實(shí)用的六年級作文300字錦集9篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的六年級作文300字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級作文300字 篇1
自從升上六年級，所有的老師都換了，而我最喜歡的是我們班的語(yǔ)文老師。
語(yǔ)文老師姓柯，我們都會(huì )叫她柯老師。老師有一頭烏黑亮麗的卷發(fā)，中等身材，笑起來(lái)時(shí)很溫馨。老師非常關(guān)心我們，有誰(shuí)發(fā)燒感冒了就帶我們到校醫室給我們量體溫，把我們照顧得無(wú)微不至，生怕我們感到難受。
老師對待工作非常認真。批改作業(yè)時(shí)，就連我那不起眼的小錯題也被老師揪了出來(lái)。
每次我經(jīng)過(guò)辦公室，都會(huì )情不自禁地伸出頭來(lái)看一看這位正在批改作業(yè)明明感到疲倦卻依然堅持的好老師；每次上語(yǔ)文課，老師都會(huì )用她那標準的普通話(huà)放到最高聲音來(lái)為我們講解課文，生怕后面的同學(xué)聽(tīng)不見(jiàn)；每次地上有紙屑老師都會(huì )輕輕彎下她的腰把垃圾撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶里。
老師是指路明燈，也是知識寶庫，不管老師是什么，她都會(huì )把最好的知識教給我們。
老師是辛勤的園丁，精心培育幼小的花苗；老師是夜晚的明燈，照亮我們前進(jìn)的方向。老師，您就是我心目中的英雄！
六年級作文300字 篇2
說(shuō)起“老二”，他可是我家的二掌柜。雖然家中年齡數他最大，但是也排不上老大。老二有一個(gè)外號——瘦猴。
他的身高與體重不成正比，整個(gè)人就像是一根細長(cháng)的火柴棍，與我站在一起，說(shuō)相聲去正好。老二的性格用豬來(lái)形容真是一點(diǎn)也不過(guò)分。他像豬一樣會(huì )吃，每次吃飯，吃到最后，餐桌上剩的菜啦、湯啦，最后都會(huì )統統進(jìn)入他的肚子，他的肚子就像“垃圾桶”一樣。不過(guò)，我還真納悶：這么會(huì )吃，也沒(méi)見(jiàn)他中年發(fā)福，挺出豬肚子來(lái)。老二不但會(huì )吃，還像豬一樣特別會(huì )睡覺(jué)，我們家每天起得最遲的非他莫屬。有一天他居然從晚上十點(diǎn)睡到了第二天下午的兩點(diǎn)。我的媽呀，足足睡了十六個(gè)小時(shí)呢！
聽(tīng)完我的敘述，你們一定以為老二有點(diǎn)無(wú)能吧。那你們可就大錯特錯了。老二可是個(gè)全能型的人物，他是學(xué)建筑的，在公司里擔任總經(jīng)理一職。他不但知識豐富得像臺電腦，身上還有一些不為人知的能力呢。你看，家里什么東西壞，老二能立馬修。不要說(shuō)換燈泡、修空調，連需要專(zhuān)業(yè)技術(shù)的電腦修理活兒，老二也能輕松搞定。
我們家的老二厲害吧！他可是無(wú)所不能的。不說(shuō)你也猜到了，他就是我的老爸。
六年級作文300字 篇3
時(shí)間好像涓涓的流水，夜以繼日不曾停過(guò)，而且只會(huì )前進(jìn)不會(huì )后退。歡樂(lè )的'時(shí)光快如飛馬，痛苦的時(shí)刻就像度日如年。
生命固然短暫，所以我們應該好好珍惜，不能浪費時(shí)間，如果把時(shí)間浪費了，就無(wú)法再回來(lái)了。成功最大的敵人，就是拖拖拉拉，如果你每天都在床上睡懶覺(jué)，你的時(shí)間就會(huì )越來(lái)越少，當老了就無(wú)法把時(shí)間買(mǎi)回來(lái)，不如現在快點(diǎn)起床做你想要做的事。
現今是分秒必爭、講求效率的科技時(shí)代，如果在事前能先做好計劃表，后來(lái)的時(shí)間才不會(huì )在不注意之中不斷流逝�！皶r(shí)間就是金錢(qián)”這真是顛撲不破的金科玉律��！只要愛(ài)惜光陰、把握時(shí)間，把心神投注每一時(shí)間，發(fā)揮你的良知良能，就可以彩繪亮麗的人生。
生命是時(shí)間的組合，如果已經(jīng)沒(méi)有了時(shí)間，生命也會(huì )結束，所以大家都應該好好珍惜時(shí)間，不要浪費時(shí)間。
六年級作文300字 篇4
有的人可能喜歡下雨，可有的人卻不喜歡下雨的感覺(jué)，雨能使我產(chǎn)生聯(lián)想�？傊掠晔且环N平常的自然現象，這種自然現象會(huì )停止嗎？
