小馬的作文匯編8篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的小馬的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小馬的作文 篇1
今天，媽媽帶我去森林公園騎馬。在路上，我是又期待又緊張。到了那里，看到高大的馬兒，我更加緊張了，嘴巴里還不停地說(shuō)：“不緊張，不緊張……”管理員叔叔看到我這樣子，溫和地對我說(shuō)：“小妹妹，別怕�！蔽易约禾袅艘黄ヱR，叔叔把我扶上去。
可我還是很害怕，媽媽在一旁不停地鼓勵我勇敢點(diǎn)。馬兒開(kāi)始慢慢地走了。騎在馬上的感覺(jué)真不錯��！不知不覺(jué)，我就騎著(zhù)馬兒走了好幾圈，一點(diǎn)都不害怕了。騎馬可真好玩！
小馬的作文 篇2
從前，在一個(gè)深林里住著(zhù)兩匹馬，大馬和小馬。大馬非常愛(ài)小馬，小馬也喜歡大馬。大馬每天出去找食物給小馬吃。春天，大馬帶小馬去郊外游玩，夏天，大馬帶小馬到大樹(shù)下乘涼，秋天，大馬帶小馬到田野里散步，冬天，大馬做了一個(gè)舒舒服服的床，讓小馬躺在上面睡覺(jué)。
一天，小馬正躺在床上睡覺(jué)，做了一個(gè)可怕的夢(mèng)。它夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老爺爺，給它看了一個(gè)短片，那時(shí)的小馬已經(jīng)是一匹大馬了，它不會(huì )找食物，被餓死了。不會(huì )做床，被冷死了。不會(huì )找一棵茂密的大樹(shù)乘涼，被熱死了。。�！鞍�！”小馬被嚇醒了。心里想：呀，嚇死我了，還好，是個(gè)夢(mèng)呀！不過(guò)，這個(gè)可怕的夢(mèng)讓小馬下定決心，一定要學(xué)會(huì )自強自立，學(xué)會(huì )干很多事，長(cháng)大了回報大馬對自己的愛(ài)和恩情。
第二天一早，小馬早早起了床，看見(jiàn)媽媽大馬正在為自己織著(zhù)溫暖的毛衣，情不自禁的流下淚水，激動(dòng)的撲在媽媽?xiě)牙�，說(shuō)：“媽媽?zhuān)阏鞛槲也俦M了心，而我確是溫室里的花朵，不學(xué)無(wú)術(shù)�！� 從那天開(kāi)始，小馬苦學(xué)本領(lǐng)，每天都勤學(xué)苦練，終于，變成了一匹能自立，臨危不亂，處事果斷的小馬。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)去，大馬最終變成了一匹老馬，小馬變成了一匹美麗動(dòng)人的大馬。大馬想：現在我要實(shí)現小時(shí)候說(shuō)的話(huà)：“回報我的媽媽”。老馬生了病，大馬找草藥，給老馬吃，老馬累了，大馬給老馬找來(lái)深林里最好的草來(lái)做溫暖的床。大馬學(xué)著(zhù)當年媽媽照顧自己一樣處處照顧著(zhù)媽媽?zhuān)幪庩P(guān)心，關(guān)愛(ài)著(zhù)媽媽。
對，這就是愛(ài)的力量，這一家人的后代，會(huì )永遠珍惜這種愛(ài)！
小馬的作文 篇3
