我的理想作文[匯總15篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的我的理想作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的理想作文1

　　理想是什么？小時(shí)候我常常跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V我說(shuō)：“理想是希望，象征著(zhù)未來(lái)�！迸�！我明白了，人如果沒(méi)有理想，就等于沒(méi)有了希望，在生活中就會(huì )迷失方向，理想就如一盞指路明燈，指引人們到達想去的地方。

　　現在我上了初中，也徹底理解了理想的含義，我也有了自己的理想——成為一個(gè)科學(xué)家，對于現在的我來(lái)說(shuō)它是多么的遙不可及，但是它又是多么的讓我渴望。雖然它是一座高不可攀的山峰，我仍然要一步步走向它，讓它不再遙遠。

　　“科學(xué)家”！一個(gè)多么響亮的詞匯，我崇拜他們，崇拜他們淵博的知識，崇拜他們發(fā)明創(chuàng )造時(shí)的瀟灑。但是，做科學(xué)家是需要很多的知識，光我現在的初中水平是遠遠不夠的。雖然遠遠不夠，但我還是把它樹(shù)立成了我的理想，因為科學(xué)家可以發(fā)明研究，我認為這是一件很有意義的事情，不僅有意義，還可以為國家爭光。假如長(cháng)大后我成了科學(xué)家，我要為祖國發(fā)明高科技，讓子子孫孫都享福；假如長(cháng)大后我成了科學(xué)家，我要發(fā)明開(kāi)心果，讓子子孫孫都快樂(lè )�？傊�，我很想當一名有學(xué)問(wèn)的`科學(xué)家……

　　我的信心十足，正在努力地向心中的高峰攀去，盡力去實(shí)現我的理想。上課時(shí)我認真聽(tīng)講，生怕錯過(guò)一個(gè)知識點(diǎn)，那樣就會(huì )又離我的理想遠了一步。下課時(shí)我常�？础洞笞匀惶剿鳌�、《十萬(wàn)個(gè)為什么》，這既讓我從中學(xué)到許多常用的東西，也在慢慢地接近我的理想，這不是一舉兩得嗎？我想僅僅這樣是遠遠不夠的，理論知識要學(xué)好，實(shí)踐知識也不例外，也許走進(jìn)實(shí)驗室的那一刻，才是我最興奮的事情，“科學(xué)家”離我才會(huì )越來(lái)越近。我相信我的努力不會(huì )白費，我也堅信只要一步一個(gè)腳印地走下去，我的努力就會(huì )有成果的！

　　我的理想是我的希望，它象征著(zhù)我的未來(lái)，為了我美好的理想而努力奮斗吧！加油！我能成功的！

我的理想作文2

　　從小就對畫(huà)畫(huà)有著(zhù)特殊的感情。記得上幼兒園的時(shí)候，媽媽問(wèn)我想學(xué)什么，我毫不猶豫地說(shuō)：“我想學(xué)畫(huà)畫(huà)�！庇谑�，我與繪畫(huà)結下了不解之緣。畫(huà)畫(huà)不僅給我帶來(lái)了樂(lè )趣，也給我帶來(lái)了像好朋友一樣的安慰。開(kāi)心的時(shí)候，用彩筆畫(huà)出我的喜悅；當我不開(kāi)心的時(shí)候，我用顏料來(lái)描繪我的煩惱。繪畫(huà)已經(jīng)成為我生活中不可或缺的一部分。繪畫(huà)具有獨特的魅力。我非常喜歡漫畫(huà)和水粉畫(huà)。尤其是漫畫(huà)人物，我一直很喜歡。雖然沒(méi)有老師的指導，但我自己一直在努力，努力把卡通人物畫(huà)得更好。從我開(kāi)始畫(huà)漫畫(huà)開(kāi)始，我用了很多速寫(xiě)本。我現在看它，我有一種特殊的味道。雖然我之前畫(huà)得不是很好，但每一幅畫(huà)都體現了我對繪畫(huà)的熱愛(ài)。大家都知道日本漫畫(huà)的水平非常好。雖然我討厭日本人，但我真的很佩服他們的漫畫(huà)水平。家里有了電腦后，在網(wǎng)上搜索了一些日本漫畫(huà)，自己復制了。隨著(zhù)時(shí)間的推移，我的水平提高了很多。不僅是漫畫(huà)，其他的我也很喜歡。上小學(xué)的時(shí)候，我總是利用周末參加繪畫(huà)課，并參加了幾次等級考試。我一直很珍惜每一張證書(shū)。我的一位姐妹也非常喜歡畫(huà)畫(huà)。在她房間的白墻上，你可以看到她的畫(huà)——那是她10多歲的時(shí)候，盡管她不同意，她還是堅持把最漂亮的東西畫(huà)在墻上，她大膽粗線(xiàn)條讓我意識到她的愛(ài)因為繪畫(huà)，所以我和她有一個(gè)共同的'話(huà)題。此外，服裝設計和家居裝飾我我也非常喜歡。他們都給我一種美麗的享受。我有一本專(zhuān)門(mén)用于設計服裝的速寫(xiě)本。有時(shí)我會(huì )畫(huà)一些給我姐姐看，請她給我一些建議。我認為繪畫(huà)同樣是高雅的藝術(shù)，它可以陶冶人的情操。它現在會(huì )陪伴我，我相信將來(lái)也會(huì )。繪畫(huà)將伴隨我一生。因為我對它有一種獨特的感覺(jué)。以前學(xué)過(guò)電子鋼琴、古箏、書(shū)法等，但沒(méi)有堅持。只有繪畫(huà)。我堅持畫(huà)畫(huà)近10年。這種感覺(jué)只能理解，無(wú)法解釋。我很開(kāi)心，畫(huà)畫(huà)可以陪我。無(wú)論如何，我永遠不會(huì )放棄繪畫(huà)！

