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寫(xiě)馬的作文

時(shí)間:2021-06-10 19:52:45 我要投稿

有關(guān)寫(xiě)馬的作文

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的有關(guān)寫(xiě)馬的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關(guān)寫(xiě)馬的作文

有關(guān)寫(xiě)馬的作文1

  小朋友,你見(jiàn)過(guò)現實(shí)生活中的馬嗎?我就見(jiàn)過(guò)。

  那是一個(gè)暑假的一天,我和爸爸、媽媽一起坐飛機到內蒙。到了內蒙,眼前的景象讓我無(wú)法相信。一個(gè)個(gè)蒙古包和牛、羊、馬點(diǎn)綴著(zhù)一望無(wú)際的綠色草原,就像一塊巨大的綠油油的毛毯上綻開(kāi)的幾朵花。其中給我印象最深的就是那神駿的馬。

  馬在遼闊的草原上奔馳著(zhù),急如閃電。馬尾迎風(fēng)飄動(dòng)。馬群時(shí)而相互追戲,時(shí)而狂奔,時(shí)而悠閑漫步,時(shí)而仰首長(cháng)嘶。真是一幅馬的圖畫(huà)。

  咦!那是怎么一回事。一匹老馬和一匹小馬在比賽。小馬低著(zhù)頭不顧一切拼命的往前沖。功夫不負有心人,終于超過(guò)了老馬?墒沁^(guò)了一會(huì )兒,老馬又趕上了小馬。它們倆旗鼓相當,不分上下。我一直不知道它們在干什么。爸爸告訴我說(shuō):“它們在爭當首領(lǐng)呢!那匹老馬是原來(lái)的首領(lǐng),那匹小馬是來(lái)挑戰的。如果挑戰成功就可以成為新得首領(lǐng)!薄翱!”我轉過(guò)頭來(lái)說(shuō):“小馬贏(yíng)了!”。

  比賽結束了,老馬吃了一些草、喝了口水、擺了擺尾巴,然后站在那里不動(dòng)。我擔心的說(shuō):“爸爸,那老馬怎么呢?它是比賽輸了慚愧?還是生病呢?還是別得什么原因?”爸爸看著(zhù)我焦急的樣子,連珠炮的的發(fā)問(wèn),回答說(shuō):“它累了,在睡覺(jué)了!薄八X(jué)?”我不解的問(wèn)。爸爸說(shuō):“馬和人不一樣,它是站著(zhù)睡覺(jué)的。這匹馬老了,剛才劇烈的運動(dòng)它有點(diǎn)吃不消。要休息一下!蔽衣(tīng)了爸爸的解釋才放心了。

有關(guān)寫(xiě)馬的作文2

  從九寨溝往回走的路途中,我們經(jīng)過(guò)了紅原草原。

  我們挑選了一家藏族同胞開(kāi)放的騎馬場(chǎng)子。剛剛下車(chē),我就看到了無(wú)邊無(wú)際的草原。我立刻想到這樣一名詩(shī)歌:“天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊!贝蠹叶技敝(zhù)挑馬騎?蛇@時(shí),我的肚子疼起來(lái),等我去選馬時(shí),馬已經(jīng)被他們挑完了。我傷心得快要哭起來(lái)了。后來(lái),還是一位叔叔讓出一匹馬給我,我才有機會(huì )體驗騎馬了。

  開(kāi)始騎馬了,別提有多高興。所以,我不管三七二十一就騎上去。這是一匹黑馬,性子比較烈,過(guò)了一會(huì )兒,給我牽馬的藏族姐姐給我換了一匹比較溫順的白馬。我剛騎上白馬,杜叔叔就拉著(zhù)我到處跑,我的`心臟病差點(diǎn)都嚇出來(lái)了!我騎著(zhù)馬由這位姐姐帶著(zhù)我在草原上漫游。草原上開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的野花,姐姐停下馬來(lái),給我摘了一大把花。我一手握著(zhù)僵繩,一手拿著(zhù)花,興高采烈地騎著(zhù)馬回到停車(chē)的地方。

