描寫(xiě)禮物的作文(集合15篇)
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的描寫(xiě)禮物的作文，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)禮物的作文1
曾幾何時(shí),我認為人世間最珍貴的禮物,就是人與人之間的感情.可是,這份禮物,它既看不見(jiàn),也摸不著(zhù),它到底在哪兒呢?我苦苦尋覓著(zhù)……
當我“哇哇”大哭,降臨到這個(gè)世上,媽媽用她的愛(ài),接納了我.然我從一個(gè)只懂得“哇哇”大哭的嬰兒,長(cháng)成一個(gè)對世間萬(wàn)物都很敏感又充滿(mǎn)好奇的小孩子.讓我這棵小樹(shù)苗,接受媽媽愛(ài)的澆灌.在媽媽愛(ài)的陽(yáng)關(guān)下茁壯成長(cháng).
哦,我明白,哦,我明白了!人的一生當中,接受的第一禮物,就是媽媽的愛(ài).水是透明的,就像母親那沒(méi)有雜色的愛(ài);水是淡淡的,就好像母親那平凡甚至有些瑣碎的愛(ài);但，當你去細細品嘗時(shí)，你會(huì )發(fā)現水是甜的,是滋潤的，這不正像那平凡而有偉大的母愛(ài)。
古人曾言：“有福同享，有難同當!”我一個(gè)小學(xué)生，雖沒(méi)和朋友們經(jīng)歷過(guò)大風(fēng)大浪。但是，我知道也明白，人的一生中友誼也是必不可少的。古人也云：“海內存知己，天涯若比鄰�！�
哦，我明白了。人的一生中少不了朋友的友誼，如果沒(méi)有了朋友的友誼，我們的人生將孤寂。朋友的友誼如順風(fēng)，喚起將要起航的白帆;朋友的友誼如明燈，照亮黑暗中探索的路;朋友的友誼如陽(yáng)光，軀散人們心頭的寒冷……
古人云：“一日為師，終身為父�！崩蠋煻嘞裎业哪赣H她的教導讓
我時(shí)刻緊記。上課遇到難題老師的微笑，就像是一劑良藥，讓我茅塞頓開(kāi)。
哦，我明白了。人的一生當中也少不了老師。老師她就像一位慈愛(ài)的母親教導著(zhù)我們，老師她又像辛勤工作的園丁，培育著(zhù)祖國的花朵。
啊，我找到了，我明白了，感情是最珍貴的禮物。它就在我們的身邊，就在世界的每一個(gè)角落里。 .
描寫(xiě)禮物的作文2
禮物，這個(gè)詞在生活中我們一定都認為只有送出去的物質(zhì)品才行。然而，從那個(gè)陰暗、潮濕的晚上，我卻明白了禮物的真意，改變了看法。
那個(gè)晚上，我上完補課班已經(jīng)快要八點(diǎn)半了，外面下著(zhù)凌亂的絲絲細雨，我此時(shí)的心情也像這雨一樣，剪不斷，理還亂。我打著(zhù)一把天藍色的傘，在雨中靜靜的等車(chē)。好像是過(guò)了一個(gè)世紀，終于來(lái)了一輛車(chē)，我踩著(zhù)泥乎乎的臺階上去了。上車(chē)后，我抓著(zhù)扶手漫無(wú)目的地向車(chē)外望，窗外靜悄悄的，車(chē)里也靜悄悄的，似乎人們都睡著(zhù)了，偶爾聽(tīng)到一些腳步挪動(dòng)的聲音。突然，一個(gè)稚嫩的童聲打破了寂靜：“媽媽?zhuān)裉焓悄赣H節，我要送你一件禮物，可是~我沒(méi)有錢(qián)——”小孩子的聲音漸漸低去，聲音里分明透著(zhù)一絲傷心。我循聲望去，透過(guò)熙熙攘攘的人群看見(jiàn)一個(gè)小孩子，坐在他母親的身上，那位母親輕輕的抱著(zhù)他。這時(shí)那位母親打趣地說(shuō)：“寶貝，那怎么辦，是不是我收不到禮物了?”小男孩聽(tīng)了他母親的話(huà)后，皺著(zhù)眉頭，在思考著(zhù)什么。突然，他語(yǔ)氣明顯歡快地說(shuō)：“媽媽?zhuān)辛?我今天晚上不睡覺(jué)，來(lái)給你當保鏢。?”他的聲音中帶著(zhù)一點(diǎn)祈求�！芭�!不用了，寶貝。媽媽不用你當我的保鏢，你還是睡覺(jué)吧!”那位母親用無(wú)所謂的語(yǔ)氣說(shuō)�？墒切∧泻⒄f(shuō)：“媽媽?zhuān)俏宜湍闶裁?我什么都做不了�！闭f(shuō)著(zhù)，小男孩輕輕地哭了起來(lái)。那位母親忙說(shuō)：“不要哭，寶貝，你的禮物我已經(jīng)收下了�！薄笆铡铡障铝恕恕�?”小男孩抽抽搭搭的說(shuō)，十分疑惑�！笆堑�，你已經(jīng)給了我一件最珍貴的禮物�！避�(chē)上除了小男孩以外，都明白了，一起會(huì )心的笑了。
