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多彩的活動(dòng)六年級作文400字（精選35篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的多彩的活動(dòng)六年級作文400字，歡迎大家分享。
多彩的活動(dòng)六年級作文400字 1
今天，我在“小桔燈”學(xué)校里用嘴寫(xiě)字。
我們剛剛坐好，老師就對我們說(shuō)：“今天我們玩一個(gè)游戲——”用嘴寫(xiě)字�！耙巹t是讓我們不用雙手，用嘴含著(zhù)筆，有人說(shuō)小菜一碟。
老師選了兩名同學(xué)在黑板上前表演。
比賽開(kāi)始了，夏定宇的筆不停動(dòng)著(zhù)，寫(xiě)了半天，一個(gè)字都沒(méi)寫(xiě)出來(lái)。而另一同學(xué)，已經(jīng)寫(xiě)出一個(gè)字來(lái)了，他越看越不服氣，心里特別著(zhù)急，臉都紅了，結果一個(gè)字都沒(méi)寫(xiě)出來(lái)。
接下來(lái)，老師讓我們自體驗一下。有些人大吃一驚，有些眉飛色舞，洋洋得意地說(shuō)：“這根本就是太簡(jiǎn)單了�！�
我張大嘴深吸一口氣，把筆叼進(jìn)嘴里，并不停地搖動(dòng)著(zhù)，我往東寫(xiě)，它偏偏往西，我偏往西，它就往東，嘴里的口水不停地往下流，心里像火燒眉毛一樣急，我只好把頭埋下，可是一用力本子卻動(dòng)了起來(lái)，手時(shí)不時(shí)想去扶住本子。最后，寫(xiě)出來(lái)的字像蟲(chóng)子一樣，我想：殘疾人的生活那得很困難��？
老師為了解決我們的疑惑，給我們看了一個(gè)視頻。視頻中，一位28歲的`女殘疾人因為火災失去了雙手，現在她只能依靠腳來(lái)生活。
看了之后，我覺(jué)得殘疾人的生活很困難，我們應該多幫助他們。
多彩的活動(dòng)六年級作文400字 2
我玩過(guò)躲貓貓、老鷹捉小雞、蕩秋千，可是我最喜歡玩一元個(gè)五角。
開(kāi)始游戲了，我們全班被分成一組和二組。老師先去一組的中間，大聲喊到：“兩塊五毛”，同學(xué)們趕快跑向老師報出自己的錢(qián)數，都快把老師擠倒了�？上麄儨愬X(qián)失敗了。老師再給他們一次機會(huì )，說(shuō)：“三塊五毛！”同學(xué)們有的.蹲著(zhù)，有的猶豫不決，有的在大聲喊：“還差一個(gè)一元的！”有人瞪大眼睛使勁地計算著(zhù)……這一次他們成功了，我覺(jué)得這都要歸功于他們的團結一心。
現在輪到我們第二組了，我們都很緊張。老師報出數：“七塊！”我們一開(kāi)始沒(méi)配合好，慌作一團，沒(méi)成功，大家都垂頭喪氣的，很不高興。有人說(shuō)：“老師，我們可不可以再來(lái)一次呀？這一次我們一定會(huì )成功的�！崩蠋熜χ�(zhù)說(shuō)：“可以呀，相信你們�！闭f(shuō)完，又報了一個(gè)數：“六快五毛�！蔽覀兇蠹叶技芯θ饋�(lái)，有人說(shuō)：“快點(diǎn)，還差三個(gè)五毛的，快點(diǎn)！”這一次我們真的成功了，我們手舞足蹈，一個(gè)個(gè)喜形于色回到教室。
這真是一次快樂(lè )的活動(dòng)。
多彩的活動(dòng)六年級作文400字 3
下課鈴響了，每個(gè)班的同學(xué)都快步走出了教室，來(lái)到小操場(chǎng)開(kāi)始進(jìn)行自己的課間活動(dòng)。而我們班的課間活動(dòng)選擇了——跳竹竿。
老師和幾位男同學(xué)，一起把家長(cháng)送過(guò)來(lái)的竹竿拿到小操場(chǎng)，一根一根地放好。先找了幾位男同學(xué)“打”竹竿，我們女生自覺(jué)地站成了兩隊。這時(shí)，有的男生則在后面看熱鬧。有一位男生說(shuō)：“跳竹竿是女生的事，我們男生才不跳呢！”經(jīng)過(guò)一番勸說(shuō)，最后，我們終于把男生給說(shuō)服了，他們聽(tīng)話(huà)地排在了我們女生的后面。
要開(kāi)始“跳竹竿”了，老師先教給了打竹竿的.同學(xué)應該怎么打，然后又教給我們應該怎樣跳。都訓練好了，于是，我們開(kāi)始一起喝“開(kāi)開(kāi)合合，開(kāi)開(kāi)合合……”老師和我們一起喊著(zhù)號子。忽然，一位同學(xué)的鞋被竹竿夾下來(lái)了，大家都被逗得哈哈大笑，不過(guò)，那位同學(xué)有點(diǎn)不好意思，趕緊把鞋穿上……
在操場(chǎng)上，還有許多班級做著(zhù)不同的課間活動(dòng)。有的班級的同學(xué)在跳房子；有的在跳繩；有的在跳皮筋；還有的在互相追逐……直到上課鈴響了，同學(xué)們才依依不舍地收起“道具”，站好隊，回到教室上課。
這就是我們的課間活動(dòng)，真是豐富多彩。
多彩的活動(dòng)六年級作文400字 4
“加油、加油……”自從知道學(xué)校開(kāi)運動(dòng)會(huì )的消息后，我的腦�？偸歉‖F出比賽場(chǎng)上你爭我趕的熱火場(chǎng)面。因為我要參加比賽，所以這幾天我又緊張又興奮。
終于到了比賽這一天，我早早地來(lái)到了校門(mén)口。八點(diǎn)半左右開(kāi)幕式開(kāi)始了，首先是彩旗隊斗志昂揚地走向主席臺，五彩繽紛的彩旗迎風(fēng)飄揚。然后便是每個(gè)班走向主席臺擺造型。運動(dòng)會(huì )即將開(kāi)始，同學(xué)們都在為自己班級的運動(dòng)員加油鼓勁，加油聲、歡呼聲一浪高過(guò)一浪，都快把樓掀起來(lái)啦！那場(chǎng)面真是太熱烈了！
終于輪到我跳高了，因為三年級下冊失誤跳了第三名，讓我自己緊張得不得了，氣喘不過(guò)來(lái)，心“砰砰”地跳。但是為了班級的榮譽(yù)，我只得不停地提醒我自己：放松放松再放松！我旁邊的朋友萬(wàn)靖怡跟我說(shuō)：“加油你是最棒的”。我跳過(guò)了幾輪，又到了我有點(diǎn)跳不過(guò)的高度，我連續兩次沒(méi)跳過(guò)，只有最后一次了，這一次是最緊張的`，之后我居然跳過(guò)去了。最后只剩我一個(gè)人我相信冠軍就是我了！
接著(zhù)又到了女子80米，那一組比賽只有三人比賽，當時(shí)只聽(tīng)裁判“砰—”一聲槍響，我就像離膛的子彈一樣飛了出去，耳邊傳來(lái)同學(xué)們一陣陣的加油聲，為了不讓大家失望，咬緊牙關(guān)加快速度還是超不過(guò)她們，但速度差不多。到了決賽，裁判的槍聲讓對手和我都沖了出去，速度還是差不多，我又咬緊牙關(guān)奮力沖才沒(méi)讓我得最后一名。
名次不重要，重要的是過(guò)程很開(kāi)心。
多彩的活動(dòng)六年級作文400字 5
一天，老師給我們布置了一項十分“特別”的作業(yè)——為父母做一件家務(wù)。收到這作業(yè)時(shí)，我覺(jué)得沒(méi)什么困難，心想：不就是做一個(gè)家務(wù)嗎？媽媽天天都做，我這個(gè)小天才看了幾次就會(huì )了。要不，就給媽媽洗一次碗吧！我就在晚飯上宣布了，我要為媽媽洗碗！
吃完晚飯，我一蹦一跳地走進(jìn)廚房，挽起衣袖，拿起一塊布，放了一點(diǎn)洗潔精，小心翼翼地拿起一個(gè)滿(mǎn)是油的小盤(pán)子，一不小心，沒(méi)有拿穩，“蹦——”的一聲，盤(pán)子掉在地上了！媽媽聞聲來(lái)看了一眼，“小祖宗，是不是把盤(pán)子打壞了？”“沒(méi)！”幸好我剛才拿的是一個(gè)鐵制盤(pán)子。打壞了可不好了！我更小心地拿起一個(gè)盤(pán)子，輕輕地洗起來(lái)。第一個(gè)盤(pán)子完美洗干凈，太好了！我哼著(zhù)小曲，又洗起來(lái)了。
