- 美德的作文300字 推薦度：
- 美德的作文 推薦度：
- 美德的作文400字 推薦度：
- 相關(guān)推薦
美德的作文（精選）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的美德的作文9篇，希望對大家有所幫助。
美德的作文 篇1
尋找美德的影子媽媽從小對我說(shuō)，待人要寬容，不能像大海納百川，也要像天空融飛鳥(niǎo)。因為，寬容是一種美德�！笆裁词敲赖�？寬容又是什么呢？因為是美德所以一定要照著(zhù)辦，對不對呢？”面對我的困惑，媽媽只是笑而不答，只是摸摸我的小腦袋，搖搖頭�！懊赖隆睂ξ译m然僅僅是個(gè)籠統的概念，但它還是給年幼的我留下了深深的印象。 漸漸地我長(cháng)大了，當我在一次問(wèn)起媽媽時(shí)，媽媽只是說(shuō)：“這你只能自己找答案�！蔽议_(kāi)始自己找答案，可某些東西你越是想了解、越是想得到，便越是得不到，我便放棄了。原來(lái)美德不過(guò)是望而不及的，既然不可得，何必又去大費周折去追尋呢？而寬容，早就被我淡忘了。 然而就在那個(gè)中午，我對自己的.觀(guān)點(diǎn)就發(fā)生了徹底的改變。雖然剛剛立春，可天氣卻悶得很，教室就像個(gè)大蒸爐，即便不走動(dòng)，也會(huì )滿(mǎn)頭大汗。偏偏這樣的環(huán)境下，大家也沒(méi)能安靜下來(lái)，就顯得格外的煩躁。這時(shí)“啪”一聲脆響，小孫就把可可的書(shū)撞倒在地。小孫趕緊把書(shū)撿起來(lái)還給可可并連聲說(shuō)對不起，可即便如此，小孫還是被可可推了個(gè)咧貼，可可就氣呼呼地走了。我問(wèn)他，可可把你推倒了，你不生氣？撞翻可可的書(shū)畢竟是我的不對�？赡愕肋^(guò)歉了，他還推你，你難道不想他為此負責嗎？你看，今天這么熱，脾氣變得暴躁也情有可原啊，如果是我的書(shū)被撞翻，我一定會(huì )大發(fā)雷霆的！這時(shí)，可可抱著(zhù)他的書(shū)向小孫走過(guò)來(lái)，滿(mǎn)懷歉意，“小孫，是我不對。撞翻我的書(shū)你又不是故意的，可那是我最喜歡的書(shū)，所以我才會(huì )生氣還差點(diǎn)把你推倒。對不起！” “不用在意，如果我是你我一定會(huì )用書(shū)打你的臉�！闭f(shuō)罷，小孫握起拳頭在可可胸口上輕輕敲了一下。兩人都笑了。
寬容！是寬容！我恍然大悟。原來(lái)，寬容這般的神奇，僅僅是一個(gè)微笑，一個(gè)眼神，便能使人與人之間不再遙遠；便可這般的溫馨。
美德的作文 篇2
在學(xué)校，我是一位充滿(mǎn)愛(ài)心、自強自律、品學(xué)兼優(yōu)的好少年。對待學(xué)習我總能一絲不茍，腳踏實(shí)地，每次作業(yè)都能按照老師的要求認真的完成，課堂上積極發(fā)言，并且提出自己的獨到見(jiàn)解。我心系集體，積極參加集體活動(dòng)，是老師的好幫手和同學(xué)的好榜樣；在家里，我總是能想法設法的為父母分擔解憂(yōu)，是父母的知心好朋友；在社會(huì )上，我樂(lè )于助人，熱心公益事業(yè)，是一個(gè)傳遞愛(ài)心的小郵遞員。
