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什么是理想作文合集10篇
在學(xué)習、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的什么是理想作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
什么是理想作文 篇1
理想是什么?
這個(gè)看似深奧的問(wèn)題,或許困擾過(guò)你。但在六(2)班同學(xué)們排演的同名話(huà)劇里,理想的真正含義卻得到了最完美的詮釋。
這一群即將畢業(yè)、朝氣蓬勃的少年,心中懷揣著(zhù)似火的熱情,他們擁有對未來(lái)的美好憧憬與幻想。放飛那以美麗編織的夢(mèng),讓人生的方向不再迷茫。他們對理想的意義深有感觸,通過(guò)此次話(huà)劇,更堅定了他們的信心,明確了努力的目標。
本劇《理想是什么?》,是完全由六(2)班的“編劇”結合奇妙的構思,經(jīng)過(guò)三天的艱苦奮戰得出的原創(chuàng )作品!把輪T”們排練時(shí)也全心投入,竭盡所能為觀(guān)眾奉上一場(chǎng)感人至深的話(huà)劇。本劇主要講述了:一群朝氣蓬勃的六年級畢業(yè)生在小學(xué)的最后一堂課上敞開(kāi)心扉、暢談理想,在隨后的十幾年內,也紛紛為當初的理想所努力。最終,他們全都實(shí)現了自己的理想,再次聚首……在幾周辛苦的.排練里,他們讓汗水肆意揮灑,淚水盡情流淌,同時(shí)也從其中獲得了許多難以忘懷的快樂(lè )回憶。恰如人生一樣,有挫折也有欣慰,有跌倒也有爬起……
美妙的音樂(lè ),精美的道具,華麗的服裝,為了這場(chǎng)話(huà)劇,他們付出的太多太多……但他們不感到疲憊,他們說(shuō),做這么多努力,并不只為了演繹一場(chǎng)話(huà)劇,更為了展現他們成長(cháng)的歷程,闡釋理想的涵義。
話(huà)劇很快展現在所有人面前,學(xué)校里的師生都為他們喝彩。最終,他們獲得了第二名。這來(lái)之不易的榮譽(yù),將被他們永久珍藏在心中。
通過(guò)六(2)班同學(xué)們的詮釋?zhuān)蚁朊總(gè)人的心中對于理想又有了新的體會(huì )。
理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明。
什么是理想作文 篇2
理想是什么?理想是一個(gè)人的追求目標。
哈佛大學(xué)有一個(gè)非常著(zhù)名的關(guān)于目標對人生影響的跟蹤調查,調查結果發(fā)現27%的人沒(méi)有目標;60%的人目標模糊;10%的人有比較短暫的目標;3%的人有清晰且長(cháng)遠的目標。二十五年的跟蹤調查,3%的人從來(lái)不改變自己的人生目標;10%的人都生活在社會(huì )中上層;60%的人有安穩的生活,而那些27%的人,全都生活在社會(huì )最底層,依靠別人的救助。
有這項調查可以得出結論:只有目標明確且長(cháng)久堅持,才能有所作為。像張海迪,高位截肢,現在是中國殘疾人聯(lián)合委員會(huì )的主席,為什么一個(gè)殘疾人會(huì )有這么大的動(dòng)力?原因不是別的,是靠她自己,她有著(zhù)堅定的'信念,有自己的目標,所以,她會(huì )朝著(zhù)自己的目標努力,才有了今天的成就。而那些沒(méi)有目標的人,庸庸碌碌,一輩子靠別人救濟,最后,一事無(wú)成。從以上可以看出:目標對人生有巨大的導向性作用。成功,在一開(kāi)始僅僅是自己的一個(gè)選擇,你選擇什么樣的目標,且堅持下來(lái),就會(huì )有什么樣的成就,有什么樣的人生。就像著(zhù)名歌手周杰倫一樣,沒(méi)出道之前,只是個(gè)不出名的人,沒(méi)有的人知道他的名字,為什么他會(huì )有今天這么大的成就呢?成為一名巨星。因為他有自己的目標,他為了自己的目標努力、奮斗、堅持,才有今天的成就。
沒(méi)有目標,就像船沒(méi)有帆,無(wú)法航行;沒(méi)有目標,就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀,無(wú)法翱翔于空中;沒(méi)有目標,我們就只能靠別人的救濟,沒(méi)有目標,人生會(huì )……
所以,目標的威力是:給人的行為設定明確的方向,使人充分了解自己每一個(gè)行為的母的,使自己知道什么是自己應該做的事情等。
從現在起,我們一定要給自己定一個(gè)目標,讓人生有奮斗、有追求的目標!