漸漸地，我的.手慢下來(lái)，聲音也小了起來(lái)，越來(lái)越累，都快睡著(zhù)了。我打了一個(gè)哈欠，干起活來(lái)。我實(shí)在堅持不下去了，跑到沙發(fā)上坐了一下。我才洗了一下，怎么這么快就體力不支了？媽媽一天洗三次碗，也不叫累，我可沒(méi)這么差��！我坐不下去了，又去洗了起來(lái)。一口氣把碗洗完了。媽媽直夸我，我的心里十分得意。
那第一次洗碗到現在還記憶猶新、歷歷在目。使我明白了媽媽的辛苦，我現在還會(huì )為媽媽做家務(wù)呢！
多彩的活動(dòng)六年級作文400字 6
從小到大，我經(jīng)歷的過(guò)無(wú)數的體驗活動(dòng)。但是讓我難忘的一次是——學(xué)架子鼓。
學(xué)架子鼓是我夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想。我下定決心一定要把這個(gè)樂(lè )器給學(xué)好。
這次體驗活動(dòng)共有兩部分。第一部分是教人怎樣握鼓棒。老師說(shuō)：“主要是以母指，要用力，其他手指都一個(gè)一個(gè)地挨在拇指的旁邊。不能有空隙�！甭�(tīng)了老師的`話(huà)，我馬上就學(xué)會(huì )了，暗暗高興的我，在未來(lái)還要學(xué)會(huì )的東西還有很多呢，這就是我邁出成功的第一步。
第二部分是聽(tīng)音看譜。老師又說(shuō)：“這個(gè)提軍鼓，那個(gè)是第一桐鼓，接著(zhù)是第二桐鼓，最后是第三桐鼓……”看譜是第一件很難的事情，如果一不小心看錯音符或記錯音符都會(huì )導致整首歌少拍的錯誤。
這次體驗讓我懂得了，成功很困難，失敗很容易，只要你努力，成功就不是困難。以后我要努力學(xué)習打架子鼓，做一個(gè)鼓手。這是我一次難忘的體驗活動(dòng)。
在以后的學(xué)習中，我一定會(huì )變成一位厲害的鼓手，因為有人說(shuō)：“功夫不負有心人�！�
多彩的活動(dòng)六年級作文400字 7
周末在家吃中午飯時(shí)，我對爸媽說(shuō)：“今天我要把碗洗干凈！”“我的小祖宗啊，你還是去玩吧，不用洗碗�！�
吃完飯后，我把盤(pán)子和碗端到廚房，看著(zhù)眼前要堆成山的盤(pán)子，心里的威風(fēng)滅了幾分，不過(guò)我還是洗了起來(lái)。
我先拿起盤(pán)子，把剩飯剩菜倒掉，又在水龍頭底下沖一遍，如果還有飯粒，就拿鋼絲球擦一遍，最后再用抹布沾點(diǎn)洗潔精，可當擦的時(shí)候，盤(pán)子就從我手中滑了出來(lái)，像一個(gè)調皮的小孩�！芭椤钡囊宦�，盤(pán)子碎了。媽媽跑了過(guò)來(lái)說(shuō)：“你還是別洗了吧，碗還沒(méi)洗完，就全被你砸碎了��？”“媽媽?zhuān)銊e小瞧人�！蔽艺f(shuō)，“我不會(huì )再把盤(pán)子弄碎了�！�
有了第一次的`經(jīng)驗，就不會(huì )那么難了，過(guò)了一會(huì )，我就把碗洗完了，而且個(gè)個(gè)晶瑩透亮，可我還沒(méi)滿(mǎn)足，開(kāi)始洗起了鍋。我把鍋用水沖了一下，就開(kāi)始用抹布擦鍋了，鍋里很快就有了許多泡泡，最后再用水沖一遍，就洗完了。
通過(guò)這次洗碗的體驗，我懂得了父母的辛苦，以后我要幫父母分擔事情。
多彩的活動(dòng)六年級作文400字 8
今天上午，語(yǔ)文老師告訴我們一件事：下午將要舉行跳蚤市場(chǎng)。
中午我就把家倒過(guò)來(lái)翻了一遍。找到了不少，舊東西。下午，我就興高采烈的蹦到了學(xué)校，希望能夠大賺一筆。到了班里，我們聽(tīng)從老師的安排，依次有序的下樓。老師告訴我們，舉辦這次活動(dòng)是為了鍛煉我們的理財能力。
同學(xué)們都把自己帶的物品擺放整齊，就開(kāi)始大聲的吆喝。我就也開(kāi)始吸引客人了。我叫道：“走過(guò)路過(guò)千萬(wàn)不要錯過(guò)，走了這次，就沒(méi)這店了……”喊了半天也沒(méi)見(jiàn)一個(gè)人過(guò)來(lái)。我就把我賣(mài)東西的價(jià)格都告訴了我的同伙。就去找好東西了。走在路上，我剛看見(jiàn)有一個(gè)我覺(jué)得很好看的漫畫(huà)書(shū)�？墒�，我正準備走過(guò)去，后面突然有一個(gè)人拍著(zhù)我的肩說(shuō)：“藍牙耳機，25元，非常的實(shí)惠，100多買(mǎi)的，絕對沒(méi)有壞，你要嗎？”我看了一眼，口袋里面的1兩張20和4張一塊。我考慮了一下說(shuō)道：“24可以嗎？”“成交�！本瓦@樣，我收捕了一條藍牙耳機。買(mǎi)完之后我就去看那本我喜歡的漫畫(huà)書(shū)了。我看了一眼口袋里面的一張20。又看了一眼，他貼的10塊標簽。我原本都不準備買(mǎi)了。我看見(jiàn)旁邊的.人在砍價(jià)。它硬生生的從10元砍到了三元。我也學(xué)著(zhù)他的樣子，說(shuō)了一遍，最終以5元的價(jià)格成交。
這次賺了9元，用了27元買(mǎi)東西。不算太差。希望學(xué)校下次還要舉行這種活動(dòng)。
多彩的活動(dòng)六年級作文400字 9
今天我非常的開(kāi)心，因為我們進(jìn)行了一次很有意義的游學(xué)活動(dòng)。
早上出發(fā)的時(shí)候非常寒冷，路上很多巖石邊都掛滿(mǎn)了冰錐。但這并不影響我們那高昂的興致。導游姐姐非常的貼心和溫柔，我們都很喜歡她。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的山路顛簸，我們到達了今天游學(xué)活動(dòng)的第一站：大盤(pán)山藥用植物園。里面種滿(mǎn)了各色各樣的中藥材，小王姐姐耐心地向我們介紹了很多種我們生活中常見(jiàn)的中藥材，其他的一些不常見(jiàn)的中藥材我們通過(guò)看它們邊上的介紹牌子了解了它們。在植物園邊上有一個(gè)美麗的水塘，邊上掛滿(mǎn)了五色風(fēng)車(chē)，班主任老師給我們每位同學(xué)都拍了照片，留下我們美好的回憶。
我們的第二站是一個(gè)叫溪下路的美麗村莊，在這里我們進(jìn)行了動(dòng)手做菜的體驗。原來(lái)做一道菜要經(jīng)歷這么多的準備工作以及工序，讓我一下子就感受到了媽媽平時(shí)對我的關(guān)愛(ài)。我以后要幫家里多做一些力所能及的.家務(wù)，讓親愛(ài)的媽媽不辛苦一點(diǎn)。
我們的第三站是孔氏家廟，在古色古香的孔氏家廟里我們學(xué)習了很多孔子的知識，并進(jìn)行了多種形式的學(xué)習活動(dòng)。我們還有幸地見(jiàn)到了一位孔子的后人，是孔子的第78代后人。
最后一站的藥材城最難忘，里面的藥材以及各色各樣的標本令人琳瑯滿(mǎn)目。每個(gè)標本邊上都有標簽做介紹，我們學(xué)到了很多。最讓人印象深刻的是很多巨大的動(dòng)物標本，原來(lái)動(dòng)物都可以做藥材啊。
這是一次難忘的游學(xué)活動(dòng)。
多彩的活動(dòng)六年級作文400字 10
大家學(xué)校每天都會(huì )進(jìn)行大課間活動(dòng)。大課間活動(dòng)就是在做完操后玩一些小游戲：如打籃球呀、滾鐵絲呀、打羽毛球呀、切西瓜呀……真是豐富多彩呀!
