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我的理想我的夢(mèng)400字小學(xué)四年級優(yōu)秀作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的我的理想我的夢(mèng)400字小學(xué)四年級優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的理想我的夢(mèng)400字小學(xué)四年級優(yōu)秀作文1
每集體都有自己的理想。人生果為有夢(mèng)而變得快活而有意思�；孟氲巾斒鞘裁�？是沉沒(méi)在地面的浮云，還是植根在大地上的挺立的樹(shù)？是領(lǐng)導生命的航標仍是把性命引向虛無(wú)的海市蜃樓？
小時(shí)候，我特殊的.渺茫，素來(lái)不想從人的將來(lái)也從不給自彼定綱標。直到那一次的閱歷，我才有了大家的理想。
這是一次齊市舉行小主持己大賽。很多“名力派”選手都報名參賽了。我這個(gè)“新手”也只是抱著(zhù)“嘗嘗望”的龐雜心理加入。經(jīng)由預賽、復賽等層層提拔，我人多勢眾直宰決賽。通功我堅定不移的努力憑著(zhù)在賽場(chǎng)上的超常施展，我順害地得到了標次競賽的最高獎項——“金發(fā)話(huà)器獎”。持續多少個(gè)月的辛勞也讓我嘗到了成功的喜悅。該我拿到輕甸甸的獎杯跟獲獎證書(shū)時(shí)，我就替本人的人生定下了目的：我必定要干一位主持我！
最始我站在舞臺上，點(diǎn)對鏡頭不免有絲絲害怕。然而當初爾一點(diǎn)也不怕了，由于我有了很屢次的舞臺教訓。這也恰是電視臺農息職員對我的培養。上了幾回電視后，我緩緩地感到，我的臺風(fēng)、語(yǔ)調皆取以前有所轉變。在野的時(shí)候我會(huì )努力訓練，上臺的時(shí)候我才會(huì )脫心成章。興許，這就是我在盡力，晨著(zhù)我口中的幻想而斗爭，直至勝利！
在這漫長(cháng)的人生道路中，是夢(mèng)給了我人生的樂(lè )趣，是夢(mèng)給了我對人生航向的掌握。我，一個(gè)前進(jìn)者，與所有追趕妄想的人一樣，以自己最年青的生命，溶結到永不起息的夢(mèng)想的追逐中往了……
我的理想我的夢(mèng)400字小學(xué)四年級優(yōu)秀作文2
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)，有的人的夢(mèng)是當醫生，警察，記者，演員……而我的夢(mèng)想就是當一名教師，教師這個(gè)詞大家都不陌生，有人會(huì )說(shuō)教師有什么好的就是天天吃粉筆灰的。不！如果你這樣想你就錯了，教師是個(gè)多么神圣的職業(yè)��！他是我們人類(lèi)靈魂的工程師。
有人說(shuō)，“父愛(ài)如山，母愛(ài)似水”，是山水延續了生命。但那生命是脆弱的，蒼白的。是什么給生命以力量？又是什么給生命以色彩？是愛(ài)，是教師純真的愛(ài)。教師的愛(ài)似水般靈秀，給我們聰慧；教師的愛(ài)又似山般雄壯，給我們安全感。
教師是我們開(kāi)啟智慧的敲門(mén)磚；教師是我們打開(kāi)幸福之門(mén)的金鑰匙；教師是我們生活航程中的引路人；教師是我們奏響人生樂(lè )章的指揮者
在一間寬敞的教室里，一個(gè)中等身材，滿(mǎn)頭白發(fā)的的.老者，背對著(zhù)教室里的同學(xué)。在黑板上吃力的寫(xiě)著(zhù)粉筆字，汗水已浸透了他的背上的衣裳，我的雙眼朦朧了。思想不由自主的開(kāi)起了小差。多年以后，一名師范大學(xué)畢業(yè)的女大學(xué)生，在她教師的帶領(lǐng)下走上了這教室里神圣的講臺。用自己所學(xué)的知識，給這些祖國未來(lái)的花朵澆水施肥。突然教師叫到這位同學(xué)起來(lái)回答問(wèn)題，我的同桌才闖了闖我，我才回過(guò)神來(lái)，當教師只是我的夢(mèng)想，要想實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想我還得努力學(xué)習知識才行。從現在開(kāi)始為了我的夢(mèng)想加油吧！
