寫(xiě)馬的作文(匯編15篇)

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的寫(xiě)馬的作文，歡迎大家分享。

寫(xiě)馬的作文1

　　我們在北川的時(shí)候，天天待在家里，無(wú)聊死了。所以呢，爺爺打算帶我們去騎馬。

　　剛聽(tīng)到這個(gè)消息，我和弟弟都非常激動(dòng)，表弟吵著(zhù)要去，爺爺說(shuō)：“只有一匹馬你怎么去？”弟弟默默地走開(kāi)了。

　　爺爺讓我坐在馬鞍上，弟弟坐在馬背上，我轉過(guò)身得意得說(shuō)：“小孩兒，不要掉下去了哦�！钡艿芟蛭彝铝送律囝^。

　　我們出發(fā)了。

　　爺爺在前面牽著(zhù)馬，我和弟弟悠閑地坐在馬身上。突然，后面傳來(lái)了一陣喊聲：“你們等等我�！迸�，原來(lái)是表弟，他借了鄰居帶的馬追上來(lái)了。他拍了一下馬屁股，馬兒很快就追上來(lái)了。我們一起走。

　　走著(zhù)走著(zhù)，我們的馬突然叫起來(lái)，向一旁跑去。弟弟大聲叫著(zhù)：“天啊地啊，保佑我啊，我還不想死啊�！蔽乙呀�(jīng)嚇得不敢說(shuō)話(huà)了，爺爺控制住了馬。

　　這時(shí)候，姑姑從前面走了過(guò)來(lái)，我們恍然大悟，哦，原來(lái)馬兒看見(jiàn)姑姑來(lái)了被嚇著(zhù)了，我們還沒(méi)看見(jiàn)姑姑呢。

　　我們要回家了，騎馬。真是一件驚險又有趣的游戲。

寫(xiě)馬的作文2

　　自遠古時(shí)期人類(lèi)就把馬當做馱運貨物的工具，也成為人類(lèi)忠實(shí)的朋友。它的功勞可以與狗相比。隨著(zhù)時(shí)代的巨大變化，人類(lèi)用馬的次數越來(lái)越少，取而代之的則是毫不通人性的發(fā)達交通工具。最多也只是在比賽時(shí)才用到。難道馬以后就會(huì )被人類(lèi)所淘汰嗎？

　　更令人發(fā)指的是那些忘恩負義的人，他們肆意宰殺馬群，為的是一飽口�；蜇斣礉L滾。還有一些人，他們在飼養馬的同時(shí)，也把馬當成了奴役，凡是它們能干的都讓它們今生享受到。從不知心痛，把馬力下的功勞拋之腦后。以至于馬的嘴巴被銜鐵勒變了形，蹄子也被鐵釘洞穿了，腹部被馬刺劃出一道道深凹的傷痕。最終以束縛告終，結束了它輝煌而又可悲的一生。而殘酷的人類(lèi)全然不顧，他們只知道賺錢(qián)，賺錢(qián)，再賺錢(qián)�？墒强蓱z的馬，你為什么不與人類(lèi)抗衡，奪回本該屬于你的幸福呢？是長(cháng)期的壓抑使本該屬于你的野性蕩然無(wú)存，還是因為你的忠實(shí)而不想冒犯沒(méi)有人性的主人？

　　可憐的馬呀，你如果再不向與那沒(méi)有人性的人類(lèi)奪回本是你的幸福和自由，就恐怕你們家族在不久后的一天被人類(lèi)滅絕。難道你能忍受這種恥馬，我為你在古戰場(chǎng)的颯爽英姿而感到驕傲，為你現在所受的恥辱而哭泣。

寫(xiě)馬的作文3

　　許多年以后，我的理想實(shí)現了！我在一所著(zhù)名的科學(xué)院工作，我設計了一匹既環(huán)保又安全的多功能馬誕生了！

　　它看起來(lái)和平常的馬一模一樣，不同的是它不用吃草，因為它的身體里有一臺微型電腦。它能聽(tīng)懂任何生靈說(shuō)的話(huà)，他的速度極快，不論是什么樣的馬都是它的手下敗將。帶著(zhù)它出門(mén)購物那將是一種輕松的享受。因為它的各個(gè)部位都可以伸縮自如，因此你只需把它折疊起來(lái)放進(jìn)包里就可以進(jìn)入超市輕松購物，你不必擔心沉重的購物品，因為他的載重量是普通馬的三——五倍。把它放在家中既可以觀(guān)賞又可以防盜，因為我給他設計了各種各樣的服裝，日常服、節日服、運動(dòng)服、晚禮服，每次它換上漂亮的衣服，都會(huì )興奮地圍著(zhù)我又蹦又跳，如果有壞人撬門(mén)或撬窗，它就會(huì )發(fā)出警報！

