我的理想的作文匯編15篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的我的理想的作文，歡迎閱讀與收藏。
我的理想的作文1
過(guò)去我的理想是想當醫生，當然，后來(lái)，我又萌生了要當廚師的念頭，而今年，我想了很多之后，就是想擁有一個(gè)私人的養豬場(chǎng)。
也不必擁有整個(gè)養豬場(chǎng)，只要有一個(gè)夠我和身邊的人食用和消遣的豬圈。在我的老年生活中養著(zhù)幾頭豬，該是多么自在呀！
這個(gè)理想的源頭始于我爸，他稱(chēng)不上食客，但吃到過(guò)的菜品很不少。他對現在的豬肉口感很不滿(mǎn)意。他常常大口咀嚼大蔥豬肉包子。眼閉著(zhù)，一副若有所思的樣子，但是神情并沒(méi)有顯出多享受。他總是說(shuō)，包子的調料調得非常不錯，蔥的感覺(jué)也到了，可就是少了豬肉香。這種香味缺了，索然無(wú)味�？上г僖不夭粊�(lái)嘍。我啃了一口包子，真香。于是問(wèn)他：挺好吃的呀，缺了什么？他搖了搖頭，小時(shí)候的包子讓人吃了就忘不了，別看那時(shí)物質(zhì)匱乏，但是質(zhì)量是現在不能比的。那時(shí)我去上學(xué)，走到橋洞下買(mǎi)兩個(gè)包子當早餐，一路上吃，整天嘴里回香�，F在的豬肉，產(chǎn)量高了，價(jià)格也越來(lái)越貴，但是質(zhì)量可大不如前了。
我沒(méi)有體驗過(guò)父親所說(shuō)的那種奇妙的感覺(jué)。那天晚上，我本著(zhù)吃一次這種奇妙的豬肉的決心，種下了理想的'種子。未來(lái)，我要有一個(gè)私人有機養豬場(chǎng)。這個(gè)豬場(chǎng)可以不用太大，養的豬不用太多，只需要養出原生態(tài)的、擁有父親所說(shuō)的那種小時(shí)候的味道的豬就可以了。
這個(gè)理想發(fā)展有我對悠閑生活的向往。古人的詩(shī)詞賦文勾起了我對那種生活的向往。暢想過(guò)，故人具雞黍，邀我至田家豐年留客足雞豚的豐實(shí)場(chǎng)面。也暢想過(guò)倆人對酌山花開(kāi)，一杯一杯復一杯的閑適場(chǎng)景。我的年輕時(shí)光拿來(lái)奮斗了，到了老年可不樂(lè )意對著(zhù)電視機，搓搓麻將度過(guò)。我也要在古時(shí)文人歸隱一樣體驗一把采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山恬淡生活。
養豬，這可能只是一個(gè)不怎么起眼的理想，但是這不必是我生活的保障，他是我生活的調味品，對精神快樂(lè )的追求。
我的理想的作文2
我現在已經(jīng)是一名大學(xué)生了，我開(kāi)始將我的理想和目標放得更加遠大，為自己以后的生活想更多的計劃，不再是只為了考好成績(jì)而努力的奮斗了，我有更多的理想，更遠大的夢(mèng)想，也會(huì )為這些理想和夢(mèng)想而奮斗和拼搏，努力著(zhù)實(shí)現他們。
首先我的理想就是能夠拿到一次獎學(xué)金，獎學(xué)金其實(shí)是非常難拿到的，因為一個(gè)大學(xué)里面或許有成千上萬(wàn)的學(xué)生，而拿了獎學(xué)金的人并不多，拿獎學(xué)金的人不僅要成績(jì)非常優(yōu)秀，能夠在年級里面名列前茅，還必須在學(xué)校的一些活動(dòng)里面，甚至是社區里面，國家里面組織的活動(dòng)中，拿到比較好的獎項或者是對學(xué)校做出一些貢獻，才能夠拿到獎學(xué)金，所以我覺(jué)得拿到獎學(xué)金對一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)真的是非常重要的事情。
如果我拿到了一筆獎學(xué)金，我也會(huì )為自己感到自豪，我的爸爸媽媽也會(huì )感到非常的高興。因為拿了獎學(xué)金對于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)是可以證明他是一名優(yōu)秀的學(xué)生，并且努力學(xué)習努力拼搏的，所以我覺(jué)得獎學(xué)金也是對自己的認可。