今天也不例外，做完操后操場(chǎng)上就像煮開(kāi)的水一樣沸騰起來(lái)。大家今天的大課間活動(dòng)是“雙人背夾球”。它的.規則是：兩個(gè)人背對背把籃球夾在背的中間，一步一步地把籃球運回來(lái)。這個(gè)游戲需要兩個(gè)人的腳步大小要一致，走的速度快慢也要一樣。假如兩人配合不好，籃球就會(huì )掉下來(lái)。
游戲開(kāi)始了，先是由陸體強和袁晨陽(yáng)兩個(gè)人組成一組。伴隨老師“開(kāi)始”一聲令下，他們倆個(gè)人背對著(zhù)背夾緊球開(kāi)始向前運球了。他們倆人一會(huì )兒快，一會(huì )兒慢，一會(huì )兒橫著(zhù)走，一會(huì )兒豎著(zhù)走，累得氣喘吁吁，滿(mǎn)頭大汗，始終把球夾在終間，沒(méi)掉下來(lái)。大約走了半個(gè)來(lái)回，由于他們倆腳步不同球還是掉了下來(lái)。這個(gè)時(shí)候，同學(xué)們在一旁歡呼起來(lái)，開(kāi)始為他們加油。他們二話(huà)不說(shuō)撿起來(lái)向前走。最后，他們倆配合得愈來(lái)愈好，終于把球運到了目的地。
短短的二十分鐘匆匆過(guò)去了，雖然我還沒(méi)玩到，但是通過(guò)這個(gè)游戲使我明白了一個(gè)道理，大家做任何事情都要團結一致，這樣才能獲得成功。
多彩的活動(dòng)六年級作文400字 11
一大清早，清風(fēng)徐徐，風(fēng)和日麗，太陽(yáng)也沒(méi)有怎么露臉。本該是平靜祥和的一天，可卻因為短跑健兒們變的熱火朝天。
健兒們站在起跑線(xiàn)上，一個(gè)個(gè)蓄勢待發(fā)，跑道上充滿(mǎn)了火藥味兒。三位選手我瞪你一下，你瞪我一眼……一號選手是我們班的陳昕宇，他不甘示弱，活動(dòng)活動(dòng)手腳，往上躥幾下，身高優(yōu)勢使他蹦得格外高；二號選手也不想輸在起跑線(xiàn)上，他用力清清喉嚨，拉拉伸，然后看看陳昕宇；三號選手為兩位選手的`間接挑釁感到氣憤不已，他突然一個(gè)猛子躥出去十幾米預熱，搞得人心惶惶。
“啪”！發(fā)令槍開(kāi)火了。在操場(chǎng)旁邊，可以看見(jiàn)三個(gè)人幾乎是同時(shí)沖了出去，并駕齊驅?zhuān)某实埂癡”字形。一號選手陳昕宇領(lǐng)先大概五個(gè)步子的距離，他咬著(zhù)牙，紅色的嘴唇漸漸發(fā)白，手握空心拳，一步跨得極大；二號選手看著(zhù)陳昕宇漸漸遠去的背影，他既著(zhù)急又無(wú)可奈何；三號選手與陳昕宇差三大步，氣喘吁吁的他只能保持速度，再加速可能就會(huì )喘不上氣。
快了，快到了，三個(gè)人的倒“V”字已經(jīng)不存在了，三個(gè)人都在極速奔跑。陳昕宇的步子跨得更大了。最后，他以領(lǐng)先第二名兩步的成績(jì)取得了第一！
我們的健兒陳昕宇，為我們班和自己創(chuàng )造了榮譽(yù)。
多彩的活動(dòng)六年級作文400字 12
今日，在作文班上教師讓我們舉行一次故事朗讀比賽，我們聽(tīng)了高興得手舞足蹈。
比賽開(kāi)始之前，我們要以抽簽來(lái)決定先后順序，呀！我不幸抽中了第一個(gè)，我十分后悔，早明白不抽這個(gè)了。
比賽開(kāi)始了，我慢悠悠地走上了講臺，背靠著(zhù)黑板，身體左右晃動(dòng)著(zhù)，腳尖不停地蹭著(zhù)地面，緊張的一句也說(shuō)不出來(lái)，我偷偷地四下看看，教師說(shuō)：“如果不會(huì )，就鞠三個(gè)躬�！蔽抑缓镁先齻�(gè)躬匆忙從桌子下頭回到了座位上，引得全班同學(xué)哄堂大笑。我的同桌景晶瑞胸有成竹地大步跨上講臺，他清了清嗓子，聲情并茂地講了起來(lái)。
突然，他滿(mǎn)臉通紅停了下來(lái)，眼睛滴溜溜地左右轉，好象在努力思考，最終，他也鞠了三個(gè)躬，灰溜溜地下來(lái)了。表現最好的要數王婷婷了，她躊躇滿(mǎn)志，面帶微笑，邁著(zhù)輕盈的步伐走上臺，象明星一樣先給大家鞠了一個(gè)躬，之后她用她那清脆的嗓音、惟妙惟肖的.動(dòng)作把我們帶入了故事情節里，我們被她的故事深深吸引了，班里不時(shí)響起陣陣的掌聲，連教師也情不自禁地為她豎起了大拇指呢！
比賽結束了，教師宣布了結果，我沒(méi)排上名次，哎，誰(shuí)讓我平常不注意積累呢，我暗暗下定決心，以后必須要多讀、多看、多說(shuō)，不斷地鍛煉自我，等著(zhù)吧，第一名在向我招手呢！
多彩的活動(dòng)六年級作文400字 13
“現在，我宣布，竹節人大賽正式開(kāi)始！”當老師宣布完這句話(huà)時(shí)，教室里就沸騰了。
四人小組開(kāi)始比賽，兩個(gè)人擠住著(zhù)凳子的兩邊，另兩個(gè)人開(kāi)始比賽。不過(guò)最激烈的還是宋易軒和張茂坤的比賽了！
看呀，宋易軒一開(kāi)始就進(jìn)攻了，他用手臂打到張茂坤的手臂下面。一下就差點(diǎn)給張茂坤的竹節人給弄倒。張茂坤也不甘落后，開(kāi)始了強有力地進(jìn)攻，一下子就把宋易軒的竹節人給擠到了中間。宋易軒趕緊防備，張茂坤一打，宋易軒一躲，那姿勢，要多熟練有多熟練。宋易軒又趁張茂坤不備，一下子就把張茂坤給打到了兩邊。
張茂坤漲紅了臉，手也拉得更緊了，線(xiàn)緊緊地繞在手上，活像幾節連到一起的'香腸。宋易軒趁著(zhù)這股勁兒，乘勝追擊，張茂坤還是因為一時(shí)不備就敗下陣來(lái)，最終，老師宣布：這一場(chǎng)比賽獲勝者為宋易軒。這場(chǎng)比賽好不熱鬧，但張茂坤的失利，又讓好多同學(xué)都唏噓不已。
比賽仍在繼續著(zhù)，但同學(xué)們討論最激烈的還是這一場(chǎng)比賽了，都在想：如果張茂坤沒(méi)有一時(shí)失意，那獲勝者會(huì )不會(huì )是張茂坤呢？可世上哪有那么多如果，我們還是要珍惜面前的機會(huì )，才有可能反敗為勝呀。
多彩的活動(dòng)六年級作文400字 14
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，教室里沒(méi)有一個(gè)人影，因為我們正在運動(dòng)場(chǎng)上舉行運動(dòng)會(huì )。
運動(dòng)場(chǎng)上，有的人在比賽，有的人在做準備運動(dòng)，有的人正在座位上激動(dòng)的鼓掌，那笙為運動(dòng)員們加油助威。比賽的項目很多，比如說(shuō)跳繩壓，拔河呀，百米賽跑呀……其中最精彩的要數正在舉行的拔河比賽了。
