小學(xué)六年級作文理想（精選25篇）
在生活、工作和學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的小學(xué)六年級作文理想，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)六年級作文理想 1
人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì )失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會(huì )在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的`理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當你聽(tīng)到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想？
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應該在這一時(shí)期，努力學(xué)習，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著(zhù)自己的明天。
有一位哲人說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上�！彼蜗蟮馗嬖V我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著(zhù)等待新的開(kāi)始，如果不僅遙遙無(wú)期，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì )失去。同學(xué)們，你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢？
前人說(shuō)得好，“有志之人立長(cháng)志，無(wú)志之人常立志”，那些無(wú)志之人的“志”，就是美夢(mèng)，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍圖構畫(huà)得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學(xué)們，你是立長(cháng)志之人，還是常立志之人呢？
最后我想用梁?jiǎn)⒊脑?huà)來(lái)結束今天的演講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球，則國雄于地球�！弊屛覀�?yōu)⒁宦泛顾�，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續燃燒；愿每一位青年都懷抱著(zhù)自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)！
小學(xué)六年級作文理想 2
理想是什么？理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。是理想，召喚著(zhù)你，讓你不斷進(jìn)取，不斷奮斗，不斷前進(jìn)；是理想，指引著(zhù)你，讓你獲取成功，走向輝煌。有了理想，你就有了前進(jìn)的方向；有了理想，你就有了前進(jìn)的動(dòng)力。
記得曾經(jīng)讀到過(guò)這么一篇文章：10歲時(shí)，他的夢(mèng)想是成為歌手；20歲時(shí)，他的夢(mèng)想是唱響全美；30歲時(shí)，他的夢(mèng)想是成為全能的音樂(lè )家；40歲時(shí)，他的夢(mèng)想是成為世界級的音樂(lè )大師。他就是西方近代音樂(lè )之父——昆西，瓊斯。是理想，召喚著(zhù)他，鞭策著(zhù)他，讓他不斷努力，不斷進(jìn)取，從一個(gè)無(wú)名小卒逐步成長(cháng)起來(lái)，最后功成名就，成為大師。由此可見(jiàn)，理想能夠召喚行動(dòng)，讓人成功。因此，作為祖國未來(lái)的接班人的我們，是不是從現在起就應該樹(shù)立自己的理想呢？
好的開(kāi)始是成功的一半，樹(shù)立了理想，你就已經(jīng)邁進(jìn)了成功的第一步。然而，光有理想是不夠的，更重要的是要勤奮努力。因為，勤奮鑄就成功。
“天才是百分之一的靈感，加百分之九十九的汗水�！薄傲_馬并非一日造成，成功并非一蹴而就�！辈诲e，要實(shí)現自己的理想，就必須付出自己辛勤的汗水。因為“春華秋實(shí)”，只有努力，才能收獲。在學(xué)術(shù)上，凡古今中外，無(wú)一例外。愛(ài)因斯坦花了整整七年的時(shí)間，建立起了相對論的理論基礎，而愛(ài)迪生為了尋找做電燈燈絲的材料，通宵達旦地工作，摘錄了4萬(wàn)多頁(yè)資料，試驗過(guò)1600多種礦物和6000多種植物，最后使電燈發(fā)出耀眼的光芒。而偉大的藥物學(xué)家李時(shí)珍更是花了27年時(shí)間，才編成100多萬(wàn)字的巨著(zhù)《本草綱目》。
才能來(lái)自勤奮，勤奮鑄就成功。對此，我是深有體會(huì )的`。記得在初三上半學(xué)期的期中考試中，我發(fā)揮十分不理想。但此后我?jiàn)^發(fā)努力，積極進(jìn)取，制定了周密的學(xué)習計劃，做了大量的課外練習，遇到不懂的問(wèn)題及時(shí)請教老師，終于在期末考試中獲得班級第一名的優(yōu)異成績(jì)。
天上不會(huì )掉餡餅，世上沒(méi)有免費的午餐。因此，我們應該從現在開(kāi)始，抓緊時(shí)間，努力學(xué)習，因為，只有這樣，我們才能學(xué)有所成，為未來(lái)打下堅實(shí)的基礎。
理想召喚行動(dòng)，勤奮鑄就成功。樹(shù)立理想，并且為之不斷努力，才會(huì )擁有成功，擁有輝煌燦爛的人生。
小學(xué)六年級作文理想 3
我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著(zhù)一條小河逆勇而上。
年少時(shí)，我們曾有過(guò)一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸的，我們長(cháng)大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著(zhù)一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱(chēng)為——理想，一個(gè)最美的'字眼！理想，包含著(zhù)我們對未來(lái)的向往，對未來(lái)的希望，對未來(lái)美好的憧憬。金色的童年，沉淀著(zhù)兒時(shí)的快樂(lè )，沉淀著(zhù)淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿(mǎn)足于回味。小時(shí)候的我，最大的理想就是爸爸媽媽能給我買(mǎi)些玩具和好吃的�，F在看來(lái)，才覺(jué)得兒時(shí)的我多么天真。長(cháng)大后，才覺(jué)得兒時(shí)的我多么天真。長(cháng)大后，才漸漸明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們用真誠的心靈去呵護�！钡拇_，每個(gè)人都有理想，但要讓這美好的理想變成現實(shí)，關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作，在正振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這才是我們要的精神。俗話(huà)說(shuō)：“有志者，事竟成�！蔽蚁嘈�，只要我們努力踏實(shí)的學(xué)習，一定會(huì )使自己的理想成真！
