【推薦】六年級的作文錦集5篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的六年級的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級的作文 篇1
元宵節是我國的傳統節日，家家戶(hù)戶(hù)都會(huì )吃元宵，可是在我的家鄉卻不完全這樣。
在我老家過(guò)元宵節有一個(gè)習俗——迎龍燈。記得去年的元宵節，早上，我和爸爸媽媽從福州開(kāi)車(chē)回到老家。中午，家里的人手忙腳亂，忙著(zhù)包元宵，忙著(zhù)洗菜、切菜，忙著(zhù)做飯。到了晚上，那可就更熱鬧了！我們到了公園，哇！到處人山人海，摩肩接踵。我走到近處看，有八條大龍在溫泉中間盤(pán)旋，龍頭和龍尾形狀不一，姿態(tài)各異，在燈光的照耀下金碧輝煌，真是活靈活現，我們看了以后贊嘆不已。到了晚上七點(diǎn)的時(shí)候，我們開(kāi)始走街竄巷地到處玩。這時(shí)，有一位記者來(lái)采訪(fǎng)我，由于太緊張，我支支吾吾地說(shuō)了幾句話(huà)。到了九時(shí)，兵分八路的龍斗聚在了橋底的沙灘上，轉龍燈，舞龍頭，人們都聚到這里，這里成了歡樂(lè )的海洋。到了十時(shí)，所有的龍斗放了下來(lái)，舞龍的人也該休息了，這時(shí)，媽媽對我說(shuō)：“快去鉆龍頭，會(huì )保佑你平安的�！蔽叶琢讼聛�(lái)，一步一步地往前挪。到了十一時(shí)，大家又開(kāi)始舞龍了，聽(tīng)爸爸說(shuō)他們都是舞到天亮。但是，跑了一晚上的我堅持不住了，就去睡覺(jué)了，夢(mèng)中還夢(mèng)到了舞龍呢！
我家鄉的元宵節很獨特，和其他元宵節不同，我好想再過(guò)一次家鄉元宵節��！
六年級的作文 篇2
去年暑假，我們全家去青島游玩，那天晚上，我們從賓館出來(lái)去棧橋看夜景。剛走上棧橋，就聽(tīng)到前方不遠處傳來(lái)一陣陣悠揚動(dòng)聽(tīng)的二胡聲。這么好聽(tīng)的樂(lè )曲，會(huì )是誰(shuí)演奏的呢？我迫不及待地尋找聲音的出處，突然，我的心震撼了。原來(lái)，是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺和一個(gè)雙目失明的年輕人正坐在橋邊，拉著(zhù)二胡。
兩個(gè)人穿著(zhù)破爛不堪的衣服，地上還放著(zhù)一個(gè)破盒子和一張紙，紙上寫(xiě)著(zhù)：“我的孫子因事故雙目失明，家里沒(méi)錢(qián)治療，望大家行行好，獻出一片愛(ài)心，謝謝！”
他們本來(lái)是想用那美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )來(lái)?yè)Q取人們的一點(diǎn)兒愛(ài)心，但來(lái)往的行人都對他們置之不理。他們已經(jīng)在這里坐了很久很久，可盒子里的錢(qián)卻少得可憐。
我看了，很同情他們，向爸爸要了五元錢(qián)放在盒子里，那位老爺爺連聲向我道謝，媽媽也拍著(zhù)我的腦袋夸我做得對。我想：“橋上人來(lái)人往，肯奉獻愛(ài)心的人居然那么少，我們大家都是一家人，應該互相幫助啊�！�
只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì )變成一個(gè)美好的人間。
六年級的作文 篇3
蟬聲依稀地響著(zhù)，綠葉稀疏地擋著(zhù)，孩童手中的冷飲、路旁蔥蘢的林蔭，都在宣告著(zhù)主權——蓬勃的夏，已送走旖旎的春!