我還有一個(gè)理想就是在大學(xué)畢業(yè)之前能夠拿到比較好的獎勵，然后在以后找工作或者是校招的時(shí)候也能夠脫穎而出，我還想要在大學(xué)畢業(yè)之后參加公務(wù)員和研究生的考試，爭取能夠成為一名研究生繼續深造，在我的人生中繼續的`走下去。
我還有一些興趣愛(ài)好，比如說(shuō)唱歌和寫(xiě)作，而且這兩種愛(ài)好都是可以?huà)赍X(qián)的，我想要在我其他的業(yè)余時(shí)間學(xué)習一些關(guān)于音樂(lè )的知識，然后來(lái)豐富自己以后或許可以自己作詞作曲來(lái)創(chuàng )作，成為一名音樂(lè )創(chuàng )作人，或者是給別人寫(xiě)歌，這樣也可以拿到一定的報酬寫(xiě)小說(shuō)也是我的愛(ài)好，并且我也非常想將這門(mén)愛(ài)好發(fā)展成我能夠拿到酬勞的職業(yè)，或許在今后的某一天我可以在家里工作，也可以獲得不少的收入。
我的理想的作文3
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。讀著(zhù)流沙河的理想，我的心里浮現出這樣一幅景象：我站在講臺前，手里拿著(zhù)教鞭，在教同學(xué)們朗誦詩(shī)歌，是的，我的理想，就是做一名人民教師！
小的時(shí)候，家住農村，教學(xué)資源十分匱乏，家附近只有一所小學(xué)，于是，那里就成了我童年里最常去的地方！每天，我和同學(xué)們一起踏著(zhù)鈴聲走到校門(mén)口，因為不允許小孩進(jìn)校，所以，我就在外面，趴在窗臺上，看著(zhù)老師講課，老師那拿著(zhù)教鞭的優(yōu)美身姿，徹底征服了我。
爸爸每次在學(xué)校外找到我，回到家里都會(huì )和媽媽說(shuō)jq這樣喜歡學(xué)校，不如以后就讓她做個(gè)老師吧！哦，老師，我記住了，我以后一定要做一位老師！
就這樣，做老師的念頭就在我心里埋下了種子，并且再上學(xué)后很快的生根發(fā)芽
理想是彼岸，現實(shí)是此岸，中間隔著(zhù)一條湍急的河流，而努力則是架在兩岸之間的橋梁。
上了學(xué)后，我努力學(xué)習，每完成一個(gè)目標，就覺(jué)得是向我的理想邁進(jìn)了一步！我了解到，成為一位教師，不僅要有淵博的學(xué)識，豐富的閱歷還要有一份較強的口語(yǔ)表達能力，具備管理能力，而我要做到這些，還差的遠哩。于是，我努力學(xué)習，發(fā)奮圖強，上課積極發(fā)言，下了認真完成作業(yè)，一步一個(gè)腳印的向我的目標沖刺！
曾經(jīng)，我也迷茫過(guò)，想要退縮，可想到兒時(shí)的`初心，便又有了方向！
理想，是我兒時(shí)的初心，前進(jìn)的目標，努力的方向，航行的燈塔，沒(méi)了它，我便會(huì )迷失方向。而如今的我正在向他努力，相信我，總有一天會(huì )實(shí)現我的理想！
我的理想的作文4
克累洛夫曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“現實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著(zhù)湍急的河流，行動(dòng)則是架在河上的橋梁�！�
每個(gè)人都有理想，我也不例外，我的理想是當一名出色的大學(xué)教授。
也許你會(huì )問(wèn):“三百六十行，你為什么會(huì )選擇當大學(xué)教授呢？”這還要從兩年前說(shuō)起。
我十歲那年，和爸爸媽媽去看望正在上大學(xué)的姐姐。我在這所大學(xué)里閑逛，學(xué)生們都在上課，沒(méi)有太多人。這是的，這個(gè)大學(xué)看起來(lái)更加的'空曠更加的大。忽然耳邊傳來(lái)一個(gè)聲音，那種聲音渾厚而嘹亮，鏗鏘而有力，飽含熱情。我神差鬼使地隨著(zhù)聲音飄去，原來(lái)是一個(gè)老師在上課，我偷瞄了一眼，��！我被那雙眼睛震撼到了，那雙眼睛飽含著(zhù)熱情，充滿(mǎn)著(zhù)期望，那雙眼睛很的深邃，好像是蘊藏著(zhù)無(wú)盡的知識。她的課，很讓人著(zhù)迷，讓人絲毫沒(méi)有厭煩的感覺(jué)。
