媽媽的邏輯作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的媽媽的邏輯作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
媽媽的邏輯作文1
我的媽媽是一個(gè)全職家庭主婦，有人問(wèn)她為什么不去上班賺錢(qián)？她說(shuō)：“孩子還小，爺爺奶奶不帶女孩……”這話(huà)帶著(zhù)怨氣，奶奶的重男輕女的思想是從兒媳婦的懷孕開(kāi)始的，不知是巧合還是天意，孫輩無(wú)男丁，全是女孩，因不喜歡我爸媽?zhuān)B帶著(zhù)也不喜歡我。聽(tīng)媽媽常常講起，大年三十發(fā)生了爭執，被奶奶趕出來(lái)了，當時(shí)還小，不會(huì )走路，是因為我的存在，不好做家務(wù)活，怨言一出，奶奶就不高興了。
從奶奶家搬出來(lái)后，一直在外租房子，我記事之前好像搬了兩次，第一次不太有印象，第二次是住在很寬敞的六樓，當時(shí)我4歲，每天都需要自己一個(gè)人爬樓梯，家里沒(méi)人就在門(mén)口等，對門(mén)鄰居看見(jiàn)了就問(wèn)：“怎么不回家？”
我說(shuō)：“家里沒(méi)人，進(jìn)不去�！�
“你媽去哪了？”
“打麻將去了�！�
“來(lái)我家吃飯吧，我們家有好多好吃的�！�
媽媽去打麻將，把我一個(gè)人丟在外面的事常常發(fā)生，我也問(wèn)過(guò)我是不是撿的？她的回答有時(shí)肯定，有時(shí)否定，最后我也懶得問(wèn)了。
我爸工作地點(diǎn)是火車(chē)，在外地總不會(huì )來(lái)，媽媽一無(wú)聊就會(huì )給我講“菠蘿”的故事，重復多次的講，大致內容是她懷孕了，看見(jiàn)路邊有賣(mài)菠蘿的，想吃，爸爸很小氣，只買(mǎi)了一小塊，每次講這個(gè)故事，她的情緒是生氣，看見(jiàn)我時(shí)的眼睛也是瞪著(zhù)的.。當時(shí)我是向著(zhù)媽媽的，覺(jué)得爸爸是小氣鬼，以后要買(mǎi)大菠蘿給媽媽吃。
漸漸地我長(cháng)大了，上小學(xué)了，被同學(xué)欺負了，回來(lái)告訴媽媽?zhuān)敃r(shí)爸爸也在，不知道他倆發(fā)生矛盾，正在冷戰，當媽媽知道我被人欺負了，先騙我說(shuō)要洗澡，等我把衣服脫光了，當著(zhù)爸爸的面，一只手拽著(zhù)我的頭發(fā)，一只手用棍子打我，有一個(gè)小時(shí)，我的聲音都嚎啞了，爸爸沒(méi)有想要幫我，坐在那邊面無(wú)表情的看著(zhù)，媽媽大概是打累了，放開(kāi)了。我覺(jué)得非常委屈，心里從此永遠記住了這一幕，之后，還有很多無(wú)辜被打的時(shí)候。
現在，已經(jīng)長(cháng)大了，小時(shí)候的恨減輕了很多，但是，心里的傷還在，既然能好好的活著(zhù)，那就做個(gè)正直、善良、勇敢的人，和這個(gè)社會(huì )的不公對抗，有能力決定自己的人生軌跡。
