“多彩的活動(dòng)”作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的“多彩的活動(dòng)”作文，歡迎閱讀與收藏。
“多彩的活動(dòng)”作文1
秋風(fēng)送爽，大雁南飛，伴隨著(zhù)秋風(fēng)我們開(kāi)展了一年一度的“三跳”運動(dòng)會(huì )。
各年級的同學(xué)們及參賽者臉上洋溢著(zhù)喜悅的笑容，喊著(zhù)響亮的口號進(jìn)入操場(chǎng)，隨著(zhù)主席臺上校長(cháng)的那句：“三跳運動(dòng)會(huì )正式開(kāi)始！”全場(chǎng)爆發(fā)出熱烈的掌聲！
第一個(gè)項目是一分鐘個(gè)人小繩競速，我們班派出了主力選手，只見(jiàn)他拿著(zhù)跳繩，步伐輕盈的走上賽場(chǎng)，隨著(zhù)裁判的哨聲，快速彎身，雙手擺動(dòng)、雙腿跳動(dòng)的速度猶如風(fēng)馳電掣。半分鐘后，其他選手速度慢下來(lái)，可是他還是保持同樣的跳速，他的臉因為快速跳繩而通紅，嘴唇緊抿，咬牙堅持，到最后競速結束，他都沒(méi)有松懈一秒鐘。我們班為他助力喊的嗓子都啞了，手都拍紅了，直到跳完才停下來(lái)。
一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，五小的校園里“加油”聲不斷，吸引著(zhù)家長(cháng)們在學(xué)校門(mén)欄邊觀(guān)看這精彩的比賽，欣賞同學(xué)們在賽場(chǎng)上展示的風(fēng)采。
很快，輪到我們的集體項目跳大繩了。上了賽場(chǎng)，雖然有點(diǎn)緊張，可聽(tīng)到主席臺上廣播員悅耳的鼓勵聲和同學(xué)們大喊的“加油”聲，我的內心平靜下來(lái)。大繩搖起來(lái)的時(shí)候，參賽的同學(xué)們依序跳過(guò)，雖然偶爾有失誤，但大家團結一心，互相鼓勵，完成了比賽。
比賽結束，我們取得了成績(jì)，但也有遺憾，通過(guò)比賽我明白了個(gè)人和團隊，必須努力拼搏、團結互助！希望下次運動(dòng)會(huì )我們能獲得更好的成績(jì)！
“多彩的活動(dòng)”作文2
12月31日，老師說(shuō)：“今天下午我們學(xué)校要舉行“跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)，你們可以拿20元錢(qián)。選購自己喜歡的東西，另外每個(gè)人也可以帶自己的一些文具和玩具來(lái)銷(xiāo)售，銷(xiāo)售的錢(qián)是自己的�！�
盼望已久的下午終于到了！同學(xué)們一窩蜂涌出教室，在走廊上擺起了小攤兒，我也不甘示弱，和鄭小麥在靠近教室門(mén)口的位置擺上了我倆的小攤。
不一會(huì )兒，生意就上門(mén)了！張藝馨走了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“這兩卷膠帶你們賣(mài)幾元錢(qián)？”我想：她和我們上社團的時(shí)候等著(zhù)我和劉怡銳一起下樓，還幫我在社團請假。原來(lái)兩卷應該賣(mài)5元，看在幫我請假的份上3。5元給她吧！我回答到：“三塊五兩卷給你吧！”她說(shuō)：“好便宜呀！五年級你還賣(mài)嗎？”我回答：“賣(mài)的，明年還有更精美的！”她說(shuō)“明年我還要來(lái)你這兒買(mǎi)�！闭f(shuō)完，她付了錢(qián)，拿上她選好的兩卷膠帶，向下一家店走去，我便賺到了今天下午的第一桶金。
