- 旅行的意義作文 推薦度：
- 旅行意義作文 推薦度：
- 旅行意義作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
（集合）旅行的意義作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家收集的旅行的意義作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
旅行的意義作文1
6月，高考、中考以及期末考將陸續舉行，之后大批學(xué)子將迎來(lái)悠長(cháng)假期。對于畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，到哪兒去旅游，這個(gè)話(huà)題大家肯定會(huì )探討畢業(yè)，是人生中一個(gè)華麗的節點(diǎn)。畢業(yè)旅行，好似這節點(diǎn)上的一場(chǎng)儀式，重要的是意義而非目的地。且行且紀念，走陌生的路，入陌生的城，遇見(jiàn)陌生的人和事。在旅途中與真摯的朋友一同追憶青春，在旅途中尋找人生的意義，在旅途中發(fā)現全新的自我。
昨天老船長(cháng)客棧來(lái)了一位小帥哥，一個(gè)人，一個(gè)背包。跟他聊了幾句，知道他是剛考完高考，出來(lái)散散心。今天一大早就起身去了潿洲島，他瀟灑的一揮手，讓我不禁想起了我大學(xué)畢業(yè)的那一年。大四開(kāi)始，大家就開(kāi)始在各種場(chǎng)合討論畢業(yè)旅行要去哪里
有人說(shuō)，去西藏吧。因為喜歡在路上的感覺(jué)，既沒(méi)有艱辛到自虐的地步，又沒(méi)有坦途到索然無(wú)味。從這個(gè)意義上說(shuō)，西藏只是個(gè)符號。任何讓人感到身心自由和生活美好的旅行，都是最接近生命本真的。何況路的終點(diǎn)，是一座天空之城拉薩和珠峰。
每個(gè)人都有的西藏夢(mèng)想。有人說(shuō)，去麗江吧。來(lái)一場(chǎng)美麗的艷遇。和小情人在古城里漫無(wú)目的的逛著(zhù)咖啡店里一起發(fā)呆，酒吧外溪水旁聽(tīng)歌。數日之后，帶Ta回到你的城市。還有人說(shuō)，去西湖，去陽(yáng)朔，去九寨溝6月，大家都忙于畢業(yè)論文、找工作，無(wú)暇顧及所謂的`畢業(yè)旅行，也沒(méi)有了之前的熱忱。
分開(kāi)那晚，大家都哭了。我們就當是放暑假，暑假回來(lái)我們再聚。但兩年過(guò)去了，每次聚會(huì )都只是小聚會(huì )。也許我一直沒(méi)有畢業(yè)的感覺(jué)，是因為我還沒(méi)有畢業(yè)旅行。每年的畢業(yè)那天，讓我們一同去旅行，在青春的尾巴上換一種心情，為我們的友誼多存些記憶。
旅行的意義作文2
我時(shí)不時(shí)會(huì )想想：旅行到底有什么意義呢？
曾經(jīng)有一個(gè)人說(shuō)“旅行就是從你呆膩了的地方去到一個(gè)別人呆膩了的地方�！边@句話(huà)在我看來(lái)，還是非常在理的。我覺(jué)得旅行就是應該去放飛煩惱，卸掉包袱，全身心的融入到當地特色的民風(fēng)民俗。我喜歡旅行，這是毋庸置疑的`。相比大城市，我更愛(ài)到綠水青山中去，到有許多特色的小鎮去。
其中，我最?lèi)?ài)烏鎮。烏鎮，似乎總有著(zhù)飄飄灑灑的小雨，不知是否是在歡迎人們，為人們洗去炎熱，送來(lái)祝福呢？烏鎮，總有著(zhù)十分情調的人們。老爺爺在做紅薯粉，老奶奶在撈綠豆湯。這兒的美味讓我覺(jué)得是與生俱來(lái)的，再細細嘗嘗，我相信，你就能?chē)L到年代給予我們的甜頭。
烏鎮，到處都是頗具年代感的老物。有石凳，木床，大缸……這些讓我覺(jué)得都蒙上了一層神秘的紗，或許也是在啟迪著(zhù)人們快去追趕夢(mèng)想啊�！皶�(huì )不會(huì )是我被鬼迷心竅了……”烏鎮的老物可能盡是神秘，不知為何，也給我帶來(lái)了一絲親切感。噢，難道是古人在對我招手嗎？
烏鎮，也是大文豪矛盾的故鄉。果然，這里圈養的人文風(fēng)氣就是那么的不一般。
旅行，或許就是走走停停，停停走走。大千世界，無(wú)奇不有吧。
旅行的意義作文3
“凡是遙遠的地方，對我們都有一種誘惑；不是誘惑于美麗，就是誘惑于傳說(shuō)�！�
也許每個(gè)人心中都曾經(jīng)有過(guò)旅行的憧憬，就像每個(gè)人都有自己年少時(shí)的美好夢(mèng)想一樣；而對我來(lái)說(shuō)，旅行的渴望更是深深地扎根在心底，不是追求像三毛那樣四處流浪的浪漬，也不是像背包客們那樣輕松自在地游歷世界，而是想要填補那個(gè)從未獨自旅行過(guò)的遺憾，那是我生命中一塊無(wú)法彌補的空白。
旅行對于我，在未實(shí)現的承諾中，隱藏著(zhù)一種美好的憧憬，是一段美麗的夢(mèng)想，讓人向往著(zhù)前往另一個(gè)地方，感受背后風(fēng)景的深層內涵，體驗生活中的酸甜苦辣，在人生旅程中逐漸成長(cháng)。
黃昏時(shí)，一輛巨大的旅游大巴呼嘯而過(guò)，車(chē)窗里坐著(zhù)一群疲憊的旅客，他們的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了疲憊和困惑。他們仿佛是城市中的囚徒，被困在了這個(gè)移動(dòng)的玻璃籠里，被旅行團帶來(lái)帶去。他們的旅行似乎并不是他們想要的，只是被迫參加的.旅行。
如果我有機會(huì )與某個(gè)遙遠之地相遇，我一定會(huì )放慢腳步，聆聽(tīng)路邊老人夜晚的家常談話(huà)，品嘗小攤上獨特的風(fēng)味小吃，并將大媽們精巧的手工藝品裝滿(mǎn)背包，與親朋好友分享。更重要的是，真正融入風(fēng)景，去感受、去細細品味、去傾聽(tīng)。旅行讓我們的心靈在疲憊的奔波中變得強大，變得豐富，變得寧靜。這樣，旅行便成為心靈之旅，我們青澀的心靈也會(huì )在其中變得更加成熟堅強，如同一份獻給自己的成人禮。
人生的旅程就像是一列火車(chē)，從始發(fā)站出發(fā)的時(shí)候總是忙忙碌碌地向前奔去，追尋著(zhù)遙遠的夢(mèng)想，心懷著(zhù)對未來(lái)的渴望。沿途風(fēng)景如畫(huà)，美麗而又匆匆，錯過(guò)了許多轉瞬即逝的美好，與許多陌生人擦肩而過(guò)。直到終點(diǎn)站的到來(lái)，才發(fā)現原來(lái)心中的美好并不一定在遠方，也許就在身邊；一直夢(mèng)寐以求的人生伴侶也許就是某個(gè)曾經(jīng)路過(guò)的陌生人。只要放慢腳步，用心感受，或許就會(huì )發(fā)現生活中隱藏著(zhù)許多意想不到的驚喜。然而我們往往匆匆向前，不肯停下來(lái)，不愿沉靜下來(lái)，去細細品味生活中真正的美好。
