實(shí)用的六年級的作文錦集9篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的六年級的作文9篇，希望對大家有所幫助。
六年級的作文 篇1
前天，媽媽和朋友去逛街，我自己在家寫(xiě)作業(yè)。幾道題把我弄得焦頭爛額，外面天氣很熱，家里只有我一個(gè)人，覺(jué)得空氣像凝固了似的。過(guò)了一會(huì )兒，我總算把作業(yè)寫(xiě)完了，這時(shí)，肚子也“咕嚕咕�！钡慕辛似饋�(lái)�？纯寸娨呀�(jīng)12點(diǎn)了，做點(diǎn)什么呢？噢，還是做我最?lèi)?ài)吃的蛋炒飯吧！
剛進(jìn)廚房我的腦袋就大了，不知道做些什么好了。雞蛋放在哪里？還有米飯嗎？找了半天才找到材料。以前，媽媽做蛋炒飯時(shí)我總會(huì )在一旁觀(guān)看，今天差不多可以有模有樣地做出來(lái)。當我剛剛要把雞蛋打入碗時(shí)，雞蛋就被我捏得七零八碎的，平常媽媽打的時(shí)候怎么就不碎呢？我浪費了好幾個(gè)雞蛋，才把雞蛋給打好。當我切蔥花時(shí)，手里拿著(zhù)菜刀又哆哆嗦嗦的，恐怕切到我的手，準備程序一切“OK”，就差下鍋了。我打開(kāi)煤氣，就把油倒入鍋里，然后又把蔥花放到鍋里，這時(shí)就看見(jiàn)“噼哩啪啦”的的油花崩的到處都是。我急忙又把雞蛋放到鍋里，又一陣“噼哩啪啦”的油花聲響起來(lái)。我害怕極了，鍋是不是壞了，怎么直響呢？然后，我又把米飯倒入鍋里，經(jīng)過(guò)一番折騰后，“蛋炒飯大戰”終于結束了。我看著(zhù)金黃、噴香的蛋炒飯，心里美美的、甜甜的。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽回來(lái)了，我迫不及待地讓她品嘗一下我第一次做的蛋炒飯。媽媽給了我很好的評價(jià)。沒(méi)想到我第一次做蛋炒飯，就得到了媽媽的好評，我高興得跳了起來(lái)！
通過(guò)這次實(shí)踐，讓我享受到了成功的喜悅，讓我鼓起勇氣、充滿(mǎn)自信，讓我加快了前進(jìn)的步伐，努力進(jìn)取、勇敢拼博！
六年級的作文 篇2
幼兒園門(mén)口的那棵楓樹(shù)，是我和我的同桌一起種的。我愛(ài)調皮搗蛋，你卻是一個(gè)窈窕淑女。自從遇見(jiàn)你，老師便讓你和我成為同桌。
那天，你爸不顧一切的沖進(jìn)教室，踢翻了桌子，推到了同學(xué)，然后又無(wú)緣無(wú)故的扇了你兩耳光，最后拉著(zhù)你的手，走出教室�！澳阍诟墒裁�，還不快放開(kāi)我的同桌”“你知道我是誰(shuí)嗎？小兔崽子”說(shuō)著(zhù)扇了我一耳光�！靶值軅�，上去給我揍扁他”“別打了，別打了，我求求你，別打了，我給你跪下，你別打了可以嗎？我們停了手。事后，你告訴我們說(shuō)：“才知道你爸爸吸毒而你，為了不讓他敗光家產(chǎn)，我偷走了家里的錢(qián)”“你媽媽呢？她去哪里了？“她在天堂”
在警察的拘捕下，你爸進(jìn)了戒毒所。而你，則住在女生宿舍。我，也更加了解你。在你生日的前幾天，我問(wèn)你“你想要什么禮物”“我想要楓樹(shù)，它是爸爸媽媽的信物。同時(shí)在春天時(shí)如同碧玉，在夏天時(shí)給人們遮陽(yáng)處，在秋天時(shí)，有一種颯爽的美”
于是，為了她說(shuō)的美，我在晚上偷偷爬上了后山，找到了你心儀的楓樹(shù)。卻不甚跌落在了大坑里。我拼命爬了起來(lái)，在天亮之前到了家�！澳憧�，那是什么”“楓樹(shù)，我最喜歡的楓樹(shù)！然后，我們便一起作了這棵樹(shù)的父母，樹(shù)越長(cháng)越大。在它來(lái)到這里的第二年的秋天，我取到了一片最美麗的楓葉，正當我沖進(jìn)教室，才發(fā)現她已經(jīng)口吐鮮血。手術(shù)室外，所有人等待著(zhù)。醫生出來(lái)了，“怎么樣了？怎么樣了？”
