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（經(jīng)典）禮物的作文400字6篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的禮物的作文400字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
禮物的作文400字 篇1
一天晚上，我對爸爸說(shuō)：“我想要一臺遙控飛機，你能買(mǎi)給我嗎？”爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭，不緊不慢地說(shuō)：“能，當然可以，但是你要在期末考試取得好成績(jì)才行�！蔽伊⒖谈吲d地回答：“沒(méi)問(wèn)題！”期末考試那天，我不停地叮囑自己，“一定要把取得好成績(jì)，拿到搖控飛機�！毙瞧谖�，期末成績(jì)發(fā)下來(lái)了，我冬垂頭喪氣地望著(zhù)試卷想：“考得這么差，又拿不到遙控飛機，真是一舉兩失啊�！庇质且惶焱砩�，我在外婆家吃飯回到家里，只見(jiàn)一臺新的遙控飛機擺在飯桌上，我欣喜若狂！仔細想了想，又驚喜又奇怪，就問(wèn)坐在電視機旁的爺爺：“爺爺，這一臺遙控飛機是不是爸爸送給我的？可是爸爸說(shuō)要成績(jì)好才可以買(mǎi)的呀！”爺爺笑著(zhù)說(shuō)：“這臺遙控飛機是二叔送給你的，他想鼓勵你下次考試要取得好成績(jì)�！蔽曳浅８吲d。第二天起來(lái)，我就把去把包裝拆開(kāi)，拿起飛機研究起來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒，就學(xué)會(huì )了把遙控飛機升上天和降下來(lái)，我得意洋洋的。
不久，因為我還未學(xué)會(huì )轉彎，所以只聽(tīng)見(jiàn)“碰”的聲，飛機就撞到墻上，掉下來(lái)。我連忙走到遙控飛機面前，目不轉晴地看著(zhù)飛機，擔心它以后都玩不了。又過(guò)了一會(huì )兒，我再試著(zhù)啟動(dòng)飛機，可是飛機已經(jīng)飛不起來(lái)了，我又想：“不怕的，不怕的'，飛機應該是沒(méi)有充滿(mǎn)電�！庇谑俏伊⒖棠弥�(zhù)遙控飛機去充電。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我把充電器拿下，急急忙忙地去玩飛機，“呀！飛機真的再次飛起來(lái)了，”我不禁大叫。
禮物的作文400字 篇2
圣誕節要到了，街道上的商店忙著(zhù)布置櫥窗和圣誕樹(shù)。每年圣誕節，我最期待的就是可以拿到圣誕老公公給的禮物，今年我想要從圣誕襪里拿出一組樂(lè )高！
每一次拿到樂(lè )高，我總是迫不及待的把它拆開(kāi)，將一個(gè)個(gè)小零件按著(zhù)說(shuō)明書(shū)組裝起來(lái)。當我把做好的作品放在在柜子上，展示給爸爸、媽媽看時(shí)，總是讓他們嘖嘖稱(chēng) 奇，這時(shí)的我就覺(jué)得很有成就感！在我心情不好的時(shí)候，我總是會(huì )一邊看著(zhù)說(shuō)明書(shū)，一邊拼拼湊湊的將模型重新組裝，讓他們在我手中展開(kāi)新生命。也因為我專(zhuān)注在 樂(lè )高的世界里，不開(kāi)心的事情常因此被我拋到九霄云外。
雖然我已經(jīng)有許多組樂(lè )高，可是每組樂(lè )高的主題都不同。在組裝時(shí)心里的感覺(jué)也不同，有時(shí)會(huì )把自己想像成樂(lè )高城市里在玩耍的小朋友；有時(shí)會(huì )把自己想成是樂(lè )高寵物店店員，正在幫小狗狗打扮一番；有時(shí)會(huì )把自己想像成在樂(lè )高的泳池中，徜徉其中的`游泳選手!玩樂(lè )高也是我假日的休閑活動(dòng)之一。
只要經(jīng)過(guò)我的手，樂(lè )高就能化腐朽為神奇!希望在圣誕夜時(shí)，圣誕老公公能到我的床邊把我最想要的圣誕禮物放進(jìn)圣誕襪里，如果愿望真的實(shí)現，我一定會(huì )非常感謝圣誕老人的!
