雷鋒作文【經(jīng)典】
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的雷鋒作文8篇，歡迎大家分享。
雷鋒作文 篇1
陽(yáng)光明媚，風(fēng)輕輕的撫摸著(zhù)我的臉，河岸邊的小樹(shù)在河面上投下了美麗的.倩影。學(xué)校主持了學(xué)“雷鋒”做好事的活動(dòng)。在老師的帶領(lǐng)下，我們開(kāi)始出發(fā)了。
一大清早，廣場(chǎng)上只有稀稀零零的幾個(gè)在走。我們班提著(zhù)小桶和五顏六色的刷子向廣場(chǎng)“進(jìn)攻”。我們今天要把廣場(chǎng)上的小廣告全部來(lái)一個(gè)“大刷除”。
我們開(kāi)始一家時(shí)裝店門(mén)前的廣告刷了，還邊刷邊唱著(zhù)：“洗刷刷，洗刷刷，哦哦，洗刷刷，洗刷刷……”歌聲還越唱越大，好像給我們添加了更多的力量了。我們忙得不亦樂(lè )乎。忽然，有一位阿姨瞪著(zhù)我們說(shuō)“小孩子，搗什么亂，這是我家的廣告，你們撕什么撕……”嘿，還真是秀才遇到兵？有理說(shuō)不清呀！
我們去刷那些廣場(chǎng)路燈上的一些小廣告。刷得好辛苦呀，因為通常那些小廣告都是貼得很高，我們不僅要抬起手來(lái)刷，還要踮著(zhù)腳來(lái)刷。有時(shí)水還會(huì )好像雨點(diǎn)一樣飛淺下來(lái)，滴到我們潔白的衣服上�！安恍辛�，不行了，水滴到我的眼睛來(lái)了�！毙嵑暗�。同學(xué)們立刻涌上前去寒心問(wèn)暖，最后小潔到旁邊去休息了。所以一定要小心才行。還不到半個(gè)小時(shí)，廣場(chǎng)上那些小廣告就被我們一掃而光了。
其實(shí)，做好事并不難，只有有一顆熱情的心，再難的事也會(huì )變得非常簡(jiǎn)單�！皟砂痘ㄈ缪�，地上草如茵�！卑殡S著(zhù)夏天的到來(lái)，我們漸漸的散去，可我們學(xué)雷鋒的精神，卻久久沒(méi)有散去……
雷鋒作文 篇2
陽(yáng)春三月，草長(cháng)鶯飛，正是春暖花開(kāi)的好時(shí)節，不知不覺(jué)中又迎來(lái)了20xx年的“學(xué)雷鋒月”，鄭州四十二中團委在全校團員和少先隊員中開(kāi)展以“學(xué)雷鋒，做調查”為主題的志愿者服務(wù)和研究性學(xué)習活動(dòng)。
3月26日九年級志愿小分隊帶著(zhù)調查課題《志愿者服務(wù)常態(tài)化開(kāi)展的現狀調查》，來(lái)到鄭州銀水河敬老院，在掃衛生、整理老人被褥，幫助炊事員送飯，為老人們 送飯盛飯的同時(shí)，對敬老院的工作人員和部分老人進(jìn)行了問(wèn)卷調查和個(gè)別訪(fǎng)談，由于老人年事已高，不便于自己閱讀填寫(xiě)問(wèn)卷，由同學(xué)與老人交流中完成調查。為了 避免在調查中老人感到枯燥，同學(xué)們一邊嘮家常一邊進(jìn)行調查，還在調查和志愿服務(wù)中，穿插同學(xué)們的才藝展示，老人們的笑容和工作人員的肯定，是對志愿者同學(xué) 最大的鼓勵。
