【實(shí)用】我的老師六年級作文300字三篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的我的老師六年級作文300字3篇，歡迎大家分享。
我的老師六年級作文300字 篇1
這個(gè)學(xué)期，我們班里來(lái)了兩位新老師，張老師和馬老師，我給大家介紹一下吧！
馬老師是我們的班主任，她長(cháng)著(zhù)漂亮的棕色頭發(fā)，前面是一層劉海兒；大大的眼睛亮晶晶的像寶石一樣耀眼；馬老師總是面帶微笑，一笑兩邊的小酒窩就會(huì )露出來(lái)；她身材非常好不胖不瘦，穿著(zhù)高跟鞋美極了！馬老師非常嚴格，這是小學(xué)的最后一年了，所以老師也想讓我們有一個(gè)好成績(jì)，上一所好學(xué)校，老師的用心良苦我們都記在心中。但是在上課馬老師就變成了即溫柔又搞笑的了，不知不覺(jué)的一節課就過(guò)去了。老師非常喜歡郊游，所以會(huì )給我們講一講都去了哪兒？發(fā)生了什么事？
張老師是一位男老師，這是第一次男老師教我“他會(huì )不會(huì )很厲害”，“會(huì )不會(huì )很?chē)栏瘛蔽倚睦锵�。其�?shí)張老師長(cháng)的有一點(diǎn)黑，但很帥，很像一位電影明星，可是我已經(jīng)記不住他的名字了。老師上課有一個(gè)習慣就是把手插在褲兜里。非�？崤�！
我們的新老師都有各自的特點(diǎn)：馬老師很美，張老師很帥，但是他們都有同一個(gè)點(diǎn)——嚴格。
這就是我的兩位新老師！
我的老師六年級作文300字 篇2
我的語(yǔ)文老師，也是我們的班主任。她中等身材，披著(zhù)長(cháng)長(cháng)的卷發(fā)，一副無(wú)框的眼鏡下是一對炯炯有神的眼睛。每當有同學(xué)上課走神時(shí)，只要老師的眼睛掃過(guò)去，我們就能讀懂老師眼神的意思“快，清醒點(diǎn)，認真聽(tīng)課��！”我們馬上就會(huì )迎著(zhù)老師的目光振作起精神來(lái)。
我最喜歡聽(tīng)楊老師上的語(yǔ)文課。她口才很好，講話(huà)妙語(yǔ)連珠，很是風(fēng)趣生動(dòng)。楊老師一直教育我們：要端正學(xué)習態(tài)度，養成良好的各項學(xué)習習慣。
記得有次我語(yǔ)文回家作業(yè)，忘記了寫(xiě)一項預習作業(yè)（楊老師在我們上新課時(shí)都要提前做好預習五件事，目的是讓我們提前做好準備，這樣上新的課時(shí)就能印象更深刻，有效的學(xué)習新知識。）
第二天上課時(shí)，只有我的語(yǔ)文書(shū)上面沒(méi)有預習痕跡，其他同學(xué)都能很快回答老師的提問(wèn)，可是我因為沒(méi)有提前讀課文，所以都答不上來(lái)。課后楊老師讓我寫(xiě)了一篇反思。打那以后，我都乖乖做好預習事項了。
楊老師時(shí)而幽默風(fēng)趣，時(shí)而嚴肅莊重，寬嚴并濟，盡心陪伴我們一起成長(cháng)。她就是我最?lèi)?ài)的`——楊曉燕老師！
我的老師六年級作文300字 篇3
自古以來(lái)，哪一個(gè)高才生不是經(jīng)過(guò)老師的培育而成才的呢！所以老師是無(wú)私的，我要為我的老師喝彩。
我們的數學(xué)老師是女老師，一張方方圓圓的臉，柳條似的細眉，長(cháng)長(cháng)的金色卷發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，襯著(zhù)華麗的衣服顯得十分的美麗漂亮。
她的教學(xué)方法也很特別。每次該上數學(xué)課了，她會(huì )給我們講一個(gè)讓我們笑得合不攏嘴的笑話(huà)�；蛴行┩瑢W(xué)抄作業(yè)時(shí)候，第二天一上課她告訴我們做人的道理。她一般都帶著(zhù)微笑給我們上課。我為自己能被這樣的老師教而感到高興。因為她的課可以給我帶來(lái)樂(lè )趣，使我能做到上課不做小動(dòng)作認真聽(tīng)講。
有一次，她依然帶著(zhù)微笑走進(jìn)教室。同學(xué)們沒(méi)有以前那樣高興了，因為昨天剛考試過(guò)，同學(xué)們正在擔憂(yōu)呢！這時(shí)候老師對大家說(shuō)：‘‘同學(xué)們，考試只是一個(gè)對你們學(xué)習的一個(gè)測驗�！绻銈冇龅竭@一點(diǎn)小困難就退縮，你想你們會(huì )進(jìn)步嗎？高興起來(lái)吧。同學(xué)們一聽(tīng)這話(huà)。頓時(shí)，沉悶的氣息變得歡樂(lè )起來(lái)。一個(gè)個(gè)瞪大了眼睛聽(tīng)老師講課，生怕丟掉了一個(gè)字。
我們數學(xué)老師像我們第二個(gè)母親，她在有困難時(shí)候幫助了。給予我鼓勵與力量。
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