實(shí)用的雷鋒的作文(精華)
在生活、工作和學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的雷鋒的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
雷鋒的作文 篇1
她，一個(gè)經(jīng)歷了時(shí)代歲月的洗禮；
她，一個(gè)經(jīng)歷了無(wú)數風(fēng)霜的打磨；
她，一位勤勞、樸實(shí)的農家婦女；
她，一位節儉、平凡的家庭主婦；
外婆，我們身邊的——活雷鋒。
汗水，是她幾十年來(lái)努力拼搏的見(jiàn)證；
皺紋，是她幾十年來(lái)關(guān)愛(ài)子女的`心血；
女兒的一句贊美，
她喜上眉梢。
兒子的一句夸獎，
她喜笑顏開(kāi)。
在她看來(lái)，
只要我們永遠快樂(lè )、幸福，
累點(diǎn)、苦點(diǎn)不算什么。
我們看來(lái)，
只要長(cháng)輩永遠健康、長(cháng)壽，
累點(diǎn)、苦點(diǎn)不算什么。
歲月在漸漸流逝；
時(shí)代在慢慢進(jìn)步。
今天的我們，
沐浴著(zhù)黨的陽(yáng)光、雨露；
健康成長(cháng)。
上一代的付出，
上一代的努力，
成就了今天的我們。
雷鋒這個(gè)名字，
向我們詮釋了一個(gè)人最重要的：真、善、美。
助人為樂(lè )、敬老愛(ài)幼、尊敬師長(cháng)
這些品德都是雷鋒所擁有的。
俗話(huà)說(shuō)：贈人玫瑰，手有余香。
在雷鋒看來(lái)，這些品德都是一個(gè)人應該做到的，
幫助了別人，自己也會(huì )獲得快樂(lè )。
這，就是雷鋒精神！
我們作為新一代，更應該沿著(zhù)雷鋒叔叔的腳步，
助人為樂(lè )、敬老愛(ài)幼、尊敬師長(cháng)
其實(shí)，在生活中，人人都有可能是活雷鋒！
雷鋒的作文 篇2
在中國雷鋒是家喻戶(hù)曉,老少皆知的大英雄。雷鋒爺爺的一生雖然很短暫，可是他留給后代人們的“雷鋒精神”卻是永垂不朽，他的事跡激勵著(zhù)一代又一代中國人。
在我的身邊也活躍著(zhù)一群這樣的小雷鋒：有主動(dòng)借橡皮給同學(xué)；有代身體不舒服的同學(xué)打掃教室的；有和同學(xué)一起分享體育課后僅剩的半瓶水的；其中有一件事是令我至今都記憶猶新，終身難忘的一件事。
那是一個(gè)空氣清新的星期一的早晨，我和平常一樣背著(zhù)書(shū)包走在去學(xué)校的路上。途中，我遇見(jiàn)了同班同學(xué)王同學(xué)，一路上我們有說(shuō)有笑的并肩走著(zhù)。走到校門(mén)口時(shí)，我突然發(fā)現自己的脖子上空空的，“哎呀，糟糕，我忘記戴紅領(lǐng)巾了”我猛地剎住正在前進(jìn)的腳步，大聲喊到�！霸趺崔k，這時(shí)候再折回去拿已經(jīng)來(lái)不及了，況且媽媽已經(jīng)上班去了，家里沒(méi)人在�？墒侨缡菦](méi)有戴紅領(lǐng)巾進(jìn)學(xué)校，給值日生檢查到，要扣班級分的�！蔽壹钡孟駸岣C上的螞蟻在校門(mén)口團團轉。王同學(xué)抬起手看了看手中的表，快速地說(shuō)：“潘俊旭別著(zhù)急，你幫我拿著(zhù)書(shū)包，我跑回我家拿一條紅領(lǐng)巾來(lái)，我家比較近，我跑快些，肯定來(lái)得及的�！睕](méi)等我反應過(guò)來(lái)，王同學(xué)已經(jīng)像一支利箭沖了出去。
我無(wú)可奈何地任由手上的秒針在一圈一圈地轉動(dòng)著(zhù)，眼看著(zhù)離關(guān)校門(mén)的'時(shí)間越來(lái)越近，我的心也越跳越快，保安大爺已經(jīng)準備在關(guān)門(mén)了，遠遠地我看到王同學(xué)一邊向我揮舞著(zhù)手上的紅領(lǐng)巾跑來(lái)一邊大聲喊：“潘俊旭，我拿來(lái)了�！蓖�(zhù)滿(mǎn)頭大汗的王同學(xué)，我激動(dòng)地說(shuō)：“王同學(xué)，真的非常謝謝你，要是今天沒(méi)有你，我一定要挨批的�！蓖跬瑢W(xué)氣喘吁吁地說(shuō)；“不用謝，咱們快去吧，要遲到了�！蔽覀儎倓偪邕M(jìn)校門(mén)，保安大爺用力地拉上了門(mén)。
升旗儀式上，校長(cháng)宣布獲得文明班的班級：四年級獲文明班的是四（4）班�！耙比嘁黄瑲g呼聲，我低頭看看了脖子上的紅領(lǐng)巾它正在我的胸前迎風(fēng)飄揚。
在王同學(xué)的身上，繼承著(zhù)雷鋒爺爺的助人為樂(lè )精神，今后，我一定向王同學(xué)學(xué)習，在別人遇到困難時(shí)，伸出雙手去幫助他們，也要做一名小雷鋒。
雷鋒的作文 篇3