我是一個(gè)非常孝順父母的好孩子，不管學(xué)習還是生活，自己的事情都盡量讓父母少操心，盡可能做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。洗菜、洗碗、掃地、擦地等。我知道父母為了家操勞辛苦，總會(huì )提醒爸爸注意身體，路上注意安全，囑咐媽媽不要久坐，那樣會(huì )腰間盤(pán)突出不好等等。家人都說(shuō)我是父母生活中最知心的小伙伴。
我在學(xué)校，總是能?chē)栏竦?要求自己，虛心的接受老師的教育，從小就遵守紀律，講文明，熱愛(ài)班集體。對于所學(xué)的知識我會(huì )積極的在課上消化，如果不會(huì )的話(huà)，就會(huì )請教同學(xué)和老師。我積極參加學(xué)校的各項社團活動(dòng)，是學(xué)校棒球隊最出色的一壘小明星。
我除了積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)外，還積極的參加社區組織的各種愛(ài)心公益活動(dòng)，經(jīng)常去愛(ài)心家園給山區的孩子捐贈衣物；到社區打掃衛生，擦拭環(huán)保宣傳標語(yǔ)；看到路邊有紙片，奶盒，瓶子等，會(huì )主動(dòng)撿起來(lái)扔到垃圾桶里，每次出游，都會(huì )自備垃圾袋，將用過(guò)的東西分類(lèi)扔到垃圾桶里�？吹今R路上有乞討的，我會(huì )給人家錢(qián)。記得有一次在回家的路上，看見(jiàn)一位阿姨掉了20元錢(qián)，我拿著(zhù)20元追了電動(dòng)車(chē)好遠，終于把錢(qián)還給了阿姨。我還是一個(gè)守信的人，答應同學(xué)的事情一定會(huì )努力的做到。
這就是我--積極進(jìn)取，充滿(mǎn)愛(ài)心，學(xué)習優(yōu)秀的小學(xué)生趙劉汗青。我以后將會(huì )是一個(gè)快樂(lè )的、文明的、懷有感恩之心的美德好少年，未來(lái)的學(xué)習和生活中一定會(huì )更加勤勉的要求自己，演繹更加精彩的人生。
美德的作文 篇3
一個(gè)炎熱的夏天，火辣辣的太陽(yáng)高高的掛在天上，毒辣的太陽(yáng)光刺得人眼睛都睜不開(kāi)，人走在外面就像走在一個(gè)大蒸籠里面一樣，我和媽媽從圖書(shū)館里出來(lái)，站在馬路旁等紅路燈。
過(guò)了不一會(huì )兒綠燈亮了，我們剛跨出一步，便聽(tīng)見(jiàn)站在我們左側的一位手拿著(zhù)導盲杖的，頭發(fā)花白的老奶奶在喊著(zhù)：“綠燈亮了嗎？可以走了嗎？”只見(jiàn)老奶奶喊了兩三次也沒(méi)人答復，我頓時(shí)心口一涼，我忍不住了，對直向老奶奶走去�！皝�(lái)老奶奶，可以走了，我來(lái)扶您�！蔽覝厝岬貙夏棠陶f(shuō)。老奶奶聽(tīng)了，高興地說(shuō)：“真乖！謝謝你了！”“沒(méi)什么，這是我應該做的�！辈灰粫�(huì )兒，我便認認真真，小心翼翼地扶著(zhù)老奶奶過(guò)了馬路，在過(guò)馬路的時(shí)間里，老奶奶一次又一次的不斷感謝我，我的心頓時(shí)里樂(lè )開(kāi)了花，高興極了�！袄夏棠�，您住在哪兒？我扶您回去吧�！薄安挥昧�，我家就住在前面一點(diǎn)點(diǎn)，這么熱的天，你自己去做自己的吧，不用麻煩你了�！薄皼](méi)有什么，這是我應該做的，俗話(huà)說(shuō)得好，好人做到底，送佛送到西嘛�！薄昂冒�，真是太謝謝你了，你真是一個(gè)好人！”老奶奶笑容滿(mǎn)面地說(shuō)。雖然老奶奶看不見(jiàn)，但她對回家路卻非常熟悉，不一會(huì )兒就到家樓下了。
