描寫(xiě)禮物的作文(通用15篇)
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的描寫(xiě)禮物的作文，歡迎大家分享。
描寫(xiě)禮物的作文1
看著(zhù)眼前這件禮物，我不禁熱淚盈眶。你瞧，雪白的百合花盛開(kāi)著(zhù)花朵，大紅的玫瑰花多么嬌艷，米黃的菊花卷著(zhù)花瓣，一串紅一簇連著(zhù)一簇，在綠葉的陪襯下顯得那么美麗動(dòng)人。
這是小伙伴送我的禮物。記得那一天，天上還下著(zhù)雨他們特地趕到我家為我制作，送我禮物，因為我馬上要離開(kāi)家鄉到外地去了。
那天，他們拎了一大包東西來(lái)到我家。一進(jìn)門(mén)，有人就說(shuō)：“小怡，聽(tīng)說(shuō)你就要走了，今天我們想來(lái)做一件禮物給你留作紀念�！闭f(shuō)著(zhù)，他們就動(dòng)手干了起來(lái)。小張當起了指揮：“你裁紙，你折，你粘……”他一邊說(shuō)一邊還向一些人指點(diǎn)著(zhù)。有人拿出一根鐵絲把剪下來(lái)的紙條粘上雙面膠。接著(zhù)他把紙條擺弄成花瓣的形狀，粘在了鐵絲上。為了讓花瓣粘得更牢，鐵絲的頭上卷了一個(gè)小圈。接著(zhù)，他繼續把花瓣一片一片地粘了上去�；ò暌粚佑忠粚拥卣成先闪艘粋�(gè)花骨朵。又過(guò)了一會(huì )兒，一朵盛開(kāi)的玫瑰花在小伙伴的手中誕生了。那邊有一個(gè)小伙伴拿著(zhù)一張正方形的紫色紙，她在不停地折疊著(zhù)。你看她的手多么靈巧，動(dòng)作是那么熟練。她在折千紙鶴嗎?不，開(kāi)始差不多，只是后來(lái)她將每一個(gè)角邊向里面折進(jìn)去，并且粘住了。哈，她是在做風(fēng)信子。然后，她又把風(fēng)信子的尾尖剪了一個(gè)小孔，用鐵絲穿進(jìn)并用膠帶粘住。大功終于告成了。對了，還有一個(gè)小伙伴正愁眉苦臉著(zhù)。她在做百合。那百合花的花瓣不聽(tīng)她的話(huà)。她要它向東，它偏偏要向西。幸好那是一位做花的老將。她竭盡全力努力做著(zhù)，好不容易才把百合花做好。
一晃幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，這一束紙花做好了。
這禮物雖然不凡，但是它蘊含著(zhù)朋友們對我的友誼。你說(shuō)它難道不珍貴嗎?這是我們友誼的見(jiàn)證!
描寫(xiě)禮物的作文2
今天下午，我們要在科學(xué)室上一節隨筆化作文課。因為今天下雨，老師說(shuō)她有一些過(guò)意不去，特地給我們準備了一份大禮。
開(kāi)始上課了，任老師的臉上充滿(mǎn)了神秘感，隨后，她拿出了一個(gè)大盒子，讓我們猜一猜里面是什么，我想呀想，猜里面可能是糖果。同學(xué)們非常高興，孫傳龍同學(xué)說(shuō)是：“兩盤(pán)鍋包肉�！蔽耶敃r(shí)笑了，看來(lái)他可真是一個(gè)貪吃的小鬼。緊接著(zhù)，又有的同學(xué)說(shuō)是雞蛋……猜呀猜，可是都不是，到底是什么呢?這份禮物的神秘讓我們充滿(mǎn)了神秘感。
老師讓我們數3個(gè)數就能看到是什么有趣的禮物，當我們數完之后，老師卻又說(shuō)：“哎，這份禮物不好意思出來(lái)，讓我們閉上眼睛大喊1、2、3，請它出來(lái)吧!”
哎，到底是什么禮物不好意思出來(lái)呢，不能是一份特別貴重的神奇的禮物吧。
可老師打開(kāi)禮品盒時(shí)，拿出來(lái)的卻只是一張白紙，當時(shí)我的心情一下就低落到了底點(diǎn)。我在心里想：原來(lái)勾起我的心情的神秘禮物竟然只是一張白紙呀!