小馬鹿歡快地叫著(zhù)，一跛一瘸地跑向母親。大馬鹿用舌頭舔著(zhù)小馬鹿。小馬鹿緊緊地靠在母親身邊，大眼睛一眨不眨地朝我們張望。小馬鹿的兩只圓溜溜、水汪汪的眼睛直直地注視著(zhù)它的母親，在說(shuō)：“媽媽?zhuān)@些人是來(lái)干嘛的，我為什么會(huì )被救上來(lái)？”大馬鹿笑了笑，說(shuō)：“那些人是山里的獵人。我被他們從狼的爪牙下救出來(lái)后，我就帶他們來(lái)到了這棵老柞樹(shù)下的小坑旁，讓他們把你從坑里救出來(lái)�！薄八麄兛杀壤呛枚嗔�，不但不會(huì )吃掉我們，反而還幫助我們呢！幸好我沒(méi)有摔傷，如果你再不帶幫手來(lái)的話(huà)，我可能就會(huì )變成野狼的盤(pán)中餐了呢！”小馬鹿咕噥道�！皩氊�，我可想你了，”大馬鹿親切地說(shuō)道，“我都不知道該怎么辦，幸好我遇到了他們，不然我們永遠也不能相聚了！”
“媽媽?zhuān)懿荒芴嫖蚁蛩麄兊纻�(gè)謝？我想謝謝他們救了我的命�！毙●R鹿撒嬌道�！爱斎豢梢�，我隱約聽(tīng)到他們也夸我們‘母子情深’呢！他們還說(shuō)：‘如果那只馬鹿沒(méi)有帶我們去救它的孩子的話(huà) ，有可能它就再也見(jiàn)不到它的孩子了�！贝篑R鹿抬頭望著(zhù)那兩個(gè)獵人遠去的方向說(shuō)道。
“那么，媽媽?zhuān)粌H是他們救了我，你也救了我嘍，我也要感謝你！”“沒(méi)關(guān)系，一個(gè)媽媽這樣做是應該的，即使我死了也值得�！贝篑R鹿有些激動(dòng)地說(shuō)道。
小馬的作文 篇4
本人屬馬，卻沒(méi)有像馬兒那樣矯健的身姿，剛出生時(shí)更是又瘦又小，所以家人把我寵得像個(gè)“皇家馬”似的。
記得三歲那年，姐姐帶我出去玩，那時(shí)的我特別調皮，一路上蹦蹦跳跳、橫沖直撞，姐姐攔都攔不住。忽然，我一不留神，腳下一滑，摔進(jìn)了路邊的泥坑里，痛得直哭。姐姐看見(jiàn)我的狼狽樣兒，忍不住“咯咯”笑了起來(lái)，我一聽(tīng)，哭得更大聲了。
恰好，姑媽來(lái)找我們回家吃飯。姐姐一看姑媽來(lái)了，連忙把我扶起來(lái)，討好我說(shuō)：“快別哭了，你是最棒的，姐姐帶你去吃好吃的�！�
一聽(tīng)到有好吃的，我這個(gè)饞貓就來(lái)勁兒了，剛想擦掉眼淚，卻忽然計上心頭：“哼，姐姐剛才還笑話(huà)我，我偏要哭，就說(shuō)是你推我的，讓姑媽罵你一頓，不，打你一頓才好呢！”
想到這兒，我這個(gè)“小鬼頭”不但沒(méi)把眼淚擦掉，反而越哭越大聲，一邊哭還一邊叫嚷著(zhù)：“姑媽?zhuān)靵?lái)呀！姐姐把我推進(jìn)泥坑里了，還笑話(huà)我呢！”姑媽聽(tīng)到后，狠狠瞪了姐姐一眼，怒氣沖沖地把我抱回了家。
回到家，姑媽給我洗完澡，便急沖沖地把姐姐拉進(jìn)房里，嘰里咕嚕地數落了她一番。我不禁沾沾自喜：“嘿嘿，這下知道我的厲害了吧！”
從此以后，只要姐姐不順著(zhù)我的意，我就會(huì )使出我的撒手锏姑媽。這樣一來(lái)，姐姐就會(huì )退讓三分啦！可是，我漸漸發(fā)現，姐姐和我不如以前那么親近了。
直到現在我才明白：那天，我不但摔進(jìn)了滿(mǎn)是污水的泥坑，還實(shí)實(shí)在在地摔進(jìn)了謊言的“泥坑”。今后，我再也不要說(shuō)謊了，我要從“泥坑”中爬起來(lái)，做一匹誠實(shí)的“小馬”！
小馬的作文 篇5
今天，我獲得了一匹可愛(ài)又漂亮的小馬駒。
今天早上，我和媽媽去大潤發(fā)買(mǎi)東西，我們買(mǎi)了很多的東西，其中我最喜歡的就是小馬駒。