我又偷瞄了一下，教室里座無(wú)虛席，果然呢。我聽(tīng)的如癡如醉，直到耳邊傳來(lái)姐姐的聲音，我才猛一下回過(guò)神來(lái)，“��！你喜歡聽(tīng)她的課啊，她可是我們學(xué)校最年輕的女教授了！”教授？！教授不都應該是白發(fā)蒼蒼的老頭嗎？��！她可真了不起！一種敬佩之情油然而生！我的腦海中隱約出現了一行字:我要成為大學(xué)教授！
一次當小老師的經(jīng)歷，使我受益匪淺。五年級時(shí)，數學(xué)老師點(diǎn)一些人上臺前來(lái)講題，我十分興奮，注視著(zhù)老師，那雙眼睛，好像是在說(shuō):“快選我��！”數學(xué)老師發(fā)現了我，就讓我來(lái)講題，我興奮的差點(diǎn)摔倒。我先讓同學(xué)們讀一遍題，然后在黑板上畫(huà)圖，解釋算式的意義……當了一次小老師才知道:當老師也不容易！不但要講的通俗易懂，還要科學(xué)嚴謹，不過(guò)到最后看到同學(xué)們熱情的鼓掌！這一切的努力也就值了！
我為了實(shí)現我的理想，制定了作戰方案:
1.努力鍛煉口才，鍛煉腦子的靈活度。
2.好好學(xué)習各科的知識，這是最基本的要求。
3.多閱讀課外書(shū)籍，“書(shū)山有路勤為徑”我一定要多讀書(shū)？我在理想之路上做鋪墊！
我一定要當上大學(xué)教授！一定！
我的理想的作文5
每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想，但卻各不相同。有的人的夢(mèng)想是當一個(gè)偵探，每天生活中緊張刺激中；有的人的夢(mèng)想是當科學(xué)家，在人們的敬仰中走過(guò)一生；有的人的夢(mèng)想是當企業(yè)家，讓自己生活在奢侈中。而我的夢(mèng)想則是當一名軍醫，一生救病救人。
我曾經(jīng)和一些朋友說(shuō)起過(guò)這樣的理想，沒(méi)想到有許多同學(xué)和我一樣，對軍人，對軍醫充滿(mǎn)向往。我想當一名軍醫原因來(lái)自于姥爺，當我從爸爸媽媽嘴里知道姥爺患上了癌癥時(shí)，我好難過(guò)，好難過(guò)，從小我在姥姥家長(cháng)大，和姥姥姥爺有著(zhù)深厚的感情，當老爺病倒的那一瞬間，我覺(jué)得我的世界好像崩潰了，姥爺這么好的人為什么會(huì )患上絕癥呢？所以從那時(shí)起，我就暗暗下定決心，要當一名醫生，而且是一名醫術(shù)精湛的軍醫，我要讓那些和姥爺一樣患有絕癥的人們，燃起對生活的希望，讓他們重新找回自信和生活的勇氣。
為了我的.姥爺，為了那些和我姥爺一樣身患絕癥的人們，我一定會(huì )努力實(shí)現我的理想，我一定會(huì )當好一個(gè)醫生，認真研究醫術(shù)，如果遇到困難，我不會(huì )半途而廢，我會(huì )在心中默默地為自己加油打氣。因為我總在心里想一句話(huà)，“世上無(wú)難事，只怕有心人”，“我不付出努力又怎么會(huì )收獲呢？”“成功在于奮斗，在于努力，在于勤奮，在于有一顆永不放棄、永不服輸的心”。這是我前進(jìn)的動(dòng)力，這是我心中的信念。
為了我以后的理想從現在起抓緊每一分每一秒，好好學(xué)習，將來(lái)讓夢(mèng)想不在是追夢(mèng)而是真實(shí)的存在。加油吧！為了心中的信念，為了與朋友的約定，為了家人的期望，加油吧！實(shí)現自己的理想！
我的理想的作文6
有人說(shuō)：“我的理想是一位作家，書(shū)寫(xiě)出雄偉壯麗的篇章�！庇腥苏f(shuō)：“我的理想是一名畫(huà)家，描繪出美好燦爛的未來(lái)�！庇腥苏f(shuō)......我的理想很平凡，但平凡中又透著(zhù)偉大，我的理想是當一位平凡的教師。
古人云：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！笨梢�(jiàn)老師的偉大。有人說(shuō)：“老師是辛勤的園丁，老師是靈魂的工程師......”但在我心目中，老師和普通人沒(méi)什么特別，只是老師的心和普通人不同。
老師站在講臺上時(shí)，不時(shí)會(huì )有一種神密的引力，吸引著(zhù)老師，老師會(huì )不由自主地面對講臺下的學(xué)生油然而生出一種信念，這種信念常使老師在生病中為學(xué)生講課，在面對學(xué)生的.不聽(tīng)話(huà)中，得到一股莫名的悲傷......