我覺(jué)的等天空出現小雨珠時(shí)，那就是要下雨了。當雨下大時(shí)我會(huì )全身的放松，下小了也能讓我陶醉。
每個(gè)人有每個(gè)人的愛(ài)好，在很小的時(shí)候。我的愛(ài)好就是觀(guān)雨，看著(zhù)人們花朵一般的傘，我就充滿(mǎn)聯(lián)想，雨是什么？是云寶寶的淚珠、彩虹姐姐的衣裳、還是雷公公的汗水？長(cháng)大了才明白雨只不過(guò)是一種很平常的自然現象。沒(méi)有什么可稀奇的。雨季就象人生中從幼時(shí)到少年時(shí)代的過(guò)程，也許中間很多的不適應和不耐煩，隨著(zhù)雨季的過(guò)去，這些都會(huì )煙消云散。
我也喜歡聽(tīng)雨，“嘀嘀、嗒嗒”、“嗒嗒”、“嘀嘀”。猶如一首動(dòng)聽(tīng)的歌謠，敲響了美麗的新世界，雨給人一種懈怠的感覺(jué)。
如果對雨產(chǎn)生不耐煩，抱怨天公為什么不作美，澆了個(gè)落湯雞，那可能你對雨產(chǎn)生了煩倦，并不喜歡它。而喜歡的人總之還是喜歡。
也許3000年這種自然現象就會(huì )消失，取而代之的可能是風(fēng)暴、閃電、冰雹……人類(lèi)應該對環(huán)境重視起來(lái)，保護我們的家園，使地球的脾氣越來(lái)越好。
六年級作文300字 篇5
今天，我們一家和我們大伯一大家一起到了山里。
經(jīng)過(guò)4個(gè)小時(shí)的時(shí)間，我們終于到了，我們到了那里先是去吃中午飯，吃了中午飯我們，又去那個(gè)小花園，選擇自己的房車(chē)，選完了，我們幾個(gè)小孩子，一起去那個(gè)難度較大的游樂(lè )場(chǎng)去玩，空中繩索，蕩秋千，游戲闖關(guān)……快樂(lè )的一天過(guò)完了，我們吃了晚飯就休息了。
第二天，我們吃過(guò)早飯，就開(kāi)車(chē)，到了猴山。剛進(jìn)門(mén)的時(shí)候有兩只小猴子，搶了另一個(gè)小朋友的食物，開(kāi)始吃了起來(lái)。我嚇得急忙從欄桿那里翻過(guò)去了。中間又有兩三只小猴子。不是在樹(shù)上，就是在山上。到了山上，那里成百上千的猴子，不是玩耍，就是吃東西。一個(gè)猴子的肚子，有那么大！還在吃，上了臺階，我們看見(jiàn)有獼猴王國，我們沒(méi)有進(jìn)去。只是在外面玩。那里有孫悟空，沙和尚，豬八戒，白龍馬…做的彩色雕像。孫悟空的眼睛會(huì )發(fā)光，豬八戒的動(dòng)作搞笑……
又經(jīng)過(guò)了幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間，我們到了的房車(chē)那里，又是經(jīng)過(guò)了一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，我們到了那一片的山上。山的景象很美，看著(zhù)有霧，幾座大山連在一起，想一家人聚在一起一樣。
兩天的旅程結束了，我們也就到了家。希望能再一次到達那里繼續觀(guān)景。
六年級作文300字 篇6
云，在天上飄�？吹揭恢恍∝堖湓跇�(shù)上“喵”“喵”“喵”地叫著(zhù)，云靠近了這只小貓咪，把她接住了。于是，云就成了云媽媽。
或許云來(lái)當一位媽媽真的是一件好事。因為云可以隨時(shí)變身，變身成各種各樣的東西。貓咪坐在云的身上可以觀(guān)賞風(fēng)景，貓咪累了，云朵為貓貓變成床，在天空輕輕搖晃。小貓也“云朵媽媽”叫得親熱。
貓咪給了云朵，從未感覺(jué)到的情感，云朵有了責任感，那種情感，不言而喻。說(shuō)不清，道不明。更加盡心養育這只小貓咪。云朵高高地飄在空中，想變成什么樣就變成什么樣，隨心所欲，自由自在，引得多少詩(shī)人詞人作家，對他們，可他們卻缺少了情感，他們什么都知道卻不知如何表述。
盡管他們變化多端。
云現在更愛(ài)這只小貓了，它什么都會(huì )變，貓，老虎，獅子，兔子，啥都會(huì )做，成了一朵變化無(wú)常的云。
這是世界上最幸福的云，也是多變的云，它傾心養著(zhù)別人沒(méi)有的東西……
六年級作文300字 篇7
對于我來(lái)說(shuō)，母校的一切都是可愛(ài)的，春天的花，夏天的果，秋天的樹(shù)，還有那冬天的鳥(niǎo)。
春天的花，是充滿(mǎn)野性的。隨處可見(jiàn)的蒲公英，像個(gè)頑皮娃似的晃來(lái)晃去。還有那不知名的小花，一大片一大片的，遠遠望去：紅的、藍的、黃的……形成一幅和諧的畫(huà)卷。