可是任老師卻說(shuō)：“這可不是一張普通的白紙，它是一張有著(zhù)神奇力量的紙�！蔽覀円稽c(diǎn)也不相信，白紙怎么能讓我們鉆過(guò)去呢?我們用懷疑的眼神看著(zhù)老師。老師知道我們不相信，走到講臺前，拿起一把剪刀，我們當時(shí)長(cháng)嘆一聲。我想：剪刀能干什么用呀，老師可真是的，就會(huì )騙我們。
老師拿起剪馬按著(zhù)紙張的邊沿剪下去，越來(lái)越長(cháng)，把一張紙剪成了長(cháng)長(cháng)的紙條。老師對我們笑了笑說(shuō)：“這回知道是什么了嗎?”我們還是有點(diǎn)不明白搖了搖頭。任老師緊接著(zhù)把紙的一端和另一端連在一起，變成了一道神奇的魔法門(mén)，老師讓我們全體同學(xué)走進(jìn)這道門(mén)，可是，由于陳浩楠不小心把紙條踩壞了，我們進(jìn)不去那個(gè)神奇的門(mén)。
但是我相信，不管做什么事情只有想不到，但沒(méi)有做不到。自己開(kāi)始腦筋，總會(huì )使普通的物體變得神奇，使得美麗。
這份禮物雖然不是那么珍貴，但卻能讓我們上了一節有趣的課，讓我們得到了快樂(lè )與喜悅。
描寫(xiě)禮物的作文3
我最喜歡夏天，不僅僅是能穿漂亮的裙子，還能吃好吃的冰淇凌，最主要的是暑假里有我的生日，在我期盼的生日那天，我會(huì )收到爸爸媽媽及長(cháng)輩送給我的各種生日禮物.今年我11歲了，我想今年的生日禮物肯定會(huì )非常令我滿(mǎn)意.
8月27日是我的生日，已經(jīng)開(kāi)學(xué)了，雖然有點(diǎn)失望，因為不能在家痛痛快快地玩了，但一想到晚上媽媽答應給我過(guò)生日，就開(kāi)心的不得了.放學(xué)了，我一個(gè)人坐公交車(chē)回到家，爸爸媽媽還不沒(méi)有下班，于是我趕緊寫(xiě)作業(yè).6點(diǎn)多，爸爸媽媽終于回來(lái)了，我用期盼的眼神望著(zhù)他們手中掂著(zhù)的東西，除了一小塊生日蛋糕，再也沒(méi)有別的了.我心里一沉，各種失落，各種委曲涌上心頭，很想問(wèn)一問(wèn)媽媽?zhuān)瑸槭裁礇](méi)有我的生日禮物.吃飯的時(shí)刻到了，和家常便飯沒(méi)有什么區別，但我平時(shí)不同的一點(diǎn)是，在飯桌上媽媽爸爸和我談起了心.媽媽說(shuō)，楊楊，今天是你生日，11歲了，算是小大人了!意味著(zhù)你長(cháng)大了!媽媽送給你的禮物就是從今天起，學(xué)會(huì )獨立，學(xué)會(huì )管理自己，學(xué)會(huì )幫家長(cháng)分擔家務(wù)，而且把這些做好的同時(shí)，把自己的學(xué)習管理好.吃完飯，學(xué)洗碗，學(xué)拖地，學(xué)洗衣服，這些你都學(xué)會(huì )了，你就學(xué)會(huì )了生活的本領(lǐng)了.
我似懂非懂地在媽媽指揮教導下，學(xué)習洗碗，學(xué)習洗衣服，學(xué)習拖地，在干家務(wù)活的同時(shí)，我感受到做這些事情也需要掌握規律，技巧，例如拖地，先要把地掃干凈，用半干的毛巾順著(zhù)木地板的畫(huà)紋順著(zhù)拖，地干了之后沒(méi)有水漬，干干凈凈的，頓時(shí)感到勞動(dòng)過(guò)后的暢快，滿(mǎn)足!
這11歲的生日禮物真的很特別，在我感受到勞動(dòng)的樂(lè )趣的同時(shí)，體會(huì )到媽媽的良苦用心，這個(gè)生日禮物使我變成了大孩子，學(xué)會(huì )獨立，學(xué)會(huì )勞動(dòng)，學(xué)會(huì )感受著(zhù)家的溫暖……
我喜歡今年的生日禮物.
描寫(xiě)禮物的作文4
今天，陽(yáng)光明媚，天氣晴朗。一位小姑娘背上背著(zhù)書(shū)包，穿著(zhù)一身粉紅色的連衣裙，胸前佩戴著(zhù)一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，烏黑秀長(cháng)的頭發(fā)上還扎著(zhù)一個(gè)粉紅色的蝴蝶結。她手上捧著(zhù)兩束野菊花，遠遠望去，那花顯得特別嬌美，花上還掛著(zhù)幾顆小露珠呢！她那雙水靈靈的大眼睛不住地盯著(zhù)手上的花朵，生怕掉了一朵。她就是四年級的一位同學(xué)，名叫芳芳。只見(jiàn)她神秘而又歡樂(lè )地往老師的辦公室走去。她來(lái)到語(yǔ)文老師的桌前，準備把花插在老師桌上。