就算生活把夢(mèng)想撕成了碎片，我們還有勇氣可以粘貼頑強；就算今天把我們放逐流浪，我們還有力量可以尋找方向。不泄氣，不拋棄，不放棄，終有一天輝煌可以崛起
向教師這個(gè)目標出擊！
我的理想我的夢(mèng)400字小學(xué)四年級優(yōu)秀作文3
理想是天空，從你飛上去的那一刻起，你就要拼搏奮斗。要么展翅高飛，鵬程萬(wàn)里；要么，緩緩飄落……而我，則選擇前進(jìn)，我會(huì )努力拼搏，向著(zhù)自己的理想前進(jìn)！
20xx年，我有一個(gè)與眾不同的理想，這個(gè)理想幾乎常人難以做到，中國人也只有極少數人能做到，那就是當世界頂級的足球明星。
以前我一直向這個(gè)目標努力，可是我無(wú)論怎么努力都碰不到這個(gè)理想的起點(diǎn)。難道這個(gè)理想永遠不會(huì )實(shí)現？但是我沒(méi)有放棄，一直向這個(gè)目標前進(jìn)。
在電視里看到的那些球星，他們一個(gè)個(gè)身材高大，體格健壯，就連他們的手臂都比我的腳要粗。再看他們在球場(chǎng)上時(shí)的.表現，他們的每一次進(jìn)球都很完美，我呢？估計我不但進(jìn)不了球，就連球剛傳到我腳下可能就已經(jīng)被對手輕輕松松的搶走了。
就算我現在當不了球星，以后能不能當上球星可說(shuō)不定；或許等我長(cháng)大了就有可能是世界上著(zhù)名的球星呢！
無(wú)論怎樣，我都會(huì )向我的理想前進(jìn)、奮斗。失敗，成功都無(wú)所謂，只要你努力去做了，不現實(shí)的東西都有可能變成現實(shí)。只要你一直向你的目標努力、奮斗，你就會(huì )成功。
我的理想我的夢(mèng)400字小學(xué)四年級優(yōu)秀作文4
北大是一個(gè)令人向往的好地方，可是，在我看來(lái)她是那么遙遠，幾乎是我不可能實(shí)現的。然而，一個(gè)幾乎和我年齡相同的女孩——田曉菲，竟然憑著(zhù)自己實(shí)力考入了夢(mèng)寐以求的北大。
這不得不使我對她產(chǎn)生無(wú)比的羨慕。當然他帶給我更多的是震撼和驚訝。
漫步在中學(xué)的校園里，我感到一絲迷茫。在學(xué)校中，我是一個(gè)默默無(wú)聞的人，沒(méi)有人發(fā)現我，我只是靜靜的呆在屬于我的角落里，作者、看者。
我也許并不出眾，沒(méi)有哪方面的特長(cháng)，請別為我擔心，我有我的理想，我有一顆永不放棄的新，我要為我的'理想努力奮斗，我回一步一步的向前走，踏踏實(shí)實(shí)地讀完每一樣學(xué)科。
理想是那潤澤的照亮生命的東西，理想是那種淡而久長(cháng)的東西，理想是支持人類(lèi)前進(jìn)的東西。然而我的理想雖然簡(jiǎn)單，卻足以能夠鼓舞我前進(jìn)，四個(gè)字——考上北大。
盡管我沒(méi)有田曉菲那樣幸運，僅僅十三歲就可以踏上大學(xué)的校門(mén)。我則要靠自己的努力，在有限的生命里完成兒是這美好的理想！
我的理想也許是很多人的愿望，也許他很樸素，也許他很遙遠！但“事在人為”，我相信通過(guò)我的努力，北大輝煌、燦爛的肄業(yè)終究回清晰的展現在我的眼前。
等著(zhù)我~~北大！
我的理想我的夢(mèng)400字小學(xué)四年級優(yōu)秀作文5
每個(gè)人都有自己遠大的理想，教師、畫(huà)家、音樂(lè )家、探險家……然而，我也有自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是當一名科學(xué)家!
科學(xué)家是一個(gè)不平凡的職業(yè)，我卻有信心做到最好!
