【精選】我的理想小學(xué)作文錦集9篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的我的理想小學(xué)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的理想小學(xué)作文 篇1
小朋友們，你們肯定都有自己的理想，我當然也有自己的理想!我的理想就是當一名光榮人的人民教師。
老師是人類(lèi)靈魂的工程師，他們像蠟燭，燃燒了自己照亮了別人。當老師是多么的光榮啊!
老師教給了我們許多知識，教我們認字、教我們計算、還教我們許多做人的道理，讓我們明辨了是非，懂得了什么是真善美，什么是假丑惡!我從前是一個(gè)什么都不知道的"傻"孩子，是老師把我培育成一名講文明、懂禮貌的好少年。
老師不僅教我們知識也關(guān)心我們的身體，一次我在課堂上生病了，老師趕忙把我送進(jìn)醫院，幫我喂藥，給我補課。老師的`無(wú)私奉獻精神深深地打動(dòng)了我。所以我從小就想當一名教師。
假如我當了一名教師，我會(huì )無(wú)私地把自己的知識傳授給同學(xué)。我還會(huì )關(guān)心每一個(gè)同學(xué)，和他們真誠相處。假如同學(xué)犯了錯誤，我不會(huì )像別的老師那樣打他、罵他，而是下課時(shí)和他談一談，讓他知道自己的錯誤，下次不再犯了。假如有人沒(méi)把作業(yè)寫(xiě)好，我不會(huì )像別的老師那樣狠很訓斥，而是讓他回家補齊。
我相信通過(guò)我的努力，我的理想一定會(huì )實(shí)現的!
我的理想小學(xué)作文 篇2
我的理想這樣當一名海洋生物科學(xué)家。
因為，海洋里有數不清的海洋生物，在那里一切都這樣那么神秘！有各種各樣的魚(yú)類(lèi)，還有各種十分罕見(jiàn)的生物，總之，那里的一切對我來(lái)說(shuō)都這樣那樣神奇！那樣美妙！我時(shí)常會(huì )想，海洋到底有多大？有多深？她能容的下那么多的生物嗎？會(huì )不會(huì )有一天海洋慢慢褪去，所有的海洋生物從此失去了生命......我不期望真有那么一天來(lái)臨，所以，我們就應從此刻開(kāi)始學(xué)會(huì )保護海洋環(huán)境，給那些生活在海洋里的'各種生物帶給一個(gè)完美，安定的家園！
從此刻開(kāi)始，我愿意為了自我的理想而努力！加油吧！
我的理想小學(xué)作文 篇3
我的理想是當一名教師，因為大家都說(shuō)老師培養著(zhù)祖國的棟梁；我卻要說(shuō)，老師就是祖國的棟梁。正是老師，支撐起我們一代人的脊梁！老師像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！老師的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是－－燃燒！不停的燃燒！老師講的課，是那樣豐富多彩，每一個(gè)章節都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……��！有了老師，花園才這般艷麗，大地才充滿(mǎn)春意！如果沒(méi)有老師思想的滋潤，怎么會(huì )綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類(lèi)靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將老師贊揚！老師就是這希望與幸福的播種人！傳播知識，就是播種希望，播種幸福。所以我要當一名教師。