什么是理想作文 篇3
理想是什么?我的理想又是什么?
我時(shí)常這樣問(wèn)你自己,希望那顆茫然無(wú)措的心,可以找到屬于自已的方向。
對于大山的孩子,他們的理想是可以走出大山,看到外面的世界;對于含苞待放的花朵而言,它們的理想是盡情的綻放自己;對于遠離家鄉的來(lái)說(shuō),理想是有一天可以回到家鄉,與家人團聚……
不同的人,有著(zhù)不一樣的目標,不一樣的理想。每當我看到那些為了自己的理想而去努力奮斗的人,我的眼神里總是寫(xiě)滿(mǎn)了羨慕。每當這時(shí),我總覺(jué)得自己是一頭在森林中迷失方向的小鹿,然后不斷的在心里問(wèn)自己:理想,你,在哪里?
又是一個(gè)春秋過(guò)去了,但今年對于我而言,是一個(gè)轉折,在這個(gè)轉角處,我,找到了答案。
在今年,我踏進(jìn)了初中校園的門(mén)檻。也是在這個(gè)校園中,我遇到了現在的語(yǔ)文沈翔老師,他是一個(gè)非常有趣的人,同時(shí)他又是一個(gè)旅游愛(ài)好者,并且時(shí)常給我們講述那些在旅途中發(fā)生的故事,每次傾聽(tīng)的時(shí)候,我心中總有無(wú)限的向往,然后不知不覺(jué)中,便會(huì )沉醉在自己的幻想當中。而老師的那一句句話(huà)語(yǔ),就如母親對嬰孩親切的呼喚一般,呼喚著(zhù)我;那一張張旅途中的圖片,就如黑洞一般,吸引著(zhù)我的心,讓原本平靜的心蠢蠢欲動(dòng)。此時(shí),我才發(fā)現,原來(lái)我也是有理想的,只不過(guò)它悄無(wú)聲息的進(jìn)來(lái),然后又將自己關(guān)在了一個(gè)幽暗封閉的`房間當中,最后被我忽略罷了。而此時(shí),老師的話(huà)無(wú)疑是一種召喚,讓它從房間里走出來(lái)了而已。
理想是什么?我的心中,已經(jīng)有了一個(gè)明確的答案,也明白了自己原先對理想的定位是錯誤的。原本我以為,理想它可以不向黃興、李大釗、魯迅他們那般偉大,但也必須要是立志成為醫生、老師、警察那般有意義,F在我明白了,理想其實(shí)很簡(jiǎn)單,它只是一個(gè)埋藏在心里的夢(mèng),一個(gè)能夠讓人去努力奮斗,為了這個(gè)目標而去奮斗的動(dòng)力。
旅行,看似一件毫無(wú)意義,不會(huì )讓人有任何動(dòng)力,簡(jiǎn)單到平凡的事情,卻是我心中的夢(mèng),我心中的理想。我希望有一天,可以通過(guò)自己的努力,背上那小小的背包,然后去全國各地,甚至是可以去到全世界旅行。這個(gè)理想看似毫無(wú)實(shí)際意義,卻是我唯一能有心而發(fā),渴望,希望去做的事情。
理想是什么?其實(shí)每個(gè)人的定義都不同。但它卻一直在我們的心里,就像是是一朵開(kāi)在心里的花,陪我們走過(guò)夢(mèng)想的風(fēng)吹雨打,旅途不管有多少困難,有它足矣。
理想是什么?我們都應該這樣問(wèn)自己,如今,我已經(jīng)從心底將答案挖掘出來(lái)了,而你呢?是否已將心底答案明確下來(lái)了呢?