我突然明白了，母親節的禮物其實(shí)是最簡(jiǎn)單的、最容易送出的，或許只要對母親說(shuō)一句：“媽媽?zhuān)赣H節快樂(lè )，我愛(ài)你!”母親也會(huì )得到最大的滿(mǎn)足。我暗暗地想：下次母親節，我一定要這么說(shuō)，讓媽媽也體驗一下這個(gè)簡(jiǎn)單而又幸福的禮物。
描寫(xiě)禮物的作文3
每當看到您眼角邊那早早爬上來(lái)的細細的皺紋，我的內心深處就不由自主地涌上一股依戀之情，更何況今天是三八婦女節，我多想發(fā)自?xún)日f(shuō)聲：“媽媽?zhuān)量嗔��！?/p>
不過(guò)在我眼里您那頭烏黑的秀發(fā)，依然還是那么光彩照人，您那雙秀美的眼睛，總是那么炯炯有神。也許您的外貌不再那么年輕，可是您的心卻永遠那么和藹可親。 媽媽?zhuān)覞u大了，回憶璀璨如花的童年往事，我感到充滿(mǎn)了溫馨。
夕陽(yáng)西下，學(xué)校沐浴在余輝的彩霞中，同學(xué)們三三兩兩地回家了，去禮品店為媽媽買(mǎi)禮物的同學(xué)也絡(luò )繹不絕。而此時(shí)此刻的我，心里卻七上八下卻不知如何是好，因為今天正是那偉大的三八婦女節啊!我的心跳得更加劇烈了，幾次想對媽媽開(kāi)口，但話(huà)到嘴邊又咽下。
猶豫不決時(shí)，我想：媽媽含辛茹苦地為我任勞任怨，一把屎一把尿把我拉扯到大，如今，我什么禮物也沒(méi)有準備，怎么辦?怎么辦呢?我冥思苦想，說(shuō)是遲，那時(shí)快，想到這，我靈機一動(dòng)，對媽媽興奮異常地說(shuō)說(shuō)：“今天是三八婦女節，我要送您一份特殊的禮物�！�
頓時(shí)，媽媽用一種驚訝的目光注視著(zhù)我，疑惑不解地對我說(shuō)道：“啊? 什么禮物啊!你今天怎么了呀!” 我心中一顫，憋足勇氣說(shuō)道：“媽媽?zhuān)Ｄ愎澣湛鞓?lè )!在此，我要送給你一份特殊的禮物，就讓我以?xún)?yōu)異的好成績(jì)來(lái)報答您對我的一片苦心吧!” 媽媽一愣，臉上露出了欣慰的笑容，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“好孩子，你終于能了解媽媽的心思了，我真是太高興了�！蔽覀兌记椴蛔越卮笮ζ饋�(lái)，那笑容仿佛比花還要甜蜜。
久久的笑聲時(shí)時(shí)地回蕩著(zhù)……千言萬(wàn)語(yǔ)并作一句：“媽媽?zhuān)覑?ài)你!”
描寫(xiě)禮物的作文4
今天，陽(yáng)光明媚，天氣晴朗。一位小姑娘背上背著(zhù)書(shū)包，穿著(zhù)一身粉紅色的連衣裙，胸前佩戴著(zhù)一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，烏黑秀長(cháng)的頭發(fā)上還扎著(zhù)一個(gè)粉紅色的蝴蝶結。她手上捧著(zhù)兩束野菊花，遠遠望去，那花顯得特別嬌美，花上還掛著(zhù)幾顆小露珠呢！她那雙水靈靈的大眼睛不住地盯著(zhù)手上的花朵，生怕掉了一朵。她就是四年級的一位同學(xué)，名叫芳芳。只見(jiàn)她神秘而又歡樂(lè )地往老師的辦公室走去。她來(lái)到語(yǔ)文老師的桌前，準備把花插在老師桌上。
老師的桌子的擺設非常簡(jiǎn)單:一個(gè)擦得光亮的地球儀，一瓶用得不剩幾滴的墨水，一個(gè)陳舊的筆筒上插著(zhù)筆和尺子，一本卷起了角的教科書(shū)和一疊沒(méi)翻好的教案，還有一張全家福與一副眼鏡�？吹侥歉毖坨R，芳芳的眼前仿佛浮現起了語(yǔ)文老師的模樣:他總是穿著(zhù)一身灰色的'衣服，腳上穿著(zhù)一雙磨掉皮的鞋子，老師的臉上總是掛著(zhù)微笑，他笑起來(lái)的臉會(huì )出現幾道皺紋，額頭上掛著(zhù)幾根白發(fā)，那是老師為學(xué)生負出的結果呀！在芳芳的印象中，語(yǔ)文老師是一位和藹可親的老師。