我和鄭小麥看著(zhù)別人自由自在的逛街，我倆也想逛了，于是鄭小麥讓李宇軒看著(zhù)店，則我和鄭小麥一起去逛街了。
鄭小麥買(mǎi)了一卷膠帶，我買(mǎi)了一個(gè)錢(qián)包和一個(gè)手里拿著(zhù)越南國旗的小考拉。
有趣的時(shí)光總是那么的短暫！跳蚤市場(chǎng)結束了，通過(guò)這次活動(dòng)讓我知道了爸爸媽媽賺錢(qián)很不容易，我應該珍惜爸爸媽媽賺的每一分錢(qián)。
“多彩的活動(dòng)”作文3
六月一日，學(xué)校里喜氣洋洋，同學(xué)們穿著(zhù)各種各樣的演出服坐在操場(chǎng)上。
學(xué)校的舞臺后面掛著(zhù)一張很大的“慶六一”圖畫(huà)。臺下的同學(xué)們正熱火朝天的討論著(zhù)這次的演出是什么樣的。校長(cháng)走上舞臺，正式宣布六一兒童節正式開(kāi)始。瞬間，臺下一陣歡呼。
第一個(gè)表演的是合唱，我和合唱隊的同學(xué)鎮定自若的上了臺�？粗�(zhù)指揮老師唱了起來(lái)：“綠色的郵車(chē)向前跑……”我們使出了比平時(shí)還要努力的力氣，聲音既洪亮又好聽(tīng)。坐在臺下的同學(xué)們情不自禁地鼓起了掌，老師們也露出了開(kāi)心的笑容。當歌唱到高潮部分時(shí)，我們集中了所有注意力，生怕跑調或唱錯。同學(xué)們有的驚呆了，有的熱烈的鼓著(zhù)掌，還有的不停的說(shuō)著(zhù)真棒。
緊接著(zhù)就開(kāi)始了古箏合奏，五位同學(xué)都鎮定自若，不受任何干擾地彈著(zhù)古箏。音樂(lè )一會(huì )兒歡快極了，就像小溪流動(dòng)的聲音，讓人一聽(tīng)就忘掉了所有憂(yōu)愁和煩惱�？墒菤g快的音樂(lè )彈到一半就變成了凄涼、憂(yōu)愁的調子，讓人聽(tīng)了就想起一些傷心。突然，音樂(lè )又變成了剛才那種愉快、歡快的聲音，又讓同學(xué)們一下子舒服了許多！仔細看她們的表情，就會(huì )發(fā)現她們沉浸在自己的琴聲中，閉著(zhù)眼睛，輕輕地搖著(zhù)頭，一副很陶醉的樣子。古箏合奏表演完了，臺下掌聲響得驚天動(dòng)地，同學(xué)們恨不得把手拍爛呢！
后面同學(xué)們表演的節目都十分有趣、十分有特點(diǎn)。一中午表演完節目后，同學(xué)們有人又熱又累，有人又笑又說(shuō)，還有人手拍得又紅又疼……
六一兒童節真快樂(lè )，我會(huì )一直記著(zhù)這一天的！
“多彩的活動(dòng)”作文4
我在鄉村小路上拍了一張照片：一片綠油油的秧苗，在初夏清風(fēng)地吹拂下一起一伏，勤勞的農民伯伯正在為小秧苗噴灑農藥�？吹竭@張照片我仿佛已經(jīng)看到秋天一片黃澄澄的稻谷，看到農民伯伯開(kāi)心的笑容，看到那堆得一座座像小山似的稻谷。我想只要我們勤勞，就一定能憑借自己的雙手創(chuàng )造幸福的生活。
咔喳——我在鎮中心農貿市場(chǎng)拍了一張照片：一個(gè)個(gè)攤位上擺滿(mǎn)了鮮嫩欲滴的青菜、蘿卜；活蹦亂跳的草魚(yú)、鯽魚(yú)……賣(mài)菜的叔叔、阿姨滿(mǎn)臉笑容。攤位前買(mǎi)菜的叔叔、阿姨們或向前探著(zhù)身體，在挑選青菜，或在與賣(mài)菜的阿姨討價(jià)還價(jià)�？粗�(zhù)這熱鬧非凡的景象，我想到了如今我們農村的生活真是大變樣了。你瞧，我們大街上的超市，商店鱗次櫛比。大街上班的確行人的`確穿著(zhù)都好漂亮時(shí)尚……城里人有的，我們也都有了��！