姍姍來(lái)遲的暑假伴隨著(zhù)愉悅的休閑時(shí)間，但在老師屢次三番的諄諄教誨后，我幡然醒悟——這個(gè)盛夏，注定要是規劃合理的鋪墊階段，而非碌碌無(wú)為!清晨初升的朝陽(yáng)，為我嶄新的一天鍍上一層層金黃，淺淺劃分為不同味道的夏日——
藍莓味的學(xué)習生活
拉開(kāi)窗簾，清晨的第一縷曙光柔和地跨入房間。讀寫(xiě)著(zhù)下學(xué)期的英語(yǔ)單詞，墨水在紙上拼湊成一個(gè)個(gè)字符，時(shí)間定格在這一天伊始的學(xué)習畫(huà)面。緊接著(zhù)一天的生活徐徐展開(kāi)，老師的話(huà)語(yǔ)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在耳畔回蕩——“補漏，提高，反超!”午后的暖陽(yáng)中，手捧一本《水滸傳》，笑看梁山好漢們的膽識與正義;針對數學(xué)科目的邏輯思維能力不強，每天挑選幾題較難的壓軸題來(lái)做才可能有所提高;上個(gè)學(xué)期以來(lái)逐漸下降的語(yǔ)文成績(jì)更是不可忽視的教訓，我根據自己閱讀方面與作文方面的不足，有意識地積累詞句、閱讀相關(guān)書(shū)籍、用心發(fā)現素材，并購買(mǎi)閱讀訓練，爭取每天完成一篇或者兩篇的練習……
七月的炎炎夏日，充實(shí)而不失趣味，井然有序的學(xué)習生活，何嘗不與藍莓的酸甜適中卻別具一格的滋味相符?
檸檬味的運動(dòng)時(shí)間
體育考試兩次沒(méi)“A”的成績(jì)給予了我重重的一擊，我下定決心要用這個(gè)暑期提高自身的體力，持之以恒地鍛煉，而絕不是坐而論道。傍晚光景，在跑道上揮汗如雨的身影，亦或是在球場(chǎng)上奮力揮拍的姿態(tài)，都是我證明決心的行動(dòng)。
汗水的恣意掉落，隨之而來(lái)的是疲憊與乏力，正如檸檬微酸的滋味，但疲倦中的快樂(lè )，是酸味后的清新的甘甜呀!
荔枝味的英語(yǔ)角活動(dòng)
在朋友的建議下，我初次參加了由圖書(shū)館主辦的英語(yǔ)角活動(dòng)。雖是初來(lái)乍到，但熱情的外教、活躍的話(huà)題剎時(shí)沖散了我的茫然無(wú)措。各行各業(yè)、年齡不一的人們因為對英語(yǔ)的喜愛(ài)齊聚一堂，用英語(yǔ)暢談著(zhù)生活中的奇聞異事。我頓時(shí)摒棄了心中的拘束，融入了他們的談話(huà)中。淡淡的書(shū)香中，愉快的笑聲與流利的言語(yǔ)為七月盛夏布下絢麗的背景……
一次次的英語(yǔ)角活動(dòng)，既提高了我的英語(yǔ)水平，又讓我認識了許多朋友，其難以言喻的歡愉，恰似荔枝晶瑩的果肉入口時(shí)的甜香四溢。
不同的滋味，不同的歡樂(lè )，構成了一個(gè)色彩斑斕的暑假生活。愿在這個(gè)尚未結束的盛夏，能夠有金秋般的收獲……
六年級的作文 篇4
每個(gè)人都有自己的老師，生活中的老師，學(xué)校里的老師，甚至還有拜字典為老師的呢！而我的老師卻與眾不同——一匹小小的奔馬。
它“奔馳”在我的寫(xiě)字臺前，右前腿在胸前，左前腿剛好夠，著(zhù)桌面，兩條健壯的后腿有力地向下蹬去，高高揚起的頭和蓬松的大尾巴顯得那樣富有朝氣。我十分喜愛(ài)這件精美的`工藝品，我給它起名叫“馬不停蹄”。
夜晚，我困倦地在燈下寫(xiě)作業(yè)，不知怎么老是走神兒�？晌姨痤^看見(jiàn)奔馬時(shí)，它的眼睛仍然是那么炯炯有神，它奔的姿態(tài)中仿佛充滿(mǎn)了使不完的力氣，它那微微張開(kāi)的嘴巴，好像在對我說(shuō)：“要愛(ài)惜時(shí)間，愛(ài)惜每一個(gè)瞬間，因為在這一瞬間里，總能看到一點(diǎn)兒，聽(tīng)到一點(diǎn)兒，想到一點(diǎn)兒�！笔前�，豐富的知識靠一點(diǎn)一滴積累，而積累就要抓緊時(shí)間，不能放過(guò)每一個(gè)寶貴的瞬間，想到這里，我頓時(shí)打起了精神，剛剛還直打架的眼皮現在也互相不侵犯了。
