我的理想小學(xué)作文(經(jīng)典5篇)
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的我的理想小學(xué)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的理想小學(xué)作文 篇1
每個(gè)人都有自己的理想，我當然也不例外，比如：當老師，當警察，當消防員……都是我的理想。
很小的時(shí)候，我在馬路上走，看都了一名：穿著(zhù)一件黑色制服的巡邏警察，看著(zhù)他那威武瀟灑英姿，所以我的第一個(gè)理想就是當一名警察。漸漸地，我上了小學(xué)，才知道當警察的艱辛。
于是，當導游成了我第二個(gè)理想。旅游時(shí)，導游在一旁細心講解，我就想：嘿，導游整天都在旅游多好啊，我也要當導游�；氐郊�，爸爸媽媽也當了“導游”，對我指指點(diǎn)點(diǎn)的，我感到當導游很煩。所以第二個(gè)理想就化為灰燼了。
到我有第三個(gè)理想時(shí)，已經(jīng)是四年級的小學(xué)生了。那是我的.理想是當一名消防員，我從電視上看到一名名消防員英勇救人，不怕熊熊烈火。我越看越迷，想：要是我當了消防員英勇救人那該多好��！
如今我是六年級的學(xué)生了，馬上就要步入中學(xué)的殿堂了。如今的我不是什么都不懂的我了；如今的我，對一些事已有了自己的建議與想法了�，F在我的理想是——當一名對社會(huì )有貢獻的人。但是在這漫長(cháng)的學(xué)習生涯中，我不敢墾地我的理想會(huì )不會(huì )在改變，我敢肯定的是，我始終不變的就是要做一個(gè)對社會(huì )有貢獻的人。
我的理想小學(xué)作文 篇2
每個(gè)人都有著(zhù)自己遠大而美好的理想：有的想當醫生，有的想當律師，還有的像當志愿者
而我的理想，是成為一名人民教師。教師，是一個(gè)多么神圣的職業(yè)！有的人曾經(jīng)贊美過(guò)教師們，說(shuō)他們像園丁，像蠟燭，像春蠶，像明燈當然，我并不是想為了得到他人的贊美而成為一名教師，而是因為我想把我所知的、所得的只是傳授給別人，使別人懂得蘊含在這其中的道理。 正如我的老師所說(shuō)：學(xué)習是你自己的事情，老師只是做為一個(gè)引路人引導你去學(xué)習。是的，學(xué)習是我自己的`事情，通過(guò)老師的引導才懂得了這些知識。如果現在不好好學(xué)習，長(cháng)大后才知少壯不努力，老大徒傷悲的道理。實(shí)現理想的。
我的理想小學(xué)作文 篇3
理想，是一把通往天空的梯子；理想，是一朵綻放在風(fēng)雨中的花兒；理想，是一盞照亮前進(jìn)道路的明燈......每一個(gè)人應該都有一個(gè)屬于自己的理想，而我的理想就是當一名植物學(xué)家。
我從小就很喜歡植物，植物既能凈化空氣又能美化環(huán)境。有一次，我看見(jiàn)了一株很小的植物被一株很大的植物壓迫著(zhù)，我連忙跑上前去，小心翼翼地把那珠小的拔出來(lái)，種到了離原來(lái)比較遠的地方。第二年，我又回到那里，當年那珠小的植物已經(jīng)長(cháng)大了，長(cháng)成了一棵大樹(shù)。我想:我救了一株小樹(shù)，我更要救更多的植物。讓我就所救的植物變成一片綠洲。從此，我堅定了成為一名植物學(xué)家的理想。
植物學(xué)家的職責是研究世界上的植物。我必須從現在開(kāi)始，多讀關(guān)于植物學(xué)的書(shū)籍，多了解關(guān)于植物的知識。要去實(shí)踐，嘗試著(zhù)養一些比較罕見(jiàn)的植物和一些難養的植物。長(cháng)大要做一名植物學(xué)家也需要現在勤奮的學(xué)習，因為只有研究生、博士才有可能成為植物學(xué)家的。