老師是美的耕耘者，美的播種者。是老師用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！老師您為花的'盛開(kāi)，果的成熟忙碌著(zhù)，默默地垂著(zhù)葉的綠蔭！啊，老師精神，永記我心！老師多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根，使小樹(shù)茁壯成長(cháng)，又使樹(shù)枝上掛滿(mǎn)豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報酬。
老師給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；老師給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習的榜樣。老師是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；老師是青藤，堅韌而修長(cháng)，指引我們采到崖頂的靈芝和人參。當苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，種花容易樹(shù)人難。所以我要當一名教師。
如果我是教師，我也要向我的老師那樣：用人類(lèi)最崇高的感情－－愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量……用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。老師工作在今朝，卻建設著(zhù)祖國的明天；老師教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的未來(lái)。所以我要當一名教師。
我的理想小學(xué)作文 篇4
每個(gè)人都有自己獨特的理想，而選擇的理想的方式也是不一樣的。我的理想，是當一名偵探兼科學(xué)家。一個(gè)人的理想怎么是當這兩個(gè)職位呢？別急，我想當這兩個(gè)職位，是為了同一個(gè)目標，請大家聽(tīng)我細細道來(lái)。
那一天，我坐在床上看一本《大宇神秘驚奇》系列之《起死不回生》。我剛看完，眼睛便開(kāi)始打架了，我關(guān)了燈，臥下床，一會(huì )兒便睡著(zhù)了。
我睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)幾縷陽(yáng)光從窗戶(hù)照射進(jìn)來(lái)，好天氣當然會(huì )給我帶來(lái)好心情啦，可我一往對面的墻上看時(shí)，不由得大吃一驚——墻壁上掛滿(mǎn)了獎狀，有許多類(lèi)型：全世界十佳偵探；全世界頂級科學(xué)家……我咽了口唾沫，再往床頭柜一看，上面整齊地放著(zhù)一疊書(shū)，最上面一本是愛(ài)因斯坦寫(xiě)的.《相對論》。我看見(jiàn)自己伸手過(guò)去拿過(guò)書(shū)，坐在床上正準備要看，門(mén)外飄來(lái)一陣又一陣的香味，我便放下書(shū)，穿起衣服，走出房門(mén)，一眼望去，更加大吃一驚，正在燒飯的是一位年輕的女同志，但我沒(méi)去留意，轉身走進(jìn)廁所，一看鏡子，嚇得一屁股坐在了馬桶上——鏡子中的不是我自己，我又一看時(shí)間“額，20xx年3月23日�！蔽医K于明白，現在是十五年后了，我已經(jīng)是大人了，又一想起房間里的獎狀，不由的興奮了：我竟然這么牛。( )
我洗完臉，走進(jìn)廚房，一看正在燒飯的女同志名片，竟然是15年前我喜歡的人（至于名字就不說(shuō)了）。
我一看時(shí)間，嚇了一跳，匆匆抓了個(gè)面包跑了出去……
我來(lái)到了一個(gè)地下室，這里有全世界最先進(jìn)的儀器，我一坐下來(lái)，含著(zhù)面包工作著(zhù)。
許多助手陸續進(jìn)來(lái)，其中有個(gè)助手拿來(lái)了《相對論》，我點(diǎn)點(diǎn)頭，拿著(zhù)書(shū)研究起來(lái)……
