養了幾對鴿子，宋慶齡很喜歡。一天，伯伯說(shuō)要送她一對鴿子，宋慶齡十分高興。正要出門(mén)呢，她突然想起來(lái)，小鈴要來(lái)教她疊花籃。她猶豫了，是去拿鴿子呢，還是等小鈴呢?最后宋慶齡，留下來(lái)。因為守信更加重要！如果宋慶齡不守信，失去的可能會(huì )是一個(gè)好朋友。

　　講誠實(shí)守信的故事還有《狼來(lái)了》、《金斧頭銀斧頭》。媽媽從小就告訴我，追求誠信，你將擁有偉大的人格;擁有誠信，你會(huì )獲得幸福的人生。我想我們不僅要誠實(shí)，還要守信，有了這兩種美德，我們的未來(lái)一定會(huì )像金子一樣閃閃發(fā)光！

　　美德作文 7

　　“如果要別人誠信，首先自己誠信�！边@是美國大文豪莎士比亞的一句名言。誠信是人生必要的規則，每個(gè)人都要遵守，我也不例外。

　　我家離學(xué)校很遠，所以有時(shí)候中午回家吃飯，有時(shí)候在學(xué)校吃飯，如果想回家吃飯就先給媽媽打個(gè)電話(huà)，讓她來(lái)接我，所以每次我都在身邊放一元錢(qián)，用來(lái)打電話(huà)的。

　　一天，我決定回家吃飯，當我摸了摸褲子的口袋時(shí)，竟發(fā)現那一元錢(qián)不翼而飛了。我想，一定是在上體育課時(shí)弄丟的。我走進(jìn)校門(mén)口的小店里，問(wèn)老板能不能先欠錢(qián)打一個(gè)電話(huà)，并許諾下午來(lái)還錢(qián)。小店老板很爽快地答應了。

　　下午，我吃完飯，坐著(zhù)媽媽的車(chē)回到了學(xué)校，竟然將還錢(qián)的'事忘到九霄云外了。當我看見(jiàn)小店時(shí)，才猛然想起我還有“債務(wù)”。媽媽早走了，怎么辦呢?我心里象倒了五味瓶似的，不知是什么滋味。因為這不是一元錢(qián)的事，而是一個(gè)人的誠信問(wèn)題。我像賊似的從小店門(mén)口一竄而過(guò)，生怕小店老板看見(jiàn)，一溜煙地跑回了教室。那天，學(xué)校剛好看電影，當同學(xué)們正在津津有味的看著(zhù)電影，體驗那震撼驚險與刺激時(shí)，我卻悶悶不樂(lè )地將頭趴在前面同學(xué)的椅背上，無(wú)心觀(guān)看電影，心里還在想著(zhù)還錢(qián)的事……

　　終于熬到放學(xué)了，我急切地站在接送地點(diǎn)等待媽媽過(guò)來(lái)，心里一直在念叨“媽媽你快點(diǎn)來(lái)，媽媽你快點(diǎn)來(lái)……”，好不容易等到媽媽來(lái)了，我一個(gè)箭步直奔媽媽?zhuān)�趕緊從媽媽兜里掏出一元錢(qián)，還沒(méi)等媽媽回過(guò)神來(lái)，我早就飛一般的邁上了小店，我氣喘吁吁地跟老板說(shuō)：“對不起，老板，本該中午還錢(qián)給你的，可是我忘了�！钡昀习暹B聲說(shuō)沒(méi)事沒(méi)事，還說(shuō)你真是個(gè)講誠信的好孩子。聽(tīng)到人家夸我，我心里美滋滋的，象喝了蜂蜜一般。

　　在回家的路上，我向媽媽解釋了發(fā)生的一切。媽媽夸我做得對，她語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“寶貝，誠實(shí)守信是一種美德，講誠信的人，會(huì )創(chuàng )造美好的人生。不講誠信的人，也許會(huì )誤入歧途�！蔽視�(huì )永遠記住媽媽的話(huà)。

　　在現實(shí)生活中，如果大家都能以誠待人，那么我們的社會(huì )將會(huì )更加和諧，人們將會(huì )更加的和睦相處。如果一個(gè)人沒(méi)有誠信，那么他只不過(guò)是個(gè)空殼罷了;如果一群人沒(méi)有誠信，那么他們永遠都會(huì )生活在一個(gè)骯臟群體;如果整個(gè)世界都沒(méi)有誠信，那也許是人類(lèi)生存的最后通牒，將是一個(gè)無(wú)秩序、混亂的世界。

　　美德作文 8

　　尊老愛(ài)幼、樂(lè )于助于是中華民族的傳統美德。不管是大街小巷還是商店里，人們互相幫助的情景隨處可見(jiàn)，整個(gè)社會(huì )一番欣欣向榮的景象。在如今繁華多彩的社會(huì )中，我們的生活水平越來(lái)越高，生活過(guò)的越來(lái)越舒服，可人們身上樂(lè )于助于的精神卻慢慢消失了，呈現出的只是自私自利的狹窄心胸。 可好人也是無(wú)處不在的，他們身上還保留著(zhù)那份美好的精神。

　　記得有一次，我和媽媽還有弟弟去茱萸灣玩。在公交車(chē)上，一件傳承美德的事情就發(fā)生在我們身上。一到公交站臺，那里人山人海，非常擁擠。好不容易到了車(chē)上，里面卻早已沒(méi)有座位了。那時(shí)弟弟還小，不會(huì )走路，媽媽一直把弟弟抱在手上，非常累。我很想給弟弟和媽媽找個(gè)座位，就在這時(shí)，一位年輕人不假思索的站了起來(lái)，對媽媽說(shuō):“阿姨您坐吧”�！爸x謝，不用了，還是你坐吧！我已經(jīng)習慣了”。這時(shí)突然來(lái)了位十五歲左右的少年，他霸道地對我們說(shuō)：“你們在這讓來(lái)讓去的，不如給我坐罷了！”說(shuō)著(zhù)就朝座位走過(guò)去，一不小心，被他自己隨手扔在地上的.塑料瓶給絆倒了，幸好站在一旁的叔叔一把扶住了他。

　　真是惡人有惡報��！連塑料瓶都不喜歡他，他不僅霸占了別人的位置，還隨手亂扔垃圾，他坐在那個(gè)座位上，心里難道就沒(méi)有一點(diǎn)想法嗎？

　　別說(shuō)，估計他心里就是沒(méi)想法，看他翹個(gè)二郎腿又朝地上吐了一口痰，我連忙上前阻止�？伤麉s說(shuō)：“關(guān)你什么事啊，神經(jīng)病”！

　　“小伙子，對人要有禮貌，愛(ài)護壞境是美德、禮讓別人更是美德，我們要做個(gè)美德少年，怎么樣你也不能罵人��！”剛才扶他的那位大叔對小伙子說(shuō)。

　　坐在他后面的老奶奶也連忙拿出餐巾紙，用腳踩著(zhù)紙擦掉了那口痰，隨后老奶奶站起來(lái)?yè)u搖晃晃的把餐巾紙和塑料瓶都扔進(jìn)了垃圾桶。小伙子終于羞愧地低下了頭，他連忙扶著(zhù)老奶奶回到了座位上。比起身邊的這位老奶奶我也很羞愧，作為一個(gè)青少年，我竟然沒(méi)能在老奶奶之前完成老奶奶剛才完成的事。

　　是的，美德無(wú)處不在，我們要傳遞正能量，只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！

　　美德作文 9

　　是什么支持著(zhù)偉大的中華民族？是什么是億萬(wàn)中華兒女團結一致？是什么是中華民族勇敢地說(shuō)“不”？是血，是汗，是凝聚力……

　　一個(gè)國家，一個(gè)民族，沒(méi)有振奮的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。天下興亡，匹夫有責；勤為本，儉生德；辨善惡，知改過(guò)；先天下之憂(yōu)，后天下之樂(lè )……究竟是什么使我們中華民族輝煌？靠什么而變成世界的焦點(diǎn)呢？正是那代代相傳的傳統美德，在這一片又一片的土地上，我們代代的勞動(dòng)人民們在這里棲息，把文化，文明代代地傳了下來(lái)。正因如此而涌出了一批批優(yōu)秀人才，古老的土地，淳樸的人民，悠久的傳統，高尚的品質(zhì)……

　　《中華傳統美德格言》里，“子發(fā)認錯”的小故事令我難忘至今，講的是：戰國時(shí)期，楚王大將子發(fā)率領(lǐng)部隊攻打秦國，幾個(gè)月下來(lái)毫無(wú)進(jìn)展，糧食將盡，邊派使者回國籌糧，并讓他將一封家書(shū)交給母親，母親從信中得知兒子在生活上搞特權，不體諒士兵，因此非常生氣。在子發(fā)凱旋歸來(lái)時(shí)，母親不讓他進(jìn)門(mén)。子發(fā)意識到自己的錯誤，立即下令將楚王賞賜給自己的東西分發(fā)給士兵。

　　其實(shí)，我們生活中也有不少類(lèi)似的例子，我哥哥就是其中的一個(gè)例子。

　　那是一個(gè)夏天的上午，哥哥偷偷將書(shū)桌上的5元錢(qián)拿走了，媽媽雖說(shuō)不重視這小小的5元錢(qián)。但是想借此機會(huì )考驗一下我和哥哥。放學(xué)回來(lái)，媽媽假裝找不著(zhù)5元錢(qián)，逼問(wèn)說(shuō)是我拿的，我的眼淚在媽媽的冤枉中不爭氣的流下來(lái)了。在這時(shí)，哥哥卻主動(dòng)承認了錯誤，把5元錢(qián)還給了媽媽�！耙�(jiàn)善則遷，有過(guò)則改”，不是嗎？

　　傳承中華美德，培養民族精神。如今，我們中華民族的'青少年一定能把一切熔結成無(wú)窮的動(dòng)力，推進(jìn)新的時(shí)代�！爸灰�人人獻出一片愛(ài)，世界將變成美好的人間”是愛(ài)的奉獻的歌聲，而只要人人都做到這一點(diǎn)，我想，我們社會(huì )主義國家將變得更加繁榮昌盛。春光似海，盛世如花。到那時(shí)候一切平等，整個(gè)國家洋溢著(zhù)繁榮和睦的氣氛。

　　我們身為跨世紀的接班人，必須從現在做起，孝敬父母，熱愛(ài)祖國，從小樹(shù)立發(fā)揚傳統美德的信念，寄托實(shí)現中華民族偉大復興的希望。聽(tīng)，在中華民族土地上兩條母親河正滾滾流淌，匯集成一股轟雷般的號召聲：傳承中華美德，誓當龍的傳人！

　　美德作文 10

　　美德，是一種無(wú)處不在的東西，一種，用心可以探測得到的東西。美德，或許是不踐踏小草、不亂摘小花的舉動(dòng)；或許是別人遇到困難互相幫助的團結；或許是公共汽車(chē)上給老人讓座的品質(zhì)；也或許是不吵架的和諧……

　　自古以來(lái)，中華民族就有助人為樂(lè )的傳統美德。但是，現在有多少人能真正的發(fā)揚這種美德呢？

　　有一次，我在馬路上看到這樣一個(gè)情形：一位老奶奶拄著(zhù)拐杖，一不小心踩到一個(gè)香蕉皮，不慎滑倒。在那位老奶奶身旁站著(zhù)一個(gè)大姐姐和一個(gè)大哥哥，那位大哥哥看了看，似乎又想了想，朝那位老奶奶走了幾步，卻又回頭望了望，嘆了口氣，走了。這是我就在想：咦？那位大哥哥為什么不去扶起老奶奶呢？不扶就不扶，那又干啥顯得那樣無(wú)奈呢？這是我腦海里出現了各種各樣的問(wèn)題。就在這時(shí)，站在老奶奶旁邊的那位大姐姐突然起身去扶起了老奶奶，并親切地問(wèn)道：“老奶奶，有沒(méi)有摔疼��？要不要去醫院哪？’’那位老奶奶笑了笑，和藹的說(shuō)：“沒(méi)啥事，孩子，謝謝你來(lái)扶我��！”那個(gè)大姐姐輕聲地說(shuō)：“不用謝的，這種事誰(shuí)碰到都會(huì )這樣做的，這可是老祖宗以前就定下來(lái)的規矩啊，呵呵！”“哎，不一定了，也就屬你懂事，其他人不一定哦�！崩先藝@了口氣。說(shuō)罷，倆人就不停的笑了起來(lái)。是��！這是多么鮮明的對比啊，雖然我不知道那位大哥哥為什么不去扶起老奶奶，但我知道，他心中肯定想過(guò)去扶起老奶奶，只不過(guò)是礙于面子罷了。

　　雖然我只是一名小學(xué)生，但是助人為樂(lè )也應該從生活中的一點(diǎn)一滴的小事做起，那倒不是嗎？美德真的是無(wú)處不在的，芝麻大的'小事是美德，天大的事也是美德。但美德這小東西也會(huì )選擇該在誰(shuí)的身上安家，他它會(huì )選擇這個(gè)人值不值得他它安家，在那個(gè)人身上安家安不安全。這連我們小學(xué)生都懂的問(wèn)題，你們這些大人難道就不懂嗎？我相信，我們只要去做一點(diǎn)小事，就可以幫助到很多人的，難道你們連做一點(diǎn)小事都不去做嗎，只有團結，只有互相幫助，國家才會(huì )越來(lái)越繁榮昌盛。叔叔阿姨們，讓我們一起去幫助別人，去發(fā)揚助人為樂(lè )的美德吧！

　　美德作文 11

　　在那美麗的東方，有一只昂首挺胸的雄，他的名字叫中國。中華民族有著(zhù)五千年的燦爛文明，有13億勤勞樸實(shí)的中華兒女。祖祖輩輩，我們流傳下來(lái)了中華兒女的優(yōu)良品質(zhì)——中華美德