理想是石，敲出星星之火；理想是燈，照亮夜行的路；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是路，引你走向黎明。當然，理想也是一股動(dòng)力，推動(dòng)著(zhù)我們前進(jìn)永不氣餒。讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚�，讓我們一起放飛自己的理想。
小學(xué)六年級作文理想 4
有人說(shuō)人生猶如大海上的一葉小舟，那么毫無(wú)疑問(wèn)理想便是我們前進(jìn)道路上的燈塔。有了這明亮的燈塔，我們就不會(huì )迷航，不會(huì )氣餒，堅定果敢地向前，最終才會(huì )乘風(fēng)破浪直達成功的彼岸！
雄鷹的理想是振翅長(cháng)空翱翔九天；海燕的理想是搏擊風(fēng)浪穿越茫茫海面；蛟龍的理想是行云布雨暢游深潭；當代青年的理想是與時(shí)俱進(jìn)屹立風(fēng)口浪尖。
回首往昔，多少凄風(fēng)苦雨，多少艱難險阻，但卻涌現出了一批又一批優(yōu)秀的中華兒女。她們槍林彈雨沖鋒陷陣；她們危難關(guān)頭殺身成仁；她們熱血沸騰力挽狂瀾。他們?yōu)槔硐電^斗過(guò)，因而留下了一座又一座不朽的豐碑。他們的理想便是建立新中國。她們崇高的理想引領(lǐng)著(zhù)他們走上光輝大道。千秋萬(wàn)代人們去敬仰他們的豐功偉績(jì)；滄海桑田人們去感嘆他們的崇高理想……
踏著(zhù)時(shí)光的脊背走了一年又一年，早已走過(guò)那陰冷的冬，走進(jìn)了百花盛開(kāi)的春天。迎改革、繼開(kāi)放、不停留、四化奮斗一派欣欣向榮。時(shí)代給了我們機遇，社會(huì )給了我們挑戰。不必回首，不必空嘆，新一代有理想的青年只需闊步向前。誰(shuí)有這樣的機遇，誰(shuí)有這樣的信念？我們最終會(huì )站在時(shí)代浪尖。
既然有著(zhù)崇高的理想，不滅的'信念，我們只需勇敢的走下去，不屑的去奮斗，不要在意身后是否會(huì )襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，腳下是否會(huì )有坎坷崎嶇。選擇了前方，留給地平線(xiàn)的只能是背影�；蛟S我們會(huì )遇到挫折，但不要氣餒，因為我們明白：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹！挫折不會(huì )讓我們裹足不前，相反它只會(huì )給我們添一份曾經(jīng)滄海的成熟。
只要我們心存遠大理想，我們就能找準前進(jìn)的方向，不要管外面的風(fēng)風(fēng)雨雨，它怎能淋濕我們心頭青春的火焰！
我們有理想，我們有毅力，我們有正確的前進(jìn)方向，夢(mèng)回唐朝需要我們去實(shí)現！相信我們成功那一天，展現在我們面前的將是一個(gè)吐氣揚眉的中華民族！
小學(xué)六年級作文理想 5
理想是一盞明燈，他照耀著(zhù)我們前進(jìn)的道路；理想是一種勁頭，它鼓勵我們沖向前進(jìn)的道路。每個(gè)人都有理想，我也不例外，今天我就把它拿出來(lái)和大家一起分享。
在我上小班的時(shí)候，我便有了第一個(gè)理想——做一名人民教師。站在講臺上為孩子們上課，叫他們只是以及做人的道理�？蛇^(guò)了不久，我的理想有所改變，以為當老師必須有足夠的耐心，可是我最大的.缺點(diǎn)就是沒(méi)有耐心。于是當醫生這個(gè)念頭又閃現在我的腦海中了。我想成為一名醫生，為全國各地的人們救死扶傷。治病救人是醫生們的職責，醫生救人小到門(mén)診。大到手術(shù)，因此他們總是專(zhuān)心致志，不敢有一點(diǎn)馬虎。我被他們救死扶傷的精神所感動(dòng)了，并立志長(cháng)大要當一名醫生。
當我上小學(xué)的時(shí)候，我的理想有有所改變，是因為當醫生太麻煩了，稍不留神就可能造成大錯。我想當一名科學(xué)家，科學(xué)家可以研究各種東西，可以探索還沒(méi)有揭開(kāi)的秘密，為祖國，為社會(huì )做出自己的貢獻……但是想成為一名科學(xué)家并非那么容易當科學(xué)家要廣泛的閱讀多樣的書(shū)，學(xué)習各種本領(lǐng)，吸取更多的知識……
我之所以想成為一名科學(xué)家是因為童話(huà)大王鄭淵潔所寫(xiě)的《皮皮魯總動(dòng)員》。這本書(shū)的男主角皮皮魯就正是一名科學(xué)家，他在此書(shū)中發(fā)明了許多新奇的玩意兒，如：五角飛碟，萬(wàn)能筆等。這些雖然只是童話(huà)，只是一些作家想象、編造出來(lái)的，但是只要能想到，那么離做到就只差一步的努力了。只要肯想，肯努力，就沒(méi)有什么事情是完不成的。就比如人么在以前的時(shí)候根本沒(méi)有想到地球會(huì )發(fā)展到現在這般模樣，現在人們的美好生活不正是以前人們憑著(zhù)自己的想象以及努力完成的嗎？
理想是人們拼搏的勁頭，拼搏的目標，人沒(méi)有理想是可怕的，讓我們一起為自己的理想一步步邁進(jìn)吧！
小學(xué)六年級作文理想 6
生活，像一塊畫(huà)板，用五彩的涂鴉筆，放進(jìn)時(shí)間的調色盤(pán)，畫(huà)出精彩的條紋，這條紋中點(diǎn)點(diǎn)滴滴——每一滴水，每一點(diǎn)色彩，都飽含對生命的熱愛(ài)。這一道道繽紛的條紋，書(shū)寫(xiě)著(zhù)奮斗，書(shū)寫(xiě)著(zhù)創(chuàng )新，書(shū)寫(xiě)著(zhù)感動(dòng)，書(shū)寫(xiě)著(zhù)很多很多。是啊，生活之精彩，精彩源于感動(dòng)，精彩源于奮斗，而這一切的一切，都是為了理想。
理想是帶領(lǐng)你走向成功的船舶，但這艘船，容易翻。
雖說(shuō)沒(méi)有理想，就沒(méi)有進(jìn)取，但想去實(shí)現你的理想，這是很難的。多少創(chuàng )業(yè)路上的年輕人夢(mèng)想著(zhù)成功，但總是差那么一點(diǎn)，那么小，那么近，卻可望不可即，折磨著(zhù)他們的心。但你要記住，這世界上只要有理想，只要不斷努力，只要不斷學(xué)習，不管怎樣，你會(huì )拋開(kāi)黎明的黑暗，迎來(lái)無(wú)限光明的。不要認為理想只是一個(gè)標志，只是一個(gè)長(cháng)遠的事情，但它就在眼前，今日的汗水會(huì )變成明天的笑臉。