看呢，拔河比賽的參賽者們已經(jīng)躍躍欲試了。只見(jiàn)他們列好隊形，站穩馬步，眼睛盯著(zhù)繩子，比賽開(kāi)始了，參賽者們從地上抓起繩子，身子后傾，做好了準備。裁判的一聲響令下，他們就用吃奶的力氣，使勁向后拉，紅領(lǐng)巾正在向紅隊靠近。藍隊急了，拼命的把紅領(lǐng)巾往這邊拉，甚至還有人拉的蹲了下去，一看就知道他拼盡了力氣。
在場(chǎng)外的加油聲此起彼伏。藍隊的所在班級全部同學(xué)都站起來(lái)，舉起右手，大聲喊道：“藍隊，加油，藍隊，加油，藍隊，加油�！庇谑�，藍隊勢氣大增。只見(jiàn)隊員們咬緊牙關(guān)，用盡身上所有的'力氣，集體向后仰。中間的紅領(lǐng)巾一點(diǎn)一點(diǎn)的走向藍隊。
最終，藍隊贏(yíng)了。他們大聲歡呼，相互擁抱，高興的一蹦三尺高。而紅隊呢？他們垂頭喪氣，失望極了。藍隊隊員們主動(dòng)過(guò)去安慰紅隊隊員，鼓勵他們下次加油！場(chǎng)上的觀(guān)眾都被感動(dòng)了，真是友誼第一，比賽第二��！
多彩的活動(dòng)六年級作文400字 15
我最喜歡的老師是我們作文補習班的王玘老師。
她有著(zhù)黑金色的短發(fā)，眉毛淡淡的，像柳葉一樣細，眉毛下面是一雙亮晶晶的大眼睛，她還有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，她很溫柔，笑起來(lái)非常的好看。王玘老師看起來(lái)只有二十歲左右，很漂亮。
王玘老師非常的溫和可親，也很幽默。每一次上課的時(shí)候，她總會(huì )和我們開(kāi)幾個(gè)玩笑或者講幾句非常搞笑的話(huà)。上作文課的時(shí)候，我們總會(huì )玩成語(yǔ)接龍，遇到不會(huì )接的成語(yǔ)時(shí)，王玘老師就會(huì )做搞怪的動(dòng)作或者做一些搞笑的怪表情來(lái)提示我們應該怎么去接下一個(gè)成語(yǔ)，這些動(dòng)作總是逗得我們哈哈大笑，在歡笑的.氛圍中我們也學(xué)到了新成語(yǔ)。
王玘老師不光很幽默，同時(shí)也非常的細心。每一次寫(xiě)作文時(shí)遇到不懂的地方或者遇到不會(huì )寫(xiě)的地方，王玘老師總會(huì )及時(shí)的幫助我們解決。比如說(shuō)今天我問(wèn)老師寫(xiě)人幽默應該怎么寫(xiě)，老師耐心地告訴我，要從那個(gè)人的動(dòng)作或表情以及周?chē)说姆磻胧�，而我們的作文交上去之后，王老師都�?huì )認真修改，有時(shí)候連標點(diǎn)符號的錯誤都不放過(guò)。
這就是我的老師，雖然我和王玘老師相處的不太久，但是我相信她一定可以把我們領(lǐng)導得更好。
多彩的活動(dòng)六年級作文400字 16
人生是多彩的。今天下午本是兩節作文課，但老師卻讓我們掰手腕。剛開(kāi)始，老師讓我們進(jìn)行初賽，大家要在小組中選一個(gè)力氣最大的。大家都在紛紛討論起來(lái)，都在組內比誰(shuí)的力量最大，最后，大家都有了人選。
老師讓大家選出的人站在講臺上，然后找同學(xué)搬來(lái)一張桌子和兩個(gè)凳子。激烈的復賽開(kāi)始了，首先由第一組的小張同學(xué)對戰我們組的小駿同學(xué)，他們倆手握著(zhù)手，竭盡全力的想要贏(yíng)，我聽(tīng)見(jiàn)一聲“贏(yíng)了”我一看，哦！我們組的小駿同學(xué)獲勝了。
接著(zhù)的三，四組，都被小駿同學(xué)輕松打敗。但是接下來(lái)上場(chǎng)的這位小豪同學(xué)，看著(zhù)都是很難打敗的樣子，因為，他是我們班每次拔河比賽的主力，只要有他在，我們就沒(méi)輸過(guò)，他氣勢兇兇地上場(chǎng)，看著(zhù)就很有信心的樣子，但小駿同學(xué)也不害怕。我這次也不能判斷到底是誰(shuí)能獲勝，因為他們倆個(gè)算是班里很壯的.同學(xué)了，小駿同學(xué)咬緊牙關(guān)，拼盡全力。同學(xué)們一起喊：“加油！加油！”還有同學(xué)在紙上寫(xiě)上比賽同學(xué)的名字為他加油。哎呀！小駿同學(xué)敗給了小豪同學(xué)。
雖然輸了，但真是一個(gè)美好的下午呀！
多彩的活動(dòng)六年級作文400字 17
“加油！加油！……”是什么聲音，如此響亮？是什么聲音，如此激動(dòng)人心？是什么聲音，如此令人熱血沸騰？
哦，原來(lái)是春季田徑運動(dòng)會(huì )中同學(xué)們那洪亮的加油聲呀！
快看！運動(dòng)員們在賽場(chǎng)外都一個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試，有的在努力練習，希望上場(chǎng)能為班級贏(yíng)得一份光榮；有的緊張地走來(lái)走去，頭上直冒汗珠；還有的在同學(xué)中間穿梭，不停地說(shuō)：“一會(huì )兒一定要為我加油哦！”
“砰！”的一聲槍響，男子400米比賽開(kāi)始了。運動(dòng)員們都如離弦的`箭一般，飛了出去�？�！我們班的運動(dòng)小將跑起來(lái)就像一陣風(fēng)，雙腿擺動(dòng)的頻率讓人眼睛都看花了。只見(jiàn)他不一會(huì )兒就超越了對手，并與之拉開(kāi)距離。
“嘩！”，哦！他沖過(guò)了終點(diǎn)！為我們班贏(yíng)得了榮譽(yù)！這樣子，真是有萬(wàn)夫不當之勇哇。
同學(xué)們一下子歡呼起來(lái)，呼喊聲就要把屋頂掀翻了。那聲音排山倒海，震天動(dòng)地！
拔河比賽開(kāi)始了，我們班每人用盡全身力氣拉扯著(zhù)繩子，雖然男生出的力比較多，但女生也“巾幗不讓須眉�！庇昧Φ乩�，
我們拉的手火辣辣的，都是紅印子，但我們沒(méi)有絲毫放棄，反而更加齊心協(xié)力、迎難而上。
果然，我們班贏(yíng)得了比賽，正是這種“人心齊，泰山移”的精神才讓我們取得勝利��！
多彩的活動(dòng)六年級作文400字 18
今天我們得到了一個(gè)好消息，下午我們學(xué)校舉行跳蚤書(shū)市的活動(dòng)，我高興得跳了起來(lái)，心里又緊張又興奮，我盼了好久的跳蚤書(shū)市，終于等到這一天了。