　　中華民族的兒女們勤勞善良，謙虛禮貌，待人熱情。這就是我們祖祖輩輩流傳至今的中華美德��！可是不知怎么著(zhù)，美德逐漸在人們的'腦海里消失了。我們隨處都可以看見(jiàn)那滿(mǎn)地的垃圾，有人隨處吐痰，還有人講臟話(huà)粗話(huà)……難道祖先沒(méi)有教給他們中華民族的優(yōu)良傳統？難道他們沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)這“中華美德”這再也熟悉不過(guò)的字眼；千萬(wàn)中華兒女呵，難道不曾有人倡議，不曾有人懂得這優(yōu)良傳統？不，不是的，是個(gè)人主義擻一他們的中華美德信念。有人喜歡無(wú)緣無(wú)故地坐牢？有人喜歡天天讓人討厭？沒(méi)有，俗話(huà)說(shuō)：“個(gè)人主義是萬(wàn)惡之源”，很多人就是為了眼前那一點(diǎn)點(diǎn)小小的利益，而忘記了美德，忘記了謙虛誠實(shí)�；叵胍幌录航�(jīng)成為歷史的過(guò)去，而又是那么耐人尋味令人感動(dòng)。你看，那些歷史名人是那么的遵守中華美德，難道因為年代的久遠，那美德就渺小得不過(guò)像一張紙？難道他們不希望美德的存在，國家的和平嗎？如果大家都這么不遵守美德，那么你們想想看，國家會(huì )怎么樣的混亂？祖先為什么要倡議中華美德，不就是希望后人能發(fā)揚他們的優(yōu)良傳統，把祖國建設地更加輝煌嗎？覺(jué)醒吧，人們，銘記我們的中華美德吧！為了什么？為了國家的和平與安寧��！我們的祖國經(jīng)歷的多少風(fēng)霜，才迎來(lái)了社會(huì )主義的春天，你們是知道的�？墒悄羌t色歲月的人民啊，他們又是多么樸實(shí)，多么堅強，即便不借犧牲自己的生命！難道他們給我們創(chuàng )造了這，莢好的生活，我們只有享受的權利嗎？所以，我們一定要銘記中華美德，并且將它發(fā)揚光大。

　　祖先啊，你們是否在天上關(guān)注著(zhù)我們的一言一行，你有沒(méi)有看到我們當今的人類(lèi)這么囂張，遺忘了你們交給他們的中華美德。請你把心聲傳遞到人間吧！讓我們醒悟，失去美德，將會(huì )變成什么樣子！瞧這是祖先在天上看我們��！他用無(wú)聲的囑咐呼吁我們——銘記中華美德，不要讓光輝的歷史成為泡影！

　　美德作文 12

　　我有一個(gè)很?chē)绤柕母赣H，我被他打過(guò)，嚴厲地批評過(guò)，同時(shí)也被他對我的愛(ài)感動(dòng)過(guò)。原本我以為他只是一個(gè)愛(ài)我的嚴厲父親，后來(lái)我才發(fā)現他還是奶奶的孝順兒子。他用他的行動(dòng)讓我懂得了孝順的意義，同時(shí)也教會(huì )了我要做一個(gè)孝順的孩子。

　　我的父親很少笑，看到他那嚴肅的表情之后便會(huì )讓人變得緊張。那幾日我的奶奶生病了，父親嚴肅的臉頓生了無(wú)法用言語(yǔ)形容的擔憂(yōu)。記得那一次我和他一起去爺爺奶奶家探望生病的奶奶。

　　他一回到奶奶家，連鞋都沒(méi)脫，就沖到奶奶的屋里。只見(jiàn)我奶奶雙眼緊閉，雙眉緊蹙，皮包骨的手放在那早已凹陷下去的`肚子上。父親坐在她的床邊，把手放在她的額頭上摸了摸，給奶奶蓋了蓋被子。走出房間，給我爺爺說(shuō)：“爸，給我燒一壺水，我給媽媽擦擦身子降降溫�！睜敔敳�沒(méi)有照著(zhù)做，跟我父親說(shuō)：“用酒精擦，效果好，降溫快�！闭f(shuō)完，爺爺去找酒精去了。爸爸追上去，拉住爺爺，語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“爸，用酒精，效果確實(shí)好，降溫確實(shí)快。但是，我媽媽年紀也大了，她的心臟又不好，會(huì )受不了的。不是嗎？”爺爺停下來(lái)，看看我父親，回答說(shuō)：“是嗎？我怎么沒(méi)聽(tīng)說(shuō)��？！”“爸，這都什么時(shí)候了。我當然是為了我媽媽好��！爸，相信我！”父親說(shuō)完，爺爺就去燒水去了。

　　“吁……”水燒開(kāi)了！父親趕緊把水倒進(jìn)盆子里，調節好水溫，準備給奶奶擦身上。父親先用一塊熱毛巾敷在奶奶的頭上，在用另一塊熱毛巾，小心翼翼的給奶奶擦胳膊。在擦到腳的時(shí)候，奶奶的腳上有臟的東西，父親就一點(diǎn)一點(diǎn)的搓，非常輕。搓完了，只見(jiàn)臟的東西沒(méi)有了，而腳，卻一點(diǎn)也不紅。

　　看到這，我想起父親告訴我那幾句名言：親有過(guò)，諫使更。恬吾色，柔吾聲。這是《弟子規》里面的話(huà)，意思是：父母有過(guò)錯，勸他們更改。要面帶笑容，語(yǔ)調柔和。還有一句是：夫孝，天之經(jīng)也，地之義也。這幾點(diǎn)，父親都做到了。他不只是告訴我對長(cháng)輩要尊敬，要孝順，更重要的是要把名言變成你自己的東西——行動(dòng)。

　　很慶幸有這樣一個(gè)好父親，在我眼中，這個(gè)世界上，父親是最完美的！

　　美德作文 13

　　我平時(shí)在家里勞動(dòng)，媽媽為了鼓勵我，就給我一塊錢(qián)，可是我這次的勞動(dòng)，是一種特殊的勞動(dòng)，是不要錢(qián)的，也就是義務(wù)勞動(dòng)。

　　上上個(gè)星期，我到媽媽公司，勞動(dòng)了一天，肯定別人要問(wèn)了，你勞動(dòng)什么了?是不是義務(wù)勞動(dòng)?對的！就是義務(wù)勞動(dòng)。我幫媽媽?zhuān)�把正方形�?M膠貼到正方形的膠片上，因為一開(kāi)始貼，還沒(méi)有太會(huì )，貼的也不太好，爸爸總說(shuō)我，說(shuō)我貼的不好，還沒(méi)有他好，聽(tīng)見(jiàn)爸爸這樣說(shuō)我，我心里非常難過(guò)，想著(zhù)幫你們貼了那么多。

　　你們還說(shuō)我，那我就不貼了，我干嗎要貼呀，停工了一會(huì )兒，我醒悟過(guò)來(lái)了，假如我不貼，爸爸就會(huì )說(shuō)你做事有頭沒(méi)尾，那你將來(lái)長(cháng)大了能干什么呢?......所以，我下定決心，一定要貼好，超過(guò)爸爸，不要再聽(tīng)他說(shuō)我了，后來(lái)，因為貼熟悉了，就快多了，也貼得很好了，但我就像現在的速度，還剩八千個(gè)要做多久呀！我心想，必須要想個(gè)辦法，讓速度快一點(diǎn)。

　　我想了一會(huì )兒，才想出來(lái)，我可以先把膠片按順序擺好，在把3M膠撕下來(lái)一半，貼上去，就這樣，全部膠片，都被3M膠，貼了一半，最后一步，把剩下一半的.3M給抽出來(lái)，再按一下。一開(kāi)始這樣貼，光顧著(zhù)速度，沒(méi)顧品質(zhì)了，結果貼的很糟，現在我開(kāi)始注重品質(zhì)了，速度就會(huì )稍慢一點(diǎn)了。

　　但速度還是比以前快，就這樣，40分鐘，3千個(gè)，平均一分鐘搞75個(gè)，搞定了，搞完3千個(gè)，這時(shí)，我的手發(fā)麻了，手指甲也在疼了，我腦子里又有放棄這個(gè)念頭，但是我對自己說(shuō)，忍耐、忍耐、再忍耐，就差5千個(gè)了，差不多，過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我終于搞完了四千個(gè)。

　　現在還剩一千個(gè)，我實(shí)在是搞不動(dòng)了，但這時(shí)候，我又想起，做事要堅持！我又鼓勵自己，頓時(shí)，我好像渾身都是勁，一口氣，把余下的全都搞完了，搞完了以后，簡(jiǎn)直人都快要癱瘓，但我心里在默默地笑，爸爸和媽媽看了，也都笑了，說(shuō)我做的好，對我舉起了大拇指，被表?yè)P的滋味簡(jiǎn)直是太好了。

　　今天的義務(wù)勞動(dòng)，我懂得了很多，做什么事情都要堅持，只要你堅持，什么事都能成功，堅持就是勝利，我本來(lái)都準備放棄的，可是因為堅持，讓我有了信心，可是因為鼓勵，讓我渾身起了勁，我在最后的時(shí)刻，堅持住了，完成了這件事，讓我記住了“堅持就能成功”這個(gè)道理。

　　美德作文 14

　　每個(gè)人都擁有一個(gè)溫暖的家，擁有令你時(shí)常思念的家人�；蛟S他們只是平凡的農民工人，或許他們并沒(méi)有美麗的容貌，巨大的財富，然而他們在你心中依舊是神圣的——因為他們擁有種種的美德。

　　我的家人也是如此，勤儉、善良、勤勞，這些就是優(yōu)良的美德，在他們身上得到了最真實(shí)的展現。

　　勤儉節約是中華民族的傳統美德，奶奶從來(lái)不浪費一分錢(qián)。逢年過(guò)節，爸爸媽媽和姑姑總會(huì )給她一些錢(qián)，讓她去做幾身衣服，或者買(mǎi)些補品吃吃，她卻很少這么做。甚至有時(shí)候媽媽給她買(mǎi)幾件衣服，她還會(huì )表現出一副不樂(lè )意的樣子：“我自己去買(mǎi)好了，你一定又花了不少冤枉錢(qián)！”這就是我的奶奶，一位節儉的傳統中國婦女。

　　媽媽是一個(gè)很有愛(ài)心的人，無(wú)論是對人還是動(dòng)物，她總是以博大的愛(ài)心對待。春天的時(shí)候，一對麻雀在屋外空調邊搭了窩，到了枝繁葉茂的夏天，空調邊就時(shí)常發(fā)出一種極尖極細的聲音——它們有小麻雀了。于是，為了不打擾它們，我家的一臺空調不能再開(kāi)了。我好奇，拿了根竹子準備向那邊捅捅，看看會(huì )不會(huì )掉只小麻雀下來(lái)，可正巧被媽媽看到了。結果可想而知，我被我媽阻止了，還順理成章給我進(jìn)行了一次思想教育，什么“麻雀也是有感情的”“它們這樣也不容易”“小麻雀還小受不了驚嚇”等等。甚至還有一次，她特地帶了一塊腌制好的肥肉給外婆家的那頭“阿花”（一只狗）吃，回來(lái)還對我說(shuō)，“阿花”見(jiàn)到她高興地沖來(lái)沖去，還沖過(guò)頭摔了一跤。這就是我的媽媽?zhuān)�善良的媽媽�?/p>

　　爸爸很勤勞，傍晚總會(huì )在自留地上干一陣子，除草、除蟲(chóng)等事他也一直包攬。每個(gè)周末，爸爸總會(huì )又忙開(kāi)了——忙著(zhù)為大家準備一頓豐盛的午飯。當然，吃完飯后他也不忘包攬洗鍋子、洗碗等事。這就是我勤勞的.、愛(ài)勞動(dòng)的爸爸。

　　節儉、善良、勤勞。奶奶、媽媽、爸爸，平凡的詞語(yǔ)相加，便塑造出了不平凡的人。其實(shí)，每個(gè)人都是不平凡的，每個(gè)人都擁有美德。當你撿起地上的塑料瓶扔入垃圾箱時(shí)，你是否發(fā)現有人對你報以贊許的微笑，當你在紅燈面前止步等待時(shí)，你是否見(jiàn)到有人向你投來(lái)敬佩的目光？不平凡的美德往往都是在最平凡的地方體現出來(lái)的。而我節約的奶奶，富有愛(ài)心的媽媽?zhuān)�勤勞的爸爸，為我構建了一個(gè)溫馨美好的家，也是他們，教會(huì )我如何做人，如何真誠待人。

　　美德作文 15

　　中國是四大文明古國之一，有著(zhù)悠久的歷史和深厚的文化底蘊，當然優(yōu)良的傳統美德也是不可缺少的。古往今來(lái)，不知道有多少圣賢人士的盛舉為后人所傳頌我想應該數不清吧。

　　或許有的人會(huì )認為美德離我們很遙遠，其實(shí)不然它就在我們的身邊隨處可見(jiàn)，樂(lè )于助人就是其中一項。您或許會(huì )疑問(wèn)了，為什么要去幫助別人呢?其實(shí)道理很簡(jiǎn)單——備注別人快樂(lè )自己。別人的一聲“謝謝”，會(huì )使你感到無(wú)比的欣慰和高興。

　　一個(gè)修船工受雇給小船刷漆的時(shí)候順手把船底的洞補了，過(guò)了些日子，船主登門(mén)道謝。原來(lái)船主的孩子們劃船出海后，船主才想起來(lái)船底的洞，修船工的一個(gè)小舉在不知不覺(jué)中就救了好幾條人命。然而這些小小的善舉卻體現了美德的重要性。

　　當危險裹住著(zhù)生命呼嘯而來(lái)，母性的天平容不得絲毫傾斜，她伸出雙手護住如花的生命，托起了幼吾幼以及人之幼的傳統美德。她并不比我們高大，但那一刻已經(jīng)讓我們仰望。她，吳菊萍，用自己的善舉托起一個(gè)幼小生命的天空。

　　他們帶上年幼的'孩子是為了乘車(chē)時(shí)，學(xué)生在那里安然的坐著(zhù)，卻不給身邊的老奶奶讓座，甚至有時(shí)在車(chē)內能聽(tīng)到人們大講臟話(huà)，互相彼此漫罵，隨地亂扔廢紙……這些都是不道德的行為，文明離他們越來(lái)越遠，中華民族的傳統美德在他們身上也消失殆盡。

　　現在人們的物質(zhì)生活好了，可以買(mǎi)私人小汽車(chē)、洋房、名表…可是精神生活卻極其貧乏，有些人總愛(ài)占小便宜，公共汽車(chē)的投幣箱里被扔進(jìn)了多少假-錢(qián)和殘幣，又有一些人用五角錢(qián)來(lái)充當一元錢(qián)，雖然僅僅是一個(gè)小小的硬幣，卻反映出人們的文明修養該是多么的匱乏。

　　現在外國人都能學(xué)習我們中華的傳統美德，發(fā)揚我們的優(yōu)良傳統，那我們更應該將它發(fā)揚光大，世世代代流傳下去，這樣我們的社會(huì )才會(huì )進(jìn)步。

　　隨著(zhù)我們國家不斷的重視文明教育，我們的社會(huì )在不斷的進(jìn)步，傳統美德在不斷的弘揚。比如：希望工程越來(lái)越紅火，扶老攜幼、拾金不昧、孝敬父母…的文明現象層出不窮。

