[精華]旅行的意義作文

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的旅行的意義作文，歡迎大家分享。

旅行的意義作文1

　　旅行的意義是什么？為什么要旅行？旅行可以獲得什么？旅行不但很有趣，還可以舒展身心、了解各地的風(fēng)土民情、增加知識……等，旅行是一個(gè)不錯的休閑活動(dòng)喔！

　　來(lái)到冰天雪地，享受與平常截然不同的感受，體驗有趣刺激的雪仗，雙方你來(lái)我往，打得不亦樂(lè )乎，大家全都樂(lè )在其中；創(chuàng )作出與眾不同和屬于自己的雪人，大家分工合作，有的人滾雪球，有的人來(lái)裝飾。過(guò)了一會(huì )兒，終于完成這個(gè)曠世巨作！躺在潔白的雪地上，創(chuàng )造出一個(gè)個(gè)心地善良、美麗的`小天使，想象著(zhù)他們正在空中自由自在的飛翔著(zhù)，為人間帶來(lái)祥和的微光和喜悅的佳音！在不知不覺(jué)中，紓解了課業(yè)壓力和平常煩悶的心。原來(lái)，這就是旅行的意義和魅力��！

　　來(lái)到溫暖的海灘，陶醉在金黃色的沙灘上和蔚藍的大海中！打著(zhù)有趣的沙灘排球，在沙灘上盡情的奔跑著(zhù)、跳躍著(zhù)；接著(zhù)在沙灘上建造出自己的城堡，，在城堡中當個(gè)小王子和小公主，但最后美麗的城堡都被海浪大軍給打垮了，真是可惜��！接下來(lái)躺在金黃色的沙灘上，被大家給埋了起來(lái)，做著(zhù)舒舒服服的沙浴，陶醉在這溫暖的感覺(jué)中，真是太棒了！緊接著(zhù)坐上好玩刺激的香蕉船，在海上快速的行駛著(zhù)，突然一個(gè)大轉彎，讓大家都掉進(jìn)海里，這種有趣的感覺(jué)真讓人快活，就像燦爛耀眼的金色陽(yáng)光！

　　在旅行中，讓我們了解到，旅行不只是玩而已，還可以消除課業(yè)壓力、紓解郁悶情緒、更可以增廣見(jiàn)聞……等。在旅行前，我們可能是一個(gè)電力寥寥無(wú)幾的發(fā)電器，甚至奄奄一息如行尸走肉。但旅行回來(lái)，我們的電力變得旺盛百倍，可以在工作崗位和課業(yè)上更有沖勁、更有活力！這樣的旅行才真正充滿(mǎn)意義，所以，在旅途中，千萬(wàn)不要走馬看花，入寶山而空手回喔！

旅行的意義作文2

　　古人說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路�！庇终f(shuō)：“百聞不如一見(jiàn)�！本褪枪膭钗覀儾灰�一味悶在家讀書(shū)、打電腦，有空不妨出門(mén)走走，看看書(shū)上沒(méi)有的世界。

　　旅行可以增廣見(jiàn)聞，一些原本只是雜志上印刷照片的景象，如今統統映入眼簾。你想看看泰山的奇峰險峻嗎，那大自然的曠世巨作嗎？你想一睹美國大峽谷磅礡的氣勢嗎？你想認識泰國獨一無(wú)二的水上市場(chǎng)，還是以前被巴黎人所唾棄，現在卻是法國遠近馳名的艾菲爾鐵塔呢？一趟趟充實(shí)有趣的旅行，就能讓你見(jiàn)識到他們的廬山真面目。

　　旅行可以聯(lián)絡(luò )人跟人的感情，在行程中，與跟你同行的'人分享途中的快樂(lè )、途中的歡笑；或是結交異鄉的朋友，互相交流彼此的文化，都是旅行中的一大享受。而在他國，我們也同樣能和別人搭起友誼的橋梁。也許只是向路人問(wèn)個(gè)路，就投機的聊了起來(lái)，也許是一個(gè)友善的笑容就讓彼此有“天涯若比鄰”的感覺(jué)。

　　旅行可以探求不同的民族風(fēng)俗。像在蘇格蘭，在一些慶典，男生們會(huì )穿著(zhù)他們的傳統服飾—短折裙，背著(zhù)風(fēng)笛四處演奏。每到二月中旬，意大利人總會(huì )帶著(zhù)華麗的面具和衣服，在圣馬克廣場(chǎng)，舉行這世界唯一的“面具慶典”—威尼斯嘉年華，無(wú)論面具后的人他認不認識，總會(huì )熱情的牽起對方的手，翩翩起舞。他們獨一無(wú)二的風(fēng)俗是否令你大開(kāi)眼界呢？

　　李白曾說(shuō)：“相看兩不厭，唯有敬亭山�！蓖蹙S也說(shuō)：“行道水窮處，坐看云起時(shí)�！贝笞匀皇且皇鬃蠲利惖母�，它不僅可以調劑身心，也能充實(shí)知識。朋友，那你還在等什么呢？快拎起你的行李包，一同探索這意趣無(wú)窮的世界吧！

旅行的意義作文3

　　一天，啄木鳥(niǎo)躺在床上無(wú)所事事。媽媽對它說(shuō)：“孩子，你已經(jīng)長(cháng)大了，快出去看看奇妙的世界吧！啄木鳥(niǎo)聽(tīng)了，興沖沖地出門(mén)了。

　　啄木鳥(niǎo)飛啊飛，來(lái)到了一片沙漠里。他看見(jiàn)一匹雙峰駱駝在沙漠上一瘸一拐地走著(zhù)，于是啄木鳥(niǎo)飛到它身邊，溫和地問(wèn)：“駱駝大哥，你怎么了？”駱駝大哥低下頭，指了指自己的腳掌，說(shuō)：“我剛才被仙人掌的刺扎了，現在我一走路就痛�！弊哪绝B(niǎo)仔細檢查了一番，說(shuō)：“沒(méi)事的，我能幫你，就是會(huì )有一點(diǎn)痛�！瘪橊勥�沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，啄木鳥(niǎo)已經(jīng)把刺取了出來(lái)，駱駝痛得往后跳了一下。啄木鳥(niǎo)問(wèn)他：“不痛了吧！”駱駝試著(zhù)又走了兩步，還真不痛了，連連對啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“謝謝你�！弊哪绝B(niǎo)告別了駱駝大哥，飛走了。

　　啄木鳥(niǎo)飛啊飛，來(lái)到了一片沙灘上。他看見(jiàn)一群孩子拿著(zhù)不知道什么東西，往一棵椰子樹(shù)上扔。他飛近一看，才知道這些孩子想要樹(shù)上的椰子，可是都沒(méi)有成功，甚至有些孩子都哭了。啄木鳥(niǎo)安慰他們：“別哭，我可以幫你們�！彼�飛上枝頭，拼命地啄椰子，孩子們仰著(zhù)頭，眼巴巴地望著(zhù)，喃喃自語(yǔ)：“椰子會(huì )不會(huì )掉下來(lái)呢？”正說(shuō)著(zhù)“砰”的一聲，椰子掉了下來(lái)，孩子們齊刷刷地低下頭，看著(zhù)地下的椰子歡呼雀躍。啄木鳥(niǎo)告別了孩子們，飛走了。