通過(guò)同學(xué)們的調查表明：志愿者在敬老院的服務(wù)存在著(zhù)特定時(shí)間扎堆，平時(shí)無(wú)人服務(wù)的現象；志愿服務(wù)形式單一，缺乏創(chuàng )新的形式；老人希望與志愿者進(jìn)行感情上的 交流和溝通。3月12日、19日，七年級和八年級志愿服務(wù)隊也分別帶著(zhù)調查課題《如何幫助福利院的兒童》和《志愿者服務(wù)形式的調查》到鄭州市兒童福利院和 鄭州市社會(huì )福利院，進(jìn)行了志愿者服務(wù)和課題的`調查活動(dòng)。
在今年的“學(xué)雷鋒月”活動(dòng)中，同學(xué)們不僅在志愿服務(wù)中學(xué)雷鋒，而且在研究性學(xué)習中踐行了學(xué)雷鋒真正的含義，用自己的調查喚起全社會(huì )對學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化的思考。
雷鋒作文 篇3
三月溫暖的春風(fēng)吹拂著(zhù)校園，同時(shí)也有一股暖流在校園流動(dòng)。弘揚雷鋒精神，做花園好孩子之風(fēng)在我校蔚然興起。在各班級中開(kāi)展了五個(gè)一活動(dòng)。即：學(xué)一學(xué)、找一找、做一做、寫(xiě)一寫(xiě)，做一件力所能及的事。
在我們美麗的校園中，每個(gè)角落都有許許多多的雷鋒，就讓我來(lái)為大家一一介紹：她們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門(mén)窗，她們伸出節儉的雙手，主動(dòng)關(guān)掉了教室里、走廊上的“長(cháng)明燈”，積極回收廢品變廢為寶。她們懷著(zhù)一顆單純而善良的心，關(guān)愛(ài)他人，同學(xué)之間互幫互助之情景時(shí)有發(fā)生。教室里，老師的一聲鼓勵，讓同學(xué)有了繼續努力的動(dòng)力；老師耐心的講解，讓同學(xué)爬上了獲取新知識的階梯。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事都折射出同學(xué)們可愛(ài)的閃光點(diǎn)與老師那種耐人尋味的付出。
在我們班級中就有許多位讓我值得學(xué)習的雷鋒，首先說(shuō)說(shuō)我同桌尹奕舜。去年我患風(fēng)濕熱，寒毒侵蝕到大腿處，在放學(xué)時(shí)突然發(fā)作，一步也走不了。媽媽接到老師電話(huà)后立即趕到班級。媽媽堅難背著(zhù)我往樓下走，我的書(shū)包和飯盒媽媽實(shí)在拿不動(dòng)了，我的同桌尹奕舜看見(jiàn)后立即背起我的書(shū)包。送我們往校園外走去。由于我們走得很慢，接孩子的家長(cháng)都在校園外等候。我催促他不要管我了，快去找媽媽回家吧！他堅持把我們送到校園外，并且同媽媽幫我打到出租車(chē)，送我去醫院。在我住院的每一天，都有同學(xué)打電話(huà)來(lái)，把作業(yè)告訴我，還有老師也到醫院來(lái)看我，并將知識點(diǎn)給我講一遍。這件事情雖小，但可以看到雷鋒精神一直常駐在我們身邊。同樣我也被他們的精神所感動(dòng)、他們的行為足以能夠稱(chēng)為“活雷鋒”。還有四年二班有一位同學(xué)腿腳不好，學(xué)校一直給予關(guān)照。她的.班級被安排在一樓。接近放學(xué)最近的地方。方便她的上下學(xué)。學(xué)校這一舉動(dòng)也體現出校領(lǐng)導對我們的關(guān)心與愛(ài)護。雷鋒精神所能影響的遠遠不止一個(gè)人，一個(gè)企業(yè)，一個(gè)國家。今日，雷鋒精神已經(jīng)成為全人類(lèi)努力學(xué)習和實(shí)踐的精神。