這幾天，我讀了《雷鋒日記》這本書(shū)，令我感觸最深的是雷鋒叔叔在一九六一年十月十五日寫(xiě)的日記。那天是星期日，雷鋒叔叔沒(méi)有外出，卻為部隊做了一些力所能及的事情。在日記的.末尾，他寫(xiě)道：“今后要少說(shuō)多做�！甭�(tīng)媽媽說(shuō)，外國也有學(xué)習雷鋒的呢！雷鋒叔叔真了不起。
看完雷鋒叔叔的光輝事跡后，我不由得想到了我自己。我非常想多學(xué)習知識，將來(lái)做一個(gè)對社會(huì )有用的人�？墒俏也豢嫌霉�。我太貪玩了，電腦游戲，跳繩對我太有吸引力了。媽媽和爸爸天天催促我學(xué)習，可是我總是把媽媽對我說(shuō)的好話(huà)當做耳邊風(fēng)，一點(diǎn)也不管用。
雷鋒，這個(gè)光輝的名字，在我們心中閃爍著(zhù)永不泯滅的光輝！他把自己那寶貴的青春獻給了黨，獻給了人民。他那高貴的品質(zhì)、樂(lè )于助人的精神深深地刻在人們的心中！
雷鋒叔叔那默默奉獻、忘我勞動(dòng)、艱苦奮斗、生活簡(jiǎn)樸的精神深深地打動(dòng)了我。我會(huì )永遠記得雷鋒叔叔的這句名言：“對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無(wú)情�！�
讓“雷鋒”永遠在我們身邊出現，每個(gè)人都受到“雷鋒”的幫助，讓我們攜起手來(lái)共創(chuàng )美好的未來(lái)！
雷鋒的作文 篇4
三月的春風(fēng)吹過(guò)，又迎來(lái)了學(xué)雷鋒日。在我身邊有很多好人好事，其中我爺爺就是一位“活雷鋒”。
我爺爺今年六十多了！可是他一直是一個(gè)熱心腸。每年的冬天下雪時(shí)，當白雪覆蓋了大地，我爺爺總是天不亮就起床了，拿著(zhù)大大的掃把，默默地在小區中掃出一條道路，方便了上班的人和上學(xué)的學(xué)生們。而我爺爺掃完之后，已累的氣喘噓噓！
我的`爺爺還經(jīng)常幫助別的老人家。小區住了一位老人，這位老人的兒女經(jīng)常不在身邊，爺爺知道后常常帶我去看望這位老人。有的時(shí)候還送一些大米和油給老人，老人感動(dòng)地淚流滿(mǎn)面，爺爺擺擺手走了。
我爺爺常常教育我，助人為樂(lè )，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。這就是我的可愛(ài)可敬的爺爺。
雷鋒的作文 篇5
但現在，全國的野生華南虎可以說(shuō)是根本見(jiàn)不著(zhù)蹤影。"孩子抱起小貓離開(kāi)了?同學(xué)們，童年是快樂(lè )的，而一個(gè)人一生只能擁有一個(gè)童年�！薄拔沂菑娜祟�(lèi)世界來(lái)的，請問(wèn)這里是什么地方。
我們都知道，雷鋒是我們大家值得尊重的人，他的一生都是為了我們大家，雷鋒還說(shuō)過(guò)這樣的一句名言：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去”！
雷鋒生活在一個(gè)貧窮的家庭里，他很小就知道，人活著(zhù)就是為了自己的祖國，他當了兵后為了我們祖國做了許多的'事，幫助過(guò)我們大家，比如抗洪救災等等事跡，讓我感覺(jué)他的一生雖然出生貧窮，但活得富有！
雖然雷鋒生活在貧窮的家庭里，但是長(cháng)大后不斷地為我們的祖國做出貢獻，他幫助人民克服困難，只要他看見(jiàn)有人有困難，他就會(huì )去幫助他，雖然他自己一個(gè)人力量很小，但是先把自己的力量投入進(jìn)去，再去集聚別人的力量來(lái)一起幫忙，這樣他們的力量就可能會(huì )慢慢強大起來(lái)！俗話(huà)說(shuō)的好：“一方有難，八方支援”！
雷鋒的作文 篇6
雷鋒，這個(gè)名字大家一定都聽(tīng)過(guò)吧。
我雖然沒(méi)有見(jiàn)過(guò)雷鋒，但在心目中已經(jīng)樹(shù)立了一位雷鋒的榜樣。他的“樣子”大概是：瘦瘦的臉龐，高大的身軀。整天笑臉相迎別人，還有，不怕“風(fēng)吹雨打”，各種挫折，非常堅強……
現代的`雷鋒也不少，而且做的好事也不減當年呀！我也當過(guò)“小雷鋒”�？晌覅s一直沒(méi)有等到幫助我的人（大事）。雷鋒，你在哪呢？
雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。從這句耳熟能詳的話(huà)語(yǔ)中就可以體現出雷鋒樂(lè )于助人，名氣大，名垂千古。我真喜歡雷鋒，所以我也要像雷鋒一樣助人為樂(lè )了。相信我：天下無(wú)難事，只怕有心人。善有善報，惡有惡報。
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