老師的桌子的擺設非常簡(jiǎn)單:一個(gè)擦得光亮的地球儀，一瓶用得不剩幾滴的墨水，一個(gè)陳舊的筆筒上插著(zhù)筆和尺子，一本卷起了角的教科書(shū)和一疊沒(méi)翻好的教案，還有一張全家福與一副眼鏡�？吹侥歉毖坨R，芳芳的眼前仿佛浮現起了語(yǔ)文老師的模樣:他總是穿著(zhù)一身灰色的衣服，腳上穿著(zhù)一雙磨掉皮的鞋子，老師的臉上總是掛著(zhù)微笑，他笑起來(lái)的臉會(huì )出現幾道皺紋，額頭上掛著(zhù)幾根白發(fā)，那是老師為學(xué)生負出的結果呀！在芳芳的印象中，語(yǔ)文老師是一位和藹可親的老師。
桌上最引人注目的是那份臺歷，原來(lái)今天是9月10日教師節。芳芳小心翼翼地把兩束花插在老師的筆筒上。然后高高興興地跑向課室。為什么芳芳會(huì )給老師送上這樣的禮物呢？原因就是，陳老師剛接他們這個(gè)班的時(shí)候，不清楚他們的情況，所以講課時(shí)速度快了一點(diǎn)。芳芳和其它接受能力不太好的幾位同學(xué)，不明白老師講的意思。陳老師知道了，日夜為他們補課。有一天，芳芳回家時(shí)，看到老師在辦公桌上吃飯，現在是下午一點(diǎn)幾呀！老師竟然為了給他們補課而廢寢忘食。
從那之后，芳芳在班上的成績(jì)數一數二了，芳芳感動(dòng)得流淚。為了感謝老師的教育之恩，芳芳決定在教師節為老師送上一份禮物。送什么好呢？陳老師那節約的品格不太喜歡貴重的禮物。對了，鮮花，鮮花正像老師樸素的品格。于是，芳芳就從上學(xué)的路上，從路邊采來(lái)兩束最鮮艷的野菊花，作為教師節送給老師的禮物。陳老師回到辦公室，看到那兩束在陽(yáng)光照耀下格外鮮艷的野菊花，開(kāi)心地笑了。
描寫(xiě)禮物的作文5
我們不會(huì )總是那么的一帆風(fēng)順，而我們所經(jīng)歷的種種挫折也并不是想象中的那么苦不堪言，也許正式因為挫折的存在，我才體會(huì )到人生的意義。
記憶中最深的一次創(chuàng )傷應該是中考吧�，F在回頭想想，還是有難過(guò)和遺憾。還依然清晰的記得那些日子我為中考而奮斗的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。每天都會(huì )看書(shū)看到深夜，每天都會(huì )堅持6點(diǎn)早起背書(shū)，在學(xué)校會(huì )寸步不離的在座位上呆一個(gè)早上，中午還常常犧牲午休時(shí)間來(lái)看書(shū)，任憑媽媽怎么勸說(shuō)我都依然堅持，還有我9年來(lái)一直熱愛(ài)的數學(xué)，我總會(huì )反復的做題，為一道難題苦思一整天，模擬考的時(shí)候也會(huì )努力嘗試著(zhù)克服粗心的壞毛病……
這一切的一切也許只是為了能考上一所好高中，為了讓媽媽開(kāi)心，我都覺(jué)得值得! 終于到了中考，我人生的第一次重大挑戰。盡管有緊張，我還是會(huì )克服著(zhù)，沉著(zhù)應對，我一很努力了，盡力用初三一年的時(shí)間去補過(guò)去兩年我所浪費掉的時(shí)光，可是我還是失敗了，當我聽(tīng)到我總成績(jì)?yōu)锽+，數學(xué)B+的時(shí)候，就如一顆炸彈在心里爆炸了一樣，很痛很痛，有著(zhù)很沉重的挫敗感，難過(guò)極了，如泉涌般流下的淚水濕潤了我的臉頰，雖然知道無(wú)法改變，但還是無(wú)法掩飾內心的悲傷。這就是我用汗水換來(lái)的結局?我無(wú)奈地笑了，是那么的無(wú)助!原來(lái)夢(mèng)想和顯示有著(zhù)那么大的差距，原來(lái)并不是只要努力了就能做到，總有些差距，總有不得不面對的殘酷現實(shí)。
哭過(guò)了，淚干了，心也漸漸平靜下來(lái)，嘗試著(zhù)反思自己。雖然我盡力做了最后的沖刺，可是比起別人，我出發(fā)得太遲，雖然我流汗了，但也許別人流得更多，雖然我也有著(zhù)很別人一樣的夢(mèng)想，但和別人相比，我卻還有著(zhù)那么多的不足。
雖然我輸掉了這場(chǎng)比賽，可是我堅信一次的失敗并不代表永遠的失敗，總有一天我會(huì )贏(yíng)回屬于我的那份光彩! 挫折總是客觀(guān)存在的，當你重新站起來(lái)的時(shí)候，你就會(huì )發(fā)現它并沒(méi)有想象中的那么苦不堪言，有了它才有前進(jìn)的動(dòng)力，有了它生命才更有意義! 挫折，生命給我最好的禮物，有著(zhù)濃濃的苦澀，也有著(zhù)香香的甜!