�！袄夏棠�，到樓梯了，來(lái)小心一點(diǎn)兒，我扶著(zhù)您上去�！崩夏棠搪�(tīng)了，對我笑了笑，說(shuō)道：“你就送到這兒吧，我自己爬樓梯上去就可以了，不用麻煩你了�！闭f(shuō)完，老奶奶便拄著(zhù)導盲杖，慢慢地走上了樓梯�！霸僖�(jiàn)！謝謝你！”老奶奶回過(guò)頭，對我說(shuō)。只見(jiàn)老奶奶的臉上充滿(mǎn)了幸福的笑容�？粗�(zhù)老奶奶的笑容，我頓時(shí)感覺(jué)十分開(kāi)心，心里充滿(mǎn)了幸福。這時(shí)我終于體會(huì )到了“幫助別人，快樂(lè )自己”這句話(huà)里面深深的道理和含意。
我知道，在生活中也有許許多多樂(lè )于助人的人，可是，自從有一則新聞播出后，樂(lè )于助人的人們似乎比以前減少了。那則新聞上寫(xiě)著(zhù)：有一位老大爺再過(guò)馬路時(shí)，被一輛摩托車(chē)撞倒了，在地上暈了過(guò)去，而摩托車(chē)司機卻肇事逃逸了，有一位小伙子把老人扶了起來(lái)，送進(jìn)了醫院，結果簡(jiǎn)直不可思議，讓人出乎意料，老大爺清醒后居然說(shuō)是那位小伙子把自己撞倒的在路邊的，而那為救人的.小伙子反而解釋不清楚。從此，有些人一看見(jiàn)年紀大的老人就躲得遠遠兒的，生怕給自己惹一身的麻煩。但還是有一部分的人愿意給老年人幫忙。我希望，所有人都站出來(lái)，一起奉獻我們的愛(ài)心，一起助人為樂(lè )，讓我們的美好生活生活變成一個(gè)充滿(mǎn)幸福，充滿(mǎn)溫暖的有愛(ài)的大家庭！
讓我們行動(dòng)起來(lái)，奉獻愛(ài)心，助人為樂(lè )，發(fā)揚我們中華民族的傳統美德！
美德的作文 篇4
厚于德，誠于信，敏于行。華夏自古以來(lái)便是禮儀之邦。談到美德，不得不提起孔子，老子、墨子、曾子、等幾位先師。其中，他們都提出了做人有道德的觀(guān)點(diǎn)。有二十一世紀高度文明的社會(huì )，你的一舉一動(dòng)，都象征著(zhù)你的品德。哪怕把一張小紙扔進(jìn)垃圾桶，也是一種美德。
記得有一天，天氣異常炎熱，像個(gè)燜鍋，人們的脾氣都不太好。我準備乘坐公共汽車(chē)到圖書(shū)館看書(shū)。上到車(chē)，哇！涼爽的空調風(fēng)吹遍了整輛車(chē)，車(chē)上塞滿(mǎn)了人，男女老少，都有。公共汽車(chē)顛顛簸簸地駛過(guò)一個(gè)又一個(gè)車(chē)站，還是一批批的人們如群蜂般擠上車(chē)。此時(shí)，擁擠的人群把我的臉憋的通紅，差點(diǎn)兒喘不過(guò)氣來(lái)。在擁擠的人群中，我發(fā)現一個(gè)年過(guò)百的老人。他手持著(zhù)布袋，飽經(jīng)滄桑的身體似乎經(jīng)不住這汽車(chē)停停剎剎的考驗，幾次險些摔倒。一名身著(zhù)沉甸甸的書(shū)包的一名小朋友站了起來(lái)，說(shuō)：“伯伯，請您坐我的位置吧！”老人笑著(zhù)說(shuō)：“小朋友真乖，伯伯不邊累�！蹦俏恍∨笥压虉痰卣局�(zhù)，老人也只好坐下了。小朋友臉上露出了微笑。這時(shí)，又上來(lái)了一位老奶奶，這次人們并沒(méi)有等待，全部站了起來(lái)，給這位老奶奶讓座。我該下車(chē)了，在下車(chē)后，我不禁心想：這不就是美德嗎？只要一個(gè)人有美德，這種無(wú)形的'力量就會(huì )帶動(dòng)你的周?chē)钠渌�，只有人人都有美德，這個(gè)世界才會(huì )高利美好。發(fā)生在身邊的美德故事500字。
