我的理想作文400字_小學(xué)六年級作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的我的理想作文400字_小學(xué)六年級作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的理想作文400字_小學(xué)六年級作文1
理想是指路的明燈，沒(méi)有了理想，就沒(méi)有了堅定的方向，沒(méi)有了方向，也就沒(méi)有了生活�！蟹颉ね袪査固�。
小時(shí)候，總有人問(wèn)我：“你的理想是什么呀？”“作家！”我隨意一答，當時(shí)我并不知道作家是干什么的。只是覺(jué)得說(shuō)出來(lái)很好玩，很威風(fēng)。
而現在，我已是看了許多本名著(zhù)的學(xué)生，當我看到格林兄弟、安徒生的富有滿(mǎn)滿(mǎn)童趣的童話(huà)；魯迅那激勵中國人民反抗的話(huà)語(yǔ)；列夫·托爾斯泰充滿(mǎn)諷刺抨擊的語(yǔ)言。這想當作家的種子便在我心底扎下了根，它逐漸生長(cháng)，直至長(cháng)成一棵參天大樹(shù)。
作家，是一個(gè)偉大而又平凡的職業(yè)，需要豐富的寫(xiě)作材料和知識。需要一顆發(fā)現美、感受美的心。還需要一種敢于贊美、敢于抨擊的勇氣。
當然現在的我還遠遠不能達到，所以，我應該去多加閱讀課外讀物，積累美妙的'句、詞、段，還要積累許許多多的寫(xiě)作材料。我先要考上一所好的學(xué)校，再上一所好的大學(xué)，讓我鋪下一個(gè)良好的基礎。為了能寫(xiě)出許多作品，我應該多加模仿。
想要實(shí)現自己的理想，是要付出巨大的汗水和努力，正如一句話(huà)，“有志者，事竟成�！泵刻�，我會(huì )欣賞各個(gè)國家的優(yōu)秀作品，看各種類(lèi)型的書(shū)，在這字里行間去感悟許多知識和道理。讓這些擦亮我完成理想的道路。每天，我需要寫(xiě)下自己的心情和自己的一天所做的。
成為作家的道路是那么的漫長(cháng)，但我堅信自己一定能實(shí)現。
我的理想作文400字_小學(xué)六年級作文2
理想是人生導航的燈塔，我們每個(gè)人都有自己的理想，我們每個(gè)人都應該為了自己的理想而努力奮斗。
從上學(xué)到現在我一直有一個(gè)美好的理想，這個(gè)理想激勵我?jiàn)^發(fā)學(xué)習不斷進(jìn)步。我的理想是什么呢？大家都想知道吧。我想當一名作家。為什么要當作家呢？因為在每次讀書(shū)的時(shí)候，我總能在知識的海洋里盡情發(fā)揮自己的想象力，找到屬于自己的'快樂(lè )。有句話(huà)說(shuō)的好——書(shū)籍是智慧的源泉。我們的知識都是從書(shū)籍中汲取來(lái)的�，F在，我還是一名小學(xué)生，正遨游在知識的海洋里，從中享受快樂(lè )，發(fā)揮自己的想象力�？磿�(shū)，可以讓我的寫(xiě)作水平大大提高。
我喜歡寫(xiě)作，我想當一名作家。我下定決心，要為這個(gè)理想努力，努力，在努力。理想是我的精神動(dòng)力，引導我努力前進(jìn)。今天，我必須付出最大的努力，才能實(shí)現我的理想。我現在只有好好學(xué)習，天天向上，才能去實(shí)現我的理想。
在以后的道路上，無(wú)論遇到什么事情，我都不會(huì )害怕，因為，我堅信只要我充滿(mǎn)信心，就一定會(huì )沖破難關(guān)，戰勝一切困難，走向成功。
我一定會(huì )實(shí)現我的理想。