什么是理想作文 篇4
回到最初的地方,天空依舊晴朗,燦爛那么冰涼,愛(ài)在我的手中飄散著(zhù)芳香,突然凝結成憂(yōu)傷。我種的信仰,何時(shí)會(huì )芬芳,勇氣需要土壤,期望在生長(cháng),挨過(guò)雨露風(fēng)霜,就算你不在身旁。每一次揚起風(fēng)帆去遠航,難免會(huì )有阻擋,只要小小的'夢(mèng)想在鼓掌,未來(lái)就有期望。
——題記
夢(mèng)想然而讓人前進(jìn)的目標,然而人們情感的寄托者,然而使人們前進(jìn)的動(dòng)力。但如果只有夢(mèng)想而不付出行動(dòng),那么一切的夢(mèng)想將變成空想,到頭來(lái)也然而一事無(wú)成,抑郁而死。
陳章良,一位“老板”型科學(xué)家。他工作十分勤奮,曾被美國《時(shí)代周刊》選為全球100位青年帶頭人之一,也曾獲中國十大杰出青年的稱(chēng)號。
但然而,你也許不明白,這位“老板”竟出生在一個(gè)偏僻的農村里。
陳章良小的時(shí)候,家境貧寒,父母以耕地為生,十分辛苦。應對貧苦和落后,陳章良立志要走出農村,干一番大事業(yè),讓世人刮目相看。他深知知識就然而力量,于然而,他發(fā)奮苦讀。中雨,功夫不負有心人,經(jīng)過(guò)努力,他被華南熱帶作物學(xué)院錄取了,他也從此開(kāi)始了生命歷程中的科學(xué)旅程。探求科學(xué)的旅程中,他不斷進(jìn)取,大大小小的科技發(fā)明不斷問(wèn)世,他成了一位家喻戶(hù)曉的科技精英。
什么是理想作文 篇5
理想是一個(gè)人人生的導航燈塔,只有有了崇高的理想,妳才會(huì )有努力奮斗、勇往直前的目標。
我也有一個(gè)理想——當一名漢語(yǔ)教師。
我要教的人都是外國人,也就是說(shuō)我要把漢語(yǔ)教授給外國人,讓他們也懂漢語(yǔ),會(huì )說(shuō)漢語(yǔ)。
妳也許會(huì )問(wèn)我:妳為什么會(huì )有理想呢?原因很簡(jiǎn)單:漢語(yǔ)是中國文化的一個(gè)部分,是中國文化的精髓,我要把它教授給外國人,讓他們也了解漢字這種文化,讓他們懂得漢字是多么神奇。
也許,許多人又會(huì )提出質(zhì)疑:漢語(yǔ)是全世界大多數人公認的最難學(xué)的語(yǔ)言之一,妳怎么能教會(huì )那么多外國人呢?別擔心,我有辦法:我先會(huì )走遍許多國家,以問(wèn)卷調查的形式來(lái)了解每個(gè)國家的人覺(jué)得漢語(yǔ)最難學(xué)之處在哪兒,然后針對每個(gè)國家的人的“弱點(diǎn)”,制定出許多套教漢語(yǔ)的'方案,讓外國人覺(jué)得漢語(yǔ)是那么得好學(xué),隨之便有了學(xué)好漢語(yǔ)的信心,這樣,我就會(huì )有一批又一批能說(shuō)好漢語(yǔ)的外國學(xué)生,我要在世界各地都撒下“種子”,先讓他們“發(fā)芽”,再長(cháng)成“一棵又一棵茁壯的大樹(shù)”。這樣,我的理想就會(huì )實(shí)現!
為了不讓我上面所說(shuō)的話(huà)都變成空話(huà),從現在開(kāi)始,我首先要把漢語(yǔ)學(xué)得更好,了解更多的知識;其次,我要把英語(yǔ)學(xué)好,為以后和外國人的溝通打下基礎!
什么是理想作文 篇6
語(yǔ)文老師的課總是那么有趣,每一節課都要聽(tīng)他講一些事,雖然里面有不少重復幾次了,每一節課都能笑上一兩分鐘,而對于我,老師總能夠拋給我一個(gè)深深的感悟和一長(cháng)串兒的聯(lián)想。這次,老師卻給我留下了一個(gè)令我百思不得其解的詞:理想。
理想是什么?理想應該是要你自己去想,要你自己去理智地想象自己的未來(lái)。既然是要自己去想象,每個(gè)人的未來(lái)就應該是自己去設計,而現在理想有一部分卻給了別人,不是嗎?理想,現在不少人都是按照已經(jīng)規劃好的設計圖來(lái)建設自己的未來(lái)。而最后呢?不少都成了人生中最大的敗筆。
知道嗎?理想留給我們的'空間,并不像現在一寸光陰一寸金;理想的設計和建設,需要的是心思。我為了理想花了不少心思,越是成長(cháng)越是花更多的心思,理想總是不斷地被我重新設計著(zhù)。也不知為什么理想那么難設計,畫(huà)藝還算高超的我面對著(zhù)它還感到無(wú)可奈何,我繪畫(huà)過(guò)不少自己想象的未來(lái),可是隨著(zhù)成長(cháng),以前的理想成了幼稚的玩笑,F在又需要我重新構思,設計一個(gè)更實(shí)際而又美好的未來(lái)。
初三了,快畢業(yè)了,有些同學(xué)會(huì )考上一所好的高中,也有一些會(huì )選擇加入就業(yè)大軍。我會(huì )想念他們的,因為,他們有他們的理想,所以我不會(huì )要他們順我的意去干什么。我相信,他們的理想都是美好的;何任人都不能去阻止他們實(shí)現自己的理想,除非,是他自己改變了自己的理想。不過(guò)我也知道,有一部分人和我一樣,還沒(méi)有設計好自己的未來(lái),而是跟我一樣,走一步算一步?墒,我并不是沒(méi)有理想,而是設計的藍圖太多了,那么多條路,我卻只能走一條。有時(shí)我在想,一條路走幾年,再去走另一條路是否可行?墒,歷史告訴我不可能!所以我還不確定走哪條路會(huì )欣賞到美麗的風(fēng)景,這個(gè)判斷時(shí)常讓我祈禱上天,讓我不要再長(cháng)大了!