不要放棄理想，不要在追趕理想班車(chē)的路上停下來(lái)。不管你怎么樣，理想對任何人都是公平的。理想讓下身癱瘓的張海迪，以驚人的毅力完成了大學(xué)的學(xué)業(yè)，攻讀了三門(mén)外語(yǔ)，這一切的一切，都是源于她兒時(shí)立下的理想��；理想讓美國作家杰克·倫敦發(fā)奮寫(xiě)作，在家里的各個(gè)地方貼了優(yōu)美句段，來(lái)增加靈感；理想……“生活并非抓到好牌就了事，而有時(shí)手氣差，就要打得好�！边@是杰克·倫敦常說(shuō)的.一句話(huà)。是啊，不要光等待著(zhù)美好的生活來(lái)找你，而是要為了理想的生活去奮斗。走向理想實(shí)現的道路，總是充滿(mǎn)了競爭，總是處處燃燒著(zhù)火藥的氣味。但正是競爭，才會(huì )讓我們一點(diǎn)點(diǎn)的成長(cháng)，一點(diǎn)點(diǎn)的適應新時(shí)代，正是這激烈的競爭，才是我們上進(jìn)的動(dòng)力，正是這殘酷的競爭，讓理想變得五彩繽紛，讓生活變得刺激與緊張，讓理想變得精彩，讓生活因理想而精彩！
向理想奮斗的過(guò)程，是一個(gè)美好的過(guò)程，生活之精彩，在于你對生活的理解，在于你對生活的熱愛(ài)，奮斗的激烈，正是我們生活的精彩之處，這點(diǎn)睛之筆有著(zhù)潛移默化的作用，你努力的成功與否，都在于點(diǎn)滴的積累，從今天起，讓我們樹(shù)立理想，樹(shù)立目標，為理想努力，享受這理想帶給生活的精彩之處吧！
小學(xué)六年級作文理想 7
夕陽(yáng)的美來(lái)自于它的光和溫暖，而我正在這光與溫暖的照耀下，捧著(zhù)書(shū)，閱讀著(zhù)。這書(shū)唯一的題材只是夢(mèng)想、理想。
一談到“理想”這詞，我腦中便像一部計算機，在計算著(zhù)一個(gè)龐大的數據—樣，全是空白，卻充滿(mǎn)數據。大家都會(huì )暢談我長(cháng)大要干什么，例如當飛行員，環(huán)游世界……這些是我們天真的`夢(mèng)。我曾有想過(guò)讓自己置身于萬(wàn)丈高空，一覽世界奇妙；也想過(guò)環(huán)游世界，體會(huì )民族風(fēng)情。
但我現在并不思索那些，我更想的是當一名作家，通過(guò)字里行間讓更多的人體會(huì )到更好的東西。我想讓自己的思想在萬(wàn)丈高空，想讓自己的作品環(huán)游世界……我的想法再簡(jiǎn)單不過(guò)，用文字來(lái)敘述自己的感情，用文字來(lái)記敘某件事、某個(gè)東西。我不想思索長(cháng)大后具體的工作、事業(yè)，我只想讓自己能寫(xiě)出好東西，對于這個(gè)世界都有益的東西。至于我為什么會(huì )有這種想法，可能是因為受到那些思想家的影響吧，他們的思想不僅幫助他們成功，更讓一大批人成功！
而我現在唯一能做的就是不斷提高自己，讓自己在寫(xiě)作方面有長(cháng)進(jìn)，每天都有點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累，更是要多寫(xiě)練習隨筆，為寫(xiě)作這事業(yè)打好鋪墊。并將自己的作品讓別人評價(jià)，就算受到挫折、冷漠，也不能放棄，我們都知道一個(gè)道理：沒(méi)有什么人能一下成功，更沒(méi)有成功者會(huì )逃避挫折。每個(gè)人心中都有一股潛能，當這股潛能被反復挖掘之后，從深處浮現時(shí)，挖掘者便已經(jīng)成功了，也許他自己并不覺(jué)得，但是反復地努力一定會(huì )有收獲，更會(huì )成功。
我的理想只是這么簡(jiǎn)單——作家，而我要讓理想成功的辦法也是這么簡(jiǎn)單——反復地努力。我現在就暢談理想，似乎有點(diǎn)太遙遠，但是連夢(mèng)都沒(méi)有的人，怎么會(huì )讓夢(mèng)想實(shí)現？
小學(xué)六年級作文理想 8
理想是什么？它是陽(yáng)光，讓你充滿(mǎn)激情的奮斗的目標；它是火光，點(diǎn)燃你的夢(mèng)想城；它是燈，照亮人生之路；理想是道路，引你走向成功。人生因為有了理想而變的豐富多彩。每個(gè)人都有自己的理想，而我呢？是當一名老師。每個(gè)人心中都有一盞燈，它的名字叫理想；每個(gè)人都要走一段路，它的名字叫人生。張海迪曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“每個(gè)人的生命都是一只小船，理想是小船的風(fēng)帆�！�
老師是蠟燭，為學(xué)生獻出了自己寶貴的一生；老師是辛勤的園丁，教育著(zhù)一代又一代的學(xué)生；老師是學(xué)習道路上的指路人，帶領(lǐng)著(zhù)我們這些祖國的'花朵走向未向。老師辛勤工作、盡職盡責，在那三尺高的講臺上，向我們傳授知識，告訴我們種種道理，他們培育著(zhù)棟梁之才，培養了一批批優(yōu)秀的人才，使社會(huì )變得出色，國家繁榮昌盛。所以，我要當一名教師，用自己的努力培育出出色的人才！我渴望著(zhù)，渴望著(zhù)成為一名教師，無(wú)私的奉獻自己。在我眼中，老師是知識淵博的，我要向老師學(xué)習很多。我要努力豐富自己的知識，開(kāi)拓自己的視野。
我不是詩(shī)人，不能用出色的詩(shī)句寫(xiě)出我的理想；我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的理想有多偉大；我不是歌手，不能歌詠我的理想有多好。然而，我會(huì )努力。
實(shí)現理想的道路上也許會(huì )布滿(mǎn)荊棘，會(huì )有江河 ，會(huì )讓我們流淚，但我們還是一定要執著(zhù)地走下去。我相信，有了這些努力，我們的生活會(huì )豐富多彩，幸福美滿(mǎn)，我們的理想才會(huì )更加光彩奪目，要一步步走下去，因為堅持就是勝利。
如果說(shuō)“理想是船的風(fēng)帆”，那么我就是現在揚起理想小船的風(fēng)帆，向一個(gè)叫“老師”的地點(diǎn)努力地駛去，駛去····
小學(xué)六年級作文理想 9
演員站在臺上目的是讓人笑，絕不是教育您，一個(gè)演員哭著(zhù)喊著(zhù)要教育觀(guān)眾，其實(shí)是犯罪。這句話(huà)是著(zhù)名相聲、影視演員郭德綱老師說(shuō)的，我的理想是當一名喜劇演員，給大家帶來(lái)無(wú)窮的高興和快樂(lè )。
在家看電視的時(shí)候，我特別喜歡看歡樂(lè )喜劇人，笑傲江湖之類(lèi)的綜藝節目，因為里面都是小品，我看到，每個(gè)喜劇演員站在舞臺上表演的時(shí)候都特別的幽默，都會(huì )讓我哈哈大笑，我特別喜歡看宋小寶演的小品，因為他的表演技術(shù)很好，臺下的觀(guān)眾都是贊不絕口，哈哈大笑，而且我覺(jué)得做一名小品演員不光可以給大家帶來(lái)快樂(lè )，還可以傳播一些正能量，比如在常遠演的小品里維護社會(huì )治安，沈騰演的小品中防拐，告訴大家出門(mén)要注意安全。我還覺(jué)得演小品很有成就感，因為，我在臺上演，臺下的觀(guān)眾覺(jué)得很好看，我演的很好，我覺(jué)得就很有成就感，在我5、6歲的時(shí)候，經(jīng)常在家里出一些逗得家人們開(kāi)心的事，在家我就是家人們的開(kāi)心果。