我一抬頭似乎明白了什么，在電腦中輸入了一系列的東西，在我按下enetr鍵，儀器有了反應大屏幕上出現了許多畫(huà)面，我大喊道：“成功了”，我找到了另外的空間了。突然，我被面包卡到，暈了過(guò)去。
我猛一睜眼，在床上坐了起來(lái)，對面墻壁上沒(méi)有獎狀，床頭柜上沒(méi)有《相對論》。廚房沒(méi)有女同志在燒飯，一切都是個(gè)夢(mèng)。
我下定決心，將來(lái)一定要做一個(gè)偵探，用想象力破解《相對論》做一個(gè)科學(xué)家，做一個(gè)科學(xué)家，用智慧找到另外的空間，找到無(wú)數個(gè)也有宇宙，也有星球，也有生物，也有人類(lèi)的空間。
我的理想小學(xué)作文 篇5
在二零二六年我已經(jīng)是一名優(yōu)秀的畫(huà)家了。我的作品已遍及法國、英國等多個(gè)國家。走在街上沒(méi)有一個(gè)人不認識我。
有一天，有一位著(zhù)名的科學(xué)家來(lái)找我畫(huà)畫(huà)。讓我給他畫(huà)一只能飛到外太空里的白天鵝，而且它還要背起一棟房子。幾個(gè)星期后來(lái)取。
那個(gè)人走后我冥思苦想起來(lái)，這可有點(diǎn)難，他有沒(méi)有給我資料就只有靠我自己了。于是我翻閱了不少資料，可是白天鵝怎么能飛到外太空，而且還要背起一棟房子呢？除非那只白天鵝
很大很大，而房子很小很小，這樣，白天鵝就能背起一棟房子到處飛翔，帶著(zhù)它的主人飛到外太空去觀(guān)賞外太空的美景了。
在吃晚飯時(shí)我看見(jiàn)飯桌上的桌布上放了滿(mǎn)滿(mǎn)一桌豐盛的飯菜，這時(shí)窗外吹進(jìn)一陣風(fēng)把桌子周邊的桌布吹起，就像一桌豐盛的晚餐也跟著(zhù)飛了起來(lái)，我們也要飛起來(lái)一樣。這時(shí)我靈機一動(dòng)。那位科學(xué)家沒(méi)說(shuō)讓我在什么東西上畫(huà)，在桌布上畫(huà)不就可以嗎？
第二天，我就去市場(chǎng)買(mǎi)了一些塑料桌布�；丶液笪野炎约宏P(guān)在房間里就開(kāi)始動(dòng)筆畫(huà)了起來(lái)。我畫(huà)了一張又一張可怎么都畫(huà)不好。后來(lái)我就先畫(huà)了一只特別特別大的白天鵝。然后又畫(huà)了一棟和螞蟻一樣大的`房子，可是畫(huà)起以后我終覺(jué)得有一點(diǎn)不對稱(chēng)，后來(lái)我又反復畫(huà)了幾次，在我的反復努力后，我終于畫(huà)出來(lái)了，在畫(huà)上一只大大的白天鵝的身上背著(zhù)一棟漂亮的房子，房子的周?chē)�有許多美麗的鮮花和許多蝴蝶。而且那棟房子至少可以住三個(gè)人呢！這樣就可以帶上它的主人到外太空去了。于是我又在畫(huà)上畫(huà)了一些星球。這樣看著(zhù)這幅畫(huà)我感覺(jué)到真的飛到了外太空了。最后我又染上了顏色，一幅美麗的畫(huà)就畫(huà)好了！
到了那位科學(xué)家來(lái)取畫(huà)時(shí)，我把畫(huà)拿給他看，他打開(kāi)畫(huà)時(shí)特別感興趣，他說(shuō)：“他看到這幅畫(huà)，感覺(jué)自己也跟著(zhù)白天鵝一起飛到了外太空，看到了外太空的美景�！边@時(shí)，我高興地笑了。我突然聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)：“高興什么呢？太陽(yáng)都曬屁股了你還比起床�！蔽乙槐犻_(kāi)眼睛一看，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，我想這一場(chǎng)夢(mèng)一定會(huì )成真的。
我的理想小學(xué)作文 篇6
每個(gè)人都有不同的理想，每個(gè)人的理想也都會(huì )變。我以前想過(guò)當醫生，醫治大家的��；我也想過(guò)當宇航員，航游在太空；我還想過(guò)當教師，教我的同學(xué)們……直到有一天，我肯定了我的理想—橋梁道路設計師。