　　朋友們，我設計的“馬”怎么樣？如果有什么寶貴的建議，那就請你提出來(lái)吧。

寫(xiě)馬的作文4

　　在古代人們常用馬來(lái)做為交通工具，不論達官貴人，還是貧民百姓，都是人們分不開(kāi)的東西。未來(lái)的馬比古代的馬神奇無(wú)比那我就跟大家介紹一下吧！

　　未來(lái)的馬是無(wú)所不能的，它有這一雙金翅膀。上天入地或者穿越時(shí)空可以說(shuō)它樣樣都行。

　　這匹馬可以像“李白、杜甫”等杰出人物一樣寫(xiě)出優(yōu)美的詩(shī)篇，也可以像“成吉思汗”一樣活的那樣瀟灑，他有這上下五千年的歷史，有這科學(xué)家一樣聰明的頭腦，力量也是無(wú)比大的，他曾多次打敗天下無(wú)敵手，可要說(shuō)最有力量要數馬的后足了，所以馬的后足一蹄人們就可以輕松做飛機了！他的每一個(gè)動(dòng)作都讓人感受到力量，因為這力量帶表著(zhù)正義的陽(yáng)光，就像一束陽(yáng)光刺進(jìn)了我的心里。

　　這筆未來(lái)的馬是頗有象征意義的因為它代表了中國文化歷史，也代表了中國人民對未來(lái)的期盼！

寫(xiě)馬的作文5

　　今天，爸爸媽媽到大姑家去了，只剩下我一個(gè)人在家。笆爸 臨走再三囑咐我別忘了喂馬，我爽快地答應了。最后他又教我怎 么喂，講完這些才放心不下地走了。

　　到了中午，我想起了爸爸的叮囑，來(lái)到馬棚。那匹高頭大馬 雙目圓睜，好奇地看著(zhù)我，仿佛對我這個(gè)“小不點(diǎn)兒”的不速之 客感到陌生。我輕輕地對它說(shuō)：“喂，伙計，今天我來(lái)喂你好嗎?” 它仿佛聽(tīng)懂了我的話(huà)似的，長(cháng)嘶了一聲。我用篩子蹄了兩篩子碎 谷秸倒在槽內，又用葫蘆瓢舀了兩瓢麩子，一瓢玉米面。馬搖晃 著(zhù)肥大的腦袋，東張西望，多像一位老師在監考。我心里想：“伙 計，沒(méi)虧待你吧�！蔽矣媚景魯嚢枇藥紫�，便走到一旁去了， 這鬼馬連看也不看一眼這些“午飯”。怎么了?我心里詫異起來(lái)。 嗨!我真是的，忘記給它飲水了。我匆忙提了半桶水潑到槽子里， 又用木棒攪拌了幾下。這時(shí)，馬看了我一眼，便大吃起來(lái)。我撫 摸著(zhù)它的頭，內疚地說(shuō)：“剛才怪我粗心廣它點(diǎn)了一下頭，仿佛 認可似的。它像一只馴脹了的老綿羊任我撫摩。

　　等爸爸媽媽回來(lái)，我把這件事告訴了他們，他們都樂(lè )得捧腹 大笑起來(lái)。我紅著(zhù)臉，心里想：以后什么事，再也不能粗心大意 了。

寫(xiě)馬的作文6

　　假如我是一匹馬，我會(huì )把大自然一點(diǎn)一滴的真情收藏在心靈的底處，盡情地釋放心中最真切的情感，無(wú)拘無(wú)束、快樂(lè )逍遙。沒(méi)有勢力爭奪而造成的血雨腥風(fēng)，沒(méi)有滿(mǎn)足不了的欲望和澎湃的野心，沒(méi)有因貪婪而生的陰謀詭計，更沒(méi)有通向死亡的斑斕誘惑。不用提防它人狡詐險惡的心，不用為權勢而拼個(gè)你死我活，不用因為生活的壓力而自暴自棄，更不用為失足而嘆息著(zhù)留下千古的遺恨。最初時(shí)的大自然是一塊多么美妙的凈土呀！在這上面生活是多么的逍遙快活呀！自己主持自己的生活，大可不必因為身在屋檐下而低頭。啊，我愛(ài)大自然中蘊含的風(fēng)情萬(wàn)種，與其在人間做不必要的紛爭，還不如干當一匹無(wú)權無(wú)勢、卻擁有自由身軀的駿馬！