如果一個(gè)人的一生只是忙碌奔波，追逐名利財富，卻無(wú)法停下腳步，細細品味周?chē)拿篮蔑L(fēng)景，感受生活中的溫暖和細枝末節，那么這樣的人生或許是空虛的，這樣的心靈也會(huì )變得貧乏和疲憊。
背上行囊遠行，是身體的探險；翻閱一本好書(shū)，是心靈的徜徉；經(jīng)歷悲歡離合，是人生的歷程——只要用心感知，生活中的每一個(gè)細節都蘊含著(zhù)一次旅程。
旅行的意義或許不只存在于遙遠的地方。
旅行的意義作文4
許多人都多少經(jīng)歷過(guò)大大小小幾次旅行，每次旅行肯定都是一次難忘的事情。
旅行在大多數人眼里，不過(guò)是吃喝玩樂(lè )，高高興興去，快快樂(lè )樂(lè )回，是一種娛樂(lè )方式。許多人都巴不得去旅行，來(lái)逃避現實(shí)中的煩惱，去快樂(lè )一下。
工作之后，想要不去工作放松一陣子是每個(gè)人都會(huì )有的本能，旅行的作用往往就在這個(gè)時(shí)候展示出來(lái)——它可以讓你遠離工作。
可是把旅行當工作的人，或許和普通人想的恰恰相反，這是他們的工作，他們也想逃避工作。一直旅行，難免會(huì )讓人產(chǎn)生厭倦感，讓人不想旅行下去。把旅行當工作或許比上班更累。
說(shuō)到底，旅行還是一種消遣方式，這是人們對這個(gè)詞的認知。
談起旅行，總會(huì )給人一種亢奮感，似乎覺(jué)得自己馬上能去旅行地點(diǎn)，如果第二天就要去旅行，說(shuō)不定第一天就會(huì )高興的失眠。到一種未知的地方，必然會(huì )有一種好奇感，當人們越可以到那種地方時(shí)，好奇感就會(huì )越強烈，從而使人精神興奮，出現這種反應，也是理所當然的`。
在不同人眼中，對旅行的看法也會(huì )不同，有些人認為，旅行就是在賓館躺上幾天，然后回家，我也是這么想的。我覺(jué)得旅行在外，那些風(fēng)景也沒(méi)什么好看的，無(wú)非就是被太陽(yáng)曬著(zhù)瞎轉轉，像我這樣不了解這些風(fēng)景的人，自然也無(wú)法專(zhuān)心體會(huì )風(fēng)景了。
不過(guò)正因為我這樣不懂欣賞的人多了，旅行才會(huì )有經(jīng)濟。許多人旅行不過(guò)是跟風(fēng)，看哪里去的人多就往哪里去。再給這兒隨便打上幾個(gè)“好評”，推波助瀾讓其他人來(lái)，不然你以為評論設起來(lái)是干嘛的呢？旅行的人，往往是被這些因素吸引來(lái)的，就更無(wú)法專(zhuān)心游玩了。
旅行，不過(guò)是指從一個(gè)地方到另一個(gè)地方，所以這個(gè)詞的適用面積很廣。出去辦公可以叫旅行，就連一次逃亡，說(shuō)好聽(tīng)點(diǎn)，可能也能叫旅行，不然那些電影為什么都不直接說(shuō)逃亡呢？
旅行，在人們眼中有著(zhù)非常崇高的意思，可是它真的只是一個(gè)普通的詞，不然怎么能有那么多人去干呢？我們可以不用心去體會(huì )它，可以直接想當然的瞎走走，就像上文說(shuō)的從一個(gè)地方到另一個(gè)地方，可以不用什么東西記錄，只要開(kāi)心快樂(lè )，那就是一次真旅行。
旅行的意義作文5
回憶對音樂(lè )的啟蒙很模糊�；蛟S從一出生，就已經(jīng)在心中萌芽，便結下了不解之緣。面對學(xué)習的壓力、喧囂的城市。它，如一泓清泉靜靜地流淌在外面的心底。
尤記得，不知何時(shí)一度瘋狂的迷戀民謠。認識張懸、陳珊妮、陳綺貞。認識綺貞，只因一次很偶然的情況下聽(tīng)到她清澈而又舒心的音色。猶如夏日傍晚的微風(fēng)；像一塊清涼的薄荷糖。在夏日的午后，恰如其分地溶解到心底，望著(zhù)蔚藍的天空。此時(shí)，小眾的歌手，一邊旅行邊用木吉他彈著(zhù)自己寫(xiě)的曲子，堅持著(zhù)自己的音樂(lè )，喜歡人們叫她“陳老師”。后來(lái)，不知從何起，她紅了，開(kāi)始被大家所熟知，專(zhuān)輯也開(kāi)始大賣(mài)。越來(lái)越多的人開(kāi)始喜歡她。但，后來(lái)的她總讓我覺(jué)得未免有些商業(yè)化，失去了最初的一些東西，沒(méi)有了當初的感覺(jué)。、
后來(lái)，開(kāi)始喜歡衛蘭。那個(gè)20xx年一開(kāi)始，翻唱著(zhù)黎明的歌。然后以一張《Day & Night》專(zhuān)輯和《My Cookie Can》《Please》《Morning》等多首動(dòng)人的歌，而走紅的女孩。她的聲線(xiàn)總是能輕易輕易的攻下了我們心中的城池。她的歌聲不媚俗，也并不是孤芳自賞的高傲。她仿佛就是我們身邊的密友。她傾訴，我們傾聽(tīng)。但是與傾訴不一樣的是，她的傾訴并不強勢也不浪漫，但是你分明會(huì )聽(tīng)到她的冷靜清醒和骨子里難以割舍的寧靜。她口中傳唱的音樂(lè )，過(guò)濾了娛樂(lè )表面的浮華，留給我們的確實(shí)一種忠實(shí)的安心。一張純凈的英文專(zhuān)輯，十首原創(chuàng )歌曲�！秏orning》的音樂(lè )里她輕輕的哼唱著(zhù)我們所著(zhù)迷的，她靜靜的重新站到聚光燈下，把它最完美的那一面展現給世人。她用她的方式詮釋了自己對音樂(lè )的熱愛(ài)，我們欣賞著(zhù)她的音樂(lè )，沉醉在，她的.沉醉中。
去KTV時(shí)，蘇打綠和孫燕姿的歌，是必點(diǎn)的。哪怕很主流，大家都會(huì )，然后“大合唱”，我卻依然喜歡，這種喜歡是必然的。青峰的音律戴著(zhù)輕搖滾和輕民謠的伴奏。聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，不知走了多少個(gè)秋。有些歌的喜歡，也多少帶著(zhù)一些回憶。夏季，一大群人蹲在KTV里搶麥，一起撕心裂肺地唱著(zhù)《我懷念的》。懷念著(zhù)被大大的校服罩著(zhù)，在校園里招搖過(guò)市的我們。一起跑著(zhù)操場(chǎng)，一起哼著(zhù)小曲，歡笑著(zhù)、追打著(zhù)、流著(zhù)淚，緊緊地握著(zhù)彼此的雙手。說(shuō)著(zhù)，要堅強，不流淚，好好的活在當下。