　　所以，作為祖國的新一代，我們做一個(gè)講道德的小公民，從一點(diǎn)一滴做起，從我做起，讓中華民族傳統美德在我們身上繼續發(fā)揚光大。

　　美德作文 16

　　人的美德的榮譽(yù)比他的財富和榮譽(yù)不知大多少倍。

　　——題記

　　生活中處處都有美，山美，因為它雄偉壯麗；水美，因為它清澈迂回；人更美，因為它擁有高尚美德。

　　尊重他人

　　尊重是一種美德；尊重是一種品質(zhì)；尊重是一種修養。我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事：一位富有的商人看到一位衣衫襤褸的年輕人在賣(mài)舊書(shū)，他想到自己曾經(jīng)同樣的遭遇，毫不猶豫的走過(guò)去給了那個(gè)年輕人一些錢(qián)，可他走了之后又覺(jué)得不妥，于是又反了回來(lái)，對年輕人表示自己忘拿書(shū)了，并對他說(shuō)：“你和我一樣，都是商人�！币荒旰�，富商在一場(chǎng)盛大的宴會(huì )上見(jiàn)到了這個(gè)年輕人，他非常感謝富商，并對他說(shuō)：“是您給了我尊重和自信，我永遠不會(huì )忘記您�！闭�如席勒說(shuō)的`：“不尊重別人的人，別人也不會(huì )尊重他�！�

　　幫助他人

　　幫助，是一種美德。是傳播的愛(ài)心，它提醒我們播種希望。老師常說(shuō)：“只有集體成員互相幫助才能創(chuàng )建一個(gè)美好的班集體�！痹谖业纳砩暇桶l(fā)生過(guò)一件這樣的事：在一次考試前，我的同桌問(wèn)了我一道數學(xué)題，我本來(lái)對這道題也不太熟悉，但給她講了一遍也加深了我的印象。正巧考試考了，我就非常容易的答上了，之后我和她都取得了好成績(jì)。正如：“幫助別人也就是幫助我們自己�！�

　　謙讓他人

　　俗話(huà)說(shuō)：“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空�！敝t讓是中華民族的傳統美德，幾千年來(lái)被中華兒女發(fā)揚光大，《孔融讓梨》就是關(guān)于謙讓自古以來(lái)家喻戶(hù)曉的故事。在生活中也有很多用到謙讓的時(shí)候，例如：在擁擠的車(chē)廂里讓一讓?zhuān)�在�?chē)水馬龍的道路上讓一讓?zhuān)�在人頭攢動(dòng)的人群中讓一讓……但謙讓并不代表不行、懦弱，這是一種情操，一種境界，可以從中展現高尚的品德。相反，如果因為一件小事對對方大打出手，倒顯示不出品德的高尚了。多一份謙讓?zhuān)�讓天空中多一份�?yáng)光，少一份黑暗；多一份謙讓?zhuān)�讓生活中多一份歡樂(lè )，少一份悲傷；多一份謙讓?zhuān)�讓人與人之間充滿(mǎn)愛(ài)，讓人與人之間和諧相處。

　　人因為有了美德而受尊敬；國家因為有了美德而絢爛；社會(huì )因為有了美德而繽紛。美德充滿(mǎn)每一個(gè)細微之處，只要細心觀(guān)察，就一定能發(fā)現。

　　美德作文 17

　　天空寬容了光芒萬(wàn)丈的太陽(yáng)，也寬容了渺小卑微的群星，于是有了白天的光明與夜晚的璀璨；大地寬容了高聳入云的山峰，也寬容了低矮的小草，于是有了遠處的雄偉與近處的青翠；世界寬容了不同的人，寬容了不同的思想，不同的文化，才有今天的繁榮與昌盛。

　　俗話(huà)說(shuō)“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空�！睂捜輨e人對我們來(lái)說(shuō)并不困難卻也不容易，關(guān)鍵是，如何做選擇。每個(gè)人都需要朋友，多一份寬容，便令我們多一位朋友。

　　林肯參加總統競選時(shí)，他的競爭對手斯坦頓總是想盡辦法在公眾面前侮辱他，甚至過(guò)分的攻擊他外表的缺陷，故意用刺耳的話(huà)使他窘迫不堪……后來(lái)，林肯贏(yíng)得大選，當選美國的總統。組閣時(shí)需要確定一位參謀總長(cháng)，出人意料地，林肯選擇了斯坦頓。

　　消息傳出，街頭巷尾議論紛紛，有人對林肯說(shuō)：“您選錯人了吧？您忘了以前斯坦頓如何羞辱您的嗎？”而林肯不為所動(dòng)的對他們說(shuō)：“我認識斯坦頓，我也知道他從前對我的批評，但我還是認為他最適合這個(gè)職位�！惫�然斯坦頓在這個(gè)職位對國家作出了很多的貢獻。林肯被暗殺后，斯坦頓懷念他，贊頌他“林肯是我最尊敬的人，他的名字將流傳百世�！�

　　雖然林肯慘遭不幸，但他擁有一個(gè)曾經(jīng)視為敵人的朋友。寬容是一種堅強，并不代表軟弱。

　　一個(gè)小女孩擔驚受怕地望著(zhù)媽媽?zhuān)�眼睛里貯滿(mǎn)了恐懼，因為她去做客時(shí)把女主人最心愛(ài)的花瓶打碎了，年輕的主人輕輕拭去女孩臉上的淚水，溫柔地說(shuō)：“阿姨知道你不是故意的，我不怪你�！毙∨�孩笑了，大眼睛里滿(mǎn)是笑容。簡(jiǎn)單的幾句話(huà)，道出了女主人的寬容。小女孩感到人間處處有陽(yáng)光。

　　有些人因為自己的不小心造成的大錯。這樣的.人值得我們用寬容包容他們，去幫助他們。還有些作惡多端的人，不配得到我們的寬容，否則便會(huì )使我們變得更加兇殘。就像東郭先生，他的仁慈，他的寬容救了那只惡狼，而后的來(lái)的是別人的譏笑。

　　古語(yǔ)常說(shuō)：“知錯能改，善莫大焉”，既然如此，面對一個(gè)人無(wú)意中犯下的錯誤，我們?yōu)楹尾荒軐捜菽�？因為，寬容是一種美德。

　　美德作文 18

　　誠實(shí)自古以來(lái)便是中華民族的傳統美德，即使在如今飛速發(fā)展的信息時(shí)代，也不能丟了誠實(shí)。

　　誠實(shí)是一種美德，是一個(gè)為為自己的所作所為而承擔的責任。正如魚(yú)兒離不開(kāi)水一樣，一個(gè)人活著(zhù)如果整日滿(mǎn)嘴謊言，他就會(huì )被人所唾棄，成為人們鄙夷的對象。仔細觀(guān)察中國生產(chǎn)的產(chǎn)品，不難發(fā)現，中國的產(chǎn)品幾乎沒(méi)有值得信賴(lài)的東西，廣告的標語(yǔ)可能直的會(huì )讓我們信以為真，但其實(shí)火腿腸里的瘦肉精，飲料中的添加劑，奶粉中的三聚氰胺，這些足以嚴重損害人體健康的東西層出不窮，鬧得現在的中國人心惶惶，現在就連每日充饑的米飯，都問(wèn)題不斷，好想問(wèn)問(wèn)這些出品商家，你們真的.喪失了誠信嗎？你們把這個(gè)中國的傳統美德放在了哪里？世界再大，天地再廣，做人最基本的品質(zhì)不能丟，每個(gè)人都得為自己的所作所為付起相應的責任。

　　誠實(shí)能讓我們嬴得他人的尊重。失信別人一次，你就已經(jīng)在他人心中丟掉了誠信，亦或僅僅因這一次，便改變了他人對你的看法，這樣的看法一形成，便根深蒂固，就把你在他人心中的形象固定。反之你便可嬴得別人的尊重。美國第一任總統華盛頓，兒時(shí)不小必砍斷的父親親手栽種的一棵櫻桃樹(shù)，但他沒(méi)有選擇逃避，他很誠實(shí)的向父親承認了自己的錯誤。雖然這件平常的小事，但卻流傳至今，經(jīng)久不衰，而華盛頓也因此受到了世界的尊重，人人提起他，便充滿(mǎn)了敬仰之情。正因為他的誠信，嬴得了所有人的欣賞。如克雷洛夫言：“真正的偉人常常是平凡的，他們的行為既不做作，也不虛飾�！�

　　做一個(gè)誠實(shí)的人，最好的捷徑就是不退縮，勇于承擔自己的過(guò)失。人生在世，“誰(shuí)能無(wú)過(guò)，過(guò)而能改，善莫大焉”。犯錯，人之常情，但最重要的是我們得誠實(shí)的承認錯誤，如果我們明明知道自己犯下了錯，還不斷遮蓋，不斷逃避，這才是最可怕的。當初美國總統羅納德。里根11歲時(shí)不小心打破鄰居家玻璃，但他勇敢誠實(shí)的承認了錯誤，并用自己勞動(dòng)賺的錢(qián)來(lái)賠償玻璃。里根不就是誠實(shí)最好的詮釋嗎？有道是：“大丈夫敢作敢當�！泵恳粋�(gè)都得誠實(shí)對待自己的過(guò)失。

　　最后用巴甫洛夫的一句話(huà)來(lái)結尾：“真實(shí)各樸實(shí)是天才的寶貴品質(zhì)�！�

　　美德作文 19

　　寬容是一種美德，一種氣度，一種胸懷；如果每一個(gè)都有一顆寬容之心，便能從容的對待周遭變故，雅量海涵，平和而出。

　　紫冉是住在我家隔壁的，我倆一起玩耍，一起寫(xiě)作業(yè)，一起溫習功課，一起分享零食。幾乎成啦一對形影不離的好朋友。有一天，上寫(xiě)字課，她忘記帶鋼筆了，向我借，我便把我最喜愛(ài)的小貓鋼筆借給啦她，那可是我爸去外地出差，特意給我買(mǎi)的名牌鋼筆。我非�？釔�(ài)它，便一直不舍得用。但誰(shuí)讓她是我的好朋友呢。便借給她啦。

　　零零零，放學(xué)啦，紫冉慢騰騰走過(guò)來(lái)啦，結結巴巴的對我說(shuō)：“對不起，我把筆頭摔壞了�！蔽野胄虐胍�，因為紫冉平時(shí)特別愛(ài)開(kāi)玩笑。我擰開(kāi)筆帽一看，真的.，他沒(méi)開(kāi)玩笑，真的摔壞了。我頓時(shí)氣急敗壞地說(shuō)：“你怎么摔壞的，真糟糕！”她輕聲說(shuō)：“我給你買(mǎi)一只新的吧�！蔽腋鼇�(lái)氣了，沖著(zhù)她大聲嚷道：“買(mǎi)！買(mǎi)！光知道個(gè)買(mǎi)！這是我爸在外地買(mǎi)的，名牌，你能去外地，能買(mǎi)上名牌嗎！”同學(xué)見(jiàn)我哭了，都為我來(lái)指責紫冉，紫冉含著(zhù)淚花，一聲不吭的回到座位上。

　　從此以后，我來(lái)上學(xué)，放學(xué)，去補課，都不走在一起，坐在一起了。也不在一塊玩耍了，甚至一條很窄的小巷面對面也當么看見(jiàn)對方。我不知道怎么了，感到非常生氣，卻又很孤單，但不知道怎么辦。不久后，爸爸好像覺(jué)察到了，問(wèn)我是不是和紫冉鬧別扭了，我把事情一五一十地告訴了爸爸，爸爸很?chē)烂C的說(shuō)：“這就是你的不對了，不就一根鋼筆嗎？沒(méi)了可以再買(mǎi)，可有意要是沒(méi)了，你花再多錢(qián)也沒(méi)用呀！同學(xué)之間要有愛(ài)，不能為了一點(diǎn)小事斤斤計較，再說(shuō)，她又不是故意的�！敝v明道理后，爸爸叫我去跟紫冉道歉。

　　我到她家，還沒(méi)開(kāi)口，紫冉先說(shuō)了：“你……怎么……，是我不對，我給你買(mǎi)了一支鋼筆，雖然么你的好，但請你收下，對不起�！蔽疫B忙說(shuō)：“不，不，是我不好，我不應該對你發(fā)那么大的火氣�！�

　　從此以后，我和紫冉又成了一對形影不離的好朋友。而那只壞鋼筆，我一直保存著(zhù)，時(shí)刻提醒我這件事給我的啟發(fā)，一定要存有一顆寬容博大的心，不斤斤計較，時(shí)時(shí)刻刻珍惜同學(xué)之間的友誼。

　　一支鋼筆考驗了友誼，告訴人們寬容是的友情更加牢固，學(xué)會(huì )寬容，擁有一個(gè)博大的胸懷，讓世界更加溫暖！

　　美德作文 20

　　我們的生命，因幫助而流光溢彩。

　　――題記

　　幫助，是一種美德。是心靈的裝飾，它時(shí)刻燃燒我們的生命。

　　蘇聯(lián)偉大作家高爾基曾經(jīng)為我們講述了一個(gè)這樣的故事，從前，在一個(gè)密密莽的`叢林里，黑暗無(wú)邊，幾乎看不見(jiàn)前面何處，一群人邁著(zhù)艱難的步子跋涉著(zhù)。他們已經(jīng)走了很多天，臉面黃瘦，衣服破了，肚子餓了，眼看沒(méi)有希望走出這漆黑的森林，很多人絕望的倒在地上，眼睛流露出一種希望。就在這時(shí)，走在最前面的丹柯把自身的心掏出來(lái)，通紅的，熱火般照亮整個(gè)森林，人們看到這希望之光，頓時(shí)歡騰起來(lái)，忘記了疲勞，忘記了饑餓，緊緊地跟在這位高舉著(zhù)自身的紅心英雄后面，一個(gè)緊挨著(zhù)一個(gè)，借助這希望之光走出了森林。

　　幫助，是一種美德。是傳播的愛(ài)心，它提醒我們播種希望。

　　記得又一次，在網(wǎng)上看到一篇作文的材料是這樣的：有一位登山者，在途中遇上暴風(fēng)雪，他深知不盡快找到避風(fēng)處，非凍死不可，于是他艱難邁著(zhù)腳步，直到精疲力盡，腳已邁不開(kāi)了。就在這時(shí)，腳碰到一個(gè)硬邦邦的東西，扒開(kāi)雪一看，竟然是個(gè)快凍僵的人。登山者犯難了，是該繼續向前，還是停下來(lái)幫助這個(gè)陌生人？?jì)刃纳钐幏�江倒海之后，他毅然做出了決定，脫下手套，給那個(gè)凍僵人按摩，經(jīng)過(guò)一番按摩，陌生人可以活動(dòng)了，而登山者也因此暖和自身的身體。最后，兩個(gè)人相互挽扶著(zhù)走出了困境。猜想一下，如果登山者對陌生人置之不理，不積極營(yíng)救陌生人，不但使凍僵人丟失性命，自身也會(huì )被暴風(fēng)雪埋沒(méi)。俗話(huà)說(shuō)：“送人玫瑰，手留余香。