我的理想作文3

　　高爾基曾說(shuō)過(guò)：“理想能給天下人以歡樂(lè )”。每個(gè)人都有理想，有的人想當一名歌手，有的人想當一名救死扶傷的醫生，有的人想當一位能在舞臺上翩翩起舞的舞蹈家，還有的人想當一位妙筆生花的作家……而我的理想是當一名畫(huà)家。

　　在我很小的時(shí)候就與畫(huà)畫(huà)結下了不解之緣。在我還未讀幼兒園的時(shí)候，媽媽就在家中培養我各方面的技能，發(fā)現我對畫(huà)畫(huà)產(chǎn)生了濃厚的興趣，就給我買(mǎi)了許多畫(huà)紙和記號筆。于是，每天我都一個(gè)人，一張桌，一支筆，一張紙，用記號筆勾勒出自己的奇思妙想。

　　等我再大一點(diǎn)了，媽媽送我去學(xué)畫(huà)畫(huà)。畫(huà)室的墻上裝裱著(zhù)一幅又一幅精美的畫(huà)作，或是黑白灰的素描，或是五顏六色的`色彩，或是顏色淡麗的色粉。每一幅畫(huà)都是那么精美絕倫。老師說(shuō)，那些都是畫(huà)室里的哥哥姐姐畫(huà)的，我多么羨慕��！當時(shí)我就立志，長(cháng)大后要畫(huà)得比這些哥哥姐姐還要好。

　　于是，我便努力地跟老師學(xué)習畫(huà)畫(huà)。八年如一日，每當我想要放棄的時(shí)候，想到齊白石、達芬奇、莫奈、梵高、徐悲鴻等許多著(zhù)名畫(huà)家，難道他們的成功是不需要努力的嗎？他們的成功事例激勵著(zhù)我，讓我學(xué)會(huì )了：“世上無(wú)難事，只要肯攀登”。所以，我每一類(lèi)畫(huà)種都會(huì )去嘗試：色彩單調的素描，水墨玲麗的水彩，用一根根細短的線(xiàn)組成的速寫(xiě)。

　　平時(shí)只要有機會(huì )，不管是校級、區級、市級還是國家級的比賽，我都會(huì )踴躍參加。賽前做好充分的準備，在各種比賽中我取得了優(yōu)異的賽績(jì)。也鍛煉了我的膽量，每一次的比賽都是在向自己的理想靠近。

　　打開(kāi)柜子，一張張漂亮的圖畫(huà)呈現在我的眼前，這些畫(huà)不僅見(jiàn)證了我的成長(cháng)，也告訴我又向理想邁進(jìn)一步，今天我坐在畫(huà)架前，看見(jiàn)畫(huà)架上的兩個(gè)字—畫(huà)家，我在心里默默為自己的加油，并朝著(zhù)這個(gè)方向努力奮斗，我相信總有一天自己會(huì )成功的。

我的理想作文4

　　每個(gè)人都有理想，我也不例外。我的理想是當一名英語(yǔ)老師。

　　有人說(shuō):“老師是一位園丁，用自己的勞動(dòng)去培育祖國的花兒�！蔽抑�所以向當一名英語(yǔ)老師?，是因為我的英語(yǔ)王老師。在我上一年級時(shí)，王老師一點(diǎn)一滴的教我們認識“A、B、C?"從那時(shí)起，我便被那26個(gè)字母小精靈吸引住了，他們用神奇的魔力把我帶到了英語(yǔ)世界，并送給我一艘名叫勤奮的船讓我在知識的海洋里前行。我便在有趣的英語(yǔ)世界中，愛(ài)上了英語(yǔ)。要想當英語(yǔ)老師，就要有很好的口才和廣闊的知識量以及詞匯量。所以我就要在英語(yǔ)課上多積極發(fā)言、與老師互動(dòng)，練就口才；在家多讀英語(yǔ)書(shū)、多默英語(yǔ)單詞來(lái)增加詞匯量，多參加英語(yǔ)考試，多練題型。就在去年，我得到了一個(gè)機會(huì )，媽媽讓我去考英語(yǔ)四級，我怕考不上。在考試前的幾天晚上，我在背英語(yǔ)單詞。我不會(huì )默，為了加深印象在草稿紙上一遍一遍的練習；我讀不準，便把復讀機打開(kāi)，跟著(zhù)復讀機一遍一遍的念，我一想：考四級有什么用啊，這么累�？墒俏乙�當老師，必須要學(xué)會(huì )大量的.單詞呀！想到這，我便下定決心一定要把單詞學(xué)會(huì )。于是我讓媽媽幫著(zhù)我，媽媽讀英語(yǔ)，我來(lái)默單詞；還不會(huì )的單詞我就查音標，跟著(zhù)音標練習。遇到不會(huì )寫(xiě)的題我把它帶到學(xué)校問(wèn)老師。最好憑著(zhù)我的努力，終于能把單詞讀、默下來(lái)了；也終于考過(guò)了英語(yǔ)四級。要想當老師，最后要有很大的膽量。在講臺上講課，面對下面40多個(gè)學(xué)生，必須有膽量。為了鍛煉膽量，我常常在課上到講臺去講題，也單獨給別人講題。在特別緊張的時(shí)候，我會(huì )做幾個(gè)深呼吸。在家里也經(jīng)常照著(zhù)鏡子給自己講題。我會(huì )把題熟悉后再講給別人聽(tīng)。有一次老師讓我到講臺上講題。我心想；站在講臺上多不好意思呀！可是老師不就是這樣嗎？我一定要勇敢！結果我講的很好。