現實(shí)裏的無(wú)奈，卻總是事與愿違。沉淀在心底深處的，附和著(zhù)略緩的節奏和鼓點(diǎn)，收音的調頻轉動(dòng)到固定的一點(diǎn)時(shí)，耳邊響起了一首熟稔于心的歌_《陌生人》。忘記在多少個(gè)日子，一個(gè)人坐在公交上，看著(zhù)不斷倒退的街景，窗上氤氳的水珠，聽(tīng)著(zhù)蔡健雅的《陌生人》。淡淡的、卻是深切的感傷，不必吶喊。Tanya穿透人心的聲音。掙扎、無(wú)助、寂寞、自由、出口．．．．．．所有都會(huì )呼有同感，之于生活最真切的心情寫(xiě)照。聽(tīng)著(zhù)歌，以為會(huì )釋然、忘記一些人，卻不知，記憶在身后劃破口子，恰如其分的融入骨子里，越發(fā)刻骨銘心。關(guān)于Tanya，聽(tīng)的第一首歌，是小W給我聽(tīng)的；。輕輕的簡(jiǎn)單，卻真誠。如果說(shuō)，一首歌真的可以代表一個(gè)時(shí)期，那我和小W的故事，就是生長(cháng)蔡健雅的歌里。即使，事過(guò)情遷彼時(shí)已成過(guò)往，記憶，也會(huì )猶如一首熟稔于心的歌謠。一直住在我心底，夜夜笙歌，流傳不息。
一首歌，被賦予了什么？我想每首歌都有自己的意義。音樂(lè )，就像我們不可缺的肋骨，已經(jīng)深入血肉。人生的旅途中，有了它的陪伴，至少不會(huì )太孤獨。安靜的聆聽(tīng)，低吟淺唱，試圖在它的海洋里，去尋找每一段旅行的意義。
旅行的意義作文6
我是生性自由的人，不喜歡被束縛、被囚禁。如果一輩子就在這么一個(gè)小圈子里兜兜轉轉難免無(wú)味。喜歡旅行，到我喜愛(ài)的地方去尋覓我喜愛(ài)的東西。最好是乘坐火車(chē)，因為在去的路上發(fā)現些值得記住的景色也說(shuō)不定。不必匆匆忙忙，忘掉平日里的喧囂與煩惱，只是單純地想著(zhù)我是要旅行。
旅途是未知的。懷揣著(zhù)期待抑或平靜的心情踏上這條路，之后是漫長(cháng)的離開(kāi)。離開(kāi)這個(gè)熟悉的小城，每天必經(jīng)的小巷，時(shí)常用來(lái)打發(fā)時(shí)間的奶茶店，爬滿(mǎn)青苔的院墻。于是你得輕聲跟這個(gè)地方做一個(gè)短暫的告別，但是無(wú)論你去了多遠的地方，總還是會(huì )回到這里的。
拖著(zhù)沉重的旅行箱，開(kāi)始滿(mǎn)心期待的旅行。其實(shí)有些東西是沒(méi)必要帶著(zhù)的，但是它至少是能在異地時(shí)用來(lái)思念思念遠方的人或物�；疖�(chē)慢慢前行，坐在車(chē)窗旁靜靜地觀(guān)賞外面的景色像放電影般退去，恍然有種時(shí)光飛逝的感覺(jué)。車(chē)廂內有輕微的搖晃，兩個(gè)車(chē)廂的'交接處會(huì )晃得很厲害，一不小心就摔跤。接開(kāi)水回來(lái)的路上小心翼翼，但滾燙的水還是濺到了手上，真真切切地痛了一陣后就沒(méi)有任何感覺(jué)了。
很快便和同一個(gè)房間的其他幾個(gè)人熟絡(luò )起來(lái)。聊了很多東西，學(xué)校、音樂(lè )、書(shū)、人。然而他們話(huà)中的生活好像并沒(méi)有那么神圣，就像說(shuō)笑般侃侃道出苦澀、煎熬和快樂(lè )，全然不像是在敘述自己的經(jīng)歷�；蛘哒f(shuō)我把生活看得太嚴肅，似乎每一分每一秒都得活得有意義有價(jià)值，然而并非如此。人不是萬(wàn)能的，倘若把生活掐成分分秒秒來(lái)嚴肅對待誠然疲乏，應當選擇自己喜愛(ài)的方式生活。沒(méi)有太多的刻意。
盡管是深夜了，仍然有燥熱的氣息游離在車(chē)廂內。偶然看到了窗外一個(gè)寂靜的小鎮，沒(méi)有一個(gè)行人，只剩街道兩旁路燈發(fā)出昏黃的光照亮一小片地，顯得空虛，卻又感到溫暖。一件東西在給你一種感覺(jué)的同時(shí)也贈予了你另一種難以言喻的感受。
火車(chē)，還在前行。
遙遙無(wú)期的終點(diǎn)和絕望漫長(cháng)的黑夜令一些不安的情緒放肆地擴張，記憶被輕輕揭開(kāi)面紗，黑白默片般靜靜放映著(zhù)曾經(jīng)的點(diǎn)滴�；驓g笑，或苦悶，都過(guò)去了。時(shí)光是愈合傷口的良藥。盛衰之間早已被洗去光澤，剩下灰白，不癢不痛，真真切切。
旅行只是為了解脫、釋?xiě)�。足夠充裕的時(shí)間給你去感受。一朵即將凋零的花，一只掠過(guò)水面的鳥(niǎo)，一張被風(fēng)吹起的陳舊照片。這些不起眼的，都需要去詮釋?zhuān)缓蠼o自己一個(gè)答復。一個(gè)旅程中何止這些？更多更多的事物在靜默無(wú)聲中教會(huì )你道理。
離開(kāi)一個(gè)地方，故會(huì )到達另一個(gè)地方。也許你是想要遺忘些什么，都不重要了。重要的是，你得明白——你旅行的意義。
旅行的意義作文7
最近，在微博中看到著(zhù)名女作家畢淑敏開(kāi)展了一個(gè)關(guān)于“旅行的意義”微博評選活動(dòng)，她在自己的微博中轉播了一些網(wǎng)友的看法。有網(wǎng)友說(shuō)：“旅行就好像連載漫畫(huà)的劇場(chǎng)版，和主體故事并無(wú)太多關(guān)聯(lián)，卻也有短暫的精彩和新鮮�！庇芯W(wǎng)友說(shuō)：“旅行或許是一種機會(huì )，有些人在其中相識，或許反目成仇，或許走到最后，無(wú)論怎樣都是一段生活，一段非同尋常，值得紀念的日子�！边�有網(wǎng)友說(shuō)：“詩(shī)意的行走，給我們一次了解自己生活過(guò)的星球的機會(huì )，不僅僅是陶醉于美景，也試著(zhù)用心去凝視社會(huì )百態(tài)�！薄�
不同的人對于“旅行的意義”有著(zhù)不同的的見(jiàn)地。于我而言，旅行乃是一次探尋世界，發(fā)現自我，靜心思考的過(guò)程，我們會(huì )在旅途中經(jīng)歷陌生的事件，遇見(jiàn)陌生的.人物，然后收獲不一樣的體會(huì )和人生。猶如人的一生總是在經(jīng)歷陌生的事件，遇到陌生的人物，駐賞陌生的風(fēng)景一樣，到最后我們都會(huì )回到出生的赤裸，只是與初生時(shí)不同的是，到最后，我們的心沉淀了許多。
其實(shí)，人生不就是一次旅行么?在這次旅行中，我們會(huì )發(fā)現世間的真善美，我們會(huì )獲得親情、友情、愛(ài)情，我們可以更好的了解自己的內心世界。這是一次非同尋常的旅行，對于這次非同尋常的旅行，我只想說(shuō)，我會(huì )詩(shī)意地行走，美麗地活著(zhù)!