　　幫助是至善至純至高人性的一種美德。

　　美德作文 21

　　或許你聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣的一個(gè)故事，在一個(gè)大雪紛飛的冬季，喬在回家的路上幫助了一位老太太，老太太想報答他，他卻說(shuō)： “如果你想報答我，那就去幫助其他人吧�！崩咸�太來(lái)到一家破舊的餐館，她想起了喬的話(huà)，為餐館的女主人留下了這樣一句話(huà)“在我困難的時(shí)候，有人幫助了我，現在，我來(lái)幫幫你！”字條旁留下了一筆錢(qián)，女主人感動(dòng)的熱淚盈眶，而她，就是喬的妻子。

　　看似平淡而有些不可思議的'故事，卻折射出深刻的道理：美德就好像一朵芳香撲鼻的玫瑰，當你把它授予別人，在手中留下芳香的同時(shí)，別人也會(huì )將同樣芬芳的花朵回贈予你。

　　反觀(guān)現在的社會(huì )，能有多少人把美的牢記心中呢?隨著(zhù)時(shí)代的變遷，我們的內心變得越來(lái)越麻木、自私。在公交車(chē)上，總有拄著(zhù)拐杖的老人拉著(zhù)扶手，搖搖晃晃地站著(zhù)。而旁邊的人卻視而不見(jiàn)，人性的漠然與無(wú)情在這時(shí)反映出來(lái)。人與人的關(guān)系日漸疏離，我們習慣了建立在金錢(qián)利益之上的“情誼”“幫助”，而忽視了真正的關(guān)懷�！疤娓笍能姟�、“孔融讓梨”“管鮑之交”以不再復有。沒(méi)有美德的金錢(qián)只能為你買(mǎi)到榮華富貴;沒(méi)有美德的榮譽(yù)只能滿(mǎn)足你一時(shí)的虛榮。美德不僅僅是字典上的“可以給一個(gè)人的自我增添力量的東西?”，它包括愛(ài)，包括溫暖，包括世界上一切美好的東西。它可以是驚天動(dòng)地的壯舉，也可以是一個(gè)不經(jīng)意的善舉。它看不見(jiàn)，也摸不著(zhù)，但它藏在每個(gè)人的心里。 喬的美德使他幫助了那位老人，老人又將美德傳遞，幫助了喬的妻子。當你將愛(ài)施予他人，你也會(huì )得到相同的愛(ài)。美德是一個(gè)人素養的體現，讓我們攜起手來(lái)，讓美德之花永遠綻放，讓美德的果實(shí)在世界傳遞！

　　美德作文 22

　　我每天都做12路車(chē)上學(xué)、回家。今天早上，我站在12路車(chē)上，人不算少，座位都做滿(mǎn)了人。在車(chē)管所時(shí)，上來(lái)了一位滿(mǎn)頭銀發(fā)的老爺爺，還帶著(zhù)一位年幼的小孫子，居然沒(méi)有人讓座，連表示一下都沒(méi)有。那位爺爺領(lǐng)著(zhù)孫子從車(chē)門(mén)口一直走到車(chē)尾，我注視著(zhù)他們，并不是可憐他們，而是為我們威海嘆息。滿(mǎn)車(chē)的人毫不在乎，視若無(wú)睹。座著(zhù)的人心安理得，連正眼都不去瞧一下他們。沒(méi)有幾個(gè)人像我這樣看著(zhù)這一老一少。每次到一個(gè)站點(diǎn)，都會(huì )播放“尊老愛(ài)幼是中華民族的.傳統美德，請您……”我想，這是在浪費電。我聽(tīng)了幾百遍了，想必經(jīng)常做車(chē)的人聽(tīng)了不止100遍，而今天，滿(mǎn)座的人，面對這爺孫倆卻不加理睬。在小學(xué)時(shí)，做車(chē)最擠了，三班車(chē)擠不上都是正常的。有時(shí)，我擠上了第一班車(chē)。人很多，聲音嘈雜。這時(shí)，車(chē)遇到了一個(gè)紅綠燈，立即剎車(chē)，車(chē)身也隨之猛晃。每當這時(shí)，那些大人就會(huì )說(shuō)：“有病呀？擠什么擠？就你們小孩能擠！”我們聽(tīng)了，當然生氣，可是拿這些大人也沒(méi)有辦法，畢竟，他們是大人。在這個(gè)時(shí)候，大人不應該去責怪我們，根本不是我們的錯，再罵也沒(méi)有用。這種情況，大人應該找個(gè)地方讓我們把著(zhù)，省得車(chē)一剎“呼啦”倒一大片，再踩著(zhù)你的腳了，破口大罵。我們滿(mǎn)肚子的委屈也只能咽。這樣，我們心理會(huì )產(chǎn)生一種不平衡的想法。

　　中華民族的傳統美德靠我們大家維持、發(fā)揚，如果每個(gè)人都對它置之不理，那么還有什么美德呢？還有什么傳統呢？省下的只是中華民族，卻什么也沒(méi)有了。如果我們都不遵守它的條例，那么怎么對子孫后代教養呢？這還只是乘車(chē)，如果走到社會(huì )里去，會(huì )發(fā)現更多的違規行為，會(huì )發(fā)現更多的不良行為。醒醒吧，中華民族的傳統美德還等著(zhù)我們繼承呢！

　　美德作文 23

　　學(xué)校初二、初三的教學(xué)樓里有許多標語(yǔ)，其中我最喜歡的一句在垃圾箱旁邊：“丟下的是公德，撿起的是美德�！边@句話(huà)給我感觸很深。

　　在我們的身邊常常見(jiàn)到一些人隨手丟下垃圾，我們自己也應該有過(guò)這樣的經(jīng)歷。也許我們不經(jīng)意間就這樣做了，以為沒(méi)什么。但如果在一個(gè)公共場(chǎng)合，我們每個(gè)人都隨手扔下一張廢紙片，那么那個(gè)地方將變成什么樣子？想來(lái)必然是一地廢紙。但如果我們每人都撿起一張廢紙片，一切又會(huì )怎樣？我們常常見(jiàn)到一些環(huán)衛工人。有的人很瞧不起他們，當著(zhù)眾人的面故意讓他們難堪。結果呢？難堪的往往是自己。在這些人眼里毫無(wú)公德的'概念，他們認為這些事情事不關(guān)己，沒(méi)必要去維護它們。這樣的人并不多，但無(wú)意間丟下公德的人，很多。

　　德國公民的公德意識就很值得我們學(xué)習：一次在德國舉辦了一場(chǎng)足球比賽，比賽結束后，全場(chǎng)沒(méi)有留下一張廢紙片，這件事情轟動(dòng)一時(shí)。英國的公共設施可以隨時(shí)推走，但沒(méi)人這么做。然而在我們周?chē)�，隨時(shí)可見(jiàn)被盜井蓋后留下的馬路陷阱；馬路邊被損壞的電話(huà)亭；旅游時(shí)為了拍照損毀文物，甚至用刀在文物、古樹(shù)上刻字，比較一下我們與他們的差距，這暴露出我們的國民素質(zhì)還較低，管理水平還繼續提高。

　　德國、英國的經(jīng)驗對我國有很大的借鑒意義。公德不僅是對別人的一種尊重，也是對自己的尊重。我們有義務(wù)提高自己的公德意識，少扔一張廢紙，多撿一個(gè)垃圾；少踏一片草坪，多繞一點(diǎn)遠路；少貼一張小廣告，多除一個(gè)“牛皮癬”我們也要幫助他人提高公德意識。如果我們人人都付出一點(diǎn)努力，相信真正美麗的中國會(huì )很快到來(lái)。

　　美德作文 24

　　孝，是中華的傳統美德。古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：古圣先賢孝為宗，完善之門(mén)孝為基。由此可見(jiàn)，孝詩(shī)人成長(cháng)中的基石。

　　自從學(xué)校開(kāi)展“孝親敬老”活動(dòng)后，我覺(jué)得我在孝這方面進(jìn)步了不少。

　　看著(zhù)那“孝親敬老日記”上老師給的“笑臉”，我就欣慰不已，從最初老師的一次三個(gè)“笑臉”，到現在老師的評價(jià)一次七個(gè)“笑臉”，這增加的四個(gè)“笑臉”，是爸爸、媽媽、奶奶對我的肯定。那四個(gè)笑臉讓我回味無(wú)窮，每個(gè)增加的笑臉都被我賦予學(xué)孝的意義。

　　第一個(gè)“笑臉”是爸爸的`。記得以前，我對電腦有點(diǎn)沉迷，每到雙休日都要從早上玩到中午，然后吃過(guò)晚飯就又去開(kāi)電腦了。為此，爸爸找了我不少次，每次都是怒氣沖沖。那時(shí)候，爸爸看我的眼神都不對，感覺(jué)像看見(jiàn)了仇人一樣。不過(guò)現在，我合理控制了上網(wǎng)時(shí)間，老爸也不用像以前那樣為我操心了。我仿佛看見(jiàn)那四個(gè)“笑臉”中有一個(gè)是老爸對我笑。

　　第二個(gè)“笑臉”當屬媽媽的，以前我的房間讓媽媽操了不少心。每次進(jìn)到我房間，她都會(huì )看見(jiàn)桌子上零七八碎的擺放著(zhù)各種東西。她都要幫我打掃整理一下，過(guò)后但我又會(huì )把桌子上的東西搞得一團糟，她也無(wú)可奈何。后來(lái)，我意識到，我不能再讓媽媽這樣勞累了。于是，我把房間收拾好，并且不輕易弄亂�，F在，媽媽再也不用為這件事操心了。那四個(gè)“笑臉”似乎有一個(gè)是媽媽對我笑。

　　第三個(gè)“笑臉”無(wú)疑是奶奶的了。以前，我一遇到什么不順心的事就沖奶奶發(fā)火，奶奶很傷心�，F在，我對奶奶是有話(huà)好好說(shuō)，輕言細語(yǔ)。在我眼前，好像有一個(gè)“笑臉”是奶奶對我笑。

　　還有最后一個(gè)“笑臉”，那當然是我的笑臉啦

　　美德作文 25

　　中華傳統美德具有悠久的歷史，愛(ài)國、明志、自強、誠信、改過(guò)、好學(xué)、敦親、務(wù)實(shí)等都是古人留給我們的寶貴財富，我們每一個(gè)小學(xué)生都要學(xué)習。

　　從古至今，每個(gè)中國人都有愛(ài)國精神，岳飛精忠報國，主要講了岳飛的母親在岳飛的背上刻了四個(gè)大字，“精忠報國”，體現了岳飛的愛(ài)國。

　　我們不僅要愛(ài)國，更要明志，后漢書(shū)里說(shuō)的，有志者事竟成，石成金說(shuō)：“有志不在年高，無(wú)志空長(cháng)百歲”，意思是：有志不在于年齡的高低，沒(méi)有志氣和志向的人，即使活到了一百歲，也等于白活了一百歲。所以，我們要求自己要有志氣和志向，這樣，長(cháng)大了才能做一個(gè)對祖國有用的人。

　　2008年最讓我印象深刻的就是5.12的.四川汶川大地震，在這次7.5級大地震的災難中，體現出了中國人民團結自強、眾志成城和不怨天，不尤人的民族精神。在《老子》第三十三章里說(shuō)過(guò)：“勝人者有力，自勝者強�！�

　　在中華傳統美德里最重要的就是誠信，《論語(yǔ)-子路》中說(shuō)過(guò)：“言必信，行必果”。我們做為一個(gè)小學(xué)生在和同學(xué)、朋友們交往的時(shí)候，自己說(shuō)的每一句話(huà)都要一諾千金，不能不講誠信，要學(xué)習《論語(yǔ)》里的學(xué)而第一說(shuō)的：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”

　　中國為什么有悠久五千年的歷史，是因為中國人在慢慢見(jiàn)善則遷，有過(guò)則改。過(guò)而不改，是謂過(guò)矣，有了錯誤而不改正，這便真叫錯誤了。所以我們要學(xué)會(huì )有則改之，無(wú)則加勉。

　　中華傳統美德里還有厚仁、貴和、敦親、好學(xué)、勤儉、務(wù)實(shí)、修身，這些都是傳統美德的精華，我們現在還小，以后還要敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)，學(xué)至乎沒(méi)而后止。

　　美德作文 26

　　我是三一班的蔡知恒，很小的時(shí)分，我問(wèn)媽媽?zhuān)瑸槭裁唇o我取蔡知恒這個(gè)名字，媽媽仔細地答復：“你姓蔡，爸爸和媽媽希望你長(cháng)大后能知書(shū)達禮，做事能鍥而不舍，作對社會(huì )有用的人�！笔前�，一個(gè)名字，承載著(zhù)父母多少期盼，多少夢(mèng)想。試問(wèn)我們班的每一位同窗，誰(shuí)沒(méi)有一個(gè)嘹亮的名字呢！

　　中華民族自古以來(lái)就以禮儀之邦出名于世，我國人民歷來(lái)就有知書(shū)達禮的傳統美德�！疤撓�以待”“ ”程門(mén)立雪“”三顧茅廬“等等以禮相待的成語(yǔ)和典故，在歷史上廣為傳誦，深入反映了這一點(diǎn)。知禮，講禮，對人文質(zhì)彬彬，表現了對別人的尊重，是堅持人們正常關(guān)系的原則。

　　除此之外，老實(shí)守信，節儉浪費，見(jiàn)義勇為，勤勞仁慈等也是中華美德的重要組成局部，人無(wú)信不立，自然資源的匱乏需求我們浪費每一粒糧食；當仁慈的`人們生命和財富蒙受不法損害的時(shí)分，需求路見(jiàn)不平一聲吼的勇氣……

　　立人就必需先立德，可是我們假如不付出舉動(dòng)，也不能夠成為社會(huì )的棟梁��！作為先生，我們應該修身養性，勤勞學(xué)習，為中華之崛起而讀書(shū)！

　　昨天的習氣，曾經(jīng)培養明天的我們，昔日的習氣，將決議今天的我們。讓我們從如今開(kāi)端，用本人的舉動(dòng)，崇尚美德，勤勞學(xué)習，來(lái)塑造更美妙的今天吧，三一班，加油吧！哲商，加油吧！

　　美德作文 27

　　寬容是一種博大的胸懷，如同那個(gè)海納百川的大海，能忍人所不忍，能笑看風(fēng)云，不計較個(gè)人得失，這是一種對人的釋?xiě)�，也是對自己的善待，所以寬容彰顯美麗。

　　你是否與朋友在沙漠中行，你是否在旅途中與朋友發(fā)生了爭吵?聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)故事吧。

　　一對好朋友在沙漠中行走，不久不知因何事他們發(fā)生了爭吵，于是一個(gè)人打了另一個(gè)朋友一個(gè)耳光，朋友沒(méi)有言語(yǔ)，只是靜靜地蹲下，在沙子上寫(xiě)到:今天，我的朋友打了我一記耳光。然后繼續前行。澀澀的風(fēng)在沙漠中刮著(zhù)，是那樣無(wú)情，只是一片干枯的景象，顯得那樣凄涼。

　　在行走過(guò)程中，兩個(gè)朋友都沒(méi)有說(shuō)話(huà)，最終遇上了一片綠洲，可是一個(gè)朋友卻不幸掉入水中，這時(shí)，被打的朋友并沒(méi)有因為剛才的`一幕而記恨朋友，而是迅速地將朋友從水中救起。

　　被救的朋友在石頭上刻下:今天，我的朋友救了我。之后，他們肩并肩，一起行走在沙漠中。雖然風(fēng)依然澀澀地刮著(zhù)，但卻有一種釋?xiě)�，有一份寬容�?/p>

　　被打的朋友在沙子上刻下傷心的事，是為了讓風(fēng)刮走傷心，留下一份快樂(lè )和釋?xiě)�，這大概就是寬容，就是美的體現吧！

　　被救的朋友在石頭上刻下一件感謝他人之事，是為了讓自己銘記一分感恩。這大概就是釋?xiě)�，就是美的體現吧！

　　雖然朋友之間存在過(guò)爭吵，但因為釋?xiě)蚜藢Ψ蕉�和好，這源于一份寬容，源于一份海納百川的心。

　　讀完朋友的故事，你是否明白真正的寬容，你是否知道寬容彰顯美麗?

