我的理想作文600

　　理想是人生旅途上的航標燈，接下來(lái)小編為大家推薦的是我的理想作文，希望對大家有所幫助，歡迎閱讀。

　　【我的理想作文一】

　　理想，是美妙的，充滿(mǎn)希望的。我的理想是成為一名歌手。

　　之所以我想成為一名歌手，是因為音樂(lè )能帶給我快樂(lè )，在我傷心的時(shí)候陪伴著(zhù)我；在我快樂(lè )的時(shí)候陪我一起笑。我現在上著(zhù)六年級，馬上就要升初中了。壓力在無(wú)形中慢慢增多、變大，讓我喘不過(guò)氣來(lái)。在這時(shí)候，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，壓力、痛苦也許會(huì )減輕許些。

　　不同的.音樂(lè )有不同的曲調、性格：有悲傷的；有開(kāi)朗的；有樂(lè )觀(guān)的；有激情的……但歌曲大部分都是悲傷的、訴痛的。所以在聽(tīng)歌時(shí)，要去根據自己的喜好去聽(tīng)。

　　我想成為歌手還有一個(gè)原因�？赡苁俏易约盒愿竦膯�(wèn)題：我總和同學(xué)們搞的關(guān)系都不太好。后來(lái)我發(fā)現，音樂(lè )能帶給人快樂(lè )，能讓悲傷的面容轉露出幸福的笑臉。于是，我這才真正決定，我要當歌手！

　　但是當我下定決心，卻有一個(gè)問(wèn)題困惑著(zhù)我：我可不敢在那么多人面前唱歌��！我有些膽怯了。有一次，學(xué)校要開(kāi)六一活動(dòng)，要表演唱歌。我頓時(shí)心中一陣興奮，有些躍躍欲試，可是心中的問(wèn)題讓我猶猶豫豫，最后，為了大家幸福的笑容和我的夢(mèng)想，我咬緊牙關(guān)地去報了名。到了“面試”時(shí)，我的心“咯噔”個(gè)不停，心想：別緊張，沒(méi)關(guān)系，要加油！到我了，我低著(zhù)頭，要不是拿著(zhù)話(huà)筒，聲音小得恐怕我自己都聽(tīng)不見(jiàn)。唱著(zhù)唱著(zhù)，我唱串詞了，頓時(shí)臉一紅，認為自己肯定選不上了，果然，我被“刷”下來(lái)了。

　　現在想起來(lái)覺(jué)得有些可笑。曾經(jīng)為了戰勝害怕而報了各種各樣的社團；曾經(jīng)為了進(jìn)步在家拼命練聲的我。如今，我不再那么迷茫的去尋找辦法了。也許以前的挫折是對我的磨練，現在我長(cháng)大了，也知道什么是理想。即使它是那么遙遠，我也一定而且必須去實(shí)現它。

　　“為了大家幸福的笑容，我要成為歌手！”我會(huì )為了理想去努力，即使結果不如心愿，但我也要盡量做到最好！

　　【我的理想作文二】

　　理想是每個(gè)人對未來(lái)的憧憬與向往，理想就好似天邊的條條彩虹，豐富多彩。我的理想源于我的愛(ài)好，我從小就喜歡各種各樣的動(dòng)物，因此我很想成為一名像達爾文一樣的生物學(xué)家。

　　記得在我很小的`時(shí)候，我就對中央電視臺播出的《動(dòng)物世界》特別著(zhù)迷，那時(shí)不管我在干啥，只要媽媽說(shuō)《動(dòng)物世界》開(kāi)始了，我立馬會(huì )飛奔到電視機前，觀(guān)看我最喜歡的節目。當我看到樹(shù)獺用它尖尖的牙齒鋸倒一棵棵參天大樹(shù)時(shí)，我就會(huì )樂(lè )得直拍巴掌；沼澤地中鱷魚(yú)那驚心動(dòng)魄的“死亡翻滾”，看得我心驚肉跳……我越看越著(zhù)迷，越看越好奇，從此我對生物的喜愛(ài)就一發(fā)不可收拾。