咔喳——我又在鎮工業(yè)園區拍了張照片，一幢幢整齊美麗的廠(chǎng)房，一群群腳步匆匆的上班族。正個(gè)工業(yè)園區到處都好顯現出一派生機勃勃的景象，原來(lái)我們這里的人多數都到大城市打工，現在他們回來(lái)了，在自己家鄉工作，為建設家鄉作貢獻。聽(tīng)爸爸說(shuō)，他今年也不打算到蘇南去，了，今年也要到我們鎮的燈泡廠(chǎng)打工呢！
生活是多彩的，家鄉是美麗的，我真誠的祝愿我們家鄉越長(cháng)越高，人們的生活越來(lái)越好。
“多彩的活動(dòng)”作文5
今天，我們和六年級進(jìn)行了一場(chǎng)足球比賽，我們五年級比他們矮了一頭，但六年級體力卻不好，所以我們準備打持久賽。
我方有十人，對方也有十人，我方的人全部都是老趙頭挑的，體力都非常棒，六年級對我們嘲諷的說(shuō)：“輸了可別哭鼻子�！�，我朝他揮了揮拳頭，我們不可能會(huì )輸的，因為這關(guān)乎著(zhù)五年級的顏面。
比賽開(kāi)始了，體育老師吹響了哨子，起先，六年級很猛，我們險些被破門(mén)，六年級每一次踢足球都慢了很多，因為他們體力沒(méi)了，我們認為反攻的時(shí)候到了，但是他們突然竄出了一股力量，我們不得不放棄這反攻的機會(huì )，來(lái)全心全意的打比賽。
六年級士氣暴漲，我方士氣有點(diǎn)低落，這時(shí)老趙頭從六年級最薄弱的地方穿了過(guò)去，我們的計劃就是這樣，起先，由我們消耗六年級的體力，老趙頭再發(fā)起進(jìn)攻，本以為可以射中球門(mén)，可是老趙頭用力大了點(diǎn)，足球擦著(zhù)門(mén)杠飛了過(guò)去。
雖然沒(méi)有進(jìn)球，但是卻鼓舞了我方士氣，可是該休息了。
休息了十分鐘，開(kāi)始比賽了。我們險些被六年級破門(mén)，但是我們越戰越勇，突然，我們班的大力士老付一腳猛踢，球進(jìn)了，全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲。
再進(jìn)一球就贏(yíng)了，我們采用聲東擊西的戰術(shù)，我們兩撥人，一撥去吸引六年級注意力，另一波伺機偷襲，另一撥人趁六年級不注意，一腳射中了球門(mén)，球進(jìn)了，全場(chǎng)歡呼著(zhù)我們勝利的喜悅。
這次足球比賽我明白了一個(gè)道理：團結就是力量。
“多彩的活動(dòng)”作文6
聞著(zhù)那綠樹(shù)叢中的桂花香，伴隨著(zhù)一種油然而生的緊張感，猶如暴風(fēng)雨一般猛烈地向我們襲來(lái)。我們的體育測試也一步一步地向我們逼近。
一聲聲哨響，挑動(dòng)著(zhù)一位位同學(xué)的神經(jīng)，排在后面的同學(xué)更加緊張起來(lái)，就像被一把火給點(diǎn)燃了似的，那顆小心臟砰砰直跳。
這緊張的氣氛，陳同學(xué)實(shí)在是受不了，手一顫一顫的，頗像一個(gè)跳舞的機器人胸口上一起一伏，原本紅潤的小嘴到后來(lái)都已經(jīng)發(fā)白了，那段等待的時(shí)間好像過(guò)了幾萬(wàn)年那么久。沈同學(xué)看著(zhù)馬上就要輪到自己了，努力壓制著(zhù)心中的緊張，連連做了五個(gè)聲呼吸，還不停地鼓勵著(zhù)自己：“不要緊張，我一定能行的！加油！”馮同學(xué)緊緊地盯著(zhù)那踢動(dòng)的足球，我們一有失誤，就把腿繃得緊緊的，仿佛每一塊皮膚，每一塊肌肉都在用力，時(shí)不時(shí)還說(shuō)一聲“哎呀！”“就差一點(diǎn)�！敝焱瑢W(xué)，他皺著(zhù)眉頭，咬牙切齒的，那額頭上的一顆顆汗珠流了下來(lái)，固定在鼻梁上的眼鏡框再也架不住，便慢慢地滑了下來(lái)。