是��！我們不再是古時(shí)的南蠻之子，我們如今有思想，有美德，讓我們一齊為華夏大地用美德點(diǎn)贊！
美德的作文 篇5
姜秉權，男，20xx年10月29日出生，就讀于哈爾濱建文小學(xué)三年級二班。他是個(gè)聰明、好強、創(chuàng )新能力強、懂事，樂(lè )于助人和勤儉節約集于一身的男孩。
有一次，老師出了一到怪題。這道題只有了兩個(gè)條件，一個(gè)是兩數的和，一個(gè)是兩書(shū)的差。大家覺(jué)得奇怪，誰(shuí)也沒(méi)做出這道題目。在大家猶豫不決的時(shí)候，姜秉權舉起了手，老師很奇怪，想：題這么難，他怎么能這么快就做完呢？一定是錯的。于是，老師叫起了他，叫他說(shuō)一說(shuō)思路。只見(jiàn)他一站起來(lái)，就滔滔不絕地說(shuō)了起來(lái)：“此題可以這么做……”過(guò)了一會(huì )兒，他說(shuō)完了。老師驚奇地說(shuō)：“這道題姜秉權做對了�！蓖瑢W(xué)們立刻鼓起了熱烈的掌聲，他們簡(jiǎn)直太羨慕他了!
他這么聰明，卻經(jīng)常遭受挫折。在一個(gè)夏日，老師考了一張卷子，他得了99分。分數不錯的，但是于潤涵卻打了100分，他被比了下去。那次下課他就沒(méi)出去玩，在教室里狂看課本。他發(fā)誓：一定要超過(guò)別人！
他的創(chuàng )新能力很高，因為他的好奇心處于“滿(mǎn)格”，不知道的東西一定要弄明白。有時(shí)他見(jiàn)收音機能發(fā)出聲音，就拆開(kāi)看了看�？赐瓴胖�，里面有很多電線(xiàn)、電池在發(fā)出聲音。奇怪的是，他能把他拆開(kāi)，又把它修好了！后來(lái)我發(fā)現蘭花的根太發(fā)達，一澆水水就從底下流了出來(lái)。他就發(fā)明了一個(gè)“灌溉系統”，一下子就解決了這個(gè)難題。怎么樣，他的創(chuàng )新能力發(fā)達吧！
他不僅這樣，而且還有兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)。那就是樂(lè )于助人和熱愛(ài)團體。有一次，一個(gè)同學(xué)因為生病請了一次假。那天講的內容十分重要，是期末考試的必考題。第二天，那個(gè)同學(xué)來(lái)了。他“花費”了所有休息時(shí)間，來(lái)教同學(xué)題目，數學(xué)教完了教語(yǔ)文，費了九牛二虎之力，終于教會(huì )了他。當他被“記者”采訪(fǎng)時(shí)，他只說(shuō)了一句：“我不想看到咱班的平均分拉下去，我們得打勝那場(chǎng)‘阻擊戰’啊!全班同學(xué)被感動(dòng)了，終于我們打勝了那場(chǎng)‘阻擊戰’，把成績(jì)搞了上去。
他很愛(ài)讀書(shū)。他遵守“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”的習慣，看過(guò)的書(shū)都密密麻麻地寫(xiě)滿(mǎn)了字。他看了許多書(shū)，比如三國演義、史記、孫子兵法……由于他看的書(shū)很多，詩(shī)句也知道了很多�！敖痖浊寰贫肥�，玉盤(pán)珍饈值萬(wàn)錢(qián)�！蹦强墒敲摽诰蛠�(lái)的。他寫(xiě)的還好幾次被老師表?yè)P說(shuō)里面的.好詞好句多呢！
