【精選】心中的理想作文合集5篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的心中的理想作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

心中的理想作文 篇1

　　理想，就像精美的雨花石，經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打的磨煉才如此美麗；理想，就像一顆種子，只有你不斷澆水施肥，才能開(kāi)花、結果；理想，就像一根根蠟燭照亮你的人生道路，把你帶向美好的未來(lái)……

　　每個(gè)人心中的理想都不相同。有人想當設計師，有人想當攝影師，有人想當作家……而我心中的'理想卻是當白衣天使——醫生。因為醫生可以救死扶傷，挽救生命，讓病人再也不用擔心病毒的侵害。當我夢(mèng)想成真的時(shí)候，我還要編一本專(zhuān)門(mén)講藥理的書(shū)，讓病人正確地用藥。醫生們也不用擔心病人錯誤用藥，越吃越嚴重了。有人說(shuō)當醫生非常辛苦，有時(shí)這個(gè)人還沒(méi)檢查完，那個(gè)人又在嚷；有時(shí)碰到一個(gè)不講理的人叫他一個(gè)小時(shí)后來(lái)拿單子，可他硬是要現在拿……醫生們只好一遍一遍耐心地和他說(shuō)明。

　　雖然，當醫生這么辛苦，但我一定要堅持到底！當一名醫生，為人治病，這就是我心中的一份理想，我真希望它能早日成真！讓我們一起努力奮斗，讓我們的理想飛向成功！

心中的理想作文 篇2

　　陽(yáng)光明媚，天空一碧如洗。校園的空氣中夾雜著(zhù)一絲濕潤的泥土氣息，草坪上的小草挺直腰桿，昂起頭，處處生機勃勃。

　　走在校園中的林蔭道上，兩邊的樟樹(shù)濃郁蔥蘢。林蔭道的盡頭是藍白相間的教學(xué)樓，邁步上樓，走進(jìn)教室，來(lái)到我心目中的理想課堂。

　　教室的前面是一面電子屏幕墻，上課時(shí)無(wú)需粉筆，寫(xiě)字時(shí)，用特制的電子筆在屏幕上輕輕劃過(guò)，整齊美觀(guān)的漢字就呈現在屏幕墻上，從此我們可以告別擦黑板時(shí)粉筆灰塵滿(mǎn)講臺飛的學(xué)習生活。講臺是一個(gè)電腦操縱平臺，同學(xué)們的桌子上都擺放著(zhù)一臺臺的'平板電腦，教師上課時(shí)通過(guò)操縱平臺把相關(guān)的學(xué)習信息提供給同學(xué)們，讓大家完成預習作業(yè)。大家也把自己學(xué)習中的成果發(fā)給老師，由老師投影在屏幕墻上，任由大家評說(shuō)。從此同學(xué)們免去背著(zhù)沉沉書(shū)包上學(xué)的痛苦，可以輕松方便的走在上學(xué)的路上。

　　教師的教學(xué)方法在新科技的影響下也發(fā)生變化。

　　教師更多地是學(xué)生學(xué)習的引路者。課前教師備課時(shí)的內容能讓學(xué)生自學(xué)的都通過(guò)網(wǎng)絡(luò )傳給學(xué)生的平板電腦，上課時(shí)，學(xué)生參與進(jìn)入講授者的角色。每位學(xué)生都可以上臺講述自己的學(xué)習收獲，教師和其它學(xué)生在旁適當點(diǎn)評糾正與補充，從此我們的學(xué)生成為課堂的主角，老師就是我們學(xué)習過(guò)程中的參與者。每位學(xué)生都有機會(huì )在課堂上講出自己的想法，大家學(xué)得更加專(zhuān)注，更有興趣去解上課的內容，學(xué)習的內容多，聽(tīng)課效率提高，課堂氣氛活躍。

　　同學(xué)們的學(xué)習過(guò)程可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò )讓家長(cháng)參與，大家的學(xué)習成果由老師、家長(cháng)和學(xué)生三方面來(lái)評定，如此既公平公正，又客觀(guān)全面。同學(xué)們學(xué)習主動(dòng)，老師的教學(xué)也輕松，家長(cháng)們也全面解自己的孩子，不會(huì )因為學(xué)生在學(xué)校時(shí)間多而減少對孩子的接觸，“代溝”也漸漸填平。