畢淑敏說(shuō)：好在最壯觀(guān)的景色我已飽覽，最險惡的風(fēng)暴我已穿越，最艱苦的航程我已一寸寸挪過(guò)，最蒼涼的海天一色我一分分地領(lǐng)略……生命中有了這樣一次滌蕩身心的旅行，當我垂垂老矣將離開(kāi)這個(gè)世界的時(shí)候，我勢必回憶它，然后浮出若隱若現的歡顏。我想，我不一定可以飽覽最壯觀(guān)的景色，不一定會(huì )穿越最兇險的風(fēng)暴，也不一定能領(lǐng)略蒼涼的海天一色;但我會(huì )珍惜我的人生之旅，讓這次旅行載滿(mǎn)歡樂(lè )與幸福。
據說(shuō)人的一生會(huì )電光石火地閃現，濃縮成一部微電影。而我會(huì )導演好我的這部微電影。
旅行的意義作文8
暑假，我來(lái)到美國，參加了名叫casticamp的夏令營(yíng)，那里的活動(dòng)多姿多彩，這一天，夏令營(yíng)組織我們來(lái)到海灘游玩。
老師把我們分成4個(gè)小組，我們陸續上車(chē)了。車(chē)開(kāi)了，學(xué)校離我們越來(lái)越遠，直到被小樹(shù)叢遮起來(lái)。我們慢慢離開(kāi)了市區，大大小小的房子不見(jiàn)了，換做波光粼粼的湖水，陽(yáng)光照射著(zhù)湖面，發(fā)出耀眼的光芒；湖上時(shí)不時(shí)能看見(jiàn)一只只行駛的小船，它們的速度慢極了，船槳劃過(guò)湖水，留下一道道波紋。過(guò)一會(huì )，綿綿不斷的山峰又擋住了湖。這些山上都是綠色的植物，大樹(shù)一個(gè)緊挨著(zhù)一個(gè)，不留任何空隙，根本看不到地，像是只用綠色渲染，不用墨線(xiàn)勾勒的中國畫(huà)一樣，山和天的交界處沒(méi)有確切的線(xiàn)條，卻十分清晰，這是大自然的鬼斧神工，人類(lèi)怎么也沒(méi)法創(chuàng )造出如此美麗的風(fēng)景。漸漸地，山峰上出現了一個(gè)個(gè)房子，它們都躲在樹(shù)叢中，像是在和你玩捉迷藏。房子越來(lái)越多，山越來(lái)越平，直到變成了一個(gè)在海邊的小村莊…呀，海邊？我們到啦！
我想象著(zhù)海灘：美麗的大海，溫暖的沙灘，耀眼的陽(yáng)光…真是等不及啦！但是一下車(chē)，我們就被一陣陣風(fēng)吹的瑟瑟發(fā)抖，云擋住了太陽(yáng)，同學(xué)們紛紛論：“誒！這是海邊嗎？怎么這么冷？”“我早上白涂了2層防曬霜！”“我帶墨鏡和泳衣是干嘛的？”剛開(kāi)始，大家都冷的不想動(dòng)，但是后來(lái)，我們都適應了涼絲絲的天氣，都活躍起來(lái)，有的蹚“�！�，有的.撿貝殼，有的玩沙子…海灘上傳來(lái)許多孩子們快樂(lè )的歡笑，雖然天氣陰涼，但我們的心是溫暖的。正當我們玩的起勁時(shí)，老師就叫大家去吃飯了。
剛開(kāi)始，cilt（老師的助理，大家都叫她們cilt）會(huì )給我們擠一點(diǎn)洗手液，洗手，然后給一個(gè)紙袋子，我們就可以自己去拿食物了。午餐并沒(méi)有那么豐盛，但大家都很高興，只有我冷的發(fā)抖，同學(xué)們見(jiàn)了，熱情的給我拿外套，這讓我感到好多了。突然一下，好像有人按下了開(kāi)關(guān)，整個(gè)海灘亮起來(lái)，太陽(yáng)也愿意“露臉”了，所有人瞬間歡呼起來(lái)，像我這么怕冷的人更是開(kāi)心的跳了起來(lái)。我大膽地來(lái)到海水旁，觀(guān)察它們漲潮、退潮、漲潮、退潮…經(jīng)過(guò)觀(guān)察，我發(fā)現，海退潮的時(shí)候，會(huì )留下一個(gè)個(gè)小洞，里面還在冒泡泡。出于好奇，我拿上鏟子，開(kāi)始跟著(zhù)小洞洞挖起沙子來(lái)，我看見(jiàn)一個(gè)黑黑的東西，用鏟子拿出來(lái)，仔細一看，發(fā)現：這是一只小螃蟹！我趕快找來(lái)一個(gè)桶，往里面倒了一點(diǎn)沙子，澆了一點(diǎn)水，把螃蟹放了進(jìn)去。我就這樣找起了螃蟹…我最后正想把小螃蟹帶回家時(shí)，老師告訴我們了一個(gè)令我失望的消息：“不準從沙灘帶任何東西家！”我雖然不太甘心，但還是把螃蟹們放回了沙子里，海洋是它們的家，老師這么做也是有道理的。美國的生態(tài)環(huán)境這么好，原來(lái)是他們的環(huán)保意識很高，我要和他們學(xué)習！
這真是有意義的一次旅行��！
旅行的意義作文9
清晨，我摘下一朵含露的小花，把它別在門(mén)上。我想告訴母親，我要開(kāi)始獨自旅行，在日落前抵達自己的遠方。
我不知道這場(chǎng)旅行需要走多遠的路，或許是一百公里，或許是一千公里。我不知道這場(chǎng)旅行的目的地是個(gè)什么地方，或許是熱情的島嶼，深夜的巴黎，或許是下雪的北京，憂(yōu)郁的土耳其。我所知道的是日落之后任何地方都是我的遠方。
我的背包里裝滿(mǎn)了糖果和玩具，還有各種顏料和幾張畫(huà)紙，我愛(ài)吃糖，我愛(ài)畫(huà)畫(huà)。盡管母親說(shuō)糖果會(huì )毀掉我的牙齒，畫(huà)畫(huà)會(huì )影響我的學(xué)習，但令我高興的是在這場(chǎng)旅行中，她說(shuō)什么我都聽(tīng)不到了。我所能看到的是，在我的前方，一條路向我鋪來(lái)，看不到盡頭，兩旁的風(fēng)景華麗展開(kāi)，發(fā)出油彩一般的光。