　　以一份寬容的心對待生活、對待他人，不僅釋?xiě)蚜怂�人，而且善待了自己。朋友，記�?寬容彰顯美麗。

　　在記憶的天空下，蔚藍的背景下，總有一些亙古不變的恒星閃耀著(zhù)其獨特而鮮亮的光芒，勾起人們的美麗回憶，這便是寬容，因為寬容彰顯美麗。

　　美德作文 28

　　傳說(shuō)在遙遠的仙子國，每個(gè)仙子都很美麗，也很善良，而她們的統治者就是美麗又充滿(mǎn)正義感的仙子王——美德皇后。

　　有一天，山崩地裂，仙子國遭到了前所未有的災難，她們著(zhù)急又恐懼，隨后，一朵巨大的黑色之花出現在他們面前，花里出現了一個(gè)非�？蓯�(ài)的仙子，大家都叫她黑可�？墒呛诳蛇^(guò)于沉迷強大的力量，她的內心已經(jīng)被她的雙眼所蒙蔽，無(wú)法再變成原來(lái)的她了。終于有一天，黑可來(lái)到美德之花前，說(shuō)：“據說(shuō)美德之花擁有巨大的能量，它的每一片花瓣都蘊藏著(zhù)一種美德，只要把美德力量聚集在一起，就可以擁有整個(gè)仙子國，哈哈！”當黑可正要去碰力量時(shí)，卻被美德皇后一把阻止，并且讓黑可滾出仙子國，消失在盡頭。黑可非常氣憤，忽然他碰到了邪惡仙子——黑可可巫婆，她把自己一半的能量給了黑可，黑可再次去攻擊仙子國，可是因為黑可的邪惡力量勝過(guò)了光明，美德皇后不得不用美德之花的力量來(lái)打敗她，終于，光明勝過(guò)了黑暗，黑可被封印了，可是美德之花因為能量耗盡，花瓣全部脫落，50種美德能量也全部融到了50個(gè)仙子身上，如果想要再喚醒美德之花，必須要用50個(gè)仙子體內的能量才可以，所以美德皇后通知整個(gè)仙子國，讓她們找到這50個(gè)仙子，并且這50個(gè)仙子將得到屬于他們的.花朵�？墒窃诹硪粋�(gè)陰暗的角落，被封印的黑可創(chuàng )造了自己的花園——惡德花園，這是一個(gè)專(zhuān)門(mén)培育壞仙子的地方，只要把這邪惡的力量聚集起來(lái)就可以打敗美德皇后，奪取仙子國。

　　美德皇后會(huì )找到50個(gè)美德仙子，喚醒沉睡的美德之花嗎?黑可的邪惡計劃會(huì )成功嗎?美德仙子又是怎樣粉碎黑可的計劃，得到花種的呢?我相信像花一般的故事還會(huì )繼續……

　　美德作文 29

　　我們中華民族是一個(gè)非常古老的民族，它有著(zhù)五千年的博大文化，流傳著(zhù)許多良好的傳統美德：尊老愛(ài)幼，節約用水，拾金不昧，見(jiàn)義勇為。

　　說(shuō)到尊老愛(ài)幼，我國的“孔融讓梨”想必大家都知道，孔融把最大的梨子給了哥哥和弟弟，最小的給了自己，爸爸問(wèn)他為什么，他說(shuō)哥哥比我大，弟弟比我小，所以我把梨給了他們。四歲的孔融都知道要尊老愛(ài)幼，那我們呢？難道可以無(wú)動(dòng)于衷嗎？每個(gè)人都有自己的父母，()我們應該孝敬他們，每天看見(jiàn)他們忙碌的.身影，難道不應該為他們做一些事嗎？我們可以給父母父母捶捶背、倒杯茶、講個(gè)笑話(huà)，幫助他們消除一天的疲勞。

　　說(shuō)到助人為樂(lè )，我深有感觸。每當我需要別人的幫助時(shí)，總會(huì )得到大家的鼓勵與幫助。記得有一天，我的作文寫(xiě)得不錯，老師讓我把它朗讀出來(lái)。那是我第一次在大家面前講話(huà)，心里像藏了只小兔子，“砰砰”直跳，緊張得一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。后來(lái)，老師帶領(lǐng)大家向我鼓起掌來(lái)。我定了定神，像吃了顆定心丸，大聲地朗讀了出來(lái)。

　　說(shuō)到見(jiàn)義勇為，我在報紙上看過(guò)，一個(gè)小男孩為了解救落水的兒童，竟犧牲了自己的生命。還有許多見(jiàn)義勇為的例子。英雄們在危險面前，毫不畏懼，置生死于度外，這種精神讓人敬佩不已。

　　還有許許多多的傳統美德，比如艱苦樸素、自力更生等等，在這不能一一詳述。

　　我愛(ài)我的祖國，更愛(ài)祖國的傳統美德。我要發(fā)揚這些傳統美德，讓我們的民族之魂永遠優(yōu)秀于世界之林。

　　就象莎士比亞說(shuō)的："僅僅一個(gè)人獨善其身，那實(shí)在是一種浪費。上天生下我們只要把我們當作火炬不是照亮自己，而是普照世界，因為我們的德行尚不能推及他人，那就是等于沒(méi)有一樣。

　　美德作文 30

　　這件事已經(jīng)過(guò)去很久，但我記憶猶新，就像是昨天發(fā)生的一樣。

　　記得我讀幼兒園的時(shí)候。有一天，老師跟我們說(shuō)明天的自習課，可以帶自己心愛(ài)的玩具來(lái)玩。

　　第二天，我帶了一個(gè)我最喜歡的玩具去幼兒園，到了那節自習課，我從我的書(shū)包拿出我的玩具，我的好朋友也想玩我的玩具，可是我不肯借給她玩，好朋友有點(diǎn)生氣了。課間休息時(shí)，我去上廁所，當我回來(lái)時(shí)，發(fā)現我心愛(ài)的玩具被捽壞了，還被人踩了一腳。我火冒三丈，生氣極了，這是誰(shuí)做的好事。這時(shí)，有個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)，告訴我，是我的好朋友摔壞的，她還踩了一腳，我一聽(tīng)馬上跑到她身邊大聲地對她說(shuō)：“是你把我玩具弄壞嗎?”“我是不小心的�！薄皢�，你是因為我不把玩具借給你玩，你想報復我，所以故意把我的玩具摔壞�！薄拔艺娴氖遣恍⌒牡��！薄澳闶怯幸獾�，我再也不理你了�！�

　　回到家。我把事情的`經(jīng)過(guò)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寣ξ艺f(shuō)：“人家可能真的是不小心的，就算她是故意，你想想，是你們的友誼重要還是你的布娃娃重要?”“當然是我們的友誼重要�！眿寢層终f(shuō)：“人的心胸要比天空不大，是嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭“那你明天去向你的好朋友道歉吧�！薄班�，我明天就去跟我的好朋友道歉�！�

　　第二天，我向我的朋友道了歉，我說(shuō)：“對不起，昨天是我不對，是我火氣太大了，請原諒我好嗎?”她點(diǎn)點(diǎn)頭，我們重歸于好。通過(guò)這件事我們的友誼更深厚，我還通過(guò)這件事我懂得了寬容是美德，如果社會(huì )上每個(gè)人都寬容謙讓?zhuān)�那么這個(gè)社會(huì )將會(huì )變得更加和諧美好。

　　美德作文 31

　　在生活中都會(huì )有一些意想不到的事情，可以讓你學(xué)到很多做人的道理。

　　一次，我和媽媽乘坐公交車(chē)去五堰。在車(chē)上，別說(shuō)坐了，人都站得象不倒翁似的。媽媽一手緊緊抓住車(chē)上的扶手，一手摟著(zhù)我。此時(shí)此刻我真希望有個(gè)位子坐。正好，我旁邊的一位阿姨站了起來(lái)，我心中大喜：總算有位子了！可就在我準備走過(guò)去時(shí)，一位陌生的大哥哥一下插了進(jìn)來(lái)，擋在我面前。我只好停下腳步：“這么大的.人還和我搶位子，羞不羞�！�

　　我朝媽媽看了看，她今天倒沒(méi)有發(fā)火，只是皺了皺眉頭，繼續摟著(zhù)我。也許，大人們的心胸開(kāi)闊吧！

　　我用厭惡的目光朝那位不懂禮貌的大哥哥望了望，咦？他怎么不坐下？還一個(gè)勁地向我身后招手：“來(lái)吧，這里有位子，快來(lái)坐，快來(lái)坐呀……”我回頭一看，一個(gè)年齡和他差不多的女孩子，穿著(zhù)時(shí)髦的衣裙，拼命地往里擠，嘴里還喊著(zhù)：“謝謝！請讓一讓?zhuān)�請讓出一條通道吧！”“這位大姐姐真是的，怎么這么霸道！”我這樣想著(zhù)，理都沒(méi)理她，還不滿(mǎn)地對大哥哥說(shuō)：“我都讓你了，你還要干什么？”他沉默了一下，輕輕地對我說(shuō)：“對不起，你看后邊�！�

　　往后邊一看，我大吃一驚。幾個(gè)中學(xué)生正用身體擋住潮涌般的人群，讓出一條通道，保護著(zhù)一位孕婦�！鞍�！”我恍然大悟。他們是一群助人為樂(lè )的好學(xué)生，有著(zhù)一顆火熱的心。我立刻轉過(guò)身去，也加入了那些中學(xué)生的行列。大哥哥愣住了。我們四目相對，大家會(huì )心一笑……

　　多感人的一幕��！難道我們沒(méi)有意識到，我們每個(gè)人時(shí)刻都生

　　活在“一方有難，八方支援”的大家庭里嗎？這就是我們中華民族的傳統美德。我們要讓這種美德代代相傳，發(fā)揚光大。

　　美德作文 32

　　新時(shí)代的我們，應該敢闖敢干，更應該傳承中華傳統文化，"溫良恭儉讓"。對人溫和，善良，尊敬，學(xué)會(huì )節儉，遇事忍讓。

　　中國領(lǐng)袖毛主席，雖然領(lǐng)導者整個(gè)國家，是一國之主，但他十分節儉，與士兵們一起吃饅頭咸菜;胡錦濤，即使也是一國之主，在奢靡之風(fēng)盛行之時(shí)，依舊與農民在一張桌子上吃過(guò)飯，依舊奉行節儉。

　　在新時(shí)代，科技發(fā)展迅速，經(jīng)濟發(fā)展水平提高，人人的錢(qián)袋都鼓起來(lái)了，這是，就有很多人鋪張浪費，認為在古時(shí)經(jīng)濟不發(fā)達，要節儉，現在經(jīng)濟這么發(fā)達，就不用再節儉了應享受經(jīng)濟發(fā)展給我們帶來(lái)的好處，其實(shí)，錢(qián)終有一天會(huì )花光花盡，中華民族節儉的美德也終究會(huì )傳承下去，可謂“一粥一飯，當思來(lái)處不易�！辈焕速M，傳承我國的優(yōu)良傳統，會(huì )讓世界都變得和諧美好。

　　在清朝，有兩家的院子只有一墻之隔，然而，住在里面的人卻不同：一個(gè)是布衣百姓，一個(gè)是在京為官，為官的一家，憑借著(zhù)在京做官的老爺而擴建房子，把兩家共用的墻推倒，在原址砌上自己房子的山墻，而因為這個(gè)，布衣百姓的一家人就與他們發(fā)生了爭執。在京做官的老爺知道了，就讓自己人退讓?zhuān)�由于感�?dòng)，另一家也向后退讓?zhuān)�這樣就形成了一條夾縫，后來(lái)人們在蓋房子，與這兩家看齊，形成了一條胡同。

　　退一步海闊天空，無(wú)論何時(shí)，人都要懂得謙讓?zhuān)�如果每個(gè)人都能在爭執時(shí)選擇忍讓?zhuān)�那么就少了一份不和諧，少了一份糾紛，多的`是一份安寧，一份和諧，即使在現在，提倡敢做敢干，但還是要在講道理明事理的基礎上來(lái)奉行。

　　讓我們繼承我國的優(yōu)良傳統，讓“敢闖敢干”散發(fā)著(zhù)和諧的光芒。

　　美德作文 33

　　從我記事開(kāi)始，媽媽在我的印象中就是一個(gè)摳門(mén)的人，尤其是在用水上，可以說(shuō)是摳出了新高度。不信？你看：

　　媽媽正在廚房里忙碌。她將米用清水淘過(guò)兩次，卻不將淘米水倒掉，而是細心的用盆裝好，然后將蔬菜放進(jìn)淘米水里清洗。對此做法，我不屑一顧，媽媽卻說(shuō)，這樣一舉兩得，蔬菜能洗得更干凈，又節約用水。我心想：不就是摳點(diǎn)水費嗎？還說(shuō)得那么好聽(tīng)。更讓我無(wú)法認同的是，媽媽再次利用后的淘米水仍然不會(huì )倒掉，而是用來(lái)涮碗，美其名曰淘米水去油污能力強。我的天哪，媽媽?zhuān)�你還能再摳些嗎？