　　假如我是一匹馬，我會(huì )為我能在草原上奔跑而驕傲，世間并無(wú)弱小，自卑只是因為缺乏自信而產(chǎn)生的幻覺(jué)，每個(gè)生靈都有長(cháng)處和短處，沒(méi)有誰(shuí)能十全十美，這不是一個(gè)很簡(jiǎn)單的道理嗎？但許多人卻忽略了它，常常因為超過(guò)他的人太多而悲痛欲絕。如果我在風(fēng)雨中倒下，我不會(huì )因為沒(méi)完成使命而遺憾，更不會(huì )因為生命的短促而傷感，我無(wú)怨無(wú)悔，我雖不能擁有光輝的一生，但我仍為自己能在風(fēng)雨中存活而欣慰！

寫(xiě)馬的作文7

　　五年級下學(xué)期的一篇課文喚起我對茫茫大草原的向往，騎在馬背上那種逍遙的感覺(jué)有誰(shuí)能抵擋得住呢？我想我要是能騎一次馬該多好呀！

　　今年暑假我的夢(mèng)想成真了汽車(chē)載著(zhù)我們駛進(jìn)茫茫草原。一下車(chē)我站在草原上感受著(zhù)大自然給我們的恩賜。再往前走，你就會(huì )看到牛群在吃草，羊群在散步，馬群在草原上奔馳。我的心胸一下子開(kāi)闊起來(lái)，真想高吟一首小詩(shī)：天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草地見(jiàn)牛羊。繼續往前走，你會(huì )看到一個(gè)馬棚。指見(jiàn)馬場(chǎng)管理員拉出二十幾匹馬來(lái)，先選出四匹最小的馬，三匹黑馬，一匹白馬。其他的都給了大人。我們都穿上了威武的騎馬服。我選了四匹馬中的最大的那匹馬。我弟本來(lái)是選白馬的，但是和我們同行的鎧弟弟太重了管理員抱不起他，所以只好費勁力氣的把他抱到最矮的白馬身上。開(kāi)始出發(fā)了，走到一半的時(shí)候我哥的那匹馬拉了一坨屎，又走了一會(huì )兒他的馬又拉了一坨尿。惹得我們哈哈大笑。我坐在馬背上摸著(zhù)它那松軟的毛，享受著(zhù)微風(fēng)帶給我的涼爽和馬兒快速行走時(shí)帶給我的快感。

　　日子在快樂(lè )中劃過(guò)，就要回家了，我心頭生起一絲眷戀。

寫(xiě)馬的作文8

　　今年暑假里我和媽媽去印度探望爸爸，小學(xué)生關(guān)于馬的作文。爸爸帶我們住進(jìn)了一座世界聞名的酒店，就是20xx年9月26日被恐怖襲擊的泰姬瑪哈酒店。它位于孟買(mǎi)印度門(mén)旁邊，566個(gè)房間全部面對印度洋，宮殿式的外形，古老壯觀(guān)，已經(jīng)有105年的歷史了。

　　我們住的房間正對印度門(mén)，旁邊是一望無(wú)邊的印度洋，天空中不時(shí)飛過(guò)一群群烏鴉，遠處是著(zhù)名的大象島。我們很想去大象島玩，可惜下著(zhù)大雨，風(fēng)浪太大，去島上的船已經(jīng)停了。

　　于是爸爸帶我們去坐馬車(chē)。高大的白色駿馬拉著(zhù)一輛華麗的馬車(chē)，馬車(chē)晃悠悠地行駛在馬路上，迎面吹來(lái)涼爽的海風(fēng)，那感覺(jué)真爽!奇怪的是，這些拉車(chē)的馬眼睛都被蒙了起來(lái)，只聽(tīng)趕車(chē)人的鞭子指揮。原來(lái)，如果不蒙上眼睛，它們就會(huì )瘋狂追趕路邊行駛的汽車(chē)!

　　晚上，爸爸又帶我們品嘗了別具一格的土耳其菜，我們吃得津津有味，特別是開(kāi)胃小點(diǎn)心，讓我到現在想起來(lái)還流口水呢!