我要為這這個(gè)理想而拼搏，我要好好學(xué)習，成為一個(gè)有知識的人，這樣我就充滿(mǎn)了想象力，有了想象力我就可以創(chuàng )作出自己的小品，我還要多鍛煉我的幽默感，這樣才可以取得觀(guān)眾的'笑，我還要鍛煉好自己的口才，沒(méi)有一個(gè)好的口才，是不能當小品演員的，俗話(huà)說(shuō)得好：臺上一分鐘臺下十年功。我還要把自己懶惰的毛病改掉，只有把這個(gè)毛病該掉不敢對將來(lái)有好處，對現在也是有好處的，因為要是不勤奮刻苦的話(huà)，上臺之前不做好充足的中被怎么行呢，這就是我的理想，我要圍著(zhù)我的理想去努力奮斗？
理想是生命的太陽(yáng)德萊賽，讓我為了我的理想去奮斗，努力吧！
小學(xué)六年級作文理想 10
人的理想，不例外。小，在我那小小的百寶箱中，也裝著(zhù)五彩繽紛的理想。我就百寶箱，把里面的寶貝一一拿給你看。
很小的，我就第理想。當一名警察。小的理想來(lái)既可笑又幼稚。當時(shí)的我其實(shí)是喜歡上了警察們漂亮的警服網(wǎng) ，和她們站在馬路指揮交通時(shí)的颯爽英姿。不久，理想就了，我逐漸了當一名警察的辛苦與。
，當一名畫(huà)家成個(gè)理想。我就對繪畫(huà)很敏感，很喜歡畫(huà)畫(huà)，經(jīng)常畫(huà)出“大作”，拿給看。得知了我喜歡畫(huà)畫(huà)，就給我報了美術(shù)班。是小孩子貪玩兒的天性。上了美術(shù)班后的我不喜歡畫(huà)畫(huà)了。上美術(shù)課時(shí)逃跑去和同學(xué)玩兒。就，個(gè)理想便又化為泡影。
我個(gè)理想時(shí)，我上了小學(xué)4年級。的理想是當一名老師。到大我接觸過(guò)老師，有年齡大的、資歷老的；也有年輕的、經(jīng)驗少的。但是樣的老師，教哪一門(mén)學(xué)科，我都非常喜歡。也想像站在高高的講臺上給學(xué)生們授課。
我是六年級的學(xué)生了�？煲饺胫袑W(xué)的殿堂。的我，已都不懂的`小孩子；的我，對事已獨到的見(jiàn)解和想法。理想是——做對社。你會(huì )說(shuō)，這算是理想。漫長(cháng)的學(xué)習生涯中，我肯定理想會(huì )再。我敢肯定，我不變的，要做對社會(huì )、對全人類(lèi)有。
有不少學(xué)生經(jīng)常高談闊論的遠大理想和抱負。網(wǎng) 但身邊應該的小事。對的社會(huì )公德都。要的理想，從身邊的小事做起，從自身做起，“不以善小而不為，不以惡小而為之�！钡南敕�。要腳踏實(shí)地地為的理想基礎。它！
你的理想多如繁星，你的理想永世不變，我長(cháng)大要做職業(yè)，做工作，對的永遠，那，要事做起，總自身做起。做對社會(huì )和全人類(lèi)有！
小學(xué)六年級作文理想 11
理想啊，就像是一顆充滿(mǎn)生機的種子，深深地埋在了人們的心里。倘若你用心去照料它，用等待去呵護它，用時(shí)間去養育它，用耐心去澆灌它，慢慢地，慢慢地，你就會(huì )驚喜的發(fā)現，原來(lái)，這顆種子已經(jīng)悄然無(wú)聲的生根，發(fā)芽，開(kāi)花，結果了。樹(shù)上的種子啊，就叫未來(lái)。
在我的心中，有一顆普通卻又不凡的種子，這粒種子的名字——就叫面點(diǎn)師。
還記得有一檔熱播的節目叫做《舌尖上的中國》，有一期節目我記得特別深刻，其中就講述了一名面點(diǎn)師的故事。當時(shí)我的內心便不由自主的升騰起一股民族自豪感——這是我們中國的純粹！
在我的心目中，面點(diǎn)師是一種偉大而又精深的職業(yè)。它具有面粉的'勁道，蘇打的潛力，水的純潔，雞蛋的堅韌和火力的炙熱所混合而成的濃郁的撲鼻的香氣。這真是迷人極了！
面點(diǎn)師和甜點(diǎn)師是兩種截然不同的職業(yè)。一個(gè)是東方的，一個(gè)是西方的；一個(gè)是舒緩的，一個(gè)是急促的；一個(gè)是慢功夫，一個(gè)是速成的；一個(gè)是經(jīng)過(guò)幾千年的文化所沉淀下來(lái)的，一個(gè)是短短幾十年就鉆研完成的；這兩種職業(yè)，就像是白魔法和黑魔法一樣，是對立的，正如有正面就有負面，有陽(yáng)光就有影子一樣。在時(shí)間的雕刻和時(shí)間的沖洗之間，我會(huì )選擇經(jīng)歷過(guò)時(shí)間的雕刻所形成的細致的，美好的面點(diǎn)師。
我們不僅是炎黃子孫更是龍的傳人，血脈相傳，為發(fā)揚國粹而奉獻自己的力量已經(jīng)深深地刻在了我們的骨子里，我們身上每一滴血液都在向我們宣告——中華的文化最偉大！而面點(diǎn)師正好是時(shí)間之中壓榨出來(lái)的精華，我們應該去傳承，去發(fā)揚，去奉獻，去努力加油！中國人！
小學(xué)六年級作文理想 12
蝶在沉默了一冬之后，積蓄了全身的力量終于把飛的理想變?yōu)楝F實(shí)，依米花在沉默了五年之后，爆發(fā)了自己畢生的心血，終于把花的芬芳吐露給大家。堅定信念，放飛理想，我就能主宰了自己的世界。
我是個(gè)愛(ài)幻想的女孩，我愛(ài)做白日夢(mèng)，在夢(mèng)里，我的理想在飛，而且我的信念十分堅定。我的理想曾有很多很多，當空姐、做董事長(cháng)、當教師……
我想當空姐，因為我喜歡天空的顏色，喜歡天空的廣闊，所以我從小就幻想我有雙翅膀，我就能飛上蔚藍的天空，穿上漂亮的'制服，在空中為人民服務(wù)的同時(shí)，盡情欣賞地球家園美好的風(fēng)景。
我還想做一名董事長(cháng)，我知道創(chuàng )建一個(gè)企業(yè)很不容易，把一個(gè)企業(yè)管理好并發(fā)展壯大更不容易，但這值得我去挑戰。而且做董事長(cháng)要有超強的商業(yè)智商，我也很想做一位有商業(yè)頭腦的企業(yè)家，我的理想就是把我的企業(yè)做成世界五百強的國際公司。
我更想做位教師，我很小的時(shí)候就想當老師了。當時(shí)，只是覺(jué)得老師很威風(fēng)，可以指揮學(xué)生做這做那�，F在呢，就覺(jué)得當老師能教很多學(xué)生，培養祖國的下一代，讓更多的人材為祖國作出更多的貢獻，再說(shuō)看著(zhù)自己教導的孩子一個(gè)個(gè)長(cháng)大成為有利于社會(huì )的人，就會(huì )產(chǎn)生一種很滿(mǎn)足的感覺(jué)！好像有許許多多的自已在為祖國發(fā)光發(fā)熱。
其實(shí)每一個(gè)人都有理想與信念，有些人成功了，有些人失敗了。但是，只要我們朝著(zhù)自己理想出發(fā)，一直努力下去，我們就會(huì )有所收獲。即使失敗了，也不要怕，失敗是成功之母，堅持下去吧！我們一定會(huì )成功的！
讓自己的理想展開(kāi)翅膀，努力為理想飛翔吧！
小學(xué)六年級作文理想 13
列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“理想是指路的明燈，沒(méi)有理想就沒(méi)有堅定的方向，沒(méi)有方向就沒(méi)有生活�！鳖}記
每個(gè)人都有自己的理想。有的人想要當科學(xué)家，探索宇宙的奧秘；有的人想要當醫生，挽救一個(gè)個(gè)生命；還有的人想要當演員，贏(yíng)得大家的喝彩而我的理想就是當一名畫(huà)家，我要畫(huà)出一幅幅五彩繽紛的畫(huà)，畫(huà)出一幅幅絢麗多彩的畫(huà)。