我的理想作文400字_小學(xué)六年級作文3
每個(gè)人的理想都各不相同，有的人想當一名游戲主播，給別人帶來(lái)快樂(lè )；有的人想當一名醫生，救死扶傷；還有的人，想當一名天文學(xué)家，探索黑洞的奧妙，造福人類(lèi)。而我的理想是當一名歌手。
記得我很小的時(shí)候，我住的地方正在流行聽(tīng)《青春修煉手冊》，我當時(shí)聽(tīng)別人放出來(lái)聽(tīng)，我就深深地喜歡上了這首歌，到了家，拿上媽媽的`手機就去搜索這首歌，當時(shí)我還小，找了好久，終于找到了，那優(yōu)美的旋律一開(kāi)始響起，我便如癡如醉地聽(tīng)起了這首歌，有時(shí)還哼兩句。也是從那時(shí)起，當歌手的種子便在我的心中生根發(fā)芽
自從那時(shí)起，我就瘋狂聽(tīng)歌，就連睡覺(jué)前，我都要媽媽給我放一首歌，在空閑時(shí)都會(huì )哼兩句。
剛開(kāi)始，我認為當一名歌手，只要你不斷地練習唱功，讓別人喜歡就行了，可后來(lái)我就明白了。原來(lái)當歌手不止是要練習，還要理解那首歌，把自己的感情融入那首歌中。就像有些歌手唱著(zhù)唱著(zhù)就落淚了，就連觀(guān)眾也潸然淚下。而且，歌手要唱的歌大多數都是自己寫(xiě)的，你還得唱出自己要表達的情感，是給人帶來(lái)歡笑，還是給人一種震撼；是給人受傷的心靈一絲安慰，還是鼓舞別人。
明白這些后，我深知我離歌手這個(gè)道路還很遠。但我堅信，只要我堅持不懈，總有一天我會(huì )站在大舞臺上，帶給大家一首首動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )！
我的理想作文400字_小學(xué)六年級作文4
理想就像一盞燈，為我們指引正確的道路；理想就像一把梯子，讓我們步步登高。我們每個(gè)人都有理想，而我的理想是長(cháng)大后當一位發(fā)明家。
一次我在家看電視，無(wú)意中看到了科技頻道？我愛(ài)發(fā)明？這個(gè)節目，里面的科技發(fā)明深深地吸引了我，我也就了當發(fā)明家的念頭。
我帶著(zhù)當發(fā)明家的念頭，經(jīng)常光顧圖書(shū)館，翻閱許多有關(guān)發(fā)明的'書(shū)的資料，積累了好多知識，有的時(shí)候爸爸到圖書(shū)館去找我，我才知道到了吃飯的時(shí)間。在學(xué)校，當我說(shuō)出我的理想時(shí)，換來(lái)的卻是同學(xué)們的哈哈大笑！我知道，“不被嘲笑的理想不是理想�！蔽視�(huì )努力堅持下去的！
真的有一天我當上了發(fā)明家，我要把汽車(chē)變成太陽(yáng)能汽車(chē)，使它不再污染空氣，我要發(fā)明一個(gè)機器人，讓它能幫助老奶奶安全地過(guò)馬路，我還要發(fā)明……
從現在開(kāi)始，我要好好努力學(xué)習，堅持下去，多讀書(shū)，我相信我的理想會(huì )實(shí)現的。
“春天不播種，夏天就不生長(cháng)，秋天就不能收割，冬天就不能品嘗�！碑斠粋�(gè)發(fā)明家，我盼望這一天快點(diǎn)來(lái)到。
我的理想作文400字_小學(xué)六年級作文5
每個(gè)人都有很多愿望，我也不例外，我也有好多好多的美好愿望，你們想知道我有什么樣的愿望嗎？
我剛剛懂事的時(shí)候，我的愿望是作主持人。我在電視上看那些主持人神采飛揚、應對自如。我就想像他們那樣充滿(mǎn)自信地出現在電視上，于是，我就想當一名主持人。