他最大的優(yōu)點(diǎn)就是勤儉節約。在學(xué)校，老師掉了一個(gè)粉筆頭，他都要撿起來(lái)放進(jìn)粉筆盒里。在家里，他“撿”姐姐的剩，偶爾有人問(wèn)他：“你怎么穿這么破的衣服��？”他總是自豪地說(shuō)：“這多節約呀!”有時(shí)他為了省水，還把淘米水用來(lái)洗碗，可節約了！
這就是一個(gè)勤儉節約的少先隊員，今天他能競選美德少年當之無(wú)愧！
美德的作文 篇6
這個(gè)暑假，我讀了《種下美德的種子》這本書(shū)，受益匪淺。
這本書(shū)收錄了數百個(gè)動(dòng)人的小故事，并附有一段心靈感悟與名人名言。使我認識了誠實(shí)·守信，善良·關(guān)愛(ài)，正直·忠誠，感恩·孝順，寬容·孝順，寬容·謙讓?zhuān)鹬亍ざY貌，勇敢·機智，勤奮·堅毅，認真·負責，遵規·守法，自尊·自愛(ài)，自立·自制這十二種美德。
書(shū)中《自己站起來(lái)》這篇文章給我留下了深刻的影響。這本書(shū)記敘了患了小兒麻痹癥，不能站立行走的世界組名小提琴演奏家伊扎克·帕爾曼在一次演出后，不要別人的攙扶，獨自向觀(guān)眾致禮的事。他試了四次，才站了起來(lái)，接受鮮花并向觀(guān)眾致意。事后，他對采訪(fǎng)的`記者說(shuō)：“成功來(lái)源于自己，世上沒(méi)有什么事是不能做的，只要你想做……”
是呀，他說(shuō)得對，成功來(lái)源于自己。記得有次中段考試，做到試卷中最后一題時(shí)我被難住了。我開(kāi)始冥思苦想起來(lái)，一會(huì )兒畫(huà)圖，一會(huì )兒演算。
美德的作文 篇7
幾年前曾在微信公眾號中看過(guò)一篇推送：美國有些城市的街頭設有一個(gè)紅色的花箱，里面放著(zhù)怒放的玫瑰。如果有人需要，可以取一枝送給自己親友或愛(ài)人。那時(shí)看到這篇推送，唏噓不已：既感慨于這行為背后的浪漫，又遺憾我們沒(méi)有這樣便民的小創(chuàng )造。
多年后，當我看到如雨后春筍般冒出的“共享單車(chē)”、“共享書(shū)店”、“共享籃球”，我才恍然：噢，那玫瑰不就是“共享”的雛形嗎？值得驕傲的是，我們中國對于“共享”的理解與應用更為出色，它真正做到了走進(jìn)百姓的生活，為每個(gè)人帶來(lái)觸手可及的便利。
就以普遍性最高，最廣為人知的“共享單車(chē)”為例：我生活在上海，還從未見(jiàn)過(guò)哪一處沒(méi)有共享單車(chē)，“摩拜”、“ofo”、“小鳴單車(chē)”————-路邊隨處可見(jiàn)五顏六色的單車(chē)，這么整齊地放在路邊，倒成了一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)。只要拿出手機掃一掃，立刻就可以騎走一輛小巧精致的單車(chē)。這是何等的便捷！況且，共享單車(chē)花費的錢(qián)極少，——據我所知最貴的也不過(guò)半小時(shí)1元錢(qián)——這可算是“價(jià)廉物美”：美的'是服務(wù)，是觸手可及的便利。
再者，許多單車(chē)都是由大學(xué)生和上班族們淘汰的舊車(chē)改裝而來(lái)。此舉可謂大大節省了社會(huì )資源，十分環(huán)保。同時(shí)，它也讓人們感受到了科技的發(fā)達：這是我國自主研發(fā)的產(chǎn)業(yè)，身為一個(gè)中國人，你難道不驕傲么？