記得在幼兒園的時(shí)候，我特別喜歡畫(huà)畫(huà)。每當老師說(shuō)我們開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了，我就會(huì )情不自禁地拿起筆和紙靜下心來(lái)畫(huà)自己喜歡的畫(huà)。我會(huì )畫(huà)在旅游時(shí)看到的好風(fēng)景，會(huì )畫(huà)在校園里看到的花草樹(shù)木，還會(huì )畫(huà)自己想象的動(dòng)物世界等等。然后畫(huà)完后，把它們全部帶到家里，貼在墻上，這樣每次一回家都可以看到自己的'畫(huà)。這些畫(huà)就像是我追求理想的過(guò)程中，在心中收藏著(zhù)的美好的回憶。
“現實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著(zhù)湍急的河流，行動(dòng)則是架在河面上的橋梁，只要付出努力，就一定可以到達理想的彼岸�！彼�，我這個(gè)理想已經(jīng)保持到現在了，我每周都要畫(huà)一幅好看的畫(huà)，來(lái)對比以前和現在的畫(huà)有沒(méi)有一點(diǎn)進(jìn)步，雖然畫(huà)得有點(diǎn)少，但是我覺(jué)得在不久的將來(lái)，我的畫(huà)一定會(huì )得到更多的人的賞識，說(shuō)不定將來(lái)有一天還能超過(guò)達·芬奇德《蒙娜麗莎》的畫(huà)呢！
也許理想和現實(shí)有一點(diǎn)距離，但是這阻止不了我對繪畫(huà)的熱愛(ài)。列夫·托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“理想不是為了奢求得到或生活上的成功，而完成了作為一個(gè)生靈所要做到的生命的意義�！彼晕覀円欢ㄒ蜃约旱睦硐肴テ床�，去努力，去奮斗，我堅信我一定會(huì )成為一個(gè)畫(huà)家，畫(huà)出自己的世界，加油！
小學(xué)六年級作文理想 14
理想是什么？理想是催人奮進(jìn)，鼓勵人們更加優(yōu)秀的一劑良藥。有的人的理想是當一名科學(xué)家，所以，他課余時(shí)間總是會(huì )搞一些小發(fā)明，有強烈的好奇心，愛(ài)探究問(wèn)題；有的人的理想是做一名舞蹈家，所以，他在練習舞蹈時(shí)，不怕苦，不怕累，比別人更加努力；還有的.人的理想是做一個(gè)長(cháng)跑運動(dòng)員，所以，他經(jīng)常努力練耐力跑，付出的淚水和汗水，是我們常人的好幾倍。但實(shí)現這些理想的前提是要有文化基礎，而有文化基礎的前提是要把學(xué)習學(xué)好，而老師是傳授我們知識的人。所以，我的理想是做一名老師。
老師，是一個(gè)辛苦的職業(yè)，白天要忙于班里的各種事務(wù)，晚上要備課備到深夜，十分勞累。而上課時(shí)，我們還總惹她生氣。有時(shí)，嗓子啞了，也不去休息，帶病堅持著(zhù)給我們上課，難道不是想讓我們多學(xué)點(diǎn)知識嗎？我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：社會(huì )上所有的職業(yè)傳授時(shí)都是會(huì )留一手的，而老師例外，他們會(huì )盡全力把所有的知識都教給我們。而就算是這樣，也會(huì )遭受到學(xué)生和家長(cháng)們的不理解。我知道當老師很不容易，但是我一定會(huì )為了我的理想去努力奮斗的！因此，我現在要好好學(xué)習，上課認真聽(tīng)講，不開(kāi)小差，做最好的自己。讓自己的理想盡快實(shí)現而不落空。我又覺(jué)得老師，是一個(gè)幸福的職業(yè)。當看到自己的付出沒(méi)有白費——桃李滿(mǎn)天下時(shí)，除了幸福還是幸福。還有，當我們在教師節給老師送上祝福，擁抱老師時(shí)，老師眼角的快樂(lè )與欣慰是掩蓋不住的。于是，這又使我堅定了自己的理想。
在今后的生活中，我一定會(huì )為我的理想去努力，去奮斗，它是我的指路明燈，是我前進(jìn)的動(dòng)力，我希望在實(shí)現理想的過(guò)程中，我能收獲到許多東西，也祝福自己的理想可以早日實(shí)現！
小學(xué)六年級作文理想 15
理想是一盞明燈，強者經(jīng)風(fēng)不息，弱者遇風(fēng)即滅。以前我有著(zhù)各式各樣的理想，可是現在我堅定了我的理想——當一名作家。不知道是從什么時(shí)候起，我已經(jīng)養成了天天看課外書(shū)的習慣。漸漸地，我被這些光怪陸離的人物，曲折生動(dòng)的劇情給迷住了。
雄厚寫(xiě)作功底的作者形象也在心里無(wú)限放大，由此也讓我產(chǎn)生了當作家的理想�？僧斘覄倯阎�(zhù)這個(gè)“作家夢(mèng)”時(shí)，卻被命運無(wú)情地抨擊了——“趙一至，語(yǔ)文70.1分，數學(xué)……”這么低的分數，怎么能實(shí)現“作家夢(mèng)”呢？我回到家里，躺在床上，感到理想就要支離破碎掉了。就在這時(shí)，突然想起了張雨生的《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。這振奮的'歌聲就好像是有人一直在我耳畔鼓勵我，不要放棄當作家的理想，這個(gè)時(shí)候的你最該努力，再努力！你的理想絕不會(huì )一擊就碎的！我立馬跳了起來(lái)，捶足頓胸，振作精神，向著(zhù)自己的人生目標抬頭挺進(jìn)。過(guò)了一個(gè)月，語(yǔ)文老師說(shuō)：“同學(xué)們，為了檢驗你們的作文水平，要開(kāi)展一次作文大賽，考官是我自己�！边�記得作文的題目是“我的母�！�。我先寫(xiě)了我們學(xué)校的美麗景色，再寫(xiě)了學(xué)校有什么令人印象深刻的事情，最后寫(xiě)我對母校的依戀心情。其實(shí)我在文中并沒(méi)有用過(guò)多的優(yōu)美辭藻來(lái)修飾，只是簡(jiǎn)單的順述而已。自己感覺(jué)沒(méi)有太多的亮點(diǎn)，可最后居然是最高分！也許這都是我一個(gè)月來(lái)一直苦練作文的功勞吧！我雖然現在只是個(gè)小學(xué)生，離當作家的路還很遙遠。所以我現在除了學(xué)好學(xué)校開(kāi)設的文化課程外，還應該多看中外名著(zhù)，名人小說(shuō)，以提高我的寫(xiě)作水平。我堅信：日復一日，年復一年，我的寫(xiě)作能力一定會(huì )大大增強，我一定會(huì )實(shí)現我的理想！
小學(xué)六年級作文理想 16
夜晚，無(wú)數顆小星星在空中眨著(zhù)小眼睛。