昨天，她說(shuō)手機線(xiàn)壞了，需要買(mǎi)個(gè)新的，帶著(zhù)手機一家一家試，看能不能匹配，一路上看了三家店。第一家，賣(mài)15塊，試了一下不配套，賣(mài)東西的粗大漢不信，想要拿過(guò)來(lái)，親自示范，媽媽這個(gè)時(shí)候拿著(zhù)充電器反復做演示，嘴巴像唐僧一樣重復說(shuō)：“插不進(jìn)去，你看，插不進(jìn)去，你看……”粗大漢不罷休，自信他能插進(jìn)去，見(jiàn)媽媽還在演示，我就說(shuō)了一句：“不配套肯定就插不進(jìn)去呀！”離開(kāi)這里，還有兩家店，一家賣(mài)20塊，媽媽嫌貴了，不買(mǎi)。另一家店的東西也不合適，但女店員比粗大漢還粗魯，直接把手機從媽媽手里搶過(guò)來(lái)，我媽只會(huì )在旁邊扮演復讀機的角色：“不行，不行，不行……”我看見(jiàn)后，怕手機被她弄壞了，直接一把再搶回來(lái)，“你拿我們手機，經(jīng)過(guò)允許了嗎？”
當時(shí)，媽媽已經(jīng)開(kāi)始擺臭臉，不是因為自己手機被店員搶走，是因為我，出了商店，媽媽開(kāi)始指責我，說(shuō)：“你沒(méi)有禮貌，你搶什么，你要坐牢的……”，我當時(shí)很生氣，“我是為了保護你的手機，你還嫌我做得不好，不合適就不要，你在商店里來(lái)來(lái)回回表演什么？”然后，不再理她，回到家里，媽媽問(wèn)我：“吃不吃面條”，我說(shuō)：“不吃”，說(shuō)完，媽媽又不高興了，開(kāi)始批評我：“說(shuō)得太直接，女孩不能這樣說(shuō)話(huà)”，我算是明白了，又是沒(méi)事找茬，我說(shuō)：“你總是以自我為中心，說(shuō)話(huà)做事都要按照你的劇本走，你不滿(mǎn)意是你的事，這是我的性格，不吃就是不吃，不喜歡就是不喜歡�！�
這個(gè)結果是媽媽萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的，我想說(shuō)：“做人應該保持善良，但是也需要有鋒芒保護自己�！�
媽媽的邏輯作文2
媽媽的邏輯，是最沒(méi)有邏輯的邏輯。
早上她叫你起床的時(shí)候，從夢(mèng)里就聽(tīng)見(jiàn)她驚慌失措地喊叫：“快起來(lái)，快起來(lái)，七點(diǎn)十五了！”
你在夢(mèng)里整個(gè)人哆嗦一下，跳下床，揉著(zhù)眼，腳指頭在瓷磚地上慌忙地劃拉，想找到拖鞋。拖鞋上腳把你六百度的眼睛湊近鬧鐘，發(fā)現指針指向六點(diǎn)五十五分！
你暴怒，“你能看準點(diǎn)兒?jiǎn)�？想多睡一小�?huì )兒還不行��？”
她腰上系著(zhù)圍裙，從廚房出來(lái)，“唉，給你說(shuō)嘛，媽眼神不好嘛！乖，洗臉去，早飯好了……”
你當然不信，眼神不好？天天就這會(huì )兒眼神不好？！
氣鼓鼓地走向洗手池，然后帶著(zhù)惺忪的睡眼和一點(diǎn)點(diǎn)小怨怒，坐下吃早餐。擦嘴，換鞋，提書(shū)包出門(mén)。
你突然發(fā)現，氣定神閑地往學(xué)校走，比起趕點(diǎn)往學(xué)�？癖�，也是蠻好的。
你這個(gè)人總是走路太快。你告訴媽?zhuān)骸霸诩页粤孙堉�，我上學(xué)一走快，肚子會(huì )疼，能不能讓我把早餐帶走？”
“乖，當然可以！明早想吃啥呀？”
“面包夾西紅柿，抹點(diǎn)醬�！蹦阏f(shuō)完，“聲色俱厲”地告訴她，“我不要雞蛋！不要雞蛋！不要雞蛋！”
她臉上燦爛如花道：“當然可以啦，乖！”“你能不能不叫我‘乖’？我又不是小貓小狗，叫名字好嗎？”
“我錯了，乖，以后叫你大名好吧！”“……”
