實(shí)用的六年級作文300字合集八篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的六年級作文300字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級作文300字 篇1
這幾天，電視上新聞在不停的播送汶川大地震，解放軍叔叔在冒著(zhù)危險救人，連我們敬愛(ài)的總理都身臨現場(chǎng)，不顧疲勞奔波在抗震第一線(xiàn)，我在想我能為災區做些什么。
“爸爸，爸爸我把我的衣服捐給災區行嗎？”
“可以，我的超超懂事了�！�
電視上在不間斷的播放被救出的人，他們有的傷痕累累，有的已經(jīng)昏迷。救助他們需要輸血。
“爸爸，爸爸我獻血給他們可以嗎？”
“不行，未成年人是不可以獻血的�！�
“你給我錢(qián)，我捐給災區�！�
“這樣是我捐錢(qián)，不是你捐錢(qián)�！�
我不由自主的看了看我的小豬儲蓄罐，那是我的下一周零食和我平時(shí)攢的零花錢(qián)，我要是捐出去，那我的冰激凌；我的蛋糕；我的棒棒糖……都沒(méi)了。
我是一個(gè)小饞貓，這可怎么辦？
電視上還在不停的播放正在救援的人，和被救助的人。他們需要水；他們需要食物；他們需要帳篷；他們需要就醫……
我還能為他們做些什么？也許我的零花錢(qián)會(huì )成為他們救命的水；一包方便面；一片帳篷或者是一點(diǎn)藥品……
我省一口有可能會(huì )救活一個(gè)人，我不吃虧。
我把小豬里的錢(qián)全部拿出來(lái)都捐給災區。
我告訴你一個(gè)秘密，我回家打開(kāi)冰箱一看，我愛(ài)吃的零食不知什么時(shí)候自己跑進(jìn)來(lái)了。
六年級作文300字 篇2
星期一的早晨陽(yáng)光明媚，可是，好景不長(cháng)。
星期四，突然刮起了大風(fēng)，天氣預報說(shuō)，明天要下小雪了，請廣大市民多加點(diǎn)衣服以免生病。突然我聽(tīng)到窗戶(hù)上有滴答滴答的聲音，我跑過(guò)去一看。��！下雨了！而且雨里面還加著(zhù)雪粒呢！我高興地跳起來(lái)說(shuō)：“太好了，過(guò)幾天我就可以堆雪人了！”星期五，我去學(xué)校，雨已經(jīng)停了�？墒�，到發(fā)中午該放學(xué)的時(shí)候，教室外面突然飄起了紛紛揚揚的大雪。下課的時(shí)候，我和同學(xué)們一起下樓玩。雪越下越大，我頭上飄得全是雪花，衣服差點(diǎn)濕了。
到了星期日的早晨，就別說(shuō)雪有多大了，漫天都是鵝毛大雪。一抬頭雪花落在我的脖子里癢癢的、涼涼的。房頂上已經(jīng)有雪結成冰了，就像透明的玻璃一樣。雪飄在樹(shù)上就像給大樹(shù)穿上了一件潔白的新衣服；飄在地上，像給大地好好披上了一層白紗；飄到田野里，像給麥子蓋上了一層厚被子。
��！這一星期突然下的大雪讓我感到非常驚訝。雖然下的不長(cháng)，但這是入冬的第一場(chǎng)雪，我盼望著(zhù)第二場(chǎng)大雪，那樣我就可就真的能堆雪人、打雪仗了。
六年級作文300字 篇3
六月的天，孩子的臉，說(shuō)變就變，剛剛還是晴空萬(wàn)里，現在已是電閃雷鳴。我看著(zhù)窗外，烏云似乎要吞噬那整個(gè)蒼穹，雨似乎要用生命去奏響那命運的`交響曲！
淚，無(wú)聲滑落，手中握著(zhù)那少的可憐的分數的試卷。那鮮紅的叉號像閃電一樣刺傷我的眼，更刺痛我的心。老師的不解，同學(xué)的暗笑，我真的無(wú)法承受了。
我猛的跑出去，在雨中狂奔，我跑著(zhù)，喊著(zhù)，叫著(zhù)，用無(wú)法形容的方式發(fā)泄著(zhù)心中的壓抑。我仰著(zhù)頭，任雨水拍打在我的臉上，奏出悲哀的樂(lè )章……
我拖著(zhù)沉重的身體回到家，然后把音響放到最大聲，我無(wú)力的順著(zhù)墻角滑落，癱坐在地板上，音樂(lè )聲震耳欲聾，似乎只有這樣我才不會(huì )感到孤單，不會(huì )感到害怕。我累了，哭了，我的驕傲成為過(guò)去了。
“吱~”門(mén)開(kāi)了，是媽媽?zhuān)覠o(wú)語(yǔ)。