我不知為何會(huì )有當老師的理想，或許是那股引力吧！當老師十分辛苦，這點(diǎn)我十分清楚，可是當老師的理想卻不時(shí)地誘惑著(zhù)我。當老師這個(gè)理想之所以不時(shí)環(huán)繞在我心間，是因為我了解一個(gè)真正老師的心。
我曾看見(jiàn)有一位教師在講臺上，望著(zhù)下面一片學(xué)生說(shuō)話(huà)的神情，從眼中透出一股無(wú)助，一種凄美的悲傷。我看到這位老師，我的心隱隱作痛。我想我一定會(huì )把老師的精神發(fā)揚光大，由此奠定了我當一名老師的心。
我想當一名老師，我多么想當一名老師，我多么多么想當一名老師！
老師在平凡中帶領(lǐng)學(xué)生暢游知識的海洋，和學(xué)生一起攀登學(xué)識的高峰，使學(xué)生們擁有美好的未來(lái)，更使自己心情開(kāi)朗、感動(dòng)不已。我越發(fā)的覺(jué)得老師是如此偉大，如此堅強。我想要心情開(kāi)朗、感動(dòng)不已。
我在自己的秘密花園里虔誠地許愿：“我渴望當一名老師！”
我的理想的作文7
人生沒(méi)有理想，就像鳥(niǎo)兒失去翅膀，無(wú)法高飛；像太陽(yáng)失去光輝，變得暗淡無(wú)光；像帆船失去帆布，無(wú)法遠行。人人都有理想，盡管有的理想平凡，有的理想新奇。
我的理想是當一名救死扶傷的醫生，更準確地說(shuō)，是研發(fā)藥物的醫學(xué)科學(xué)家。雖然這個(gè)理想可能不太現實(shí)，但是我不會(huì )因此而改變想法。以前，我的理想和醫生根本不搭邊，但是，兩年前的一件事改變了我的理想。那年夏天，我的外婆被發(fā)現患上了肺癌，發(fā)現病因時(shí)已經(jīng)是癌癥晚期。但是那時(shí)，我不知道它是什么病，我不知道它是世界五大頑癥之一，我不知道它與死亡有著(zhù)怎樣的關(guān)系，我只知道治好外婆的病后和又可以和他一起玩了。在醫院治療數月后，外婆的病情仍不見(jiàn)好轉，而且越來(lái)越嚴重。中秋節那天，外婆被病魔奪去了生命。我悲痛萬(wàn)分，恨沒(méi)有先進(jìn)的設備早些發(fā)現病因，恨沒(méi)有根治癌癥的藥物。想到親愛(ài)的外婆，想到無(wú)數被病痛折磨的`人，我萌生了當醫學(xué)科學(xué)家的念頭。
想當一名優(yōu)秀的醫學(xué)科學(xué)家，并不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單隨隨便便就能做到的。干這個(gè)行業(yè)，得改掉粗心的毛病，需要認真、嚴謹、細致地對待工作。也許工作上稍有閃失，就可能功歸一潰。其次，還要有不怕?tīng)奚姆瞰I精神和勇氣。在生死線(xiàn)間的戰斗，沒(méi)有硝煙，也沒(méi)有刀光劍影，可是卻危機四伏，也許下一秒就會(huì )患上疾病，甚至是死亡。有了勇氣，還不夠，還得有持之以恒的耐心。研發(fā)藥物有十之八九的時(shí)間是枯燥乏味的，只有有耐心的人，才能堅持到勝利的那一刻。有了這三樣就能當上醫學(xué)科學(xué)家了嗎？不，還遠遠不夠，需要從現在起，每天腳踏實(shí)地的學(xué)習和努力……為了救助被病痛折磨得命懸一線(xiàn)的病人，我就是赴湯蹈火也在所不辭。
但愿我能實(shí)現自己的理想。
但愿癌癥能早日被攻克。
但愿世上再無(wú)病人痛苦的呻吟。
我的理想的作文8
揚起生活的風(fēng)帆，航行在浩瀚無(wú)垠的大海上，茫茫海面，等待我們將是驚濤駭浪，讓我勇敢地接受陽(yáng)光地沐浴，風(fēng)雨的洗禮，讓心靈得到凈化；面對狂風(fēng)大浪，風(fēng)雨交加，百折不撓，因為我有一個(gè)堅定的理想！
從小，我有一個(gè)夢(mèng)想就是當一名自由的旅游者，這樣就可以哪里都能去了，無(wú)拘無(wú)束，什么找不到工作，通通拋到腦后。但漸漸地，隨著(zhù)年齡地增長(cháng)，我慢慢變了，因為我覺(jué)得不光要對自己負責任，還是對父母負責任，為國家擔起重任，做一個(gè)對社會(huì )有用的人。反之如果就這樣做一個(gè)自由人，那么，我太對不起老師您的苦口婆心。