中午，我早早地來(lái)到了學(xué)校，等待著(zhù)去跳蚤書(shū)市。我覺(jué)得時(shí)間怎么過(guò)得這么慢呢？我急得像熱鍋上的螞蟻一樣。終于到兩點(diǎn)，我們到了跳蚤書(shū)市的'區域，擺好各自的書(shū)，開(kāi)始賣(mài)。一開(kāi)始我沒(méi)賣(mài)出去一本書(shū)，心里像壓了一塊大石頭，我心想：完了，我不會(huì )連本錢(qián)都不夠吧�？戳丝磁赃呁瑢W(xué)賣(mài)了很多很多的書(shū)，我開(kāi)始自我糾結模式：我要不要去推銷(xiāo)呢？要不要呢？到底去不去呀？我終于完成了和自己的心里斗爭，我決定還是去吧。我拿出我準備的小禮物和書(shū)就去推銷(xiāo)了，拉了一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)的客人……我的書(shū)本來(lái)已經(jīng)賣(mài)到很便宜了，可是他們講價(jià)講的太厲害了，最后我還是沒(méi)斗過(guò)他們，我才賣(mài)77。我一共有13本書(shū)，每本都是15塊錢(qián)以上。這么算下來(lái)我好像賠了。不過(guò)一想想我賣(mài)了77元，還是很不錯的。
這次學(xué)校舉行的活動(dòng)非常有意義，第一能讓我們自己花錢(qián)自己買(mǎi)書(shū)，買(mǎi)對自己有用的書(shū)。第二，讓我們做了一個(gè)小商人，學(xué)會(huì )了怎么賣(mài)書(shū)。我很喜歡這次的跳蚤書(shū)市，收獲也很大！
多彩的活動(dòng)六年級作文400字 19
生活由于運動(dòng)而多姿多彩，在這晴朗的日子里，我和朋友們去了體育館踢球。
足球場(chǎng)內十分熱鬧。有些人在跑步，有些在踢球，也有些在打羽毛球，還有些在跳舞。大家找了一小塊地，用一些物品做出兩個(gè)球門(mén)，然后就開(kāi)始做籌備運動(dòng)，等待球賽的開(kāi)始。只見(jiàn)大伙一個(gè)個(gè)蓄勢待發(fā)，都像要把他們給吃了似的。分好隊了后，大家隊發(fā)球，隊里的`中鋒帶球，向著(zhù)對面的球門(mén)發(fā)起了猛攻，他們也不甘示弱，一腳就把球給截了過(guò)去，向離大家球門(mén)近期的隊員傳了過(guò)去，他一腳射門(mén)，被大家的后衛給擋住了，場(chǎng)面一度十分激烈，后衛把球傳給了我，我一邊帶球，一邊注意隊友的動(dòng)向，趁他們不注意時(shí)，把球傳給了離他們球門(mén)近期的隊友，然后我就一個(gè)勁的向他們球門(mén)跑，讓他傳球給我，他果然傳給了我，我一腳抽射，球進(jìn)了！大家快樂(lè )的歡呼跳躍起來(lái)。到第二輪了，他們想傳球給他的隊友，結果出界了，由我的隊友發(fā)球，他發(fā)給了我，我傳給了我的隊友，隊友一個(gè)帶球過(guò)人繞過(guò)了他們的后衛，一腳射門(mén)，球又進(jìn)了。
最后，大家踢了三局，已二比一的成績(jì)贏(yíng)了比賽，這雖然是一場(chǎng)小小的足球賽，但它卻讓大家加大了團結進(jìn)取精神，增加了友誼。
多彩的活動(dòng)六年級作文400字 20
今天，我們班舉行了一場(chǎng)有趣的比賽——掰手腕，同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)消息后，紛紛摩拳擦掌，躍躍欲試。
大家都選好了自己的對手，有的是找了個(gè)軟柿子捏，坐在座位上只等贏(yíng)，有的是找了看起來(lái)強許多的挑戰自己。只聽(tīng)老師一聲：“開(kāi)始！”，大家便紛紛開(kāi)始，不到一分鐘，便結束了，這可真是速戰速絕。毫無(wú)疑問(wèn)我贏(yíng)了，嘴角揚起了一抹微笑，心想：這也沒(méi)什么嘛！隨著(zhù)輪數的增加，場(chǎng)上人越來(lái)越少，大家都談笑風(fēng)聲一切盡在掌握中的`樣子。
直到這關(guān)鍵的第四輪，場(chǎng)面才有了逆轉跡象。我這輪的對手是徐同學(xué)，看著(zhù)他笑嘻嘻的，我便越發(fā)緊張頭上不禁有冷汗冒出，心想道：這是藏了什么獨門(mén)秘訣才自信到這個(gè)地步？比賽開(kāi)始，旁邊的同學(xué)都緊提著(zhù)一顆心，不知道到底誰(shuí)能摘得桂冠。我發(fā)揮正常水平，好不容易穩住局面，雙方都不相上下，你不讓我，我不讓你，比賽進(jìn)入了白熱化階段，我抬眼瞧見(jiàn)徐同學(xué)皺起眉頭，眉骨緊鎖，瞪大了眼“兇神惡煞”。我又見(jiàn)他手微微放松，心想道：有機會(huì )了！我用力一掰，可手肘竟一不小心抬了起來(lái)，好嘛，輸了！
這次比賽，雖然有些遺憾，但我也吸取了教訓，相信下次一定會(huì )贏(yíng)！
多彩的活動(dòng)六年級作文400字 21
時(shí)間過(guò)得真快啊，一轉眼，我已經(jīng)是四年級的小學(xué)生了。在小學(xué)的學(xué)習里，教我的老師有很多，但我最敬愛(ài)的老師是楊老師。
楊老師是我的班主任，從我剛入學(xué)到現在他一直陪伴著(zhù)我們。他中等身材，有一雙炯炯有神的眼睛，透著(zhù)智慧的光芒。他性格開(kāi)朗，時(shí)常講笑話(huà)給我們聽(tīng)，也常說(shuō)起他小時(shí)候的故事。楊老師是一位隨和、友善的老師，我們都很喜歡他。
楊老師愛(ài)寫(xiě)作，尤其愛(ài)寫(xiě)詩(shī)。記得楊老師曾說(shuō)過(guò)，他要每天寫(xiě)詩(shī)，一直會(huì )堅持下去。我想他的詩(shī)快和天上的星星一樣多了吧。我也經(jīng)常會(huì )在媽媽手機上拜讀他的作品，從中學(xué)到了很多知識，也學(xué)做人的道理。
楊老師經(jīng)常輔導我們寫(xiě)作文，還把好的'作文發(fā)表到蒙正小學(xué)堂里，讓大家共同學(xué)習，提高同學(xué)們的寫(xiě)作水平。班上好多同學(xué)的作文已經(jīng)發(fā)表在上面了，我也要努力寫(xiě)作，期待著(zhù)自己的作文也能發(fā)表呢。
楊老師的諄諄教誨如春風(fēng)細雨一般，為我的語(yǔ)文學(xué)習打下了良好的基礎。我一定要認真學(xué)習，感謝您的辛苦付出，您是我們永遠的老師!