醫生搖一搖頭說(shuō)：“趁她還有口氣說(shuō)說(shuō)吧”“請你……顧好那……棵楓樹(shù)，嘛煩你……把我的骨灰……撒在那里好嗎……在那里，我感受……到了快樂(lè )”
我尊重了她的選擇，雖然為曾在楓樹(shù)下，許下那三個(gè)字的承諾，但她的心，已經(jīng)告訴了我一切的一切。
六年級的作文 篇3
最近，我們班學(xué)校舉行了一次大掃除除活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)體現了我們班同學(xué)們的`團結一心。
這天，我們班的同學(xué)”戴“了一身的打掃”武器“，來(lái)消滅這個(gè)教室的敵人——灰塵。一上課，我們班就沸騰起來(lái)，有的同學(xué)提著(zhù)水桶到洗手間里裝水，有的同學(xué)負責把教室里的桌椅搬到水泥地上接受陽(yáng)光的消毒，還有的同學(xué)拿起沾了水的毛巾擦窗戶(hù)……我們班好像變成了一個(gè)花園，我們這群”小蜜蜂“去給這個(gè)花園里的花傳播花蜜。我們有的還光著(zhù)腳丫去掃地呢！呀！我們的班主任唐老師拿著(zhù)水桶不停地向地面潑水，把地面上的灰塵和其他垃圾隨著(zhù)水被我們掃出教室。突然，“涮“地一下，唐老師不小心把我的褲子潑濕了�！睂Σ黄稹疤评蠋熯B忙說(shuō)到，我說(shuō)：”沒(méi)關(guān)系，意外“，大家相視一笑，又繼續清潔了。
就這樣，我們班的師生齊心協(xié)力，在放學(xué)前完成了這個(gè)艱巨的任務(wù)。 看我們班的同學(xué)把教室打掃得煥然一新，大家都會(huì )心的一笑，這就是我們班近來(lái)的新鮮事。
六年級的作文 篇4
由一只蟲(chóng)子想到的
蟲(chóng)子，是何等渺小，它既無(wú)強大的身軀，也無(wú)有益的作用，更顯其渺小，但自從發(fā)生那件事，讓我對它改觀(guān)了。
清晨，我趴在地上看書(shū)，偶然一抬眼，見(jiàn)一只黑色的小爬蟲(chóng)，我心為之一驚，站起身來(lái)，好奇著(zhù)小爬蟲(chóng)接下來(lái)的所做所為。我無(wú)心看書(shū)，目不轉睛地盯著(zhù)它，小爬蟲(chóng)向木桌爬去，并于木桌前停了下來(lái)，它竟企圖爬上光滑的木桌！“真是不自量力�！蔽疫@樣想。第一次，它只爬了六分之一，便滑下來(lái)了，再爬也似乎沒(méi)什么進(jìn)展，但它似乎心有不甘，又接著(zhù)爬，終于爬至三分之一處，可由于木桌表面的光滑，它又躍下來(lái)了，似乎受了傷，在地上歇了好一會(huì )兒，才慢慢開(kāi)始爬動(dòng)�！斑@下它不會(huì )再有什么妄想了吧？”我這樣想，可是我想錯了，它又開(kāi)始攀登，并結合了之前的經(jīng)驗，再次向上爬去，這次它一邊蹬著(zhù)腿，一邊扒著(zhù)木桌，成績(jì)頗為顯著(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒，竟快爬上木桌了。結果不知由于什么原因，它又摔了下去，我閉眼不忍再看下去，又壓不住好奇的欲望，睜開(kāi)了眼睛，只見(jiàn)它抽蓄著(zhù)小身軀，支離破碎。我憐惜地望著(zhù)它，用紙巾托住它將它放置于木桌上，它緩過(guò)勁來(lái)，不知是出于暈頭轉向，還是自尊所迫，它又縱身跳下，又開(kāi)始不斷地爬。我走出屋子，不忍心再看下去。
第二天我在木桌上看到了它，但它已經(jīng)死了，可我想得到在最后一刻它在木桌上是何等的光榮。而人，不就該像它這樣，不顧艱難險阻，不停地向目標前進(jìn)嗎？也只有這樣才能成功�？v使粉身碎骨，縱使困難萬(wàn)千，但成功總是給堅持不懈進(jìn)發(fā)的人��！
感謝那一只小爬蟲(chóng)，讓我想到那樣多，得到的那樣多。