忘不了您的每一聲教誨——老師。當我踏進(jìn)初一（4）班的門(mén)檻時(shí)，就注定我與您的緣份。我的進(jìn)步一點(diǎn)一滴都源自您的鼓勵、栽培。如果說(shuō)月亮代表我的心，那么我寧愿把月亮摘下來(lái)送給您；如果說(shuō)天上的繁星代表我的心，那么我寧愿把它取下來(lái)送給您；如果說(shuō)那原野的野百合代表我的心，那么我寧愿摘幾朵送給您；如果我現在什么都沒(méi)有，老師，我寧愿把我赤誠的心送給您！老師，是您改變了我的理想，那現在我的理想是向您一樣做一名人民教師，像殷雪梅老師那樣無(wú)私奉獻、舍己為人的精神！我現在的理想是堅定的，永不改變，從現在開(kāi)始直至成功。即使以后有險灘還是惡浪，我都搭載著(zhù)希望的楊帆遠航至成功的目的地。
我要以您為榜樣，要把全身心都投入到學(xué)習當中，我也要學(xué)習蝸牛那種攀爬的精神。不再用稚嫩的`眼光去考慮問(wèn)題。我要對得起曾經(jīng)幫助過(guò)我的老師及自己的理想。所以我的理想再一次堅定信心————光榮的人民教師。
我要用我這一顆熾熱的心去渲染他人。我要生活得更精彩，不要再向以前那樣萎靡不振，為自己的理想而展翅翱翔。老師我感謝您1��！再一次讓我堅定我的理想！
我相信，生活就像七色板，絢麗多彩，無(wú)論如何，我都喜歡！因為我有一顆赤紅的心！
我的理想的作文9
我獨自一人在學(xué)校漫步，想象著(zhù)以后的學(xué)校將會(huì )變成什么樣。
我理想中的學(xué)校，整個(gè)校園充滿(mǎn)笑聲，整個(gè)課室，書(shū)聲朗朗。校園里四面環(huán)山，有小亭，有小湖，有森林，有許許多多的生物生活在這里。同學(xué)們互相見(jiàn)到時(shí)，會(huì )用流利的英語(yǔ)跟對方打招呼，放學(xué)之后，同學(xué)們不會(huì )急于回家，而是在生物老師的帶領(lǐng)下，去感受大自然。每個(gè)星期的休息日，同學(xué)們都不用上課。然而，許多的同學(xué)卻會(huì )到這里來(lái)溫習功課，與同學(xué)相互討論。
我理想中的學(xué)校，在運動(dòng)場(chǎng)上，體育老師正帶領(lǐng)著(zhù)同學(xué)在標準400米跑道上練習賽跑，在跑道的`右邊，是一些體育器材，很多同學(xué)在這兒運動(dòng)，在這里的另一邊，是球類(lèi)場(chǎng)地，初三年級的同學(xué)正在這里舉行籃球比賽，他們班上的同學(xué)正在為他們喝彩。
我理想中的學(xué)校，在圖書(shū)館里，已經(jīng)塞滿(mǎn)了人，很多同學(xué)在看書(shū)，有的在看古代文學(xué)，有的在看近代文學(xué)，還有的在看中國文學(xué)，有的在看外國文學(xué)。幾個(gè)書(shū)本講解員被同學(xué)們圍住了。在課室里，班主任正在給同學(xué)上班會(huì )課。在讀書(shū)亭里，也塞滿(mǎn)了人。
我理想中的學(xué)校，在花園里，有同學(xué)在那兒漫步，小鳥(niǎo)在一棵樹(shù)上唧唧喳喳，歡快極了！花園里有幾個(gè)小亭，再過(guò)去一點(diǎn)，便是波光粼粼的湖，湖里有幾個(gè)魚(yú)兒在游來(lái)游去。
我理想中的學(xué)校，在校園里，有幾個(gè)演習場(chǎng)所，有防震的，有防火的，防洪的一些演習設施。
我理想中的學(xué)校，并不是成績(jì)放在第一位，老師也不會(huì )經(jīng)常說(shuō)：“XXX同學(xué)學(xué)習好，同樣是一個(gè)老師教的，為什么你就會(huì )不好呢？”學(xué)校的老師注重思想教育，把提高學(xué)生的品德修養，思想政治，素質(zhì)放在第一位。
我理想中的學(xué)校，學(xué)生們能吃得好，穿得好，學(xué)生們均衡飲食，那些特困生也能得到學(xué)校的幫助下，到食堂里用餐。有專(zhuān)門(mén)的營(yíng)養師為學(xué)生調配，保證學(xué)生的營(yíng)養充足。
學(xué)校應該是知識的樂(lè )園，快樂(lè )的場(chǎng)所，同學(xué)的個(gè)性能夠得到發(fā)展，而沒(méi)有老師，學(xué)習的束縛。大家的學(xué)校生活都快快樂(lè )樂(lè )。
我的理想的作文10
人人都有理想！理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮前行的路；理想是路，引你走向黎明。