風(fēng)溫柔地從每一片鳥(niǎo)聲棲息的葉尖走過(guò)，太陽(yáng)的臉龐漸漸明朗，暖暖的。我從路上停下，走入旁邊的小花園里。秋千上坐著(zhù)幾只小貓咪，它們快樂(lè )興奮地唱歌，貓媽媽則守在花園里老鼠挖出的洞口。隱約聽(tīng)到一個(gè)男孩的哭聲躲藏在高高的花叢后面，我好奇走了過(guò)去。他蜷縮在角落里傷心地流淚�！澳泻⑹遣辉摽薜�。乖�！蔽艺f(shuō)。他的哭聲停了下來(lái)，“哥哥，我迷路了�！薄澳愕募以谀�？媽媽呢？”我急切問(wèn)他�！凹�？我不想回家，媽媽會(huì )打我。我用石子兒打破了鄰居家的玻璃，媽媽說(shuō)我是壞孩子�！蹦泻⒗^續哭著(zhù)，我放下背包，用毛絨玩具和一袋糖果買(mǎi)走了他的傷心�！案绺鐣�(huì )帶你走的，別哭�！�
遠處有風(fēng)吹來(lái)，撫過(guò)臉，溫暖得像母親的手。我看見(jiàn)一個(gè)女人含著(zhù)淚水走來(lái)，她抱起正在吃糖的孩子，靜靜撫摸著(zhù)。是他媽媽吧，我猜。女人用慈愛(ài)感激的目光看了我許久，然后風(fēng)又吹來(lái)，花園消失，布景變得蒼白。路繼續向前延伸，我的旅行又開(kāi)始了。
中午，吃了一路的糖，牙齒發(fā)酸，而肚子咕嚕了好多遍。我向路的兩旁瞧去，希望可以找到一個(gè)能暫時(shí)歇腳的小店�？吹搅�，有一家旅館，房頂上面的小紅旗正向我打招呼，我飛奔過(guò)去。店門(mén)前擺滿(mǎn)了好多鮮花，熾烈的陽(yáng)光在上面踏著(zhù)明亮的舞步，像斑斕的夢(mèng)。一位少年帶著(zhù)棕色小帽，手里輕撫著(zhù)小白馬軟軟的鬃毛，“騎著(zhù)我的白馬去草原好嗎？不要讓我爸爸看見(jiàn)�！币�(jiàn)到我，他就嘆起氣來(lái)，“爸爸說(shuō)我要繼承他的事業(yè)，不能去當騎士了�！彼麘摵臀夷隁q相仿，帶著(zhù)一點(diǎn)稚氣，卻又滿(mǎn)臉無(wú)奈。我拍拍他的肩，“別灰心，跟你爸爸再好好說(shuō)說(shuō)。你的夢(mèng)會(huì )實(shí)現的�！彼趩实負u頭，用愛(ài)憐的目光看著(zhù)白馬。小白馬很乖，不斷地把臉湊向少年，希望能安撫他心中的傷。
這時(shí)，寬大而堅實(shí)的手輕輕拍在了他的肩上。是他爸爸吧，我猜。男人走回旅館拿了一些面包和牛奶給我。然后，他把少年扶上了馬背，目光里寄予了一種希望。男人摸著(zhù)白馬的頭，解開(kāi)了繩，突然用力拍了它。脫韁的馬風(fēng)一般奔向遠方，它一定是背著(zhù)它的小主人去找遼闊的草原了。仿佛是情節的重復，風(fēng)吹來(lái)，一切消失。
路又繼續向前延伸，我的旅行還在進(jìn)行。
傍晚的時(shí)候，我仰望天空，飛鳥(niǎo)用翅膀畫(huà)了幾條弧線(xiàn)，云朵染上玫瑰的色彩，大地披上金色的外衣。我不禁拿出畫(huà)筆和紙，想要畫(huà)出它們美麗的樣子。幾只低飛的鴿子向我靠近，我的思緒被小家伙抖落的白色羽毛所牽引，我走向它們，無(wú)意識地一直走入森林的深處。我看見(jiàn)一個(gè)中年人跪倒在墓碑旁，沉默地低頭，好像在做懺悔，鴿子們安靜地依偎在他身邊�！笆迨�，這些白鴿是你養的嗎？”我好奇地問(wèn)道。中年人抬頭看了看我，眼光黯淡，“是我父母養的，在過(guò)去的日子里，我忙著(zhù)自己的事業(yè)而忘記了他們，而他們卻一刻也沒(méi)忘記我。這些白鴿是他們離開(kāi)后留給我的禮物�！薄笆迨�，我能摸摸鴿子嗎？”中年人聽(tīng)了我的請求，立馬站起來(lái)，抱起一只鴿子準備給我，鴿子在他懷里像聽(tīng)話(huà)的孩子。
我伸出手的那刻，青色的光亮起，世界明亮而溫暖。然而，一切又突然消失，只剩下—條路鋪向遠方。
我知道太陽(yáng)就要落山了，旅行即將結束。于是我扔下背包，用盡全力向最后的目的地跑去。路旁的風(fēng)景像電影影像，在我劇烈的喘息中迅速放映。白衣飄飄的年代，藏在日記里的心事，藍色的紙風(fēng)箏，想要飛翔的翅膀……那么多的風(fēng)景如風(fēng)般后退，我跑在路上。
其實(shí)，成長(cháng)就是一場(chǎng)旅行。在路上，我們看過(guò)了許多美景，聽(tīng)過(guò)了許多故事，我們迷失在地圖上每一道短暫的光陰。在路上，我們累積了許多經(jīng)歷，挑選了許多禮物，我們收集了地圖上每一次的風(fēng)和日麗。而到最后，我們可能忘了臨行前父母的一聲祝�；蚴嵌�，可能忘了單獨上路的日子里還有一些愛(ài)給自己取暖，可能忘了那些最熟悉的面容其實(shí)也是自己最想看的風(fēng)景。
日落了，黑夜舔著(zhù)我的手指。我的遠方到了嗎？路燈的眼睛亮了，一座房子像昨天一樣向我敞開(kāi)，風(fēng)穿堂而進(jìn)。門(mén)上別著(zhù)的那朵花還沾著(zhù)清晨的露，我是不是又回到了原點(diǎn)？這場(chǎng)旅行多像年少時(shí)的夢(mèng)。而年少時(shí)的夢(mèng)，就像這朵永不凋零的花。
我又看到了母親那張熟悉的'臉，她叨叨說(shuō)著(zhù)：“都長(cháng)大了，還像個(gè)孩子，一整天都跑哪玩了？”或許在父母的眼中，我永遠都是長(cháng)不大的孩子�？墒�，我深知自己真的已經(jīng)長(cháng)大了。經(jīng)過(guò)這一場(chǎng)旅行，我從清晨走到了黑夜，從孩子走到了青年。驀然回首，我才發(fā)覺(jué)，旅行的意義，已不是腳下踩著(zhù)的土地，而是一路上看到的愛(ài)的真諦，它們已構成我生命的美麗。
送你一杯茶
余華在《十八歲出門(mén)遠行》中，用獨特的敘述視角和怪誕的情節告訴我們青春成長(cháng)路上的種種挫折與困境，而潘云貴則用自己的旅行經(jīng)歷為我們再一次詮釋了愛(ài)的真諦。說(shuō)到旅行或者遠行，我想大多數中學(xué)生都會(huì )樂(lè )意接受。接受的原因有很多，就像《變形計》節目中的城市少年，總是急迫地想離開(kāi)嘮叨的父母和厭惡的校園。當他們最終踏上一片陌生的土地時(shí)，才忽然發(fā)現自己原本的生活是如此的幸福，面對淳樸的親情友情，無(wú)一例外地會(huì )想起自己的父母和校園，于是，悔恨、感恩、珍惜成了幾乎每一個(gè)參加《變形計》孩子們最大的收獲。其實(shí)這也正是本文作者筆下旅行的意義。許多時(shí)候，離開(kāi)之后才會(huì )恍然明白自己之前的擁有是那么的富足。希望看到這篇文章的朋友都能夠學(xué)會(huì )愛(ài)，學(xué)會(huì )珍惜，學(xué)會(huì )更好地生活。