禮物的作文400字 篇3
“祝你生日快樂(lè )，祝你生日快樂(lè )！”原來(lái)我的生日到了。那天正下著(zhù)皚皚白雪，冰冷的空氣或多或少的，給即將舉行的快樂(lè )的生日聚會(huì )，增添了一份涼意，也給我的心情增加了一份孤獨。
“叮咚，叮咚！”門(mén)鈴唱著(zhù)歡快的樂(lè )曲向我示意，我的好朋友高若晨來(lái)了。我的心里仿佛涌進(jìn)了一陣暖流，剛才那種孤獨的心情早已煙消云散了。
我加快腳步開(kāi)了門(mén)，她哼著(zhù)小曲兒樂(lè )悠悠地“飛”了進(jìn)來(lái)，瘦弱的雙手里抱著(zhù)一個(gè)超大號的玩具熊。她嚴肅地說(shuō)：“這是本小姐送給你的禮物，請接旨！”我也嚴肅地說(shuō)：“臣接旨”說(shuō)完，我們倆相視一笑。
雪越下越大，幾乎沒(méi)過(guò)了腳面，它像落葉一樣無(wú)助地飄落下來(lái)，永遠逃離了天空，四處流浪。我看了看手表，已經(jīng)過(guò)了12點(diǎn)了，蘇芯儀怎么還不來(lái)呢？
我像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。終于，又一波門(mén)鈴聲響了起來(lái)。我飛一般的打開(kāi)了門(mén)，只見(jiàn)蘇芯儀全身濕淋淋的`，手里拿著(zhù)兩只花蝴蝶標本。
我的眼里充滿(mǎn)了淚水，就像外面的大雪化成了水一樣。我覺(jué)得，用金錢(qián)買(mǎi)來(lái)的是一份誠意，而用雙手換來(lái)的卻是真心！這是我收到的最珍貴的禮物。
禮物的作文400字 篇4
今天老師說(shuō)：“我給大家帶來(lái)了一個(gè)神秘的禮物，大家猜猜是什么？”那時(shí)全班同學(xué)都有點(diǎn)兒小激動(dòng)。有來(lái)的早的同學(xué)還說(shuō)：“老師，您不會(huì )又像上次那樣坑我們了吧……”
一陣議論之后。大家開(kāi)始搶著(zhù)回答，有的說(shuō)杯子有的說(shuō)鋼筆，還有的說(shuō)零食……這個(gè)場(chǎng)面就像是在賽馬，個(gè)個(gè)都搶著(zhù)跑到前面。我的猜想就是可能有零食。我饞著(zhù)嘴，肚子還有點(diǎn)餓了。我對禮物懷著(zhù)期待又有點(diǎn)兒小緊張。
后來(lái)老師讓我們掂量了一下禮物的重量。大家又開(kāi)始七嘴八舌地說(shuō)著(zhù)比較輕的物品，如棉花、毛巾、墨囊還有的也以為是空的……
在我的興奮、期待中老師開(kāi)始拆禮物了。把藍色的那一層紙剪了下來(lái)，大家略有些失望的看著(zhù)老師。因沒(méi)看到老師手上的禮物，但大家沒(méi)有就此放棄，繼續認真推理和猜想。
我們和老師大戰了三百回合后才分出勝負。老師在禮物上一共包了五層，分別是藍、粉、紅、綠和透明。最后我們期待的禮物卻是一個(gè)磚塊形狀的`花泥。一下子我們都很失落。但是老師給我們每個(gè)人加了十五分的積分，大家就想倒了的昆侖山又轟然立了起來(lái)。
今天我們明白了“天上掉下來(lái)的可能不是餡餅，而是陷阱”。
禮物的作文400字 篇5
慢慢的，中秋假期結束，悄然而又在預料之中，卻未曾留下任何回憶 …
唯一留下的，禮物，卻遲來(lái)，放在我心。
桌洞里的紅色物品，視線(xiàn)將被吸引，以為是垃圾，沒(méi)有在意。雖然如此，但好奇心的驅使讓我掏開(kāi)來(lái)，下意識。有重量的盒子，我打開(kāi)，呆愣，隨即回神，月餅，花紋精致而細膩，散發(fā)清香，有食欲。不過(guò)，我沒(méi)有吃，送給老師，獻殷勤“送給你吧！”
擁有黑色而又細長(cháng)睫毛的女老師疑惑道：“是你的么！”
一句話(huà)，我的所有心里便暴露，毫不留情，赤裸裸。無(wú)言的我，聽(tīng)從老師的安排，將月餅放到講臺前，任學(xué)們認領(lǐng)。然而，失望的.結果已出現，于是，老師開(kāi)口“同學(xué)們，誰(shuí)喜歡吃的話(huà)，就吃吧！”“我…我…我…”
如勇躍的發(fā)言般，男生們舉手，從一到半，爭先恐后。
此時(shí)，就在此時(shí)，女生小麗開(kāi)口，以慣有的撒嬌腔調
“你們男生真討厭，也不讓我們女生！”
語(yǔ)落，女生們紛紛附合，舉手“給我啦！我要啦！不要搶啦，討厭…還有我，… ”如沸騰的水般，熱烈的激情回蕩著(zhù)，揮散不去，久久…
好久，寂靜而無(wú)聲，只有的，一個(gè)女聲的聲音“是我送的！”
我一驚，是小草，我的朋友，我落下了淚…
禮物的作文400字 篇6
這天是九月十日，是"中國教師節"。清早，同學(xué)們都捧著(zhù)要送給老師的禮物，高高興興地來(lái)到學(xué)校。
咦?這小女孩怎么走得這么急?只見(jiàn)一位身穿粉紅襯衫，頭上扎著(zhù)辮子的小女孩，飛快地向一扇窗跑去，她的手里好像拿著(zhù)什么。這扇窗里有張桌子，是一位語(yǔ)文老師的。而這位老師是小女孩的班主任�？磥�(lái)，這位老師又操勞了一夜，連墨水盒都沒(méi)時(shí)間去關(guān)緊。
小女孩走進(jìn)窗子，伸出小手，一束野菊花出現在她的手上，有黃的，還有藍的。這束花并不是一束普通的花，而是一束十分特殊的`花。為什么這樣說(shuō)呢?因為這花是小女孩辛辛苦苦種出來(lái)的。小女孩象栽培"祖國的花朵"一樣，那么細致，認真，所以花的顏色十分鮮艷。小女孩從這花中精挑細選，未開(kāi)的不要，有點(diǎn)枯萎的也不要，就是有點(diǎn)小毛病的也不要。選好后還把莖的后半部剪得整整齊齊。
這束花曾經(jīng)包含了小女孩對老師深深的敬愛(ài)與感謝，這束花曾經(jīng)吸收了小女孩的辛勤汗水，這束花也被她的真誠所感動(dòng)，開(kāi)得那么美麗，那么迷人。每朵都表達了小女孩對老師的感謝。
小女孩把花小心翼翼地XX筆筒中，她笑了，笑得那么燦爛，那么迷人。在陽(yáng)光的照射下，印出了兩個(gè)酒窩。鮮艷的紅領(lǐng)在胸前好象也十分開(kāi)心。
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