桌上最引人注目的是那份臺歷，原來(lái)今天是9月10日教師節。芳芳小心翼翼地把兩束花插在老師的筆筒上。然后高高興興地跑向課室。為什么芳芳會(huì )給老師送上這樣的禮物呢？原因就是，陳老師剛接他們這個(gè)班的時(shí)候，不清楚他們的情況，所以講課時(shí)速度快了一點(diǎn)。芳芳和其它接受能力不太好的幾位同學(xué)，不明白老師講的意思。陳老師知道了，日夜為他們補課。有一天，芳芳回家時(shí)，看到老師在辦公桌上吃飯，現在是下午一點(diǎn)幾呀！老師竟然為了給他們補課而廢寢忘食。
從那之后，芳芳在班上的成績(jì)數一數二了，芳芳感動(dòng)得流淚。為了感謝老師的教育之恩，芳芳決定在教師節為老師送上一份禮物。送什么好呢？陳老師那節約的品格不太喜歡貴重的禮物。對了，鮮花，鮮花正像老師樸素的品格。于是，芳芳就從上學(xué)的路上，從路邊采來(lái)兩束最鮮艷的野菊花，作為教師節送給老師的禮物。陳老師回到辦公室，看到那兩束在陽(yáng)光照耀下格外鮮艷的野菊花，開(kāi)心地笑了。
描寫(xiě)禮物的作文5
從前有一只胖胖豬。他整天吃各種美味的食品，所以長(cháng)得很胖。他有一個(gè)臭美的媽媽。每天折騰她的發(fā)型，愛(ài)換各種時(shí)尚的服裝。豬爸有一個(gè)特點(diǎn)，就是腳丫子奇臭無(wú)比，害得家里的小狗整天圍著(zhù)它的腳轉。
這天，小胖胖豬和臭臭豬在家里看電視，“叮咚”，門(mén)鈴響了。臭臭豬把門(mén)一打開(kāi)，一股臭臭的味道向門(mén)口傳去。害得小鹿快遞員倒退兩步，捂住鼻子說(shuō)：“這是您訂的蛋糕，請您收好�！背舫舭稚ι︻^說(shuō)：“我沒(méi)有訂這份蛋糕呀?"他想了想，又說(shuō)，"請您退回去吧�！闭f(shuō)完，它把門(mén)關(guān)上了。
胖胖豬覺(jué)得挺遺憾的，心想：多么可惜呀!居然送錯了!它想象著(zhù)蛋糕的松軟，巧克力的香甜和乳酪的奶香，不禁流下了口水。正在這時(shí)，電話(huà)鈴響了，臭臭爸急忙拿起手機：“哦，好好好。哦，對，我忘了。這就開(kāi)門(mén)!”說(shuō)著(zhù)，臭臭爸就興高采烈地把門(mén)打開(kāi)了。它接過(guò)小鹿快遞員手里的蛋糕，連聲說(shuō)：“謝謝，謝謝!”
哈，這可真夠奇怪的。不過(guò)奇怪的事情還在后面呢!一向不愛(ài)洗澡的臭臭爸現在居然一搖三晃地去洗澡了，還高興地哼起了歌。但是胖胖豬很快被蛋糕吸引了：多么誘人的蛋糕呀，在一層層雪白的白巧克力上面有兩只白天鵝。神奇的是，天鵝是用櫻桃做成的，圓圓的果子當身子，長(cháng)長(cháng)的果柄當脖子。兩只天鵝面對面，組成一個(gè)心型，漂亮極了。
“我回來(lái)啦!”臭美媽風(fēng)風(fēng)火火地進(jìn)了家門(mén)。正好這時(shí)洗得香香的豬爸出來(lái)了，一把摟住臭美媽?zhuān)o了一個(gè)大熊抱。臭美媽拍拍香豬爸的濕頭發(fā)，笑咪咪地說(shuō)：“呵呵，洗得好香啊!祝你生日快樂(lè )!”原來(lái)，今天是豬爸的生日呀!那蛋糕一定是豬媽送給他的生日禮物啦!
晚上，一家人坐在桌子前，香豬爸對臭美媽說(shuō)：“謝謝你送的神秘禮物，謝謝你的意外驚喜，我自己都忘記自己的生日啦!”胖胖豬一邊吃著(zhù)美味的蛋糕，一邊默默地想：希望一家人永遠這么相親相愛(ài)。
描寫(xiě)禮物的作文6
今天下午，我們要在科學(xué)室上一節隨筆化作文課。因為今天下雨，老師說(shuō)她有一些過(guò)意不去，特地給我們準備了一份大禮。
開(kāi)始上課了，任老師的臉上充滿(mǎn)了神秘感，隨后，她拿出了一個(gè)大盒子，讓我們猜一猜里面是什么，我想呀想，猜里面可能是糖果。同學(xué)們非常高興，孫傳龍同學(xué)說(shuō)是：“兩盤(pán)鍋包肉�！蔽耶敃r(shí)笑了，看來(lái)他可真是一個(gè)貪吃的小鬼。緊接著(zhù)，又有的同學(xué)說(shuō)是雞蛋……猜呀猜，可是都不是，到底是什么呢?這份禮物的神秘讓我們充滿(mǎn)了神秘感。
老師讓我們數3個(gè)數就能看到是什么有趣的禮物，當我們數完之后，老師卻又說(shuō)：“哎，這份禮物不好意思出來(lái)，讓我們閉上眼睛大喊1、2、3，請它出來(lái)吧!”