[文題延伸]旅行教會(huì )了我________、愛(ài)的真諦、珍惜當下……（高高）
旅行的意義作文10
在沒(méi)有旅行的人眼中，世界是精致的，但它是黑白的；在匆匆地到每個(gè)地方留下腳印的人眼中，世界有了五彩，但不知何時(shí)粗糙；無(wú)論某年某地的孩子呱呱墜地，他/她都可能是那個(gè)幸運的——世界既精致又五彩。
既精致又五彩——這樣的世界可不會(huì )僅封存在思想之中，但想要“發(fā)現”它卻也不易。只有到過(guò)沙漠的人，才能讀懂那一抹金黃；只有走進(jìn)鄉下的人，才看得到那一片大紅風(fēng)俗；只有入過(guò)深山的.人，才能將各種綠轉化到心中……
旅行，也是一種藝術(shù)。它的全名叫“觀(guān)賞藝術(shù)”。到中國的長(cháng)城，聽(tīng)到人群混雜的聲音中，夾雜的北方軍隊的叫喊；到美國的女神像，踩上每一階，都好像在觸碰自由；到埃及的金字塔，每向上望一眼，都是在仰望前人的偉大；到西班牙的圣家堂——雖然它的真實(shí)構造與色彩，只封存于被舉行國祭的安東尼·高迪對于這個(gè)建筑沉甸甸的思想……
旅行的意義是什么？是對這個(gè)世界未來(lái)的期望，是對這個(gè)世界現在的考察，是對這個(gè)世界以往的評論。旅行，卻也無(wú)須繁瑣。幾本書(shū)，一個(gè)背包，一張銀行卡與一些現金，便已然足夠。坐在秋日的湖邊草地上，一邊感受著(zhù)陽(yáng)光的溫暖，一邊領(lǐng)略書(shū)中的內容，一邊聽(tīng)著(zhù)湖上舟內游客的嬉戲，令人心馳神往。你也可以更加簡(jiǎn)便，只須一雙眼睛，事先對所有事件的預定，還有過(guò)硬的自行車(chē)技術(shù)與坐上自行車(chē)后座的勇氣。
人生，也是旅行。有人18歲時(shí)的夢(mèng)想是環(huán)游世界，卻一直沒(méi)有時(shí)間。當50歲時(shí)，他功成名就，名利雙收，以前同學(xué)提起他的夢(mèng)想，他才微笑著(zhù)回答：“你看，我已經(jīng)在這些年的“旅行”中，挖掘出了自己的其它潛能。我是為了周游世界而努力，此時(shí)我的收獲，已讓我無(wú)須環(huán)游世界啦！”人生與風(fēng)景不同，雖同是旅行，卻分別與心靈與肉體兩面。心靈在于人生，肉體在于風(fēng)景。
新時(shí)代的旅行不僅局限于此。人生的旅行需要夢(mèng)想，有風(fēng)景的旅行，則需要勇氣。
旅行的意義作文11
一般人去旅行大多是為了紓解壓力、放松心情或呼吸新鮮空氣，但是，旅行的意義可不只這樣喔!
旅行除了紓解壓力外，還可以交到許多朋友，或者體驗一下團體生活，讓自己的人生不再那么單調、無(wú)趣。旅行也可以增廣見(jiàn)聞，吸收新知識，例如：如果你去博物館，你就可以對古跡、地理環(huán)境有更進(jìn)一步的`認識。如果你像要了解歷史文化，你也可以藉由旅行來(lái)達成目標。
身體不好的人，也可以利用旅游來(lái)活動(dòng)一下筋骨，促進(jìn)身體的新陳代謝，多接近大自然，讓視野更開(kāi)闊，也可以結交新朋友，讓思緒彼此交流。旅行的生活充滿(mǎn)變化，不在一成不變，處處都是驚喜，隨時(shí)等著(zhù)我們去發(fā)掘。
旅行既可以放松心情，又可以紓解壓力，還能增廣見(jiàn)聞。旅行的意義除了增進(jìn)對地理環(huán)境的了解，對歷史文化的探索，對風(fēng)景古跡的欣賞，再來(lái)就是結伴同游得樂(lè )趣，旅行的好處多多，希望大家都能親自體會(huì )旅行的好處。
旅行的意義作文12
來(lái)到這兒后，我發(fā)現，它是那樣的新奇，憑山臨海，旖旎多姿
暑假的一個(gè)星期六早上，我和爸爸媽媽去了香港海洋公園（HKOcean Park）。
來(lái)到這兒后，我發(fā)現，它是那樣的新奇，憑山臨海，旖旎多姿，是每一個(gè)去香港游玩的小朋友必去的地方呢。
換票、檢查行李、繞過(guò)噴泉、走上斜坡……走了一段路后，我們便來(lái)到熊貓館。
走進(jìn)一條漆黑的長(cháng)廊，此時(shí)體內分泌的腎上腺素讓我馬上進(jìn)入了備戰狀態(tài)。我緊張地環(huán)顧著(zhù)周?chē)沫h(huán)境。突然，我看到前面有隱約的`光芒，便快速穿過(guò)走廊跑了過(guò)去。天呀！那里就是熊貓的活動(dòng)場(chǎng)地了！但是，熊貓卻不知所蹤。我不甘心，又來(lái)來(lái)回回地用眼睛搜索了好幾圈，都沒(méi)有發(fā)現熊貓的蹤跡�！翱赡芩嘏P室休息了吧�！惫ぷ魅藛T小哥哥解釋道。一路上我看到好多工作人員，都用食指擋在嘴前：“噓！”仿佛在告訴每一位游客：“別說(shuō)話(huà)噢，別打擾小熊貓的好夢(mèng)呀！我們要尊重動(dòng)物的生活習性噢！”
出了熊貓館，我們坐上了小火車(chē)。隨著(zhù)“嗚嗚”的火車(chē)聲，我們來(lái)到了山頂。
我和爸爸媽媽來(lái)到水族館。里面的魚(yú)千奇百怪。最讓我難忘的，還要數體型大約只有8mm大小的小丑魚(yú)。我想：這種小丑魚(yú)，視力不好的老人家可是很難看到的喲！但我后來(lái)才知道，這不是成年小丑魚(yú)，這只是剛剛出生不久的小魚(yú)苗呢！