描寫(xiě)禮物的作文6
媽媽就是我們生活中的一部分，指導我們，關(guān)愛(ài)我們。媽媽也是我們值得尊重、敬愛(ài)、體貼的人。
馬上就要到“三八婦女”節了，老師布置了個(gè)作業(yè)，給媽媽做個(gè)禮物。我心想：媽媽每天工作很辛苦，應該幫媽媽解除煩惱。我沉思片刻，最后終于想出來(lái)了，帶媽媽到大自然中去，感受自然的美好，那就是一份特殊的禮物。
這天，我和媽媽一同騎著(zhù)自行車(chē)來(lái)到了長(cháng)滿(mǎn)樹(shù)木的森林。迎春花，才露出了幾朵嫩黃色的花朵，花骨朵讓人摸起來(lái)，滑滑得，舒服極了；松樹(shù)亭亭玉立，像森林的哨兵一樣。一陣風(fēng)吹過(guò)，松樹(shù)搖晃著(zhù)四肢，好像歡迎我們的到來(lái)呢！柳樹(shù)美極了，搖晃著(zhù)它的長(cháng)辮子，等待春姑娘給它換上綠色的春裝呢！一陣微風(fēng)吹過(guò)，許許多多的柳樹(shù)仿佛變成了舞蹈家，個(gè)個(gè)跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈，成千上萬(wàn)只小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌，它們的舞會(huì )聲，都能把所有的路人引來(lái)呢！我們也被著(zhù)迷人的舞會(huì )驚呆了。我跑上前，說(shuō)：“你們跳地真好！”柳樹(shù)只是搖晃著(zhù)它的長(cháng)辮子！媽媽看見(jiàn)了，高興得臉上的皺紋忽然沒(méi)有了，笑得像綻開(kāi)的花朵一樣。我還給媽媽和大自然照了幾張相呢！
中午到了，該吃午飯了。我們在田野里，吃著(zhù)香甜可口的飯菜。我看著(zhù)樂(lè )滋滋的媽媽?zhuān)X(jué)得她年輕多了！吃完飯，我和媽媽來(lái)到草地上，發(fā)現小草才露出嫩嫩的細芽，好像正害羞著(zhù)呢！我們又來(lái)到小河邊，河水波光閃動(dòng)，閃著(zhù)都能看清水底光亮的銀光。水是那樣清，清得都能看出河底青褐色的石頭，可惜水里一條魚(yú)兒也沒(méi)有，正像老師說(shuō)的那樣“水至清則無(wú)魚(yú)”，我點(diǎn)點(diǎn)頭。雖然，河水非常孤單，但是，周?chē)幕ú輼?shù)木卻一直伴隨著(zhù)它們。
這就是我送給媽媽特殊的禮物，希望媽媽永遠開(kāi)心，忘掉以前的煩惱，去度過(guò)新的生活。
描寫(xiě)禮物的作文7
曾幾何時(shí),我認為人世間最珍貴的禮物,就是人與人之間的感情.可是,這份禮物,它既看不見(jiàn),也摸不著(zhù),它到底在哪兒呢?我苦苦尋覓著(zhù)……
當我“哇哇”大哭,降臨到這個(gè)世上,媽媽用她的愛(ài),接納了我.然我從一個(gè)只懂得“哇哇”大哭的嬰兒,長(cháng)成一個(gè)對世間萬(wàn)物都很敏感又充滿(mǎn)好奇的小孩子.讓我這棵小樹(shù)苗,接受媽媽愛(ài)的澆灌.在媽媽愛(ài)的陽(yáng)關(guān)下茁壯成長(cháng).
哦,我明白,哦,我明白了!人的一生當中,接受的第一禮物,就是媽媽的愛(ài).水是透明的,就像母親那沒(méi)有雜色的愛(ài);水是淡淡的,就好像母親那平凡甚至有些瑣碎的愛(ài);但，當你去細細品嘗時(shí)，你會(huì )發(fā)現水是甜的,是滋潤的，這不正像那平凡而有偉大的母愛(ài)。
古人曾言：“有福同享，有難同當!”我一個(gè)小學(xué)生，雖沒(méi)和朋友們經(jīng)歷過(guò)大風(fēng)大浪。但是，我知道也明白，人的一生中友誼也是必不可少的。古人也云：“海內存知己，天涯若比鄰�！�
哦，我明白了。人的一生中少不了朋友的友誼，如果沒(méi)有了朋友的友誼，我們的人生將孤寂。朋友的友誼如順風(fēng)，喚起將要起航的白帆;朋友的友誼如明燈，照亮黑暗中探索的路;朋友的友誼如陽(yáng)光，軀散人們心頭的寒冷……
古人云：“一日為師，終身為父�！崩蠋煻嘞裎业哪赣H她的教導讓
我時(shí)刻緊記。上課遇到難題老師的微笑，就像是一劑良藥，讓我茅塞頓開(kāi)。
哦，我明白了。人的一生當中也少不了老師。老師她就像一位慈愛(ài)的母親教導著(zhù)我們，老師她又像辛勤工作的園丁，培育著(zhù)祖國的花朵。
啊，我找到了，我明白了，感情是最珍貴的禮物。它就在我們的身邊，就在世界的每一個(gè)角落里。 .