  下了馬,藏族的阿姨端出一碗用青稞粉炒的像芝麻糊一樣香的青稞糊和一杯酥油茶。

  騎馬太有趣了,我真想下次來(lái)九寨溝時(shí),我還來(lái)這里騎馬。

有關(guān)寫(xiě)馬的作文3

  這一天是星期六,我像往常一樣提著(zhù)我的小提琴到牛咡橋上課。

  在牛咡橋與北門(mén)橋的中間有一條斑馬線(xiàn),這里來(lái)往的車(chē)非常多,又沒(méi)有紅綠燈,讓要過(guò)馬路的人寸步難行。我站在斑馬線(xiàn)上,等車(chē)過(guò)去,可這里的汽車(chē),源源不斷。等了很就,好不容易車(chē)暫時(shí)沒(méi)有了,可走到中線(xiàn),車(chē)又來(lái)了。

  我站在公路的中線(xiàn)上,進(jìn)退兩難,等了非常久,這些車(chē)子一直把公路堵得水泄不通,我等得不耐煩了,看到一點(diǎn)兒空隙,我就準備沖過(guò)去,因為當時(shí)要上小提琴課,時(shí)間來(lái)不及了,所以我喪失理智準備沖過(guò)去,這時(shí),一輛出租車(chē)向我開(kāi)來(lái),如果不是后面的阿姨拉我一把,我想現在我一定躺在醫院里了。

  那位阿姨把我拉過(guò)來(lái)之后,對我說(shuō):“別那么著(zhù)急,你看剛才好危險!薄笆堑摹蔽艺f(shuō)。過(guò)了一會(huì )兒,汽車(chē)沒(méi)有了,可我東張西望沒(méi)有看見(jiàn),那位阿姨輕輕拍了我一下,意思是讓我過(guò)馬路了。我明白了,到了馬路對岸,我對那位阿姨說(shuō)了一聲:“謝謝你!彼卮鸬溃骸皼](méi)什么!比缓笏娃D身走了。我非常感激那位阿姨。

  其實(shí),在世界上還有很多這樣的人和事在我們身邊不經(jīng)意的流露著(zhù),流露著(zhù)這些關(guān)心這些關(guān)愛(ài)。

有關(guān)寫(xiě)馬的作文4

  馬兒是一種草食性動(dòng)物,性情溫順,現代馬兒匹主要用于馬兒術(shù)運動(dòng)和生產(chǎn)乳肉。

  馬兒的頭平直而偏長(cháng),耳朵短小,四肢很長(cháng),蹄子很堅硬,能在地面上盡情飛奔。架上馬兒鞍,揮舞馬兒鞭,享受飛奔的感覺(jué),真是爽極了!

  馬兒的重型品種達1200千克,體高200厘米。小型品種體重不到200千克,體高僅95厘米。還有一種袖珍矮馬兒僅高60厘米。

  馬兒的種類(lèi)也有很多:有大宛馬兒、哈薩克馬兒、普氏野馬兒、蒙古馬兒等等。蒙古馬兒是中國乃至世界較古老的馬兒種之一,主要產(chǎn)于蒙古草原,它耐勞、不畏嚴寒,生命力極強。經(jīng)過(guò)訓練的蒙古馬兒能上戰場(chǎng),在古代是一種良好的戰馬兒。馬兒術(shù)比賽上通常用的是法蘭西馬兒,蘇聯(lián)布瓊尼馬兒和西班牙安達盧西亞馬兒。

  豬是趴著(zhù)睡的,牛是臥著(zhù)睡的。馬兒比它們隨意得多,它隨時(shí)隨地都能睡覺(jué),它能站著(zhù)、臥著(zhù)、躺著(zhù)睡!