哎，到底是什么禮物不好意思出來(lái)呢，不能是一份特別貴重的神奇的禮物吧。
可老師打開(kāi)禮品盒時(shí)，拿出來(lái)的卻只是一張白紙，當時(shí)我的心情一下就低落到了底點(diǎn)。我在心里想：原來(lái)勾起我的心情的神秘禮物竟然只是一張白紙呀!
可是任老師卻說(shuō)：“這可不是一張普通的白紙，它是一張有著(zhù)神奇力量的紙�！蔽覀円稽c(diǎn)也不相信，白紙怎么能讓我們鉆過(guò)去呢?我們用懷疑的眼神看著(zhù)老師。老師知道我們不相信，走到講臺前，拿起一把剪刀，我們當時(shí)長(cháng)嘆一聲。我想：剪刀能干什么用呀，老師可真是的，就會(huì )騙我們。
老師拿起剪馬按著(zhù)紙張的邊沿剪下去，越來(lái)越長(cháng)，把一張紙剪成了長(cháng)長(cháng)的紙條。老師對我們笑了笑說(shuō)：“這回知道是什么了嗎?”我們還是有點(diǎn)不明白搖了搖頭。任老師緊接著(zhù)把紙的一端和另一端連在一起，變成了一道神奇的魔法門(mén)，老師讓我們全體同學(xué)走進(jìn)這道門(mén)，可是，由于陳浩楠不小心把紙條踩壞了，我們進(jìn)不去那個(gè)神奇的門(mén)。
但是我相信，不管做什么事情只有想不到，但沒(méi)有做不到。自己開(kāi)始腦筋，總會(huì )使普通的物體變得神奇，使得美麗。
這份禮物雖然不是那么珍貴，但卻能讓我們上了一節有趣的課，讓我們得到了快樂(lè )與喜悅。
描寫(xiě)禮物的作文7
我們不會(huì )總是那么的一帆風(fēng)順，而我們所經(jīng)歷的種種挫折也并不是想象中的那么苦不堪言，也許正式因為挫折的存在，我才體會(huì )到人生的意義。
記憶中最深的一次創(chuàng )傷應該是中考吧�，F在回頭想想，還是有難過(guò)和遺憾。還依然清晰的記得那些日子我為中考而奮斗的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。每天都會(huì )看書(shū)看到深夜，每天都會(huì )堅持6點(diǎn)早起背書(shū)，在學(xué)校會(huì )寸步不離的在座位上呆一個(gè)早上，中午還常常犧牲午休時(shí)間來(lái)看書(shū)，任憑媽媽怎么勸說(shuō)我都依然堅持，還有我9年來(lái)一直熱愛(ài)的數學(xué)，我總會(huì )反復的做題，為一道難題苦思一整天，模擬考的時(shí)候也會(huì )努力嘗試著(zhù)克服粗心的壞毛病……
這一切的一切也許只是為了能考上一所好高中，為了讓媽媽開(kāi)心，我都覺(jué)得值得! 終于到了中考，我人生的第一次重大挑戰。盡管有緊張，我還是會(huì )克服著(zhù)，沉著(zhù)應對，我一很努力了，盡力用初三一年的時(shí)間去補過(guò)去兩年我所浪費掉的時(shí)光，可是我還是失敗了，當我聽(tīng)到我總成績(jì)?yōu)锽+，數學(xué)B+的時(shí)候，就如一顆炸彈在心里爆炸了一樣，很痛很痛，有著(zhù)很沉重的挫敗感，難過(guò)極了，如泉涌般流下的淚水濕潤了我的臉頰，雖然知道無(wú)法改變，但還是無(wú)法掩飾內心的悲傷。這就是我用汗水換來(lái)的結局?我無(wú)奈地笑了，是那么的無(wú)助!原來(lái)夢(mèng)想和顯示有著(zhù)那么大的差距，原來(lái)并不是只要努力了就能做到，總有些差距，總有不得不面對的殘酷現實(shí)。
哭過(guò)了，淚干了，心也漸漸平靜下來(lái)，嘗試著(zhù)反思自己。雖然我盡力做了最后的沖刺，可是比起別人，我出發(fā)得太遲，雖然我流汗了，但也許別人流得更多，雖然我也有著(zhù)很別人一樣的夢(mèng)想，但和別人相比，我卻還有著(zhù)那么多的不足。
雖然我輸掉了這場(chǎng)比賽，可是我堅信一次的失敗并不代表永遠的失敗，總有一天我會(huì )贏(yíng)回屬于我的那份光彩! 挫折總是客觀(guān)存在的，當你重新站起來(lái)的時(shí)候，你就會(huì )發(fā)現它并沒(méi)有想象中的那么苦不堪言，有了它才有前進(jìn)的動(dòng)力，有了它生命才更有意義! 挫折，生命給我最好的禮物，有著(zhù)濃濃的苦澀，也有著(zhù)香香的甜!