描寫(xiě)禮物的作文8
元旦放假，大多數的孩子都在家里玩耍，而我依舊要去上課。因為我知道初三是多么重要的一年。母親要給我買(mǎi)一件新年禮物，讓我選一件，作為補償。我一時(shí)半會(huì )兒想不出，便匆匆忙忙地上課去了我一邊苦苦地在空無(wú)一人的車(chē)站等待，一邊想著(zhù)新年禮物的事。終于，車(chē)來(lái)了。我一下竄了上去。車(chē)門(mén)緩緩關(guān)上。我熟練地拿出車(chē)卡，在刷卡機前一刷�？赡撬⒖C卻發(fā)出“震耳欲聾”的報警聲！我意識到我的卡里沒(méi)錢(qián)了，我的臉也似乎在刷卡機前刷了一下似的，一下紅了起來(lái)�！皩W(xué)生，你的卡沒(méi)錢(qián)了，過(guò)來(lái)買(mǎi)張票�！笔燮眴T對我說(shuō)。我猶豫地走到了售票員面前�！拔覜](méi)帶錢(qián)�！蔽覐淖炖飻D出了這幾個(gè)字，手緊握著(zhù)車(chē)中的扶手，低著(zhù)頭，不知所措。此時(shí)的氣氛像凝固了一樣，車(chē)里死一般的寂靜。車(chē)里的空調吹出溫暖的風(fēng)�！耙辉X(qián)夠嗎？”一個(gè)人溫和的聲音在我耳邊響起。這是一位中年的女人，個(gè)子不高，一邊說(shuō)一邊把手中似乎已經(jīng)準備好的錢(qián)遞給了售票員。她沖我笑了笑，說(shuō)：“別著(zhù)急了�！薄爸x謝您�！蔽乙步o她了一個(gè)微笑。售票員把那一張車(chē)票遞給了我，我緊緊地捏在手里，像是手中有一件寶貝。我的`心始終不能平靜，思緒萬(wàn)千。便還想再表達一下自己的感激之情，因為我就覺(jué)得這不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句謝謝能表達得了的。然而那位幫助我的人早已下車(chē)，走進(jìn)繁華的街道，融入茫茫的人海中了
回到家，我把這張車(chē)票珍藏了起來(lái)。我收藏的不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一張一元錢(qián)的車(chē)票，我收藏的是一份沉甸甸的愛(ài)心，它在我心中沒(méi)有價(jià)格。因為愛(ài)心無(wú)價(jià)！后來(lái)，母親問(wèn)我考慮沒(méi)考慮好想要的新年禮物，我說(shuō)我已經(jīng)得到了。
描寫(xiě)禮物的作文9
母親節快要到了，但我卻一點(diǎn)頭緒都沒(méi)有，不知道要準備什么禮物才好，但多虧了今天小桔燈特意為我們準備了DIY的手工盆栽來(lái)當母親節禮物。這下，我可高興極了，因為可以自己做母親節禮物。這下，我可高興極了，因為可以自己做母親節禮物了!
首先，我先，我先用材料：無(wú)紡布來(lái)制作花盆，無(wú)紡布來(lái)制作花盆，無(wú)紡布是棕色的，我把它向里圍一圈，用手拿住，然后，拿起塑料針，穿好線(xiàn)，打好結，準備像縫衣服一樣把無(wú)紡布固定好，指導穿到最底部時(shí)，拿起做底部的無(wú)紡布，用紅繩將其穿好，這時(shí)，放眼望去，就像被縫紉兒躍過(guò)一般，平整、舒服，但一個(gè)“攔路虎”讓我無(wú)法再進(jìn)行正常操作了，剩下的紅繩怎么辦?剪掉不行，打結難看，這該怎么辦?眼看老師就要進(jìn)行下一步了，一個(gè)想法從我的腦中閃過(guò)，把海綿先塞，再把線(xiàn)塞進(jìn)去不就行了嗎?說(shuō)干就干，我一把就將紅線(xiàn)塞了進(jìn)去，并用海綿蓋了上去，好了接下去做花，我拿起一根棒，拿出兩片花瓣穿進(jìn)花棒，再用鉚釘固定，再用花托插好，最后，拿出一片嫩綠的葉子，兩邊對折，用雙面膠粘好將它穿到花棒中間位置，就OK了。
下一步插花，我把花一層一層的插好，外面一大圈，中間一朵大花，這粉紅色的花瓣配上了紅色的花瓣顯得格外鮮艷燦爛，再加上下面有綠葉來(lái)襯托，讓這用布做的普通小花，搖身一變，變成了一盆獨一無(wú)二的盆栽，這盆栽雖然都是用布做成的，但細細去看，就會(huì )發(fā)現，比那些老套的寫(xiě)賀卡要有心意得多了!最后一步，拿出貼紙在上面寫(xiě)：祝媽媽母親節快樂(lè )，你在我心中永遠18歲。這幾個(gè)字后，把紙撕了下來(lái)，貼到上面就大功告成了。
這真是一件意義非凡的母親節禮物啊!
