六年級作文300字10篇【集合】

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的六年級作文300字10篇，希望對大家有所幫助。

六年級作文300字 篇1

　　朋友，該做什么，不該做什么，我想我們都懂，但有時(shí)，朋友相處卻不知該做什么了。

　　我想，朋友該做的應該是彼此信任，彼此關(guān)心，彼此照顧。傷心時(shí)，朋友是逗你高興的開(kāi)心果；郁悶時(shí)，朋友是幫你解決問(wèn)題的人；開(kāi)心時(shí)，朋友是陪你一起笑的人；失落時(shí)，朋友是永遠給予你鼓勵，安慰的人；成功時(shí)，朋友是最為你高興的人。朋友就是這樣，無(wú)時(shí)不刻想著(zhù)你，永遠陪伴你，朋友，就是把你看透了還喜歡你的.人。

　　我覺(jué)得，朋友不該做的事是背叛和兩面三刀。既然是朋友就不應該背叛，不要今天和你玩，明天就絕交，和別人一起針對你，這樣的人，行為最令人厭惡，當然兩面三刀也不可取，朋友不該在你面前一套背后一套，更不應該這邊和你很要好，那邊有說(shuō)你這不好那不好。

　　我不明白，作為朋友，有些請款一該怎么uo。

　　唉，朋友，該怎么做？

六年級作文300字 篇2

　　有一天，我做完作業(yè)，看到文具盒里的文具一點(diǎn)都不新鮮，就想創(chuàng )造出更加新鮮的文具。

　　我先畫(huà)出筆，我畫(huà)了三支筆，一支是畫(huà)畫(huà)專(zhuān)用的：它有好幾種顏色，用完一種顏色它就會(huì )出現另一種顏色。另一支筆是為寫(xiě)字姿勢不正確的`人設計的：如果你的姿勢不正確，筆就會(huì )停止出水，如果你拿筆姿勢不對，筆尖就會(huì )縮起來(lái)。還有一支是娛樂(lè )休閑的：它有五個(gè)按鈕，其中一個(gè)按鈕是陷阱，看誰(shuí)按到這個(gè)陷阱按鈕，要接受懲罰。

　　然后我畫(huà)出橡皮，橡皮的四個(gè)角有不同的功能，第一個(gè)角是尖的，專(zhuān)門(mén)用來(lái)擦小小的地方。第二個(gè)角是平的，專(zhuān)門(mén)用來(lái)擦大一點(diǎn)的地方。第三個(gè)角會(huì )把中性筆、鋼筆、圓珠筆、記號筆……寫(xiě)出的字擦得干干凈凈。第四個(gè)角就是可以把擦出的橡皮屑粘住，然后吸收再回收利用。

　　最后，我畫(huà)出尺子。這把尺子可以畫(huà)無(wú)限長(cháng)的直線(xiàn)和無(wú)限長(cháng)的波浪線(xiàn)。這把尺子跟平常尺子一樣長(cháng)，它很厚，只要輕輕一拉，就可以變長(cháng)。

　　這就是我“發(fā)明”的創(chuàng )意文具啦！

六年級作文300字 篇3

　　暑假里，今天我是第一次來(lái)到圖書(shū)館。說(shuō)來(lái)慚愧，媽媽問(wèn)我暑假里有什么收獲，我才意識到暑假里什么也沒(méi)學(xué)到，該是用心看看圖書(shū)了。

　　走進(jìn)圖書(shū)館，就覺(jué)得涼爽了許多，原來(lái)圖書(shū)館里面正開(kāi)著(zhù)空調呢！坐在門(mén)前的管理員阿姨是專(zhuān)門(mén)監督我們的吧。我走到少兒圖書(shū)的'地方，找了一本書(shū)，坐在旁邊，津津有味地看了起來(lái)。我看的是一本名叫《偷吃羊肉的大熊貓》這本書(shū)，它的名字吸引了我，給我留下疑惑：熊貓不是吃竹葉嗎？怎么會(huì )偷肉吃呢？我看了下去：當牧羊人發(fā)現有一只羊的尸體的時(shí)候，他很傷心，同時(shí)也很驚訝！牧羊人心想：如果是狼干的，它為什么不把尸體叼走呢？想到這里，牧羊人決定查個(gè)究竟。晚上，牧羊人偷偷的看著(zhù)羊圈。忽然，一只大熊貓跳進(jìn)了羊圈里，把剩下的羊尸體大口大口地吃掉。牧羊人又產(chǎn)生了幻想，他連忙找了一本書(shū)，開(kāi)始看了起來(lái)，他終于知道大熊貓為什么吃羊了，因為空氣和環(huán)境受到了污染，所有的植物都被污染了，于是大熊貓就吃肉了。

