追尋雷鋒的足跡作文800字_小學(xué)生作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的追尋雷鋒的足跡作文800字_小學(xué)生作文，歡迎大家分享。
“雷鋒”，這是一個(gè)多么響亮的名字！雖然他已經(jīng)離我們遠去，但他的名字已深深烙進(jìn)我的腦海里。
還記得小時(shí)候，幼兒園老師為我們講過(guò)雷鋒的故事。當時(shí)我似懂非懂，只是模模糊糊地認為他是一位善良的人。上了小學(xué)，學(xué)校開(kāi)展了一系列學(xué)雷鋒的活動(dòng)，漸漸地，他在我的`心目中高大了起來(lái)！直到我讀了《學(xué)雷鋒，做有道德的人》這本書(shū)之后，我對雷鋒的了解更進(jìn)一步加深了，明白了雷鋒精神最核心的內容就是為人民服務(wù)。
“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的。我愿把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)當中去�！崩卒h是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。
印象最深的是，有一次，雷鋒外出在沈陽(yáng)站換車(chē)時(shí)，發(fā)現一群人圍著(zhù)一個(gè)背著(zhù)孩子的中年婦女。原來(lái)她把車(chē)票和錢(qián)都弄丟了，雷鋒聽(tīng)了，便用自己的津貼買(mǎi)了一張車(chē)票給那位中年婦女；還有一次，雷鋒發(fā)現戰友小韓的褲子被硫酸水燒了幾個(gè)洞，便把自己帽子里的襯布拆下來(lái)，一針一線(xiàn)地為小韓補好了褲子，就因為這事，雷鋒半宿都沒(méi)睡……
“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”人們總是這樣評價(jià)雷鋒，我們的班主任老師也常常用這句話(huà)教育我們要像雷鋒那樣助人為樂(lè )。
我總是謹記老師的教導，無(wú)論在校內還是校外，見(jiàn)到需要幫助的人，我一定會(huì )伸出援助之手。
記得那次，放學(xué)后，我背著(zhù)書(shū)包往回走。剛走上工人醫院邊的天橋，一位步履蹣跚的老奶奶映入我的視線(xiàn)。她穿著(zhù)一件褪了色的藍棉襖，倆手拎著(zhù)好幾個(gè)大塑料袋。我趕緊走上前去，老奶奶清瘦的臉上滿(mǎn)是皺紋，看起來(lái)比我奶奶年紀大得多。她不停地東張西望，看著(zhù)那川流不息的車(chē)輛和來(lái)來(lái)往往的人群，顯得有些不知所措。我向她身邊走過(guò)去，問(wèn)：“奶奶，您要到哪里去？”老奶奶小心翼翼地問(wèn)我：“小姑娘，能告訴我五松新村怎么走嗎？”原來(lái)她真是迷路了呀！我連忙對老奶奶說(shuō)：“奶奶，我家就住那兒，我送你一起過(guò)去�！崩夏棠搪�(tīng)了，不住地對我說(shuō)：“謝謝，謝謝！”我接過(guò)她手里的兩個(gè)大塑料袋，領(lǐng)著(zhù)她一起向五松新村走去。老奶奶告訴我，她家住在無(wú)為鄉下，很少到這里來(lái)，這一次是來(lái)看親戚的，沒(méi)想到銅陵變化這么大，不認識路了，“多虧遇到了你！”老奶奶又一次夸起了我。
不知不覺(jué)，我們走到了她親戚的樓道口。和老奶奶道別后，已是夕陽(yáng)西下了。
“自己活著(zhù)，就是為了使別人過(guò)得更美好�！崩卒h的話(huà)又一次在我的耳畔響起。沿著(zhù)雷鋒叔叔的腳印，我趕緊往家的方向奔去……
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