　　美麗的校園讓人陶醉，理想的課堂讓人憧憬，讓我們一起努力，將理想變?yōu)楝F實(shí)，讓每一位學(xué)生在知識的海洋中自由翱翔！

心中的理想作文 篇3

　　中國有句古語(yǔ)說(shuō)得好：“駿馬無(wú)腿難走路，人無(wú)理想難進(jìn)步�！边@充分地表明了理想對一個(gè)人的成長(cháng)是多么的重要。我今年9歲了，上小學(xué)三年級，自我有記憶以來(lái)，心中曾萌發(fā)了無(wú)數的理想，它們像一個(gè)個(gè)五彩玟斕的泡泡，像一顆顆璀璨奪目的星星，飄進(jìn)我甜蜜溫馨的睡夢(mèng)里，融入我快樂(lè )歡暢的童年生活中。

　　記得才上幼兒園的時(shí)候，我就是一個(gè)貪吃的小孩，只要一看見(jiàn)好吃的，口水就止不住地往外冒，而且特別喜歡看那些美食節目，恨不得立刻鉆進(jìn)電視里去吃個(gè)痛快！于是我的`第一個(gè)理想便油然而生——當一個(gè)美食家！我把想法告訴了媽媽?zhuān)�可是媽媽說(shuō)，美食家并不只是吃吃，玩玩，看看而已，還要學(xué)會(huì )自己做菜，講究色香味以及營(yíng)養搭配，要品評和提升別人做出的食物……看來(lái)這還是個(gè)大學(xué)問(wèn)，沒(méi)有扎實(shí)的功底是成不了美食家的。我現在只能當個(gè)小吃貨，對于美食文化，再慢慢研究學(xué)習吧！

　　上小學(xué)一年級了，我接觸的人和事物多了起來(lái)，理想也有了變化。首先吸引我的是各位科任老師們！語(yǔ)文課上，老師聲情并茂的講解，一篇篇課文就像一個(gè)個(gè)作文動(dòng)聽(tīng)的故事，一排排拼音就像一串串跳動(dòng)的音符；數學(xué)課上，老師讓我們做各種算術(shù)小游戲，用彩色的折紙剪出各種形狀，帶領(lǐng)我們走進(jìn)奇妙的數字王國；美術(shù)課上，老師用五顏六色的畫(huà)筆教我們描繪春、夏、秋、冬大自然的美好風(fēng)景……哇！我覺(jué)得老師們真是無(wú)所不能，太讓我羨慕崇拜了！我決定自己將來(lái)也要當一名老師，帶給別人知識和快樂(lè )！當然啦，為了實(shí)現這個(gè)理想，我現在必需努力學(xué)習各種知識，向著(zhù)我的目標前進(jìn)！

　　等到上二年級，學(xué)校組織的一次義捐活動(dòng)讓我有了當一名慈善家的理想，運動(dòng)會(huì )上，我又想當一名強健的體育高手，看見(jiàn)同學(xué)生病痛苦的樣子，我又想當一名白衣天使……

　　現在我上三年級了，我的理想更多了：發(fā)明家、作家、科學(xué)家、航空員、電視節目主持人……

　　媽媽說(shuō)，每種職業(yè)都是神圣的，都是為人民服務(wù)的，都是為了讓大家的生活更加美好。要想實(shí)現心中的理想，就必須從小做起，努力學(xué)好科學(xué)文化知識，要擁有健康強健的身體和善良感恩的心靈，只要有決心和毅力，一步一個(gè)腳印，就一定能實(shí)現自己的理想！

心中的理想作文 篇4

　　雖然生活在今天，我們可以了解億萬(wàn)年的過(guò)去，雖然生活在21世紀，我們還可以放眼美好的未來(lái)。

　　每個(gè)人都有自己的理想，都在為自己的理想而奮斗。

　　我當然也有自己的理想，我一直都希望自己能成為一名演員，這是我?jiàn)^斗的目標，可是我的壓力太大。因為我生長(cháng)在農村，所以父母都比較現實(shí)。他們認為這是不可能的。但倔強的我說(shuō)：“怎沒(méi)不可能呢？”我立志一定要實(shí)現自己的理想。

　　大概是母親想打消我的這個(gè)念頭：“看你的個(gè)子那么矮，還相當演員呢！”正是母親的話(huà)更堅定了我的目標。他們都說(shuō)頭發(fā)長(cháng)了會(huì )吸收營(yíng)養，于是我把自己過(guò)腰的長(cháng)發(fā)剪掉了，這使家人大吃一驚。