描寫(xiě)禮物的作文8
“歲月催人老，名利都忘掉。一壺濁酒，把夢(mèng)醉倒……”一首江湖人經(jīng)歷人事滄桑后抒發(fā)情感的《逍遙》嘆，一位笑傲江湖之人的真情流露，讓人不禁對金庸先生筆下多彩的江湖生活充滿(mǎn)向往，還有畏懼……
江湖人，非逍遙者也。
奈何任我行縱橫天下一生，卻也想不到自己悲慘的結局；“君子劍”岳不群一生心計算盡，自認為將天下控于手掌之間，卻也未想到自己親手毀了自己的妻女，死在自己的陰謀算計之下；東方不敗獨霸一方，一身武藝可謂天下無(wú)敵，卻也敢愛(ài)敢恨，最終為心愛(ài)之人舍命而去，也沒(méi)有了遺憾……
一位位曾“笑傲江湖”的大俠，在經(jīng)歷歲月的磨礪后，均有所歸，或是含恨而終，或是含笑而去，卻也并不逍遙……
回想那一段段陳舊的往事，看到一位位熱血江湖人悲慘的結局，茫然自問(wèn)一句：“為何？”
兒時(shí)的不解一直環(huán)繞心頭，不曾離去。漸漸長(cháng)大的自己，對此，也有了一絲屬于自己的領(lǐng)悟。
青年時(shí)的令狐沖，充滿(mǎn)對未來(lái)的期望，身邊有可愛(ài)動(dòng)人的小師妹，有親于生父的師傅岳不群，有對己勝過(guò)對親子的師母，有對自己崇拜追隨的眾師兄弟們……可時(shí)間改變了一切。小師妹的離去，師傅終成仇敵，師母死于懷中，眾師兄弟視己為敵……
如此看來(lái)，令狐沖的一生是悲慘的，歲月可謂是這一切的幕后黑手。但也正是因此，“陰差陽(yáng)錯”的讓他遇到了任盈盈這個(gè)相伴一生的妻子，風(fēng)清揚這位高人傳功，田伯光這可為之身死的兄弟……又可以說(shuō)，歲月對他是公平的。
所謂公平，就是失去和得到……
這或許就是歲月給我們的禮物了吧。
“天那么高，兩岸青山圍繞，嘗遍人間多少味道……”
描寫(xiě)禮物的作文9
濃青的小草是大地送給人類(lèi)的禮物，晨曦的露珠是天空送給小草的禮物，媽媽的戒指是爸爸送給她愛(ài)的禮物。禮物非常的多。
在人生不同時(shí)刻會(huì )收到不同的禮物，你數過(guò)你在人生中受到過(guò)的禮物嗎？
兒時(shí)父親送的一輛玩具車(chē)，是我對兒時(shí)永遠的懷念，少年時(shí)媽媽送的一本書(shū)是我對少年時(shí)永恒的記憶，青年時(shí)同學(xué)送的一張卡片是我對青年時(shí)永久的回憶懷念著(zhù)父愛(ài)，記憶中的母愛(ài)，回憶著(zhù)友誼
禮物不僅僅只有它們，更多的是它們——
或許當我開(kāi)始學(xué)走路的時(shí)候，我記得，道路一定送給我過(guò)一份禮物——站起來(lái)。
慈愛(ài)的父親將那時(shí)的我帶到了屋子的外面去感受神秘的大自然，我懵懂的眨著(zhù)眼睛，一位運動(dòng)員好似在訓練，可是他摔倒了，記憶中是很?chē)乐氐�，但他依然選擇了站起來(lái)，繼續跑，直到結束了這次訓練。是這崎嶇的道路讓還不會(huì )走路的我懂得了站立。
或許當我剛上學(xué)的時(shí)候。我記得，大雨一定送給我過(guò)一份禮物——堅持。
我上學(xué)了，同我鄰居家的小孩一起，天天如此，直到一天，大雨傾盆，厭倦的我不想在大雨下還行走十幾分鐘，于是依偎著(zhù)門(mén)方數著(zhù)不可數的雨簾。他，打著(zhù)一把傘仍如此向學(xué)校走去，一次一次的這種場(chǎng)面出現在我面前，我終于也迎了上去。是這一次次大雨讓我懂得了繼續走，堅持。
或許當我上初中的時(shí)候，我記得，白楊樹(shù)一定送給我過(guò)一份禮物——筆直。
那時(shí)的我已經(jīng)懂得了很多，看著(zhù)筆直生長(cháng)的白楊樹(shù)，讓我懂得了做人需正直剛正。
禮物，1、2、3、4、5數也數不完。有朋友送給我的禮物，我會(huì )珍惜，有父母送我的禮物，我會(huì )收藏，更有大自然送我的禮物，我會(huì )永遠保存使用。
因為它們——禮物，給了我不少的記憶與成功。
描寫(xiě)禮物的作文10