寫(xiě)馬的作文9

　　從遠古時(shí)期人類(lèi)就把馬兒當做馱運貨物的工具，也成為人類(lèi)忠實(shí)的朋友。它的功勞可以與狗相比。隨著(zhù)時(shí)代巨大的變化，人類(lèi)用馬的次數越來(lái)越少，取而代之的則是毫不通人性的.發(fā)達交通工具。最多也只是在比賽時(shí)才用到。難道馬以后就會(huì )被人類(lèi)所淘汰嗎?

　　更令人發(fā)指的是那些忘恩負義的人，他們肆意宰殺馬群，為的是一飽口�；蜇斣礉L滾。還有一些人，他們在飼養馬兒的同時(shí)，也把馬當成了奴役，凡是它們能干的都讓它們今生享受到。

　　從不知心痛，把馬兒力下的功勞拋之腦后。以至于馬兒的嘴巴被銜鐵勒變了形，蹄子也被鐵釘洞穿了，腹部被馬兒刺劃出一道道深凹的傷痕。最終以束縛告終，結束了它輝煌而又可悲的一生。而殘酷的人類(lèi)全然不顧，他們只知道賺錢(qián)，賺錢(qián)，再賺錢(qián)�？墒强蓱z的馬，你為什么不與人類(lèi)抗衡，奪回本該屬于你的幸福呢?是長(cháng)期的壓抑使本該屬于你的野性蕩然無(wú)存，還是因為你的忠實(shí)而不想冒犯沒(méi)有人性的主人?

　　可憐的馬呀，你如果再不向與那沒(méi)有人性的人類(lèi)奪回本是你的幸福與自由，就恐怕你們家族在不久后的一天被人類(lèi)滅絕。難道你能忍受這種恥馬，我為你在古戰場(chǎng)的颯爽英姿而感到驕傲，為你現在所受的恥辱而哭泣。

寫(xiě)馬的作文10

　　“白龍馬,蹄朝西,馱著(zhù)唐僧西天去取經(jīng)……”每當我聽(tīng)到動(dòng)畫(huà)片《西游記》里的主題歌時(shí),“馬”的形象便浮現在我腦海中!這也是我最早對馬的認識,白龍馬體態(tài)英姿勃勃,精神煥發(fā)；以及它的上天入海,自由變化的法力,讓我眼中的馬成了神仙,而他在西天取經(jīng)路上不畏妖魔鬼怪,一直保護唐僧到西天取經(jīng)堅持不懈的精神讓我十分敬佩!

　　五一大假時(shí),我去塔公草原才真正的見(jiàn)到了成群的馬.當我們到達一望無(wú)際的草原時(shí),我看到了一群群馬在草原上吃草,奔跑.這些馬長(cháng)得十分勻稱(chēng),身上很光滑,油亮亮的.脖子上的毛一綹綹有順序的垂掛下來(lái).我感到十分驚奇,意識到馬不是傳說(shuō)中的神仙.那時(shí)我眼中的馬是那么真實(shí),每塊肌肉都顯示出力量,十分健美.有幸的是,我還騎上了馬,那么威風(fēng).

　　上了五年級,學(xué)了“馬”這一單元以后,我知道伯樂(lè )和千里馬的關(guān)系和汗血寶馬的來(lái)歷,懂得了馬是人類(lèi)最早馴服的獸類(lèi),而且馬已經(jīng)服務(wù)人類(lèi)幾百年了,這使我感到十分驚訝,也讓我不得不佩服馬的忠誠,這時(shí)我眼中的馬就是人類(lèi)的朋友.

　　隨著(zhù)年齡的增加,我想我眼中的馬也會(huì )有不同的形象,但馬無(wú)私奉獻的精神已經(jīng)深深的埋在了我心底,相信它所給予我的將讓我終身受用不盡.