那時(shí)風(fēng)很大，但樹(shù)卻不曾跟它一起舞動(dòng)。平日里那泛著(zhù)層層光波的翠紫河，現在也宛如一面明亮的鏡子。那風(fēng)吹動(dòng)了女孩兒的發(fā)絲，好像與砰砰跳的心一起躍動(dòng)著(zhù)；那風(fēng)吹動(dòng)了男孩兒的紅領(lǐng)巾，好像與那緊張的心情一起燃燒著(zhù)。
這萬(wàn)里無(wú)云的一天，在我們看來(lái)就是狂風(fēng)暴雨的一天。老師的加油聲一直鼓勵著(zhù)我們，桂花散發(fā)著(zhù)香氣也一直鼓勵著(zhù)我們。在這鮮紅的操場(chǎng)上面，我們揮下了屬于自己的汗水。
聞著(zhù)桂花香，我們迎來(lái)了——體測。
“多彩的活動(dòng)”作文7
我，周以恒，是個(gè)不折不扣的“小書(shū)蟲(chóng)”，自從認識字開(kāi)始，我看過(guò)的書(shū)少說(shuō)也有200—300本。童話(huà)類(lèi)、科技類(lèi)、歷史類(lèi)、小說(shuō)類(lèi)……
但這次，圖書(shū)館老師推薦的《坐在大樹(shù)上聽(tīng)童話(huà)》珍藏的兒童時(shí)代，真的讓我大開(kāi)眼界�！镀古掖笸酢愤@是一篇選自1961年第21期的《兒童時(shí)代》。我也是個(gè)乒乓愛(ài)好者，可平時(shí)哪有時(shí)間打乒乓？今年暑假我報名了一個(gè)乒乓夏令營(yíng)班，好好過(guò)了把打乒乓癮。所以一看到這名字，就迫不及待地閱讀起來(lái)。原來(lái)有這樣一個(gè)自以為水平很高的乒乓大王，每節下課第一個(gè)沖去乒乓室占位子，“擺”大王。瞧！文中乒乓大王為了能在短短的十分鐘課間休息時(shí)間多打幾個(gè)球，和同學(xué)們爭論要“大王連到底”時(shí)的神氣和甩賴(lài)是多么有趣。最后同學(xué)們都冷落他，他“單干”了不到十分鐘，就主動(dòng)去找同學(xué)了……
看完文章，我真的是又氣又好笑。氣的是：哪有那么自私的人��？光顧著(zhù)自己玩。如果是我，有這么豐富的課間活動(dòng)，就是沒(méi)有打，看看也過(guò)癮��！好笑的是：打乒乓雖說(shuō)講究個(gè)人的水平，但平時(shí)缺少了“對手”，缺少了同學(xué)之間的切磋，一個(gè)人是怎么玩都沒(méi)有意思的！
我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳銈冃r(shí)候也有乒乓室嗎？也可以每節下課如此活動(dòng)嗎？”聽(tīng)媽媽介紹，她們那時(shí)的童年確實(shí)如此。��！原來(lái)，童年可以如此開(kāi)心，原來(lái)，童年可以如此精彩！原來(lái)爸爸媽媽的童年，還有奶奶的童年是如此豐富多彩。我真的羨慕，我真盼望什么時(shí)候，我們也能如此痛快享受十分鐘課間活動(dòng)��！
“多彩的活動(dòng)”作文8
盼星星盼月亮，終于盼到了這次校園里舉行的活動(dòng)。這一天，我是多么的開(kāi)心呀，活像一只剛被放出來(lái)的小鳥(niǎo)，在蔚藍的天空中自由自在地飛翔。
今天下午，我們要來(lái)選擇自己喜歡的特色課程，這里有豐富多彩的象棋，有互相較量的籃球，有好玩的手工，有音樂(lè )、書(shū)法、舞蹈……這么多活動(dòng)，我轉來(lái)轉去，真不知道選哪個(gè)好？最后，我選擇了豐富多彩的象棋。