每一個(gè)人想必都會(huì )收到一些珍貴的禮物。而我覺(jué)得最珍貴的禮物是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字——友誼。在我十二歲生日的前一天，我請了六個(gè)好朋友一起來(lái)為我過(guò)生日。
在我生日的那一天，朋友們陸續來(lái)了，還一個(gè)個(gè)帶來(lái)了送給我生日禮物。只是她們看到我以后對我說(shuō)：“現在這禮物不能夠給你，要等到我們吃過(guò)蛋糕以后再給你，好讓你有一個(gè)驚喜�！闭f(shuō)著(zhù)，她們拉了我的手叫我一起出去玩。我們一起開(kāi)心地度過(guò)了一個(gè)下午。吃晚飯了，大家回到我的家里。我請她們坐下，就給她們倒果汁當飲料喝。大家一起愉快地吃了起來(lái)。
晚飯過(guò)后，我和朋友一起聊天。突然電燈滅了，屋子里變得一片漆黑。原來(lái)是爸爸乘我們不防備的時(shí)候關(guān)了燈。我著(zhù)急地問(wèn)：“爸爸，怎么了，難道是停電了?”正在我發(fā)愁的時(shí)候，隨著(zhù)一陣“祝你生日快樂(lè )……”眼前出現了一片燭光，燭光的后面有一個(gè)人正端著(zhù)一盒蛋糕向我走來(lái)。我頓時(shí)明白過(guò)來(lái)，原來(lái)根本不是什么停電，而是他們預先設計好的“詭計”。切蛋糕了，我拿起一把塑料刀，先切了一塊拿給了媽媽。媽媽笑著(zhù)對我說(shuō)：“女兒長(cháng)大了�！苯又�(zhù)，我把蛋糕給了爸爸、燕燕、薇薇……吃著(zhù)蛋糕，她們對我說(shuō)：“我們的第一份禮物已經(jīng)送給你了。
現在應該送給你第二份禮物了�！闭f(shuō)著(zhù)，她們一個(gè)個(gè)把禮物放在桌子上。那些禮物有鉛筆、鋼尺、圓規……看到這一些禮物，我激動(dòng)得熱淚盈眶，說(shuō)：“你們真是對我太好了。謝謝，謝謝!”說(shuō)著(zhù)，我抱住了她們。她們也一起抱住了我。大家一起抱得緊緊的。我感到她們送給我的第三份禮物就是友誼。那是最珍貴的禮物。你們說(shuō)友誼是不是最珍貴的禮物!
描寫(xiě)禮物的作文11
深秋，天氣轉涼，一切都顯得死氣沉沉，不再有春日時(shí)的生機。一個(gè)人坐在樹(shù)旁，獨自觀(guān)看著(zhù)夕陽(yáng)漸漸落下，只剩下了一片余暉照亮這片廣袤的大地。
作為一個(gè)學(xué)生，學(xué)習自然是最主要的任務(wù)，所以尤其重視它。但是一旦在學(xué)習這方面受到了挫折，那么對大部分的人來(lái)說(shuō)也是令人難以忍受的。當時(shí)的我正處于學(xué)習的低谷時(shí)期，平時(shí)的成績(jì)一向穩定的我，卻不知為何在上次考試的時(shí)候感覺(jué)處處失手。隨之，便是一陣黯然，又不想將此事告于他人，便一直埋藏于心底，只在周邊無(wú)人的時(shí)候，一個(gè)人默默地眺望遠方，思考著(zhù)自己未來(lái)該何以面對。
秋風(fēng)不停地吹，頭頂的樹(shù)木也不舍地褪去了早已枯萎的葉子，只剩下了幾根健壯的樹(shù)枝在寒風(fēng)鐘巍然不動(dòng)。用手接住了從空中飄落的樹(shù)葉，大多都與我無(wú)緣，而直落于地，只有一片樹(shù)葉在我的手上靜靜地躺，作為一片落葉，它顯得格外與眾不同，他并不是全黃的，在它的中心部分依舊有著(zhù)一塊碧綠的部分存在著(zhù)，那一片地方依舊是嫩綠的，飽滿(mǎn)的，也許是因為它不愿在這肆虐的狂風(fēng)之中就這么離開(kāi)世界，所以將全身上下的能量全部匯聚了起來(lái)，只為在著(zhù)一段時(shí)期過(guò)后，春天又重新來(lái)到的時(shí)候，憑借著(zhù)這一塊殘余的能量重新恢復過(guò)來(lái)，繼續他上一年的夢(mèng)，盡管它最后失敗了，但是他的行為卻依舊令人難以忘懷，從而刻骨銘心。
葉亦可以，何況人乎。我又為何不能像它一樣，用盡全身的力量來(lái)讀過(guò)這段低谷期，為的是能夠再次看到低谷過(guò)后那一道希望的光。意通則心定，明確了未來(lái)的路的我，哪怕前路是一片未知的領(lǐng)地，但是這又如何呢?