　　啄木鳥(niǎo)飛啊飛，來(lái)到了一片森林里。他聽(tīng)見(jiàn)一棵大樹(shù)在呻呤，便飛過(guò)去，檢查了一番，拍拍大樹(shù)，說(shuō)：“捉蟲(chóng)子可是我的`拿手絕活�！弊哪绝B(niǎo)“咚咚咚”啄破了樹(shù)皮，叼出了蟲(chóng)子。大樹(shù)感激地說(shuō)：“謝謝你，啄木鳥(niǎo)，你在我這兒住幾天吧！”啄木鳥(niǎo)住了下來(lái)，過(guò)了幾天，大樹(shù)的病完全好了，啄木鳥(niǎo)告別了大樹(shù)，飛走了。

　　時(shí)間到了，啄木鳥(niǎo)飛回了家。小動(dòng)物們早已得知啄木鳥(niǎo)樂(lè )于助人的事情，啄木鳥(niǎo)回到家，小動(dòng)物們異口同聲地夸啄木鳥(niǎo)：“啄木鳥(niǎo)你真是一個(gè)大英雄�！�

旅行的意義作文4

　　6月，高考、中考以及期末考將陸續舉行，之后大批學(xué)子將迎來(lái)悠長(cháng)假期。對于畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，到哪兒去旅游，這個(gè)話(huà)題大家肯定會(huì )探討畢業(yè)，是人生中一個(gè)華麗的節點(diǎn)。畢業(yè)旅行，好似這節點(diǎn)上的一場(chǎng)儀式，重要的是意義而非目的地。且行且紀念，走陌生的路，入陌生的'城，遇見(jiàn)陌生的人和事。在旅途中與真摯的朋友一同追憶青春，在旅途中尋找人生的意義，在旅途中發(fā)現全新的自我。

　　昨天老船長(cháng)客棧來(lái)了一位小帥哥，一個(gè)人，一個(gè)背包。跟他聊了幾句，知道他是剛考完高考，出來(lái)散散心。今天一大早就起身去了潿洲島，他瀟灑的一揮手，讓我不禁想起了我大學(xué)畢業(yè)的那一年。大四開(kāi)始，大家就開(kāi)始在各種場(chǎng)合討論畢業(yè)旅行要去哪里

　　有人說(shuō)，去西藏吧。因為喜歡在路上的感覺(jué)，既沒(méi)有艱辛到自虐的地步，又沒(méi)有坦途到索然無(wú)味。從這個(gè)意義上說(shuō)，西藏只是個(gè)符號。任何讓人感到身心自由和生活美好的旅行，都是最接近生命本真的。何況路的終點(diǎn)，是一座天空之城拉薩和珠峰。

　　每個(gè)人都有的西藏夢(mèng)想。有人說(shuō)，去麗江吧。來(lái)一場(chǎng)美麗的艷遇。和小情人在古城里漫無(wú)目的的逛著(zhù)咖啡店里一起發(fā)呆，酒吧外溪水旁聽(tīng)歌。數日之后，帶Ta回到你的城市。還有人說(shuō)，去西湖，去陽(yáng)朔，去九寨溝6月，大家都忙于畢業(yè)論文、找工作，無(wú)暇顧及所謂的畢業(yè)旅行，也沒(méi)有了之前的熱忱。

　　分開(kāi)那晚，大家都哭了。我們就當是放暑假，暑假回來(lái)我們再聚。但兩年過(guò)去了，每次聚會(huì )都只是小聚會(huì )。也許我一直沒(méi)有畢業(yè)的感覺(jué)，是因為我還沒(méi)有畢業(yè)旅行。每年的畢業(yè)那天，讓我們一同去旅行，在青春的尾巴上換一種心情，為我們的友誼多存些記憶。

旅行的意義作文5

　　你會(huì )旅行的原因，也許是為了遠離生活的繁忙；也許是為了尋找美好的事物；可能是為了工作與金錢(qián)；也可能是為了最后的道別……。

　　在多次的旅行中，最令我永難忘懷的就是——畢業(yè)旅行。沒(méi)有父母的`陪伴，必須自己打理一切，過(guò)程中雖然感到快樂(lè )，但當旅行進(jìn)入尾聲時(shí)，心里卻不由自主的悲傷起來(lái)，因為這是在小學(xué)六年級里最后一次的旅行，雖然是道別，但也讓我們多了一個(gè)美好的回憶。

　　人一生都在旅行，當你一出生旅行就開(kāi)始了，過(guò)程中時(shí)而快樂(lè )，時(shí)而悲傷，快樂(lè )的片段會(huì )令你不斷的想去回味。不管你旅行的原因是什么，請你好好享受其中的樂(lè )趣，因為每次的旅行都是最獨特的，如果旅行結束了也不要傷心，因為你又可以期待下次的旅行。

　　“旅行”教導我們，人要活在當下，享受每分每秒，不要將難過(guò)的事情一直放在心里。假如你心情又不好時(shí)，那就出去旅行吧！

旅行的意義作文6

　　旅行，是一個(gè)讓人遐想聯(lián)翩的詞語(yǔ)。

　　談到旅行，可以想到很多東西，比如巴黎鐵塔和剛剛磨好的冒著(zhù)熱氣的咖啡，或者是一條長(cháng)了青苔的陳年的小巷和一臺老舊的膠片照相機，藍的讓人驚嘆的天和白的沒(méi)有一絲雜質(zhì)的云，都是滿(mǎn)滿(mǎn)的詩(shī)意呢。

　　旅行是一種執念�？赡�，執念著(zhù)那里的美景；可能，執念著(zhù)那里的美食；可能，執念著(zhù)那里的鄉風(fēng)……

　　其實(shí)，一個(gè)人去旅行是一種享受�？梢哉f(shuō)走就走，想去哪里就去哪里；可以一個(gè)人睡一張大床，抱著(zhù)自己最?lèi)?ài)的娃娃；可以一個(gè)人坐在海邊，享受海的氣息，感受浪花的心情；可以一個(gè)人看一場(chǎng)電影，感動(dòng)時(shí)大哭，快樂(lè )時(shí)大笑……但，一群人去旅行是另一種感受。在難過(guò)時(shí)，有人安慰你；在膽怯時(shí)，有人鼓勵你；在高興時(shí)，有人陪你一

　　起笑；在悲傷時(shí)，有人陪你一起哭……

　　我想一個(gè)人去旅行，可以不帶著(zhù)相機，也不要帶上手機，但是一定要背上幾本書(shū)，在花海里，草叢旁悠然品味，閑淡時(shí)暢游在書(shū)海里。一根弦若是繃得太緊，總有一天會(huì )斷裂；一顆心若是禁錮的太久，總有一天會(huì )失去平衡；一只獸若是一直被困在牢籠里，總有一天會(huì )徹底崩潰……