隨著(zhù)學(xué)校把“學(xué)雷鋒”的思想深入傳播，同學(xué)們在學(xué)習中獲益良多。通過(guò)這次活動(dòng)，讓我們把雷鋒精神更多化為實(shí)際行動(dòng)。在雷鋒精神的引導下，在時(shí)代的感召下健康、快樂(lè )的成長(cháng)。
雷鋒作文 篇4
“天上星，亮晶晶!”我望著(zhù)那滿(mǎn)天的星星，心想，其中一定有一顆最亮的是屬于雷鋒叔叔。他只活了二十多歲，好事卻做了一火車(chē)。
都說(shuō)他是一團永不熄滅的火，我說(shuō)他是大家心中最閃亮的星。陽(yáng)春三月，草長(cháng)鶯飛。在這個(gè)溫暖而勃發(fā)的季節里，我們不由得想起了春天般的雷鋒叔叔。當我們耳邊回響著(zhù)這樣一首歌的`時(shí)候——“學(xué)習雷鋒，好榜樣。忠于革命忠于黨，愛(ài)憎分明不忘本，艱苦樸素永不忘，愿做革命的螺絲釘，集體主義思想放光芒�！蹦汶y道不被雷鋒叔叔平凡而偉大的人生感動(dòng)嗎?雷鋒叔叔身上有很多值得我們學(xué)習的地方，譬如他的釘子精神，譬如他的艱苦樸素，譬如他的樂(lè )于助人，譬如他的先人后己。而我最想學(xué)習的還是他無(wú)論什么情況下，時(shí)刻為他人著(zhù)想的精神。那個(gè)年代，他就像一根小小的蠟燭，燃燒著(zhù)有限的自己，卻把無(wú)限的溫暖給了周?chē)行枰獪嘏娜�。我們每個(gè)人都是一株小草，沐浴著(zhù)陽(yáng)光，生機勃發(fā)。難道，我們不應該獻出一點(diǎn)點(diǎn)屬于我們的綠和愛(ài)嗎?我相信，只要我們每個(gè)人獻出一點(diǎn)綠，這個(gè)世界將更加和平。同樣，只要我們每個(gè)人獻出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)世界將更加溫暖。
如果每個(gè)人都能做到像雷鋒叔叔一樣，時(shí)刻不忘幫助別人，那么他就可以永遠活在人們心中。
雷鋒作文 篇5
雷鋒，既是五十年前離開(kāi)我們的雷鋒，雷鋒更是一種精神的傳承，像接力棒一樣永遠在我們身邊傳遞著(zhù)。
郭明義，一個(gè)平凡的工人，鞍鋼采場(chǎng)公路管理員，3月2日中央文明委授予他“當代雷鋒”的稱(chēng)號，被譽(yù)為新時(shí)期的“雷鋒傳人”。
“學(xué)雷鋒”一直是郭明義的一個(gè)情結，一種信仰，一種動(dòng)力。去年六月，遼寧撫順的雷鋒紀念館邀請他做名譽(yù)館長(cháng)，他說(shuō)：“雷鋒是我的精神偶像和精神向導，是雷鋒激勵著(zhù)我把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中，也是雷鋒幫助我在人生道路中找到了自己真正的快樂(lè )和幸福。他的微博上寫(xiě)著(zhù)；雷鋒精神就是意味著(zhù)無(wú)私奉獻，助人為樂(lè )，愛(ài)崗敬業(yè)，在平凡的崗位上平靜的生活中追求崇高的理想和人生。