等到了開(kāi)始活動(dòng)的時(shí)候，我們有序的去了所對應的年級。到了教室，我們排了座位，就開(kāi)始互相切磋。我和我的同學(xué)開(kāi)始比拼象棋，因為我之前在家里學(xué)過(guò)，所以我占了上風(fēng)。當然，我沒(méi)有給同學(xué)一點(diǎn)兒機會(huì )，一口氣，把他的“手下”全打敗了。第二局，我依然按以往的走法，可是我的對手好像看穿了我的計謀，把我的大將給“打敗了”。我現在形勢非常不好，但是我沒(méi)有慌張，把局勢扳了回來(lái)，拿下了這一局，最終我以2：0的比分贏(yíng)下了這一場(chǎng)。
看看周?chē)那樾危河械囊埠臀覀円粯酉峦炅艘槐P(pán)，勝利者為勝利而喜悅，失敗者發(fā)出遺憾的唏噓聲；有的棋局還沒(méi)有結束，下棋的棋手細心觀(guān)察，放棋子時(shí)緊張不；教室里歡聲笑語(yǔ)�！岸ｂ忊彙卑殡S著(zhù)鈴聲的響起，下課了，我們依依不舍得回教室上課了。
我非常喜歡這次活動(dòng)，他讓我的知識更添一尺，希望我們大家都能學(xué)會(huì )下象棋。
這次活動(dòng)讓我明白了許多，遇到困難不要怕，要用智慧去面對。
“多彩的活動(dòng)”作文9
在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的下午，學(xué)校舉行了一年一度的體育節，這次舉辦了很多的體育項目但我最深刻的卻是班級跑步比賽了。
比賽開(kāi)始前，我們班選取了小周、小張、小羅……他們的神態(tài)明顯有些緊張，臉部的肌肉顯然在跳動(dòng)。
之后，我們全班一齊上了田徑場(chǎng)，跑步的選手也已就位。這在這時(shí)田徑場(chǎng)安靜的出奇，仿佛聽(tīng)不見(jiàn)小鳥(niǎo)的歌唱，聞不到芳香的味道，看不到孩子們玩耍的身影。時(shí)間仿佛在這一瞬間，所有的事物靜止不動(dòng)了。
不多時(shí)，一聲哨號打破了這一絲寧靜，只見(jiàn)我們班的小周像一頭野牛向我們的女生進(jìn)發(fā)，可是意外發(fā)生，粗心的小周沒(méi)看見(jiàn)腳下的石頭，就一踩過(guò)去，那時(shí)，他的前半身拼命地住前仰，腳往上抬，眼看就要摔倒了�？墒�，這時(shí)候，小周給別人帶了一個(gè)意想不到的驚喜，只見(jiàn)小周瞬間來(lái)了一個(gè)“咸魚(yú)翻身”成功挽回摔倒趨勢。
穩定以后，小周看見(jiàn)自己已經(jīng)落別人千百里，正當他就要放棄的時(shí)候，本班啦啦隊成員拉著(zhù)花球，嘴里念著(zhù)：“小周加油！小周加油！”
頓時(shí)，小周感覺(jué)全身充滿(mǎn)了力量，以自己最快的速度沖過(guò)了“敵人”，那速度與光相比與風(fēng)同行，總之，一句話(huà)概括，他就一個(gè)“小馬達”。
在這體育節中，我學(xué)到了很多東西，比如：跑步的時(shí)候要雙手向后擺，身體盡量蹲下但也不能完全坐下。學(xué)習了這些東西，我明年體育節我也要報名，爭奪頭名！
“多彩的活動(dòng)”作文10
春暖花開(kāi)的四月，我們又迎來(lái)了一年一度的跳蚤書(shū)市，喜歡看書(shū)的人，可以買(mǎi)到自己的書(shū)，愿意賺錢(qián)的人可以擺地攤，大聲吆喝，而我就是屬于后者。