我想，我的理想就是其中的一顆吧。理想是指路燈，沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅定的方向；沒(méi)有方向，就沒(méi)有美好的生活。世界上最快樂(lè )的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。我也有理想，那就是當一名歌手，因為歌曲為人們的生活帶來(lái)了快樂(lè )，也給我帶來(lái)了美好。音樂(lè )家貝多芬雖然失聰了，但是他依然為音樂(lè )理想而奮斗，最終成為了世界有名的音樂(lè )家，所以我也要向他那樣為理想而奮斗，朝自己的目標走，就算對岸有不可預料的風(fēng)險阻擾著(zhù)我，我也會(huì )毫不猶豫的去克服它。優(yōu)美的音樂(lè )讓我如癡如醉。我來(lái)到這個(gè)世界上時(shí)就以聽(tīng)了一首【媽媽的吻】這首歌讓我備受呵護。我經(jīng)常坐在電視機前，聽(tīng)歌手們唱歌，她們伴隨著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )在舞臺上用那優(yōu)美的聲音動(dòng)情的演唱。那些像孩子般活潑的音符都伴隨在我身邊，印刻在我的腦海里。我完全沉浸在音樂(lè )中，忘了世界，也忘了自我。我的心情隨著(zhù)曲子的變化而產(chǎn)生了變化；曲子輕快而優(yōu)雅，讓我感覺(jué)到心情舒暢；曲子深遠悠長(cháng)，讓我覺(jué)得傷感；曲子高亢激昂，我的心情越來(lái)越激動(dòng)了，甚至不由自主地跳起舞來(lái)。那時(shí)候，我覺(jué)得世界上最美好的非音樂(lè )莫屬。所以我想長(cháng)大后成為一名歌手，把歌聲送給天真的孩子，把歌聲送給朝氣蓬勃的.少年，把歌聲送給孤獨的老人，把歌聲送給守衛在祖國邊疆的戰士，把歌聲送給守在家里孝順父母的軍嫂……所以我要好好學(xué)習，考上北京音樂(lè )學(xué)院，就進(jìn)一步理想了。我們心中的理想就是人生的目標，我要實(shí)現自己的人生目標。我相信；只要我肯努力，我的理想就一定能實(shí)現。
深夜，小星星依舊在夜空中眨著(zhù)小眼睛，我發(fā)現，我的那顆星星越來(lái)越亮了。
小學(xué)六年級作文理想 17
在我看來(lái)，行走在漫畫(huà)道路上的人，幾乎都是獨行俠，但是，我卻不以為然，管他熙熙攘攘的陽(yáng)關(guān)道，可我偏要一條獨木橋走到黑。
我的理想十分的有趣，我要做一個(gè)獨特的漫畫(huà)家。從小喜歡畫(huà)畫(huà)的我，理想自然也離不開(kāi)畫(huà)畫(huà)。在我看來(lái)，畫(huà)畫(huà)是最讓人開(kāi)心、放松的事情了。假想一下，坐在畫(huà)室里，聽(tīng)著(zhù)令人舒坦的音樂(lè )，照進(jìn)來(lái)的縷縷陽(yáng)光是多么美妙的.一件事情��！多么美��！我又很喜歡動(dòng)漫，不僅是他的情節和人物，最吸引我的是他的畫(huà)風(fēng)，每一個(gè)場(chǎng)景，每一個(gè)細節，無(wú)一例外！
最讓美術(shù)生煩惱的伏爾泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)在理想的美好世界中，一切都是為最美好的目的設的。難道不是嗎？
若要實(shí)現我這個(gè)夢(mèng)想，不僅練畫(huà)要用功、辛苦，怕是文化課也要好吧！我最大的夢(mèng)想，最想進(jìn)的學(xué)校自然是中央美術(shù)學(xué)院，那里在我看來(lái)是十分神圣的地方！當然，想要去中央美術(shù)學(xué)院，也并非易事�，F在，我的詞典里只有努力！不服輸！
要想進(jìn)中央美術(shù)學(xué)院，可那是多少人擠破頭也是進(jìn)不去的。去那里報名的哪一個(gè)人不是苦練伏爾泰人像考取A級證書(shū)，當然，我現在還遠遠不夠，但是世界上最快樂(lè )的事情，莫過(guò)于為理想奮斗。
不僅是練畫(huà)方面，文化課也極為重要，在這初中三年中我一定得努力學(xué)習，盡量提升自己的成績(jì)，加油！
理想是一盞燈，照亮我前進(jìn)的道路，為我的理想而進(jìn)發(fā)！
不管征途多么遙遠，我現在走的每一步都是為了實(shí)現我的理想，在追夢(mèng)這條道路上，我們每一個(gè)人都是平等的，所以在理想的道路上努力前行，加油吧！為自己的理想而加油，實(shí)現理想，追逐自己的夢(mèng)！
小學(xué)六年級作文理想 18
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是帆，指引我們走向成功的岸。 —題記三歲時(shí)的理想是推著(zhù)一個(gè)裝滿(mǎn)零食的小車(chē)，邊賣(mài)邊吃；八歲時(shí)的理想是在一個(gè)堆滿(mǎn)連環(huán)畫(huà)的圖書(shū)館當管理員，邊工作邊看書(shū)，十歲時(shí)的理想是做一位美麗溫柔的語(yǔ)文老師……
今年暑假，到北戴河的園藝世界游覽，滿(mǎn)園的植物杰作讓我看得如醉如癡，那一刻起，我的理想是：做一位匠心獨具的園藝師。想一想，身處在自然的五彩斑斕、千姿百態(tài)之中，傾聽(tīng)花花草草的對話(huà)，是一種多么美好的'享受��！早上，我可以沐浴著(zhù)朝陽(yáng)，欣賞剛睡醒的花兒們的笑靨。我會(huì )對她們說(shuō)：“早上好啊，姑娘們，昨晚睡得好嗎？”花朵們會(huì )高興地在我面前展示優(yōu)美的舞蹈。然后，我向她們?yōu)⑾虑鍥龅母事�，開(kāi)始我一天愉快的工作。我也許會(huì )鉆進(jìn)實(shí)驗室，嘗試百合與玫瑰的嫁接，直至夕陽(yáng)西下，才和助手走出來(lái)，向大家宣布：“我們成功了！”周?chē)幕▋�、大�?shù)、小草都在為我鼓掌。也許，經(jīng)過(guò)辛苦實(shí)踐摸索，在實(shí)驗園地里創(chuàng )造出了令世人驚嘆的植物造型，并培育出珍貴的種子，這種植物會(huì )長(cháng)成奧運會(huì )鳥(niǎo)巢、水立方的形狀；會(huì )在夜里自然發(fā)光閃閃爍爍、自然發(fā)光；會(huì )散發(fā)奇特香味，讓人延年益壽、心怡神曠……我在工作中，帶著(zhù)特制的耳機，會(huì )聽(tīng)到每株植物的對話(huà)，她們像我們班的同學(xué)一樣熱熱鬧鬧、嘰嘰喳喳。也許，她們會(huì )調皮地邀請我加入她們的“春天之約”圓舞曲；也許，我會(huì )躺在花叢與陽(yáng)光中做一個(gè)香甜的夢(mèng)；也許某一刻，我還會(huì )聽(tīng)到幾聲氣若游絲的呻吟，��？是有花兒生病了，我會(huì )循著(zhù)聲音找去，幫病人手術(shù)——驅走病毒、剪剪枝丫。
瞧，我的理想就這樣簡(jiǎn)單，在忙碌中體驗快樂(lè )，在花草的陪伴下綻放生命的光彩。但愿這次的理想永遠不會(huì )再有改變吧。
小學(xué)六年級作文理想 19
“趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都在那樣亮的燈光底下學(xué)習，該多好��！”《燈光》中的郝副營(yíng)長(cháng)正是靠著(zhù)這樣完美的憧憬，這樣崇高的理想，勇往直前的。俄國著(zhù)名作家列夫·托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“理想是指明燈，沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅定的方向；沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活�！崩硐胧侨松鷮Ш降臒羲�，我們每個(gè)人都就應有自我的理想。而我的理想就是――做一名好醫生。我要做一名有職責心的醫生。在病人最需要的時(shí)候伸出援助之手，給他們帶去期望以及戰勝病痛的信心，履行著(zhù)“白衣天使”的神圣使命，與疾病相抗衡。醫生，一個(gè)平凡的詞語(yǔ)，但卻又是高尚、偉大的職業(yè)。