夏天的果，我要說(shuō)的可不是吃的果子哦。那是晚夏時(shí)結的一種小草的果，大小遠遠不及小拇指蓋，但那是偷襲同伴的“利器”。下課鈴一響，各班的人便不約而同地聚在花壇采集果子，以備默默“開(kāi)戰”。
秋天的樹(shù)，不得不說(shuō)的就是樹(shù)葉了。對于我們女生來(lái)說(shuō)，最夢(mèng)幻的不過(guò)是站在樹(shù)下，等著(zhù)風(fēng)來(lái)時(shí)，或用手溫柔地接落葉，或隨著(zhù)悠悠的落葉轉圈圈，仿佛女主角一般。
冬天的鳥(niǎo)，那是一次我們正上課時(shí)，窗外一只鳥(niǎo)直直地撞上了玻璃，蒙圈倒地。我們便帶著(zhù)它到老師辦公室，安撫在溫暖的絨布中。只一會(huì )兒，鳥(niǎo)兒就開(kāi)始歡快地在老師辦公室東飛西竄，大概是貪戀辦公室的溫暖，怎么趕也趕不走，還不忘留點(diǎn)鳥(niǎo)屎作道謝，真是讓大家好氣又好笑。
六年，是漫長(cháng)的，給我們帶來(lái)了那么那么多的故事。六年，怎么又這么短暫呢，我的故事還沒(méi)攢夠卻要說(shuō)再見(jiàn)了……
六年級作文300字 篇8
晚上，我正在桌前做作業(yè)。忽然，媽媽走了過(guò)來(lái)：“瑄，你讓一下，媽媽拿個(gè)東西�！闭f(shuō)著(zhù)就見(jiàn)媽媽抱了一大堆東西走了。
我很好奇，這到底是什么東西？我悄悄走到媽媽身后，一看，哈哈，原來(lái)是媽媽的相冊！媽媽發(fā)現了我，說(shuō)：“瑄，你看，這是媽媽高中時(shí)的照片，媽媽那時(shí)候多漂亮呀！”我上前仔細地看，可不是嗎？我媽那時(shí)候纖細苗條，貌美如花，雖然穿著(zhù)樸素，但是更顯得隨和可愛(ài)，有著(zhù)少女的羞澀。
下一本是媽媽上大學(xué)時(shí)的相冊，媽媽沒(méi)有多大的變化，只是多了一絲女性的成熟。照片中，媽媽有時(shí)與同學(xué)合影，有時(shí)是獨自一人，有時(shí)是表演的留念……哇，我一邊看一邊贊嘆著(zhù)。
好一會(huì )兒，媽媽的相冊看完了，我還在仔細地回味著(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒，我壞笑著(zhù)，明知故問(wèn)：“媽媽?zhuān)阋郧斑@么漂亮，猶如天上的仙女，為什么現在會(huì )變成這種；五大三粗；的樣子呢？”媽也毫不留情：“當然是生了你！如果不生你，我會(huì )有這樣的水桶腰嗎？”說(shuō)著(zhù)，她笑著(zhù)捏了一下我的臉。
在桌子邊，我們歡笑著(zhù)，不知道照片里的媽媽有沒(méi)有看到呢？
六年級作文300字 篇9
《假文盲》的畫(huà)面是：冬天的早晨，凜冽的寒風(fēng)呼呼的刮著(zhù)，人們冷得不住的打哆嗦。一位衣著(zhù)單薄的中年婦女抱著(zhù)嬰兒在車(chē)站等車(chē)。他手里提了許多東西，懷里的嬰兒還在不住的哭。
咦，“母子上車(chē)處”怎么被四個(gè)大男人占領(lǐng)了？而抱著(zhù)小孩的婦女卻在旁邊眼巴巴地望著(zhù)他們。
看，那四個(gè)男人都穿這厚厚的大棉衣。一個(gè)挺著(zhù)肚子，裝作看不懂候車(chē)室牌子上的字；一個(gè)干脆閉上眼；一個(gè)睜只眼，閉只眼；一個(gè)戴著(zhù)口罩，把臉轉開(kāi)了。
看完這幅畫(huà)后，我生氣極了。這幾個(gè)男的是怎么了，我真為有他們這樣的男人感到羞恥。難道他們不識字嗎？不是！只是為了自己能快點(diǎn)上車(chē)，就裝為文盲，真可氣！真可悲！
這讓我想起了在海南那天——中午，我來(lái)到共車(chē)站，上了11路車(chē)，車(chē)廂內十分擁擠。不久，上來(lái)了一個(gè)懷著(zhù)嬰兒的阿姨。過(guò)了一會(huì )兒，共車(chē)一個(gè)急剎車(chē)，阿姨沒(méi)扶穩，摔倒了。小孩被下得哇哇大哭起來(lái)。孩子的鞋子被碰掉了。阿姨吃力地幫小孩穿上鞋，很勉強的站起來(lái)。他無(wú)助地向四周望了望，希望能給他讓個(gè)位�？绍�(chē)上每人動(dòng)，車(chē)上的“老弱病殘孕專(zhuān)座”坐著(zhù)幾個(gè)青年男子。有的望著(zhù)窗外；有的哼著(zhù)小調兒；有的還抽著(zhù)煙，嗆得孩子直咳嗽……作文
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