　　人民教師，是一個(gè)多么神圣的職業(yè)呀！我現在就如一只蝴蝶，可以玩耍，也可以采蜜。我一定要多多采蜜，多多學(xué)習知識，讓我的理想變成現實(shí)。

我的理想作文5

　　理想是石，敲出希望的火；理想是火，點(diǎn)亮希望的燈；希望是燈，照亮希望的路；理想是路，引導我們走向成功.......有理想的人要敢于拼搏，他的人生將一片光明；若只是空夢(mèng)，不去做那么他的一生將是坎坷的；若根本沒(méi)有夢(mèng)想，那么他會(huì )如行尸走肉一般，毫無(wú)意義......

　　有人問(wèn)我的理想是什么？我將會(huì )斬釘截鐵的說(shuō)，作家.....

　　小時(shí)候我翻開(kāi)書(shū)，幼小的心靈被深深震撼，那時(shí)候我不怎么識字只是草草的翻了幾頁(yè)，但是我知道這本書(shū)的字數多少.....我就開(kāi)始想這是怎么樣的作家可以有如此的耐心寫(xiě)的如此長(cháng)篇大論，幼時(shí)的我懂什么？只是知道作家要有耐心，要有毅力。我開(kāi)始認真學(xué)習耐心、毅力.....

　　上學(xué)時(shí)我打開(kāi)了書(shū)本被書(shū)上的內容吸引了，書(shū)里小小的孩子，令我吃驚不已，也令我贊嘆不已，我開(kāi)始想這是一位怎樣的作家可以有這樣的童真與想象寫(xiě)的如此繪聲繪色好似以一位小說(shuō)里的少年就站在我的面前，剛剛上學(xué)識字的我還沒(méi)想的很深，只是覺(jué)得作家要有想象力和創(chuàng )新力。我開(kāi)始有想象力和創(chuàng )新力.......

　　現在我又翻開(kāi)這本書(shū)，琢磨里面的奧秘與意義，終于我明白其中的意義了，我開(kāi)始復讀這本書(shū)，現在我不僅懂得這篇小說(shuō)的'意義也開(kāi)始向這篇小說(shuō)的作者學(xué)習他寫(xiě)《故鄉》的方法與精神。魯迅先生貴為民族魂，為人民寫(xiě)文章，寫(xiě)人民愛(ài)看的文章這就是魯迅先生的筆風(fēng)

　　我開(kāi)始向耐心、毅力、想象力和創(chuàng )新力走去，我相信有一天我也可以拿起手中的筆寫(xiě)出我的文章，我相信我終有一天也可以向魯迅先生一般寫(xiě)出屬于自己的文章，寫(xiě)出自己的風(fēng)格。

　　假如我的我的背后是一片汪洋大海，我愿意為它記錄它的心情；如果我腳下是一片青青綠草，我愿意為它抒寫(xiě)它的美麗；假如我的面前是巍峨雪山，我愿意為它寫(xiě)下美麗的畫(huà)面。

我的理想作文6

　　我的理想是當一名歌手。我想為我的理想奮斗，創(chuàng )造更精彩的人生。

　　我為什么想當一名歌手呢？不是因為我在唱歌跳舞方面有特長(cháng)，而是因為我從小到大就對唱歌情有獨鐘，時(shí)不時(shí)想唱歌�？墒俏易约航o自己定的一個(gè)前提，當然是我一個(gè)人在家的時(shí)候才會(huì )唱一唱。有時(shí)候媽媽喜歡“偷聽(tīng)”我唱歌，但是我畢竟還是有點(diǎn)兒“小聰明”的，我把自己的聲音調大點(diǎn)，不就只有我能聽(tīng)見(jiàn)了嗎？哈哈哈，不過(guò)有時(shí)候媽媽也會(huì )聽(tīng)見(jiàn)，她一聽(tīng)見(jiàn)我在“偷偷”唱歌，就會(huì )說(shuō)我象膽小鬼，不敢放聲唱歌。

　　有一次媽媽打開(kāi)寶貝電視機，坐在沙發(fā)上，看《最強大腦》，雖然我也很喜歡看這個(gè)節目，但還是忍不住想看唱歌的節目。于是一個(gè)小小的腦袋悄悄從我的房間探出來(lái)，對，那就是我！不過(guò)我偷偷摸摸地溜出來(lái)，肯定是要去看電視，我可真聰明，在玻璃門(mén)的反光里看�？吹门d起，就直接雙腳踩著(zhù)風(fēng)火輪來(lái)到了電視機旁，迅速按了遙控器的按鈕，確定了目標——一位歌手出現在舞臺上，盡情地歌唱，媽媽也忘記了發(fā)脾氣，沉醉在她優(yōu)雅的`歌聲里了，時(shí)而高音，時(shí)而低音……歌手唱完后，全場(chǎng)響起了一陣陣雷鳴般的掌聲。通過(guò)這種觀(guān)看別人唱歌的機會(huì )，更增強了我唱歌的濃厚興趣。

　　要想實(shí)現我的理想，就得膽子大，放得開(kāi)，不能總是偷偷地唱呀，要有不怕困難的勇氣和決心。我想好了，從現在開(kāi)始練習歌唱，把握好音準，加強知識的積累，我會(huì )抽出業(yè)余時(shí)間抓緊時(shí)間練一練音量；其次，有空的時(shí)候我會(huì )看看別人是什么口形，自己也學(xué)著(zhù)唱唱，因為唱歌最重要的是音準；最后，我一定要給自己加油，歌唱當中遇到困難我會(huì )告訴自己的別緊張，慢慢學(xué)。