直到現在，這片葉依舊在我的書(shū)中靜靜地躺著(zhù)，但是曾經(jīng)的生機在歲月的沖刷之下早已消失，留下的唯有一片死的靜寂，但是它曾經(jīng)拼搏過(guò)，哪怕現在只剩下了干癟的軀體，葉無(wú)怨無(wú)悔。
它是那么的平凡，卻是大自然贈與我最珍貴的禮物，因為是它，讓我重拾信心，再去面對未來(lái)的挑戰，它，具有這無(wú)限的意義。
描寫(xiě)禮物的作文12
一件禮物，也許是一次經(jīng)歷，也許是一次感動(dòng)，也許是一段真情，它記載了我們人生當中一次次精彩的時(shí)刻，成為我們最美好的回憶。
那是圣這款誕節的前一天，同學(xué)們就開(kāi)始忙活起來(lái)�！懊魈靹e忘了送我禮物喲！”“好，一定不會(huì )忘，你也別忘了送給我！”這是同學(xué)們說(shuō)的最多的話(huà)了�！岸＿蔬省狈艑W(xué)的鈴聲響了。大家都箭一般地沖出教室。到了商店門(mén)口，就開(kāi)始精心挑選起來(lái)，我也是一樣直到暮色降臨才回家。
回到家也沒(méi)閑著(zhù)，我把事先準備好的蘋(píng)果一個(gè)個(gè)小心的裝進(jìn)書(shū)包。第二天早晨，同學(xué)們一改往日無(wú)精打彩的樣子，一個(gè)個(gè)生龍活虎。書(shū)包也變得異常的大和鼓。大家把準備好的禮物送給自己想送的人。我把準備好的禮物送給幾個(gè)好朋友。教室里大大小小的平安果、賀卡五顏六色，就好像置身花園，到處洋溢著(zhù)節日的氣氛。
最后一節課，因為要大掃除，我們只能去操場(chǎng)。我和幾個(gè)同學(xué)站在樹(shù)旁，寒風(fēng)吹在臉上，像針刺的一樣疼。這時(shí)，兩個(gè)同學(xué)向我走來(lái)，手里拿著(zhù)一張賀卡，他們告訴我這是我小學(xué)同學(xué)送給我的。我頓時(shí)感到心里很不是滋味，覺(jué)得很是愧疚，因為我沒(méi)有想起送給她。打開(kāi)粉色的信封，里面是一張精致小巧賀卡。上面那簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的文字，卻讓我無(wú)地自容：“雖然我們不在一個(gè)班級，但我們還是好朋友�！睙o(wú)名的感動(dòng)讓我流下了淚水。在放學(xué)的路上，我心里就像打翻了的五味瓶。我責怪自己：為什么我買(mǎi)禮物時(shí)，沒(méi)有想到過(guò)去的朋友？如果每個(gè)人都像我一樣，只記住現在的朋友，而忘記了老朋友，那人間會(huì )是什么樣子？
那一刻，我才明白朋友的真諦：朋友就像一扇窗，當你打開(kāi)它時(shí)，你會(huì )看到許多不同的景色，豐富你的心靈。
星期一，我送去了那份遲到的圣誕禮物，帶著(zhù)深深的內疚。
描寫(xiě)禮物的作文13
元旦放假，大多數的孩子都在家里玩耍，而我依舊要去上課。因為我知道初三是多么重要的一年。母親要給我買(mǎi)一件新年禮物，讓我選一件，作為補償。我一時(shí)半會(huì )兒想不出，便匆匆忙忙地上課去了我一邊苦苦地在空無(wú)一人的車(chē)站等待，一邊想著(zhù)新年禮物的事。終于，車(chē)來(lái)了。我一下竄了上去。車(chē)門(mén)緩緩關(guān)上。我熟練地拿出車(chē)卡，在刷卡機前一刷�？赡撬⒖C卻發(fā)出“震耳欲聾”的報警聲！我意識到我的卡里沒(méi)錢(qián)了，我的臉也似乎在刷卡機前刷了一下似的，一下紅了起來(lái)�！皩W(xué)生，你的卡沒(méi)錢(qián)了，過(guò)來(lái)買(mǎi)張票�！笔燮眴T對我說(shuō)。我猶豫地走到了售票員面前�！拔覜](méi)帶錢(qián)�！蔽覐淖炖飻D出了這幾個(gè)字，手緊握著(zhù)車(chē)中的扶手，低著(zhù)頭，不知所措。此時(shí)的氣氛像凝固了一樣，車(chē)里死一般的寂靜。車(chē)里的空調吹出溫暖的風(fēng)�！耙辉X(qián)夠嗎？”一個(gè)人溫和的聲音在我耳邊響起。這是一位中年的女人，個(gè)子不高，一邊說(shuō)一邊把手中似乎已經(jīng)準備好的錢(qián)遞給了售票員。她沖我笑了笑，說(shuō)：“別著(zhù)急了�！薄爸x謝您�！蔽乙步o她了一個(gè)微笑。售票員把那一張車(chē)票遞給了我，我緊緊地捏在手里，像是手中有一件寶貝。我的心始終不能平靜，思緒萬(wàn)千。便還想再表達一下自己的感激之情，因為我就覺(jué)得這不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句謝謝能表達得了的。然而那位幫助我的人早已下車(chē)，走進(jìn)繁華的街道，融入茫茫的人海中了
回到家，我把這張車(chē)票珍藏了起來(lái)。我收藏的不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一張一元錢(qián)的車(chē)票，我收藏的是一份沉甸甸的愛(ài)心，它在我心中沒(méi)有價(jià)格。因為愛(ài)心無(wú)價(jià)！后來(lái)，母親問(wèn)我考慮沒(méi)考慮好想要的新年禮物，我說(shuō)我已經(jīng)得到了。