黎明，當我懶洋洋不愿起床的時(shí)候，它又精神煥發(fā)地出現在我的面前，我仿佛受到了一種嚴厲的指責：一天之計在于晨，應趁這大好時(shí)光做些有益的事。于是，我利索地穿起衣服，前后不過(guò)用了兩三分鐘的時(shí)間。我暗暗吃驚：平時(shí)我做事總是慢慢騰騰，可今天……疑惑中我一扭頭，喂，是它——我的奔馬。我的心里不免升起一股感激之情，我該稱(chēng)它一聲老師才對呀。
自從有了這個(gè)老師以后，我學(xué)習起來(lái)更帶勁了，我就像上了弦的發(fā)條一樣，充分利用一點(diǎn)一滴的時(shí)間，“奔馬”馱著(zhù)我在知識的廣闊天地里盡情馳騁�，F在，我不僅較好地掌握了課堂知識，而且還有充裕的時(shí)間在更廣闊的知識領(lǐng)域里吸取營(yíng)養。豐富的知識開(kāi)闊了我的眼界，我現在學(xué)習等來(lái)感到很輕松，覺(jué)得自己有了很大進(jìn)步。
我總是深情地注視著(zhù)“奔馬”，輕輕地說(shuō)：“謝謝你，我的老師！”
六年級的作文 篇5
在鳥(niǎo)兒的叫聲中，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，揉了揉惺忪的眼睛，我趕緊趴到窗臺邊，尋找鳥(niǎo)兒的身影。
去年，我與同伴成天拿著(zhù)彈弓到處轉，一見(jiàn)到鳥(niǎo)兒便打，一見(jiàn)到鳥(niǎo)窩便掏，抓到后烤著(zhù)吃，味道好極了，大家都吃得津津有味。漸漸地，周?chē)镍B(niǎo)越來(lái)越少了，最后，搞得要見(jiàn)到鳥(niǎo)的身影，要聽(tīng)到鳥(niǎo)的聲音都很難。
一天，我讀了一篇保護動(dòng)物的文章，從中知道了：我們要保護動(dòng)物才能保持生態(tài)平衡的道理。我們在課堂上也學(xué)到了許多保護鳥(niǎo)類(lèi)、保護大自然的知識。我還從資料上了解到：一只鳥(niǎo)兒一年可以吃上萬(wàn)只害蟲(chóng)，是農作物的保護神之一。我為自己以往的行為感到慚愧。我想，我該做點(diǎn)事來(lái)補償了。
我和朋友種了一些玉蘭樹(shù)和桂花樹(shù)，做了好幾個(gè)鳥(niǎo)巢，掛在樹(shù)上，還在周?chē)N了些黃金葉和九里香。黃金葉有很多籽，好像一串串金黃色的珍珠。九里香每年有兩次花期，開(kāi)花的時(shí)候，很遠就能聞到香味，也會(huì )結籽，是鳥(niǎo)兒的美食。冬天，鳥(niǎo)兒很難找到食物，這些就是鳥(niǎo)兒的佳肴了。
慢慢地，鳥(niǎo)兒又回來(lái)了，在那里安家、唱歌、生兒育女。漸漸地，樹(shù)綠了，花香了，又有鳥(niǎo)叫了，一片生機勃勃的美景回來(lái)了。
晚上，伴著(zhù)玉蘭和桂花的清香，我很快便入睡了，我夢(mèng)見(jiàn)自己也變成了一只小鳥(niǎo)，和它們一起，在樹(shù)林中捉蟲(chóng)、穿梭、玩耍、歌唱！
我們要保護鳥(niǎo)類(lèi)，還鳥(niǎo)兒一個(gè)家，一個(gè)安穩的，快樂(lè )的家。人類(lèi)和鳥(niǎo)兒一定可以成為很好的朋友，一起快樂(lè )和諧地生活在一起。
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