　　讀了這篇文章，我受到一點(diǎn)啟發(fā)，真希望人人都能愛(ài)護環(huán)境，低碳生活，保護我們的地球媽媽。我也要監督自己，從我做起，從小事做起。

六年級作文300字 篇4

尊敬的老爺：

　　您好！

　　今天是您去世的第一百天，您在那邊過(guò)得還好嗎？常聽(tīng)大人們說(shuō)“人生中最長(cháng)的距離就是生與死的距離�！睍r(shí)間過(guò)得飛快，但您的音容笑貌，您的神態(tài)，您的一言一行、一舉一動(dòng)都深深地刻在我的腦海里。還記得我們倆玩撲克時(shí)您開(kāi)心地大笑，還記得您督促我學(xué)習時(shí)嚴厲的眼神，還記得您抱我坐在沙發(fā)上我戴著(zhù)小眼鏡假裝看報時(shí)，你外頭看我那疼愛(ài)的眼神，還記得……

　　姥爺，我是多么想您��！我真希望您去了另一個(gè)世界，在那里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活。您一定要在那邊吃好穿暖，我們這邊不用您牽掛，只要您在那邊安好，我們這邊就放心了。我不知道您是否真的`能收到這封信，如果這個(gè)世界上真的有靈魂的話(huà)，那么我想著(zhù)窗外的雨就是我不盡的思念和姥爺靈魂的感應吧！

六年級作文300字 篇5

　　東湖是著(zhù)名的風(fēng)景區，那里可美呢！

　　一天，我們到東湖去玩。我們走進(jìn)大門(mén)，就看到廣闊的湖面在陽(yáng)光下，波光粼粼。東湖的水平得像一面鏡子，清得可以看得見(jiàn)湖底，綠得像一塊翡翠。偶爾有游艇激起浪花，擴散出一道道美麗的水紋。

　　我們坐著(zhù)游艇，穿過(guò)湖心來(lái)到磨山。同學(xué)們蜂擁著(zhù)向磨山頂爬去。爬到山頂抬頭一看，一座亭子屹立在我們面前。亭子大約有三層樓高，上面是圓錐形的`塔頂。每層的亭角向上翹起，像八顆鋒利的大象牙。最高一層的橫匾上寫(xiě)著(zhù)“朱碑亭”三個(gè)龍鳳大字。

　　我們走進(jìn)“朱碑亭”，只見(jiàn)四周有四根大紅柱子，中間有樓梯。我們沿著(zhù)樓梯，登上最高層，向四周眺望，東湖美景盡收眼底。向北望去，寬闊的湖面望不到邊；湖面上的飛艇，像一只只飛梭，留下一條條銀白色的彩帶；向南望去，那一排排高大的樓房，擺得整整齊齊。整座磨山，樹(shù)木蔥蔥蘢蘢，美不勝收。

　　我們依依不舍地走出“朱碑亭”。亭前，有一塊朱紅色的巨石，上面刻著(zhù)朱德?tīng)敔數念}詞：“東湖暫讓西湖美，東湖定比西湖強”。我想，朱爺爺說(shuō)得對，東湖的自然風(fēng)景在不久將更加迷人。

六年級作文300字 篇6

　　快樂(lè )是在一個(gè)人生命垂危時(shí)最好的良藥；也是一個(gè)人獲得成功的一種表達方式；更是一個(gè)人在思潮起伏的一個(gè)溫暖的安慰。那么，我所指的快樂(lè )是一種什么樣的快樂(lè )呢？是一個(gè)人所獲得父母愛(ài)時(shí)的`喜悅和快樂(lè )。