　　每當看到這些，我心里就多么渴望能夠去研究它們，開(kāi)發(fā)它們，保護他們，所以我立志要當一名生物學(xué)家。我要走遍世界，到大洋海底揭開(kāi)“惡魔聽(tīng)魚(yú)”的秘密；去找出旅鼠投河自殺的原因，去發(fā)現恐龍滅絕的真正原因等等。我還要研究如何保護世界上珍禽異獸和森林資源，解決自然界生態(tài)不平衡的許多問(wèn)題，讓大自然更好地為人類(lèi)造福。

　　除此以外，我還要研究一種動(dòng)物雌激素，給味道鮮美的黃河鯉魚(yú)注射后，使它能長(cháng)得比鯊魚(yú)還大，趕上鯨魚(yú)的個(gè)頭，那樣人們就可以買(mǎi)到許多物美價(jià)廉的鮮魚(yú)。如果給海參、金絲燕等注射后，它們比現在要大十倍，那時(shí)它們就可以成為老百姓飯桌上的頂級美食了。

　　為了成為生物學(xué)家，我沒(méi)少努力。每天一有時(shí)間，我就看那些寫(xiě)生物的書(shū)籍，像《動(dòng)物未解之謎》《關(guān)于動(dòng)物的2001個(gè)知識》《十萬(wàn)個(gè)為什么》……書(shū)里介紹了許多我不知道的小知識，讓我大開(kāi)眼界。

　　俗話(huà)說(shuō)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。為了實(shí)現理想，我應該刻苦學(xué)習，多積累知識，要仔細觀(guān)察事物，隨時(shí)保持著(zhù)好奇心。只要我能堅持自己的理想，刻苦學(xué)習，就一定能實(shí)現自己的理想。

　　【我的理想作文三】

　　每個(gè)人都有自己的理想，有的人想當救死扶傷的醫生，有的人想當勇敢機智的警察，有的人想當地位顯赫的市長(cháng)......而我，卻想當一位普普通通的語(yǔ)文老師。

　　如果我當了語(yǔ)文老師，我會(huì )對所有的同學(xué)一視同仁，我不會(huì )把學(xué)習好的，優(yōu)秀的同學(xué)當掌上明珠，一有好的資料就給他們，把學(xué)習差的同學(xué)當“垃圾”一樣丟在墻角不管，我會(huì )把知識的雨露灑在每個(gè)同學(xué)的心中。從他們的眼光中我看到了他們對知識的渴望，就像一株株小苗，渴望得到知識的灌溉，我也就會(huì )毫無(wú)保留的'把知識傳授給他們。讓他們快快長(cháng)大，為祖國的未來(lái)出一份力。

　　如果我當了語(yǔ)文老師，我不會(huì )再讓網(wǎng)絡(luò )上所說(shuō)的那樣“考考考”老師的法寶，“分分分”學(xué)生的命根，“打打打”家長(cháng)的王法這種現象出現在我們班，我不會(huì )以學(xué)生的分數來(lái)作為評價(jià)的唯一標準，也不會(huì )用拳打腳踢的方法來(lái)制服學(xué)生，我會(huì )適當的安排學(xué)生的學(xué)習和休息時(shí)間。真正的做到勞逸結合，讓學(xué)生在玩中學(xué)到知識，在學(xué)習中體會(huì )到快樂(lè )。

　　如果我當了語(yǔ)文老師，我不會(huì )不知太多作業(yè)，把他們的娛樂(lè )時(shí)間都擠掉，我不會(huì )像別的老師那樣給學(xué)生下令不許看電視，我要讓學(xué)生看九點(diǎn)鐘以前的知識性電視，如：《我愛(ài)發(fā)明》、《人與自然》、《動(dòng)物世界》......讓學(xué)生們增加課外知識，做到學(xué)習、娛樂(lè )兩不誤。

　　如果我當了語(yǔ)文老師，我的教學(xué)方法肯定不會(huì )和其他老師的教學(xué)方法一樣，我會(huì )讓同學(xué)能夠輕輕松松的上完一節英語(yǔ)課，而且也都能認真的聽(tīng)我講課。

　　理想是人生前進(jìn)的方向和目標，只有肯學(xué)習刻苦鉆研，不畏艱險的人才能到達光輝的目標。而正因為我想當語(yǔ)文老師這個(gè)理想，我才更要努力學(xué)習，努力上進(jìn)而且我的理想也成了我努力學(xué)習的動(dòng)力。

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