我的理想是當一名醫師。當我把我的理想告訴了同學(xué)們后，同學(xué)都諷刺我，說(shuō)：“就你還當醫師，到時(shí)候可別把手術(shù)刀落在人家肚子里！”聽(tīng)了同學(xué)們的話(huà)后，我很失望�？墒�，同學(xué)們的話(huà)，并沒(méi)有讓我放下，我會(huì )加倍的努力，證明給同學(xué)們看，我能行！
醫師是一個(gè)崇高的事業(yè)，治病救人是醫師的職責。醫師每做一件事，都是那么的認真，不敢有一點(diǎn)疏忽，哪怕是一個(gè)小小的疏忽，就會(huì )釀成大禍。
有一天，我看到了這樣一個(gè)文章，20xx年，我國流行非典，在一所醫院里，所有的醫師都不敢為病人治療，可有一位醫師，冒著(zhù)被傳染的危險，夜以繼日的為病人診治，她就是葉欣。當一批批患者被從死亡線(xiàn)上拉回來(lái)時(shí)，持續作戰的葉欣卻倒在了她最熱愛(ài)的崗位上。葉欣就這樣去了，我們的耳邊似乎還回響著(zhù)這樣一句話(huà)：“那里危險，讓我來(lái)！”看完這篇文章后，我對當醫師的信念又增加了幾分。
當我把理想告訴了媽媽時(shí)，媽媽對我說(shuō)：“孩子，有理想是最好的，媽媽支持你，期望你不要辜負媽媽?zhuān)軐?shí)現理想，做一個(gè)有職責心，救死扶傷的`醫師�！�
理想是完美的，但怎樣實(shí)現呢？對，就要發(fā)奮學(xué)習，做好每一件事，有足夠的信念，不要退縮，我相信我的理想必須會(huì )實(shí)現��！
在人生的長(cháng)路上理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。它點(diǎn)亮了我們的人生，我們就應沿著(zhù)它給的光亮勇往直前地走下去，永不止步。
我的理想的作文11
理想是人生導航的燈塔，是每個(gè)人奮斗的動(dòng)力。每個(gè)人心中都應該有一顆理想的種子正在萌芽，擁有理想的人是幸福的，快樂(lè )的。例如：當一名教師、軍人、醫學(xué)家、記者、科學(xué)家、警察等等。
當然，我也不甘示弱，我的理想是當一名醫學(xué)家，一名救死扶傷的醫學(xué)家，醫學(xué)是一行崇高的`職業(yè)，治病救人是醫學(xué)家們的職責。你們可能會(huì )問(wèn)，你為什么會(huì )對醫學(xué)研究如此感興趣呢？記者、教師等這 些職業(yè)比它好多了，當醫學(xué)家有什么好的呢？搞不好自已也會(huì )染上病毒。大家別急，聽(tīng)我慢慢說(shuō)。之所以我會(huì )有這樣的理想，是因為常常從電視上看到一些得了不冶之癥的患者苦不堪言，家人朋友也因 為失去他們而哭天喊地，埋怨上天不公平�？吹竭@些鏡頭，我感同身受，常常淚流滿(mǎn)面，不由暗暗下定決心。因此，便有一顆理想的種子在我身體里萌芽。
今后要實(shí)現理想的道路也許很多會(huì )布滿(mǎn)荊棘，刺痛我的手腳，也許會(huì )有許多艱辛，會(huì )讓我流下不少淚與汗。但我還是要執著(zhù)地走下去，因為只有努力，我的生活才會(huì )更加豐富多彩，理想才會(huì )更加光彩奪 目。所以我會(huì )刻苦學(xué)習，將來(lái)考上醫科大學(xué)，成為一名出色的醫學(xué)家，把生命獻給醫學(xué)研究，研制出一種可以醫治不治之癥的藥物，用醫術(shù)造福人類(lèi)，使世界變得更美好可愛(ài)；使人們不再為自已的病痛 而煩惱；使病危的人重獲新生。那些令人們聞風(fēng)喪膽的不治病癥將再也不會(huì )成為人們的心魔，使病魔無(wú)從入手。
我始終相信“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句名言，只有努力，沒(méi)有什么事是不可能的。理想是人生奮斗的目標。相信我的理想將來(lái)一定會(huì )開(kāi)花結果。
我的理想的作文12
蒲公英有自己的約定——
飄舞！
找到賴(lài)以生存的土地
為美好的理想而奮斗
螢火蟲(chóng)有自己的愿望——
飛躍！
突破無(wú)數艱險的關(guān)卡
為閃亮的白晝而“翱翔”
我也這么認為：人與人真正的差距不是在身高與物質(zhì)，而是在于內心深處的綻放的理想的花。
沒(méi)有理想的人，無(wú)異于庸才；擁有理想的人，雖不算天才，但至少走出了天才的第一步。沒(méi)有夢(mèng)的人，沒(méi)有完美的成功，因為他不知自己的成功是為了什么，為了誰(shuí)；有夢(mèng)的人，不但在心里有一份信念，有一點(diǎn)成功，而且是有目的的；這樣的.成功，便更有了自豪感。