最令我震驚的就是鯊魚(yú)了。當時(shí)，我走在一條長(cháng)廊上，我身旁都是玻璃，玻璃的另一邊就是鯊魚(yú)的天地，我感覺(jué)我走在一條玻璃管道中，正一步一步探索著(zhù)神秘的海底世界。突然，我的右邊有條大鯊魚(yú)正向我游來(lái)，它張著(zhù)血盆大口，仿佛在說(shuō)：“哈哈哈，我餓了，你就是我的午餐！”我一個(gè)寒顫，急急忙忙往左邊跑，一下子又撞在玻璃上，我抬頭一看，媽呀，左邊又有一條鯊魚(yú)向我“飛奔而來(lái)”！我嚇得不管三七二十一，撒腿就跑，跑了好一會(huì )兒我才停了下來(lái)。此時(shí)，眼前的獅子魚(yú)深深地吸引了我，它幽幽的眼神仿佛在說(shuō)：“人類(lèi)啊，你們知不知道這片海洋中，有多少生物因為誤食塑料袋而死去？其實(shí)我們都很脆弱�！蔽业男念^，突然間，掠過(guò)一絲不安。游完海洋公園，媽媽問(wèn)我有什么感想。我說(shuō)：“天哪，原來(lái)我們的地球有這么多種生物，好美��！而我們人類(lèi)只是其中一種！我們人類(lèi)應該學(xué)習與動(dòng)物和諧相處，不要隨便捕殺動(dòng)物，更不能破壞大自然，因為我們處在同一個(gè)家園。我們要愛(ài)護地球，愛(ài)護大自然，愛(ài)護動(dòng)物！”
聽(tīng)完我說(shuō)的話(huà)，媽媽微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭：“這趟旅行真有意義�！�
旅行的意義作文13
旅行，從聳入云霄的高山到一望無(wú)際的平原，從車(chē)水馬龍的城市到綠意盎然的鄉下，我們曾到許多地方旅行，甚至去了夜的巴黎、雪的北京，到不同的國家、地方，也曾在圖書(shū)館里，與書(shū)一同遨游。
兩天一夜的畢業(yè)旅行，大伙兒一起在博物館里仔細探索，一起在云宵飛車(chē)上放聲尖叫，一起在飯店里徹夜狂歡，而這一切的意義，就是希望我們可以在畢業(yè)以前留下美好的回憶，為即將結束的小學(xué)生活添上幾分色彩，等到將來(lái)回想起天真無(wú)邪的童年時(shí)，有更多可以回憶的趣事。
一趟書(shū)中的旅行，帶我去拜訪(fǎng)三皇五帝，學(xué)習諸葛亮的機智，欣賞楊貴妃傾國傾城的美貌，為紅樓夢(mèng)凄涼的愛(ài)情感到悲傷，為科學(xué)怪人的結局感到遺憾，為第十二夜中的每一對有情人感到高興。孟德斯鳩曾說(shuō)：“愛(ài)好讀書(shū)，可以使人將生活中厭倦的時(shí)辰變愉快�！弊x書(shū)可以使人由一丁不識變得學(xué)富五車(chē)，由面目可憎變得風(fēng)度翩翩，由言語(yǔ)乏味變得談笑風(fēng)生，讓平凡生活更多采多姿。書(shū)就像一個(gè)知識寶庫，等待我們踏上這一趟書(shū)之旅去發(fā)現它。
俗話(huà)說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路�！痹谖胰昙墪r(shí)的暑假，媽媽帶著(zhù)我和姐姐去英國五十天，我們坐過(guò)倫敦眼俯瞰迷人的倫敦美景，去劍橋搭船一同體會(huì )徐志摩“河畔的金柳，是夕陽(yáng)中的太陽(yáng)，波光里的艷影，在心頭蕩漾”的`感覺(jué)，也在曼徹斯特上過(guò)小學(xué)，發(fā)現不同的教育方式，學(xué)生可以在快樂(lè )中學(xué)習，練習演出音樂(lè )��；老師用各種方法讓孩子們提升信心，可以盡情的發(fā)揮創(chuàng )造力、想象力；每位小朋友也都待人和善，舉止優(yōu)雅，是我的好榜樣。這趟旅行，不但讓我大開(kāi)眼界，更讓我的英文更上一層樓，并且交到許多朋友，了解到異國的文化。
一趟旅行可以增長(cháng)我們的知識，開(kāi)闊我們的視野，也能留下許多美好的回憶，為人生添上更多的色彩，讓我們活的更充實(shí)、更快樂(lè )！
旅行的意義作文14
很多時(shí)候我們考慮問(wèn)題的是順向的，沒(méi)有逆向的考慮問(wèn)題，其實(shí)換個(gè)角度考慮。如果這顆星球枯竭了，我們便成了無(wú)家可歸的孩子。這時(shí)，它變成了孩子們的樂(lè )園我和朋友一看到這樣的情景就在小溪里，打水仗是孩子們喜歡的游戲，有時(shí)孩子們幾個(gè)人故意捉弄圍攻一個(gè)人，向身上潑水那情景真像是過(guò)潑水節，冬天的小溪也很美，小溪上結了一層厚厚的冰？
對很多人來(lái)說(shuō)，人生是一場(chǎng)賽跑。是的，終其一生，我們身邊的人們都竭力前沖，向著(zhù)成功奔去。很多人甚至會(huì )在自己沖刺的同時(shí)想辦法去絆倒身邊的對手，只為自己的排名能更進(jìn)一位。
但是，如果你仔細想想，或許人生更像一段旅程。在這段旅程中，時(shí)間是有限的，而決定其意義的，是你走過(guò)了多少的路程、看過(guò)了多少的美景。而能決定這一切的，只是你自己。你身邊的人們其實(shí)并不是你的對手，而更像是你的旅伴。他們的陪伴不僅不會(huì )讓你的旅程減短，反而會(huì )讓這段經(jīng)歷更加多姿多彩。
或許不是所有人都把人生看做一場(chǎng)賽跑，但是人們卻仍然會(huì )在這段旅程中過(guò)多地關(guān)注腳下的路，反而忽視了身邊的風(fēng)景。他們可能會(huì )在人生中比別人走得更遠，但是當這趟旅程完結時(shí)，卻會(huì )發(fā)現他們不記得自己都走過(guò)了哪些地方。我們的人生中總是有很多自己想做的事情，還有許多自認為該做的事情。而我們身邊的大部分人都選擇去做那些“該做的”，卻忽略了那些“想做的”。
哈佛大學(xué)校長(cháng)德魯。福斯特女士在每年的畢業(yè)季上都會(huì )給畢業(yè)生們講授她的“停車(chē)位人生理論”：“不要因為害怕找不到更近的停車(chē)位就停在離目的地十條街遠的地方——去你想去的地方，實(shí)在不行，你總是可以回到你’該去’的地方�！蔽蚁�，福斯特校長(cháng)對這個(gè)問(wèn)題的答案，一目了然。