　　理想是促進(jìn)我們前進(jìn)的動(dòng)力，生命的希望，蘇格拉底說(shuō)：“世界上最快樂(lè )的事，莫過(guò)于為理想而奮斗”。我堅信，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！敝灰�認真學(xué)習，努力思考，勤于練習，我的理想一定會(huì )早日變成現實(shí)。

我的理想作文7

　　理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮你人生的道路。每一個(gè)人都有自己的理想，有人想當主持正義的律師，有人想當揮毫灑墨的書(shū)法家，還有人相當無(wú)私奉獻的教師……而我的理想是——當一名服裝設計師。

　　記得那一次的寒假，我有幸從電視上看到了一場(chǎng)服裝成衣展。走在電視中，各式各樣、五顏六色的服裝把我深深的吸引住了了�？�，那件大紅色旗袍像一團團燃燒的`火焰，向眾人展現它獨特的霸氣；看，那件粉紅色晚禮服像一朵朵嬌滴滴的桃花，有如貴家小姐的氣質(zhì)。每一件服裝都讓我沉醉，讓我驚嘆。從我的處處觀(guān)察發(fā)現，每一件晚禮服都擁有這兩種以上的色彩。

　　這件晚禮服突破了以往晚禮服單一顏色或同一色系的設計規格，大膽創(chuàng )新，頗具一格，靈感應該是來(lái)源于大自然。我就想：我也要像那個(gè)設計這些晚禮服的設計師們一樣，設計出獨一無(wú)二的衣服。我想當服裝設計師，還因為我想成為像加布里埃、香奈爾那樣著(zhù)名的設計師，甚至我想要超越她們。

　　媽媽曾告訴我：在世界的服裝設計師中，中國僅僅占其中的百分之幾。也就是說(shuō)國外頂尖的服裝設計師不計其數，但中國的服裝設計師卻寥寥無(wú)幾，如果我成為了服裝設計師，我一定會(huì )為祖國爭光�，F在，我正朝著(zhù)這個(gè)目標努力前進(jìn)著(zhù)。為了早日實(shí)現服裝設計師這個(gè)理想，我在拼命努力著(zhù)——每天留心觀(guān)察身邊的事物和景物，把它們試著(zhù)畫(huà)入服裝內，有時(shí)還要大膽嘗試一些新的衣服形式。

　　相信大家也知道，學(xué)習服裝設計是要有很強的畫(huà)畫(huà)能力，雖然我的畫(huà)畫(huà)藝術(shù)不是很好，但我會(huì )繼續努力的。天上不會(huì )掉餡餅，只有付出才有收獲。所以我現在一定要讀好書(shū)，將來(lái)考入好的專(zhuān)修服裝設計的大學(xué)，讀完服裝設計應該讀的書(shū)�，F在我離理想還很遠，因此我要努力，一步一步走向我向往的未來(lái)與生活。

　　我一定會(huì )朝著(zhù)我的夢(mèng)想前進(jìn)，成為一位優(yōu)秀的服裝設計師！

我的理想作文8

　　古龍有這樣一句話(huà)：“夢(mèng)想絕不是夢(mèng)，兩者之間的差別通常都有一段非常值得人們深思的距離�！笔前�，理想也可以是人生中必走的一條路，我們的心中缺失了理想就只能停下腳步站在原地。我們每個(gè)人都應該有自己的理想，而我的理想就是當一名國家籃球運動(dòng)員。

　　那是在初進(jìn)小學(xué)的時(shí)候，有一天我坐在電視機前，我看著(zhù)邁克爾·喬丹一個(gè)又一個(gè)完美的投球，我不禁陷入了美好的憧憬：我在籃球場(chǎng)上運著(zhù)球敵人一次又一次地沖上來(lái)要搶球，可我幾個(gè)靈活的.轉身，十分輕松地進(jìn)行著(zhù)一個(gè)又一個(gè)的灌籃……

　　上了二年級，媽媽看出了我對籃球的興趣，就讓我跟著(zhù)教練學(xué)籃球。剛開(kāi)始，我以為籃球不就是拍拍球投投籃轉轉身嗎？可我訓練的時(shí)候才發(fā)現我大錯特錯了。練球與練功一樣，都會(huì )有基本功，雖然不及練武之人白日頂太陽(yáng)，黑夜頂月光，但辛苦程度差不多。開(kāi)始，教練讓我們兩人一組，一人拿球運200下，另一人在旁數著(zhù)，每人都要輪流兩次，運完了，所有人的手臂以及手掌都是又酸又麻又痛，教練望著(zhù)我們，卻沒(méi)有一絲心軟，他還是用他嚴肅的表情讓我們運著(zhù)球跑操場(chǎng)十圈。在途中，有許多人實(shí)在跑不動(dòng)了就站在原地把球放一邊，自己大口喘氣，教練就立馬吹了口哨并且兇神惡煞地怒吼：“干什么呢？趕緊跑起來(lái)！再不跑就給再我加十圈！”那些停下來(lái)的人只能繼續拍著(zhù)球上路了。經(jīng)過(guò)如軍訓般痛苦的訓練過(guò)程，我們終于得到了寶貴的十分鐘休息時(shí)間，可時(shí)間一到我們還沒(méi)休息夠，教練又讓我們測跑，縱跳。在訓練的日子里，我們的衣服沒(méi)有一天是干的，天天都是汗流浹背，雖然十分累，但我沒(méi)有喊過(guò)一次辛苦，因為我的內心被一種偉大的力量占據著(zhù)。這個(gè)力量就是平日里我對自己想的——對自己的理想的信念。