描寫(xiě)禮物的作文10
花謝了，只留下繁花落盡后子規的哀鳴；葉落了，只留下秋風(fēng)蕭瑟中老樹(shù)的嘆息；風(fēng)逝了，只留下風(fēng)平浪靜中江河的哀思；夢(mèng)碎了，只留下曲終人散后的默默哭泣；歲月匆匆地去了，卻給我留下了無(wú)盡的精神財富。
6歲的天空是黑暗的。最疼我的姥爺去世了�？湛盏姆块g只留下淚的氣息和無(wú)邊的寂靜。那時(shí)的我不知道什么叫淚，什么叫痛，什么叫絕望，只知道一個(gè)愛(ài)我、寵我的人在這個(gè)世界上永遠消失了，我再也見(jiàn)不到他了。再沒(méi)有了那背著(zhù)我哼歌的姥爺了，再也聽(tīng)不到那爽朗的笑聲了。姥爺去世的第二天下起了大雨，我哭著(zhù)跪在姥爺的墳墓前，任雨水打在身上。那時(shí)，我全身上下全濕透了，臉上的水也不知道到底是淚水還是雨水，淚水和雨水在我的臉上交織著(zhù)。此后我整天看著(zhù)那黑色彌漫的天空。漸漸地，我在寂靜中慢慢地懂得了歲月的殘酷。正是那段無(wú)情的歲月在我有效地心靈里埋下一顆種子——堅強。正是歲月送給我的禮物。
在7歲那年，我開(kāi)始學(xué)習騎自行車(chē)了。那時(shí)，我再前面騎，爸爸便會(huì )在后面扶著(zhù)。有一次，我騎自行車(chē)時(shí)不小心摔到地上，把膝蓋磨破了。爸爸看見(jiàn)后便連忙背起我，沖向了醫院。到醫院以后，爸爸便給我開(kāi)了藥，還親自為我上藥。他一邊給我上藥，還一邊鼓勵我說(shuō)：“孩子，別哭了，過(guò)幾天便會(huì )好的�！贝撕笏刻於冀o我上藥，直到我的傷口好了為止。這段歲月讓我明白了一件東西，給了我一份珍貴的禮物——愛(ài)。
如今，我已經(jīng)16歲了，已經(jīng)上初二了。我的成績(jì)總是考得不盡人意�？茖W(xué)的分數及不了格，數學(xué)也只有80幾分，另外幾門(mén)文科稍微好一點(diǎn)。這時(shí)的我每每看見(jiàn)父母在辛勤的工作便很難受，我沒(méi)有辦法用優(yōu)異的成績(jì)去回報他們?yōu)槲业母冻�。這時(shí)歲月又給了我一份人生中很重要的一份禮物——一份沉甸甸的責任。
我感謝歲月送給我的禮物，它讓我成熟了許多。歲月釋然無(wú)聲，但它給我的禮物，它讓我成熟了許多。歲月的饋贈，我將從容地踏上未來(lái)的道路。莫讓年華付流水，莫讓光陰逝無(wú)聲。
描寫(xiě)禮物的作文11
濃青的小草是大地送給人類(lèi)的禮物，晨曦的露珠是天空送給小草的禮物，媽媽的戒指是爸爸送給她愛(ài)的禮物。禮物非常的多。
在人生不同時(shí)刻會(huì )收到不同的禮物，你數過(guò)你在人生中受到過(guò)的禮物嗎？
兒時(shí)父親送的一輛玩具車(chē)，是我對兒時(shí)永遠的懷念，少年時(shí)媽媽送的一本書(shū)是我對少年時(shí)永恒的記憶，青年時(shí)同學(xué)送的一張卡片是我對青年時(shí)永久的回憶懷念著(zhù)父愛(ài)，記憶中的母愛(ài)，回憶著(zhù)友誼
禮物不僅僅只有它們，更多的是它們——
或許當我開(kāi)始學(xué)走路的時(shí)候，我記得，道路一定送給我過(guò)一份禮物——站起來(lái)。
慈愛(ài)的父親將那時(shí)的我帶到了屋子的外面去感受神秘的大自然，我懵懂的眨著(zhù)眼睛，一位運動(dòng)員好似在訓練，可是他摔倒了，記憶中是很?chē)乐氐�，但他依然選擇了站起來(lái)，繼續跑，直到結束了這次訓練。是這崎嶇的道路讓還不會(huì )走路的我懂得了站立。
或許當我剛上學(xué)的時(shí)候。我記得，大雨一定送給我過(guò)一份禮物——堅持。
我上學(xué)了，同我鄰居家的小孩一起，天天如此，直到一天，大雨傾盆，厭倦的我不想在大雨下還行走十幾分鐘，于是依偎著(zhù)門(mén)方數著(zhù)不可數的雨簾。他，打著(zhù)一把傘仍如此向學(xué)校走去，一次一次的這種場(chǎng)面出現在我面前，我終于也迎了上去。是這一次次大雨讓我懂得了繼續走，堅持。
或許當我上初中的時(shí)候，我記得，白楊樹(shù)一定送給我過(guò)一份禮物——筆直。
那時(shí)的我已經(jīng)懂得了很多，看著(zhù)筆直生長(cháng)的白楊樹(shù)，讓我懂得了做人需正直剛正。
禮物，1、2、3、4、5數也數不完。有朋友送給我的禮物，我會(huì )珍惜，有父母送我的禮物，我會(huì )收藏，更有大自然送我的禮物，我會(huì )永遠保存使用。
因為它們——禮物，給了我不少的記憶與成功。
描寫(xiě)禮物的作文12
每當看到您眼角邊那早早爬上來(lái)的細細的皺紋，我的內心深處就不由自主地涌上一股依戀之情，更何況今天是三八婦女節，我多想發(fā)自?xún)日f(shuō)聲：“媽媽?zhuān)量嗔��！?/p>
不過(guò)在我眼里您那頭烏黑的秀發(fā)，依然還是那么光彩照人，您那雙秀美的眼睛，總是那么炯炯有神。也許您的外貌不再那么年輕，可是您的心卻永遠那么和藹可親。 媽媽?zhuān)覞u大了，回憶璀璨如花的童年往事，我感到充滿(mǎn)了溫馨。