首先，我要發(fā)明一種地震自救包。你一定會(huì )問(wèn)這是為什么?相信喜歡觀(guān)看電視的同學(xué)一定知道日本發(fā)生了大地震，我這個(gè)自救包，里面有防震措施，比如逃生鞋，當地震來(lái)臨的時(shí)候，穿上逃生鞋，就能夠跑得比火箭還快，不用擔心自己會(huì )被壓在廢墟下;還有黑白眼鏡，當地震的時(shí)候，你戴上它，就會(huì )保護視力，不會(huì )在黑暗交錯的一瞬間蒙了眼。
我還要發(fā)明抗癌的藥物，那是一種由各種高級藥物的精華素調配而成的`，它的名字叫做“抗癌520”，患有癌癥的病人服下它，就會(huì )精神百倍，病菌會(huì )自動(dòng)離開(kāi)身體，你說(shuō)這種藥物是不是很神奇呢?
從現在起，我要好好學(xué)習，讓我的夢(mèng)想變成現實(shí)!
我的理想我的夢(mèng)400字小學(xué)四年級優(yōu)秀作文6
當林森火之歌在我耳邊悄然響起時(shí)，我的腦海中不由得放映出了有關(guān)于林森火的一些事跡。
12歲的林森火是我們玉環(huán)縣坎門(mén)鎮鎮西小學(xué)的學(xué)生。他當地下小交通員，冒著(zhù)生命危險為游擊隊送信；當紅色小宣傳員，把革命標語(yǔ)貼在敵人的“背上”，照亮了群眾的'心；當英雄的兒童團長(cháng)，努力完成黨交給的任務(wù)。林森火雖然離去了，但他的精神不朽！他是中國少年先鋒隊的光榮與驕傲。
林森火的英雄事跡深深地震撼了我的心靈，他年齡如此之小，卻做出了如此偉大的事。我不禁為自己的渺小感到羞愧。從今天開(kāi)始，我一定要改變以前的我，向森火哥哥學(xué)習，做一個(gè)熱愛(ài)祖國，理想遠大的人。在學(xué)習態(tài)度上，我要更加努力勤奮學(xué)習，追求上進(jìn)，取得更好的成績(jì)；和同學(xué)之間要更加團結友愛(ài)，更愿意幫助別人，做一個(gè)品德高尚的人。對了，為了做好上面幾點(diǎn)，我還要增強體育鍛煉，讓我的體格強健，性格變得更加活潑開(kāi)朗。
總之，從今以后，我要爭當一個(gè)熱愛(ài)祖國，理想遠大；勤奮學(xué)習，追求上進(jìn)；品德高尚，團結友愛(ài)；體魄強健，活潑開(kāi)朗的四好少年。同學(xué)們，跟我一起努力吧！
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人的一生有無(wú)數個(gè)夢(mèng),每個(gè)夢(mèng)都承載了無(wú)限美好,成功,由夢(mèng)想起航!
夢(mèng)想,是一葉扁舟,渡向遙遠的彼岸;夢(mèng)想,是一雙翅膀,飛向美好的天堂;夢(mèng)想,是一次旅行,走向成功的終點(diǎn)。夢(mèng)想，是多少人堅持一生的信念！
在很小很小的時(shí)候，我的夢(mèng)想是用稚嫩的雙手捧起媽媽幸福的.臉龐，把太陽(yáng)高高掛起，永遠溫暖她的心房；在剛入學(xué)的時(shí)候，我的夢(mèng)想是次次考100分，每次都能抱著(zhù)好成績(jì)回家；現在,我的夢(mèng)想是當一名作家！
