【精華】理想的作文九篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編幫大家整理的理想的作文9篇,希望能夠幫助到大家。
理想的作文 篇1
背負著(zhù)沉甸甸的理想的人,痛并快樂(lè )著(zhù)。
海邊拾憶
人潮漸退,太陽(yáng)消釋了灼熱與耀眼,海浪疲倦地拍打著(zhù)沙灘!昂!快回家啦~~~”“噢,好了!”爸爸催促著(zhù),七歲孩童在一張精心準備的紙上寫(xiě)下歪歪紐紐的幾個(gè)字,放入小瓶子,塞上軟木塞,丟進(jìn)鑿好的坑里。很深,才不至于海潮太猛、時(shí)間一長(cháng)將它帶到海里!笆歉陕锶ダ?”媽媽問(wèn),這時(shí)小孩舉著(zhù)臟臟的小手,歡快的奔跑,笑而不答。那高高挽起的衣袖,是動(dòng)人心弦的畫(huà)面。
如今的我,駐足,回頭,轉身,遙看,仿佛望見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影,那是昨日的自己。
仲夏夜之夢(mèng)
星光把夏夜的天空點(diǎn)染得璀璨,院子里,一位老人坐在藤椅上搖著(zhù)一把蒲扇,而她的身旁,是入學(xué)三秋的我!翱,那里有會(huì )動(dòng)的星星耶!”“不~~那是飛機,可以在天上飛呢,可以載很多人!崩先斯男χ(zhù),用蒲扇柄指著(zhù)夜空的東部說(shuō)。那時(shí)的我感到不可思議,但大人說(shuō)的話(huà)一定是對的!班!等我長(cháng)大了,就買(mǎi)一只來(lái),我載著(zhù)你!痹鹤永镯懫鹨淮蓺獾穆曇!暗炔坏侥菚r(shí)咯!~~~”老人把我摟在懷里,笑靨里裝滿(mǎn)了期望,晶瑩的淚花從眼角溢出,但她仿佛沒(méi)有注意到。
后來(lái),老人逝去,可那多年的夢(mèng)境依舊不變。
夢(mèng)醒來(lái)之后
后來(lái),我來(lái)到了家人所在的繁華城市。
一個(gè)風(fēng)和日麗的午后,我同家人并肩漫步在這個(gè)車(chē)水馬龍的城市。幢幢高樓拔地而起,依仗著(zhù)太陽(yáng),反射出金燦燦的光芒,輕柔地灑在我的身上。仰望,第一次察覺(jué)到自己的渺小。
那一天,我第一次向家人傾吐了心中的理想。
在聽(tīng)完我激情四溢、聲情并茂的講述之后,客廳蕩起一陣笑聲。直到現在,那笑聲還在腦海中盤(pán)旋!皼](méi)那么簡(jiǎn)單的吶!”“太天真啦!”“真可愛(ài)!”他們的話(huà)猶如雪劍掠過(guò),劃傷我那最初的遐想。
“那是失敗者說(shuō)的話(huà)!”語(yǔ)畢,我沒(méi)有太多的解釋?zhuān)@時(shí)解釋就是掩飾,在他們看來(lái)這不過(guò)是小孩子為自己的幻想作辯護,而現實(shí)終究會(huì )將它擊得粉碎。
“好吧,你會(huì )成功的!苯憬憧闯隽宋业.失望。但我很清楚,這是違心的鼓勵,是善意的,可它比任何語(yǔ)言都有殺傷力。他們不懂的!他們一點(diǎn)也不懂!我抓著(zhù)那殘缺的信念掙扎著(zhù)。
他們說(shuō),我那美麗的幻想,是現實(shí)的荒唐。
的確很荒唐,荒唐的不是理想本身,而是自己的迷茫,認識了荒唐,我負了傷,而受傷之后,我更為激昂。
我抱著(zhù)僅有的良知與淺薄的意愿執拗著(zhù)。
理想的作文 篇2
理想,是我們每個(gè)人心中的一盞明燈,它可以為我們指出前進(jìn)的方向。然而,理想也是被需要的一個(gè)奮斗目標,但是它需要我們自己來(lái)實(shí)現。世界萬(wàn)物都有自己的理想,花兒的理想是開(kāi)放出多姿的花朵,鳥(niǎo)兒的理想事建造堅固的巢穴。而我的理想是成為以為萬(wàn)眾矚目的音樂(lè )家。