我把一張塑料布放在地上，上面放上了我那些早就看過(guò)好多遍的書(shū)，一共24本。有標價(jià)一元的，有兩元的，只有一本是三元的，大家都爭相來(lái)看，說(shuō)：“哇，這里的書(shū)好便宜呀�！薄芭�，對，就是這里的書(shū)怎么這么便宜呀，平常人都賣(mài)三塊、五塊的，他這里只賣(mài)一塊兩塊�！贝蠹叶奸_(kāi)始說(shuō)我的書(shū)賣(mài)的便宜，其實(shí)我也標了5塊，可是媽媽說(shuō)：“學(xué)校里都是學(xué)生，沒(méi)多少錢(qián)，便宜點(diǎn)賣(mài)吧，你讀過(guò)的這些書(shū)，能夠讓更多人看到它們，也算物盡其用了，再帶回來(lái)也挺沉的�！币驗槲疫@便宜，很多人都說(shuō)我是良心商家，所以我的書(shū)很快就被大家搶購的沒(méi)剩幾本了。然后我去7班玩轉轉盤(pán)，可是轉到了“謝謝惠顧”幾個(gè)字，我跟做慈善似的。我又去別人的書(shū)攤，經(jīng)過(guò)激烈的唇槍舌劍以三元的價(jià)格買(mǎi)了本書(shū)，坐到地上看起來(lái)，等我快看完了，有人來(lái)買(mǎi)書(shū)，我順便向她推銷(xiāo)了這本書(shū)，我賣(mài)了5元，我還是蠻有經(jīng)商天賦的嘛。
跳蚤市場(chǎng)既讓我賺到了錢(qián)，又讓我有了生活的體驗，真是兩全其美呀！這次我賣(mài)書(shū)賺到了26元，雖然我賣(mài)的書(shū)價(jià)格低，但是書(shū)的價(jià)值高，買(mǎi)到的同學(xué)會(huì )覺(jué)得物超所值，能夠從書(shū)里學(xué)到新知識，這比賣(mài)書(shū)賺錢(qián)更讓我快樂(lè )！
“多彩的活動(dòng)”作文11
星期五的時(shí)候，老師說(shuō)要舉行一個(gè)活動(dòng)。
這個(gè)活動(dòng)就是把你不想要的玩具拿出來(lái)賣(mài)，然后你賣(mài)掉玩具的錢(qián)是你的，還可以拿一些錢(qián)去買(mǎi)別人的玩具。
到了下午的時(shí)候，大家都拿著(zhù)自己的東西來(lái)到了學(xué)校，老師就跑到班里面說(shuō)是第三節我們開(kāi)始舉行這個(gè)活動(dòng)。
到了第二節，老師說(shuō)讓我們先把品德的第一單元給同桌背一下，如果背好了之后就坐下，等到全體同學(xué)都坐下的時(shí)候我們就開(kāi)始，過(guò)了一會(huì )兒我們全體同學(xué)都坐下的時(shí)候，老師說(shuō)活動(dòng)要開(kāi)始了，首先把你們的桌子兩排兩排對好，對完之后我們老師說(shuō)：“現在可以把自己的東西擺到桌子上賣(mài)�！�
大家開(kāi)始拿著(zhù)自己的東西往桌子上擺。
老師在黑板上寫(xiě)了“廣告墻”三個(gè)字，就開(kāi)始有人上去寫(xiě)，寫(xiě)完之后就有人去他那里買(mǎi)東西，賣(mài)著(zhù)賣(mài)著(zhù)老師也去買(mǎi)我們的玩具和書(shū)了，老師買(mǎi)著(zhù)買(mǎi)著(zhù)就買(mǎi)了很多書(shū)和玩具。大家為了賣(mài)出自己的東西都大聲吆喝，叫賣(mài)聲此起彼伏，大家吆喝的嗓子疼。我們一直吆喝，直到最后還是沒(méi)有人來(lái)買(mǎi)，我們堅持著(zhù)堅持著(zhù)，到了最后有人來(lái)買(mǎi)我的東西了。我給他介紹了我的東西，我介紹完之后他說(shuō)好，并問(wèn)了我價(jià)格，我告訴他七元。他給了我錢(qián)之后高興得走了。
這一下午我們大家玩得真是開(kāi)心呀！通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我體驗到了掙錢(qián)的艱辛，體會(huì )到了爸爸媽媽的不容易，以后一定不亂花錢(qián)。
“多彩的活動(dòng)”作文12