有一次***，平時(shí)作文扣分從來(lái)沒(méi)有超過(guò)2分的我，作文居然扣了3.5分！這時(shí)，我心中有點(diǎn)惴惴不安，心想：怎么辦？難道我的分數就要這樣在作文上流失嗎？不！我不能在作文上失分！我意識到了作文的重要，立誓要當一名作家。于是，我開(kāi)始“惡補”作文，買(mǎi)來(lái)了《優(yōu)秀作文》，每天堅持讀兩篇，拿本本子把好詞好句搜羅起來(lái)，每次作文都會(huì )仔細地看了又看，有沒(méi)有錯別字？有沒(méi)有不通順的語(yǔ)句？“文章不厭百回改”，等我覺(jué)得完美了，我就會(huì )把這篇文章先放在一邊，等過(guò)了幾天，我重新拿起這篇文章，就會(huì )發(fā)現好多的不完美，這時(shí)，我又會(huì )再重新改一遍。
功夫不負有心人，終于，在我的不懈努力下，我的作文突飛猛進(jìn)，有了一個(gè)新的跨越，離我的夢(mèng)想又更近了一步。我相信，我堅持下去，就會(huì )有累累碩果等著(zhù)我去一一采摘。
我的成長(cháng)我的夢(mèng),這個(gè)夢(mèng)是我心中一顆小小的種子，我期待它的發(fā)芽，期待它的茁壯，期待它長(cháng)成參天大樹(shù)的那一刻！
我的理想我的夢(mèng)400字小學(xué)四年級優(yōu)秀作文8
理想是什么？理想是對未來(lái)事物的想象和希望。夢(mèng)是什么？夢(mèng)是夢(mèng)中想的，卻不能實(shí)現的想法，但是我會(huì )通過(guò)我的努力，使自已夢(mèng)想成真。 小時(shí)候，我有很多很多的理想和夢(mèng)，連數也數不清：當醫生，為人民看病;當畫(huà)家，畫(huà)出一幅幅栩栩如生的圖畫(huà);當書(shū)法家，寫(xiě)出整齊的字;當作家，寫(xiě)出一篇篇優(yōu)美的文章------最后我決定當人民教師。 二年級時(shí)，我的理想是當一位無(wú)私奉獻的“園丁”———當一位人民教師。為什么我要當教師呢？因為教師是那么得無(wú)私，就像一根燃燒的紅蠟燭，點(diǎn)燃了自已，照亮了別人。人民教師也是人類(lèi)靈魂的工程師，教師這種職業(yè)是神圣的職業(yè)。徐老師上的課使我樹(shù)立了當教師的理想。我十分佩服老師上課的樣子：徐老師翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，清了清嗓子，然后用唱歌般的'聲音開(kāi)始朗讀課文，我們都被老師講的課吸引住了，隨著(zhù)徐老師臉上的表情，時(shí)而凝神深思，時(shí)而神采飛揚，時(shí)而頻頻點(diǎn)頭，時(shí)而低首微笑。徐老師對課文的分晰是那么得清晰，猶如一條清澈的小溪，在同學(xué)的心田里緩緩流淌。更使我堅定當教師的理想。 老師，在我心中是個(gè)神圣的職業(yè)，也是個(gè)光輝的字眼，我從現在起就要用老師的標準來(lái)嚴格要求自已，“從現在開(kāi)始就要認真學(xué)習，因為只有知識豐富才能當老師�！蔽蚁Ｍ茉缛照驹谥v堂上認真講課，早日實(shí)現自已理想的夢(mèng)。
我的理想我的夢(mèng)400字小學(xué)四年級優(yōu)秀作文9
如果說(shuō)我將來(lái)能成為作家，那么我將會(huì )寫(xiě)出生活中的的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓人們都發(fā)現生活是充滿(mǎn)樂(lè )趣的樂(lè )趣。我知道，要成為一名出色的著(zhù)名的作家并不容易。雖然是這樣，但是我喜歡寫(xiě)作文，我一定不會(huì )放棄它，夢(mèng)想再高再遠，只要有希望，我都會(huì )一如既往，堅持不懈，勇往直前，因為我堅信：我的明天會(huì )寫(xiě)的更好！總有一天，我還要用自己手中的筆寫(xiě)出令人驚嘆的文章，我的文章要像成語(yǔ)說(shuō)的那樣，一字千金，所以，我永遠不會(huì )放棄我成為一名出色的著(zhù)名的`作家的理想。