每當我看到電視上許多著(zhù)名的歌手在屬于自己的舞臺盡情歌唱,用優(yōu)美的歌聲去感染在場(chǎng)的觀(guān)眾時(shí),我就想成為一位音樂(lè )家,讓自己的歌聲傳遍五大洲、四大洋,去溫暖每個(gè)人的心靈。我為了實(shí)現自己的理想,付出了許多對于音樂(lè )的貢獻。比如,我每個(gè)周的周天,都要去上聲樂(lè )課。當我上課的時(shí)候,覺(jué)著(zhù)花這些沒(méi)用的時(shí)間來(lái)這干什么?還不如在家多玩一會(huì )兒呢!但是,我為了自己偉大的理想,還是覺(jué)著(zhù)付出的越多,就離終點(diǎn)就越近。一次,我在練習的時(shí)候,老師就跟我說(shuō):“你的動(dòng)作怎么沒(méi)加上去?表情哪去了?回家都好好練了嗎……”一個(gè)個(gè)問(wèn)題纏繞著(zhù)我。聽(tīng)完老師的話(huà),我自己回家又加上了動(dòng)作,加上了表情,自己一遍又一遍的練著(zhù)。這次,老師看完了我的表演以后,就連說(shuō)話(huà)的態(tài)度都不一樣了!老師又對我說(shuō):“不是你做不到,而是你自己沒(méi)認真做完這件事兒。"
音樂(lè ),我的`理想,奮斗的目標。它以自身特殊的魅力吸引著(zhù)一切,它有它獨特的韻味,它的旋律是那么的優(yōu)美,它的聲音是那么動(dòng)人。成為音樂(lè )家的理想更加是不會(huì )動(dòng)搖的,因為我相信它不會(huì )拋棄苦心追求它的我,它會(huì )讓我沐浴在理想的光輝之中。音樂(lè )是我極其酷愛(ài)的,更重要的是它時(shí)常鼓勵著(zhù)我,讓我有勇氣。每一天,我總會(huì )有音樂(lè )的陪伴,它成了我形影不離的好朋友。失敗,遭遇挫折時(shí),我從來(lái)不曾畏懼過(guò),因為成為音樂(lè )家的理想總時(shí)刻提醒著(zhù)我:現在的我離理想還是那么逐遠,前面的道路仍很坎坷,加油吧!用堅定的信念去戰勝一切吧!當我疲倦時(shí),只要音樂(lè )的天賴(lài)之音響起時(shí),我就早以忘記什么是疲倦啦。
理想是石,敲出星星之火;理想是路,照亮夜航的路;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是路,引你走到黎明。只要我有堅定的信念,努力奮斗,勇往直前,我相信我將會(huì )一步一步的邁向音樂(lè )家的道路,到達理想的境界!
理想的作文 篇3
理想之花如果能在舒適安逸的環(huán)境下開(kāi)放,這當然是一種幸福美滿(mǎn),然而“路漫漫其修遠兮”,實(shí)現理想的路上必有荊棘與坎坷。
理想之花能盛開(kāi)在人生的低谷嗎?能!如果我們與勤奮、堅強一同上路,那么在人生的低谷,它依然可以怒放。
理想之花可以錯過(guò)季節開(kāi)放。左思少年不得志,但他頂住陸機的嘲諷,用十年心血寫(xiě)就會(huì )“洛陽(yáng)紙貴”的《三都賦》。蘇老泉二十七始發(fā)憤,雖錯過(guò)了春天,卻抓住了人生的夏天,終于“一門(mén)三父子”,光耀文壇!肯德遏搶四始人六十六歲才開(kāi)始第二次創(chuàng )業(yè),最終在九十歲大獲成功……大器晚成的例子太多了,別被年齡嚇倒。年齡帶給我們的除了豐富的閱歷,還有平和的心態(tài)。
理想之花可以開(kāi)在四面楚歌、艱難困苦的境況之中。司馬遷為李陵求情,慘遭漢武帝的宮刑,在這種奇恥大辱面前,他沒(méi)有放棄編寫(xiě)史書(shū)的.理想,化痛苦為力量,執著(zhù)堅毅,終于寫(xiě)出“史家之絕唱、無(wú)韻之離騷”的《史記》。20xx年度“感動(dòng)中國”人物李麗殘疾打不垮、貧困磨不壞、災難撞不倒,成功地創(chuàng )辦了“李麗家庭教育工作室”和公益網(wǎng)站“麗愛(ài)天空”。所以說(shuō),苦難只能打倒懦弱的人!對于強者它是催化劑、助推器,會(huì )激發(fā)我們的斗志,加快我們前進(jìn)的步伐!