夕陽(yáng)西下，學(xué)校沐浴在余輝的彩霞中，同學(xué)們三三兩兩地回家了，去禮品店為媽媽買(mǎi)禮物的同學(xué)也絡(luò )繹不絕。而此時(shí)此刻的我，心里卻七上八下卻不知如何是好，因為今天正是那偉大的三八婦女節啊!我的心跳得更加劇烈了，幾次想對媽媽開(kāi)口，但話(huà)到嘴邊又咽下。
猶豫不決時(shí)，我想：媽媽含辛茹苦地為我任勞任怨，一把屎一把尿把我拉扯到大，如今，我什么禮物也沒(méi)有準備，怎么辦?怎么辦呢?我冥思苦想，說(shuō)是遲，那時(shí)快，想到這，我靈機一動(dòng)，對媽媽興奮異常地說(shuō)說(shuō)：“今天是三八婦女節，我要送您一份特殊的禮物�！�
頓時(shí)，媽媽用一種驚訝的目光注視著(zhù)我，疑惑不解地對我說(shuō)道：“啊? 什么禮物啊!你今天怎么了呀!” 我心中一顫，憋足勇氣說(shuō)道：“媽媽?zhuān)Ｄ愎澣湛鞓?lè )!在此，我要送給你一份特殊的禮物，就讓我以?xún)?yōu)異的好成績(jì)來(lái)報答您對我的一片苦心吧!” 媽媽一愣，臉上露出了欣慰的笑容，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“好孩子，你終于能了解媽媽的心思了，我真是太高興了�！蔽覀兌记椴蛔越卮笮ζ饋�(lái)，那笑容仿佛比花還要甜蜜。
久久的笑聲時(shí)時(shí)地回蕩著(zhù)……千言萬(wàn)語(yǔ)并作一句：“媽媽?zhuān)覑?ài)你!”
描寫(xiě)禮物的作文13
一件禮物，也許是一次經(jīng)歷，也許是一次感動(dòng)，也許是一段真情，它記載了我們人生當中一次次精彩的時(shí)刻，成為我們最美好的回憶。
那是圣這款誕節的前一天，同學(xué)們就開(kāi)始忙活起來(lái)�！懊魈靹e忘了送我禮物喲！”“好，一定不會(huì )忘，你也別忘了送給我！”這是同學(xué)們說(shuō)的最多的話(huà)了�！岸＿蔬省狈艑W(xué)的鈴聲響了。大家都箭一般地沖出教室。到了商店門(mén)口，就開(kāi)始精心挑選起來(lái)，我也是一樣直到暮色降臨才回家。
回到家也沒(méi)閑著(zhù)，我把事先準備好的蘋(píng)果一個(gè)個(gè)小心的裝進(jìn)書(shū)包。第二天早晨，同學(xué)們一改往日無(wú)精打彩的樣子，一個(gè)個(gè)生龍活虎。書(shū)包也變得異常的大和鼓。大家把準備好的禮物送給自己想送的人。我把準備好的禮物送給幾個(gè)好朋友。教室里大大小小的平安果、賀卡五顏六色，就好像置身花園，到處洋溢著(zhù)節日的氣氛。
最后一節課，因為要大掃除，我們只能去操場(chǎng)。我和幾個(gè)同學(xué)站在樹(shù)旁，寒風(fēng)吹在臉上，像針刺的一樣疼。這時(shí)，兩個(gè)同學(xué)向我走來(lái)，手里拿著(zhù)一張賀卡，他們告訴我這是我小學(xué)同學(xué)送給我的。我頓時(shí)感到心里很不是滋味，覺(jué)得很是愧疚，因為我沒(méi)有想起送給她。打開(kāi)粉色的信封，里面是一張精致小巧賀卡。上面那簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的文字，卻讓我無(wú)地自容：“雖然我們不在一個(gè)班級，但我們還是好朋友�！睙o(wú)名的感動(dòng)讓我流下了淚水。在放學(xué)的路上，我心里就像打翻了的五味瓶。我責怪自己：為什么我買(mǎi)禮物時(shí)，沒(méi)有想到過(guò)去的朋友？如果每個(gè)人都像我一樣，只記住現在的朋友，而忘記了老朋友，那人間會(huì )是什么樣子？
那一刻，我才明白朋友的真諦：朋友就像一扇窗，當你打開(kāi)它時(shí)，你會(huì )看到許多不同的景色，豐富你的心靈。
星期一，我送去了那份遲到的圣誕禮物，帶著(zhù)深深的內疚。
描寫(xiě)禮物的作文14
從前有一只胖胖豬。他整天吃各種美味的食品，所以長(cháng)得很胖。他有一個(gè)臭美的媽媽。每天折騰她的發(fā)型，愛(ài)換各種時(shí)尚的服裝。豬爸有一個(gè)特點(diǎn)，就是腳丫子奇臭無(wú)比，害得家里的小狗整天圍著(zhù)它的腳轉。
這天，小胖胖豬和臭臭豬在家里看電視，“叮咚”，門(mén)鈴響了。臭臭豬把門(mén)一打開(kāi)，一股臭臭的味道向門(mén)口傳去。害得小鹿快遞員倒退兩步，捂住鼻子說(shuō)：“這是您訂的蛋糕，請您收好�！背舫舭稚ι︻^說(shuō)：“我沒(méi)有訂這份蛋糕呀?"他想了想，又說(shuō)，"請您退回去吧�！闭f(shuō)完，它把門(mén)關(guān)上了。
胖胖豬覺(jué)得挺遺憾的，心想：多么可惜呀!居然送錯了!它想象著(zhù)蛋糕的松軟，巧克力的香甜和乳酪的奶香，不禁流下了口水。正在這時(shí)，電話(huà)鈴響了，臭臭爸急忙拿起手機：“哦，好好好。哦，對，我忘了。這就開(kāi)門(mén)!”說(shuō)著(zhù)，臭臭爸就興高采烈地把門(mén)打開(kāi)了。它接過(guò)小鹿快遞員手里的蛋糕，連聲說(shuō)：“謝謝，謝謝!”