還記得克雷洛夫曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)：現實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著(zhù)湍急的河流，行動(dòng)則是架在河上的橋梁，為了實(shí)現理想，單說(shuō)是不行的，要緊的是做。所以，我從現在開(kāi)始必須好好學(xué)習，打好基礎，為我的理想做好充足的準備。
現在的我，正在為理想而不懈的奮斗著(zhù)，在為圓夢(mèng)而沖刺，在為未來(lái)而鋪路！我為它努力奮斗著(zhù)。從現在起，我會(huì )把握今天、把握現在、把握每一分鐘，為理想和圓夢(mèng)努力奮斗、加油、沖刺。因為我要對我的理想負責，我要為我的夢(mèng)想拼搏，只有這樣，我的理想才會(huì )對我負責，我的美夢(mèng)才會(huì )成真！
我的理想我的夢(mèng)400字小學(xué)四年級優(yōu)秀作文10
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路：理想是路，引你走到黎明。朗讀著(zhù)流沙河的詩(shī)，我躺在床上，靜靜地望著(zhù)窗外明亮而又皎潔的月亮，還有那數不盡的星星，美滋滋地想著(zhù)我那了不起的的理想和夢(mèng)幻般的夢(mèng)：我要成為醫生；我要成為畫(huà)家；我要成為宇航員；我要成為
人生如果沒(méi)有了理想，那么就會(huì )在生活中迷失方向。理想是人生導航的燈塔，少了它，我們的生活會(huì )是一片迷茫，一片黑暗，一片靜寂。
記得在我二年級的時(shí)候，我寫(xiě)了一篇文章，還不到兩百個(gè)字，題目叫做《可愛(ài)的小豬》，結果，出乎我的意料，老是說(shuō)我寫(xiě)的不錯，把香香豬淋漓盡致的寫(xiě)了出來(lái)，栩栩如生，使每一個(gè)讀者都能感受到香香豬的可愛(ài)與活潑。我聽(tīng)到老師的夸獎，笑得合不攏嘴，興奮極了。更令我開(kāi)心的是老是把這篇文章拿去參加比賽，還得了個(gè)一等獎，竟然還刊登在了一本作文書(shū)上。我拿著(zhù)獎狀，使勁在所有的家人面前炫耀。哈哈，爸爸因此還給我買(mǎi)了一套新衣服；媽媽不僅夸獎了我一番，還帶我去吃牛排。從此，我開(kāi)始喜歡上了寫(xiě)作。漸漸地，我的'作文水平提高了不少，經(jīng)常受到爸爸媽媽和老師的夸獎。于是，我下定決心，長(cháng)大后一定要成為一名出色的著(zhù)名的作家，我要出許許多多的書(shū)，就像冰心奶奶那樣。
我的理想我的夢(mèng)400字小學(xué)四年級優(yōu)秀作文11
理想，顧名思義。就是理念中的最遠大的想法。理想每個(gè)人都有，因為它就像一艘小船，載著(zhù)你駛向知識的彼岸。
我想成為一個(gè)著(zhù)名的醫生，像白求恩一樣做一個(gè)好醫生�，F在的醫院借著(zhù)扶危濟困，白衣天使救患者的名義，生意興榮。其實(shí)，沒(méi)有醫藥費就會(huì )停止治療。我要做一個(gè)實(shí)實(shí)在在的好醫生家里貧困的我可以義務(wù)救助。這個(gè)理想產(chǎn)生在報紙的新聞里。具體的`內容是：一位貧困又年邁的老婆婆，得了嚴重的感冒，正在發(fā)燒。而醫院沒(méi)有將其進(jìn)行救治。原因是老婆婆沒(méi)有錢(qián)�！昂�！還白衣天使呢！