小學(xué)二年級時(shí)，我想當一名宇航員。我在報紙上看到“神舟五號”飛上了太空，又安全著(zhù)陸了，填補了我國航天史上的空白。我是多么想也飛上太空去遨游��！于是，我就想當一名宇航員。
但是，現在我又有了一個(gè)新心愿，我希望自己能考上一所中意的初中。夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花，假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。它會(huì )催人前進(jìn)，也許在實(shí)現夢(mèng)想的道路中，會(huì )遇到無(wú)數的挫折，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的'夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途是自己創(chuàng )造出來(lái)的。
��！理想，你是人生之路不可缺少的東西，你如同熊熊烈火，照亮了我的人生。。
我的理想作文400字_小學(xué)六年級作文6
有的人理想是長(cháng)大想成為歌唱家；有的人理想這長(cháng)大想成為老師；而我的理想就是長(cháng)大想當一名兒童小說(shuō)家。
為什么我會(huì )有想當一名兒童小說(shuō)家理想呢？因為我喜歡看書(shū)，而且看了許許多多的書(shū)。我最喜歡的就是楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《笑貓日記》，因故事中的內容非常的精彩，文章的.語(yǔ)句非常的優(yōu)美與有趣，讓人看了愛(ài)不釋手，所以我就想長(cháng)大了，也要當一名和楊紅櫻阿姨一樣的兒童小說(shuō)家，讓孩子從書(shū)中感到快樂(lè )。
如果我長(cháng)大當了一名兒童小說(shuō)家，就寫(xiě)一些兒童感興趣的小說(shuō)。比如《奇怪小吃店》，故事中的內客講的是一位小女孩家里有一本祖傳的秘籍，卻在某一天，被惡龍偷去了，于是女主角經(jīng)歷了重重苦難，最后拿回秘籍。故事中的內容有感動(dòng)，有驚喜，還有神奇與有趣，相信孩子們一定會(huì )很喜歡的。我寫(xiě)的故事一定能讓他們度過(guò)一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)幻想的幸福童年。
我知道，想成為一個(gè)小說(shuō)家的路還很遙遠，但我一定會(huì )堅持下去，絕不放棄，想信自己最終一定會(huì )成為一名優(yōu)秀的兒童小說(shuō)家。
我的理想作文400字_小學(xué)六年級作文7
理想是人生導航的燈塔，我們每個(gè)人都應該有自己的理想，我也不例外，我的理想是當一名教師。
教師的工作是最辛苦的，也是最神圣的。像蠟燭一樣燃燒自己，照亮別人，像春蠶吐絲一樣造福人類(lèi)；像粉筆一樣默默地奉獻；像園丁一樣照顧祖國的花朵……成為一名老師是偉大的！
其實(shí)，成為一名教師并不難，重要的是看自己能不能去實(shí)現自己的理想：首先，我必須對每一科都樣樣精通才能成為一名優(yōu)秀的教師。要想學(xué)好每一科，就必須在課上認真聽(tīng)講，有不懂的問(wèn)題就去問(wèn)老師，在家時(shí)，我也要復習這一天所講的內容，預習老師明天要講的內容，這才能為自己的'理想打好基礎。做一名教師，不管你想當哪一科教師都要對這一科和其它科都有所了解。有了這些基礎，還不夠，我還要身有經(jīng)驗的老師請教一下如何當老師。還要鍛煉自己的組織能力，克服自己做數學(xué)題的馬虎，對句子的理解不深刻……雖然當一名教師有很多困難，但我有信心去實(shí)現我的理想。