這天，爸爸帶我去上課。剛進(jìn)入廣渠門(mén)路，映入眼簾的.就是一個(gè)“大停車(chē)場(chǎng)”�！斑@，這是馬路嗎？”我很驚訝�！鞍�！”爸爸嘆了口氣，“現在的車(chē)真是越來(lái)越堵了�！薄笆茄�，堵車(chē)會(huì )造成汽車(chē)尾氣排放更多的，前幾天我還聽(tīng)電視報導說(shuō)汽車(chē)尾氣過(guò)多會(huì )造成二氧化碳過(guò)多，引發(fā)溫室效應，破壞環(huán)境呢�！卑职终f(shuō)，“對，你看近兩年，北京的霧霾天氣越來(lái)越嚴重，跟車(chē)多，堵車(chē)都有關(guān)系�！�
爸爸說(shuō)好多時(shí)候都是道路設計不太合理，人為造成了許多堵車(chē)現象。
那怎樣才能讓汽車(chē)尾氣減少呢？我要當橋梁道路設計師，把道路設計漂亮，設計實(shí)用，讓道路暢通，不再堵車(chē)。
不管我的理想是什么，我都要好好學(xué)習，增長(cháng)知識，才能向我的理想靠近，為國家做出貢獻。
我的理想小學(xué)作文 篇7
理想不是可有可無(wú)的點(diǎn)綴品，而是一個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力。朋友，你的理想是什么呢？我的理想是當一名書(shū)法家。
你肯定會(huì )問(wèn)了：你為什么想當書(shū)法家呢?我的理由很簡(jiǎn)單，就是因為我喜歡書(shū)法。
看到那一個(gè)個(gè)跳躍在紙上的毛筆字，我就有一種說(shuō)不出的喜歡�？�，王羲之的行書(shū)，飄若浮云，矯若驚龍；趙孟頫的楷書(shū)華滋遒勁，飄逸秀氣；懷素的草書(shū)真氣彌漫，狂放恣肆。這一個(gè)個(gè)毛筆字，在書(shū)法家們的筆下，或奔放豪邁，或細膩凝滑，形狀千變萬(wàn)化，怎能不叫人喜歡？
記得九歲那年，我無(wú)意中看到一本柳公權書(shū)法字帖。當時(shí)，我好奇地翻了翻。這一翻，可把我深深吸引住了。這些字，在柳公權的筆下，盡情地釋放自我，如同一個(gè)個(gè)鮮活的生命�？�，一個(gè)普普通通的“大”字，是那么蒼勁，那么有靈性，囊括四海之意，并吞八荒之心盡在看似平淡無(wú)奇的一橫，一撇，一捺中。當時(shí)，我羨慕極了。在一旁的`爸爸，好像看出了我的心思，鼓勵我說(shuō)：“你也可以做到�！薄拔乙材茏龅�？對，我也能做到！”
當時(shí)，我下定了決心，長(cháng)大后，我要成為一名偉大的書(shū)法家，讓這一個(gè)個(gè)有生命、有靈氣的字在我的筆下跳躍。
帶著(zhù)這個(gè)理想，這幾年，我一直在刻苦地練習。每天寫(xiě)一張，不管是春秋還是冬夏，不管是嚴寒還是酷暑，你都能看到我在練書(shū)法時(shí)的身影。我知道，在通往理想的路途上充滿(mǎn)著(zhù)辛酸，密布著(zhù)荊棘，但我相信，我一定能實(shí)現我的理想的！
我的理想小學(xué)作文 篇8
在我呱呱落地的那一年，爺爺因為心臟病離開(kāi)了人世。在我的記憶里，爺爺的樣子是那么的模糊不清，像是隔了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)朦朧的玻璃窗一樣。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，爺爺特別的喜歡我，可遺憾的是我沒(méi)能記住爺爺對我的好，對我的愛(ài)。聽(tīng)爸爸說(shuō)，爺爺特別喜歡音樂(lè )，尤其喜歡鋼琴發(fā)出的悅耳的旋律。于是爸爸就讓我從小開(kāi)始學(xué)鋼琴，想讓爺爺聽(tīng)到我的琴聲。