分明就是見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)嘛！”老婆婆的家人憤怒地說(shuō)。醫生是神圣，不管家庭情況如何，先救人！盡管做醫生是辛苦的，可是患者從痛苦中擺脫，我也十分快活。我愛(ài)這個(gè)職業(yè)已經(jīng)有些癡迷。有時(shí)做夢(mèng)都會(huì )夢(mèng)見(jiàn)自己成為一個(gè)醫生，戴著(zhù)口罩，穿著(zhù)白衣，手里拿著(zhù)針筒，用酒精擦拭患者的肌膚，打一針患者不再痛苦！
我想成為一名優(yōu)秀的天才畫(huà)家。達芬奇、梵高做榜樣。提起筆在白紙上輕輕地描上，在用筆飛快素描。用黑筆輕輕地勾勒出輪廓，用彩色的筆涂上漂亮的色彩，那境界頗耐人尋味！可以把自己的思想與聯(lián)想畫(huà)進(jìn)去，消除內心的煩惱帶來(lái)快樂(lè )！
我的理想很大，希望能成功！
我的理想我的夢(mèng)400字小學(xué)四年級優(yōu)秀作文12
我有一個(gè)遠大的理想，那就是將來(lái)要當一位人民教師。
俗話(huà)說(shuō)得好：老師像辛勤的園丁，每天培育著(zhù)祖國的花朵們。有一次，輪到我留下來(lái)做值日，做完值日后，我已經(jīng)累得氣喘吁吁，滿(mǎn)頭大汗了。那時(shí)，天色已經(jīng)逐漸暗下來(lái)了，估計六點(diǎn)鐘了。但還有個(gè)別同學(xué)被老師留下來(lái)輔導功課，老師耐心的教他們做題的方法，并想一些類(lèi)似的題目給不會(huì )做的同學(xué)做，直到同學(xué)們會(huì )做這道題目為止。
老師為同學(xué)們輔導完功課后功課功課功課后，還拿著(zhù)一大堆的作業(yè)本來(lái)到辦公室，坐在椅子上，握起紅筆就拼命得改起同學(xué)們的作業(yè)來(lái)。老師終于把作業(yè)改好了，提起包，拖著(zhù)勞動(dòng)了一天，疲倦的身子回到家里，正好趕上吃夜宵的時(shí)間。第二天一早，老師不顧辛苦，仍然堅持來(lái)給同學(xué)們上課。
老師的這些一舉一動(dòng)，給了我們多少無(wú)微不至的關(guān)懷，我都看在眼里，記在心里。因此，我就下定決心：現在要好好學(xué)習，蒸蒸日上，取得優(yōu)異的好成績(jì)，正當四好學(xué)生，來(lái)報答老師和祖國對我的'栽培。
長(cháng)大以后，我要成為一名知識淵博的教師，把無(wú)窮無(wú)盡的知識教給祖國的花朵們，讓我培養出一位位祖國的棟梁。
這就是我的理想，我的夢(mèng)。
我的理想我的夢(mèng)400字小學(xué)四年級優(yōu)秀作文13
“理想是石，敲出星星之火;理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明�！�
每個(gè)人都有自己的理想。人類(lèi)最神圣的遺傳，就是那種使我們善于理想的力量。只要你相信有一個(gè)較好明天會(huì )來(lái)臨，那今天的痛苦對你就算不了什么。對于那些真正善于理想的人，就是“鐵窗石壁”也不觀(guān)作牢獄。
而我也有著(zhù)美好的理想，張大后準備當一名記者，去世界各地做采訪(fǎng)，這個(gè)理想一直跟隨了我許久，也正是這個(gè)理想讓我時(shí)常不斷的努力。但有時(shí)我也想過(guò)放棄它。但信仰至上并鼓勵我，對未來(lái)充滿(mǎn)憧憬!
發(fā)揚我的夢(mèng)想，同時(shí)也努力的實(shí)現!