一九八二年郭明義從部隊復員，三十年中他做過(guò)礦用汽車(chē)駕駛員，團支部書(shū)記，宣傳干部，統計員，擴建辦英文翻譯，采場(chǎng)公路管理員，在每個(gè)工作崗位上都兢兢業(yè)業(yè)，趕一行愛(ài)一行，鉆一行，把工作當事業(yè)，把職責當使命，一九九六年，他開(kāi)始擔任鞍鋼礦山采場(chǎng)公路管理員，他每天來(lái)回行走于維護的公路段上，消除隱患，確保運輸安全，那一條條碎石子鋪成的礦山，人走在上面深一腳淺一腳，雨雪天泥濘漿絆腳，刮風(fēng)天飛砂走石，采場(chǎng)里的氣溫，可謂冬冷夏熱，冬天要比外面低五攝氏度左右，夏天工作十小時(shí)以上，二十年中，他，每天都提前兩小時(shí)上班，相當于多干了五年，他檢查公路歷程多達十萬(wàn)多里，相當于四次長(cháng)征的路程，他維護的公路達標率達百分之九十八，二十年中，他累計無(wú)償獻血六萬(wàn)多毫升，相當于自身血量的十倍，他先后為“希望工程”困難職工和災區群眾捐款十二萬(wàn)多元，資助貧困生一百多人，而自己卻過(guò)著(zhù)清貧的.生活。如今，郭明義的行動(dòng)感染了無(wú)數人，建立起一支愛(ài)心團隊，不管誰(shuí)遇到困難，不論困難有多大，他們都會(huì )盡自己所能給予幫助。
像雷鋒一樣的人還有很多，他們的動(dòng)人事跡無(wú)關(guān)職業(yè)和環(huán)境，他們做的事也非轟轟烈烈，但細微之處體現的人性光輝卻散發(fā)出耀眼的光芒。
雷鋒作文 篇6
“雷鋒叔叔，請允許我這樣稱(chēng)呼您!您的光榮事跡正在被我們傳承下去。我將以你為榮，學(xué)習您的助人為樂(lè )�！崩卒h叔叔，這是我最想對您說(shuō)的。
雷鋒叔叔，當我看到一個(gè)個(gè)拾金不昧，助人為樂(lè )的好心人時(shí)，我就會(huì )想起您來(lái)。就會(huì )覺(jué)得那些好心人都是成千上萬(wàn)個(gè)您的“化身”。雷鋒叔叔，您默默無(wú)聞的幫助您認識或不認識的人時(shí)，您無(wú)求回報。其實(shí)，我也正在向您靠近。在公共汽車(chē)上，我常常會(huì )讓座給一些真正需要這個(gè)座位的人。但是，也有許多見(jiàn)事不理的人。每個(gè)城市，都應該是有一大部分有雷鋒精神的人。
雷鋒叔叔，其實(shí)您走后，我們的身邊就又“新生”許多活雷鋒。他們像您一樣，助人為樂(lè )，默默無(wú)聞的幫助一些困難的'人。其實(shí)雷鋒和雷鋒精神，一直都在我們的心中，他仿佛是一團火。在有雷鋒精神的人的心中熊熊燃燒。
雷鋒叔叔，您短暫的一生做著(zhù)平凡的事，卻給我們留下了不平凡的雷鋒精神。影響著(zhù)一代又一代人，雷鋒叔叔您的精神已經(jīng)成為了我們民族的靈魂，有著(zhù)巨大的號召力。
我們大家也應該向雷鋒叔叔您學(xué)習，就要從做好每件小事開(kāi)始。從身邊最平凡的小事做起，不亂扔垃圾，幫助身邊有困難的同學(xué)，一個(gè)有愛(ài)心的好朋友，珍惜每分鐘，勤奮學(xué)習；一個(gè)愛(ài)學(xué)習的小標兵；見(jiàn)到師長(cháng)，父母問(wèn)聲好，一個(gè)懂事的好孩子。就讓我們以實(shí)際行動(dòng)向雷鋒叔叔你學(xué)習吧!