多彩的活動(dòng)六年級作文400字 22
大家在這幾天經(jīng)常聽(tīng)我說(shuō)“運動(dòng)會(huì )要開(kāi)始了”或是“運動(dòng)會(huì )即將舉行”這類(lèi)話(huà)而遲遲不見(jiàn)實(shí)事以至于你們已自動(dòng)忽略這種話(huà)了。但是今天馬上舉行，讓大家一睹這被我叨咕了整整七天的盛大運動(dòng)會(huì )。
一早來(lái)到班級這人人都提著(zhù)個(gè)大桶里面裝滿(mǎn)了今日吃的零食，有心急者已已經(jīng)吃了一些了。啥？你說(shuō)就是帶吃的用書(shū)包裝不行嗎？不不不，這個(gè)桶不僅用于裝吃的還發(fā)揮著(zhù)一個(gè)至關(guān)重要的作用——凳子。（溫馨提示大家，在坐這種桶的'時(shí)候一定不要太激動(dòng)蓋容易壞這是我親身得來(lái)的經(jīng)驗�。。�
閑話(huà)少扯來(lái)看看比賽現場(chǎng)。
比賽順序為“步步為營(yíng)”、“跳繩”、“拔河決賽”、“能量傳遞”、“龍舟競速（騎龍）”和“擊鼓顛球”（可能有遺漏）我們班于前幾個(gè)項目表現一般但事情于“能量傳遞”項目向回反扳——第一名！“龍舟競速”緊隨其后又是一個(gè)第一名！
比賽結束經(jīng)各位同學(xué)的全力以赴我們取得了第五的不錯成績(jì)。雖然不高但我看見(jiàn)了賽場(chǎng)上的拼搏與團結賽后的細心完善默默付出。我認為只要這些比排名珍貴的品質(zhì)出現，再差也是有意義的。
多彩的活動(dòng)六年級作文400字 23
今天，我們年段的拔河比賽在操場(chǎng)上舉行，每個(gè)班級都有15位同學(xué)參加。
第一場(chǎng)是和5班的對決，啦啦隊的加油聲震天響，讓操場(chǎng)上一下子變得有氣氛。
選手們分列在繩子的兩邊，腳頂著(zhù)腳，站姿呈“弓”步式，他們個(gè)個(gè)精神抖擻，準備大顯身手。
“嘟”裁判吹哨，比賽開(kāi)始了，選手們個(gè)個(gè)卯足了勁，漲紅了臉，不停向后拽。
比賽逐漸進(jìn)入了白熱化，雙方實(shí)力不相上下，難分高下。高萱遙喘著(zhù)粗氣，好像沒(méi)了力氣，但她咬緊牙關(guān)，雙手像鉗子一樣，緊緊地握住繩子，用力向自己的方向拉。經(jīng)過(guò)持久的拉鋸戰，體力直線(xiàn)下降。只見(jiàn)繩子上的.紅繩向對方移去，啦啦隊隊員急得跺腳，眼巴巴地看著(zhù)紅繩移走，無(wú)能為力�！�6班加油！加油！”他們攥緊拳頭，不停地揮舞著(zhù)。
這震耳欲聾的加油聲，讓我們又有了力氣。用力一拉，就將紅繩拉了過(guò)來(lái)�！拔覀冓A(yíng)了！”全班歡呼雀躍。第一場(chǎng)就獲勝，大家士氣大增，信心十足。面對個(gè)個(gè)高大、結實(shí)的1班也毫不畏懼，有同學(xué)還放出狠話(huà)，輸了就抄字典。雖然我們用盡全力，但還是輸給了實(shí)力過(guò)硬的1班。
雖然最終輸了，但大家把拔河的圖片做成了表情包，還是一樣快樂(lè )。
多彩的活動(dòng)六年級作文400字 24
在六年級的一天，在這金風(fēng)送爽，天高云淡的十月，我們迎來(lái)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的拔河比賽。
在裁判員的.指揮下，我們班派出了20名代表來(lái)到操場(chǎng)，只見(jiàn)一根長(cháng)龍般的麻繩臥在操場(chǎng)中間。我們分列兩邊，緊緊地握住繩子，信心十足地等待著(zhù)比賽開(kāi)始。
“嘟！”激動(dòng)人心的拔河比賽在體育老師的一聲清脆而響亮的口哨聲中拉開(kāi)序幕。只見(jiàn)雙方隊員都弓著(zhù)腰，屈著(zhù)腿，雙手像大鉗子一樣緊緊抓住繩子，用渾身的力氣往后拉，紅布在中間的白線(xiàn)上搖擺不定，雙方隊員絲毫不敢松懈。場(chǎng)下的歡呼聲、加油聲震耳欲聾，我方隊員在這陣陣振奮人心的加油聲中越戰越勇�？�！那位張同學(xué)臉憋得通紅，前腳就像扎在地上一樣，任憑怎樣拉都紋絲不動(dòng)；楊資同學(xué)緊鎖眉頭，頭上的青筋清晰可辨。對方也不甘示弱，拼了命般用力往后拉，可那紅繩卻漸漸地向我們這邊移動(dòng)，勝利在即，我們只顧著(zhù)高興，放松了警惕。突然，對方趁我們不注意，猛地使勁一拉，那紅繩就像施了魔法一般移到了他們那邊去了，任憑我們怎樣用力，都無(wú)濟于事。
通過(guò)這次比賽，我明白了一個(gè)深刻的道理：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后！
多彩的活動(dòng)六年級作文400字 25
下課了，同學(xué)們在操場(chǎng)上高高興興地玩起了老鷹捉小雞。
他們玩得可開(kāi)心了。有一個(gè)同學(xué)扮演兇惡的老鷹，有一個(gè)同學(xué)扮演偉大的母雞，剩下的同學(xué)扮演可愛(ài)的小雞。母雞和小雞排成了一個(gè)長(cháng)長(cháng)的隊伍，母雞在前面，小雞們在后邊。當老鷹沖向小雞們的時(shí)候，母雞會(huì )展開(kāi)雙翅，拼命地保護小雞們。
小雞們心驚膽戰地躲在母雞的后面，生怕老鷹捉到他們。只見(jiàn)他們手拉著(zhù)前面小雞的衣服，一會(huì )兒躲到母雞的右翅后面，一會(huì )兒躲到母雞的左翅后面，隊伍就像一條彎彎扭扭的蛇一樣扭來(lái)扭去。蛇的身體一會(huì )兒斷開(kāi)，一會(huì )兒很快的`合攏，一點(diǎn)兒也不給老鷹進(jìn)攻的機會(huì )。
可惜百密總有一疏。老鷹的眼睛十分尖，突然它找到了一個(gè)進(jìn)攻的機會(huì )。有一只小胖雞折騰了半天，累壞了，動(dòng)作開(kāi)始緩慢起來(lái)，呼哧呼哧地直喘氣，有點(diǎn)跟不上隊伍了。老鷹瞅準機會(huì )，敏捷地撲了過(guò)去。只聽(tīng)到“啊!”的一片驚叫聲，小胖雞最終不偏不倚地被老鷹逮了個(gè)正著(zhù)。它懊惱地直跺腳，老鷹卻開(kāi)心地手舞足蹈，因為它最終能夠扮回小雞了。
可是，我喜歡當老鷹，不喜歡扮小雞。因為小雞太膽小了，老是被人抓。老鷹能夠主動(dòng)出擊，最終獲得成功。我想，做人也應當積極主動(dòng)，才會(huì )獲得成功。
多彩的活動(dòng)六年級作文400字 26
以前，學(xué)校舉辦過(guò)一次跳大繩比賽，同學(xué)們都踴躍的參加，老師最先進(jìn)行選拔是在班里邊的體育課上。后來(lái)我被選中了，我們便開(kāi)始積極的訓練，每次大課間體育課和下課等等，我們進(jìn)行過(guò)五次比賽，我印象最深的是第四次。
那是一個(gè)大課間，老師把五年級的八個(gè)班都召集到操場(chǎng)上，然后開(kāi)始了比賽：
在比賽的哨聲吹響之前，同學(xué)們都蓄勢待發(fā)，也有的同學(xué)在運動(dòng)著(zhù)手腕和腳腕。期待著(zhù)自己可以比出一個(gè)好成績(jì)，比賽開(kāi)始了兩個(gè)選上搖繩的同學(xué)開(kāi)始甩繩子，他們每甩一個(gè)都要把胳膊掄一整個(gè)圈，好像哪個(gè)班的氣勢更大，誰(shuí)就贏(yíng)了似的。