　　事實(shí)上真有：什么洗臉水用來(lái)洗腳，然后再收集起來(lái)沖廁所；很少用洗衣機，也是因為費水，就算用，也會(huì )想方設法的收集洗衣機排除的水來(lái)沖廁所，所以廁所里兩只大桶從未空過(guò)；很少淋浴，因為費水，而且水無(wú)法再次利用；沒(méi)喝完的開(kāi)水拿來(lái)刷牙……總之，水沒(méi)有反復使用，她是無(wú)法心安的。不僅她自己摳水，還要求我和爸爸也這樣做。

　　一次，我實(shí)在無(wú)法忍受媽媽摳水的毛病，質(zhì)問(wèn)她：“媽?zhuān)�好歹你也是上班拿工資的，是缺了這點(diǎn)水費咋的？你咋就這么摳呢？”面對我的質(zhì)問(wèn)，媽媽先是不解，然后語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“媽媽不缺這點(diǎn)水錢(qián)，也不是摳。只是媽媽覺(jué)得：水太珍貴了。我們國家還有許多城市許多地區缺水，那里的人沒(méi)水洗澡洗衣，甚至做飯的`水都沒(méi)有，還要用車(chē)到千里之外去運，水對于他們來(lái)說(shuō)，比金子珍貴，水就是他們的生命。所以，我們每節約一點(diǎn)水，他們就會(huì )多擁有一點(diǎn)生命之源，何樂(lè )而不為呢？”媽媽樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)卻深深地烙在我的腦海里。原來(lái)，媽媽不是摳，只是把節約用水的口號發(fā)揮到了極致。

　　摳水，是媽媽的美德。此后，也成為了我的美德。將來(lái)，我希望它能成為更多人的美德。

　　美德作文 34

　　美德是存在于每個(gè)人身上的東西，并非要為社會(huì )做一件大好事，才能叫美德。美德可以是撿一張廢紙，可以是公交車(chē)上主動(dòng)讓一次座，可以是對摔倒的老人一次友好的攙扶……美德體現在生活中的一點(diǎn)一滴，心靈有美，便有德。美德是我們的寶貝，有了它，才能讓世界更美好。美德是善良、友愛(ài)、樂(lè )于助人結合在一起的！其實(shí)美德無(wú)處不在！

　　從下面三個(gè)小故事就一可以看出來(lái)：

　　一次，公交車(chē)上一位行動(dòng)不便的老奶奶要上車(chē)，售票員阿姨看見(jiàn)了，主動(dòng)上前輕輕攙扶著(zhù)老奶奶上了車(chē)，一位小學(xué)生站了起來(lái)，主動(dòng)給老奶奶讓座，這就是美德。

　　在人來(lái)人往的廣場(chǎng)上，果皮紙屑隨處可見(jiàn)，這時(shí)幾位玩滑板的大哥哥彎腰將紙片扔進(jìn)垃圾箱里，這也是美德。

　　有一天我照媽媽的囑咐去買(mǎi)西瓜。我來(lái)到水果攤前賣(mài)西瓜的地方，這時(shí)一位皮膚黑黑的大哥哥在看報紙，我喊了幾聲他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，便輕輕踢了踢板子，他見(jiàn)了立即放下報紙笑嘻嘻地問(wèn)：“小妹妹買(mǎi)瓜呀？我這瓜可甜了，請問(wèn)你要幾個(gè)？”我說(shuō)：“一個(gè)幾元？”他說(shuō)：“十二元一小瓜，十五元一大瓜！”我說(shuō)：“來(lái)個(gè)十五的！”他說(shuō)：“好的！”于是捧起一個(gè)大瓜裝進(jìn)袋子里遞給我，我覺(jué)得外面好熱想趕快回家，就把錢(qián)一丟往家跑去。

　　回到家時(shí)，媽媽問(wèn)多少錢(qián)，我說(shuō)：“十五元！”媽媽說(shuō)：“找的錢(qián)呢？”我才發(fā)現錢(qián)沒(méi)找，媽媽聽(tīng)了讓我趕緊去要。這時(shí)傳來(lái)一陣門(mén)鈴聲，我開(kāi)門(mén)一看，正是剛才那哥哥，他氣喘吁吁地說(shuō)道：“小妹妹，還沒(méi)找錢(qián)給你呢！”說(shuō)著(zhù)遞來(lái)一張皺巴巴的.五元錢(qián)。我問(wèn)：“你怎么知道我家住在哪的？”他笑了笑說(shuō)：“我看你往這棟樓跑便一家一家問(wèn)的�！蔽衣�(tīng)了不好意思地說(shuō)：“謝謝！”

　　你看，如此平凡的小事就能體現出人們的美德！美德就在我們身邊！

　　美德作文 35

　　6月1日六一兒童節，我媽送了我一個(gè)漂亮的禮物——，一套漂亮又實(shí)用的文具，時(shí)尚又時(shí)尚，我放不下。

　　節后，我興高采烈地來(lái)到學(xué)校，哼著(zhù)流行歌曲走進(jìn)教室。我小心翼翼地拿出我的新文具，放在桌子上向同學(xué)炫耀。同桌看了這些文具贊不絕口，其他同學(xué)也用羨慕的眼光看著(zhù)我的文具，偶爾還會(huì )發(fā)出幾聲嘆息�！疤�新奇了！”“好美！”聽(tīng)了心里的話(huà)，我有了一種從未有過(guò)的自豪感。

　　課間休息時(shí)，我把我所有的舊文具都扔進(jìn)了廢紙簍。這個(gè)舉動(dòng)恰好被幾個(gè)同學(xué)看到了。突然教室好像爆炸了，大家七嘴八舌的說(shuō)：有的說(shuō)，扔掉好文具真可惜！有人說(shuō)，有了新文具，誰(shuí)還想要舊的？更多的學(xué)生批評我太不在乎儲蓄。

　　真是的，我丟自己的文具，管你什么事？我哼了一聲，走出了教室，就像沒(méi)有人在看一樣.

　　第二天，像昨天一樣，我興奮地走進(jìn)教室。同學(xué)們都在早讀，沒(méi)人關(guān)心我的到來(lái)。我走到座位上，突然愣住了——。我昨天扔的舊文具奇跡般地回到了我的桌子上。嘿，這到底是怎么回事？我正要問(wèn)同桌，就看見(jiàn)班主任王老師邁著(zhù)輕快的步子向我走來(lái)。她指著(zhù)桌上的'文具問(wèn)我：“這是你的嗎？”我自信地說(shuō)：“是的。我不能使用這些舊文具。昨天剛扔了，今天早上又回到桌子上。好奇怪！”“我讓同學(xué)帶回來(lái)給你�！笨吹轿乙苫蟮乜粗�(zhù)她，王先生苦口婆心地勸我：“這些文具雖然不值錢(qián)，但還能用。怎么才能扔掉呢？”老師不是經(jīng)常教你注意經(jīng)濟嗎？節約不僅是一種美德，也是我們中華民族的光榮傳統。你應該知道這個(gè)."

　　王老師的話(huà)給了我一堂生動(dòng)的思想教育課，深深地啟發(fā)了我。是的，在扔掉那些舊文具的同時(shí)，我也扔掉了節約的美德；還好老師同學(xué)又幫我撿了起來(lái)。

　　美德作文 36

　　誠信，千百年來(lái)就是人所必須具有的美德，從孔子的“知之為知之，不知為不知”到廉頗將軍的勇于認錯，知錯就改;從海涅的“生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花”到革命導師列寧承認打碎花瓶的行為，無(wú)一不體現了一種做人應該具有的美好品德——誠信！

　　誠信，是立身、修德、處事之根本，無(wú)論什么時(shí)候，都不可缺。在改革開(kāi)放，搞活市場(chǎng)經(jīng)濟的今天，再說(shuō)誠信，無(wú)疑對那些表里不一的.人敲響了警鐘，是療救弄虛作假、營(yíng)私舞弊的一劑良藥。

　　誠信，不只是一種美德，還是一種源源不斷的財富。人非草木，孰能無(wú)情?你待人以誠，別人也會(huì )報你以實(shí)，馳名中外的長(cháng)虹集團，何以在競爭激烈的時(shí)代，獨領(lǐng)市場(chǎng)經(jīng)濟的風(fēng)騷?一個(gè)很重要的原因，那就是誠信，視顧客為上帝，以信譽(yù)至上、質(zhì)量第一、坦誠的侍奉上帝，誠招天下客，引來(lái)四方財。真可謂：一“誠”財源滾滾來(lái)。事實(shí)告訴我們，誰(shuí)要是考弄虛作假，耍小聰明來(lái)坑蒙拐騙，結果只會(huì )聰明反被聰明誤，搬起石頭砸自己的腳。

　　不僅如此，誠信還是一種取之不盡用之不竭的智慧。常言道，精誠所至，金石為開(kāi)。想當初，劉備智力孤危，落得無(wú)處可托，無(wú)家可歸。但他有一顆誠實(shí)厚道之心，三顧茅廬，邀請諸葛亮。諸葛亮敵不過(guò)劉備的一片赤誠之心，為劉備運籌帷幄，力挽狂瀾。劉備這一誠，請來(lái)了文韜武略，請來(lái)了一個(gè)智慧的化身，請來(lái)了三國鼎立的事業(yè)。就說(shuō)現在的市場(chǎng)經(jīng)濟吧，大凡有為人才，無(wú)不是憑著(zhù)真誠之心，誠實(shí)之德，招攬了許多高、精、尖 人才，才得以成就一番大業(yè)的。

　　朋友，你想成為一個(gè)高尚的人嗎?你想有所作為嗎?那么請你首先擁有做人的美德——誠信吧！

　　美德作文 37

　　中華歷史源遠流長(cháng)，說(shuō)不盡，道不完，是我們的瑰寶，如今時(shí)代在不斷的發(fā)展，文化也不斷的升騰聚變，可我們也要不忘經(jīng)典，誦讀經(jīng)典。利用寒假時(shí)間我觀(guān)看了經(jīng)典誦讀電視大賽節目《文學(xué)小名士》，它帶給我了很多感受，使我的心靈受到了經(jīng)典的`洗禮。

　　在觀(guān)看比賽的過(guò)程中，我發(fā)現同學(xué)們個(gè)個(gè)學(xué)識淵博，面對問(wèn)題能迅速的做出答案，唐詩(shī)宋詞，明清古文，好似什么都難不過(guò)他們，我不由得從心底生出贊美之情，對古代經(jīng)典更加感興趣了，這個(gè)節目不僅能讓我們從經(jīng)典文化精髓中汲取養料還能讓我們青少年感悟人生修身養性，增強我們的民族文化自信和價(jià)值觀(guān)自信。

　　我在學(xué)校的生活中也參加了很多經(jīng)典誦讀的活動(dòng)，像我在小學(xué)時(shí)與同學(xué)們一起誦讀《弟子規》，《弟子規》三字一句，易學(xué)易記，文中穿插了相關(guān)文史知識、成語(yǔ)典故，對我們的受益很大，它教會(huì )我們知廉恥、明是非、懂榮辱、辨善惡，能培養我們青少年有健全的道德品質(zhì)。進(jìn)入初中后，我又誦讀了許多經(jīng)典，像《朱子家訓》，全篇文字通俗易懂，內容簡(jiǎn)明賅備，對仗工整，朗朗上口，其中有許多警句我與家人都非常喜歡，如“一粥一飯，當思來(lái)處不易；半絲半縷，恒念物力維艱�！彼�告訴我們對于一頓粥或一頓飯，我們應當想著(zhù)來(lái)之不易；對于衣服的半根絲或半條線(xiàn)，我們也要常念著(zhù)這些物資的產(chǎn)生是很艱難的，告訴我們要珍惜，要懂得節約。還有“宜未雨而綢繆，毋臨渴而掘井�！备嬖V我們凡事先要準備，像沒(méi)到下雨的時(shí)候，要先把房子修補完善，不要“臨時(shí)抱佛腳”，像到了口渴的時(shí)候，才來(lái)掘井。

　　經(jīng)典，歷史的印記；經(jīng)典，文化的傳承；經(jīng)典，歷史的不朽。經(jīng)典，我們漫漫人生道路上的朋友，讓我們誦讀經(jīng)典，傳承中華美德，一起創(chuàng )造美好未來(lái)！

　　美德作文 38

　　也許美德是一群小精靈，它們小巧玲瓏，生活在五彩繽紛的花朵里。瞧，這個(gè)小精靈叫“善良”，這個(gè)小精靈叫“誠信”，這個(gè)小精靈叫“勇敢”，這個(gè)小精靈叫做“禮貌”……

　　它們就生活在人們身邊，和人們是最好的朋友。

　　世上有一部永遠寫(xiě)不完的書(shū)，那就是母親……

　　我喜歡的這個(gè)小精靈叫“孝敬”。的確，哪個(gè)人離不開(kāi)這個(gè)可愛(ài)的小精靈呢？在我們嗷嗷待哺時(shí)，是母親給我們喂以甘甜的乳汁；在我們蹣跚學(xué)步時(shí)，是母親幫我們“把控方向”，在我們歷經(jīng)累累挫敗時(shí)，是母親為我們“排憂(yōu)解難”……總之，只要我們需要，母親就沒(méi)有做不到的事情。

　　在母親為我們忙碌了這么多的'時(shí)候，我們何妨不為她付出什么呢？這何妨不是一種良好的美德呢？身體發(fā)膚，受之父母。母親對我們恩重如山，是我們一輩子都報答不回來(lái)的。

　　每一位赤誠忠厚的孩子心底都有一個(gè)愿望，相信來(lái)日方長(cháng)，相信水到渠成，希望自己錦衣玉食好還鄉后能從容盡孝。但他們忘記了，忘記了生命的短暫與脆弱，只留下了此恨綿綿無(wú)絕期的懊悔，和無(wú)法挽回的心痛。

　　有些事情，我們年輕時(shí)不曾懂得，然而我們懂得后已經(jīng)不再年輕。就像珍惜。在我們小時(shí)，還不懂得光陰似箭，不懂得所謂的自尊與自愛(ài)，不懂得自律與自省……

　　正所謂孝道，是一條綿延悠長(cháng)的道路。它很長(cháng)很長(cháng)，是一輩子都走不完的。

　　“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！毙⒕戳x不容辭，不不要等到失去了，才知道珍惜。

　　德映身，孝映德。孝道也是一種美德。世上有一部永遠也寫(xiě)不完的書(shū)，那便是母親。

　　美德作文 39

　　謙讓?zhuān)�是人生前行的一張通行證;謙讓?zhuān)�是幸福微笑的一包催化�?謙讓?zhuān)�是和諧相處的充要條件。如此，不怕半路被攔截，不怕傷心流淚，更不怕會(huì )有爭吵。

　　人與人之間的和諧共處，貴在謙讓。謙讓是一種深厚的涵養，它是一種善待生活、善待別人的境界，能陶冶人的情操，帶給你心靈的恬淡與寧靜。它不但可以改善自己與社會(huì )的關(guān)系，還可以使自己的心靈得到慰藉與升華。

　　如果陳小姐能謙讓?zhuān)�如果司機能謙讓?zhuān)�就不�?huì )出現爭執與“對峙”這樣由小而鬧大的一件事，居然還出動(dòng)警察，浪費了多少社會(huì )資源，是不是有點(diǎn)無(wú)聊，有點(diǎn)好笑?