當然，知易行難。我們都明白這個(gè)道理、明白旅行的意義，但是卻很難將目光從腳下移開(kāi)。一方面，身邊賽跑的人們的推攘讓我們也以為這是一場(chǎng)比賽。另一方面，我們在前行的同時(shí)還面對著(zhù)來(lái)自那些觀(guān)眾——家人、朋友和社會(huì )的期待。正是這種期待加重了那些“該做的”的'分量，讓我們更難以下決心去做“想做的”。
而且這種期待、這種壓力是自我復制、自我疊加的一個(gè)循環(huán)。你越是遵循這種的期待前進(jìn)、越是成功，這種期望便越大。所以哈佛大學(xué)的畢業(yè)生們是世界上最幸運的，也是最不幸的。幸運的是，在全球1。2億21歲的青年中，每年只有不到1600人能從這所享譽(yù)盛名的大學(xué)畢業(yè);不幸的是，這1600人總是面對著(zhù)一種來(lái)自全社會(huì )的期望，期望他們去做哈佛畢業(yè)生“該做的”，期望著(zhù)他們在賽跑中名列前茅。
這種“該做”與“想做”的矛盾在今年哈佛本科畢業(yè)生的畢業(yè)問(wèn)卷中顯露無(wú)疑：超過(guò)12%的畢業(yè)生即將從事咨詢(xún)行業(yè)、9%的畢業(yè)生從事金融，但是真正愿意從事這兩個(gè)行業(yè)的學(xué)生只有7%和3%左右。大部分人可能想不到的是，接近15%的學(xué)生都希望自己能從事藝術(shù)行業(yè)，可真正做到的卻只有4%。有多少人想去停下腳步，看看道路兩側的美景，但是他們卻被身邊的人們鞭策著(zhù)不能駐步不前。
其實(shí)，在這樣一個(gè)金融危機與蕭條的時(shí)代畢業(yè)的學(xué)生們反而是幸運的——華爾街的凋零和裁員讓更多人可以名正言順地選擇去做自己想做的事情，比如參加“美國教育行動(dòng)”，去美國的貧困、偏遠地區做兩年中學(xué)教師。哈佛的20xx屆畢業(yè)生中10%以上都選擇從事教育事業(yè)，這一比例僅次于咨詢(xún)業(yè)。
或許對很多人來(lái)說(shuō)，這很不可思議�；蛟S也會(huì )有很多人一邊推擠著(zhù)身邊的人、一邊向前跑去，一邊還會(huì )回過(guò)頭來(lái)嘲笑這些在路邊小憩的他們。但是或許到了旅程的盡頭時(shí)，大家才會(huì )發(fā)現，其實(shí)那些運動(dòng)員們快步跑過(guò)的里程毫無(wú)意義。相反，是那些旅行者們看過(guò)的美景、他們迷失在地圖上的光陰讓他們的人生更加豐富、更加沒(méi)有遺憾與后悔。畢竟，對于我們大多數人來(lái)說(shuō)，人生唯一的裁判只有自己，而唯一的評判標準，則是你所走過(guò)的和看到的。人生就是一場(chǎng)旅行，而你明白旅行的意義嗎？
旅行的意義作文15
旅行的意義是什么？遠離家鄉，奔赴另外一個(gè)城市，除了增長(cháng)見(jiàn)聞，它還悄悄地改變你的世界觀(guān)，給你打開(kāi)生活的另一扇窗……
暑假，我們一家到奧地利旅行。抵達的第一天，我們就興沖沖準備乘坐地鐵去參觀(guān)著(zhù)名的圣斯蒂芬大教堂。到了地鐵站，媽媽買(mǎi)了票，然后就跟著(zhù)人流往站臺走�？善婀值氖�，直到乘上地鐵，我也沒(méi)看到檢票口。
“媽媽?zhuān)覀冊趺礇](méi)檢票就上車(chē)了？”
“奧地利地鐵的票務(wù)系統與我們中國不同，這里的地鐵是沒(méi)有閘門(mén)的�！眿寢屜蛭医忉�?zhuān)斑�，我剛剛買(mǎi)完票，就在入口的地方自己敲了個(gè)章，證明我們是這個(gè)時(shí)間啟用這張票，然后這張票的有效時(shí)間是48小時(shí)�！�
“如果不敲章，或者偷偷晚敲幾個(gè)小時(shí)，會(huì )有人知道嗎？”
“不會(huì )。哪怕你不買(mǎi)票，基本上也沒(méi)人會(huì )查�！眿寢屨f(shuō)。
“��？”這樣的地鐵管理制度簡(jiǎn)直讓我難以置信，“那豈不是好多人都要逃票了？”
“不，恰恰相反�！眿寢屛⑿χ�(zhù)說(shuō)，“奧地利很少有人會(huì )做這樣的事�！�
不一會(huì )，地鐵到站了，擁擠的車(chē)廂空了不少，我身旁的座位也空了出來(lái)�！皨寢�?zhuān)凶涣�！”我高興地招呼媽媽來(lái)坐。
“不能坐！你看，這是老弱人士專(zhuān)座�！�
“可是，現在并沒(méi)有老人��！”我看了看周?chē)�，“難道沒(méi)有老人在也不能坐嗎？”
“嗯，老弱人士的專(zhuān)座，哪怕是上下班高峰時(shí)段，無(wú)論有沒(méi)有老人或殘疾人，都沒(méi)人會(huì )坐�！笔聦�(shí)果真如此，直到我們下車(chē)，那個(gè)位子仍然空在那里……
在奧地利乘坐地鐵的所見(jiàn)所聞深深地印在我的記憶中，回想起在國內媒體上經(jīng)常報道的`地鐵中的那些不文明現象，不禁汗顏。
我們的祖先曾經(jīng)創(chuàng )造出輝煌的文明，博大精深的中華文化和偉大的成就，為中華民族帶來(lái)了世界性的威望和贊譽(yù)，而如今的中國要想再度成為令人尊重的世界強國，還有很長(cháng)一段路要走，我要先從自己做起！
【旅行的意義作文】相關(guān)文章：
旅行的意義作文[經(jīng)典]12-20
旅行意義作文02-29
旅行的意義的作文03-27
旅行的意義作文10-30
旅行的意義08-02
旅行的意義的作文（精品）09-10
旅行意義作文(薦)04-19
[實(shí)用]旅行的意義作文10-12
旅行的意義作文[熱門(mén)]10-24
旅行的意義英文作文10-07