　　有多少寒窗苦讀的學(xué)子，坐在不足平米的空間里，看著(zhù)書(shū)里面九萬(wàn)五千公里的`絢麗。又或者是擁有著(zhù)比九萬(wàn)五千公里還遼闊的心，卻坐在不足平米的空間里——他們，又或者是說(shuō)我們，人人讀過(guò)了萬(wàn)卷書(shū)，卻沒(méi)有任何一個(gè)真正的行過(guò)了萬(wàn)里路。

　　人應該去旅行，在年輕的時(shí)候，趁著(zhù)有脾氣裝瀟灑，有本錢(qián)耍個(gè)性，離開(kāi)睜眼閉眼看見(jiàn)的城市，逃離身邊的紛紛擾擾，找一個(gè)讓心里安靜和干凈的地方，自己變得跟水晶一般透明，然后拍一些美得想哭的照片，留給老年的自己。

旅行的意義作文7

　　西藏之旅是一次神圣的旅行，本以為這對于我來(lái)說(shuō)也只是一次說(shuō)走就走的旅行，可真正踏上旅途后，才發(fā)現這一次給我帶來(lái)了不一樣的體驗和感受。
　　今年暑假，我們這個(gè)大家庭中的成員們一時(shí)心血來(lái)潮，決定來(lái)一次自駕游的西藏旅行。這個(gè)消息太令我振奮了。出發(fā)之前，我就早早做好寫(xiě)游記的準備。如果是去別的地方，我是不會(huì )花這些心思去寫(xiě)什么旅行筆記的，因為我這個(gè)人有點(diǎn)兒小懶�？墒俏鞑夭煌�，它是一個(gè)民族特色比較濃厚的地方，大自然鬼斧神工在雕刻她時(shí)獨具匠心，是我心目中的圣地。還沒(méi)有正式出發(fā)前，我的心就早已飛到了那神奇的布達拉宮，那水平如境的羊卓雍措，以及著(zhù)名的米堆冰川和納木措國家公園……這么難得的美景，更加堅定了我寫(xiě)一本游記的美好的`愿望。
　　“這是我們出發(fā)旅行的第一天，懷著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的好心情，我們出發(fā)了�！拔以谟斡浝镞@樣開(kāi)篇。我們第一天的目的地是成都，早上八點(diǎn)準時(shí)出發(fā)，晚上十一點(diǎn)才到達住的酒店。坐了一整天的車(chē)，我覺(jué)得有些煩悶，不過(guò)這些“烏云”很快就“煙消云散”了。在酒店旁邊，我們吃到了一頓正宗的成都冒菜，體會(huì )了成都人的“辣”生活。路途中、進(jìn)餐時(shí)，我們一大家人都互相關(guān)心，彼此愛(ài)護，我還有什么可煩悶的呢？
　　隨著(zhù)旅途越走越遠，我們出發(fā)時(shí)穿著(zhù)的短袖已逐漸被衛衣和厚厚的羽絨服代替。當然，我的游記頁(yè)數也在一天天增長(cháng)，這一路上的旅行讓我一直很興奮，讓我激動(dòng)。在康定境內，幾座大山之間會(huì )冒出一塊雪白的山尖，我知道，這就是我心儀已久的雪山。我神往著(zhù)，感到西藏離我更近了，我仿佛已經(jīng)聞到了她的氣息。
　　終于，在出發(fā)的第九天，我們一行人抵達了西藏。在那里，我們走進(jìn)了民族風(fēng)情濃厚的八廓街，朝拜了終日香火繚繞的大昭寺，并且終于流連于傳說(shuō)中那美麗神秘的布達拉宮。一個(gè)接一個(gè)的美景，一個(gè)接一個(gè)的人間奇跡，帶給我一個(gè)又一個(gè)的驚喜。我仿佛進(jìn)入了美的世界，目不暇給，眼花繚亂。我貪婪地看，我貪婪地聽(tīng)，貪婪地享受美景帶給我的愉悅。如果西藏的美景能打包，我一定會(huì )點(diǎn)滴不漏地把她帶回家�？上�，時(shí)間過(guò)得太快了，太快了。我還未來(lái)得及品味，因為時(shí)間的關(guān)系，我們不得不返程了。
　　在返程途中，我體驗了坐羊皮筏子暢游黃河的感覺(jué)。在參觀(guān)完中國四大石窟之——麥積山石窟之后，我的游記也完美的收關(guān)了。
　　在這個(gè)其實(shí)也不算太厚的本子里，包含了二十來(lái)天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，以及我的種種感受。八月三日，我們回家了，一切就這樣完美的結束了。
　　我把我寫(xiě)的游記交給了小學(xué)班主任，相信她會(huì )認真閱讀并分享我的喜悅。
　　其實(shí)，剛開(kāi)始寫(xiě)的時(shí)候我有些擔心，眾多作文題材中我最討厭寫(xiě)景，而游記不就是要寫(xiě)景嗎？可我的擔心是多余的。有句話(huà)叫：因為經(jīng)歷，所以懂得。盡管我寫(xiě)的游記并不華麗、也沒(méi)有過(guò)多的寫(xiě)作技巧，但這二十篇游記卻記錄的是我的真實(shí)體驗和感受。
　　這一次經(jīng)歷，不僅克服了我對寫(xiě)景的恐懼心理，也提高了我的寫(xiě)作能力。在這難忘的二十天，我收獲了家人和親人之間的那種滿(mǎn)滿(mǎn)的、濃濃的愛(ài)。這不僅僅只是一次旅行經(jīng)歷，于我來(lái)說(shuō)，更是一次學(xué)習的經(jīng)歷，一次懂得感恩的經(jīng)歷。
　　點(diǎn)評：描述西藏之旅的體驗與感受，將其視之為一次難忘的學(xué)習經(jīng)歷、感恩經(jīng)歷，立意新穎。文章雜而不亂，形散而神不散。思路清晰，中心突出。如果文章能重點(diǎn)描述一下某一景點(diǎn)帶給自己心靈的震撼，就更完美了。

旅行的意義作文8

　　人生是一次長(cháng)途旅行，路途或平坦或崎嶇，每個(gè)人都是這次旅行的主角，要到達的目的地，愿欣賞的風(fēng)景只有自己知曉。

　　旅行不會(huì )一帆風(fēng)順也不會(huì )舉步維艱，大膽一點(diǎn)，不妨將旅行中的主角比作山澗溪流中不厭其煩一直向前滾動(dòng)的小石子。起初，棱角分明，紋路清晰，卻在不停地滾動(dòng)過(guò)程中磨平了棱角，褪去了紋路。周邊無(wú)數大石塊嗟嘆著(zhù)，多奇特的石子啊，最終也只落得了平凡的結局。

　　可是，它們又怎知道小石子的志向是浩瀚的海洋呢；它們又怎知道磨平棱角是為了更好地前進(jìn)呢；它們又怎知道除了理想還要有為之奮斗的決心及勇氣呢?