　　訓練歸訓煉，只要有空我都會(huì )在家坐在電視機前觀(guān)看NBA賽事的每一場(chǎng)比賽。每看完一場(chǎng)，我都會(huì )細細品味著(zhù)每一場(chǎng)的經(jīng)過(guò)，從中提高自己的判斷力和水平。

　　現在，經(jīng)過(guò)我自己的努力已經(jīng)當上了校隊的籃球隊員。但還不夠，這只是實(shí)現理想路上的一點(diǎn)小成果，我希望將來(lái)可以利用自己的力量站在NBA的戰場(chǎng)上，為祖國爭光，為中國點(diǎn)燃籃球的新星之火。

我的理想作文9

　　理想是一盞明燈，為我們的前進(jìn)的道路照出光芒，擁有理想的人是幸福的，快樂(lè )的。不要小看自己得目標，只要我們長(cháng)期堅持，最后一定會(huì )實(shí)現理想的，我們要因為自己的理想而自豪，而我一直很崇拜醫生，醫生的職責是救人性命，從我滿(mǎn)十八歲之后，我都會(huì )獻血，這樣一件小事，卻可以在危難時(shí)刻救生命垂危得病人，獻血雖然看起來(lái)微不足道，卻能救活一條鮮活的生命，我們要向醫生一樣在有限的生命中創(chuàng )造出屬于自己得價(jià)值。

　　在我生病得時(shí)候，我的病在他們精心得照顧下痊愈了，于是當醫生這個(gè)夢(mèng)想得種子深深地埋在了我的心里，隨著(zhù)時(shí)間推移，漸漸我對醫生這個(gè)職業(yè)又有了更深入的了解，我知道如果要成為一名被人尊敬的醫生，需要有一顆愛(ài)心，關(guān)愛(ài)每一位患者，用愛(ài)緩解患者心中的煩惱和痛苦，這是一個(gè)平凡又偉大的職業(yè)，我要想實(shí)現自己的理想，于是從身邊的小事做起，從自身的一點(diǎn)一滴做起，從自身做起腳踏實(shí)地奠定基礎，努力學(xué)習關(guān)于醫生得知識，擁有一顆寬厚得心，關(guān)愛(ài)身邊每一個(gè)人，我堅信只要我有決心和毅力，白衣天使這個(gè)遙不可及得夢(mèng)我一定會(huì )實(shí)現得。

　　我們都需要醫生，吃了五谷雜糧，無(wú)論是誰(shuí)都不能保證不生病，都離不開(kāi)醫生。包括醫生自己也一樣，人們需要醫生，我崇拜醫生這個(gè)高尚的`職業(yè)，所以我希望自己以后可以成為醫生，這個(gè)職業(yè)可以幫助許多人，讓他們健康生活，有了這個(gè)夢(mèng)想，我就會(huì )一直努力下去，永不放棄，一直到通往勝利的頂峰，醫生救死扶傷，為人民服務(wù)，人的一生就好像在排隊等待死神得降臨，死神從每個(gè)人的身邊走過(guò)，如果一旦在你身邊停下來(lái)，就代表你有生命危險，而醫生的任務(wù)會(huì )使盡渾身解數把死神從你身邊推走，讓你重新健康，汶川大地震的時(shí)候，醫生們夜以繼日的工作，盡自己最大的能力不讓死神帶走任何一個(gè)人，他們毫無(wú)怨言為病人盡心盡力的治病。

　　人人都有理想，都奮斗目標，自己經(jīng)過(guò)努力之后得到的成功是值得敬佩的。人生的道路上不可能沒(méi)有挫折，我一定會(huì )去追求我的理想，實(shí)現我的理想！

我的理想作文10

　　千百夢(mèng)里，總有一個(gè)女孩，帶著(zhù)一串瑩瑩的笑聲走在金黃的沙灘上，加快腳步向退潮的沙灘跑去。浪花總會(huì )留下一些小寶貝�？�！有紅火火的海星、好多八條腿的螃蟹，還有許多小屋子——貝殼！

　　在潮水退后，認真的環(huán)視一下周?chē)�，總�?huì )發(fā)現有一個(gè)女孩，似乎在尋找些什么。在以徹藍的天空，碧藍的海水構成的藍色王國里，她時(shí)不時(shí)俯下身仔細地端詳什么。她總是像猴子一樣，見(jiàn)了桃子扔西瓜。旁邊有一個(gè)慈祥的面孔，她笑著(zhù)說(shuō)：“那么喜歡貝殼，干脆去當個(gè)海洋探索家吧！”女孩想了一會(huì )，然后，她一邊跑一邊說(shuō)：“長(cháng)大后，我要當一個(gè)海洋探索家�！�

　　“叮�！�—”幾聲鬧鈴響后，畫(huà)面消失了。起身坐著(zhù)，回想夢(mèng)里的畫(huà)面，很是熟悉，不由想起了小時(shí)候。原來(lái)，那夢(mèng)中的女孩就是我呀！

　　歲月流逝，而追著(zhù)她跑的我，也長(cháng)大了，跨入了神圣的知識宮殿。從此，我每天辛勤地播種著(zhù)，等待收獲。而老師似乎就像一本厚厚的“說(shuō)明書(shū)”一樣，指引著(zhù)正確的道路。我的目光總是注視著(zhù)她。她好神奇哦，總有說(shuō)不完的童話(huà)，總有玩不盡的游戲，總有說(shuō)不盡的美… …