其實(shí)，理想離我們并不遙遠，只要我們努力奮斗，認真學(xué)習，向著(zhù)理想出發(fā)，就一定會(huì )實(shí)現自己的理想！
我的理想作文400字_小學(xué)六年級作文8
在理想的美好世界中，一切都是為最美好的目的而設。這是莫格利希說(shuō)過(guò)的一句話(huà)，的確，我們是為理想而奮斗的，如果沒(méi)有理想，你的生活只會(huì )是平淡而空泛的。要是問(wèn)我的理想是什么？是當一名老師？還是當一名警察？還是……我會(huì )肯定的告訴你，我的理想是——成為一名老師。
我之所以有這個(gè)理想是因為我從小就羨慕老師，只要他們在講臺說(shuō)什么，同學(xué)們就立刻照辦，并且老師將自己所知道的知識傳授給同學(xué)們，不管自己每天有多累，到了我們放學(xué)，玩耍的'時(shí)候，老師依然坐在辦公室里準備我們要學(xué)的課文。我敬佩老師的敬業(yè)精神。我想當老師的原因還有一個(gè)，那是在我小時(shí)候，曾經(jīng)跟爸爸媽媽說(shuō)過(guò)要當老師的理想，爸爸聽(tīng)了，說(shuō)：“當老師要有豐富的知識，你又不多看書(shū)，就想當老師？！”聽(tīng)了爸爸的話(huà)后，我更是下定決心要當一名老師了。打那時(shí)起，我便改掉了膽小的性格，上課積極發(fā)言。如今，我想不僅要改正這個(gè)缺點(diǎn)，我還得培養我的口語(yǔ)交際能力，下課后多與人交流，這樣既可以促進(jìn)我與同學(xué)的關(guān)系，又能提高我的交際能力。我還得多看些書(shū)，這樣才能使自己不斷的進(jìn)步，才能成為一名好老師。
我相信只要我現在好好學(xué)習，掌握好文化知識，矢志不渝的奮斗，義無(wú)反顧的攀登，腳踏實(shí)地，堅持不懈地努力，我的理想就一定能實(shí)現。
我的理想作文400字_小學(xué)六年級作文9
理想是浩瀚的星空，寄托著(zhù)我們的夢(mèng)與理想。每一顆即將要閃光的星星，都是要成功的星星，它們破蠶成碟，飛到了正在等待著(zhù)它們成功的大門(mén)……
我的理想是成為一名能環(huán)球旅行的服裝設計師。去世界各地參觀(guān)那里的服裝，仿照著(zhù)五六種國家不同的特點(diǎn)，制作出不一樣的服裝。
這種理想對于我來(lái)說(shuō)，既簡(jiǎn)單，同時(shí)也很困難。設計是一件美好的事情�？茨亲屓送笍匦撵榈南闼�，一噴，心情大好；再看那閃閃發(fā)光的金項鏈，上面還有小寶石，都是設計師一點(diǎn)一點(diǎn)想出來(lái)，畫(huà)出來(lái)的；外加那一棟棟高樓，有的斜著(zhù)，有的三角狀……這些東西都是美麗的，能為所有人服務(wù)，我才敢于挑戰這個(gè)夢(mèng)想。
想實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想當然不容易。首先要設計這項東西，需要一筆一筆的畫(huà)出來(lái)，在腦海里浮現出這個(gè)東西的樣子。用筆在紙上輕輕一戳，橡皮輕輕一擦，耀眼的'服裝圖就出成果了。當設計成功的時(shí)候，模特就會(huì )穿上，在舞臺上走秀。
我們不是因為不經(jīng)風(fēng)雨，所以長(cháng)不成大樹(shù)；不是因為不受百煉，所以難以成鋼。是因為我們不敢迎著(zhù)困難前進(jìn)，所以這也是我們成長(cháng)的必經(jīng)之路。有理想有出息的人必定是樂(lè )于吃苦的人。