　　無(wú)名小溪匯入大海，路程是遙遠的，而小石子的'旅途也注定是孤獨的，經(jīng)雜草泥濘之地，圓滑的小石子便能輕易滑過(guò)，就這樣，一點(diǎn)一點(diǎn)擁入大海的懷抱。而旅行中的主角呢？那些未能完成旅行的人，那些怨天尤人，自怨自艾的人，并不是因為路途遙遠，而是因為藏在腳底不起眼的沙子。

　　美學(xué)家朱光潛先生說(shuō)過(guò)“慢慢走，欣賞��！”，旅行而非賽跑，并不需要計算誰(shuí)奔跑的時(shí)間最短，也不需要比較誰(shuí)的速度最快，旅行的意義在于沿途的風(fēng)景而不在于目的地輝煌與否。

　　曾經(jīng)的你是否會(huì )因為自己落后于他人而一籌莫展。不是你該走的路，怎么擠也擠不進(jìn)去，勉強擠上獨木橋，眼見(jiàn)得許多不如自己的人輕松過(guò)河，登堂入室，自己卻也走不到盡頭。是否也這樣想過(guò)呢？

　　所以你義無(wú)反顧，毫不停歇地前進(jìn)，但是你大概并沒(méi)有想到過(guò)是因為腳底日積月累的沙子阻礙了你的步伐。彼岸就在前方，鮮花也在前方，可是你卻再也邁不動(dòng)那雙沉重的腳，視線(xiàn)內的風(fēng)景，期盼很久的地方，卻只能就這樣定格，欲觸摸，卻已無(wú)能為力。

　　如果問(wèn)問(wèn)那些失敗的旅行者，他們一定不會(huì )想到自己就是那個(gè)又可憐又可恨不聽(tīng)勸阻待羊全部丟失才補牢的牧人，也不會(huì )想到自己就是那個(gè)貽笑大方的揠苗助長(cháng)的農夫。牧人和農夫各有各的悲哀，一個(gè)忽略了小事決定成敗，另一個(gè)急于求成。

　　失敗的旅行者又何嘗不是呢？究竟他們是以何種心態(tài)不理睬沙子的，大抵只有他們自己清楚。

旅行的意義作文9

　　從前在我們眼中，旅行是乘著(zhù)火車(chē)或者飛機去很遠的地方玩兒。而這個(gè)假期因為疫情和爸爸比較忙的原因，我們待在北京哪里也沒(méi)去。但是在前幾天，媽媽帶著(zhù)我們以及小寶一家去懷柔玩兒，雖然我們只玩了三天，但對于我們來(lái)說(shuō)，這次沒(méi)出北京的旅行，依然讓我們興奮不已。這次短短的旅行，我們不但非常非常開(kāi)心，而且在這個(gè)過(guò)程中還有很多感觸。媽媽說(shuō)，這就是旅行的意義。

　　妙妙：

　　這次旅行，小寶帶了他的大疆無(wú)人機，我十分好奇。這架無(wú)人機收縮起來(lái)并不大，大概比ipad大一些，但它卻可以升到我們到不了的高度，去拍出那些壯觀(guān)的景色。

　　小寶把無(wú)人機展開(kāi)，拿出操控器，又在上面架上手機，接著(zhù)在手機上按了一下上升的標志，只見(jiàn)無(wú)人機上的兩個(gè)葉片迅速旋轉變成了圓圓的白色影子，然后它就上升了。無(wú)人機很快就變成了一只蚊子的大小，慢慢地消失在我們眼前。我們通過(guò)手機看到了雁西湖的各個(gè)角落，湖面上有的地方結冰了，冰面是半透明的，陽(yáng)光一照變得白白的，還有鉆石一般的光零星地分布在湖面上。湖面上也有一些地方的冰融化了，湖水倒映著(zhù)一旁的樹(shù)，一旁的棧道，還有一旁的我們。小寶把我們三個(gè)人在屏幕上框了起來(lái)說(shuō)：“咱們仨一起跑！”只見(jiàn)我們跑到哪里，無(wú)人機就跟到哪里，無(wú)人機就這樣跟著(zhù)我們，為我們拍攝了很多照片和視頻，非常有趣。

　　無(wú)人機又繞著(zhù)雁西湖飛了一圈，隨著(zhù)它的升高，我們也好像跟著(zhù)起飛了一樣，我們的視野寬廣了，看到了一旁的大草坪整整齊齊的排列著(zhù)，那些小房子都不高，小小的`坐落在湖邊十分可愛(ài)，那景像就好像爸爸畫(huà)的城市設計圖一樣，太有趣了！那鏡頭一轉又拍到了我們的酒店，我們三個(gè)人操控著(zhù)無(wú)人機，欣賞著(zhù)那些“遠在天邊”的景色。沉迷于無(wú)人機的我們再一看屏幕上的數據，無(wú)人機已經(jīng)離我們很遠了。這時(shí)，小寶按下“返航”按鈕，無(wú)人機又從空中飛了回來(lái)，太神奇了！我想，這些功能都離不開(kāi)科技的發(fā)展，而科技帶給我們的是美的享受和震撼。

　　這次旅行，我們還去了紅螺寺，在那里我們玩了滑道。一開(kāi)始，我還有些害怕，因為我很怕一些刺激的游戲，但看著(zhù)小寶和琪琪都很興奮，我也想嘗試一下。于是我坐上了滑道車(chē)，上山時(shí)，速度不快，我甚至可以仔細觀(guān)察樹(shù)上的葉子。之后，我們到達了頂峰，該下山了，由于我個(gè)子太小了，我被安排和叔叔坐在一起。下山的速度明顯快了很多，幾輛車(chē)自動(dòng)拼在了一起，路一會(huì )兒上一會(huì )兒下，蜿蜒曲折，我也隨著(zhù)彎道搖來(lái)?yè)u去，在一個(gè)角度大約有50度的下坡時(shí)，我有些害怕了，我緊閉著(zhù)雙眼，手把住把手，腳踏在板子上，車(chē)躍過(guò)了頂部向下沖，那時(shí)的我不僅不害怕了，我還很享受那種刺激的感覺(jué)！難道我變了嗎？所以，以后我還是要多嘗試，不能用慣例來(lái)看待自己，也許隨著(zhù)我的長(cháng)大，我也感覺(jué)也改變了呢？

旅行的意義作文10

　　這個(gè)暑假我第二次來(lái)到日本。第一次來(lái)的時(shí)候，我只上一年級，很多事情還稀里糊涂的。這次我們全家到北海道旅游，我最喜歡的地方是洞爺湖。那里不僅風(fēng)光優(yōu)美，就連發(fā)生的故事也讓我充滿(mǎn)了感動(dòng)。

　　洞爺湖是火山噴發(fā)的時(shí)候形成。它的中間幾座島也是這樣形成的。洞爺湖的地下還是巖漿，所以洞爺湖的水到冬天也不會(huì )結冰，而且溫泉特別多。雖然沿著(zhù)湖邊建了許多溫泉賓館，但是山里、湖里的動(dòng)物依舊生活得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，居民和游客都沒(méi)有威脅到他們的生存。湖心島生活著(zhù)鹿、天鵝、各種各樣的魚(yú)和不遠處的太平洋飛來(lái)的海鷗。