雷鋒作文 篇7
“阿姨，您來(lái)這邊坐吧！”公交車(chē)上，一位阿姨起身將座位讓給了一位老奶奶。路邊，一個(gè)小學(xué)生撿起了地上的塑料袋扔向了垃圾筒。一位外國游客拿著(zhù)失而復得的照相機，激動(dòng)地握上了出租車(chē)司機的手，連聲說(shuō)“Thankyou！Thankyou！”一天之中，這樣的事情舉不勝舉，雷鋒就在我們身邊。三月的一個(gè)周末，我走上長(cháng)安街頭，迎面碰上了一群紅領(lǐng)巾。他們手拿著(zhù)清潔工具。有的拿著(zhù)笤帚，有的拿著(zhù)簸箕，還有的拎著(zhù)水筒，握著(zhù)抹布。他們干活真認真啊。你瞧，他們一個(gè)個(gè)擼起了袖子，有的手拿抹布來(lái)來(lái)回回擦拭著(zhù)街邊的垃圾筒，有的.彎下了腰清理著(zhù)街道兩旁的垃圾，還有的拿著(zhù)笤帚和簸箕將一塊塊街邊的、街心的菜渣污物掃成一堆，用簸箕攬，更有些沒(méi)有工具的隊員，直接都上了手了，不怕臟地用雙手捧著(zhù)垃圾扔向垃圾筒……他們神情認真，態(tài)度專(zhuān)注。不時(shí)，有街上的行人詢(xún)問(wèn)：“小朋友，你們是哪個(gè)學(xué)校的��？”紅領(lǐng)巾們抬頭迎上行人的臉，露出一臉燦爛的笑容，回答卻像是早就商量好了似的，都是兩個(gè)字“保密！”原來(lái)，學(xué)習雷鋒不留名呢！“學(xué)習雷鋒，好榜樣……”歌聲在紅領(lǐng)巾中響起，我覺(jué)得，春天到了，不但天氣開(kāi)始變得暖洋洋的，連我的心中也是暖洋洋的。雷鋒，就在我身邊。
雷鋒精神正在一代又一代的傳承。
雷鋒作文 篇8
雁翎公園位于市區和油區之間，是一個(gè)漂亮的大公園。他給周?chē)娜藗兲峁┝艘粋�(gè)良好的環(huán)境。人們可以在這里早讀、晨練、健身、散步、放風(fēng)箏、拍婚紗 照……原先，雁翎公園綠樹(shù)成蔭，天空湛藍，湖水清澈，空氣清新，很多人來(lái)這里游玩兒、拍照，把美麗留在相機里，把快樂(lè )永遠地留在記憶中。這么美麗的大公 園，如今變得臟亂不堪：塑料袋在空中飛舞；衛生紙、煙頭隨處可見(jiàn)；而且有踩踏草坪、摘花、上樹(shù)之美的各種破壞行為。愛(ài)護環(huán)境，人人有責，所以，今天下午， 我們三年級所有少先隊員都加入到打掃雁翎公園的隊伍中。
下午，我們全年級的少先隊員按班級的順序，舉著(zhù)隊旗向雁翎公園走去。一路上，同學(xué)們有說(shuō)有笑，不一會(huì )兒，我們就到了雁翎公園。 老師指著(zhù)湖邊的小島對大家說(shuō)：“那兒就是我們的‘戰場(chǎng)’”。
“沖呀！”同學(xué)們向小島跑去�！把�！這兒有一個(gè)死魚(yú)頭！”有人大喊。我趕緊跑過(guò)去，不顧一切地用手套包著(zhù)死魚(yú)頭，放在塑料袋里，我把目光停留在了荊 棘叢中，那兒的垃圾最多，可又不容易撿著(zhù)，一不小心就會(huì )把手劃破。我準備進(jìn)去撿，可她們不敢去，我只好一個(gè)人小心翼翼的走到荊棘叢中，慢慢用手撿著(zhù)垃圾， 不一會(huì )兒就見(jiàn)了滿(mǎn)滿(mǎn)一袋子�！按蟠眠^(guò)來(lái)！”我大聲喊道。殷海嬌說(shuō)：“知道了，我馬上拿來(lái)！”說(shuō)著(zhù)，她幫助我把小袋里的垃圾全倒在大袋子里。我費了好大勁 才把荊棘叢中的'垃圾全撿出來(lái)，正想去別的地方撿時(shí)，又聽(tīng)見(jiàn)有人喊：“這兒有好多，白撿的！”我趕緊朝那兒跑去。果然，那兒有一大堆垃圾，我拼命的往塑料袋 里裝。突然，一根糖葫蘆棍子把我手扎了一下，我感到非常疼，可還是一個(gè)勁兒往袋子里塞著(zhù)垃圾。最后，我和許嘉桐還因為一根冰棍棒而吵了一架，可他還是讓給 了我……
我們消滅了自己領(lǐng)地上的敵人，又“侵略”了別人土地上的敵人，終于像打了勝仗的士兵一樣滿(mǎn)載而歸。
在回來(lái)的路上，我們扛著(zhù)自己的戰利品，浩浩蕩蕩向學(xué)校走去。我們組得了第一名，全班同學(xué)都被評為“環(huán)保小衛士”。