理想對我來(lái)說(shuō)，具有一種非凡的魅力，我的理想總是充滿(mǎn)著(zhù)生活和泥土氣息……
我的理想作文400字_小學(xué)六年級作文10
我的理想是做跑步運動(dòng)員，參加國內國外大大小小的比賽乃至奧運會(huì )。但夢(mèng)想很遙遠，現實(shí)也很殘酷，步入初中三年級，留給自己思考的時(shí)間已經(jīng)不多，但我卻沒(méi)有忘記自己的理想。
為什么我會(huì )萌生這個(gè)理想呢？還要從小學(xué)時(shí)的那一個(gè)運動(dòng)會(huì )說(shuō)起了。
那時(shí)跑步不算是什么重要的項目，而且又苦又累，所以很少有人去報名參加跑步的比賽項目，就更不必說(shuō)800米這一讓人聞風(fēng)喪膽的項目了。
但是不知為何，可能是自己一時(shí)愛(ài)出分頭，見(jiàn)班里沒(méi)人報名就報名參加了這一項目。但是第一次參加過(guò)于緊張了，在一開(kāi)始便因為搶跑道被踩倒在地。盡管疼痛難忍，但又因為自己爭強好勝的心理，我咬著(zhù)牙接著(zhù)向前跑去。
可令我意外的是，場(chǎng)上每一個(gè)觀(guān)眾都對我響起了充滿(mǎn)敬意的掌聲和歡呼。我第一次感受到這種力量的存在，在心中想到：這樣的賽道，以后還會(huì )有多遠。
不如，我去做運動(dòng)員吧，這樣總會(huì )有人為我加油。我帶著(zhù)這種天真的想法選擇了這一理想。
步入中學(xué)，我仍然懷揣著(zhù)這個(gè)夢(mèng)想，只是不再是為了得到別人的加油吶喊聲那么膚淺了。
現在的我仍然會(huì )懷揣著(zhù)這個(gè)夢(mèng)想走下去，我對它的認識也一步步的加深。
艱難險阻阻止不了一個(gè)真正有夢(mèng)想的'人去向著(zhù)他的夢(mèng)想進(jìn)發(fā)，任何做不到的難事都只是一個(gè)沒(méi)有真正夢(mèng)想的人的一個(gè)借口。我眺望著(zhù)前方的賽道，期待著(zhù)它到頭的那一天。
我的理想作文400字_小學(xué)六年級作文11
每個(gè)人都有自己的理想，有的人想當老師，有的人想當科學(xué)家，有的人想當畫(huà)家，還有的人想當一名作家，而我想當一名畫(huà)家。
因為畫(huà)家能把自己所看見(jiàn)的風(fēng)景畫(huà)成一副美麗動(dòng)人的畫(huà)面展現給大家，切斯特菲爾德曾經(jīng)說(shuō)了一句名言：“雖然表現的方式和習慣有所不同，但人的本性都是一樣的�！睂τ诖笞匀坏臒釔�(ài)，每個(gè)人都有自己不同的眼光，不同的視角。
雖然表達事物的`方式有很多種，但畫(huà)家用色彩來(lái)幫助人們了解美好的景色和美好的事物，把眼前所看見(jiàn)的事物用另一種方式展現在世人的面前，這種方式是最直接、最獨特的。俗話(huà)說(shuō)：“一幅畫(huà)，就可以看出一個(gè)畫(huà)家的心�！碑�(huà)家的心理世界通過(guò)他的畫(huà)呈現出來(lái)，讓世人所了解，是他們表現的方式。
當然了，成為一名畫(huà)家也不是一件容易的事情，我們要從小就要練習如何作畫(huà)，還要了解一些繪畫(huà)時(shí)需要用的材料，每天堅持作畫(huà)。畫(huà)畫(huà)班老師說(shuō)：“學(xué)好每一門(mén)技術(shù)，認真學(xué)習老師的技術(shù)，哪里不會(huì )可以問(wèn)老師，并請求老師的幫助，一定要向畫(huà)畫(huà)好的同學(xué)學(xué)習�！毕嗷ブ�，相互成長(cháng)，是我們學(xué)習的方式。
