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六年級作文300字(共4篇)
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編整理的六年級作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級作文300字 篇1
五一節，媽媽帶我去外婆家。我又有機會(huì )去觀(guān)賞田園風(fēng)光了。外婆家門(mén)前有一條清澈見(jiàn)底的小河，小魚(yú)、小蝦在水中自由自在地嬉戲、玩耍。只要一有空，舅舅便會(huì )帶上釣具，悠然自得地釣起魚(yú)來(lái)，不一會(huì )兒，就會(huì )釣到好幾條魚(yú)，回家吃個(gè)夠。河邊柳樹(shù)像一位位小姑娘正悠閑自在地搖曳著(zhù)自我長(cháng)長(cháng)的辮子。桃樹(shù)上長(cháng)出了那一個(gè)個(gè)小巧玲瓏、青青的桃子，美麗極了！外婆家的后面有一片綠油油的桑樹(shù)。那一張張手掌大的桑葉，碧綠碧綠的，一張搭在另一張上方，如一塊無(wú)暇的'翡翠，漂亮極了！那一顆顆青青的桑果，襯托著(zhù)碧綠的桑葉，給鄉下人家添了一幅自然的桑樹(shù)畫(huà)。然后一陣風(fēng)拂過(guò)，桑葉像一條條波紋；又好像在向我們招手。在那里一站，頓時(shí)神清氣爽，心曠神怡！田園風(fēng)光真美��！不管什么時(shí)候，什么季節，田園風(fēng)光都是那么美麗，我愛(ài)鄉村的田園風(fēng)光！
六年級作文300字 篇2
風(fēng)雨交加送走了嚴寒的冬天，微風(fēng)徐徐迎來(lái)了萬(wàn)紫的春天。
春姑娘踏著(zhù)輕快的腳步來(lái)了�？�，那春天的.使者燕子已從南方飛回來(lái)了。它為我們帶來(lái)了勃勃生機。
河邊，柳樹(shù)開(kāi)始發(fā)芽，嫩綠的柳枝隨著(zhù)微風(fēng)翩翩起舞，幾只粉蝶在追戲；河里，積雪已融化了，河底的小魚(yú)都游到水面上來(lái)了。河里多美��！
花園里，枯黃的小草已拖去舊黃的衣服，披上了碧綠的衣裳，大樹(shù)爺爺也頓時(shí)間由黃變綠；花叢里，百花齊放，蝶穿花中。遠看，就像一幅山水畫(huà)。
樹(shù)林里，已不在那樣死氣沉沉。各種動(dòng)物已從冬眠中蘇醒了：枝頭上秋蟬鳴，蟬聲連連。河塘上，青蛙有復職重鳴；枝頭上，烏鴉有再次鳴叫。整個(gè)樹(shù)林，頓時(shí)生機勃勃。
春天，已踏遍全世界，世界又將恢復光彩，
春天，給我帶來(lái)快樂(lè )，帶來(lái)生機。
春天，我喜歡的季節。
六年級作文300字 篇3
今天早上，臺風(fēng)大人派出了自己的“蝦兵蟹將”——小雨珠，出來(lái)巡邏。臺風(fēng)大人已經(jīng)好久都沒(méi)有出來(lái)透氣了，忽然今天來(lái)了性子。因此派出小雨珠出來(lái)看看今天適不適于出來(lái)。小雨珠們都爭先恐后的出來(lái)“巡邏”�！斑@真是個(gè)鬼天氣！”我不禁抱怨，“又下雨了�！�
臺風(fēng)大人的'到來(lái)給我們帶來(lái)了好運氣——今天停課了！我十分高興地回到家等待臺風(fēng)大人的降臨。
早上9:00時(shí)，一點(diǎn)也感覺(jué)不到現在是白天。黑壓壓得烏云籠罩著(zhù)大地，似乎是在給臺風(fēng)大人助興。沒(méi)過(guò)多久，臺風(fēng)大人駕到！它給整個(gè)深圳帶來(lái)了“災難”：它使勁地吹著(zhù)花草樹(shù)木，令它們痛不欲生；它又使“親隨”——雨，使勁的下。要多放肆有多放肆。剎那間，整個(gè)天地成了臺風(fēng)與暴雨的“樂(lè )園”：在厚厚的烏云中，暴雨如萬(wàn)支利箭沖破烏云，“嘩啦啦”，頓時(shí)暴雨如注，從天而降。窗前馬上垂下了一道厚厚的水幔。
臺風(fēng)大人也發(fā)瘋似的“玩”了起來(lái)：臺風(fēng)大人作起了“神行法”，幾千萬(wàn)道風(fēng)“卷地將來(lái)”。那聲音似牙痛病人在痛苦的吸氣。臺風(fēng)大人又把窗玻璃震得“啪啪”響。令人不寒而栗。
好在后來(lái)臺風(fēng)走了，才沒(méi)有給我們帶來(lái)太多阻礙�！跋Ｍ_風(fēng)以后別來(lái)了”我長(cháng)舒了一口氣。
六年級作文300字 篇4
我早早來(lái)到學(xué)校，認真地復習起來(lái)。過(guò)了半小時(shí)，羅老師抱著(zhù)一疊試卷走進(jìn)教室，緊張的考試便開(kāi)始。但轉念一想：“不行！沉著(zhù)冷靜才能想出來(lái)！”于是，我又認真地讀了一遍文章。果然，豁然開(kāi)朗，我開(kāi)心極了，抓起筆迅速地解答。
去掉“攔路虎”，最后是作文。我早就構思好了，胸有成竹地提起筆“唰唰唰”地寫(xiě)起來(lái)。寫(xiě)到一半時(shí)，有一句話(huà)“卡殼”了，想啊想，就在抓頭撓耳之際，眼前一亮，“有了！”又繼續奮筆疾書(shū)。
呼！終于寫(xiě)完了。正當落筆的'時(shí)候，“叮鈴鈴！”收卷的鈴聲響起�！罢媲�！”我把考卷交給老師，這才輕松舒了一口氣。
回到座位，我抽出一本課外書(shū)，給自己減減壓……
“叮鈴鈴！”第二場(chǎng)考試的鈴聲又響起�！斑@么快！”我手忙腳亂地收起課外書(shū)，開(kāi)始迎接英語(yǔ)考試。不知過(guò)了多久……
六年級:廖婷
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