　　有那么一刻，我的腦海里萌發(fā)了一個(gè)念頭——我要繼承她神圣的職責。

　　這個(gè)種子漸生了根……

　　但，在一個(gè)細雨連綿的冬夜，我突然改變了。

　　鈴聲響后，大家奔向各自家中。一晃，剛剛喧鬧的'街就變得冷清了。

　　走了一段路，抬頭望去，無(wú)意中瞟到了一個(gè)地方———那一排排緊閉著(zhù)的商店門(mén)前站著(zhù)一個(gè)老人，頭發(fā)凌亂，從衣服上可以看得出剛才淋了不少雨。他雙眼迷茫，卻時(shí)不時(shí)透著(zhù)希望，應該是在等待吧！頓時(shí)，讓我感受到這條街的凄美。

　　匆匆走過(guò)，卻依然記得他的神情，低頭沉思。于心不忍，但仔細想想，我也愛(ài)莫能助。抬頭向遠處望去，看到一排排的路燈，我突然明白了。我又在心中埋下了一個(gè)種子——我要做一個(gè)幫助老年人的志愿者，我要引領(lǐng)更多的人去關(guān)心、愛(ài)護老人，我要使那無(wú)情的雨夜不再有迷茫、失望的老人……

　　不知前途如何，或許我的理想會(huì )因為我的長(cháng)大而更換，但我相信，不變的是我理想的心。

我的理想作文11

　　每個(gè)人都有自己的理想，我也不例外。

　　我的理想是當一名家喻戶(hù)曉的作家。像毛澤東、朱自清、老舍那般，這并不是為了出名，而是為了寫(xiě)出更好的文章給他人欣賞。

　　如果說(shuō)理想是一條五彩的綢緞，那么現實(shí)就是一把殘酷的剪刀。人說(shuō)：“理想與現實(shí)往往不能共存�！崩硐胧且环N境界，現實(shí)卻是一番殘酷的境地。是的，但我們永遠不灰心，要為自己的理想而努力奮斗。比如奮斗的“奮”字，把它剖析開(kāi)來(lái)是“一人田“解釋的話(huà)就是一個(gè)人在地里勞作，便如一個(gè)人為理想而勞作一般。一個(gè)人實(shí)現理想的過(guò)程并非一帆風(fēng)順，不知要經(jīng)過(guò)多少的努力，要付出多少的時(shí)間，也許是十年、二十年、也可能是一生。那樣不經(jīng)過(guò)努力的理想完全沒(méi)有意義，不是嗎？就如沒(méi)有理想等于沒(méi)有靈魂，沒(méi)有理想就等于沒(méi)有目標，沒(méi)有理想就等于零！一個(gè)人的一生為一番境界而活，為一番理想而活，更為一番美好的現實(shí)而活。人生下來(lái)的.目標就是要實(shí)現理想。

　　像我，在小學(xué)六年級的班主任老師說(shuō)我的作文寫(xiě)得很好，便激發(fā)了我對“作家”這個(gè)行業(yè)的愛(ài)好。如果你想寫(xiě)一篇文章，可以由自己決定要些什么，要怎樣寫(xiě)，要怎樣結尾。完全聽(tīng)自己的指揮，不用去看一些不完美結局而感到遺憾，不用去羨慕別人有多好。一天，完全靠你的心情來(lái)定。用獨一無(wú)二的腦子指揮著(zhù)一雙充滿(mǎn)活力的手捏筆在紙上寫(xiě)下人生的輝煌！這便是作家的真諦。我時(shí)時(shí)刻刻不在努力，晚上有時(shí)間做做課外閱讀，積累一些好的詞語(yǔ)和佳句，多看優(yōu)秀作文，多背好的文章。你看，這是我在電視里學(xué)來(lái)的人生四大喜事“久旱逢甘林，他鄉遇故知，洞房花燭夜，金榜題名�！边�有人生三大喪失“幼年喪母，中年喪妻，老年喪子�！比松�的三大喪事便是在六年級時(shí)學(xué)的，我都背下來(lái)了，與大家分享。

　　其實(shí)我做的努力很多，只是大家沒(méi)有看見(jiàn)而已，我這些努力都是為理想而奮斗。一個(gè)人要從小就樹(shù)立理想，為未來(lái)而努力。就像毛澤東主席說(shuō)過(guò)的“世上無(wú)難事，只要肯攀登�！本拖嘈旁诙�立之年前，我一定會(huì )在書(shū)桌前寫(xiě)著(zhù)一本本令人驚嘆的書(shū)。

　　理想＋努力＋時(shí)間＋汗水＝成功！

我的理想作文12

　　20xx年，是周恩來(lái)誕辰120周年。想當年，周總理一句“為中國崛起而讀書(shū)”的名言振聾發(fā)聵。指引了一代代莘莘學(xué)子奮發(fā)圖強，為新中國的建立而努力。

　　想當初中國被淪落為半殖民地半封建社會(huì )，內有軍閥內戰，外有外敵覬覦，民不聊生、哀鴻遍野面對如此慘狀，年輕的周總理毅然決然遠走法國勤工儉學(xué)，去尋求救國的方法。在法國學(xué)習的時(shí)候，他初步接觸到了十月革命的思想，認定了只有共產(chǎn)主義才能就中國，才可以讓中華民族復興�；貒�后，他與一些志同道合的同志拋頭顱灑熱血為建立新中國作出了不懈的`努力。最終，使中國人民重新站立起來(lái)。