我在學(xué)習畫(huà)畫(huà)，在向著(zhù)理想前進(jìn)，終有一天，我要用我的畫(huà)作向世人展現我對大自然的理解。
我的理想作文400字_小學(xué)六年級作文12
理想是人生導航的燈塔，是使人前進(jìn)的希望，每個(gè)人都有理想，我也不例外。
我的理想既不是當“白衣天使”護士，也不是當“人民衛士”警察，我的理想是當一名“靈魂工程師”教師，如果你要問(wèn)我為什么，我會(huì )告訴你，因為教師總是在平凡的崗位上做著(zhù)不平凡的事，因為教師燃燒了自己，卻點(diǎn)燃了他人心中的希望之光。當我第一次看到老師時(shí)，就無(wú)時(shí)無(wú)刻不想著(zhù)當一名偉大的`人民教師，幼兒園時(shí)，我不愿進(jìn)學(xué)校大門(mén)，是楊老師溫柔的笑臉使我走進(jìn)校園，與同學(xué)們玩耍，一年級時(shí)，是和藹可親的宋老師使我很快適應了小學(xué)生活，成為一名合格的小學(xué)生；四年級是上課時(shí)嚴厲而下課時(shí)像媽媽一樣溫柔的劉老師，使我愛(ài)上了語(yǔ)文，愛(ài)上了作文；到了五年級，博學(xué)多才、幽默風(fēng)趣的任老師，帶我走入了高年級的世界。每個(gè)老師都有他與別人不同的本領(lǐng)和特點(diǎn)，但每一個(gè)都令我崇拜。
我也愿意像這些老師一樣：教會(huì )別人生活，傳授給他們知識。為此，現在我要好好學(xué)習，使自己的知識更加豐富，多了解生活常識······
理想開(kāi)花，桃李要結甜果；理想抽芽，榆柳會(huì )有濃陰。請乘理想之馬，揮鞭從此起程，路上春色正好，天上太陽(yáng)正晴，讓我們一起向著(zhù)理想前進(jìn)！
我的理想作文400字_小學(xué)六年級作文13
有位著(zhù)名的偉人說(shuō)過(guò)，“沒(méi)有理想就像一只沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)”，網(wǎng)上還有一句話(huà)叫做“沒(méi)有理想，跟咸魚(yú)有什么區別？”誰(shuí)不想做一只翱翔于藍天的鳥(niǎo)，誰(shuí)想做一條命運可悲的咸魚(yú)呢？所以我要做一個(gè)有理想的人。
理想是鳥(niǎo)兒的翅膀，帶它在廣闊天空中飛翔；理想是大樓的根基，夯筑起直插云霄的高樓大廈；理想是我們的精神支柱，讓我們快樂(lè )地長(cháng)大，勇敢地奔跑在成長(cháng)的漫漫長(cháng)路上。
在小時(shí)候，如果有大人問(wèn)我，你的理想是什么？那個(gè)曾經(jīng)懵懂的小孩肯定會(huì )說(shuō)，“什么叫理想，我才沒(méi)有什么理想！”那時(shí)的我只要吃好穿好玩好就行，才不知道什么叫做理想呢！
但是現在不同了，作為學(xué)生的我，才不要做一條咸魚(yú)呢！平日里，我特別喜歡看書(shū)，陷入其中便無(wú)法自拔。每當我坐在椅子上，手捧一本書(shū)，浮想翩翩的時(shí)候，同時(shí)我不禁十分羨慕，為什么他們的作品在這里行間如金子一般發(fā)著(zhù)光，而我的作文成績(jì)總在及格線(xiàn)邊緣徘徊？難道是他們天資聰穎？不會(huì )吧？