我的小馬駒是全身紅色的一匹馬，有藍黑色的眼睛，還有紅色的毛，她可是我精心挑選出來(lái)的，我從貨架里看了好久，才找出這么漂亮的小馬，我給它取名為悠悠。悠悠還能變呢，我只要把它的毛稍微打亂，它就變成了一匹汗血寶馬。再把它梳理回來(lái)，就成了非常溫柔的悠悠了，我可以把它拿在手上，抱著(zhù)它，因為悠悠只有22厘米高，我在看書(shū)的時(shí)候，就把它放在我的旁邊，就像它也在看書(shū)一樣。另外，我還找了一些絲帶給小馬裝飾了一下，裝飾完之后，我覺(jué)得小悠悠漂亮極了，我沒(méi)有把它當成一個(gè)玩具，而是把它當成了我的小寵物，我真是太喜歡我的小寵物了！
你知道我為什么要買(mǎi)這匹小嗎嗎？嘿嘿，我不說(shuō)你就能猜出來(lái)。因為明年就是馬年，商場(chǎng)里很多年貨，有對聯(lián)啊，還有大福字、燈籠、馬的毛絨玩具，還有魚(yú)的掛飾什么的，魚(yú)為什么有，那是因為年年有（余/魚(yú)），關(guān)于馬的成語(yǔ)有很多，比如說(shuō)馬的成語(yǔ)：一馬當先：作戰或做事時(shí)，不畏艱難，勇敢地走在他人前面。千軍萬(wàn)馬：形容士兵眾多，聲勢壯大。天馬行空：喻才思豪放飄逸。心猿意馬：形容心思意念飄浮不定。犬馬之勞：謙稱(chēng)自己微薄的服務(wù)像犬馬一般微不足道。汗馬功勞：喻為征戰奔走的功勞。老馬識途：喻經(jīng)驗豐富的人。在這里我就不一一介紹了，因為關(guān)于馬的成語(yǔ)實(shí)在是太多了，不過(guò)我覺(jué)得馬年應該是個(gè)好日子，一馬當先嘛！
我好喜歡我的悠悠小馬駒呀！
小馬的作文 篇6
一天，小馬吵著(zhù)要玩具，媽媽沒(méi)有給他買(mǎi)。
小馬看到小貓有玩具，他就問(wèn)你的玩具可以給我玩嗎？小貓說(shuō)：“不好”小馬玩著(zhù)玩著(zhù)發(fā)現有人在叫他問(wèn)小貓：你在叫我嗎？小貓回答：沒(méi)有，你聽(tīng)錯了把。小馬發(fā)現是那個(gè)仙子在叫他，問(wèn)：你叫我嗎？那當然了，你想不想要你想要的東西呢？不管是什么我都能幫你哦。是真的嗎？小馬驚奇的問(wèn)。我想要變形金剛。奧特曼還有游戲機就這么多了。好我馬上變給你。一眨眼小馬的前面出現了他想要的玩具。小貓說(shuō)：你有這么多玩具，就給我一個(gè)吧！小馬生氣了，你都不給我，我也不給你。小貓一聽(tīng)馬上就走了。
小老虎看小馬有這么多的玩具，就對它說(shuō)你的玩具全都的給我，否則你就會(huì )變成熊貓。小馬說(shuō)：“你不可以這樣的，這些都是我的你不能搶的�！蹦悴幌牖罾�，小老虎用力一推把小馬推開(kāi)，搶過(guò)玩具，自己高興的不的了。小馬又聽(tīng)到了仙子在叫它，小馬難過(guò)的說(shuō)：“老虎把我的玩具搶走了，我想要更多的玩具。精靈說(shuō)：“好”小馬又發(fā)現有玩具在他的旁邊。小貓親熱說(shuō)：“你的玩具也太多了吧，你給我一點(diǎn)吧�！毙●R說(shuō)：“好吧”。小馬心里想我吧我的玩具都給其他的人，別人都有了我的.玩具，我就可以更開(kāi)心了。
后來(lái)小馬把所有的玩具都給了其他的動(dòng)物，精靈立刻出現在他的面前，對他說(shuō)：“你有了關(guān)愛(ài)你現在我給你一個(gè)錦囊，小馬只有在最困難的才可以打開(kāi)�！闭f(shuō)完就不見(jiàn)了。這時(shí)小老虎馬上出現了，對小馬說(shuō)：“你馬上把那個(gè)錦囊交出來(lái)，不然就得死�！毙●R說(shuō)：“這只是一個(gè)普通的錦囊，我給你也沒(méi)用�！毙±匣⒄f(shuō)：“你馬上把錦囊交出來(lái)，我管你是不是神奇的錦囊�！毙●R想了想說(shuō)：“你要好�！毙●R馬上把一個(gè)錦囊交給了小老虎。小老看了看把錦囊打開(kāi)了，發(fā)現里面有一朵花，就把花拿了出來(lái)對花說(shuō)：“我要玩具�！本`馬上出來(lái)了，對它說(shuō)：“你這家伙，天天想搶小馬的玩具，我要懲罰你�！币坏拦忾W過(guò)，小老虎就不見(jiàn)了。