媽媽把我擁在懷里，我頓時(shí)感到了溫暖和依靠。但委屈的淚水也在悄悄滑落�！昂⒆�，勝敗乃兵家常事，你不能只看分數，要知道為什麼會(huì )這樣，以后要怎么做。你要笑著(zhù)面對失敗，要重新振作起來(lái)，用自己的實(shí)力去證明你能行的。不要因為一點(diǎn)烏云就拒絕彩虹�！�
我若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭。
“出去看看吧�！�
我推開(kāi)門(mén)，一陣混著(zhù)泥土清香的空氣向我襲來(lái)，抬頭看見(jiàn)，好美的彩虹。真的好美啊。
六年級作文300字 篇4
我是夏日的風(fēng)，我飛啊飛啊。清晨，我來(lái)到公園，吹過(guò)公園的綠地，小草向我伸著(zhù)懶腰，花兒從睡夢(mèng)中醒來(lái)。吹過(guò)相如湖，水中的小魚(yú)小蝦，在我的吹動(dòng)下，在水中歡快地游來(lái)游去。我吹走人們身上的悶熱，讓他們神清氣爽，開(kāi)始一天忙碌的工作。
下午，我來(lái)到正在施工的工地上，給勤勞的工人叔叔們帶來(lái)無(wú)限的涼爽。我來(lái)到森林中，一條汩汩的溪流一邊奔跑，一邊向我叫好。魚(yú)兒向我招手。鳥(niǎo)兒在枝頭上呼喚著(zhù)我的名字，吹過(guò)一位位大樹(shù)伯伯，吹去他們身上的燥熱，吹去他們的煩惱，讓他們快快長(cháng)大，露出了美好、快樂(lè )的笑容，我好開(kāi)心��！我吹過(guò)悠悠的白云，讓它變得更加開(kāi)心，飄向更加湛藍的藍天。我吹過(guò)一只只小蟲(chóng)，讓它們盡情的演奏。我吹過(guò)一簇簇野灌叢，讓它們的小果實(shí)變得更加甜美多汁。
傍晚，我飛到相如公園，為跳舞的人們帶來(lái)一身清爽。和小朋友們一起嬉戲玩耍。那一刻的廣場(chǎng)成了人們的樂(lè )園。
我是一陣晴涼的風(fēng)，帶著(zhù)美好的心愿，帶著(zhù)濃濃的情意，吹向大自然的每一個(gè)角落。
六年級作文300字 篇5
猜猜我是誰(shuí)嘿，大家好，我現在戴上了一個(gè)超大的面具，自然你就看不見(jiàn)我的面孔，想猜猜看我是誰(shuí)嗎？那我就簡(jiǎn)單描敘一下，讓你們猜猜吧！
我，今年十歲了，留著(zhù)烏黑的娃娃頭，有一雙大大的眼睛，一眨一眨的，好像天上亮晶晶的星星。鼻梁高聳，可惜架上了一副厚厚的眼鏡，不要以為我是個(gè)近視眼，是遠視。眼鏡這樣一架，真像一位小博士，我也希望自己是個(gè)名副其實(shí)的小博士啊。我的身材非常苗條，小而瘦，可是我跑步，活力板，跳繩……自認為都不錯，因為這些運動(dòng)可以幫助我增強體質(zhì)，健健康康，也不會(huì )成為一個(gè)小胖墩。我還有一雙心靈手巧的小手，可以幫媽媽攪雞蛋，洗菜……做家務(wù)，最重要的是我會(huì )畫(huà)畫(huà)，我還在涂鴉大賽中榮獲二等獎。
同時(shí)我的硬筆也很不錯哦，總是被老師表?yè)P，因為我的字跡有力，流暢自然。告訴你一個(gè)小秘密：我也有小毛病的，是粗心。有時(shí)候會(huì )把題目看錯，或者是漏題，因為這個(gè)毛病，少不了被爸爸媽媽的批評，我以后要仔細地讀題，認真的審題，改掉壞毛病。說(shuō)道這里，你們應該知道我是誰(shuí)了吧？
六年級作文300字 篇6
禮貌是最容易做到的事，也是最珍貴的東西——題記。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我準備要去書(shū)店看書(shū)。我剛一走進(jìn)書(shū)店，一看書(shū)店里擺放著(zhù)整整齊齊的書(shū)，還有好多人在那里看書(shū)，我走進(jìn)書(shū)店里，我挑了一本書(shū)，也在那里看，我覺(jué)得這本書(shū)很好看，想把這本書(shū)買(mǎi)下來(lái)。于是我就排隊。突然，我看見(jiàn)前邊一個(gè)客人丟了錢(qián)包。于是我連忙過(guò)去把錢(qián)包撿起來(lái)還給他。他說(shuō)：“謝謝你啊小朋友�！蔽艺f(shuō)：“不用客氣�！庇谑�，我就付了錢(qián)高高興興地走出了書(shū)店。我感覺(jué)陽(yáng)光燦爛，特別高興。
