[經(jīng)典]禮物的作文

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的禮物的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

禮物的作文 篇1

　　今天是一個(gè)平凡而又特殊的日子——爸爸的生日。

　　以前每當爸爸生日時(shí)，我都沒(méi)給過(guò)他禮物，所以我下定決心，這次要給爸爸一樣禮物。放學(xué)回家后，坐在窗前，托著(zhù)下巴沉思起來(lái)。送一張賀卡？太簡(jiǎn)單了。買(mǎi)一些爸爸愛(ài)吃的？太沒(méi)心意了。買(mǎi)一塊手表？太貴了！買(mǎi)不起……一個(gè)個(gè)計劃，猶如一張張簡(jiǎn)短的幻燈片在我的腦海中流過(guò)，又像一朵朵曇花，在我腦海中短時(shí)間的凋謝�？晌胰匀粵](méi)有想到很好的禮物，時(shí)間悄無(wú)聲息的過(guò)去了，眼看爸爸要下班了，我心急如焚。微風(fēng)輕輕的`吹著(zhù)我的臉頰，仿佛讓我不要那么急躁。

　　我失望的低下了頭，這次又不能給爸爸生日禮物了。我的眼光沿著(zhù)臺燈看到了一張我去年過(guò)生日時(shí)，我正吃著(zhù)蛋糕的照片�！坝辛�！”我頓時(shí)歡欣鼓舞，馬上拿出自己的一些零錢(qián)，跑到街邊面包店買(mǎi)了一個(gè)6寸的小蛋糕。我伴著(zhù)夕陽(yáng)走在回家的路上，別提有多歡樂(lè )了！

　　到家后，我將蛋糕放在桌上，靜靜的等著(zhù)，等著(zhù)爸爸回來(lái)。

禮物的作文 篇2

　　一個(gè)學(xué)期的語(yǔ)數綜合班快結束了，王老師給我們每人發(fā)了一個(gè)小冊子，封面上有一個(gè)名字是“美麗的夏天”，我很喜歡這本本子。

　　它的封面摸上去滑滑的，上面有一棟美麗的房子，旁邊是一望無(wú)際的草原，有一架潔白的紙飛機自由自在的翱翔，后面的云朵被晚霞照成了淡粉色的呢！我翻開(kāi)本子，發(fā)現第一頁(yè)和最后一頁(yè)是空白的.，其余的都是被橫線(xiàn)分割開(kāi)來(lái)的，我很喜歡這本本子。

　　我要用這本本子來(lái)畫(huà)畫(huà)，相信能把本子裝扮的更漂亮。

禮物的作文 篇3

　　昨天我們班開(kāi)展了家長(cháng)會(huì )，這次我們家長(cháng)會(huì )的主題是“為兒子喝彩”。很多同學(xué)都表演了精彩的節目。從來(lái)不敢在別人面前表演的我，也突破了自己，破天荒的表演了一個(gè)節目。這是多么美妙的一件事啊。我覺(jué)得我收到了一份禮物，也送給了別人一份禮物。

　　我們班上很多人都表演了節目，有跳舞的，有唱歌的，有表演器樂(lè )的.，還有小品、魔術(shù)等其他節目。我們也表演了一個(gè)節目。

　　上午，離家長(cháng)會(huì )還有六節課的時(shí)間了，必須把我們原先準備的搞笑小品《公交車(chē)》排練好。雖然，我們每個(gè)人都排練得特別吃力，但是，這個(gè)節目已經(jīng)排練一周了，大家都不想讓節目失敗。

　　第三節課下課時(shí)，老師給我們講了一條消息，讓我們大吃一驚，開(kāi)始緊張起來(lái)，她講“第四節課時(shí)，我們要把所有的節目都過(guò)一次，如果這次有節目沒(méi)有過(guò)關(guān)的話(huà)，節目就直接取消�！蔽覀児澞拷M的人心中的壓力都增大起來(lái)。要不是我們互相鼓勵，也許就申請退出了。

　　現實(shí)是殘酷的，我們節目被淘汰了。老師給我們一個(gè)選擇的權利：一是朗誦一篇課文；二是唱歌；三是放棄。

　　經(jīng)過(guò)一番討論后，我們打算唱歌，唱什么呢？我們五個(gè)討論了起來(lái)�！啊端κ[歌》！”“《大象》！”“《忐忑》！”“《一生咕嚕肉》！”“不！還是《High歌》吧！”……經(jīng)過(guò)一番激烈地討論，我們決定唱最近網(wǎng)上很流行的《江南style》�？墒�，我們該怎樣表演呢？總不能光唱吧？但是，要增加動(dòng)作的話(huà)，時(shí)間又不夠了，該咋辦呢？我們幾個(gè)人著(zhù)急了。但是，當同學(xué)們想到一周的成果可不能功虧一簣時(shí)又振作了起來(lái)。