沒(méi)有理想的人是不完整的'，一個(gè)人沒(méi)有理想就不為之奮斗，那這一生對她來(lái)說(shuō)就變得毫無(wú)意義，白白地走這一遭罷了。我一定會(huì )為我的理想努力奮斗，堅持不懈。
讓我們一起踏入一段未知的路程，去實(shí)現彼此的夢(mèng)想。我相信，只要你堅持不懈、鍥而不舍，決不輕言放棄，你的理想就會(huì )成真！
我的理想小學(xué)作文 篇4
每個(gè)人都有自己五彩繽紛的理想。我也有一個(gè)理想，就是成為一名偵探。
你們想知道為什么嗎？因為我很崇拜偵探聰明果斷的推理，而且他還沒(méi)有推理錯過(guò)，特別是福爾摩斯。因為我要成為偵探，就要從小練起。就像我的東西無(wú)緣無(wú)故的.消失，我就會(huì )招集家人，告訴他們我的東西消失了。如果有兩個(gè)人說(shuō)不是他偷的話(huà)，那第二個(gè)說(shuō)的人就是小偷。因為小偷想自己的嫌疑， 他肯定知道第一個(gè)說(shuō)的人就是小偷�？墒沁�是被我抓住了。如果沒(méi)有人說(shuō)的話(huà)，肯定就是那個(gè)慌張、咽口水的人就是小偷。你們說(shuō)對嗎？如果所有人都說(shuō)的話(huà)，那個(gè)說(shuō)話(huà)聲音最小的人就是小偷，因為他虛心。
我還喜歡偵探的性格，因為他很冷漠、淡定。特別是在殺人現場(chǎng)，他沒(méi)有慌張，而是特別淡定的思考，并且尋找一切的蛛絲馬跡，然后再把所有的線(xiàn)索集中在一起，判斷出兇手，并把他逮捕。我還特別喜歡偵探的服裝，穿上它，肯定威風(fēng)凜凜、霸氣十足！
要成為偵探，就要好好學(xué)習，把語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)......學(xué)到別人隨便問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，你都要輕而易舉地回答出來(lái)。警校畢業(yè)，才能成為一名偵探。所以有這個(gè)理想的人就要每天認真聽(tīng)講、好好學(xué)習才能成為一名偵探。
你們覺(jué)得我對這個(gè)理想遙遠嗎？
我的理想小學(xué)作文 篇5
每個(gè)人心目中都會(huì )有一個(gè)理想。有人想當心理學(xué)家，凈化人們的心靈；有人想當宇航員，探索神秘的宇宙；有人想當警察，保護人民……我也有一個(gè)理想—當一名古生物學(xué)家。
我的理想源于一些關(guān)于恐龍的書(shū)籍。我第一次看到恐龍是在一本圖畫(huà)書(shū)，起初看到這些外形不太好看的大“怪物”還有些害怕，但后來(lái)越看越覺(jué)得好玩，吵著(zhù)嚷著(zhù)讓媽媽帶我去看，之后聽(tīng)媽媽說(shuō)它們已經(jīng)滅絕了，我大失所望，連著(zhù)幾天都悶悶不樂(lè )。但最終我想通了，既然再也看不到活的，那還是盡我所能的去了解它們吧。
為了實(shí)現我的理想，我也做出了很大的努力。去了許多博物館，閱讀了許多書(shū)籍�？赡茉趧e人的眼里那些恐龍骨架只是一些硬生生的骨頭，但在我眼里，它們隨時(shí)都有可能沖出博物館到外面去尋找食物去。我家關(guān)于古生物的`書(shū)籍也是多不勝舉�！吨腥A龍鳥(niǎo)》、《地球生命史》、《三疊紀的霸主》。我相信，通過(guò)我的不斷努力，我是有可能實(shí)現我的理想的。
“有志者，事竟成”。這句名言是我的座右銘，我也知道“學(xué)無(wú)止境”。我一定要不斷地學(xué)習新的知識，做一個(gè)對世界古生物界有貢獻的古生物學(xué)家！
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