　　記得那是11歲時(shí)，那天剛好是我的生日，爸爸說(shuō)：“琪婷，收拾收拾爸爸媽媽帶你去海邊�！�’我聽(tīng)了爸爸要帶我到海邊的消息，高興得直跳。到了海邊，我高興得跑來(lái)跑去，爸爸、媽媽和我帶著(zhù)蛋糕到海邊去慶祝，蛋糕打開(kāi)，爸爸媽媽為我唱起了生日歌，我心想：這天應該是我最快樂(lè )吧。我對爸爸媽媽說(shuō)了聲謝謝，然后我切了蛋糕，我們把整個(gè)蛋糕都吃光光。

　　吃完了蛋糕我們就在海邊玩水，一開(kāi)始我用海水把爸爸媽媽潑了一下，然后我們就開(kāi)始潑了起來(lái)，我和媽媽合伙潑爸爸，后來(lái)，我們全身都濕了，剛好我們帶衣服去，要回家時(shí)，我在海邊撿了幾個(gè)貝殼，到現在還保存得好好的，一拿起這幾個(gè)貝殼我就會(huì )毫不猶豫地想起那天。

　　那天，我最快樂(lè )。

六年級作文300字 篇7

　　手上沾了油污，難以洗凈，有人就會(huì )想到用汽油來(lái)擦洗。因為汽油是一種非常好的溶劑，非常容易溶解各種油類(lèi)，對付手上這點(diǎn)油污自然不在話(huà)下，比用水洗省力多了。

　　我們手上的皮膚，都覆蓋著(zhù)一層薄薄的油脂，它能起到滋潤和保護的作用。正是由于汽油非常容易溶解油類(lèi)物質(zhì)，用汽油擦洗手時(shí)，手上的油污沒(méi)有了，手上皮膚表面的那層油脂，也都被汽油溶解掉，一股腦地“洗”干凈了。不僅如此，由于汽油的分子較小，它還會(huì )得寸進(jìn)尺地鉆進(jìn)皮膚，把皮膚表層細胞中的脂肪也“揪”出來(lái)，一齊帶走。因此經(jīng)常用汽油擦洗手，手上的皮膚就會(huì )失去皮脂的保護，變的`粗造，干癟，有時(shí)還會(huì )干裂，引起細菌感染。而且，汽油中還含有苯，甲苯等有機物，這些物質(zhì)對人體都具有一定的毒性，經(jīng)常接觸汽油，不僅對皮膚有刺激作用，對人體健康也是十分有害的。

　　因此，如果手上沾了油污，可以先用紙將油污擦掉一些，然后用肥皂或洗潔精反復洗幾遍，這也可將油污洗凈。

六年級作文300字 篇8

　　在生活中，處處都需要掌聲，成功的人需要掌聲，失敗的人也需要掌聲。一個(gè)掌聲能讓成功的人更加自信，一個(gè)掌聲也能讓失敗的人更有自信和勇氣。

　　掌聲是溫暖的陽(yáng)光，讓人們看到眼前的希望。在生活中，有許多工作失敗的人或學(xué)習不好的人想要放棄時(shí)，只要你給他們一點(diǎn)掌聲，那他們就會(huì )把煩惱拋開(kāi)。

　　掌聲是松軟的土壤，生長(cháng)著(zhù)人們鼓起的勇氣。在生活中，這種松軟的`土壤有神奇的力量，可以讓非常膽小沒(méi)有勇氣的人鼓起勇氣，戰勝自己。

　　掌聲是清澈的泉水，澆灌著(zhù)茁壯成長(cháng)的禾苗。在生活中，我們就像是茁壯成長(cháng)的禾苗，掌聲就像是那清澈的泉水，我們離不開(kāi)掌聲，就像禾苗離不開(kāi)泉水。只要有了掌聲，我們才能像禾苗一樣茁壯成長(cháng)。