你在學(xué)校的座位上坐下來(lái)，打開(kāi)塑料袋，黑胡椒的香味飛進(jìn)鼻子，你開(kāi)心地咬下去。
你的舌頭碰到什么油汪汪的東西了？定神細看，一只煎雞蛋四仰八叉地躺在面包上正斜眼偷看著(zhù)你笑呢！
看它這鳥(niǎo)樣，我三口兩口把它吞進(jìn)肚子里，讓你笑！又是媽干的好事！
帶“不”的詞兒約等于“是”，在媽媽的邏輯里一定是這樣的。
一上午很快就到了第四節課，鄰座的女孩早上吃了兩片面包，此刻腦袋擱在桌子上，雙手抱著(zhù)肚子，“我餓！”“早飯吃好了還是好！”我小聲嘀咕著(zhù)。
她在家里喊你“乖”或許還能忍，但是在外面用80分貝音量喊你小名真是令人難以忍！
去華潤萬(wàn)家購物，她在看薯片，你在她前面兩個(gè)貨架處看巧克力。突然聽(tīng)見(jiàn)她大喊：“妞妞——”
周?chē)拇髬尨髬鹦』镒哟蠊媚锒纪Ａ�！你能�?tīng)見(jiàn)眾人心里的臺詞：哎呀呀，這是哪家的小丫頭跑著(zhù)玩去了，可把她媽急壞了，我看看這小妞妞是哪個(gè)啊……
你心里騰起一股怒火，想不理卻又怕她喊第二聲，于是裝作很不經(jīng)意的樣子，一步，一步，接近，一把抓住她的胳膊，在她耳朵邊上咬牙切齒地說(shuō)：“在-外-面-不-要-叫-我-小-名！”
之后你又走去巧克力貨架，手還沒(méi)碰到包裝，就聽(tīng)見(jiàn)“妞-妞-”
你……
晚上了，作業(yè)到了十二點(diǎn)還剩著(zhù)。你在十一點(diǎn)的時(shí)候告訴她：“媽?zhuān)阋Я�，就先睡�！?/p>
時(shí)鐘指到十二點(diǎn)半時(shí)，她披頭散發(fā)、眼袋烏青地站在你房門(mén)口：“你還不睡！我上了一天班，這么累你還害得我睡不成覺(jué)！你怎么這么壞！你怎么不早抓緊時(shí)間，大半夜才開(kāi)始急？”
你試圖心平氣和地解釋?zhuān)骸拔腋嬖V過(guò)你，你困就先睡�！�
“我咋能睡成！你這小崽子，要把我累死嗎？”
你忍不住發(fā)飆：“困了先睡要解釋嗎？讓你先睡還罵我，你什么邏輯？”
“哪有家長(cháng)睡覺(jué)了，孩子一個(gè)人寫(xiě)作業(yè)的！”
跟邏輯混亂的人沒(méi)法講理。算了，先睡覺(jué)去，明早再補。
第二天中午，你發(fā)現沒(méi)打盹的早上聽(tīng)課效率真高！
媽媽的邏輯，是在你晚上作業(yè)沒(méi)做完，千叮萬(wàn)囑地讓她叫你早起補作業(yè)時(shí)的記不住，好讓你多睡會(huì )兒；
媽媽的邏輯，是你無(wú)意中說(shuō)的一句“好想吃榴蓮啊”，晚上回家，就發(fā)現一塊豐腴的果肉擺在餐桌的盤(pán)子上；
媽媽的邏輯，是你無(wú)需告訴，卻稱(chēng)心如意地手捧一碗沒(méi)有香菜、多蔥多湯的龍須面；
媽媽的邏輯，是她永遠記不住自己的藥量和吃藥時(shí)間，卻在你生病時(shí)無(wú)比精準地督促；
媽媽的邏輯，是她口中的魚(yú)頭比魚(yú)肉好吃，摔出坑的蘋(píng)果比完整的好吃；
媽媽的邏輯，是她手上的家務(wù)比逛街有趣，是她聽(tīng)你講一天學(xué)校發(fā)生的事比刷微信有趣。
是……
這一切，都是媽媽的邏輯，是我不解的邏輯，是，偉大的邏輯！
致媽媽?zhuān)切┘毿〉�、點(diǎn)滴的、被忽視的、被誤解的愛(ài)……
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