寫(xiě)馬的作文11

　　沙漠旅行結束了，小駱駝?dòng)忠?jiàn)到小紅馬。

　　小紅馬甩著(zhù)尾巴說(shuō)：“你長(cháng)的那么丑，還敢出來(lái)散步，真不要臉！”小駱駝平靜地說(shuō)：“雖然我長(cháng)著(zhù)又大又厚的腳掌、兩層睫毛、兩個(gè)駝峰，看起來(lái)很丑，但它們在沙漠卻很有用呢！”

　　小紅馬看了一眼小駱駝?wù)f(shuō)：“那你可說(shuō)說(shuō)你那難看的腳掌、睫毛、駝峰各有什么用處”"小駱駝耐心地說(shuō)：“我腳掌可以不陷進(jìn)沙子里；我的兩層睫毛能擋風(fēng)沙；我的駝峰能貯藏養料。你看，我全都說(shuō)出來(lái)了！”

　　小紅馬驚呆了，想了想說(shuō)：“哼！誰(shuí)信你啊，我要看真實(shí)地證明！“"好��！明天我們就出發(fā)！”小駱駝爽快地答應了。

　　第二天，它們真的出發(fā)了。小紅馬剛一進(jìn)沙漠就被困在了沙中。小駱駝費了九牛二虎之力才把小紅馬拉了上來(lái)�？墒�，剛把小紅馬拉出來(lái)，又吹來(lái)一陣風(fēng)沙，小紅馬的眼睛里裝滿(mǎn)了沙子。又過(guò)了一個(gè)小時(shí)，小紅馬餓得直叫喚。

　　到了中午，它們才走出了寸草不生的沙漠。

　　小駱駝?wù)f(shuō)：“現在你信了吧？”“那當然，小駱駝你真美！”小紅馬說(shuō)。

　　小紅馬明白了——美不美不能只看看外表，要看實(shí)質(zhì)，要看有沒(méi)有作用。

寫(xiě)馬的作文12

　　馬，驕傲而剽悍，有著(zhù)征戰的辛勞和戰爭的光榮，驍勇威風(fēng)，馳騁天地，馬的命運作文。

　　然而，就是這么一種勇猛的動(dòng)物被制服了，人們以制服這驕傲而剽悍的動(dòng)物為人類(lèi)最珍貴的征服。

　　古今中外的文人墨客創(chuàng )作的關(guān)于“馬”的詩(shī)、文、畫(huà)……多如“馬毛”，卻很少有人像布封一樣關(guān)注“馬”的命運。

　　看著(zhù)馬兒，它們閃閃發(fā)光，光燦奪目，然而這看似威猛高大的動(dòng)物卻高度訓從，懂得壓抑自己的烈性，絕不恣意妄為。然而，這本應自由馳騁于天地之間，藍天白云之下，無(wú)邊綠園之上的剛烈的馬兒，如今使它們?yōu)橹魅说囊庠甘菑�，這對它們來(lái)說(shuō)，是多么困難的一件事。身上與身俱來(lái)的剛烈，本應迸發(fā)與草原之上，卻又要在人們面前壓抑，真不知道，它們心頭究竟充斥著(zhù)什么，又是什么讓它們懼怕人類(lèi)。這個(gè)創(chuàng )造物舍己忘我，僅僅為人的意志生存，，甚至懂得逢迎這種意志，用迅速而準確的動(dòng)作反應而且執行這種意志。它們的生命中沒(méi)有自己，只有人類(lèi)，它們變得沒(méi)有思想，沒(méi)有意志，取而代之的卻是人類(lèi)的意志。它們忠心耿耿，所以從不抗拒任何使命，而是竭誠竭力的服務(wù)，甚至不惜獻出自己的生命。

　　為什么？為什么？為什么馬兒要為剝奪了它們自由的人類(lèi)鞠躬盡瘁，死而后已！

　　這不公平！

寫(xiě)馬的作文13

　　常常，聽(tīng)到許多作家在接受訪(fǎng)問(wèn)的時(shí)候說(shuō)：“我最好的一本書(shū)是將要寫(xiě)的一本，過(guò)去出版的，并不能使自己滿(mǎn)意�！� 每見(jiàn)這樣的答復，總覺(jué)得很好，那代表著(zhù)一個(gè)文字工作者對未來(lái)的執著(zhù)和信心，再沒(méi)有另一種回答比這么說(shuō)更進(jìn)取了。 我也多次被問(wèn)到同類(lèi)的問(wèn)題，曾經(jīng)也想一樣的回答，因為這句話(huà)很好。 可是，往往一急，就忘了有計謀的腹稿，說(shuō)出完全不同的話(huà)來(lái)。