同學(xué)們也開(kāi)始跳繩，一個(gè)同學(xué)跳過(guò)去，另外一個(gè)就馬上跟著(zhù)跳，因為這樣跳的`比較快。有一個(gè)同學(xué)在之前還處跑了兩步，但是最后還是沒(méi)有跳過(guò)去，耽誤了2秒鐘的時(shí)間。還有一個(gè)同學(xué)跳的時(shí)候，因為她頭發(fā)很長(cháng)，所以頭發(fā)絆到了繩子上，又沒(méi)有跳過(guò)去，而這時(shí)，等待跳繩同學(xué)都會(huì )在后面加油，讓她下一次可以跳得更好。最后，我們班得到了第三名的好成績(jì)。
比賽第二友誼第一，其實(shí)這次比賽并不僅僅是比賽，成績(jì)也并不重要最重要的，我們應該從中學(xué)習到團結互助的精神。
多彩的活動(dòng)六年級作文400字 27
自從我們的學(xué)校被評上師范學(xué)校之后，學(xué)校里增添了好多多彩的活動(dòng)，老師們也不再像之前一樣只是每天逼著(zhù)我們學(xué)習，就連下課十分鐘都延遲。
現在只要下課鈴一響，老師就會(huì )快速的結束講課，同學(xué)們也會(huì )走出教室，去參加多彩的活動(dòng)。
校園里也增加了好多乒乓球臺，體育課上老師也會(huì )讓我們打羽毛球，也會(huì )讓男生么玩籃球。女生們可以跳皮筋踢毽子，真的是要多豐富有多豐富。
看吧最后一節課是體育課，體育老師因為有事沒(méi)法給我們上課，班主任老師就組織我們自由活動(dòng)。男生們有的在打籃球有的`在打羽毛球有的在打乒乓球，三三兩兩的好不熱鬧，女生們有的在跳皮筋有的在跳繩還有的在踢毽子，甚至還有的在組團唱歌，讓人充分的感受到了校園生活的豐富多彩。
感謝老師和學(xué)校的改變，讓我們的生活中多了好多豐富多彩的活動(dòng)，也讓我們的校園生活變得更加的生動(dòng)而有意義。
因為這些豐富的活動(dòng)，讓我們在課間玩的愉快了，玩的盡興了，同學(xué)們上課聽(tīng)講也認真了，也不像之前一樣課堂上死氣沉沉的了。老師教學(xué)也更加有積極性了大家學(xué)的也更加優(yōu)秀了。
感謝豐富多彩的活動(dòng)，讓我們大家都有了學(xué)習的勁頭。
多彩的活動(dòng)六年級作文400字 28
一筆勾勒出我們中華上下五千年的歷史，一個(gè)詞語(yǔ)傳承我們中華上下五千年的文化，一句話(huà)體現我們中華上下五千年的博大精深。
今天我們玩了“你來(lái)比劃我來(lái)猜”的游戲，游戲規則是每組派兩個(gè)人上去表演抽到的內容，必須在兩分鐘內表演完，并且不能說(shuō)話(huà)。臺下的組員來(lái)猜。
二組，他們抽到的內容后露出了一臉無(wú)奈與疑問(wèn)，開(kāi)始表演了！郭宸碩把手放在頭上，四處擺動(dòng)著(zhù)身子，像是老虎在張望著(zhù)獵物的經(jīng)過(guò)，我心想：這是什么？是久立四望吧！果然，這個(gè)題的答案是久立四望。在一次答對的'場(chǎng)面后，同學(xué)們都瞬間點(diǎn)燃了自己的熱情，都能一蹦三尺高了。臺下，王煜凱不安分了，笑的東倒西歪。
一組，也是讓我印象最深從頭笑到尾的小組，快看！王修鐸掐著(zhù)腰，咧著(zhù)嘴，呲著(zhù)他那亮白的大牙，順手抽來(lái)了一把椅子，臺下的所有人都搖了搖頭，不知道王修鐸這是要干什么，放下椅子后，王修鐸站了上去，又跳了下來(lái)，靈活的縱身一跳就像是齊天大圣。就這樣來(lái)來(lái)回回十幾次，像是自由的小鳥(niǎo)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的飛著(zhù)。臺下的人更疑惑了，王修鐸也無(wú)奈的搖了搖頭，哦！這是跳崖自盡。直到公布答案，我才恍然大悟。
是呀！中國漢字博大精深，一筆一畫(huà)都是我們的文化，我們要去更多認識生僻字。
多彩的活動(dòng)六年級作文400字 29
周末，我們一百六十人的大部隊浩浩蕩蕩地向玉渡山出發(fā)。一路上，我們有說(shuō)有笑。我滿(mǎn)心好奇，充滿(mǎn)期待。
我們來(lái)到群山環(huán)繞的草地，大家都說(shuō)這里的空氣果然比城市里的.清新。我們在草地上搭了帳篷，那一百六十人的隊伍搭起來(lái)的帳篷還真是壯觀(guān)！帳篷都是統一的黃色，顯得格外整齊，就像金黃色的麥田一樣。
該吃晚飯了，去領(lǐng)燒烤的人竟不約而同地站成了三個(gè)人空一格的長(cháng)龍形狀。我們在煙熏火燎中大塊朵頤。水足飯飽之后，我們又去走了迷宮。隊伍形成了一條長(cháng)蛇，接著(zhù)四散開(kāi)來(lái)，各自找迷宮的出口了。（簡(jiǎn)單寫(xiě)寫(xiě)迷宮）
夜幕降臨，我們決定去捉螢火蟲(chóng)。到了山林里，我們找到了一個(gè)蟲(chóng)窩。（怎么捉的？）從營(yíng)地看，唯獨有哪里亮著(zhù)，好像是大山的一條熒光腰帶�；厝サ穆纷魑纳�，我們的隊伍像是一條夜光河，在大山里流淌�；氐綘I(yíng)地，我們準備了一下，圍著(zhù)篝火唱起了歌，一首、兩首、三首，聲音在整個(gè)山谷里回蕩，人聲鼎沸、響徹云霄。
這是我至今為止，記得最清楚的一次露營(yíng)，一次規模龐大的露營(yíng)。（每件事都蜻蜓點(diǎn)水，不能給我深刻的印象。老師把一些詞換，你看看，不要讓人讀起來(lái)覺(jué)得像在記流水帳）
多彩的活動(dòng)六年級作文400字 30
“哈哈哈……”，教室里傳來(lái)一陣陣的笑聲。是怎么回事?原來(lái)我們正在玩“唱反調”的游戲呢!
老師讓我們排成兩排，排好隊之后老師簡(jiǎn)單地講了一下游戲規則。同學(xué)們有的挺著(zhù)胸，一動(dòng)不動(dòng)站著(zhù)，嚴陣以待;有的站在原地扭來(lái)扭去，看起來(lái)很輕松。
活動(dòng)開(kāi)始了。盛老師臉上的笑容不見(jiàn)了，眼睛骨碌碌地轉了起來(lái)，好像在想什么鬼點(diǎn)子。老師嘴里突然冒出了三個(gè)字：“舉左手!”我愣了一下，馬上回過(guò)神來(lái)，腦子飛快地轉了起來(lái)，很快把右手舉了起來(lái)。我又看了看男生的一排，覺(jué)得不對勁，肯定有人錯了!錯的兩個(gè)男生中，有一個(gè)胖乎乎的男生臉一下子紅了，不好意思地笑了。
有趣的是，當老師發(fā)出“哈哈大笑”的口令時(shí)，我想：到底是哭還是不哭?那我就“哭”吧!我哇哇大哭。我發(fā)現同學(xué)有的`把拳頭放在眼睛上來(lái)回動(dòng)著(zhù)，有的捂著(zhù)臉大哭。我又看見(jiàn)老師在一邊偷偷地笑我們。老師太損人了。
更坑人的是，老師說(shuō)“剛才做對的請舉手”，我們全班都把手舉了起來(lái)。老師像國王一樣巡視了一圈，幸災樂(lè )禍地說(shuō)：“你們全軍覆沒(méi)了!”我們聽(tīng)了目瞪口呆。原來(lái)，這也是老師的口令呀!