　　曾經(jīng)，在戰國時(shí)，藺相如的`“完璧歸趙”讓他的身份地位攀高升，從一個(gè)“門(mén)客”而與廉頗“同列”。以至招來(lái)大將廉頗的不滿(mǎn)，還企圖羞辱藺相如一番。而藺相如卻以禮謙讓他，使廉頗終于負荊請罪，成就“將相和”的千古佳話(huà)，并合二人之力，保全了趙國。試想一下，假如兩人互不相讓?zhuān)瑘猿轴樹(shù)h相對，后果又會(huì )怎樣呢?大概為秦所滅了吧?！這種相互謙讓的作風(fēng)，多麼難能可貴��！

　　可見(jiàn)，謙讓是一種豁達的摯愛(ài)，就如一弘清泉澆滅艾怨嫉妒之火�？梢曰瘺_突為詳和，化干戈為玉帛。謙讓又是一種高尚的品德。別人沖撞了你，內心也會(huì )感到不安。你以謙讓待人，自然會(huì )得到別人的理解與擁戴。不管是家人，老師或是朋友、同學(xué)，相處之間應該謙讓有禮，和諧社會(huì )的構建，不都是需要以此來(lái)保證嗎?

　　人生的旅途總有坎坎坷坷，帶上“謙讓”，總能找到避風(fēng)港。

　　人生的小路總有彎彎曲曲，握住“謙讓”，總能披荊斬棘，看到勝利。

　　相互謙讓?zhuān)�讓社�?huì )更和諧，世界更和平。

　　美德作文 40

　　什么叫美德？“美”說(shuō)的就是好的東西，好的事物，而“德”就是指的人的品德，人的道德。所以說(shuō)一個(gè)有美德的人，就是經(jīng)常用自己的善心去做一些有道德的事情，做一些善良的事情。而我認為幫助人就是一種美德。

　　我們的日常生活中都會(huì )夸獎一些助人為樂(lè )的人，卻沒(méi)有人去贊賞一些做壞事的人。這就是因為幫助人，這是一種高尚的品德，幫助人，能讓被幫助的'人感激你，以及讓周?chē)�的人贊賞你，欣賞你。

　　其實(shí)幫助不一定一定要幫一個(gè)人做一件事，其實(shí)幫助就是幫一個(gè)人做他不能夠做的事，比如：一位老奶奶因為腿腳不便過(guò)馬路不方便，那么這個(gè)時(shí)候你攙扶老奶奶過(guò)馬路就是在幫助這位老奶奶，是在幫助他自己不方便做的事情，這就是一種美德。

　　而且幫助的范圍很廣，不僅僅在于幫助人之間的事情。又比如：在大街上你看到一些流浪狗、流浪貓，這些居無(wú)定所的小動(dòng)物們，他們沒(méi)有好的生活，沒(méi)有安身之所，你對他們施予幫助，給這些小動(dòng)物一些吃的，幫他們洗洗澡，或者是將他們帶回自己家中飼養，這也是一種美德。

　　幫助人的美德，這樣的事情是裝不出來(lái)的，這些必須是內心的表現，如果一個(gè)人的內心是邪惡的，那么他也做不出這樣助人為樂(lè )的美德，只有內心是善良的，那么你表現出來(lái)的，做出來(lái)的事情就一定是美好的，一定是有道德的。

　　其實(shí)我們每個(gè)人都應該伸出援助之手，去幫助周?chē)�那些需要幫助的人或事。因為人生活在這樣一個(gè)大環(huán)境中，誰(shuí)都會(huì )需要幫助，誰(shuí)都有會(huì )有自己不方便的那一天。你幫助別人，將來(lái)有一天就可能得到別人的幫助。

　　所以大家請不要吝嗇自己的幫助美德，伸出自己的援助之手，讓這個(gè)世界變得更加美好。

　　美德作文 41

　　《肩挑一個(gè)家》這本書(shū)，起先給我的印象并不好，因為我認為這就是一個(gè)書(shū)店為了賺錢(qián)而推銷(xiāo)的一本書(shū)。直到拿到了這本書(shū)，我還自嘲的笑了笑：這本書(shū)只有普通書(shū)的三分之一厚，但是卻比其他的書(shū)還要貴！

　　但是，真的等我進(jìn)入了這本書(shū)的世界后，我卻完全不這么認為了。

　　打開(kāi)這本書(shū)，我便被里面20個(gè)跌宕起伏的故事所打動(dòng)了，讓我不由的為他們真誠的送上我的掌聲！那些和我們同齡的孩子們，和我們所過(guò)的生活截然不同！當我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍時(shí)，他們卻在用自己的汗水來(lái)挑起這個(gè)家，這是多么令人敬佩��！也許，包括我在內，我們全班沒(méi)有幾個(gè)人能把自己照顧好的，更別說(shuō)這個(gè)有幾口人的家了，那些吃飽喝足的生活已經(jīng)把我們“麻醉”了！

　　就拿他，朱恩汗來(lái)說(shuō)吧。那個(gè)艱苦的聾啞孩子，看中了那套價(jià)格不菲的帥氣的西服�？墒�，正當我們所有人都認為他辛苦工作幾個(gè)月，省吃?xún)�用攢下來(lái)的西服，是給自己穿的時(shí)候，結尾卻出乎我們所有人的意料——他的這件西服是送給在外打工的爸爸穿的！多么令人意外啊，他這件帥氣的西服送給了他的爸爸！也許現在沒(méi)有哪個(gè)人會(huì )做出這樣的事情，即使有，送的`對象也不會(huì )是爸爸，而是媽媽。因為爸爸總是努力工作著(zhù)，而真正照顧我們的，卻是媽媽?zhuān)�不是嗎�?/p>

　　當我合上這本書(shū)時(shí)，我才認為我之前的想法是多么的不屑。這本書(shū)告訴了我們一個(gè)真理，而我卻一直挑三揀四，找它的缺點(diǎn)，現在，我又該自嘲地笑笑了……

　　讓我們大家也一起用行動(dòng)來(lái)報答自己的爸爸媽媽那無(wú)私的愛(ài)吧，即便你不會(huì )像他們支撐這個(gè)家，但也做一些自己力所能及的事情吧！誰(shuí)言寸草心，報得三春暉！

　　美德作文 42

　　這幾天，媽媽在報紙上看到有許多優(yōu)秀的貧困生，因為家庭貧窮，交不起大學(xué)學(xué)費，而被阻擋在了大學(xué)校門(mén)外。希望有好心人可以每年資助這些貧困生一點(diǎn)學(xué)費，和他們結對，供他們讀完大學(xué)。

　　我們一家決定資助一個(gè)貧困生，供他讀完大學(xué)。我們把名單反反復復看了好幾遍，最后，我們決定資助考上北京林業(yè)大學(xué)謝宇健同學(xué)。

　　星期六，我們一家三口開(kāi)車(chē)前往麗水市的縉云縣。經(jīng)過(guò)三個(gè)多小時(shí)的車(chē)程，我們到了縉云縣，接下來(lái)，縉云縣關(guān)工委辦公室主任馬阿姨坐上了我們的車(chē)，給我們帶路。我們的車(chē)先開(kāi)進(jìn)了一條崎嶇的山路，在把車(chē)停在了一個(gè)籃球場(chǎng)上面，然后跟著(zhù)那個(gè)叫謝宇健的哥哥走了十多分鐘的泥濘山路，到了他的家。我看到他家的.房子是兩層的小矮樓，第一層養了雞和蠶，第二層用來(lái)居住。他們的房子是用泥磚搭成的，臥室里只有一張用木板搭成的床和一個(gè)小柜子，另外一樣家具都沒(méi)有，連坐的地方也沒(méi)有，簡(jiǎn)直快到了家徒四壁的地步。而且，房子里面還會(huì )漏風(fēng)，下雨時(shí)也會(huì )灑進(jìn)來(lái)。謝宇健哥哥的媽媽中過(guò)風(fēng)，現在還有很高的血壓，不能干重活。

　　父親也有病，也不可以干重活，爺爺奶奶也跟他們住在一起，靠謝宇健哥哥的爸爸養蠶來(lái)維持一家的生活。爸爸說(shuō)了謝宇健哥哥說(shuō)許多的做人道理，告訴他不要因為自己家里貧困而很自卑，要有積極的心態(tài)，靠自己的努力一定能改變命運。爸爸把一年的學(xué)費5000元和一些生活用品給了那個(gè)哥哥，還對他說(shuō)：“你要好好學(xué)習，我們會(huì )負責你大學(xué)四年的學(xué)費�！备鎰e了謝宇健哥哥一家后，我們乘車(chē)返回了蕭山。

　　在回來(lái)的路上，我想：謝宇健哥哥生活在這么貧困的環(huán)境下都能這樣的努力學(xué)習，我想想我自己有這么好的一個(gè)學(xué)習條件和生活環(huán)境，難道不應該更加努力的學(xué)習嗎?

　　美德作文 43

　　時(shí)光如水，歲月如梭。歷史飛越，譜寫(xiě)著(zhù)中華民族的五千年輝煌，在這漫長(cháng)的歷史發(fā)展歷程中，積累和沉淀了代代傳承的美德；作為新一代的小學(xué)生，需要學(xué)習和繼承的優(yōu)良傳統有很多，古往今來(lái)，溫席的黃香告訴我們要常記父母恩，《詩(shī)經(jīng)》里有兩句詩(shī)：“哀哀父母，生我劬勞”，每次讀到這句總能令我感慨很多，父母辛勤的操勞，悉心的呵護才能讓我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè )成長(cháng)，現在我人小力薄，只有刻苦學(xué)習來(lái)博得父母欣慰的一笑！讓梨的孔融告訴我們要兄道友，弟道恭，雖然現在很多的家里只有一個(gè)小孩，但是我們的學(xué)校我們的班級不就是一個(gè)大家庭嗎，媽媽時(shí)常教導我要與人為善，不要與人起爭執，對待同學(xué)要像對待家人一樣……一個(gè)民族，如果沒(méi)有文明的高尚品格，就不可能立于世界之強，中華傳統美德已熔鑄在團結統一、勤勞勇敢、自強不息的民族精神之中，我們身為中華兒女感到無(wú)比的自豪和驕傲。

　　作為一名新時(shí)代的'小學(xué)生，我們要做到“講文明，孝父母”這并不是一件難事，讓我們就從身邊做起，從小事做起，養成良好的生活習慣和優(yōu)秀的道德品質(zhì)。有的同學(xué)說(shuō)很難，《弟子規》中有這樣這幾句話(huà)：父母呼，勿勿緩；父母命，行勿懶。父母教，須敬聽(tīng)；父母責，須順承。只要我們用心的去做，相信我們都能做到。文明就在我們的身邊。比如見(jiàn)到老師主動(dòng)的問(wèn)好；下課后請老師先走，對同學(xué)路人友善的微笑；自習時(shí)輕輕的翻書(shū)；將廢紙拾起主動(dòng)扔進(jìn)垃圾桶；放學(xué)后隨手關(guān)燈，關(guān)好門(mén)窗……

　　生活學(xué)習中講文明孝父母的例子很多，無(wú)不是用行為規范再詮釋我們的中華美德。傳承美德，做它的“掌門(mén)人”，讓中華民族的傳統美德之花永遠綻放！

　　美德作文 44

　　弘揚中華美德，是一件簡(jiǎn)單的事情，但做起來(lái)就不是那么容易的事，它就在我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，當你發(fā)現有人需要幫助時(shí)，你是否會(huì )及時(shí)伸出援助之手，還是在一旁無(wú)動(dòng)于衷。

　　同學(xué)們，你們看過(guò)這樣一個(gè)公益廣告嗎?一位老奶奶在公交車(chē)上沒(méi)有座位，有一名男子和一名女子，都讓對方去讓座，自己坐在座位上，都不肯讓座，后來(lái)，有一名男子毫不猶豫的.把座位讓給老奶奶，這令我感觸很深，難道讓座就那么難嗎?難道大家不知道尊老愛(ài)幼的中華美德嗎?