然而，人們交口稱(chēng)贊的“共享”概念就沒(méi)有缺陷與弊端嗎？
有一句諺語(yǔ)叫“每一個(gè)硬幣都有兩面”，那么，我們的“共享時(shí)代”亦然。依然以共享單車(chē)為例；它固然為我們帶來(lái)了便利，但仍有穿出不窮的問(wèn)題阻礙著(zhù)它的進(jìn)一步發(fā)展。共享單車(chē)的使用者損壞單車(chē)、擅自改裝單車(chē)、亂停放單車(chē)————這些負面新聞不勝枚舉。拋開(kāi)這些與個(gè)人素質(zhì)掛鉤的問(wèn)題，共享技術(shù)本身也有缺陷：定位不夠準確，導致單車(chē)停放在指定位置后仍在扣錢(qián)。這樣的報導，我在新聞中看到不少。它不僅讓人們損失了錢(qián)款，還是去了對于“共享”的信任與安全感。而且，共享單車(chē)的便捷也在無(wú)形中縱容著(zhù)那些缺乏責任心，漠視規章制度的使用者。
所幸，我們看到“共享”產(chǎn)業(yè)在不斷解決問(wèn)題，取得進(jìn)步；開(kāi)發(fā)者們在竭力提高GPS定位的準確性，也在嘗試建立更嚴明更完善的懲罰制度。
而我，也在這里用微弱卻堅定聲音呼吁：遵守規章制度，愛(ài)護公共資源！多年前那個(gè)“共享玫瑰”故事還有一個(gè)浪漫的結尾：幾乎每一個(gè)取過(guò)玫瑰的路人，都會(huì )自發(fā)地買(mǎi)來(lái)一枝玫瑰，補充到紅箱中，因此，多年來(lái)玫瑰箱從未空過(guò)。人們默默地將這份善意，這份浪漫傳承下去。經(jīng)年累月，紅箱中的換了一批又一批，唯有紅箱一行白色的花體字不變：贈人玫瑰，手有余香。
那么，請讓我們遵守規則，愛(ài)護公物的美德成為馨香的“玫瑰”吧！讓我們每個(gè)人的手上都留有美德的“余香”；讓人人有責的“共享時(shí)代”不再是想象，讓“與人方便，于己方便”的“共享”精神在每一個(gè)地方推廣，發(fā)揚！
美德的作文 篇8
中華文明即使是在在五千年的歷史長(cháng)河中，在五千年的歷史軌跡中，在五千年的風(fēng)霜雨雪中堅守長(cháng)達千年，卻從未忘記那些美好的品德，薪火相傳的是那古往今來(lái)都在贊美的美好品質(zhì)，古人贊美誠信者，今人推崇誠信為本，誠信是我們的選擇，更是歷史的選擇。
泱泱古國，悠悠華夏。華夏古國有著(zhù)諸多的文化，更有過(guò)百家爭鳴的文化黃金時(shí)代，墨家，道家，儒家 等在那一時(shí)更是百花齊放。儒家文化是中國的傳統文化。探究20xx多年以來(lái)的儒家文化，不難發(fā)現，儒家倫理思想的一個(gè)顯著(zhù)特色，就是誠信精神，也就是守信用、講信譽(yù)、重承諾�！叭藷o(wú)信，而不立�！眲t是他們始終堅守的信念。墨家更實(shí)用生命在捍衛“信”，理論總是蒼白無(wú)力的.，事實(shí)才勝于雄辯。一百八十三位墨家學(xué)者，用生命闡述了“信’的含義，在孟勝已死效尢后，墨家并沒(méi)有衰敗，墨家的子弟反而在之后的百年之中遍布于天下，墨家也在這之后空前盛大，這便是”信“的力量，這便是“誠”的功效。
“一片誠信，一腔熱血，一片拿云心事�！薄耙磺\信，一闋高歌，一劍笑看風(fēng)云�！�
“一諾千金”的故事早已耳熟能詳，而誠信在歷盡千年滄桑后依舊未曾過(guò)時(shí)。人生路上漫漫長(cháng)途，這一路上我們擁有過(guò)很多，或許你擁有美貌，或許你擁有權勢，或許你擁有財富，或許你擁有健康，亦或許你擁有誠信。但如果你沒(méi)有美貌，你還有財富，你沒(méi)有健康，你還擁有權勢，但如果你沒(méi)有了誠信，那么你所擁有的一切不過(guò)是過(guò)眼云煙，不過(guò)是水中月鏡中花。
基督教認為人都是有罪的，便有了“原罪”一說(shuō)，他們認為這是無(wú)法自救的，唯一的解救方法是借上帝之子基督來(lái)救贖，他們人心本善，這便又有了贖罪一說(shuō)而誠信更是這其中的重中之重。
誠信，是什么？誠，即真誠，誠實(shí)，信則是守承諾。當我們一路迷茫前行時(shí)，忘卻了心中信念時(shí)，忘卻了曾經(jīng)追逐的夢(mèng)想時(shí)，當我們開(kāi)始懷疑自己時(shí)，唯有誠信二字才能解救我們于水火之中。
誠信是雨，他洗滌則我們的心靈；誠信是陽(yáng)，她溫暖著(zhù)我們的心靈；誠信是雷，他時(shí)刻提醒我們整裝前行，誠信是天使破碎而灑落人間的翅膀，它帶給我們期望，如若丟棄誠信，著(zhù)變成了撒旦的魔杖，帶來(lái)無(wú)限的黑暗與罪惡。
誠信之言不華美，華美之言不信實(shí)，因為誠信之言是質(zhì)樸無(wú)華的。誠信無(wú)疑不是彰顯美德的心靈之花。
美德的作文 篇9
在我身邊的美德行為有很多，然而，愛(ài)護書(shū)籍也是一種美德。
有一天，我看見(jiàn)媽媽在把書(shū)一本一本地排列整齊。有的書(shū)放得亂七八糟，媽媽就把它們放回書(shū)架上，有的書(shū)本的封面已經(jīng)布滿(mǎn)灰塵，但她還拿出紙巾，把封面擦得干干凈凈，然后再把書(shū)本放好。在一個(gè)很不起眼的角落里，有一本書(shū)，看起來(lái)很舊了，還有好幾張紙掉了出來(lái)，只見(jiàn)媽媽將膠水粘在那幾張紙的.長(cháng)的一條邊上，然后把它夾在書(shū)里，之后再把它放好【批注：對媽媽將掉了書(shū)頁(yè)的書(shū)粘好的動(dòng)作也得蠻詳細哦】，這樣就可以了。
看完之后，我就成了個(gè)丈二和尚--摸不著(zhù)頭腦，這些書(shū)本都那么臟，可是媽媽為什么還把它們排起來(lái)呢?于是我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢寣ξ艺f(shuō)：“《弟子規》里有一句話(huà)，‘雖有急，卷束之。有缺壞，就補之�！九ⅲ阂谩兜茏右帯分械脑�(huà)來(lái)解釋媽媽的行為，很有說(shuō)服力哦~】，而且書(shū)能讓我們變聰明，我們可要好好待它們啊!”
聽(tīng)完之后，我不禁要對媽媽豎起一個(gè)大拇指了。是啊，書(shū)籍不僅是我們的好伙伴，還是我們的好老師，我們要善待它們!【批注：日常生活中有些同學(xué)不愛(ài)惜書(shū)的行為是不是也可以寫(xiě)寫(xiě)呢?】
同學(xué)們，愛(ài)護書(shū)籍也是一種美德，讓我們從現在開(kāi)始，愛(ài)護我們身邊的每一本書(shū)吧!
【美德的作文】相關(guān)文章：
美德作文：美德在我身邊01-27
關(guān)于美德的作文：文明美德01-26
美德作文：文明美德伴我成長(cháng)01-21
美德作文：曬家風(fēng)傳美德01-23
關(guān)于美德的作文：美德在身邊01-28
描寫(xiě)傳統美德的作文-美德12-23
美德作文01-28
美德的作文01-28
美德的作文01-31