理想之花也可以別樣地開(kāi)在人生失意、壯志難酬之中。俗語(yǔ)云:有心栽花花不發(fā),無(wú)心插柳柳成蔭。理想的實(shí)現也許就是由于挫折和失意的激發(fā)!陶淵明、李白等人官場(chǎng)失意,詩(shī)壇卻很得意啊!
開(kāi)在春天的花是幸運的,沒(méi)能開(kāi)在春天的花也不會(huì )有遺憾,因為它仁帳澎授一種春天的花所未有過(guò)的人生洗禮,會(huì )開(kāi)得更卓爾不群!
所以,縱然我們遭受了極大的挫折?v使我們的青春已不在,縱然我們處于人生的低谷,但我們依然可以通過(guò)自己的勤奮和堅強,讓理想之花開(kāi)放!
理想的作文 篇4
勇敢的軍犬敢于追擊一切背水一戰的目標,兇猛的鷹隼勇于迎擊一切來(lái)勢洶洶的敵人?扇绻,軍犬沒(méi)有他那敏銳的鼻子,鷹隼沒(méi)有他那銳利的.眼睛呢?軍犬會(huì )楚楚可憐地迷失在僻靜的小路上,鷹隼會(huì )漫無(wú)目標地徘徊在孤寂的天空里。
——題記
每天鬧鐘一響,我就快速地穿好衣服準備上學(xué)?擅看卧跁(shū)上看到可敬的周總理,我腦海中就浮現出一個(gè)問(wèn)題:我究竟為什么讀書(shū)呢?周總理是為中華之崛起而讀書(shū),他的理想現在達成了。那我們的理想達成了嗎?我們在為自己的理想而努力嗎?我們大多數人的父母蠻橫地為我們制定了理想,如考上重點(diǎn)學(xué)校,有車(chē)有房,有一個(gè)好工作。就像一個(gè)機器人一樣只按照程序工作。但這真是我們自己的理想嗎?
我其實(shí)也曾拋棄自己的理想,從小我就想當個(gè)郵差,瀟灑地騎著(zhù)自行車(chē)把遠方親人的消息帶給每一個(gè)人?僧敻改嘎(tīng)到這個(gè)消息后,他們就無(wú)情地嘲笑我沒(méi)有一點(diǎn)出息,掐斷了我理想的嫩芽。我覺(jué)得有一些慚愧,這個(gè)理想因我誕生在這個(gè)世界上,卻又因為我而離開(kāi)這個(gè)世界。
與眾不同的人都是擁有理想的人,他們就像鹽一樣,沒(méi)有他們,世界將會(huì )是平淡無(wú)味的。沒(méi)有理想的人就像水一樣不能太多,也不能太少?蓚ゴ蟮淖鎳咽峭粞蟠蠛A,難道你心甘情愿當一個(gè)平凡的人?來(lái)吧,我們揚起行動(dòng)的風(fēng)帆,展開(kāi)理想的翅膀,彼岸在向我們招手!
理想的作文 篇5
未來(lái)我一定會(huì )有自己的房子,這個(gè)房子一定是我自己設計的,那是我在某一個(gè)城市,有一棟實(shí)驗性的住宅,住宅安裝了一百多個(gè)機器人,一切都由機器人指揮。
住宅的大門(mén)外有根豎桿,上面裝著(zhù)風(fēng)向標,風(fēng)向標把風(fēng)的數據輸入到風(fēng)向機器人的身體里,風(fēng)向機器人把風(fēng)的溫度,溫度調正好,然后他排出,給主人一個(gè)暖紋和環(huán)境。
大門(mén)外有兩個(gè)指紋機器人,指紋機器人安裝了指紋識別器。如果你到住宅,指紋不一致,只有主人下達同意入內才能進(jìn)去。
房里有一個(gè)專(zhuān)門(mén)為你做飯的機器人。你在腦海里想要吃什么東西,做飯機器人就立刻知道,就為你做你就可以先玩飯桌上的電腦,電腦從桌里彈了出來(lái),你就可以在桌上等你的美餐。臥室在二樓,你一進(jìn)去看一看,什么都沒(méi)有,連床也沒(méi)能。它們都縮小在一張椅子下,你一拿出來(lái),放在地上,說(shuō)一聲變大,床自然就變大了。
浴室也在二樓,如果你在上班,快下班的時(shí)候,可以在辦公室預約洗澡的'時(shí)間,在電腦上打洗澡二字,浴室機器人就打開(kāi)熱水,等你回家就可以泡熱水澡了。
我的發(fā)明不錯吧!