六年級的作文 篇5
午餐，世人皆食，可誰(shuí)又在那訓練十分艱苦的部隊吃過(guò)呢？寥寥無(wú)幾。有人問(wèn)：“部隊里菜好吃嗎？吃飯時(shí)尷尬嗎？會(huì )動(dòng)不動(dòng)有人來(lái)維持秩序紀律嗎……”那就自己去探究吧！
我們經(jīng)歷了飛機場(chǎng)的噪音和整齊到像沒(méi)有用過(guò)的宿舍，我們終于迎來(lái)了我們的“吃貨時(shí)間”。我在想象中描繪著(zhù)我即將要吃到的飯菜，晶瑩剔透的米飯應驗了那“蘭陵美酒郁金香，玉碗盛來(lái)琥珀光�！蹦乔宓臏�，綠油油的蔬菜，黃乎乎的土豆以及那令人垂涎三尺的排骨……哇！終于來(lái)啦！我先是將鼻子湊了上去，��！多么香��！我迫不及待的打開(kāi)了飯盒。這正是我想象中的飯菜！我拿起筷子有條不紊地將這些“貨物”一點(diǎn)一點(diǎn)地送到我的嘴里。嗯！真香！絕對不比那米其林三星差�！绊f微，你能和李貞潔坐一起嗎？我坐在這兒�！睆埨蠋煷驍嗔宋业南硎�。韋微干脆地答應下來(lái)�？蛇@并沒(méi)有影響到我�！绊f微，你怎么不吃花菜呀？花菜可是抗癌的呀！”張老師說(shuō)。韋微答道：“不喜歡吃唄”“韋微，不管你喜不喜歡吃這個(gè)，必須得吃掉�！睆埨蠋焽烂C地說(shuō)，“還有，你為什么不喜歡吃花菜？它對你的身體有好處呀�！表f微一句不知道，惹得我捧腹大笑。我吃完啦！微微還在煎熬地吃著(zhù)花菜，她的模樣，一看就是不想吃。便悄悄的跟我咬耳朵：“哎，李貞潔，你不是喜歡吃花菜嗎？你幫我吃了唄。我‘快死啦’，救救我吧！我對她說(shuō)：“你不早說(shuō)，你要是一開(kāi)始就給我，我肯定幫你吃呀�，F在呀晚啦！”從那時(shí)起，我就一直盯著(zhù)韋微，看著(zhù)她那煎熬的吃著(zhù)花菜的樣子。我一直在幸災樂(lè )禍。韋微應該在心里想：哼！還說(shuō)是我的好朋友呢！連這點(diǎn)小忙都不幫！吃完了，我們便去觀(guān)看了心肺復蘇急救方法。最后一站，我們便去了荷園。那“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！钡暮扇~荷花姿態(tài)令我流連忘返。但我們還是得回去呀！我們抗著(zhù)烈日“躲”進(jìn)了車(chē)內。經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)左右的跋涉，我們又回到了紅梅公園。
經(jīng)過(guò)大家的探究，我相信你們一定有答案了。其實(shí)我們每個(gè)人都想象著(zhù)部隊的艱苦，可誰(shuí)又能想到部隊中卻別有一番“風(fēng)景”呢。這次午餐令我難忘，今后生活令我向往。萬(wàn)物不能只看表面，就像部隊看似艱苦卻別有一番“風(fēng)景”。
六年級的作文 篇6
中秋節是一家人歡快團圓的日子。晚上放學(xué)回家，一進(jìn)門(mén)，我就看見(jiàn)桌子上擺放著(zhù)許多水果和食物。我立刻走過(guò)去一瞧，哇，有圓圓香香的月餅、半青半黃的桔子、酸甜可口的提子、黃澄澄的香蕉、紅通通的蘋(píng)果，還有形狀怪異的菱角、白白胖胖的蓮藕和奶奶特地制作的米餅……我問(wèn)奶奶，為什么今天有這么多好吃的啊?奶奶說(shuō)：“今天是八月半，也就是中秋節，這些水果和食物都是為賞月準備的�！蓖�，今天我終于可以大飽口福了!
開(kāi)始吃晚飯了，今天晚飯也比平時(shí)豐盛多了。我們一家人坐在一起高高興興地邊吃邊聊。期間，我向爺爺奶奶說(shuō)著(zhù)中秋祝詞：“祝爺爺奶奶身體健康，笑口常開(kāi)!”爺爺奶奶聽(tīng)了樂(lè )呵呵的。爺爺奶奶也都紛紛祝我學(xué)習進(jìn)步，健康快樂(lè )!外面不停地有鞭炮的聲音響起，濃濃節日氣氛使大家都開(kāi)開(kāi)心心的!