　　今年正好是溫泉開(kāi)發(fā)100周年，所以當地組織了許多活動(dòng)，其中一項就是消費積小印章抽獎。一天，為了積印章，我們進(jìn)了路邊一個(gè)不起眼的拉面店。老板娘熱情地招呼我們。她很瘦，但是很麻利。在等她下面的時(shí)候，爸爸忽然驚呼一下。我和媽媽過(guò)去一看，原來(lái)墻上貼著(zhù)當地的一張報紙，上面有老板娘的`相片，旁邊的大標題大致意思是說(shuō)，她的丈夫在十年前火山噴發(fā)的時(shí)候不幸去世了，她靠一個(gè)人努力維持生活，已經(jīng)堅持了十年。頓時(shí)我們都對她生出敬意。

　　洞爺湖水光山色，令人著(zhù)迷。但是就在不遠處的西山，就是20xx年火山噴發(fā)的地方。我們沿著(zhù)步道，一步步走近當初的火山口，看到的都是觸目驚心的景象。平坦的公路扭曲得變了形，有的拱起六七米高，有的完全錯了位。只有殘存的路標和電線(xiàn)桿讓人們還能判斷出原來(lái)的道路的位置。最可怕的是一個(gè)大火山坑，有十多米深。它噴出的巖漿把旁邊的一個(gè)點(diǎn)心工廠(chǎng)變成了廢墟。再往前不遠就是一個(gè)幼兒園的遺址�；鹕絿姲l(fā)的那天，那里正在舉行新生入園儀式。幼兒園里的玩具、圖書(shū)、教室、餐廳、滑梯都還依稀可見(jiàn)。而十年前的景象會(huì )是多么慘烈，我都不敢想象。

　　在洞爺湖的這幾天，我過(guò)得很有意義。我感受到了火山的威力，為死去的人們默哀，也為在災害中堅強生活的人致敬！

旅行的意義作文11

　　旅行，在丹青秀水，錦繡山河中行走，感受大自然鬼斧神工的神奇。在綿延崎嶇的山路上，留下輕松愉悅的足��；在碧波蕩漾的湖水中，描繪縹緲多姿的剪影；更在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的大自然中，放飛煩惱與雜念，擁抱純凈美好的心靈。

　　腳下的路在慢慢行走，放眼望四周環(huán)抱的青山綠水，傾聽(tīng)鳥(niǎo)兒清脆的鳴唱，蟲(chóng)兒呢喃的細語(yǔ)，亦或是人們親切的話(huà)語(yǔ)。心兒呢？——則飛到那輕松、快樂(lè )、純凈、自由的仙境里！“放松心情，擁抱自然”，這，便是旅行的真諦！

　　初識桂林，在詩(shī)情畫(huà)意的山水寫(xiě)意畫(huà)中穿梭，我陶醉在如詩(shī)如畫(huà)的意境中，但更為旅行中的那一份自由與歡樂(lè )“沉醉不知歸路”。

　　漂游在遇龍河之上，我愿靜靜欣賞那一份靜態(tài)的美。是“舟行碧波上，人在畫(huà)中游�！笔恰八�是眼波橫，山是眉峰聚�！笔恰八�如羅帶山如屏”。靜靜的遇龍河，如一位溫柔婉約的女子，又似嬌嗔微微的“小家碧玉”。我舉起相機，愿拍下與風(fēng)景相約的瞬間，但于是想起作家龍應臺的《你來(lái)看此花時(shí)》：“真正能看懂這世界的，難道竟是那機器，不是你自己的眼睛、自己的心？相機，原來(lái)不那么重要，它不過(guò)是我心的批注，眼的旁白�！庇谑�，便收起相機，感受與風(fēng)景間的單獨“私會(huì )”。

　　但，我更愛(ài)那洋溢著(zhù)幸福，充滿(mǎn)著(zhù)歡笑與生機的遇龍河。清晨，初陽(yáng)照高林，山光映水鏡，人們泛舟在碧波蕩漾的江面。起初，是靜的。人們都在欣賞著(zhù)湖光山色，良辰美景。就連船夫手中的槳劃過(guò)水面，撐向水底都是靜的。后來(lái)，山澗傳來(lái)的一聲歡笑，飄飄蕩蕩，回音傳入游人的耳中，緊接著(zhù)便有了回應——歡笑蔓延開(kāi)了！瞧，游人們打起了水仗�；蚴怯檬州p輕地潑水，濺起一身水花；或是拿著(zhù)雨傘防御；或是舉起“水槍”，凌空噴射；或是捂著(zhù)臉蛋，驚叫連連……遇龍河的`水快活地流起來(lái)了，白云也飄蕩著(zhù)，山澗中回蕩著(zhù)一串銀鈴般的笑聲，那樣的自然，那樣的無(wú)拘無(wú)束，我們與美景融為一體，更感受到了一份歡樂(lè )與自由！這時(shí)，耳邊是船夫動(dòng)聽(tīng)的山歌，是游人會(huì )心的笑聲，是流水嘩嘩流過(guò)心靈的聲音。遇龍河更美了，桂林山水更秀麗了。就像一幅畫(huà)，無(wú)論景物勾勒得多美，多逼真，終究都缺乏靈性，只有生命的存在，才能讓畫(huà)中景物躍然紙上，惟妙惟肖！水花濺到臉頰上，衣服上，洗凈了心中的不快與雜質(zhì)，留下的只有發(fā)自?xún)刃牡南矏偱c幸福！

　　旅行，不是你去過(guò)多少名勝古跡，不是你行過(guò)千萬(wàn)里路，不是你去了哪些大好河山，也不是你背著(zhù)個(gè)相機，舉著(zhù)個(gè)“單反”，重要的，是你帶走的，和留下的。你要在旅行中，不斷地放松思緒，愉悅身心，要在領(lǐng)略美景的同時(shí)，讓心靈與大自然親密無(wú)間地接觸，要在旅行中學(xué)會(huì )聽(tīng)，學(xué)會(huì )看，學(xué)會(huì )想，學(xué)會(huì )愛(ài)。

　　你的一個(gè)笑容，為山川帶來(lái)了一份美麗；你的一聲大笑，為流水增添了靈性；你的一個(gè)無(wú)拘無(wú)束的舉動(dòng)，讓大自然更有了魅力。

　　"你未看此花時(shí)，此花與汝同寂，你來(lái)看此花時(shí)，此花顏色一時(shí)明白起來(lái)，便知此花不在你的心外。 "每個(gè)人來(lái)到“花”前，看到了不一樣的東西，也得到了不一樣的“明白”。在旅行中，我遇見(jiàn)美麗，也遇見(jiàn)成長(cháng)的自己！