理想的作文 篇6
我有一個(gè)平凡的不能再普通的人生理想,那就是做一名醫生。
在我還是個(gè)小孩子的時(shí)候,我就一直幻想著(zhù)為祖國的建設效力,努力的盡出自己的一份小小的力量,為祖國的江山社稷獻出自己的生命和青春。
中國在侵華戰爭之后,就日益衰敗,政府敗,人民民不聊生。特別是醫術(shù),許多人因為沒(méi)有得到良好的醫療而慘死;許多沖上前線(xiàn)的戰士因為無(wú)知與無(wú)能將生命獻給了沙場(chǎng)。
我如果成為了醫生,我就要用自己的醫術(shù)救死扶傷,讓臨死的人重現歡笑;讓病危的人重獲心聲;讓傷殘的人運動(dòng)起來(lái);讓不同人變?yōu)檎!?/p>
我如果成為了醫生,我要用醫術(shù)造福人類(lèi),使世界變得美好可愛(ài);我要奉獻自己的青春在醫術(shù)上,使人們不再為自己的病痛而煩惱。我要奉獻自己的生命甚至是每一滴血液,如果病人需要輸血,我就會(huì )義不容辭地奉獻出自己的血液。
我從小就堅定的認為,醫生的職責就是救死扶傷,為人民服務(wù),永遠做人民的堅強的.前盾,保衛著(zhù)人們的健康。
一個(gè)國家必須有醫生,也就是醫務(wù)人員。我想:即使我沒(méi)有做醫生,那也沒(méi)有關(guān)系,我要每年去獻血,為祖國做一點(diǎn)點(diǎn)貢獻。
獻血雖然是小事,可是也許就是這一點(diǎn)點(diǎn)對自身來(lái)說(shuō)微不足道的血液,卻能救活一條鮮活的生命甚至是兩條。就像----流星,在天空劃過(guò)的剎那間,心里就決定了一件事情那就是在有限的時(shí)間內創(chuàng )造出永恒的價(jià)值。流星雖小,卻能永遠留在人們心中;獻血雖小,卻能救治人們寶貴的生命。
我常常覺(jué)得我的理想很平凡,是每個(gè)人都能想到的。有時(shí)我也想過(guò)要放棄,但是一想到病痛的面容,一想到疲憊的病人,心就冷冷的痛起來(lái),如果我能變成流星,在天空中劃下七彩的光芒,可以治好人們的傷痛那我會(huì )義不容辭地情愿獻出寶貴的生命。
理想的作文 篇7
每個(gè)人內心深處都有一個(gè)夢(mèng)想,成功的人讓夢(mèng)想成為現實(shí),失敗的人讓夢(mèng)想永遠只能是夢(mèng)想。
中國著(zhù)名書(shū)法集《蘭亭集序》聞名世界,讓王羲之成為了中國書(shū)法第一人。而實(shí)現理想的關(guān)鍵往往在于行動(dòng)。在王羲之小的時(shí)候他就已經(jīng)開(kāi)始行動(dòng)了:在家鄉小河邊,有一個(gè)很深的長(cháng)方形水池,王羲之每一天都會(huì )帶上筆墨紙硯來(lái)這練習寫(xiě)字,他用池中的水磨墨,用池中的水涮筆,每當他的筆投入池水中,就會(huì )出現一片黑云般的水墨,久而久之,池中的水就會(huì )變得烏黑了。王羲之從小就夢(mèng)想成為一名書(shū)法家,并且他也通過(guò)自己的努力與行動(dòng)達成了自己的夢(mèng)想。就像克雷洛夫說(shuō)的一樣:現實(shí)是此岸,理想是彼岸,中間隔著(zhù)湍急的河流,行動(dòng)則是架在川上的橋梁。
“說(shuō)一尺不如行一寸,成功在于行動(dòng)!
愛(ài)迪生是世界上著(zhù)名的科學(xué)家,是他用燈炮給人們帶來(lái)了光明,而在他實(shí)現想想的背后,是成千次的行動(dòng),他為了實(shí)現想想,省吃?xún)用,去獲得做實(shí)驗所需的材料,他認真對待每一次試驗,一次又一次,一年又一年,在他的行動(dòng)下,在第一千三百多次時(shí),實(shí)驗終于成功,實(shí)現理想的關(guān)鍵在于行動(dòng)。
從前,有兩個(gè)和尚,他們都夢(mèng)想著(zhù)去環(huán)游世界?勺罱K,只有窮和尚憑著(zhù)一個(gè)湯匙,一個(gè)飯碗達成了他的理想,富和尚永遠只是嘴上說(shuō)著(zhù)要去環(huán)游世界,可他卻從未付諸過(guò)行動(dòng)。光有夢(mèng)想是不夠的.,而實(shí)現理想的關(guān)鍵在于行動(dòng),一定還得付諸行動(dòng)。
俗話(huà)說(shuō),“切不可做語(yǔ)言的巨人,行動(dòng)的矮子!比巳粝脒_成理想,就必定得付諸行動(dòng)。
實(shí)現理想的關(guān)鍵在于行動(dòng),若沒(méi)有行動(dòng),怎能輝煌?