時(shí)間是那么的短暫，這歡樂(lè )的場(chǎng)景卻刻在了我的心里。
多彩的活動(dòng)六年級作文400字 31
在這金風(fēng)送爽，天高云淡的十月，我們迎來(lái)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的拔河比賽。
在裁判員的指揮下，我們班派出了20名代表來(lái)到操場(chǎng)，只見(jiàn)一根長(cháng)龍般的麻繩臥在操場(chǎng)中間。我們分列兩邊，緊緊地握住繩子，信心十足地等待著(zhù)比賽開(kāi)始。
“嘟！”激動(dòng)人心的拔河比賽在體育老師的`一聲清脆而響亮的口哨聲中拉開(kāi)序幕。只見(jiàn)雙方隊員都弓著(zhù)腰，屈著(zhù)腿，雙手像大鉗子一樣緊緊抓住繩子，用渾身的力氣往后拉，紅布在中間的白線(xiàn)上搖擺不定，雙方隊員絲毫不敢松懈。場(chǎng)下的歡呼聲、加油聲震耳欲聾，我方隊員在這陣陣振奮人心的加油聲中努力�？�！張彩航同學(xué)臉憋得通紅，前腳就像扎在地上一樣，任憑怎樣拉都紋絲不動(dòng)；楊智同學(xué)緊鎖眉頭，頭上的青筋清晰可辨。對方也不甘示弱，拼了命般用力往后拉，可那紅繩卻漸漸地向我們這邊移動(dòng)，勝利在即，我們只顧著(zhù)高興，放松了警惕。突然，對方趁我們不注意，猛地使勁一拉，那紅繩就像施了魔法一般移到了他們那邊去了，任憑我們怎樣用力，都無(wú)濟于事。
通過(guò)這次比賽，我明白了一個(gè)深刻的道理：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后！
多彩的活動(dòng)六年級作文400字 32
今天上課時(shí)，老師帶我們玩“畫(huà)豬鼻”游戲，同學(xué)們很喜歡。
畫(huà)豬鼻的規則是：一個(gè)人把眼睛蓋住，原地轉幾圈，之后另一個(gè)人指揮眼睛被蓋住的人向前、后、左、右邊走。如果眼睛被蓋住的人開(kāi)始畫(huà)了，倒計時(shí)十秒，十秒后畫(huà)到哪就是哪。
我們都覺(jué)得很簡(jiǎn)單，爭先恐后的舉手參加。我是第一個(gè)上的，吳天來(lái)指揮我。
我被轉了幾圈后，覺(jué)得有點(diǎn)暈，隨后吳天喊道：“向前！”我連忙往前走，走了五六步后，我的手碰到了黑板，我開(kāi)始畫(huà)了�！笆�！九！八……”班上的.同學(xué)倒數起來(lái)，我很緊張，手都抖了起來(lái)。吳天也緊張的喊道：“向上！向左！不，往右一點(diǎn)！對了！”
我長(cháng)長(cháng)的呼出了一口氣，把蓋住我的衣服拿了下來(lái)。我一看，兩個(gè)點(diǎn)都畫(huà)在鼻子里了！我和吳天歡叫起來(lái)，一起擊了掌。
之后，李明來(lái)畫(huà)鼻子了，李明由張天指揮。只見(jiàn)他也被轉暈了，不管張天怎么喊：“往前！”他都往后走，最后把兩個(gè)點(diǎn)畫(huà)在了墻上。
他拿下面上的衣服，看到墻上的點(diǎn)笑了起來(lái)，老師和同學(xué)們也笑了起來(lái)。笑聲傳出了教室……
多彩的活動(dòng)六年級作文400字 33
炎熱的夏天，在我們小學(xué)的操場(chǎng)上，大大小小，斷斷續續的傳來(lái)加油打氣的聲音。哦，原來(lái)一場(chǎng)激烈的400米長(cháng)跑比賽在操場(chǎng)上拉開(kāi)了帷幕。
比賽前，我們班的同學(xué)與老師圍在我們的`運動(dòng)員—何偉樂(lè )的身邊，叫他不要緊張，正常發(fā)揮就好，何偉樂(lè )說(shuō)我們瞎操心，他一點(diǎn)也不緊張，但我眼尖地發(fā)現，他的指尖都發(fā)白了。
比賽開(kāi)始了，所有的運動(dòng)員都像子彈一樣彈了出去，身旁的同學(xué)眼睛盯得緊緊的，不停的喊著(zhù)：“何偉樂(lè )，加油！何偉樂(lè )，加油！”就連向來(lái)以文靜為名片的學(xué)習委員，都叫啞了嗓子，叫得脖子的青筋都爆了出來(lái)，恨不得把給何偉樂(lè )從這頭直接拎到終點(diǎn)去。男生的反應就更激烈了：何偉樂(lè )被人超了，他們氣得跺腳，恨不得上去把擋路的同學(xué)全部丟走；當何偉樂(lè )超了別人，他們就會(huì )滿(mǎn)意地坐下，慢悠悠地喝口水。
到了沖刺的時(shí)刻，何偉樂(lè )好似跑不動(dòng)了，眼看就要被反超了。這時(shí)，老師大吼：“跑第一給你免作業(yè)！”頓時(shí)，何偉樂(lè )就像充滿(mǎn)電一樣，大步地跨過(guò)了終點(diǎn)，贏(yíng)了！
霎時(shí)，全班如炸彈爆炸一樣，轟轟烈烈地炸開(kāi)了。在那過(guò)后幾個(gè)星期，何偉樂(lè )都是我們班的英雄呢！
多彩的活動(dòng)六年級作文400字 34
天灰蒙蒙的，卻遮掩不了朗誦隊同學(xué)炙熱的心，因為今天是朗誦隊比賽的大好日子。
比賽的候場(chǎng)室沒(méi)有冷氣。同學(xué)們身穿鮮紅的'戰衣，戴著(zhù)頭盔，汗水從頭發(fā)絲流到了下巴，卻沒(méi)有任何人抱怨，大家仍在堅持背稿子。有的同學(xué)抬起手擦拭著(zhù)額頭上的汗珠，偶爾走動(dòng)一下，嘴里滔滔不絕地背稿。
上了舞臺，十幾束耀眼的燈光從天花板射下來(lái)。紅色的布毯整齊地鋪在地上，使得場(chǎng)面更加震撼。同學(xué)們挺直胸板，抬高頭，邁出自信的步伐。不一會(huì )兒，我們站好了為止，燈光暗了�！俺稣�，出征，出征！”同學(xué)們一起喊著(zhù)。主誦“嗖”地一下拔出銀劍，威武地上下?lián)]舞銀劍，連發(fā)絲都隨著(zhù)揮劍的風(fēng)飄揚。而我緊皺眉頭，眼神堅定地盯著(zhù)前面同學(xué)的后腦勺，手里緊握著(zhù)紅纓槍?zhuān)t纓槍直直聳立在我面前。最高的那個(gè)同學(xué)筆直地站著(zhù)，眼里含著(zhù)為國出征的決心和殺敵的怒火。最后，大家認真嚴肅地擺出收尾姿勢，那代表同學(xué)們用努力換來(lái)的結果，也代表著(zhù)中國解放軍的寧死不屈，堅毅勇敢。突然，觀(guān)眾席那兒傳來(lái)排山倒海的掌聲。
雖然這次比賽結束了，朗誦隊也沒(méi)安排節目，但是這次《為國出征》的比賽的震撼，與我們那堅持不懈的精神在我心中久久不散……
多彩的活動(dòng)六年級作文400字 35
在運動(dòng)會(huì )上，同學(xué)們非常熱情，運動(dòng)員們也非常厲害，讓人覺(jué)得熱血沸騰。
我們先進(jìn)行了拔河比賽，比賽開(kāi)始，雙方隊員都奮力往后拉，身體向后傾斜著(zhù)，可中間的紅線(xiàn)就是一動(dòng)不動(dòng)。這樣堅持了幾秒，我就感覺(jué)我的手火辣痛，心里想著(zhù)，再堅持堅持，說(shuō)不定我們班就贏(yíng)了，在這時(shí)候，啦啦隊的隊員大聲喊道：“六一班必勝，六一班加油”他們的喊聲一聲比一聲大，一聲比一聲有勁兒，讓我們一下子充滿(mǎn)精神，猛地向后拉。紅心來(lái)到我們這邊了，我們勝利了
拔河賽過(guò)后，我們又進(jìn)行了許許多多的比賽，其中最讓人熱血沸騰的是，短跑賽。在準備期間，老師交代了一遍又一遍，要注意安全，不要太逞強。在賽道上，運動(dòng)員們聚精會(huì )神，怕一分心，裁判的聲音就響了，怕一分心，我們就落后了，怕一分心，就不是最好的.那一個(gè)了，隨著(zhù)裁判的一聲槍響，比賽開(kāi)始了，我們班的運動(dòng)員，咬緊牙關(guān)，頭上的汗珠清晰可見(jiàn)，雙腿奮力地往前奔，終于比賽結束了，我們班得了第一名！我們的心情無(wú)比激動(dòng)，無(wú)比開(kāi)心！
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