晚飯后，媽媽把準備賞月的水果和食物放到陽(yáng)臺上，我和爸爸下樓去放鞭炮，爸爸點(diǎn)燃了鞭炮，鞭炮噼里啪啦地響著(zhù)，五光十色的焰火在空中像一朵朵奇形怪狀的花卉……放完了鞭炮，我們全家來(lái)到了陽(yáng)臺上賞月，只見(jiàn)月亮高高掛在天空中，宛如一個(gè)圓潤亮澤的白寶石在黑夜時(shí)站崗，非常美麗。
聽(tīng)著(zhù)媽媽講中秋節的來(lái)歷，我好想有一雙翅膀，飛到月亮上去，跟嫦娥姐姐和小白兔一起玩;看看吳剛哥哥到底有沒(méi)有砍掉那棵桂花樹(shù)……想著(zhù)想著(zhù)，我又想到我學(xué)過(guò)的一首詩(shī)——《靜夜思》，我在心中默默地念著(zhù)：床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。
六年級的作文 篇7
20年以后的我，已經(jīng)擁有了一套豪華的別墅，這座別墅里的設計非常先進(jìn)，里面也有很多設施，比如：花園，游泳池，健身房，高爾夫球場(chǎng)等，我平�？偸窃诮∩矸坷锝∩�，要不就又變成以前的大胖子，到了晚上我總是在花園里散步，呼吸新鮮空氣；在炎熱的夏天我可以在游泳池內游泳；到了秋天，天氣涼爽，我可以打高爾夫球運動(dòng)一下，我家的別墅前有幾顆大樹(shù)，它可以散發(fā)好聞的香味，讓院子里很香，它還有一個(gè)功能，那就是超級保安，如果你對我家有惡意，它就會(huì )攻擊你。
20年以后，經(jīng)過(guò)我的努力，我開(kāi)了一家公司，是做去宇宙冒險的公司。誰(shuí)要想去，只要付給我公司足夠的錢(qián)，就可以去了。我猜你們肯定會(huì )想：這么多的錢(qián)！我告訴你們，20年以后，人們的生活已經(jīng)大大的改善了，工資比以前多的很多，科技也非常發(fā)達。這個(gè)愿望只要你認真工作就會(huì )有機會(huì )去宇宙探險。
在我公司內，我的辦公室很棒，有一個(gè)辦公桌，桌上有一臺電腦，電腦上有很多關(guān)于宇宙的資料，還有宇宙的監控系統。如果在宇宙游玩時(shí)，你損壞或帶走東西的時(shí)候，電腦會(huì )隨時(shí)警告，并實(shí)施處罰。
20年以后我有一個(gè)好女兒，她在她們班上非常用功學(xué)習，每年都會(huì )拿獎狀，她們的學(xué)校跟以前我們的學(xué)校有很大的不同，比如：文具已經(jīng)變成了飛天掃把和魔毯。厲害吧！
同學(xué)們，想不想去宇宙里游玩呢？如果想得話(huà)，那就好好學(xué)習吧。我的公司隨時(shí)歡迎你！
六年級的作文 篇8
童年像七彩的泡泡，在這些泡泡中，有難忘的，有高興的，有生氣的，有傷心的，這些擁有人間百味的泡泡，表達我的純真，記錄我的成長(cháng)。
童年的我，是一個(gè)很傻的小毛孩。很淘氣，能把家里弄得的一團亂；膽子很大，能下河去捉螃蟹捉蝦；很天真，總認為所有人長(cháng)大都能成為科學(xué)家。最可笑的是我喝墨水的故事。
“床前明月光，疑是地上霜……”鄰居家的哥哥又開(kāi)始背古詩(shī)了，路過(guò)的人都說(shuō)：“這孩子可真聰明，肚子里的墨水可真多��！”每當這時(shí)，我便會(huì )一臉羨慕地瞅著(zhù)。今天聽(tīng)見(jiàn)人們這樣說(shuō)，我心想：哥哥肚子里有墨水？喝了墨水就會(huì )背古詩(shī)？那我也要喝墨水。我三步并作兩步地跑回家，一進(jìn)家就開(kāi)始翻箱倒柜地找起來(lái)，找了好半天也沒(méi)找到墨水的蹤影，于是心想：好你個(gè)爸爸，好東西就藏起來(lái)！自己肯定偷偷喝著(zhù)。