當然,不管是祈禱還是幻想都是記憶,只有理想才是未來(lái)。所以大家面對理想,要自己慢慢想象,慢慢設計;至于跟我一樣還不下決定的,放慢腳步慢慢想吧,不過(guò)要記住哦!不要照著(zhù)別人的設計圖去設計,更不要后退哦!
什么是理想作文 篇7
理想像黑暗路上的指明燈,讓我們有了努力的目標;理想像貝殼里的珍珠,讓我們?yōu)橹畩^斗。理想像美麗的花朵,讓我們的人生炫麗多彩。每個(gè)人都有理想,這些理想激勵著(zhù)我們奮發(fā)向上。每個(gè)人的理想都是與眾不同的,我也有自己的理想,是我和母親在看一則新聞時(shí)突發(fā)靈感出現的想法。雖然這個(gè)理想來(lái)的很突然,但自從它在我的心里扎根之后,就時(shí)時(shí)激勵我。
我的理想是當一名慈善家,給困難的人民幫助,給災區受災的人民捐東西,關(guān)心災區的.人們。我生活在美麗的威海,氣候宜人,風(fēng)調雨順,但在新聞上,我經(jīng)?吹绞澜绺鞯赜懈鞣N各樣的災區,既有像地震、水災這樣的自然災害,也有像戰爭這樣的人為災害,但無(wú)論哪一種災害,最終受苦受難的還是普通百姓。記得前幾天,我和母親在看新聞時(shí),就看到尼泊爾地震災區的人們生活困難,缺衣少藥。很多國家的很多人都伸出援助之手。中國救援隊第一時(shí)間趕到現場(chǎng),不少慈善家也在第一時(shí)間趕往現場(chǎng),送衣物、參加救援。每次看到電視上這樣的場(chǎng)面,我都熱淚盈眶,因為正是人與人之間的這份溫暖,讓世界變得更有愛(ài)。
什么是理想作文 篇8
理想是我們成長(cháng)歷程中不可缺少的,每個(gè)人無(wú)法不想到自己的理想,理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是月光,陪你走向黎明,每個(gè)人都有自己偉大的理想,而我的理想是當一名宇航員。
小時(shí)候,從懂事起,我對所有飛行的東西非常感興趣,包括模型,我收集了各種各樣的玩具飛機,火箭……剪紙我更是樣樣精通,剪飛機,宇宙飛船,等飛行或類(lèi)似的東西,我立刻就精神煥發(fā),認認真真,專(zhuān)心致志的坐了起來(lái),外面任何動(dòng)靜都無(wú)發(fā)引起我的注意,一眨眼,一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間過(guò)去了,在我手中的宇宙飛船仿佛是一件精致的工藝品,他像我的寶貝似的,我發(fā)誓要當一名宇航員,它載著(zhù)我小小的夢(mèng)。我天天看著(zhù)他,如珍寶一般,別人更是不許碰,又一次,母親不小心把他弄到地上踩了一腳,頓時(shí)成了稀巴爛,我傷心了許多天也沒(méi)從悲傷中走出來(lái)……
等我大一點(diǎn)的時(shí)候,20xx年中國航天技術(shù)實(shí)現了零的突破,飛船載著(zhù)楊利偉進(jìn)入了太空,經(jīng)過(guò)不到一天的飛行,成功返回地面,成為繼俄美第三個(gè)擁有航天載人技術(shù)的國家,更加的'讓我想當上宇航員。
體力和耐力是宇航員必不可少的基本素質(zhì)為了能在將來(lái)符合宇航員的體能,然后現在的我已悄然事實(shí)與行動(dòng)中,天天我堅持連乒乓球,每天繞操場(chǎng)跑十圈,隨時(shí)加強我的運動(dòng)量,這樣才能使我擁有充實(shí)的體力和耐力。
同時(shí),淵博的知識更是必備的條件,了解飛船的各個(gè)部位,了解在飛船上應注意的細節,記住沒(méi)時(shí)間該做的事,以便在飛船上不出麻煩,順利完成國家交給的任務(wù)。
在饑寒的年代里,理想是溫飽;在溫飽的年代里,理想是文明;在離亂的年代里,理想是安定;在安定的年代里,理想是繁榮。理想如珍珠,一顆綴聯(lián)著(zhù)一顆。遠大的理想是開(kāi)啟萬(wàn)物的鑰匙,讓我們去擁有它吧。