旅行的意義作文12

　　旅行有時(shí)候也只是一種心情的釋放，好比沉在水底的魚(yú)兒，在雷雨到來(lái)之前感覺(jué)煩悶，迫切的想要到水面透一口氣。遠離一個(gè)城市，奔赴另外一個(gè)城市，無(wú)論這個(gè)城市給你好與壞的感覺(jué)，但有點(diǎn)不變的是，對于未知的風(fēng)景，我們總抱著(zhù)憧憬和好奇。旅行可以滿(mǎn)足我們的窺視欲，我們窺視著(zhù)每個(gè)城市不一樣的節奏與表象，我們窺視十年之后的同學(xué)老友現實(shí)與心理的變化，從而獲得一種現實(shí)的平衡。旅行的意義，其實(shí)除了改變你的世界觀(guān)，其實(shí)也給你打開(kāi)了生活的另一扇窗對于一個(gè)一年三百六十五天，除了過(guò)年以及國慶長(cháng)假能改變一下生活規律的打工一族來(lái)說(shuō)，旅行的意義是給平淡無(wú)奇的生活開(kāi)一道縫隙，這縫隙里有靑草和花香的氣息。無(wú)論是身居高層的精英，還是在基層拼搏的小白領(lǐng)，以及那些在房子、車(chē)子中掙扎的人，即使再忙再累，明明知道長(cháng)假人多車(chē)多，旅行一次也是人累心累，可是又無(wú)法抑制那顆平時(shí)被繁瑣生活壓抑的想反擊的心，那么一次遠行，即是一次與平淡生活反叛的開(kāi)始。

　　旅行有時(shí)候也只是一種心情的釋放，好比沉在水底的魚(yú)兒，在雷雨到來(lái)之前感覺(jué)煩悶，迫切的想要到水面透一口氣。遠離一個(gè)城市，奔赴另外一個(gè)城市，無(wú)論這個(gè)城市給你好與壞的感覺(jué)，但有點(diǎn)不變的是，對于未知的風(fēng)景，我們總抱著(zhù)憧憬和好奇。旅行可以滿(mǎn)足我們的窺視欲，我們窺視著(zhù)每個(gè)城市不一樣的節奏與表象，我們窺視十年之后的同學(xué)老友現實(shí)與心理的變化，從而獲得一種現實(shí)的平衡。

　　旅行，有時(shí)候也僅僅只是為了讓自己的生活多一點(diǎn)偶然，打破一成不變的生活規律。錢(qián)永遠賺不完，平日里的各種壓力，一天天的累積在心底，終究會(huì )在一個(gè)合適的.機會(huì )來(lái)臨時(shí)，以一種近乎歡呼雀躍的姿態(tài)去迎接。無(wú)論是住新的酒店，還是坐一趟陌生的班機，想象自己的身影曾經(jīng)在某個(gè)城市歇息過(guò)一晩，在某個(gè)地域的上空穿過(guò)，那么這個(gè)地方對我們來(lái)說(shuō)就不那么陌生。

　　記得一個(gè)關(guān)于房?jì)r(jià)的說(shuō)法：半個(gè)平米，你可以日韓、新馬泰一游；一個(gè)平米，你可以游遍歐洲；半個(gè)衛生間，可以游遍非洲、美洲；一個(gè)衛生間，可以走遍全世界；等你游遍全世界，你的世界觀(guān)也許就改變了。無(wú)意執著(zhù)地分析這則廣吿的現實(shí)意義，但傳達出來(lái)的關(guān)于旅行的意義，卻能給人很深的啟迪。

　　旅行的意義，也可以是陳綺貞歌里關(guān)于愛(ài)情的纏綿悱惻，也可以是過(guò)盡千帆的滄桑心態(tài)。人生短暫，稍不留神，曾經(jīng)唾手可得的立馬變成遙不可及，旅行，就是抓住生活的每一朵浪花，然后在回憶里串成最美的記憶，照耀日后荒蕪的歲月。

旅行的意義作文13

　　記得小時(shí)候的春游嗎？每個(gè)孩子都背著(zhù)一個(gè)小書(shū)包，裝著(zhù)一些小零食，臉上洋溢著(zhù)興奮與喜悅。長(cháng)長(cháng)的隊伍穿過(guò)幾條馬路，來(lái)到一個(gè)小公園。圍坐在綠茵茵的草地上，清風(fēng)撫摸著(zhù)我們的臉頰，暖洋洋的，小鳥(niǎo)在枝頭婉轉歌唱。一群人嘻嘻哈哈，偶爾幾只風(fēng)箏乘風(fēng)上天，高高俯視著(zhù)地上的我們，吃完?yáng)|西便打道回府。風(fēng)漸漸猛烈，一會(huì )兒便將風(fēng)箏連帶著(zhù)我們的理想一起帶向遠方。

　　周末閑暇時(shí)，一家三口高高興興去登山。頭頂艷陽(yáng)天，腳踩青石板，聆聽(tīng)叮咚泉，感受大自然。一路上享受著(zhù)大自然的藝術(shù)，聊聊八卦趣事，談?wù)剬W(xué)習事業(yè)。累了隨便找張長(cháng)椅，或躺在草地上，仰望藍天白云，時(shí)而掠過(guò)一只鳥(niǎo)雀�？兄�(zhù)香噴噴的玉米棒或是品味熱騰騰的茶葉蛋，別有一番風(fēng)味。休息好了，繼續上路，一步一個(gè)石階，向前走去。最后，帶著(zhù)大自然的'氣息以及滿(mǎn)懷的好心情回到家中。

　　十一長(cháng)假，幾家人相約同行。白天游山玩水，花樣層出不窮，滑雪、溫泉、登山，其樂(lè )融融。哪怕只是坐在一家小飯館里，看著(zhù)熱氣騰騰的飯菜，色香味俱全。小孩吃飽后便坐不住了，聚在一起說(shuō)說(shuō)笑笑，大人們也喝幾杯小酒，嘮嘮家常。亦或是住在古堰畫(huà)鄉那樣的小鎮，清晨到頂樓呼吸新鮮空氣，街上行人寥寥無(wú)幾卻并不冷清。小店也早早開(kāi)了門(mén)，隨意走進(jìn)一家，親切的店主馬上過(guò)來(lái)搭訕，小掛件，首飾琳瑯滿(mǎn)目，奶茶的香氣撲鼻而來(lái)，精致的明信片一張張掛在窗前，擺滿(mǎn)了架子，令你愛(ài)不釋手。晚上回民居，打撲克，玩二十四點(diǎn)，累了便倒頭就睡。

　　暑假寒假走南闖北，去廈門(mén)游鼓浪嶼，去上海觀(guān)東方明珠電視塔，去北京悟長(cháng)城，天安門(mén)，故宮……游覽名勝古跡，飽覽祖國大好風(fēng)光，了解中華傳統文化，品味各地風(fēng)土人情。出趟遠門(mén)，必定會(huì )走好多天吧，不僅看遍了山山水水，還交到了良師益友，短短幾天相處，早已無(wú)話(huà)不說(shuō)，雖說(shuō)日后幾乎不會(huì )再見(jiàn)，但那份溫暖必定在心里長(cháng)存，回憶也在腦海里烙下深深的印記。