突然，我在書(shū)房柜子底層發(fā)現了一小瓶墨水，我如獲珍寶的捧起它，小心翼翼地打開(kāi)蓋子，一股難聞的澀味迎面撲來(lái)，彌漫在房間里，我立刻把墨水放在一邊，心想：這可怎么喝呀！我打起了退堂鼓，可轉念又想：喝了墨水就能背古詩(shī)，喝了墨水就能受到人們稱(chēng)贊了，加油！我眼睛一閉，心一橫，張開(kāi)大口，“咕咚，咕咚”兩大口進(jìn)去了�！斑@是什么！又苦又澀，簡(jiǎn)直比藥還難喝！”我一邊大口呼氣，一邊自言自語(yǔ)。這時(shí)，我靈機一動(dòng)，想起媽媽總是在藥里放糖，于是我拿來(lái)了糖罐子，加了兩勺糖，又繼續喝。
這時(shí)，媽媽回來(lái)了，我來(lái)不及收拾一下，愣在原地。媽媽見(jiàn)了我，手上嘴里全是墨水，目瞪口呆，急忙問(wèn)：“你在干什么？”我得意洋洋地把事情的經(jīng)過(guò)一五一十的告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)后哈哈大笑，說(shuō)：“傻孩子，肚子里有墨水指的是有學(xué)問(wèn)，可不是像你這樣喝墨水��！”我傻傻地點(diǎn)點(diǎn)頭。
冰心說(shuō)過(guò)：童年是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。是啊，童年的我天真可愛(ài)，童年太美好，令我時(shí)而會(huì )哈哈大笑，時(shí)而淚光閃閃，它就像一顆流光溢彩的珍珠，藏在我的記憶深處，讓我畢生難忘！
六年級的作文 篇9
童年趣事百無(wú)禁忌，它是如此豐富多彩，就像一朵花，一朵芳香四溢的花；一個(gè)盒子，一個(gè)裝著(zhù)許多秘密的盒子；一地西瓜，一地又大又甜的西瓜；一條船，一條裝滿(mǎn)了玩具，裝滿(mǎn)了糖果，也裝滿(mǎn)了快樂(lè )的船……
那是六歲的時(shí)候，爸爸說(shuō)中午要去吃西餐，我聽(tīng)到后心花怒放，頓時(shí)覺(jué)得天空更明媚了，陽(yáng)光更燦爛了。你可能會(huì )說(shuō)，并沒(méi)有什么的不了的嘛�？墒�，我真真切切地告訴你，那可是我第一次吃西餐。
我一路狂奔，終于來(lái)到了西餐廳。坐下來(lái)不久，上菜鈴就響了，服務(wù)生馬上端來(lái)了牛排，一份一份放到每人桌前的空盤(pán)子。我早已按捺不住饞蟲(chóng)的誘惑，用手直接拿起牛排，正準備吃，發(fā)現大家都在看我。嗯？好像不對勁，我立馬放下了牛排。西餐桌上可真丟了面子！這時(shí)，我才看到了盤(pán)子邊的刀和叉，可是我不知道該怎么使用呀！哎，早知今日，何必當初，真應該好好學(xué)學(xué)課外知識，如餐桌禮儀等�？墒�，現在必須解決眼下的實(shí)際問(wèn)題：如何干掉牛排？饑餓感催促著(zhù)我馬上行動(dòng)，現學(xué)現賣(mài)，學(xué)別人吃不就行了嘛！我一邊偷偷地看著(zhù)別人吃牛排，一邊自己模仿。右手拿刀，左手拿叉，叉住牛排，刀切下去。感覺(jué)費勁，牛排毫發(fā)無(wú)損，我定了定神，原來(lái)刀口切在骨頭上，真搗蛋。我看中盯穩又是狠狠一刀，牛排照舊——安然無(wú)恙。誠心跟我作對，這時(shí)候，牛排似乎“有恃無(wú)恐”，可我卻有些氣急敗壞了。于是，不管三七二十一，一頓猛攻，仍戰果平平�？墒�，誰(shuí)讓我是門(mén)外漢，如何吃牛排呢？最后在別人的幫助下，終于將一小塊塊的牛排送進(jìn)嘴里。咦？怎么這么硬，我想啃樹(shù)皮似的用上牙和下牙交錯地磨來(lái)磨去，啊，味道真棒！
我第一次吃西餐的狼狽經(jīng)歷，如今仍記憶猶新。
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