  馬兒的平均壽命約為30年。而壽命最長(cháng)的馬兒是克利夫血統和東方血統馬兒的雜交種,是英格蘭的“比利”,它有62歲高齡。

  徐悲鴻的《八駿圖》更是把馬兒帶向了藝術(shù)的巔峰。它那剛勁矯健、飄逸靈動(dòng)的造型給人以自由和力量的象征,鼓舞著(zhù)人們積極向上。

有關(guān)寫(xiě)馬的作文5

  從遠古時(shí)期人類(lèi)就把馬兒當做馱運貨物的工具,也成為人類(lèi)忠實(shí)的朋友。它的功勞可以與狗相比。

  隨著(zhù)時(shí)代巨大的變化,人類(lèi)用馬兒的次數越來(lái)越少,取而代之的則是毫不通人性的發(fā)達交通工具。最多也只是在比賽時(shí)才用到。難道馬兒以后就會(huì )被人類(lèi)所淘汰嗎?

  更令人發(fā)指的是那些忘恩負義的人,他們肆意宰殺馬兒群,為的是一飽口;蜇斣礉L滾。還有一些人,他們在飼養馬兒的同時(shí),也把馬兒當成了奴役,凡是它們能干的都讓它們今生享受到。從不知心痛,把馬兒力下的功勞拋之腦后。以至于馬兒的嘴巴被銜鐵勒變了形,蹄子也被鐵釘洞穿了,腹部被馬兒刺劃出一道道深凹的傷痕。最終以束縛告終,結束了它輝煌而又可悲的一生。而殘酷的人類(lèi)全然不顧,他們只知道賺錢(qián),賺錢(qián),再賺錢(qián)?墒强蓱z的馬兒,你為什么不與人類(lèi)抗衡,奪回本該屬于你的幸福呢?是長(cháng)期的壓抑使本該屬于你的野性蕩然無(wú)存,還是因為你的忠實(shí)而不想冒犯沒(méi)有人性的主人?

  可憐的馬兒呀,你如果再不向與那沒(méi)有人性的人類(lèi)奪回本是你的幸福和自由,就恐怕你們家族在不久后的一天被人類(lèi)滅絕。難道你能忍受這種恥辱和痛苦嗎?

  馬兒,我為你在古戰場(chǎng)的颯爽英姿而感到驕傲,為你現在所受的恥辱而哭泣。

有關(guān)寫(xiě)馬的作文6

  梁子璇在我家窗臺上,擺著(zhù)一只黑色的奔馬兒,爸爸是屬馬兒的,這奔馬兒是爸爸36歲生日時(shí)爺爺送給爸爸的。

  從那以后,它就被擱在了我家窗臺上。馬兒身高25厘米,身長(cháng)15厘米,身子又黑又亮。馬兒昂首揚尾,高抬后蹄。它正奔跑在云彩上,我敢肯定,這馬兒一定是千里馬兒!馬兒正視前方,它心中只有一個(gè)念頭,那就是到達目的地。

  這匹黑色的奔馬兒是陶瓷做的,摸起來(lái)特別光滑,手指放在上面,像坐上滑滑梯似的,“哧溜”一聲滑到底。馬兒張著(zhù)嘴,在呼喚,在嘶鳴,它在白云間歡騰,天地一切一覽無(wú)余。

  每天放學(xué)回家,我都要和它目光對視,它好象在溫和的對我說(shuō):“快寫(xiě)作業(yè)!”當媽媽布置的作業(yè)太多使我熬到深夜時(shí),馬兒一刻不停歇,努力奔馳的精神便感染了我,使我忘記了疲勞……不知不覺(jué),我便寫(xiě)完了作業(yè)。

  我感謝這匹黑色的奔馬兒,雖然它只是一件普通的工藝品,可他幫助了我很多很多……它激勵著(zhù)我去認真干每一件事,讓我不怕辛苦,我感謝它!

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