什么是理想作文 篇9
理想是什么?理想是目標,沒(méi)有了目標,就沒(méi)有了方向,盲目地再人生的十字路口上徘徊;理想是陽(yáng)光,沒(méi)有了陽(yáng)光就沒(méi)有了希望;理想是希望,沒(méi)有了希望哪來(lái)的快樂(lè )。一個(gè)人是不可能沒(méi)有理想的,沒(méi)有了理想人就不可能生存下去。
我的理想是當一名作家,從小學(xué)開(kāi)始我厭惡學(xué)習,不會(huì )寫(xiě)作文,看到作文就頭疼,作文總是被修改許多,甚至幫我寫(xiě)。不久我的轉折點(diǎn)到了——-我的作文進(jìn)步了,直到小學(xué)五年級的創(chuàng )新作文比賽,我的作文就突飛猛進(jìn),我在比賽的時(shí)候我打了草稿,我給父母看了,他們連稱(chēng)寫(xiě)得好,我就變得更加自信了。
初中三年,我被教師鼓勵寫(xiě)作,每次作文都打了A+,還說(shuō)我的文筆不錯,從此奠定了我的理想是作家的'想法。為了能夠當上作家,我每寫(xiě)一篇作文都投稿在E度作文網(wǎng)上,每次都寫(xiě)得一般,但是卻發(fā)表了,我自己都沒(méi)有想到,我高興地一蹦三尺高,以至于我更喜歡寫(xiě)作了。我喜歡和大家一起分享我的快樂(lè ),發(fā)泄我的憂(yōu)愁,所以我要將它寫(xiě)在紙上。讓自己充滿(mǎn)力量,真正的實(shí)現我的理想。
你們自己有理想嗎?理想可是每個(gè)人的目標,要為目標而努力,俗話(huà)說(shuō):“努力了不一定成功,不努力一定不會(huì )成功!碑斎蛔孕藕蛢A聽(tīng)意見(jiàn)也是不可缺少的,如果缺少這些,理想就難以實(shí)現。想要實(shí)現理想嗎?你只要做到努力,自信,善于傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)就行了。加油!相信自己一定行!
什么是理想作文 篇10
理想是什么?詞典上說(shuō),是對未來(lái)事物的想象或希望。俄國作家列夫·托爾斯泰說(shuō):“理想是指路燈。沒(méi)有理想,就沒(méi)有堅定的方向;而沒(méi)有方向,就沒(méi)有生活!卑职终f(shuō):“人物志而不立,一個(gè)人假諾沒(méi)有遠大的理想,是不可能有所作為的。理想是我們奮斗前進(jìn)、勇于創(chuàng )新的動(dòng)力;理想是人生的指路燈;理想是戰勝困難的'力量源泉……”我問(wèn)表哥,表哥語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō):“理想,已選擇的路,跪著(zhù)也要走完!币灿腥苏f(shuō),理想與現實(shí)是有距離、有差距的!闭驗槿绱,我們才要去努力實(shí)現,去縮小這段距離。
我最大的理想是當一名歷史老師,把中國歷史傳播到全國各地,雖然當一名教師并不是說(shuō)說(shuō)那么簡(jiǎn)單,但這畢竟是我的一個(gè)理想,就像表哥說(shuō)的那樣,已選擇的路,就是跪著(zhù)也要走完!我始終相信:“有事者事竟成”。理想是不是可有可無(wú)的—人要有生活目標,一輩子的目標,一段時(shí)期的目標,一個(gè)階段的目標,一年的目標,一個(gè)月的目標,一個(gè)星期的目標,一天的目標,一個(gè)小時(shí)的目標,一分鐘的目標。生活好比旅行,理想是旅行的路線(xiàn),失去了路線(xiàn),只好停止前進(jìn),F實(shí)是此岸,理想是彼岸。中間隔著(zhù)湍急的河流,行動(dòng)則是架在川上的橋梁。
理想是指路明燈,沒(méi)有理想,就沒(méi)有堅定的方向,而沒(méi)有方向,就沒(méi)有生活。
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