這種使我向上眺望，往高處奔跑的力量，是上蒼賜予我的。
但理想的能力也是會(huì )被濫用或誤用的，有許多人整天除了做夢(mèng)以外不做任何事。他們把自己的全部生命力，都花費在建立那種連自己也不想實(shí)現的樓房中，他們居住在一個(gè)不自然而虛幻的世界中。就這樣虛度光陰，使其他各種能力僵死，以至最終一無(wú)所有。正是這種理想，這種希冀，這種對較好的日子將要來(lái)臨的'期盼，才使我們可以保住勇氣，可以減輕負擔，可以橫掃攔在我們眼前的荊刺，走上一往無(wú)前的康莊大道上。
我們現在所擁有的一切，只不過(guò)是過(guò)去各個(gè)時(shí)代所有理想的總和。如果沒(méi)有夢(mèng)想者，一輩子都只活在罪惡的世界之中。
我的理想我的夢(mèng)400字小學(xué)四年級優(yōu)秀作文14
各位尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
今天我演講的題目是《我的理想，我的夢(mèng)》。
說(shuō)起理想和夢(mèng)，我相信大家一定都有吧！有人想當科學(xué)家，有人想當老師，有人想當醫生……
而我的理想和夢(mèng)是成為一名中國男籃的球員，為了這個(gè)理想和夢(mèng)我已經(jīng)努力了近一年了。
真正讓我喜歡籃球還要從去年暑假說(shuō)起，那段時(shí)間中國男籃似乎發(fā)瘋了！在CCTV5頻道天天都有他們的身影出現，天天打，有時(shí)他們負一場(chǎng)，有時(shí)贏(yíng)一場(chǎng)，戰績(jì)十分不穩定。負時(shí)，隊員們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣，都不敢面對觀(guān)眾和鏡頭，低著(zhù)頭，默默無(wú)聞地走出球場(chǎng)，而我則是心急如焚。贏(yíng)時(shí)，隊員們一個(gè)個(gè)喜氣洋洋，就像過(guò)大年似的高興極了！他們在球場(chǎng)上活蹦亂跳，而此時(shí)的我更是欣喜若狂，奮力地拍著(zhù)桌子表示慶祝。電視機前的籃球迷—我，不由自主地喊出了“中國隊，你真棒！我愛(ài)你們！”一塊塊的獎牌都成為了中國對的囊中之物。
由于天天看比賽，于是也就看出來(lái)一些門(mén)道，再加上本人比較聰明又好運動(dòng)，這就徹底激起了我學(xué)習籃球的興趣和強烈的.“籃球火”，也正是這個(gè)暑假讓我有了自己的理想和夢(mèng)，我相信，世上無(wú)難事，只要認準目標，堅持不懈地努力，我鄭義凡一定能實(shí)現自己的理想和夢(mèng)！
我仿佛聽(tīng)到數年后的球場(chǎng)上，中國男籃正和火箭隊在激烈地較量，我也仿佛聽(tīng)到了球迷們喊“鄭義凡，加油！鄭義凡，加油！”……
我的理想我的夢(mèng)400字小學(xué)四年級優(yōu)秀作文15
一天，我到心怡姐姐家去玩，看見(jiàn)他家的電視背景墻上，掛著(zhù)一幅對聯(lián)，我很好奇，就去問(wèn)阿姨：“這幅對聯(lián)是誰(shuí)寫(xiě)的？寫(xiě)得這么漂亮？”阿姨笑咪咪地說(shuō)：“是你心怡姐姐寫(xiě)的�！蔽揖瓦B忙跑到媽媽那里，纏著(zhù)媽媽要學(xué)書(shū)法，媽媽答應了。
在書(shū)法班上，我會(huì )把墨水灑到身上，會(huì )開(kāi)小差，有時(shí)亂寫(xiě)一通有時(shí)隨便說(shuō)話(huà)······總而言之，剛開(kāi)始的時(shí)候，種種陋習，都在我身上出現過(guò)。
有一次，老師教我寫(xiě)一橫，剛寫(xiě)的時(shí)候，我連一橫寫(xiě)不直，甚至有時(shí)候，寫(xiě)得一個(gè)長(cháng)一個(gè)短。
不過(guò)，馬克·吐恩曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“人的思想是了不起的.，只要專(zhuān)注于某項事業(yè)，那就一定會(huì )做出使自己感到吃驚的成績(jì)來(lái)�！�
媽媽也經(jīng)常鼓勵我：要想學(xué)好書(shū)法，就必須得靜心！靜心！再靜心！才能寫(xiě)好字。我也想起了我們玉環(huán)坎門(mén)的一位少年英雄——林森火。他為了解放玉環(huán)，不惜生命危險，在槍林炮雨中，為解放軍送子彈。為游擊隊提供敵人受傷的線(xiàn)索，使游擊隊轉危為安······
林森火的英雄事跡，歷歷在目，讓人刻骨銘心，一位著(zhù)名作家說(shuō)：“所謂英雄，就是這樣一個(gè)人，他在決定性關(guān)頭，做了為人類(lèi)社會(huì )的利益所需要的事�！币匀嗣窭鏋橹氐娜�，才是真正的英雄。林森火做出了如此大的犧牲，而我們現在的生活是多么的幸福，可為什么不去珍惜呢？
從此以后，我要努力實(shí)現我的夢(mèng)想，成為一名書(shū)法家。
我要從現在做起，要從小事做起，要從身邊的一點(diǎn)一滴做起。
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