另外有一次，我在過(guò)馬路，綠燈亮了。我就踩著(zhù)斑馬線(xiàn)準備過(guò)馬路。突然我看見(jiàn)一們阿姨沒(méi)有走斑馬線(xiàn)，我就連忙跑過(guò)去對阿姨說(shuō)：“阿姨，你沒(méi)有走斑馬線(xiàn)�！蔽倚睦锵氲娇赡茉獾揭活D臭罵。阿姨躊躇了一會(huì )說(shuō)：“謝謝你啊小朋友�！蔽以瓉�(lái)以為阿姨會(huì )不高興沒(méi)想到阿姨會(huì )表?yè)P我。我就大步流星地走過(guò)斑馬線(xiàn)。
有一次放學(xué)后，我看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)正想踩花池過(guò)去。我連忙跑過(guò)去攔住他，對他說(shuō)：“你不要踩花池過(guò)去�！蔽倚睦锵胨麜�(huì )不會(huì )說(shuō)我多管閑事，沒(méi)想到他對我說(shuō)：“謝謝你�！笨粗�(zhù)同學(xué)的背影，我心里很感動(dòng)。文明好象陽(yáng)光，照耀著(zhù)每一個(gè)人的心靈。
六年級作文300字 篇7
習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生。因此，人自幼就應該通過(guò)完美的教育，去建立一種好的習慣。所以提醒年過(guò)弱冠的人，人生欲念千千萬(wàn)，切莫圖利忘教子。
人生具有戲劇性，一系列在電視上出現過(guò)的鏡頭在我身上卻發(fā)生了，具體的我也不說(shuō)了。所以說(shuō)人生就像一場(chǎng)戲，只是角色的分類(lèi)不同罷。先生不應該專(zhuān)教書(shū)，他的責任是教學(xué)生怎樣做人。學(xué)生不應該專(zhuān)讀書(shū)，他的責任是學(xué)習人生之道。人生的定義有很多種，如花開(kāi)花落、花落葉金、漫雪紛飛、雪落化雨，都可以人生來(lái)作為定義。我在享受人生，我無(wú)時(shí)無(wú)刻都在踏著(zhù)艱難的歷程，我走出來(lái)了曲折小路，構成一美味的麻花。何曾不引人注目，人要高調做事，低調做人。每個(gè)人都在享受人生的一時(shí)一秒，應該感到多么的榮幸，體會(huì )到人生正確的定義，成為偉大的領(lǐng)袖，為人生做出無(wú)以替代的貢獻。給自己的人生留下一個(gè)美妙的名音。
跟著(zhù)社會(huì )的步伐走，社會(huì )領(lǐng)你進(jìn)步。
六年級作文300字 篇8
上周末，我們班體育委員組織了一場(chǎng)比賽，我們班許多男生都去了。地點(diǎn)在公園，賽道就是散步的小路，項目是跑步，任務(wù)是跑一圈。
體育委員拿起了秒表，隨著(zhù)“嘟”的一聲，我們都沖了出去。起初我們都在元素一套留著(zhù)力氣沖刺，你看遙遙領(lǐng)先的第一名，雖然他的速度比我們快，但是他依舊面不紅氣不喘嘴角帶著(zhù)勢在必得的笑容，再反觀(guān)最后一名，即使他氣喘吁吁，面部充血也不放棄，還是在奮力的奔跑，想追上我們，其中最搞笑的是第三名，他似乎比倒數第一還要累，一扭一扭的，像只搖搖晃晃的鴨子，每位選手都奮力拼搏。
突然第三名摔倒了，第一名聽(tīng)到聲響也不去追求冠軍了，回頭跑來(lái)，我們看到出現了此狀后急忙架住，第三名，他眼神迷離，渾身癱軟，氣息微弱的說(shuō)：“水！水……”我們急忙給他倒水，他喝水之后甚至清醒了許多，但還是使不上勁，可是他還說(shuō)：“讓我起來(lái)，我自己走！”我們不同意，任憑他無(wú)力的呼喊掙扎。
我們艱難的走著(zhù)，此時(shí)這場(chǎng)比賽已經(jīng)沒(méi)有勝負，友誼第一比賽第二的精神在我們身上充分的體現出來(lái)。
從這場(chǎng)比賽我明白了一個(gè)道理：比賽的結束并不重要，友誼才是最可貴的！
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