哈，這可真夠奇怪的。不過(guò)奇怪的事情還在后面呢!一向不愛(ài)洗澡的臭臭爸現在居然一搖三晃地去洗澡了，還高興地哼起了歌。但是胖胖豬很快被蛋糕吸引了：多么誘人的蛋糕呀，在一層層雪白的白巧克力上面有兩只白天鵝。神奇的是，天鵝是用櫻桃做成的，圓圓的果子當身子，長(cháng)長(cháng)的果柄當脖子。兩只天鵝面對面，組成一個(gè)心型，漂亮極了。
“我回來(lái)啦!”臭美媽風(fēng)風(fēng)火火地進(jìn)了家門(mén)。正好這時(shí)洗得香香的豬爸出來(lái)了，一把摟住臭美媽?zhuān)o了一個(gè)大熊抱。臭美媽拍拍香豬爸的濕頭發(fā)，笑咪咪地說(shuō)：“呵呵，洗得好香啊!祝你生日快樂(lè )!”原來(lái)，今天是豬爸的生日呀!那蛋糕一定是豬媽送給他的生日禮物啦!
晚上，一家人坐在桌子前，香豬爸對臭美媽說(shuō)：“謝謝你送的神秘禮物，謝謝你的意外驚喜，我自己都忘記自己的生日啦!”胖胖豬一邊吃著(zhù)美味的蛋糕，一邊默默地想：希望一家人永遠這么相親相愛(ài)。
描寫(xiě)禮物的作文15
“歲月催人老，名利都忘掉。一壺濁酒，把夢(mèng)醉倒……”一首江湖人經(jīng)歷人事滄桑后抒發(fā)情感的《逍遙》嘆，一位笑傲江湖之人的真情流露，讓人不禁對金庸先生筆下多彩的江湖生活充滿(mǎn)向往，還有畏懼……
江湖人，非逍遙者也。
奈何任我行縱橫天下一生，卻也想不到自己悲慘的結局；“君子劍”岳不群一生心計算盡，自認為將天下控于手掌之間，卻也未想到自己親手毀了自己的妻女，死在自己的陰謀算計之下；東方不敗獨霸一方，一身武藝可謂天下無(wú)敵，卻也敢愛(ài)敢恨，最終為心愛(ài)之人舍命而去，也沒(méi)有了遺憾……
一位位曾“笑傲江湖”的大俠，在經(jīng)歷歲月的磨礪后，均有所歸，或是含恨而終，或是含笑而去，卻也并不逍遙……
回想那一段段陳舊的往事，看到一位位熱血江湖人悲慘的結局，茫然自問(wèn)一句：“為何？”
兒時(shí)的不解一直環(huán)繞心頭，不曾離去。漸漸長(cháng)大的自己，對此，也有了一絲屬于自己的領(lǐng)悟。
青年時(shí)的令狐沖，充滿(mǎn)對未來(lái)的期望，身邊有可愛(ài)動(dòng)人的小師妹，有親于生父的師傅岳不群，有對己勝過(guò)對親子的師母，有對自己崇拜追隨的眾師兄弟們……可時(shí)間改變了一切。小師妹的離去，師傅終成仇敵，師母死于懷中，眾師兄弟視己為敵……
如此看來(lái)，令狐沖的一生是悲慘的，歲月可謂是這一切的幕后黑手。但也正是因此，“陰差陽(yáng)錯”的讓他遇到了任盈盈這個(gè)相伴一生的妻子，風(fēng)清揚這位高人傳功，田伯光這可為之身死的兄弟……又可以說(shuō)，歲月對他是公平的。
所謂公平，就是失去和得到……
這或許就是歲月給我們的禮物了吧。
“天那么高，兩岸青山圍繞，嘗遍人間多少味道……”
【描寫(xiě)禮物的作文(通用15篇)】相關(guān)文章：
描寫(xiě)禮物的作文通用15篇12-29
描寫(xiě)禮物的作文【熱】12-30
【精】描寫(xiě)禮物的作文12-30
【推薦】描寫(xiě)禮物的作文12-30
描寫(xiě)禮物的作文【精】12-30
【薦】描寫(xiě)禮物的作文12-29
描寫(xiě)禮物的作文【薦】12-29
描寫(xiě)禮物作文(15篇)12-23
描寫(xiě)禮物作文15篇12-23