爸爸告訴我，唯有苦練，才能成才。哦！原來(lái)如此，想想我那熠熠生輝的理想，我為自己喊了一聲“加油！”
為了造起我那高高的理想大廈，我參加了學(xué)校的.文學(xué)社團，每周都去練習。時(shí)間越來(lái)越長(cháng)，夢(mèng)想也越來(lái)越堅定，能力也越來(lái)越高，我離我的理想好像越來(lái)越近了。我不是“咸魚(yú)”了！我是一個(gè)為理想而不停腳步的少年。
蘇格拉底曾說(shuō)過(guò)，“世界上最快樂(lè )的事莫過(guò)于為理想而奮斗�！睘槔硐攵鴬^斗的幸福，是“咸魚(yú)”永遠也體會(huì )不到的！
我的理想作文400字_小學(xué)六年級作文14
理想，或許是做棟梁，或許是做領(lǐng)導，或許是做科學(xué)家。而我則想做一個(gè)人民教師。
記得那是我在學(xué)�？吹囊徊侩娪�，叫《美麗的大腳》，寫(xiě)得是一位老師，一直教育那些大山里的孩子，為了山里的孩子，把自己的一切都付出了，看完后，我十分感動(dòng)。于是，從二年開(kāi)始，我剛開(kāi)始懂事，我就把我的班主任作為我的榜樣。我就一直想像我的老師一樣，做一位人民教師。并且在現代化的世界里，沒(méi)有文化是非�？膳碌�.。而我就想擔起這個(gè)教書(shū)育人的責任。我深知要做老師，必須要有深厚的文化底蘊，所以我會(huì )加倍努力，好好學(xué)習。
要成為老師，我必須文化知識高。而我的語(yǔ)文成績(jì)并不是很好。所以，我以后要成為老師必須要把語(yǔ)文文化水平和成績(jì)提高上去。其次，我要學(xué)會(huì )關(guān)心他人。做老師，必須要關(guān)心學(xué)生。我就是缺乏只一點(diǎn)。在家里不管不問(wèn)，就連弟弟生病了我也不管。所以，我以后要更關(guān)心別人。
法國作家雨果說(shuō)過(guò)：“人類(lèi)的心靈需要理想甚于需物質(zhì)�！弊鲆幻Z(yǔ)文老師，教書(shū)育人，這就是我的理想。
我的理想作文400字_小學(xué)六年級作文15
我的理想是當一位服裝設計師，改變人們的眼光，做一個(gè)全新的自我。
我曾在一本書(shū)上看過(guò)這樣的一段文字：一位母親對她的女兒說(shuō)：“媽媽一定要讓你在開(kāi)學(xué)之前穿上一件漂亮的衣服去上學(xué)�！比欢�，當她來(lái)到了商場(chǎng)，為女兒挑選衣服時(shí)，她心想：現在的衣服怎么都是怎么難看呀，沒(méi)什么好選擇的，商場(chǎng)里的衣服，正如她的生活，灰撲撲的沒(méi)什么好選擇的，天快黑了，她想到女兒還在家里，女兒害怕天黑，便直奔家里。
當我看完這段話(huà)時(shí)，相當服裝設計師的念頭越來(lái)越強烈了，放假時(shí)，我拿出我的芭比娃娃，又找出媽媽不要的衣服按照芭比娃娃的尺寸為她量身定做了一件衣服。
做好了上衣，我拿給媽媽看，媽媽說(shuō)：“真好看，你長(cháng)大了，做一名服裝設計師吧�！蔽倚睦锇蛋底韵玻簨寢屢餐馕蚁氘數穆殬I(yè)啦！但當我給芭比娃娃做下衣時(shí)，難住了我，我只會(huì )做裹身裙，不會(huì )做褲子，但是，我靈機一動(dòng)，可以把她的`裙口收一下，做成一件燈籠似的裙子。不一定要做褲子。
雖說(shuō)，第一次做的不太成功，但我也很滿(mǎn)意，畢竟我也是第一次做針線(xiàn)活，難免有難看的地方。
這就是我的理想，當一名設計師，讓人們穿上不尋常的衣服。
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