　　掌聲是在我最需要的時(shí)候響起的，掌聲是在我受到表?yè)P的時(shí)候讓我更加自信。我會(huì )永遠記住這掌聲的。

六年級作文300字 篇9

　　秋天，帶著(zhù)一身金黃，邁著(zhù)輕盈的腳步，悄悄地來(lái)到了人間。

　　他來(lái)到了農民伯伯的稻田里，稻田變成了一片金色的海洋，金色的稻子結出了沉甸甸的果實(shí)，笑彎了腰。

　　他路過(guò)一片果園，柿子樹(shù)上掛滿(mǎn)了一盞盞火紅的“燈籠”，蘋(píng)果樹(shù)上露出了一個(gè)個(gè)笑臉，石榴寶寶裂開(kāi)了嘴，露出了紅寶石般的牙齒……果園里充滿(mǎn)了果子的濃香，充滿(mǎn)了人們歡樂(lè )的笑聲。

　　他坐在公園的石凳上，五顏六色的'菊花在他身邊悄悄地綻開(kāi)了，就像一個(gè)個(gè)毛絨球，織呀織呀，織出了秋天的歡樂(lè )。桂花樹(shù)飄散著(zhù)陣陣迷人的香味，好像在說(shuō)：“秋天來(lái)了！秋天來(lái)了！”公園的小路上一片金黃，地上到處都是枯黃的落葉，就好像一層厚厚的地毯，人們走在上面發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲音，那是秋天的樂(lè )章。

　　小動(dòng)物們也忙著(zhù)過(guò)冬了，貪吃的狗熊跑到河邊吃好多的魚(yú)，再找個(gè)洞穴準備美美地睡一覺(jué)。松鼠在樹(shù)枝間來(lái)回跳動(dòng)，吧果實(shí)運回家，準備冬天吃。小青蛙也不叫了，原來(lái)他在池塘邊的爛泥塘里挖洞，準備美美地睡一個(gè)冬天。

　　他就像是一個(gè)魔術(shù)師，帶給我們了一個(gè)豐收的秋天，我愛(ài)秋天！

六年級作文300字 篇10

　　今天過(guò)平安夜，也是我們學(xué)校舉辦第三屆文化美食節。

　　下午，老師幫我們打扮的非常漂亮。我參加的是溫州童謠。老師給我們每人照相，照完相我們回到教室老師給我們吃漢堡。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽來(lái)了，我覺(jué)得很高興。我們表演節目的同學(xué)跟著(zhù)葉老師，媽媽去幫助池老師。我們向操場(chǎng)走去，就聞到了誘人的`香味，真是“十里飄香”。我這只小饞貓口水都流出來(lái)了。操場(chǎng)上人山人海真是熱鬧。美食就更多了，有牛肉串、炒魷魚(yú)、漢堡、炸雞腿雞翅、炸龍蝦……，看得我眼花繚亂，就像走入了美食迷宮。我們先逛了一圈，大哥哥大姐姐們在推銷(xiāo)自己的產(chǎn)品，葉老師給我們我們買(mǎi)了很多東西。美食節開(kāi)始了，在后臺等著(zhù)表演節目。輪到我們上臺了，我的心情一點(diǎn)也不緊張，還帶著(zhù)微笑。節目演完隱和媽媽去餐廳換衣服。我把衣服給了老師，后來(lái)我就跟媽媽逛了，媽媽帶我去哥哥的小攤里吃東西騎木馬玩蹦蹦床，還給我買(mǎi)東西。

　　時(shí)間過(guò)地真快，演出也結束了，我才依依不舍的離開(kāi)了操場(chǎng)，心里想真想再過(guò)一個(gè)美食節呀！可是8號就要期末考了，應該把心靜下來(lái)考試才對。我就和媽媽高高興興得回家了。

【六年級作文300字】相關(guān)文章：

六年級的的的作文04-08

六年級的作文06-11

六年級作文11-03

【精選】六年級作文10-10

六年級作文(經(jīng)典)02-28

（經(jīng)典）六年級作文03-20

六年級作文[經(jīng)典]12-16

【經(jīng)典】六年級作文11-23

六年級的作文07-24

六年級作文（經(jīng)典）09-12