可是曾有一段時(shí)間，我不想練琴了，覺(jué)得彈鋼琴很無(wú)聊，很枯燥，每天都得面對著(zhù)那黑白鍵盤(pán)彈來(lái)彈去。盡管我已經(jīng)開(kāi)始彈十級了，可是我還是想著(zhù)放棄。
這時(shí)，爸爸對我說(shuō)，爺爺有一個(gè)心愿，就是要我學(xué)習彈鋼琴，而且要彈好。聽(tīng)著(zhù)爸爸的訴說(shuō)，想著(zhù)爺爺期待的眼神，我又起航了。每天下午放學(xué)，我步行十幾分鐘自己去練琴房練琴；無(wú)論刮風(fēng)下雨，還是嚴寒酷暑，我都會(huì )照去不誤。有時(shí)練時(shí)間長(cháng)了，我的腰也酸背也痛，手指胳膊也會(huì )練得發(fā)麻發(fā)酸，但我再也沒(méi)有了放棄的念頭。
我不知道我的琴聲能不能傳到天國，也不知道我的琴聲爺爺能否聽(tīng)到。但每當我坐在鋼琴前，我就想起了愛(ài)我的爺爺；我就會(huì )閉上眼睛，用心去彈；我就會(huì )讓那悠揚的.琴聲穿透時(shí)空，讓我親愛(ài)的爺爺在寂寞時(shí)聽(tīng)到；在孤單時(shí)聽(tīng)到，在想我的時(shí)候聽(tīng)到……我仿佛看見(jiàn)了爺爺那張飽經(jīng)風(fēng)霜而又慈祥地臉。
如果時(shí)光能夠倒流，我會(huì )讓我的爺爺坐在透過(guò)陽(yáng)光的窗前，我會(huì )給他彈一首他最喜歡的曲子，我會(huì )看著(zhù)他慈祥而又滿(mǎn)足的臉龐，那該多好呀！
所以，當別人問(wèn)我：“你的理想的是什么？”時(shí)，我會(huì )說(shuō)：“我的理想就是讓愛(ài)我的人和我愛(ài)的人都健康快樂(lè )！”
我的理想小學(xué)作文 篇9
每個(gè)人都就是有自己的理想的，因為沒(méi)了理想就失去了前進(jìn)的動(dòng)力嘛。我的理想就是當一名醫生，因為我想讓天下的人少受病痛的折磨。
以前的時(shí)候，我也沒(méi)少生病，覺(jué)得最難受的就數發(fā)燒了，此時(shí)而且一發(fā)起燒來(lái)八成就是要打針的，然后我就想入非非，如果我現在就是一名醫生，我就自己給自己看病打針，打針還一點(diǎn)兒也不疼，多好!這就就是我想成為一名醫生的理由之一。
另外，醫生救死扶傷，觸變不驚，贏(yíng)得了人們的尊重，還有"白衣天使"這樣美麗的稱(chēng)號。更重要的就是，醫生這個(gè)職業(yè)，在于奉獻，奉獻使人高尚，使人美麗。聽(tīng)媽媽說(shuō)，"非典時(shí)期"有許多醫生護士為了救人，獻出了自己寶貴的生命，我聽(tīng)后特別感動(dòng)，立志要當一名醫生。
還有，醫生能夠幫別人解除病痛，既幫助了別人，又快樂(lè )了自己，何樂(lè )而不為呢?
我決心要好好學(xué)習，好好努力，攻克癌癥，讓天下的人不再受癌癥的折磨，不被癌癥奪去生命。要知道，每年被癌癥奪去生命的人有多少哇。一個(gè)個(gè)鮮活的.生命，他們的生命火花就被癌癥瞬間掐滅了嗎?我可不想看到豐富多彩的生命世界就是這個(gè)樣子的，此時(shí)所以我要攻破癌癥。
如果有朝一日，我真的成為了一名醫生，有病人需要我，我一定會(huì )竭盡全力去幫助他，為他治病。我不會(huì )怕病魔的侵擾，認認真真，一絲不茍地對待我喜歡的事業(yè)。
要做一名好醫生，最重要的就是細心，不能粗心大意。如果一個(gè)病人需要輸液，如果我一不小心，把最重要的計量單位小數點(diǎn)寫(xiě)錯了的話(huà)，那可就是人命關(guān)天的大事啊!
所以，以后我會(huì )更加努力學(xué)習，把粗心大意的毛病改掉，努力向我的目標進(jìn)發(fā)。我相信，只要沖著(zhù)我的理想不斷努力，就會(huì )有實(shí)現的一天!
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