理想的作文 篇8
每個(gè)人都有自己的理想,我也不例外,我的理想是當一名優(yōu)秀的老師。
老師是辛勤的園丁,是人類(lèi)靈魂的工程師,是一個(gè)無(wú)比崇高的職業(yè);叵肫饎偵弦荒昙墪r(shí),我還是個(gè)懵懵懂懂的`孩子,短短幾年,在老師們辛勤教育下,我也成了能看懂《基督山伯爵》這類(lèi)書(shū)的讀書(shū)人。每當我看到老師在講臺上繪聲繪色地講述課文時(shí),每當我看見(jiàn)老師用溫柔細致的話(huà)語(yǔ)鼓勵垂頭喪氣的同學(xué)時(shí),每當我在課堂上認真聽(tīng)講,和老師甜甜對視一笑時(shí)……我想當老師的愿望就像小芽一樣萌發(fā)著(zhù),在心里慢慢破土長(cháng)大。
告訴您吧,為了實(shí)現這個(gè)愿望,我天天努力學(xué)習。我像一顆嫩芽一樣吮吸著(zhù)老師播散給我們的甘露?荚嚳荚伊,我也不氣餒,總結經(jīng)驗,爭取下次打個(gè)漂亮仗。每一次我在課堂上企圖把心飛到外面去的時(shí)候,就有股神奇的力量在驅使我趕快認真聽(tīng)講-那就是"我要當老師"這個(gè)美好的愿望。我經(jīng)常在夢(mèng)里想象有一天我在講臺上給學(xué)生傳道授業(yè)解惑。!老師一個(gè)令我神往的職業(yè)。
假如我當上了老師,開(kāi)學(xué)第一天,我要帶領(lǐng)學(xué)生們參觀(guān)美麗的校園,讓.他們感受校園之美,同時(shí),我要引導他們觀(guān)察風(fēng)景,指導他們如何寫(xiě)作。這樣他們一定會(huì )文思泉涌,下筆入神了。我要杜絕白板的"講+聽(tīng)"的教學(xué)方式,設計出一套新的教學(xué)模式,讓學(xué)生在玩耍中學(xué)習,也在學(xué)習中玩耍。這不是很好嘛?經(jīng)過(guò)我的努力,同學(xué)們一定會(huì )明白我的苦心,成為聰敏好學(xué),通情達理的好學(xué)生。
老師這個(gè)偉大的職業(yè)正在等著(zhù)我呢,總有一天,我會(huì )夢(mèng)想成真!
理想的作文 篇9
我家的這一角是我的小房間,它座落在我家的西北角。那兒是我的天地,也是我的樂(lè )園。
房間的墻壁是湛藍色的.,讓人看了心情舒暢。房間的正面是寫(xiě)字臺,每天我在這里學(xué)習。它的左邊是我的大書(shū)架,旁邊有電腦和電視機。至于右邊,當然是我的小床啦。
在電視機的上面放著(zhù)一輛小賽車(chē),其他的玩具我都扔了,只有這輛小賽車(chē)我一直留著(zhù)。因為那是我花了整整一個(gè)上午才拼裝成功的第一輛賽車(chē),雖然它沒(méi)有買(mǎi)來(lái)的好,但這是我自己的勞動(dòng)成果。它無(wú)論多么破舊,我都會(huì )把它珍藏起來(lái)。
書(shū)架也是我最喜歡的。小時(shí)候,當我無(wú)聊的時(shí)候就會(huì )看看《喜羊羊和灰太狼》,《奧特曼》之類(lèi)的書(shū)。它們常常讓我“咯咯”直笑,帶給我許多快樂(lè )。上學(xué)以后,書(shū)架上的四大名著(zhù)也是我的最?lèi)?ài)。它們讓我學(xué)到了許多課外知識,充實(shí)了自己。當然,有時(shí)候我也會(huì )玩玩電腦……
我的小房間讓我的童年生活豐富多彩,更加有意義。我愛(ài)我家,我愛(ài)我的小房間!
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