　　老一輩的革命經(jīng)歷我們不能忘卻，著(zhù)眼現在進(jìn)過(guò)30多年的改革開(kāi)放，已經(jīng)逐步進(jìn)入了小康社會(huì )�？傇O計師鄧爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“科技是第一生產(chǎn)力”�，F在的社會(huì )我們周?chē)�到處是科技的痕跡。大到國防，小到民生，處處都離不開(kāi)科技的發(fā)展�？萍寄芘d邦，這不是一句空話(huà)，這是實(shí)實(shí)在在的正在我們周?chē)�發(fā)生的事情�？萍嫉陌l(fā)展離不開(kāi)人才，祖國需要人才。那么，如何才能為祖國培養出更多的人才呢？我想我以后能夠成為一名光榮的人民教師，這就是我以后奮斗的目標。為了實(shí)現這個(gè)理想，我應該好好學(xué)習天天向上，汲取知識，充實(shí)自己。我想，要教別人一杯水的知識，自己就得有一條小溪的知識，不僅僅是有做夠的知識量，而且永不過(guò)時(shí)。并且還要鍛煉身體，老話(huà)說(shuō)的好“身體是革命的本錢(qián)”。

　　目前我國的經(jīng)濟總量排名世界第二預計在20xx年前后我國會(huì )反超美國，成為世界第一。這時(shí)，正是我大學(xué)畢業(yè)，風(fēng)華正茂踏入社會(huì )的時(shí)候。為我國能夠屹立在世界民族之林，作出我的一份力量。為了能夠實(shí)現人生的小目標和國家的大目標，從現在開(kāi)始我應該響應周總理的號召“為中華之崛起而讀書(shū)”而努力。

我的理想作文13

　　每一個(gè)人都是有理想，每每想起你的理想時(shí)，心里一直暖融融的，會(huì )無(wú)緣無(wú)故地點(diǎn)燃一股要為理想而拼搏的熱情。

　　我的理想是當一名老師。這一理想從我上幼兒園起，一直隨著(zhù)著(zhù)我接近十三年。它像一顆種子，深深埋在了我的心里，伴隨著(zhù)我的年紀提高，這顆種籽也慢慢生根發(fā)芽，漸漸地成長(cháng)為了一棵小樹(shù)。有時(shí)候，有的人跟我說(shuō)起理想時(shí)，跟我說(shuō)為何想當老師，因為我一直在思索這個(gè)問(wèn)題，但這好像變成一個(gè)迷！想當老師的緣故自身也說(shuō)不清楚，弄不明白，僅僅莫名其妙地對這一崗位充斥著(zhù)向往之情！之后，。我明白自身想當老師的緣故，那是一次在夢(mèng)里的場(chǎng)景??????

　　那是一所偏遠的中小學(xué)，在一間簡(jiǎn)單的班里，坐下來(lái)幾十個(gè)服裝質(zhì)樸的小孩子，幾十雙眼睛會(huì )說(shuō)話(huà)一齊凝視著(zhù)大門(mén)口。我拿著(zhù)教材興高采烈來(lái)到講臺上，“嘩”的.一聲，孩子們不謀而合地站了起來(lái)，大聲道：“老師好！”我看到講臺下幾十雙睜的大大的眼睛，體會(huì )到幾十顆純潔的心，孩子們期盼獲得專(zhuān)業(yè)知識的情緒是多么的急切��！我既興奮，又激動(dòng)，內心暖洋洋的，站在講臺上親切說(shuō)：“學(xué)生們，我們是為了更好地學(xué)知識而成的，為報效祖國而成的。一個(gè)班便是一個(gè)團體，便是一個(gè)大家族。大家應當互幫互助，團結一致，齊心合力地把中華民族基本建設得更富庶�！睂W(xué)生們誰(shuí)是大歌神地回應道：“好！”我看見(jiàn)中華民族將來(lái)的花瓣，想著(zhù)：孩子們，你們一定要趕快長(cháng)個(gè)子，成長(cháng)，學(xué)習培訓大量的專(zhuān)業(yè)知識。這種孩子們是那麼漂亮，討人喜歡，純真��！我笑了，笑的是那麼的甜。

　　那是，。我明白。我很喜歡把學(xué)得的專(zhuān)業(yè)知識教授給我的學(xué)生，見(jiàn)到她們好好學(xué)習；我很喜歡在業(yè)余時(shí)間和孩子們玩游戲，見(jiàn)到她們開(kāi)心的笑容；我很喜歡和孩子們在運動(dòng)場(chǎng)地上鍛練，見(jiàn)到她們一天比一天健壯??????

　　��！當老師，當老師！常常談起這一理想，我的心中都是會(huì )有一種略微的興奮，都是會(huì )有一種想很快長(cháng)的覺(jué)得！

我的理想作文14

　　我想坐飛機去環(huán)游世界；我想當一名教師；我想騎著(zhù)自行車(chē)在幽靜的小路上散步，多快樂(lè )��！

　　我最大的理我曾經(jīng)為這個(gè)理想無(wú)數次的奮斗；為這個(gè)理想無(wú)數次的跌倒；無(wú)數次的爬起來(lái)。

　　我從小就喜歡畫(huà)畫(huà)，然而，就注定要摔倒，因為愛(ài)得越深陷得越深。

　　我羨慕別人拿筆；嫉妒別人比我畫(huà)得好。當我自己拿畫(huà)筆的時(shí)候，心中有一種幸福的感覺(jué)，那種感覺(jué)是觸動(dòng)的感覺(jué)。心里很快樂(lè )，很向往那美好的日子，我腳下就好像踩過(guò)一片云彩，好溫暖��！第一次對畫(huà)畫(huà)的感覺(jué)是期待著(zhù)，盼望著(zhù)，憧憬著(zhù)，很溫暖，很幸福。