　　在生活中，有些人仍然自私自利，有些人卻無(wú)私地為大家做貢獻。如果現在我們每個(gè)人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，一點(diǎn)關(guān)心，那整個(gè)世界就是充滿(mǎn)愛(ài)的海洋，中華美德的精神就會(huì )弘揚光大。

　　自古以來(lái)，尊老愛(ài)幼就是我們中華民族的美德，我們要弘揚這種美德，讓它聞名世界。

　　一次，在公交車(chē)上，我親眼看見(jiàn)這種美德。這天，公交車(chē)上擠滿(mǎn)了人，真可謂是座無(wú)隙地。不一會(huì )兒，從車(chē)外慢慢地走進(jìn)了一位老奶奶。這時(shí)，所有人都視而不見(jiàn)，老奶奶只好站著(zhù)，當公交車(chē)每次顛簸時(shí)，我的心里都不好受，但自己有沒(méi)有座位，盡管廣播里一直在播“給老人，小孩讓座”可人們就像被強力膠牢牢地粘在座位上一樣，仍然沒(méi)有給老奶奶讓座。過(guò)了一會(huì )兒，有一位二十歲左右的大姐姐站了起來(lái)，她穿著(zhù)一件白色的T恤衫一條牛仔褲，一雙運動(dòng)鞋。他主動(dòng)扶老奶奶坐到位子上，自己拎著(zhù)一個(gè)箱子站在走廊里，她走的時(shí)候，還不忘對老奶奶說(shuō)：“奶奶，你坐穩呀�！崩夏棠陶f(shuō)：“你為什么要把位子留給我坐呀?你不是還有一些行李嗎?還是你坐吧�！蹦俏淮蠼憬阄⑿χ�(zhù)說(shuō)：“不用，自古以來(lái)尊老愛(ài)幼就是我們中華民族的美德�！�

　　我們要向那位大姐姐學(xué)習，弘揚我們中華的美德，讓人民更幸福的成長(cháng)。

　　美德作文 45

　　在我們身邊，有許許多多的美德好事。它們往往存在于一些小事之中，隨手撿起垃圾；交還別人丟失的錢(qián)；公交車(chē)上讓個(gè)座……

　　傍晚，我提著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一簸箕垃圾，來(lái)到樓下，替媽媽倒垃圾。不知是想早點(diǎn)回去看電視，還是不愿靠近那蚊蠅四處飛的垃圾桶，只是把簸箕往垃圾桶上一扣，垃圾大部分灑落在了周?chē)�，有些還掉到了綠化帶中。正當我準備掉頭往回走時(shí)，令我羞愧的一幕發(fā)生了。

　　一個(gè)身影出現在我的視線(xiàn)，一手簸箕，一手掃帚，停在垃圾箱旁，是一個(gè)清潔工。她輕輕嘆了一口氣，用她那重復了不知多少遍的動(dòng)作，一下又一下，掃著(zhù)旁邊的垃圾。我有些內疚，心中說(shuō)不出來(lái)的滋味。清潔工的臉上布滿(mǎn)了深深地皺紋，帽檐下的一圈發(fā)髻已經(jīng)花白。突然，一個(gè)五六歲的小女孩又再次打破了我的思路。稚嫩的聲音也隨之闖入我的耳中：“阿婆，你辛苦了，我幫你一起掃掃嘛！”還沒(méi)等清潔工反應過(guò)來(lái)，小女孩立刻鉆進(jìn)了綠化帶中，小小的身影被灌木叢隱埋了。隱約之中看見(jiàn)，小女孩認真地尋找著(zhù)垃圾，一點(diǎn)不放過(guò)。不知過(guò)了多久，女孩走了出來(lái)，她高興地說(shuō)：“阿婆你看，是不是干凈了呀�！鼻鍧嵐つ樕下冻隽诵牢康男θ�，那綠化帶，看過(guò)去，好像真的'干凈了。

　　夕陽(yáng)下，我就這么呆呆地站著(zhù)，真不知道為什么我沒(méi)有沖過(guò)去，說(shuō)聲對不起，親自把垃圾打掃干凈。我的眼睛里濕濕的，為清潔工的敬業(yè)？為小女孩美好品德？我想，更多的，是為自己感到羞愧。

　　美德作文 46

　　擁有美德，并不需要做什么轟烈的大事。有時(shí)，只需要我們伸一伸手，點(diǎn)一點(diǎn)頭，微微一笑便可得到。

　　每一次在我放學(xué)走過(guò)校門(mén)口時(shí)，都會(huì )有許多發(fā)傳單的人堵在校門(mén)口，拿著(zhù)傳單就往你的手里塞。對于此，我有時(shí)沉默地搖搖頭，挺直地走過(guò)去；有時(shí)低著(zhù)頭裝作沒(méi)看見(jiàn)，從他們身邊掠過(guò)去。倒不是因為別的.，只是每次看到馬路上像落葉一樣被人扔掉的彩色傳單，就會(huì )覺(jué)得既浪費紙張又破壞街道衛生， 索性就想從根源處解決問(wèn)題：不接不就好了？

　　這天放學(xué)，當我又一次筆直地掠過(guò)發(fā)傳單的人時(shí)，媽媽看到了后伸手接過(guò)，并沖那人微笑了一下，那人也同樣點(diǎn)點(diǎn)頭，回以微笑�；丶业穆飞�，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁匆�接傳單呢？留�?zhù)不也是要扔嗎？”“寶貝，傳單可以留著(zhù)當草紙啊，”媽媽看了我一眼后繼續說(shuō)道，“況且出于禮貌即使不要也要說(shuō)聲‘不用了，謝謝’像你今天這樣無(wú)視的做法，是很不禮貌的！”媽媽頓了頓，又補充道：“孩子啊，我們要尊重每一個(gè)職業(yè)。換位思考一下，如果別人無(wú)視你是什么感受？再想想，如果我們多接一份傳單，很有可能他們就會(huì )提早收工。何樂(lè )而不為呢？”

　　正巧，一個(gè)發(fā)課外班宣傳單的阿姨走過(guò)來(lái)，遞上傳單；我雙手接過(guò)，沖她微笑。而她也會(huì )以同樣的微笑，轉身繼續她的工作。無(wú)需言說(shuō)，所有的感謝都融在了笑容里，我也開(kāi)心起來(lái)。

　　從那以后，伸手的美德便在我家傳了下去，得到的是同樣的微笑與感謝。我伸一伸手，抓住了美德，你呢？

　　美德作文 47

　　從前有一只鼴鼠，他天天和他的好朋友田鼠一起玩耍，天天開(kāi)開(kāi)心心的。

　　今天鼴鼠邀請田鼠到鼴鼠家玩，田鼠毫不猶豫地答應了。鼴鼠拿出家里好吃、好玩的東西，整齊地擺在桌子上。他開(kāi)起電視，一邊吃瓜子，一邊等田鼠。

　　可是等了很久，田鼠還沒(méi)出現。他開(kāi)始著(zhù)急起來(lái)，在大廳里走來(lái)走去，心里想：咦？田鼠怎么還不來(lái)呢？都12點(diǎn)了，難道他忘記了我們的約會(huì )？各種想法在他的腦海里出現。時(shí)間很快到了下午，鼴鼠更加地疑惑起來(lái)，平時(shí)他都來(lái)得這么早，今天到底是怎么了？他一會(huì )兒在沙發(fā)上坐著(zhù)，一會(huì )兒迷惑不解地在大廳踱來(lái)踱去。有時(shí)候還走出家門(mén)往田鼠來(lái)的路眺望，可是怎么也看不見(jiàn)田鼠的身影。他好想先出去玩一下，可是一想起都已經(jīng)約了田鼠，萬(wàn)一他來(lái)了，找不到我怎么辦呀？于是他耐心地在家里等著(zhù)。

　　正當鼴鼠等得快要睡著(zhù)的時(shí)候，家里的.門(mén)鈴突然想了起來(lái)，他趕緊從沙發(fā)上跳了起來(lái)，心想：難道是田鼠來(lái)了？他打開(kāi)房門(mén)一看，驚訝地發(fā)現真的是田鼠。他一邊拉著(zhù)田鼠一邊著(zhù)急地問(wèn)：“你今天怎么啦？”田鼠傷心地說(shuō)：“爺爺出了車(chē)禍，現在住在醫院呢？”鼴鼠說(shuō)：“田鼠，放心吧，爺爺很快就會(huì )起來(lái)的�！甭�(tīng)了鼴鼠的話(huà)，他們又開(kāi)開(kāi)心心地玩了起來(lái)。

　　看，信守和尊重一個(gè)諾言，或許比登山還難，但是我們要遵守諾言，因為誠信是一種美德！

　　美德作文 48

　　今天的天氣不是很好，下著(zhù)蒙蒙細雨，望著(zhù)窗外，我不禁想起一件往事：

　　那是深秋的一天，我和我的朋友走在回家的路上，突然，他不小心被路邊的鋼筋絆了一下，正巧前面有個(gè)石臺，他一摔倒，頭正好磕在了石臺上，他的頭流血了，這時(shí)，有一個(gè)青年跑了過(guò)來(lái)，把他送到了醫院。

　　由于傷勢嚴重，家長(cháng)和老師以及別的同學(xué)和校長(cháng)都趕來(lái)了，但是醫藥費很昂貴，他們家暫時(shí)拿不出來(lái)那么多錢(qián)，校長(cháng)和老師還有同學(xué)們知道后，都來(lái)捐錢(qián)，老師和校長(cháng)分別都捐了200元，同學(xué)們你一元我五角的捐錢(qián)，錢(qián)已經(jīng)捐了九千多元了，但面對昂貴的醫藥費，還差兩千多元，于是同學(xué)們又開(kāi)始捐錢(qián)，有的同學(xué)甚至把自己所有的零花錢(qián)都捐了上去，終于湊夠了兩千多元。

　　醫藥費是夠了，可由于病情還是不見(jiàn)好轉，又需要住院修養。這一次，全校師生都來(lái)捐款，住院費夠了。學(xué)校統一放假，老師，主任，校長(cháng)和同學(xué)們都去看望他，還帶了很多禮物，會(huì )講故事的同學(xué)在病床邊為他講故事，他聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，便睡著(zhù)了。

　　兩個(gè)星期后，他的傷口差不多都愈合了，又返校了。他在學(xué)校做了演講，演講的'主題是：愛(ài)。他之所以要演講，是因為大家在對他醫藥費，住院費方面的無(wú)私奉獻，為此，他才做的演講。

　　這就是人與人之間最真的感情，大家的愛(ài)心，使他康復。世界上會(huì )有很多需要你“發(fā)現”的事情，這是我第一次發(fā)現愛(ài)心，不過(guò)，這件事將會(huì )成為我一生中最寶貴的回憶。

　　美德作文 49

　　人的一生，可以沒(méi)有堆積如山的珠寶。享譽(yù)中外的名聲，至高無(wú)上的地位……但唯一不可缺失的，是一種伴隨人走過(guò)一生的流傳至今的中華傳統美德——誠實(shí)。

　　記得三年級下學(xué)期的時(shí)候，有一天下午快放學(xué)時(shí)，數學(xué)老師捧著(zhù)一疊數學(xué)試卷來(lái)到教室�？蠢蠋煹男δ�，我猜想這次考試同學(xué)們一定取得了優(yōu)異的成績(jì)吧！果然，跟我猜想一樣，老師說(shuō)，“告訴大家一個(gè)好消息，這次考試，同學(xué)們考得不錯�！�

　　當老師發(fā)到我的卷子時(shí)，高興地說(shuō)了一句“100分�！比�班同學(xué)都向我投來(lái)了羨慕的.目光。我很清楚的記得：“最后一題做錯了，沒(méi)來(lái)得及改正。我怎么可能會(huì )得滿(mǎn)分呢？會(huì )不會(huì )老師沒(méi)發(fā)現？

　　這時(shí)，我想到了老師平時(shí)的教育：“我們要學(xué)會(huì )誠實(shí)，做到誠實(shí)，誠實(shí)是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的花�！�

　　第二天，我毫不猶豫地拿著(zhù)試卷，走到辦公室里，把不應該得100分的理由一五一十的告訴了老師。老師笑著(zhù)說(shuō)：“你做得很好，“誠實(shí)”雖然只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩字，可許多人實(shí)踐起來(lái)就困難了，而你能用自己的行動(dòng)弘揚中華民族的傳統美德——誠實(shí)，你很了不起，”聽(tīng)了老師的話(huà)，我心里想喝了蜜一樣甜。這種滋味比得100分還要高興，我更為我能擁有誠實(shí)而自豪。

　　中華傳統美德是我們中華民族的血脈，我們作為祖國的未來(lái)，有責任傳承并發(fā)揚中華傳統美德！

　　美德作文 50

　　流年歲月，輕輕的翻開(kāi)了。

　　中華民族的史冊，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的文字，繪聲繪色的畫(huà)面，交織成中華民族歷經(jīng)滄桑的歲月，勾勒出中華民族久經(jīng)不衰的歷史。翻看史冊，閱覽了三國兩晉時(shí)不盡的劍影刀光；閱覽了五代十國時(shí)繁榮的景象；享受了大唐盛世和平富饒的生活；欣賞了宋元明清殿前宏偉的琉璃。歲月，就在朝代的周而復始一點(diǎn)點(diǎn)流逝。它時(shí)刻警示著(zhù)“龍的傳人”，讓我們挺起脊梁，團結一致，奮發(fā)向上。

　　一個(gè)人，一個(gè)民族，一個(gè)國家要立于不敗之地，必須有奮發(fā)向上的'精神，而立志又決定了一個(gè)人，一個(gè)民族，一個(gè)國家的命運與在前進(jìn)道路上的方向。從當初的元謀人時(shí)代到現在的小康時(shí)代，這質(zhì)的飛躍是靠我們的先祖用雙手拼搏出來(lái)的，在無(wú)道暴戾的時(shí)代，炎黃子孫同仇敵愾，團結一致，開(kāi)創(chuàng )新的幸福時(shí)代，多次出現盛世時(shí)期，但是在歷史的長(cháng)河中不光有民族經(jīng)歷的榮盛之巔，還有讓很多筆黑暗與恥辱的劃痕.

　　中華文化源遠流長(cháng)，在人類(lèi)漫漫的文化長(cháng)廊中，一直都是一顆神秘璀璨的東方明珠，一幅精美絕倫的傳世之作，無(wú)論歷史的車(chē)輪怎樣的前進(jìn)，人類(lèi)社會(huì )怎樣的變遷，都不能使它暗淡無(wú)光，相反它會(huì )慢慢沉淀下來(lái)熔鑄成龍的脊梁，使龍的傳人更加儒雅，更加睿智。

　　我們是00的一代，更應該弘揚中華美德，引領(lǐng)幸福成長(cháng)。

　　美德作文 51

　　在我們現實(shí)生活中，常常會(huì )發(fā)現許多不文明的行為，我也不例外�？墒�，讀了哈佛家訓中的一篇文章，使我受益匪淺。

　　文章主要講了在經(jīng)濟大蕭條時(shí)期，一個(gè)富有的面包師讓城里最窮的20個(gè)孩子每人每天拿一條面包。頓時(shí)孩子們蜂擁而上，只有格琳琴站在一旁，等大家都搶完了才那里一條最小的面包好藥親吻面包師的手表示感謝，面包師被感動(dòng)了，在面包里捏了銀幣，等小姑娘把錢(qián)還給他時(shí)，他說(shuō)是上帝的獎賞。就是這么一個(gè)小故事，讓我明白的謙讓是多么的重要，文章里有一句話(huà)：“只有格林琴，這位衣著(zhù)貧寒的小姑娘，既沒(méi)有同大家一起吵鬧，也沒(méi)有與其他人爭搶。她只是謙讓地站在一旁，等其他孩子離去之后，才拿起剩在籃子里最小的一條面包�！倍嗝粗t讓的孩子，她雖然窮，但是她有著(zhù)一顆善良、有禮貌的心，在大家搶面包是，她總是謙讓的站在一旁；在大家蜂擁而上時(shí)，格琳琴只得了一塊最小的面包；當大家離去時(shí)，格琳琴不忘記親吻面包師的手表示感謝。多好的孩子呀！

　　比起我自己，真是羞愧萬(wàn)分。每當有課間餐時(shí)，我們總是蜂擁而上，總希望搶到最好的課間餐。課間餐有蛋糕時(shí)，我們最好是選擇沒(méi)有脫皮。比起格琳琴，我們真是萬(wàn)分羞愧。讀了這篇文章，讓我不禁想起了我在課外里看到的`一則故事，那就是孔融讓梨的故事，孔融的這種謙讓的精神不就和故事中的格琳琴一樣嗎？

　　我從這個(gè)故事里讀懂了人要謙讓?zhuān)�人家幫助你你一定“滴水之恩，當涌泉相報”�?/p>

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