　　總是說(shuō)：“對于每一本自己的書(shū)，都是很愛(ài)的，不然又為什么去寫(xiě)它們呢？至于文字風(fēng)格、表達功力和內涵的深淺，又是另一回事了�！� 也會(huì )有人問(wèn)我：“三毛，你自以為的代表作是那一本書(shū)呢？”“是全部呀！河水一樣的東西，慢慢流著(zhù)，等于劃船游過(guò)去，并不上岸，缺一本就不好看了，都是代表作�！边@種答復，很?chē)樔�，很笨拙，完全沒(méi)有說(shuō)什么客氣話(huà)，實(shí)在不想說(shuō)，也就不說(shuō)了。 其實(shí)，才一共沒(méi)出過(guò)幾本書(shū)，又常常數不出書(shū)名來(lái)，因為并不時(shí)時(shí)在想他們。 對自己的工作，在心里，算的就只有一本總帳——我的生命。

寫(xiě)馬的作文14

　　我家有一匹膘肥體壯的大馬，全身黑油油的像擦過(guò)油似 的光滑閃亮，我們叫它“黑鯨”。它是馬群里的佼佼者。

　　每當我端食料去喂它的時(shí)候，它就繃緊韁繩，像熱鍋上的 螞蟻似的急得團團轉，還昂起頭，張大鼻孔“咴咴”地叫。

　　我來(lái)到馬棚里，一瞧槽很臟，就拿起掃帚掃了起來(lái)，不小 心踩在一攤馬糞上，“哧”地一聲，我滑到尿泥里，手和褲子上都沾滿(mǎn)了尿泥�！芭�!這個(gè)該死的老黑，為什么偏偏把尿撒在 這里，讓我吃這個(gè)虧�！蔽乙贿吶嘀�(zhù)摔疼的腿，一邊嘮叨。這時(shí) “黑鯨”低下頭前蹄刨著(zhù)土，不敢看我，好像明白剛才發(fā)生的事。 它這一舉動(dòng)令我感動(dòng)。頓吋，我想起每次搬家時(shí)，它馱著(zhù)重物上高山、下平地、跨雪山、跨冰河，盡職盡責的完成任務(wù)的 工作態(tài)度，再瞧低頭不語(yǔ)的神態(tài)，我的氣蕩然無(wú)存了。

　　于是，我把馬槽打掃得干干凈凈，從草房里挑出一把最鮮 嫩的青草，均勻地撒在槽里�！昂邛L”立刻一陣大吃大嚼，將一 把草一吃而光。我把磨好的豌豆料，用小碗量好，倒在盆里， 加水攪勻端到它嘴下，它大口大口地吃起來(lái)，片刻盆底朝天了。 我又把它帶到清可見(jiàn)底的小溪邊，給它飲水。吃飽了，喝足了， 它滿(mǎn)總地甩著(zhù)尾巴跟我回家了。

寫(xiě)馬的作文15

　　前幾天，我們學(xué)習了馬這一單元。使我不禁聯(lián)想到，我如果有一匹馬，那該有多好啊!

　　假如我有一匹馬，我希望他是一匹銀白色的千里馬，俊秀的雙眼閃爍著(zhù)智慧的光芒。我要把它打扮得漂漂亮亮，干干凈凈的。

　　假如我有一匹馬，我要帶著(zhù)它穿越時(shí)空，去古代的戰場(chǎng)看看�？纯垂糯�的戰場(chǎng)是多么地驚險，看看古代的大將軍是多么地神勇威武。

　　假如我有一匹馬，我要把它當成自己的好伙伴。開(kāi)心時(shí)與它玩耍;傷心時(shí)向它傾訴。

　　假如我有一匹馬，我要帶著(zhù)它環(huán)游世界。親眼看看鞏乃斯大草原的馬跑起來(lái)有多快;去看看錢(qián)塘江大潮是多么的雄偉壯觀(guān);去看看雅魯藏布大峽谷的馬蹄形大拐彎。

　　假如我有一匹馬，我騎著(zhù)它奔馳在內蒙古大草原上，讓他也感受到大自然的博大情懷。

　　我多么的渴望我有一匹馬呀!

【寫(xiě)馬的作文】相關(guān)文章：

寫(xiě)馬的作文精選01-26

寫(xiě)馬的作文07-12

寫(xiě)馬的作文08-16

寫(xiě)馬的作文大全07-18

寫(xiě)馬的優(yōu)秀作文07-30

寫(xiě)馬的小學(xué)作文08-02

寫(xiě)馬的初中作文07-23

有關(guān)寫(xiě)馬的作文10-21

小學(xué)寫(xiě)馬的作文01-03

寫(xiě)馬樣子的作文03-01