“小老虎到哪里去了�！毙●R擔心的問(wèn)。精靈說(shuō)：“小老虎去了神圣森林，讓它在那里好好反省�！毙●R嘆了一口氣。從此小馬和它的好朋友，生活的很開(kāi)心。
小馬的作文 篇7
小馬把麥子運到外婆家以后，變成了一個(gè)敢于嘗試的孩子。
有一天，小馬到小山上去散步，走著(zhù)走著(zhù)，肚子有些餓了，想回去吧，到家要有一段路，而且，它聽(tīng)到肚子咕嚕咕嚕的在叫了，忽然，它看到前面有一種五顏六色的草，開(kāi)著(zhù)紅紅的花，就想，這是一種什么草呢?
小馬想起了媽媽對它說(shuō)的話(huà)，小馬就走了過(guò)去。用舌頭舔了幾下，覺(jué)得酸酸的，小馬吃了一小口，覺(jué)的甜甜的。
這是，飛過(guò)了一只小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)大聲喊著(zhù)，小馬別吃，小馬別吃，亂吃東西會(huì )生病的。小馬把草在嘴里來(lái)回的嚼了幾下，覺(jué)得沒(méi)有苦味，就對小鳥(niǎo)說(shuō):“沒(méi)事的�！本桶阎�?chē)鸟R兒也喊了過(guò)來(lái)，其他的馬兒和小馬都吃的津津有味。
從此，馬兒們又多了一種食物，叫藍藍草。小馬還知道敢于嘗試和有什么東西和別人一起分享，都是一件值得高興地事。
小馬的作文 篇8
一天早上，晴空萬(wàn)里，可愛(ài)的小馬蹦蹦跳跳地來(lái)到學(xué)校。
小馬把作業(yè)交到山羊老師的講桌上，山羊老師發(fā)現小馬少交了一個(gè)作業(yè)，便嚴肅地對小馬說(shuō)：小馬，你怎么少交了一個(gè)作業(yè)呀？
小馬吞吞吐吐地說(shuō)：我我這時(shí)，他急中生智，想出了一條妙計：放在家里忘帶了。其實(shí)，他是沒(méi)寫(xiě)。小馬皺著(zhù)眉頭說(shuō)：那個(gè)作業(yè)我忘帶了。
山羊老師說(shuō)：下午帶來(lái)。
小馬為了此事，上午沒(méi)上好課，他的心七上八下的——如十五個(gè)吊桶，心想：我是個(gè)好學(xué)生，要誠實(shí)，不應該欺騙山羊老師呀。
下午上學(xué)時(shí)，小馬把作業(yè)交到山羊老師的講桌上，并且紅著(zhù)臉對山羊老師說(shuō)：對不起，山羊老師，我上午對您說(shuō)我把那個(gè)作業(yè)放在家里了，其實(shí)是我忘寫(xiě)了。您留作業(yè)時(shí)，我顧和同學(xué)說(shuō)話(huà)，沒(méi)聽(tīng)清，就少寫(xiě)了一個(gè)作業(yè)。因為這件事，我一上午沒(méi)有上好課，想起主動(dòng)認錯，所以我就向你認錯來(lái)了，我想這樣，我才能成為一個(gè)誠實(shí)的學(xué)生。
山羊老師聽(tīng)了，激動(dòng)地說(shuō)：小馬，你真誠實(shí)，真是我的驕傲。
山羊老師話(huà)音剛落，教室里就響起了雷鳴般的掌聲，這時(shí)，小馬心里熱乎乎的。
從那以后，小馬吸取了教訓，非常誠實(shí)。
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