在我的生活中，我有過(guò)許許多多的嘗試，有些早已忘卻，但其中，最讓我記憶猶新，難以忘懷的便是那次驚險的嘗試了。
那是在上個(gè)寒假，我終于來(lái)到了我期盼已久的金茂大廈的頂層去參加那里刺激的“云中漫步”活動(dòng)。望著(zhù)四周一望無(wú)際且如同冰川一般厚厚的云層，我現在可是在400多米的高空上呀！
經(jīng)過(guò)一系列安全措施安裝后，驚心動(dòng)魄的我終于來(lái)到了室外的沒(méi)有欄桿的玻璃橋上，在那里，狂風(fēng)如同一匹覺(jué)醒的怪物在我的耳邊咆哮，陰沉而冰冷的空氣使我想到了危險，厚厚的云層更是如同一個(gè)帶尖刺的的牢籠一般，將我囚禁在這，讓我同危險斗智斗勇。
向導出來(lái)后，門(mén)便無(wú)情的關(guān)閉了，在我心中，通往安全的光明大道也暗淡了，向導并沒(méi)有說(shuō)什么，只是擺擺手讓我跟上他，然后在一瞬間，他便消失在了墻角。
我一個(gè)人逆著(zhù)如閃電般快速的疾風(fēng)，抓著(zhù)安全繩慢慢的前進(jìn)，風(fēng)刃在我的臉上劃了一下又一下，我對墜樓死亡的恐懼也越來(lái)越深，我一步一步沿著(zhù)玻璃道向前走，心中充滿(mǎn)了孤立無(wú)援、絕望的情緒，因為透過(guò)，厚重的擋風(fēng)玻璃，里面的人都可以看見(jiàn)我，而他們卻都無(wú)動(dòng)于衷。
這時(shí)，突然，在我心中突然出現了一扇門(mén)，那便象征著(zhù)希望。
帶著(zhù)這一點(diǎn)希望，我走過(guò)了幾個(gè)墻角后，我終于看到了向導和門(mén)，帶著(zhù)成功的喜悅，我終于成功回到了室內，回歸了希望和安全。
所有，從此，通過(guò)這件事，我知道了，只要不放棄希望，就一定會(huì )成功。
“多彩的活動(dòng)”作文13
”叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，同學(xué)們像一群快樂(lè )的小鳥(niǎo)，歡快地沖出了教室，跑到操場(chǎng)上參加自己喜歡的活動(dòng)。
你瞧！一些五六年級的哥哥在足球場(chǎng)踢足球。他們分成白綠兩隊，突然，白隊搶到了球，那名搶到球的同學(xué)轉著(zhù)自己的飛毛腿，拼盡全身力氣，用力將球向球門(mén)踢去！“砰！“的一聲，球被踢飛了！可惜球落到遠處的草叢里。那名隊員一看球沒(méi)進(jìn)球門(mén)，急得狠狠的一跺腳，接著(zhù)馬上飛奔著(zhù)把球給撿回來(lái)。新的一局開(kāi)始了，兩隊之間你追我趕，很快白隊又搶到了球，只見(jiàn)那隊員緊盯球門(mén)，然后抬起腿來(lái)，猛的對準球門(mén)踢去。球高高地飛了起來(lái)。這時(shí)綠隊的守門(mén)員高高地跳起來(lái)要擋住飛過(guò)來(lái)的球，可是球的速度很快，從他邊上飛快地竄過(guò)去，不偏不倚地落在了球門(mén)里！頓時(shí)白隊響起一片歡騰聲，終于取得了勝利！
看另一邊！我們班的同學(xué)正在為運動(dòng)會(huì )做準備，正在塑膠跑道的沙坑旁練習立定跳遠。只見(jiàn)一位女同學(xué)站在白線(xiàn)后，膝蓋稍微彎曲，雙臂前后擺動(dòng)，再猛的向前一跳！一測量竟然有一百八十九厘米！好厲害呀！她一定能獲得冠軍！
更有趣的是一些一年級的小朋友正在花壇邊玩跳長(cháng)繩的游戲。他們排在甩繩人的后面，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)往繩子里跳，就像一個(gè)個(gè)在彈跳的球一樣，整齊的跳著(zhù)“8“字形。