　　從那以后，他們開(kāi)始支持我，開(kāi)始鼓勵我。母親說(shuō)：“你很有表演天賦�！敝�?chē)�的人都這么說(shuō)。我很高興，因為我能在10秒鐘之內掉淚，我當時(shí)天真地想：這一定是上帝賦予我的。

　　可是，我身邊的人越來(lái)越支持我，可是我卻喪失了信心。我開(kāi)始有了種種顧慮，我怕我的理想真的實(shí)現不了，我越來(lái)越不堅定。直到昨天我又有了信心。昨天冬季長(cháng)跑，因為我體育不好，所以我一定跑得很慢。但我想試試我盡力能跑多快，我剛開(kāi)始跑就一直跟著(zhù)我們學(xué)校田徑隊的，跑得很快。但在回來(lái)的路上，我就跑不動(dòng)了，我跟不上他們了，我開(kāi)始走了。這時(shí)我聽(tīng)到后面有人在說(shuō)話(huà)�！霸趺床慌芰恕薄芭懿粍�(dòng)了”“其實(shí)跑著(zhù)一點(diǎn)也不累，你累嗎？”“那到不是很累�！薄皩ρ�，就是堅持不下來(lái)�！边@時(shí)我想到了我的'理想，這幾年我一直都堅持下來(lái)了，我要動(dòng)搖嗎？我不禁感謝在我后面的兩個(gè)人，他們使我又有了自信，我不會(huì )放棄我的理想。

　　我相信自己行，我相信我的能力，我要堅定地揚起自信的風(fēng)帆駛向美好的未來(lái)！

心中的理想作文 篇5

　　從小學(xué)開(kāi)始，就經(jīng)歷著(zhù)許多形形色色的班級。身處什么樣的班級，對個(gè)人的影響是很大的，但從心底里卻怎么也沒(méi)有構想出一個(gè)理想的班級。步入中學(xué)后，才真正意義上構想出理想的班級。

　　班級，首先要有共同的奮斗目標。一個(gè)班級，是一個(gè)整體。老師，同學(xué)都是班級中的一分子，需要的是團結一心，向著(zhù)一個(gè)統一的目標，一起前進(jìn)，一起奮斗，直到抵達勝利的彼岸。對于一個(gè)班級而言，核心理念是至關(guān)重要的一點(diǎn)，所謂老師與學(xué)生同心，其實(shí)指的就是有共同的奮斗目標。師生互動(dòng)，掌握良好的方法，從而達到“人心齊，泰山移”的`效果。說(shuō)實(shí)話(huà)，在家與父母齊心，宅學(xué)校只能與老師同學(xué)齊心，所以，班級又是我們的另外一個(gè)家。

　　班級，其次要有嚴明的紀律。俗話(huà)說(shuō)，沒(méi)有規矩，不成方圓。對于班級來(lái)說(shuō)，紀律是最根本的原則，沒(méi)有紀律的班級，是不成體統的。如果一個(gè)班級沒(méi)有紀律可言的話(huà)，那么將不再是一個(gè)班級，而成為一個(gè)雜亂的娛樂(lè )場(chǎng)所。沒(méi)有紀律，就不會(huì )擁有班級本該擁有的一切。良好的成績(jì)，優(yōu)秀的團隊意識，這些都會(huì )無(wú)從談起。若有嚴明的紀律，這個(gè)班集體將是一個(gè)優(yōu)秀的班集體，是一個(gè)讓老師，學(xué)生都深感快樂(lè )與幸福的場(chǎng)所，成為學(xué)生發(fā)展特長(cháng)，挖掘生命無(wú)窮潛力的歡樂(lè )海洋，這樣的班集體，無(wú)不是所有的人都為之留戀……

　　班級，再者要有融洽的同學(xué)關(guān)系�，F在的班級，缺少的是和諧。有的同學(xué)心眼太小，容不下別人一句批評的話(huà)語(yǔ)，常常為一點(diǎn)小事大打出手。自己的心中總是把自己看得太重，而別人在自己的心中卻總是一無(wú)是處。這樣自命清高的同學(xué)，不僅得不到他人的幫助與關(guān)懷，甚至還要為自己的行為付出代價(jià)，這樣真的很不值得。而且，融洽的同學(xué)關(guān)系也是今后我們人生道路上所必經(jīng)的。

　　班級，最后腰提倡人身平等。每個(gè)人都是平等的。不能因為某些同學(xué)成績(jì)不好，家庭條件不好或者有什么缺點(diǎn)就去侮辱他，熟不知自己這種不平等的想法早已經(jīng)傷害了別人。

　　這就是我心中理想的班級應該具備的條件。

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