　　走遍天涯海角，游覽千山萬(wàn)水，觀(guān)賞名勝古跡都是一種旅行，而我認為，跟一幫最?lèi)?ài)的朋友亦或是摯親的家人，哪怕只是在家門(mén)口小憩一會(huì )兒都是一種旅行。旅行追求什么？輕松、愉悅、心靈的放逐。哪怕只是在睡夢(mèng)中游歷，也是一種特別的旅行。旅行是沒(méi)有目的的，照片留下的不是你去過(guò)的地方，而是回憶，屬于你獨一無(wú)二的記憶。

　　有時(shí)間多出去走走吧，放逐內心，在大自然中找到真實(shí)的自我。讓清風(fēng)帶走所有的不愉快，送來(lái)沾著(zhù)露水的美好愿望。

旅行的意義作文14

　　金秋十月，在緊張而枯燥的學(xué)習氛圍下，學(xué)校舉辦了一次前往“金鼎湖”的徒步研學(xué)旅行。

　　月12日清晨，我們從學(xué)校整隊出發(fā)。一路上，同學(xué)們像逃離了鐵籠子的小鳥(niǎo)，興奮極了。走著(zhù)、談?wù)撝?zhù)、打鬧著(zhù)，個(gè)個(gè)喜氣洋洋、輕松愜意，完全沒(méi)有了課堂上的嚴肅，和背課文時(shí)眉頭緊鎖的神態(tài)。

　　轉眼間，我們到達了目的地。眼前美麗的景色減少了我們腳上的疲乏。道路兩旁的金燦燦的胡楊樹(shù)像士兵，整齊地排列著(zhù)；又像頑皮的少先隊員，在微風(fēng)中徐徐招手，歡迎我們的到來(lái)。金鼎湖最美的地方當屬湖中心了。遠遠望去，亭臺走廊錯落有致。清澈的湖水像一面平靜的鏡子，映著(zhù)藍天，映著(zhù)白云，也像一幅美麗的油彩畫(huà)，畫(huà)中有草黃色的蘆葦，有戲水的鴨子，有搖搖晃晃的吊橋。真是美麗極了！

　　沿著(zhù)小路，我們走向林子深處。密密的樹(shù)林，到處被燦燦的金色裹挾著(zhù)，湛藍的天空也像是被調皮的樹(shù)葉兒堵在了外面，只能透過(guò)縫隙飄灑進(jìn)來(lái)星星點(diǎn)點(diǎn)的藍。這里，就是我們活動(dòng)的“大本營(yíng)”了。同學(xué)們，有的捉迷藏，有的追野兔，有的專(zhuān)心致志的看書(shū)，有的則依樹(shù)而坐“埋頭苦吃”。真是熱鬧極了！

　　午間，老師召集我們集體活動(dòng)。我們一窩蜂似的跑去集合，開(kāi)始了期待已久的拔河比賽。各班推選出參賽選手，我也在我班參賽選手當中�！邦A備--開(kāi)始”的號令一發(fā)出，我們便拼命地拔起來(lái)，歡呼吶喊聲一陣高過(guò)一陣。對方班級因人多而占優(yōu)勢，眼看就要失敗，說(shuō)時(shí)遲那也快，我班沒(méi)上場(chǎng)的'同學(xué)及時(shí)為我們助力。最終，我班以人多力量大的優(yōu)勢贏(yíng)了對方班級。我們雖說(shuō)個(gè)個(gè)筋疲力盡，但個(gè)個(gè)臉上洋溢著(zhù)成功的喜悅。

　　快樂(lè )的時(shí)光總是那么快，好像眨眼的功夫就過(guò)去了。要返程了，我們戀戀不舍地走出樹(shù)林，沿著(zhù)“神舟大道”返校。

　　走在平坦的柏油馬路上，看著(zhù)被高樓大廈、松柏胡楊裝點(diǎn)的多姿多彩的縣城，我不僅感嘆：這座小城真是越來(lái)越發(fā)達了，五六年前這里到處都是平房、土路，現在呢？處處高樓林立，綠色廣場(chǎng)隨處可見(jiàn)，柏油馬路上的轎車(chē)飛速奔弛，整個(gè)小城煥然一新。我的家鄉也緊跟著(zhù)新時(shí)代的步伐哩！

　　這一天，我們拋開(kāi)了學(xué)習的壓抑，領(lǐng)略了大自然之美，增進(jìn)了師生、同學(xué)間的友情，領(lǐng)略了家鄉的發(fā)展變化。也激發(fā)了我們學(xué)習的興趣，促進(jìn)了我們學(xué)習的動(dòng)力。我們應該用我們的實(shí)力來(lái)創(chuàng )造更美好的明天，更輝煌的小城！

　　這，真是一次有趣味、有意義的研學(xué)旅行��！

旅行的意義作文15

　　清晨，我摘下一朵含露的小花，把它別在門(mén)上。我想告訴母親，我要開(kāi)始獨自旅行，在日落前抵達自己的遠方。

　　我不知道這場(chǎng)旅行需要走多遠的路，或許是一百公里，或許是一千公里。我不知道這場(chǎng)旅行的目的地是個(gè)什么地方，或許是熱情的島嶼，深夜的巴黎，或許是下雪的北京，憂(yōu)郁的土耳其。我所知道的是日落之后任何地方都是我的遠方。

　　我的背包里裝滿(mǎn)了糖果和玩具，還有各種顏料和幾張畫(huà)紙，我愛(ài)吃糖，我愛(ài)畫(huà)畫(huà)。盡管母親說(shuō)糖果會(huì )毀掉我的牙齒，畫(huà)畫(huà)會(huì )影響我的學(xué)習，但令我高興的是在這場(chǎng)旅行中，她說(shuō)什么我都聽(tīng)不到了。我所能看到的是，在我的前方，一條路向我鋪來(lái)，看不到盡頭，兩旁的風(fēng)景華麗展開(kāi)，發(fā)出油彩一般的光。

　　風(fēng)溫柔地從每一片鳥(niǎo)聲棲息的葉尖走過(guò)，太陽(yáng)的臉龐漸漸明朗，暖暖的。我從路上停下，走入旁邊的小花園里。秋千上坐著(zhù)幾只小貓咪，它們快樂(lè )興奮地唱歌，貓媽媽則守在花園里老鼠挖出的洞口。隱約聽(tīng)到一個(gè)男孩的哭聲躲藏在高高的花叢后面，我好奇走了過(guò)去。他蜷縮在角落里傷心地流淚�！澳泻⑹遣辉摽薜�。乖�！蔽艺f(shuō)。他的哭聲停了下來(lái)，“哥哥，我迷路了�！薄澳愕募以谀�？媽媽呢？”我急切問(wèn)他�！凹�？我不想回家，媽媽會(huì )打我。我用石子兒打破了鄰居家的玻璃，媽媽說(shuō)我是壞孩子�！蹦泻⒗^續哭著(zhù)，我放下背包，用毛絨玩具和一袋糖果買(mǎi)走了他的傷心�！案绺鐣�(huì )帶你走的，別哭�！�

　　遠處有風(fēng)吹來(lái)，撫過(guò)臉，溫暖得像母親的手。我看見(jiàn)一個(gè)女人含著(zhù)淚水走來(lái)，她抱起正在吃糖的孩子，靜靜撫摸著(zhù)。是他媽媽吧，我猜。女人用慈愛(ài)感激的目光看了我許久，然后風(fēng)又吹來(lái)，花園消失，布景變得蒼白。路繼續向前延伸，我的旅行又開(kāi)始了。

　　中午，吃了一路的糖，牙齒發(fā)酸，而肚子咕嚕了好多遍。我向路的兩旁瞧去，希望可以找到一個(gè)能暫時(shí)歇腳的小店�？吹搅�，有一家旅館，房頂上面的小紅旗正向我打招呼，我飛奔過(guò)去。店門(mén)前擺滿(mǎn)了好多鮮花，熾烈的陽(yáng)光在上面踏著(zhù)明亮的舞步，像斑斕的夢(mèng)。一位少年帶著(zhù)棕色小帽，手里輕撫著(zhù)小白馬軟軟的鬃毛，“騎著(zhù)我的白馬去草原好嗎？不要讓我爸爸看見(jiàn)�！币�(jiàn)到我，他就嘆起氣來(lái)，“爸爸說(shuō)我要繼承他的事業(yè)，不能去當騎士了�！彼麘�該和我年歲相仿，帶著(zhù)一點(diǎn)稚氣，卻又滿(mǎn)臉無(wú)奈。我拍拍他的肩，“別灰心，跟你爸爸再好好說(shuō)說(shuō)。你的夢(mèng)會(huì )實(shí)現的�！彼�沮喪地搖頭，用愛(ài)憐的目光看著(zhù)白馬。小白馬很乖，不斷地把臉湊向少年，希望能安撫他心中的傷。

　　這時(shí)，寬大而堅實(shí)的手輕輕拍在了他的肩上。是他爸爸吧，我猜。男人走回旅館拿了一些面包和牛奶給我。然后，他把少年扶上了馬背，目光里寄予了一種希望。男人摸著(zhù)白馬的頭，解開(kāi)了繩，突然用力拍了它。脫韁的馬風(fēng)一般奔向遠方，它一定是背著(zhù)它的小主人去找遼闊的草原了。仿佛是情節的重復，風(fēng)吹來(lái)，一切消失。

　　路又繼續向前延伸，我的旅行還在進(jìn)行。

　　傍晚的時(shí)候，我仰望天空，飛鳥(niǎo)用翅膀畫(huà)了幾條弧線(xiàn)，云朵染上玫瑰的色彩，大地披上金色的外衣。我不禁拿出畫(huà)筆和紙，想要畫(huà)出它們美麗的樣子。幾只低飛的鴿子向我靠近，我的思緒被小家伙抖落的白色羽毛所牽引，我走向它們，無(wú)意識地一直走入森林的深處。我看見(jiàn)一個(gè)中年人跪倒在墓碑旁，沉默地低頭，好像在做懺悔，鴿子們安靜地依偎在他身邊�！笆迨�，這些白鴿是你養的嗎？”我好奇地問(wèn)道。中年人抬頭看了看我，眼光黯淡，“是我父母養的，在過(guò)去的日子里，我忙著(zhù)自己的事業(yè)而忘記了他們，而他們卻一刻也沒(méi)忘記我。這些白鴿是他們離開(kāi)后留給我的禮物�！薄笆迨�，我能摸摸鴿子嗎？”中年人聽(tīng)了我的請求，立馬站起來(lái)，抱起一只鴿子準備給我，鴿子在他懷里像聽(tīng)話(huà)的孩子。

　　我伸出手的那刻，青色的光亮起，世界明亮而溫暖。然而，一切又突然消失，只剩下—條路鋪向遠方。

　　我知道太陽(yáng)就要落山了，旅行即將結束。于是我扔下背包，用盡全力向最后的目的地跑去。路旁的風(fēng)景像電影影像，在我劇烈的喘息中迅速放映。白衣飄飄的年代，藏在日記里的心事，藍色的.紙風(fēng)箏，想要飛翔的翅膀……那么多的風(fēng)景如風(fēng)般后退，我跑在路上。

　　其實(shí)，成長(cháng)就是一場(chǎng)旅行。在路上，我們看過(guò)了許多美景，聽(tīng)過(guò)了許多故事，我們迷失在地圖上每一道短暫的光陰。在路上，我們累積了許多經(jīng)歷，挑選了許多禮物，我們收集了地圖上每一次的風(fēng)和日麗。而到最后，我們可能忘了臨行前父母的一聲祝�；蚴嵌�嚀，可能忘了單獨上路的日子里還有一些愛(ài)給自己取暖，可能忘了那些最熟悉的面容其實(shí)也是自己最想看的風(fēng)景。

　　日落了，黑夜舔著(zhù)我的手指。我的遠方到了嗎？路燈的眼睛亮了，一座房子像昨天一樣向我敞開(kāi)，風(fēng)穿堂而進(jìn)。門(mén)上別著(zhù)的那朵花還沾著(zhù)清晨的露，我是不是又回到了原點(diǎn)？這場(chǎng)旅行多像年少時(shí)的夢(mèng)。而年少時(shí)的夢(mèng)，就像這朵永不凋零的花。

　　我又看到了母親那張熟悉的臉，她叨叨說(shuō)著(zhù)：“都長(cháng)大了，還像個(gè)孩子，一整天都跑哪玩了？”或許在父母的眼中，我永遠都是長(cháng)不大的孩子�？墒�，我深知自己真的已經(jīng)長(cháng)大了。經(jīng)過(guò)這一場(chǎng)旅行，我從清晨走到了黑夜，從孩子走到了青年。驀然回首，我才發(fā)覺(jué)，旅行的意義，已不是腳下踩著(zhù)的土地，而是一路上看到的愛(ài)的真諦，它們已構成我生命的美麗。

　　送你一杯茶

　　余華在《十八歲出門(mén)遠行》中，用獨特的敘述視角和怪誕的情節告訴我們青春成長(cháng)路上的種種挫折與困境，而潘云貴則用自己的旅行經(jīng)歷為我們再一次詮釋了愛(ài)的真諦。說(shuō)到旅行或者遠行，我想大多數中學(xué)生都會(huì )樂(lè )意接受。接受的原因有很多，就像《變形計》節目中的城市少年，總是急迫地想離開(kāi)嘮叨的父母和厭惡的校園。當他們最終踏上一片陌生的土地時(shí)，才忽然發(fā)現自己原本的生活是如此的幸福，面對淳樸的親情友情，無(wú)一例外地會(huì )想起自己的父母和校園，于是，悔恨、感恩、珍惜成了幾乎每一個(gè)參加《變形計》孩子們最大的收獲。其實(shí)這也正是本文作者筆下旅行的意義。許多時(shí)候，離開(kāi)之后才會(huì )恍然明白自己之前的擁有是那么的富足。希望看到這篇文章的朋友都能夠學(xué)會(huì )愛(ài)，學(xué)會(huì )珍惜，學(xué)會(huì )更好地生活。

　　[文題延伸]旅行教會(huì )了我________、愛(ài)的真諦、珍惜當下……（高高）

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