白求恩大夫曾在戰場(chǎng)的手術(shù)臺工作時(shí)，隊長(cháng)曾向他請求向后方轉移，白求恩大夫卻說(shuō)：“手術(shù)臺是醫生的陣地，戰士們沒(méi)有離開(kāi)他們的陣地，我怎樣能離開(kāi)自我的陣地呢？”請你勸告別的醫護人員轉移，而我是絕對不能離開(kāi)的！”白求恩大夫在硝煙彌漫、彈片紛飛的戰場(chǎng)連續69小時(shí)給傷病員做手術(shù)，連眼睛也沒(méi)稍休息過(guò)。這是多么高尚的品格��！幫忙別人，快樂(lè )自我。這讓我下決心要當一名救死扶傷、以人為本的好醫生。如果我是一名醫生，我會(huì )用我的'醫術(shù)為聾啞人、盲人治療，讓他們能看見(jiàn)這夢(mèng)一般的世界，傾聽(tīng)美妙的音樂(lè )。
知識改變命運，學(xué)習成就未來(lái)。讓我們珍惜寶貴的青春年華，把充沛的精力用到學(xué)習上去，實(shí)現我們的夢(mèng)想！狄更斯說(shuō)過(guò)：“頑強的毅力能夠征服世界上任何一座高山！”理想的實(shí)現不是存在與等待之中，而是要靠我們去努力、奮斗。要想實(shí)現自我心中的理想，不僅僅要努力學(xué)習科學(xué)文化知識，還要擁有一個(gè)博愛(ài)的胸懷，關(guān)心身邊的每一個(gè)人。我堅信，只要有決心和毅力，我的白衣天使夢(mèng)就必須能實(shí)現。
小學(xué)六年級作文理想 20
是什么無(wú)聲無(wú)息，驅散了心中的寒冷，點(diǎn)燃了熊熊烈火？
是什么光芒四射，帶來(lái)了生機，帶走了黑暗，只留下一片光明？
是什么絢麗多彩，渲染了蒼白的世界，照亮了灰暗的心靈？
記得羅曼.羅蘭說(shuō)過(guò)：人生應有兩盞燈，一盞是理想之燈，一盞是希望之燈……，我非常贊同這句話(huà)。
一個(gè)人應該有理想，并為心中的理想不斷努力。當你身處絕境或遭遇不測時(shí)，只要懷抱理想，你就會(huì )發(fā)現，一切艱難困苦在我們的面前都顯得渺小而卑微了，這是理想在鼓勵我們勇敢前進(jìn)；當你在駛向理想的道路上取得進(jìn)步時(shí)，只要想到理想，你就不會(huì )沾沾自喜，反而會(huì )信心倍增，并充滿(mǎn)新的希望，這是理想催促我們不斷進(jìn)��；當你終于實(shí)現自己的理想時(shí)，你會(huì )感到心滿(mǎn)意足卻不驕傲，并力求將自己已經(jīng)實(shí)現的'理想做得更好，這是理想教我們要精益求精，做得更好。
理想到底是什么？
理想就是山崖上頑強生長(cháng)的臘梅，靜靜等待山中疲憊的人去發(fā)現，去追求。
理想就是浩瀚沙漠中的一片綠洲，給口渴難忍的旅行者生的希望，帶領(lǐng)我們走出沙漠、奔向家園。
理想就是茫茫大海中的一座燈塔，也許只是微弱的燈光，卻給迷路的海航員一個(gè)正確的方向，并指引航船駛向安全的港口。
一年四季，萬(wàn)物都在變化，不變的只有我們心中堅定的理想。在人生的道路上，理想就猶如指明路燈，你可以感到無(wú)助，但不能感到絕望。理想一直在前方等你，只有你放棄它，但它絕不會(huì )放棄你。
請記住，平凡的人因有理想而偉大，有理想者就是一個(gè)“大寫(xiě)的人”，相信自己，點(diǎn)亮理想之燈吧，它將引你走向成功的殿堂！
小學(xué)六年級作文理想 21
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明；理想是羅盤(pán)，給船舶導引方向；理想是船舶，載著(zhù)你出海遠行……我的理想是做一名家喻戶(hù)曉，人人皆知的醫生。一個(gè)人只有理想是不行的，是要靠自己的努力換回來(lái)的。
每當我看到一個(gè)個(gè)骨瘦如柴的病人恢復健康時(shí)，我心里多了一些對醫生的欽佩；每當我看到病人的家屬對醫生的感謝，我心里就多了一分對醫生贊嘆；每當我看到醫生對病人無(wú)微不至的照顧，我心里多了一點(diǎn)對醫生的感謝……我打心眼兒里敬仰醫生。于是，我下定決心一定要做一位手到病除的醫生。
魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總會(huì )有的。從現在開(kāi)始，我一定會(huì )扎實(shí)、認真地去學(xué)習，不會(huì )盲目地去學(xué)習，要按計劃刻苦地學(xué)習；更不可以三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)。要勇敢地面對自己的未來(lái)。我不會(huì )去回首，不會(huì )去空嘆。既然我有著(zhù)崇高的理想，不滅的信念，只需要勇敢的走下去，不屑的'去奮斗。我不會(huì )在意身后是否會(huì )襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，腳下是否會(huì )有坎坷崎嶇。我或許會(huì )遇到挫折，但我不會(huì )氣餒，因為我明白：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹！挫折不會(huì )讓我們裹足不前，相反它只會(huì )給我添一份曾經(jīng)滄海的成熟。
每個(gè)人都有一個(gè)美麗的理想，每個(gè)人都希望自己能有一個(gè)絢爛的未來(lái)。我就用知識做舵，用堅韌做槳，揚起希望的風(fēng)帆。從現在劃起這只載滿(mǎn)美麗夢(mèng)想的小船，迎著(zhù)狂風(fēng)巨浪逆風(fēng)前進(jìn)。我堅信總有一天我回到達彩虹似的理想彼岸，成為一位出色的醫生。
小學(xué)六年級作文理想 22
每個(gè)人的心中都有理想，可以是律師、醫生、明星、警察、書(shū)法家不只是人有理想，動(dòng)植物也有理想：母雞的理想是一把米糠；海燕的夢(mèng)想是飛越海洋；海棠的理想是四季開(kāi)放而我的理想是做一名無(wú)私奉獻的老師。
教師－一個(gè)至高無(wú)上的職業(yè)，向同學(xué)們授予自己淵博的知識。當老師在講臺上宣講自己所崇奉的信念的時(shí)候，我特別崇拜老師。教師是一個(gè)不平凡的'職業(yè)，必須不怕勞累；如果我當上了老師，就要像我們的老師一樣：用語(yǔ)言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，無(wú)私培養祖國的未來(lái)。
每一次，我和同學(xué)一起幫老師把作業(yè)拿到辦公室。辦公室總是靜靜的，老師們都在細心地改著(zhù)我們的作業(yè)，我們報告了很多次，都未曾有老師聽(tīng)見(jiàn)，因為老師們都沉浸在同學(xué)們的作業(yè)當中。不管同學(xué)們的作業(yè)好與不好，老師總是帶著(zhù)微笑耐心地去改。上課時(shí)，與同學(xué)們交流，一起開(kāi)心地討論問(wèn)題，我開(kāi)始有點(diǎn)羨慕教師這個(gè)職業(yè)了，所以我想當老師這個(gè)理想就更加堅定了。
想當教師，當然不是想當就當的，你要通過(guò)你自己的努力，去學(xué)習，去考試，考入師范大學(xué)，再進(jìn)行培訓。這個(gè)過(guò)程既不簡(jiǎn)單，又很漫長(cháng)。有許許多多的坎，需要自己去越過(guò)。