　　我們開(kāi)始排練動(dòng)作了。每節課間都要出去排練。過(guò)了幾節課了，我們基本掌握了動(dòng)作，但是，還有一個(gè)大問(wèn)題還沒(méi)有解決——就是常常忘詞。離開(kāi)家長(cháng)會(huì )還有一節課的時(shí)間了，怎么辦？我們的心情很不好受。著(zhù)急得就像熱鍋上的螞蟻一樣，到處打轉。我們的壓力越來(lái)越大，要不是互相鼓勵，就要崩潰了�，F在，對于表演本來(lái)興致勃勃的我們，心情一下子就低落下來(lái)�！拔覀儾荒芊艞壈�！”不知道是誰(shuí)說(shuō)了一句，我們全都又振作起來(lái)。于是，我們又重新開(kāi)始排練。都不想讓我們付出那么多的心血就此白費了。

　　排練的時(shí)間很短很辛苦。但是，我們都很認真。排練時(shí)，就是有人摔倒了，也沒(méi)有怨言。嚴茂豪褲子都劃爛了，也還在排練。我們都在想，一定要表演好節目，來(lái)證明我們是勇敢的。

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　　家長(cháng)會(huì )開(kāi)始了。該我們表演了�？墒�，一上場(chǎng)我們就忘了臺詞。我開(kāi)始緊張了。就在此時(shí)，“嘩嘩嘩”的掌聲從臺下響起。觀(guān)眾對我們的鼓勵，讓我們漸漸有了信心，隨著(zhù)節拍動(dòng)了起來(lái)，掌聲、歡呼聲、笑聲匯成一片，我們不由自主的跳了起來(lái)。

　　今天的表演雖然結束了，但是，自信的我們才開(kāi)始學(xué)會(huì )堅強，從今天開(kāi)始，我們要自信滿(mǎn)滿(mǎn)的學(xué)習，還要把歡樂(lè )、幸福帶給大家。這就是我們今天收到的禮物 和送給大家的禮物，這一份共同的禮物就是——勇敢快樂(lè )。

禮物的作文 篇4

　　盼望著(zhù)，萬(wàn)眾期待的復學(xué)日終于到了，開(kāi)學(xué)那天我們收到校長(cháng)送給每個(gè)銀河學(xué)子的一份禮物，一封信和一包種子。讀完信，原來(lái)校長(cháng)是想讓我們懂得怎么樣來(lái)珍惜生命！

　　種子是校長(cháng)給我們的禮物，我們一定要播種下去，細心照料，我還要給它準備一個(gè)漂漂亮亮的花盆呢！

　　課堂上我們每個(gè)孩子都拿到了一個(gè)黃色的花盆。經(jīng)過(guò)一翻構思，我便拿起筆畫(huà)了起來(lái)，先在盆的上面起了像海浪一樣的波浪線(xiàn)，然后畫(huà)上鋸齒，清新淡雅。第一次在盆上畫(huà)畫(huà)，我格外地用心，我用大拇指緊緊按在盆的上方，用食指按下方害怕這個(gè)小花盆悄悄溜走。我小心翼翼地畫(huà)著(zhù)，寫(xiě)著(zhù)自己的名字，怕一不小心畫(huà)錯或畫(huà)斜了。偶爾抬起頭來(lái)看看其它同學(xué)；有的同學(xué)托著(zhù)腮幫子，絞盡腦汁也想不出畫(huà)什么；有的同學(xué)左看看，右看看，似乎很想看到有別的同學(xué)畫(huà)好的來(lái)做模板，就連平時(shí)很調皮的那些孩子也在默默思考，我想大家一定是想為這粒屬于自己的種子建造一個(gè)美的家吧，這一刻同學(xué)們好像都與畫(huà)融為一體了。

　　��！終于畫(huà)完了，種子的小家可真美��！

　　回到家了，我迫不及待拿出種子和營(yíng)養土，再把營(yíng)養土一點(diǎn)一點(diǎn)放入盆中，大概放了半盆左右，然后散上幾�；ㄗ�，接著(zhù)在上面散了一層薄薄的土。就像給種子蓋上一條薄被子一樣，讓它不會(huì )著(zhù)涼。最后澆上水，總算大功告成了。我選擇了溫暖的陽(yáng)臺為它的家，希望它能快快長(cháng)大。

　　我每天早上去上學(xué)的.時(shí)候，我會(huì )跟它告別；放學(xué)一回到家，就連忙來(lái)到它旁邊，說(shuō)說(shuō)煩惱的事、開(kāi)心的事。傾訴這些事，我的心事大大變好，我希望她知我的喜怒哀樂(lè )，快快長(cháng)大。

　　一周過(guò)去了，每天種子都會(huì )長(cháng)高，突然有一天它長(cháng)出了葉子，看著(zhù)這顆新栽培的植物，我內心無(wú)比自豪和興奮。經(jīng)過(guò)這一次的種植，讓我懂得生命的神奇和可貴，一粒小小的種子，只要用心呵護，也許能成為參天大樹(shù)，生命是值得珍惜的。

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