課間活動(dòng)還有踢毽子，打籃球，跳高……真是豐富多彩呀！
“多彩的活動(dòng)”作文14
秋高氣爽，陽(yáng)光燦爛，我們學(xué)校一年一度的秋季運動(dòng)會(huì )開(kāi)始啦！
首先進(jìn)行的是入場(chǎng)式，彩旗隊、教師隊、家長(cháng)隊、啦啦操隊和各班方隊依次經(jīng)過(guò)主席臺進(jìn)入會(huì )場(chǎng)。表演完廣播操，比賽正式開(kāi)始了。操場(chǎng)的東邊正在進(jìn)行100米短跑比賽。發(fā)令槍一響，選手們就像離弦的箭向終點(diǎn)奔去。操場(chǎng)西邊是親子跳繩比賽。哨聲一響，家長(cháng)們各顯神通，比孩子們跳得還帶勁。
操場(chǎng)中間忽然響起來(lái)一片歡呼聲。原來(lái)是最受歡迎，也最考驗集體配合的接力比賽要開(kāi)始了。我們班6男6女參加比賽，他們各個(gè)磨拳擦掌，都表示要爭奪年級第一。
我們年級六個(gè)班的第一棒都是班里跑得最快的同學(xué)，第一輪難分高下。關(guān)鍵的第二棒出發(fā)了，場(chǎng)邊的加油聲和歡呼聲此起彼伏。我們班的張東個(gè)高腿長(cháng)速度快，一下就領(lǐng)先了。到第六棒的王猛已經(jīng)與第二名拉開(kāi)了距離，“五班加油”的喊聲更響了。第七棒的李佳早早地伸出手準備好接棒，可是王猛沖得太快了，竟然沒(méi)有剎住腳步，接力棒掉到了地上�！鞍�！”還沒(méi)等我們驚叫完，李佳已經(jīng)撿起了接力棒飛奔出去�！袄罴鸭佑汀�，王老師帶著(zhù)我們喊起來(lái)。李佳越跑越快，慢慢縮小了落后的距離。后面的三位同學(xué)發(fā)揮更出色，終于從第六名追回到第三名，我們班同學(xué)高興地跳了起來(lái)。
這次運動(dòng)會(huì )我們班雖然沒(méi)有得到接力賽第一，但是選手們臨危不亂，團結合作，不僅最終取得了比較好的成績(jì)，而且同學(xué)們的意志力也得到了鍛煉。
“多彩的活動(dòng)”作文15
“現在，我宣布，竹節人大賽正式開(kāi)始！”當老師宣布完這句話(huà)時(shí)，教室里就沸騰了。
四人小組開(kāi)始比賽，兩個(gè)人擠住著(zhù)凳子的兩邊，另兩個(gè)人開(kāi)始比賽。不過(guò)最激烈的還是宋易軒和張茂坤的比賽了！
看呀，宋易軒一開(kāi)始就進(jìn)攻了，他用手臂打到張茂坤的手臂下面。一下就差點(diǎn)給張茂坤的竹節人給弄倒。張茂坤也不甘落后，開(kāi)始了強有力地進(jìn)攻，一下子就把宋易軒的竹節人給擠到了中間。宋易軒趕緊防備，張茂坤一打，宋易軒一躲，那姿勢，要多熟練有多熟練。宋易軒又趁張茂坤不備，一下子就把張茂坤給打到了兩邊。
張茂坤漲紅了臉，手也拉得更緊了，線(xiàn)緊緊地繞在手上，活像幾節連到一起的香腸。宋易軒趁著(zhù)這股勁兒，乘勝追擊，張茂坤還是因為一時(shí)不備就敗下陣來(lái)，最終，老師宣布：這一場(chǎng)比賽獲勝者為宋易軒。這場(chǎng)比賽好不熱鬧，但張茂坤的失利，又讓好多同學(xué)都唏噓不已。
比賽仍在繼續著(zhù)，但同學(xué)們討論最激烈的還是這一場(chǎng)比賽了，都在想：如果張茂坤沒(méi)有一時(shí)失意，那獲勝者會(huì )不會(huì )是張茂坤呢？可世上哪有那么多如果，我們還是要珍惜面前的機會(huì )，才有可能反敗為勝呀。
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