我從現在開(kāi)始要好好學(xué)習，要練口才，上課需要多點(diǎn)舉手發(fā)言。用汗水、用心血戰勝困難。聽(tīng)說(shuō)教師還要學(xué)心理學(xué)，我對這方面的知識比較有優(yōu)勢，因為我經(jīng)�？匆恍┬睦韺W(xué)方面的書(shū)籍�！叭舨桓�，知識學(xué)不完”。雖然我現在的成績(jì)還不算理想，但是我有信心沖破所有難關(guān)！
我把理想的種子播種在心中，我用汗水澆灌，我相信，在不久的將來(lái)，它定能長(cháng)成蒼天大樹(shù)，我定能品嘗到樹(shù)上結出的又大又甜的果實(shí)！
小學(xué)六年級作文理想 23
理想是什么？理想是天上飛翔的小鳥(niǎo)；理想是什么？理想是我們向往的未來(lái)；理想是什么？理想是打開(kāi)未來(lái)的大門(mén)…我相信我們每個(gè)人的心中都有一個(gè)屬于自己的理想，比如：做一名按摩師，為勞累了一天的人們用自己的雙手，給他們解除疲倦；做一名廚師，以餐桌上的可口飯菜顯示出自己的風(fēng)采；做一名醫生，穿著(zhù)屬于自己的白大褂治病救人……
我的理想是做一名語(yǔ)文老師。當我抱著(zhù)教課書(shū)走上三尺講臺，給可愛(ài)的孩子們傳授知識時(shí)，我定會(huì )感到幸福與自豪；當我讓孩子們知道我們中國的圓明園被侵略者毀滅時(shí)，我相信孩子們的臉上會(huì )充滿(mǎn)憤怒；當我告訴孩子們，我們中國還有著(zhù)聞名中外的長(cháng)城時(shí)，孩子們的臉上肯定會(huì )浮現出好奇，都想去看看呢……
我不僅會(huì )給孩子們傳授知識，我還會(huì )和孩子們在一起談心說(shuō)笑，讓他們的.童年有淚水，也有歡聲笑語(yǔ)。我也會(huì )讓孩子們擁有一個(gè)屬于自己的美好理想，讓他們朝著(zhù)自己的理想去努力，讓理想成為他們學(xué)習的動(dòng)力。
我的理想是語(yǔ)文老師的原因是，從我上小學(xué)的時(shí)候，我就明白了，做一名老師是多么的偉大。我們班的班主任賈老師，已陪伴我們走過(guò)了7個(gè)春秋，她默默地為我們付出著(zhù)，尤其是她馬上要生孩子的前幾天，還在堅持給我們上課。還記得有一次我們馬上要考試的時(shí)候，她感冒了，卻沒(méi)有請假休息，依然執著(zhù)的給我們上著(zhù)課，她敬業(yè)的工作精神讓我非常的感動(dòng)。從這兩件事后，我更加的熱愛(ài)老師這個(gè)職業(yè)了。
我現在的任務(wù)就是努力學(xué)習，讓理想變成自己學(xué)習的動(dòng)力，這樣我的學(xué)習才會(huì )更上一層樓。
只要每個(gè)人心中有理想，把它播種在心間，并用心灌溉，他定能長(cháng)成一棵參天大樹(shù)。
小學(xué)六年級作文理想 24
我的理想雙橋小學(xué) 唐海龍《燈光》中的郝副營(yíng)長(cháng)正是有著(zhù)自己美好的憧憬，這樣崇高的理想是勇往直前的。理想是人生導航的燈塔；是引導人走向未來(lái)道路的導游；是人類(lèi)靈魂中的必需品。想必大家都有自己的理想，而我的'理想是當一名教師，當一名給花草樹(shù)木澆水的園丁，為祖國做出貢獻。為什么我要當老師?因為我要為祖國孕育出一批鮮艷的花朵，讓他們知道學(xué)習室是快樂(lè )的，知識是生命的源泉，讓他們吮吸知識的甘露，就像高爾基說(shuō)的：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！币粯�，要學(xué)習要刻苦努力，付出多少得到了多少，學(xué)習要“欲窮千里目，更上一層樓”，要一絲不茍像周總理文件那樣。他們努力刻苦堅持了，長(cháng)大后就有機會(huì )為祖國奉獻。我還要讓他們知道出生在這個(gè)和諧美好的世界里是快樂(lè )的，是幸福的。因為在現在這個(gè)世界里沒(méi)有戰爭，沒(méi)有硝煙，也沒(méi)有炮火。我們要珍惜現在幸福的、美好的、快樂(lè )的讀書(shū)生活�？梢宰诿髁恋慕淌依镒x書(shū)，放學(xué)后還有父母還接。不僅要讓他們珍惜時(shí)光，還要讓他們保護環(huán)境。因為樹(shù)木擁有綠色，地球才擁有脈搏；種一棵樹(shù)，栽一枝花，世界都會(huì )更美好；草木綠，花兒笑，空氣清新環(huán)境好!最主要的是讓他們知道地球是大家的，我們有責任保護它。我要他們成為一批祖國的棟梁，成為一棵高大挺拔的樹(shù)。要怎樣實(shí)現理想呢?我覺(jué)得應該努力刻苦的學(xué)習，還要去了解一些關(guān)于教師怎樣培育幼苗、教學(xué)方面的知識。學(xué)習就像一根起跑線(xiàn)，雖然別人比你先跑了一步到終點(diǎn)，但你不能在原地不動(dòng)，要趕，才能比別人先一步到終點(diǎn)。要想成為一名優(yōu)秀的老師就要這樣做。我一定會(huì )努力的，去成為一名光榮的人民教師，去學(xué)習更多的知識。
小學(xué)六年級作文理想 25
每個(gè)人都有自己的理想，我們?yōu)槔硐攵鞓?lè )，為理想而奮斗。沒(méi)有理想，可以想象，人類(lèi)的心情是多么郁悶，會(huì )覺(jué)得非常迷茫，沒(méi)有方向感。我的理想很偉大深遠，是宇--航--員！
我想當宇航員，有三個(gè)愿望，我來(lái)給你慢慢道來(lái)。
第一，我想登上神秘月球，看月球上的新生物，看到它的神奇之處，并研究如果沒(méi)有氧氣，人類(lèi)怎么生存，把月球上的無(wú)氧生物，帶回來(lái)放到研究所里給科學(xué)家們研究。用這樣的方法，使地球更富強，使人類(lèi)的科學(xué)更加強大，并且更進(jìn)一步。
第二，看月球上的生態(tài)環(huán)境；看月球上沙土的顏色；看月球上的小山，融合物，還有太陽(yáng)光對他的照射亮度和程度，看我們火箭是怎樣飛進(jìn)去的，并時(shí)不時(shí)在里面發(fā)現一些稀有物質(zhì)了解月球的地質(zhì)狀況。
第三，這是我最想要實(shí)現的，那就是坐火箭，坐宇宙飛船。對我們來(lái)說(shuō)，登上火箭的一小步，就是人類(lèi)的一大步，我要努力去實(shí)現這一大步。
等坐上火箭，遨游于宇宙，我最想看的是咱們地球的美麗。記得語(yǔ)文書(shū)上有這樣一段吸引了我：“上面藍色和白色的紋痕相互交錯，周?chē)?zhù)一層薄薄的'水藍色紗衣，地球，這位人類(lèi)的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀(guān)，和藹可親�！�
每每想起這段，我思潮起伏，心想：我一定要親眼目睹我們這位偉大的地球母親。
以后，我要加強鍛煉，并且時(shí)不時(shí)對自己說(shuō)：“我們都是追夢(mèng)人！”用這樣的話(huà)語(yǔ)來(lái)激勵自己，實(shí)現我的宇航員夢(mèng)。我知道，要實(shí)現這個(gè)理想，有可能要付出畢生的努力，甚至會(huì )花出全部的心血也不能實(shí)現，正所謂理想的前方總是布滿(mǎn)荊棘的，但我一定會(huì )客服困難，勇往直前，不會(huì )讓它化為南柯一夢(mèng)。
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