　　通過(guò)我的努力，終于受到了老師的表?yè)P，我很高興。我有的時(shí)候會(huì )經(jīng)常畫(huà)畫(huà)，涂涂�？删驮谝淮慰荚嚴�，我退步了很多，老師也開(kāi)始責罵我了，心里一下子就空了，少了誰(shuí)？少了一份愛(ài)好，好像我注定要失去了一樣，我開(kāi)始不知所措，沒(méi)興趣，想拿起畫(huà)筆的欲望沒(méi)有了，好痛苦，好傷心，好自責��！我的心對我好失望��！我不止一次對自己說(shuō)：沒(méi)事，乖，拿起畫(huà)筆來(lái)。我好失敗��！真恨我自己連爬起來(lái)的勇氣都沒(méi)有。心里不僅空空的，還多了份心疼。那時(shí)候的我呀！不懂畫(huà)畫(huà)真正的意思，只把它當做一個(gè)興趣愛(ài)好。我這一步，走錯了。我既嫉妒又羨慕別人畫(huà)得好�？捎姓l(shuí)能明白呢？我只能把這份絕望埋藏在心底，漸漸放棄。

　　不過(guò)，我看到書(shū)上的一則小故事，徹底地喚醒了埋藏在心底里快要放手的夢(mèng)想，故事是這樣的：兩個(gè)孩子去玫瑰花園里玩。一會(huì )兒，一個(gè)孩子跑過(guò)來(lái)哭著(zhù)對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�這兒不好，這里的每叢花上都有刺�！绷硪粋�(gè)孩子卻笑著(zhù)說(shuō)：“媽媽?zhuān)�這兒真好，這里的'每叢刺上都有花�！边@兩個(gè)孩子的想法都不同，第一個(gè)孩子一定不會(huì )去摘那朵花，第二孩子也許會(huì )冒著(zhù)危險去摘那朵花。人生也是這樣，雖然有的時(shí)候會(huì )遍體鱗傷，但是為了自己的夢(mèng)想不顧一切地去追求，那才是真正的成功。

　　畫(huà)畫(huà)是我的知心朋友，我會(huì )信任她；珍惜她；守護她。

我的理想作文15

　　理想是雨，滋潤大地萬(wàn)物；理想是光，引你走出黑暗。沒(méi)有理想，就像枯萎的花朵，無(wú)人觀(guān)賞；沒(méi)有理想，就像離軌的火車(chē)，失去了人生的方向；沒(méi)有理想，就像秋天的落葉，飄飄悠悠，沒(méi)有歸宿。

　　我一直追求著(zhù)一個(gè)理想，那就是當一名老師。

　　記得三年級的時(shí)候，有一次，我正津津有味地看著(zhù)動(dòng)畫(huà)片，當動(dòng)畫(huà)片播完的時(shí)候，我調了一個(gè)頻道，這個(gè)頻道正播放著(zhù)一個(gè)叫《山區里的生活》的節目，我的`目光立刻被它吸引住了。

　　這個(gè)節目講的是山區里孩子的生活。節目的每一個(gè)鏡頭至今我依然歷歷在目。

　　一個(gè)個(gè)孩子，沒(méi)書(shū)讀，赤著(zhù)腳，在沙道上趕牛、趕羊。小一點(diǎn)的孩子一般在家里要負責做飯，打掃衛生，洗衣服和看護家里年幼的弟弟妹妹，大一點(diǎn)的孩子還要跟隨著(zhù)父母到地里干農活，或者去放牛、放羊，還要……我反思自己：這些還未成年的孩子的活給我干的話(huà)，我會(huì )如何呢？我一定是“生不如死”。當節目的特派記者問(wèn)這些可憐的孩子：“你們想上學(xué)嗎？”當記者說(shuō)完這句話(huà)時(shí)，大部分孩子都淚流滿(mǎn)面，悲痛萬(wàn)分。他們抽噎著(zhù)說(shuō)：“我……我們也很想上學(xué)，可……可是，這里沒(méi)有學(xué)校，也沒(méi)有老師�！�

　　看到這里，我已熱淚盈眶，淚水情不自禁的流了下來(lái)。一顆理想的種子在我心中悄悄的萌發(fā)了。我想，我長(cháng)大后要成為一名老師，等成為老師后，我要去山區教這些窮苦的孩子們，讓他們成為祖國的棟梁。

　　我想，要成為一名老師要知識淵博，對待學(xué)生要和藹可親。于是，我一有空就學(xué)一些課外知識，而且對待別人有氣度、有禮貌、過(guò)了不久，在班里人人都說(shuō)我是一個(gè)風(fēng)度翩翩的君子，我覺(jué)得心里比吃了蜜還甜。

　　要想成功，就要有所作為，有所行動(dòng)。愛(ài)迪生要做一番事業(yè)，頑強自學(xué)，經(jīng)歷了一次又一次失敗，最后發(fā)明達一千四百多種，成為了“發(fā)明大王”。徐霞客立志做旅行家，二十二歲開(kāi)始了艱難的旅程，游歷了大江南北，寫(xiě)下了四十萬(wàn)字的《徐霞客游記》。

　　我想：我應該學(xué)習他們堅定的意志，頑強拼搏，實(shí)現自己的理想。

　　我相信，一分耕耘一分收獲，只要我付出，結局一定會(huì )碩果累累，我當老師的理想一定會(huì )實(shí)現！

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