我最初的夢(mèng)想是當老師，后來(lái)又想當一名作家，執筆于天下，再后來(lái)，理想數不勝數，想當一名探險者一名CEO……就在幾個(gè)月前，突然又有了一種理想，當老師，但又寫(xiě)作品，平時(shí)學(xué)習電腦編程，當一個(gè)平凡不過(guò)的小CEO，在假期時(shí)，游遍全世界去探索發(fā)現，又想當一名攝影，天文愛(ài)好者，空閑時(shí)拉上一會(huì )兒二胡。雖然理想很多，但在心中的一個(gè)一直變幻不定的位置終能滿(mǎn)滿(mǎn)地填補住了，以至于在學(xué)習生活中，上課一刻不分神，問(wèn)的問(wèn)題也多了，以至于一次的考試失敗，會(huì )使自己更發(fā)憤車(chē)圖強，出好多練習去彌補。
我在努力，僅是為了自己的理想，自己的夢(mèng)；我在努力僅是為了自己，為了自己！播種下自己的夢(mèng)，不是浮煙的榮光，而是理想的責任，是夢(mèng)的存在！理想，夢(mèng)，似乎已為成功鋪就了半壁道路，只要努力走好另一半的道路便行，理想就這樣——
力量。
我始終告訴自己，這是我的理想，我的夢(mèng)。是曾經(jīng)在我心中泛濫綻放的理想，是至始至終不朽的夢(mèng)。
我的理想的作文13
如春日里一場(chǎng)細雨，夏日里的一陣輕風(fēng)，秋日里的一抹暖陽(yáng)，冬日里的一片白雪，假期揮舞著(zhù)天使的翅膀，乘著(zhù)金色的夢(mèng)，賓至而來(lái)。假期的生活猶如一個(gè)調色板，有似火般熱情的紅，深海般寧靜的藍，嫩草般清新的綠……繪制著(zhù)五彩斑斕的假期生活畫(huà)，一切一切是那么美好!
陽(yáng)光下我們騎車(chē)，球場(chǎng)上我們籃球，運動(dòng)館我們游泳，心頭仿佛一團火焰在躍動(dòng)，每一次努力，每一滴汗水，仿佛都在為這團火焰注入著(zhù)能量。騎自行車(chē)讓全身都活躍起來(lái)，滑下坡、站立騎……各種玩法五花八門(mén)，又好玩又刺激。球場(chǎng)上我們跳躍，我們奔跑，揮灑汗水，體驗全身濕透的快感。運動(dòng)館，游泳也是一大樂(lè )趣，深水區英勇向前，淺水區進(jìn)行“戰斗”，都是那么的有趣。
沉浸書(shū)香，書(shū)海遨游。假期里可以隨心所欲看我所看，學(xué)我所學(xué)，如同魚(yú)兒在大海暢游，小鳥(niǎo)在藍天翱翔，我們在書(shū)中汲取著(zhù)知識的肥料�！敦埼涫俊�、《我的媽媽是精靈》、《上下五千年》，看著(zhù)故事中的一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物，品味一個(gè)個(gè)精彩絕倫的情節，每本書(shū)似乎都在為我們打開(kāi)著(zhù)一扇扇神奇的門(mén)。假期里的語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)……每門(mén)學(xué)科都會(huì )讓我們變得更加智慧，受到一次知識的洗禮。
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。旅游，豐富著(zhù)我們的.視野，帶我們體驗各地的風(fēng)土人情，青色的山，綠色的草，藍色的�！�(yáng)光下，我與爸爸在沙灘上壘沙堡，在海上騎摩托艇，欣賞美景，吃著(zhù)美食，心表就像一陣風(fēng)在快樂(lè )的打著(zhù)旋兒。每天喚醒我的不是叮當作響的鬧鐘，不是爭切的叮嚀，而是那幾縷窗外的暖陽(yáng)。陽(yáng)光灑在枝頭，灑在海面，也灑在我的心上……
假期的生活是那么美好，帶給我們的是時(shí)間，讓我們快樂(lè )成長(cháng)，思量人生，讓我們積蓄能量，帶著(zhù)夢(mèng)想繼續遠航。
我的理想的作文14
理想是一盞明燈，為我們前進(jìn)的道路照出一片光芒與希望。擁有理想的人是幸福的，快樂(lè )的。當然，每個(gè)人都有理想，有的人理想是醫生、軍人、畫(huà)家、音樂(lè )家……而我的理想是當一名美術(shù)老師。
我想會(huì )有人問(wèn)：“你為什么會(huì )有這樣的理想呢？”那我便會(huì )回答：“因為我以前那位美術(shù)老師對我的重視�！�
記得有一回，我報名參加了一次美術(shù)比賽，是那位美術(shù)老師叫我報的，我不知為什么美術(shù)老師這么重視我。我以前只是一個(gè)中等生，在同學(xué)中并多么出眾，但美術(shù)老師卻很重視我，經(jīng)常鼓勵我。比賽后不久，當我從美術(shù)老師手中接過(guò)獲獎證書(shū)時(shí)，我很激動(dòng)，也很自豪。我不相信自己會(huì )取得這么好的成績(jì)，但老師卻對我說(shuō)：“老師相信你。我說(shuō)你行，你就一定會(huì )成功的�！�
每次，當我垂頭喪氣時(shí)，是美術(shù)老師給我了鼓勵，讓我在美術(shù)課堂上發(fā)揮自己的特長(cháng)。所以每當上美術(shù)課時(shí)，我總是開(kāi)開(kāi)心心的，毫無(wú)一點(diǎn)兒煩惱。更讓我開(kāi)心的是美術(shù)老師幾乎每次上課都會(huì )表?yè)P我，這讓我越來(lái)越喜歡美術(shù)這一門(mén)課了。只可惜，在我要上年級時(shí)，美術(shù)老師便去了別的班教課。
從那以后，我就在心里暗下決心：長(cháng)大了我也要當一名美術(shù)老師。如果我的.理想變成了現實(shí)，那我會(huì )再接再厲提高我的畫(huà)畫(huà)水平并虛心請教每一個(gè)人，而且我會(huì )每天畫(huà)一幅作品請我的學(xué)生們評論，不論是好還是壞。我還會(huì )對我的學(xué)生寬容，讓他們每天都開(kāi)開(kāi)心心的、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，并且我會(huì )讓那些沒(méi)有信心的同學(xué)們重新找回自信，樹(shù)立信心。并且我還會(huì )保證，我一定要好好地讓我的學(xué)生們快樂(lè )學(xué)習，我還會(huì )盡職盡責地干好我這份我從小的理想工作。
理想是美好的，也是歡快的。但萬(wàn)事的開(kāi)頭難，在實(shí)現理想的過(guò)程中，一定會(huì )充滿(mǎn)坎坷，一定不會(huì )是一帆分順，總會(huì )遇到這樣那樣的困，但我一定會(huì )樹(shù)立信心永不放棄，勇往直前，始終朝著(zhù)自己的理想去努力。加油吧!理想就在前方。讓我們?yōu)榱死硐胂蚯胺經(jīng)_去吧，理想就在我們人生的前方，理想不是人生的終點(diǎn)，而是幸福美滿(mǎn)的起點(diǎn)！
我的理想的作文15
思想家托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)“理想是指路明燈。沒(méi)有理想就沒(méi)有堅定的方向；沒(méi)有方向就沒(méi)有生活�！蔽蚁胝f(shuō)，理想是石，敲出點(diǎn)點(diǎn)星火；理想是火，點(diǎn)燃那熄滅的燈；理想是水，澆灌人生之樹(shù)……
當我在服裝店里時(shí)，看見(jiàn)人們欣喜地挑著(zhù)自己喜歡的衣服的時(shí)候；看著(zhù)小孩子們穿著(zhù)新衣服在鏡子面前臭美的時(shí)候；當看見(jiàn)媽媽將那件珍愛(ài)的.衣服小心翼翼地呵護的時(shí)候，我就知道一件漂亮的衣服能給大家帶來(lái)愉悅的心情和幸福的感覺(jué)。于是，服裝設計師成了我的理想，服裝設計師成了我的奮斗的目標。
想要當服裝設計師，必須要有深厚的美術(shù)功底，我現在上著(zhù)素描培訓班就是要訓練自己的美術(shù)能力；想要當服裝設計師審美觀(guān)也是非常重要的，我要不斷地提高自己的審美能力，才能做出一件好的作品；想要當服裝設計師色感也是挺重要的，這個(gè)顏色與哪種顏色搭配在一起比較好？又該如何搭配？但是，想當服裝設計師想法是最最為重要的，沒(méi)有了想法，沒(méi)有了靈感是無(wú)論無(wú)何也整不出一件優(yōu)秀的作品。如今，我經(jīng)常再看一些服裝雜志，看看其它的設計師是怎么設計衣服的？這件衣服的特點(diǎn)又是什么？
想做設計師，難！想做服裝設計師，更難！想做優(yōu)秀的服裝設計師，難上加難！很多人都會(huì )認為，小小年紀做什么服裝設計師！簡(jiǎn)直就是異想天開(kāi)。做服裝設計師雖然很困難，但是，我相信，只要肯努力，就一定會(huì )成功！就如“鐵棒磨成針”、“水滴石穿”看似不可能的事，只要堅持，就一定會(huì )成功！
理想是水，澆出生命之苗；理想是路，走向成功；理想是花，結出生命之果！
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