描寫(xiě)禮物的作文14
在我十歲生日那天，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情，等待著(zhù)爸爸媽媽送禮物我。這時(shí)，媽媽走到我面前，手里拿著(zhù)一個(gè)包裝十分精美的禮物。我一接過(guò)禮物就迫不及待地撕開(kāi)包裝紙，里面是一本粉紅色的筆記本，封面有些退色了�！斑@禮物……”我很納悶，也有點(diǎn)掃興。媽媽卻笑著(zhù)說(shuō)，快打開(kāi)來(lái)看看，里面有許多秘密呢！
我回到自己的房間，打開(kāi)了這本裝有許多秘密的筆記本。小婧的成長(cháng)日記；第一頁(yè)上的七個(gè)大字最先應入我的眼簾。哈！我終于明白了，這是媽媽為我記的日記。我頓時(shí)感到十分好奇，一頁(yè)一頁(yè)的看了起來(lái)。
第一篇的日期，這是我出生的日子，媽媽詳細的記錄了我出生的過(guò)程和出生的體重，身高，還有我第一次哭的樣子。日記中還有一篇記錄的是，有一次早晨，我從嬰兒床跳到我媽媽睡的床上，用手頂我媽媽的鼻尖，又捏了捏我爸爸的臉頰�？戳藡寢層涗浀囊恍┯嘘P(guān)我的趣事，此時(shí)，那些趣事的畫(huà)面不斷出現在我眼前。媽媽為我寫(xiě)的日記非常有趣，我被深深的吸引住了：我第一次笑，我第一次叫媽媽?zhuān)�有什么時(shí)候長(cháng)出第一顆牙，什么時(shí)候生病了，什么時(shí)候會(huì )走路了，什么時(shí)候開(kāi)始說(shuō)話(huà)？；？；媽媽都詳細地記錄在上面�？粗�(zhù)那一行行用愛(ài)寫(xiě)下的清晰文字，我心里有說(shuō)不出的感激。我不禁想，媽媽真是個(gè)細心的人��！透過(guò)字里行間，我看到了幼兒時(shí)的我？；一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，也讀出了媽媽對我的愛(ài)，了解了她為我的成長(cháng)日記付出的一切。我拿著(zhù)本子跑出房間，抱著(zhù)媽媽說(shuō)：謝謝您，媽媽?zhuān)@是我一輩子收到的最好的禮物�。⑸岛⒆�，十歲了，還盡說(shuō)傻話(huà)。＂媽媽摸著(zhù)我柔軟的頭發(fā)說(shuō)道。 使我感到遺憾的是，我的“成長(cháng)日記”只記到兩歲半。由于爸爸身體不太好無(wú)法照顧我，媽媽只能一邊照顧我，一邊工作，非常非常忙，便中斷了。媽媽也為此感到遺憾。但我真想大聲對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)鷮ξ业膼?ài)永遠沒(méi)有中斷過(guò)，它永永遠遠刻印在我的心中。我永遠愛(ài)您，媽媽?zhuān) ?/p>
描寫(xiě)禮物的作文15
看著(zhù)眼前這件禮物，我不禁熱淚盈眶。你瞧，雪白的百合花盛開(kāi)著(zhù)花朵，大紅的玫瑰花多么嬌艷，米黃的菊花卷著(zhù)花瓣，一串紅一簇連著(zhù)一簇，在綠葉的陪襯下顯得那么美麗動(dòng)人。
這是小伙伴送我的禮物。記得那一天，天上還下著(zhù)雨他們特地趕到我家為我制作，送我禮物，因為我馬上要離開(kāi)家鄉到外地去了。
那天，他們拎了一大包東西來(lái)到我家。一進(jìn)門(mén)，有人就說(shuō)：“小怡，聽(tīng)說(shuō)你就要走了，今天我們想來(lái)做一件禮物給你留作紀念�！闭f(shuō)著(zhù)，他們就動(dòng)手干了起來(lái)。小張當起了指揮：“你裁紙，你折，你粘……”他一邊說(shuō)一邊還向一些人指點(diǎn)著(zhù)。有人拿出一根鐵絲把剪下來(lái)的紙條粘上雙面膠。接著(zhù)他把紙條擺弄成花瓣的形狀，粘在了鐵絲上。為了讓花瓣粘得更牢，鐵絲的頭上卷了一個(gè)小圈。接著(zhù)，他繼續把花瓣一片一片地粘了上去�；ò暌粚佑忠粚拥卣成先闪艘粋�(gè)花骨朵。又過(guò)了一會(huì )兒，一朵盛開(kāi)的玫瑰花在小伙伴的手中誕生了。那邊有一個(gè)小伙伴拿著(zhù)一張正方形的紫色紙，她在不停地折疊著(zhù)。你看她的手多么靈巧，動(dòng)作是那么熟練。她在折千紙鶴嗎?不，開(kāi)始差不多，只是后來(lái)她將每一個(gè)角邊向里面折進(jìn)去，并且粘住了。哈，她是在做風(fēng)信子。然后，她又把風(fēng)信子的尾尖剪了一個(gè)小孔，用鐵絲穿進(jìn)并用膠帶粘住。大功終于告成了。對了，還有一個(gè)小伙伴正愁眉苦臉著(zhù)。她在做百合。那百合花的花瓣不聽(tīng)她的話(huà)。她要它向東，它偏偏要向西。幸好那是一位做花的老將。她竭盡全力努力做著(zhù)，好不容易才把百合花做好。
一晃幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，這一束紙花做好了。
這禮物雖然不凡，但是它蘊含著(zhù)朋友們對我的友誼。你說(shuō)它難道不珍貴嗎?這是我們友誼的見(jiàn)證!
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