我最喜歡的老師小學(xué)作文(15篇)
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的我最喜歡的老師小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我最喜歡的老師小學(xué)作文1
身材苗條，瓜子臉，一頭烏黑的長(cháng)發(fā)披在肩上，淡淡的眉毛下面是一雙慈愛(ài)的眼睛，她，就是我的語(yǔ)文老師，黃老師。
黃老師喜歡看書(shū)，經(jīng)常在我們自習的時(shí)候看書(shū)，她還喜歡有感情地朗讀文章，每次讀完的時(shí)候，班級里總會(huì )響起經(jīng)久不息的掌聲。她讀到《老子》或《史記》里的好文章，就會(huì )來(lái)和我們一起分享閱讀感悟。
黃老師不僅喜歡看書(shū)，她還是一個(gè)幽默風(fēng)趣的.老師呢。有一次一個(gè)同學(xué)在上課時(shí)睡著(zhù)了，黃老師推了一下那個(gè)學(xué)生，把他推醒了：“喲，老師唱催眠曲啦？”那同學(xué)說(shuō)：“沒(méi)有�！薄澳悄阍趺此�(zhù)了？難道我會(huì )催眠術(shù)？”我們笑得眼淚都出來(lái)了，有的同學(xué)甚至一邊拍著(zhù)桌子一邊捂著(zhù)肚子哈哈大笑。
黃老師也是一位平易近人的老師。有一次，快要期中考試了，大家都在緊張地復習，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地打開(kāi)書(shū)包，東找西找，怎么也找不到語(yǔ)文書(shū)。這下慘了，馬上要考試了，偏偏語(yǔ)文書(shū)沒(méi)帶，還做什么作業(yè)呀。想來(lái)，是昨天老師讓我們背第四課，要家長(cháng)簽字……眼看老師向我走來(lái)，我心都跳到了嗓子眼，“你的語(yǔ)文書(shū)呢？”黃老師問(wèn)�！拔摇彝鼛Я��！蔽抑е嵛岬鼗卮鸬�。老師收完了別人的作業(yè)，然后帶著(zhù)我去了辦公室。在路上，老師詢(xún)問(wèn)我情況，我說(shuō)早上忘收桌子上的書(shū)了。黃老師摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“以后可不要做個(gè)小馬虎，今天老師幫你找一本，下次可不能忘哦�！比缓笏贸鲆槐菊Z(yǔ)文書(shū)給我：“好了，回去復習吧�！蔽規е�(zhù)書(shū)，飛快地跑回到教室。
黃老師呀黃老師，謝謝您多年來(lái)的教誨，我衷心祝愿您合家歡樂(lè )，吉祥如意。
我最喜歡的老師小學(xué)作文2
每天我都渴望著(zhù)看見(jiàn)她那和藹可親的笑臉，希望多上一些她那生動(dòng)有趣的語(yǔ)文課，她學(xué)識淵博，平易近人，她就是我們以前的班主任趙老師。
從她踏進(jìn)我們班的教室門(mén)開(kāi)始，我就打心眼里喜歡這位老師，從她身上我感受到一股母親的味道。而且她和母親一樣有耐心，上課講題目時(shí)，有些同學(xué)沒(méi)有聽(tīng)明白，她就一遍遍講給他們聽(tīng)，直到他們弄懂為止，不知怎么的，在這位老師的帶領(lǐng)下，我也主動(dòng)開(kāi)始幫助一些學(xué)習不是很好的同學(xué)，很快，我們班成了一個(gè)互相團結有愛(ài)的班級。
有一件事兒，讓我記憶猶新，那時(shí)的我不太自信，舉手回答問(wèn)題膽膽怯怯，是趙老師發(fā)現了我這個(gè)毛病，并幫我改正，那時(shí)她說(shuō)的話(huà)直到現在還是我心里堅強的后盾，以后每一次回答問(wèn)題我耳邊總想起這樣一句話(huà)：對錯并不重要，重要的是你已經(jīng)認真思考了。
是趙老師以前的開(kāi)導，讓我成為了品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，讓我揚長(cháng)避短，取得了好成績(jì)。趙老師雖然只跟了我們一年，在這一年中，我學(xué)到非常多的東西，比如怎樣寫(xiě)好一篇好作文等。我們在校時(shí)，她就像我們的媽媽?zhuān)瑢ξ覀儫o(wú)微不至的關(guān)心，對我們無(wú)私的.奉獻，我們看在眼里，記在心里。
趙老師，謝謝你這一年的辛苦栽培，塑造了一個(gè)全新的自我，您的教誨之恩，我終生難忘！
我最喜歡的老師小學(xué)作文3
我有一位好老師，她中等身材，頭發(fā)又長(cháng)又直，她有一雙溫和的眼睛，苗條的身材，很漂亮，她就是楊老師。當我寫(xiě)錯字的`時(shí)候，老師會(huì )指出我錯的地方，并幫助我一起訂正。當我被同桌不小心碰倒摔疼大哭的時(shí)候，老師會(huì )抱著(zhù)我輕輕安慰。有一次下課的時(shí)候，我一個(gè)人無(wú)聊就在操場(chǎng)跳繩，這時(shí)，楊老師來(lái)了，她笑著(zhù)跟我說(shuō)："孫雨舒，我們一起跳吧。"于是我和老師一起跳了起來(lái)，看我們跳得多開(kāi)心呀！剛開(kāi)學(xué)，天很冷，有一天我衣服穿少了，做操的時(shí)候，楊老師對我說(shuō)："天氣冷，回家要加件衣服呀！"下課了，老師又跟我說(shuō)了一遍。放學(xué)排隊時(shí)，楊老師生怕我忘了，抱著(zhù)我又說(shuō)了一遍。這就是我們喜歡的老師------楊老師。
我最喜歡的老師小學(xué)作文4
老師，是默默無(wú)聞的紅燭，燃燒自己，奉獻他人，是辛勤工作的園丁，為祖國的花朵修枝剪葉……而我最喜歡的陳老師，您卻是我的學(xué)習人生路上的一盞閃爍著(zhù)最燦爛的光芒的明燈！
第一次見(jiàn)到陳老師的時(shí)候，那是一個(gè)盛夏，窗外的木槿花開(kāi)得姹紫嫣紅，似乎花兒們也為這位新老師的到來(lái)感到欣喜。隨著(zhù)一聲甜美的“上課”，我們跟著(zhù)陳老師來(lái)到了浩瀚的語(yǔ)文天堂。
陳老師上課既活潑又有趣，課堂氣氛往往被她幾句趣語(yǔ)就能變得活躍起來(lái)，她就像帶著(zhù)我們進(jìn)入了另一個(gè)五彩斑斕的世界，展翅在知識的宇宙，遨游在智慧的海洋。
記得有一次，我們在學(xué)著(zhù)名作家老舍的《草原》，陳老師讓我們輕輕地閉上眼睛，她富有感情地讀著(zhù)課文，似乎一下子我們就真的.來(lái)到了那如詩(shī)如畫(huà)、恍若人間仙境的草原一般。
陳老師同時(shí)也很?chē)绤�，當我們考試考得好的時(shí)候，她告訴我們不能因為一次優(yōu)秀的成績(jì)變得驕傲，當我們的成績(jì)不理想的時(shí)候，她叮囑我們以后一定不能掉以輕心，要吸取這次失敗的教訓。
陳老師的音容笑貌，在我的身心里都留下了深深的烙印，她對我的淳淳教導，始終讓我不能忘懷，她就像春雨，滋潤我們的心靈，她也像敲鐘人，時(shí)時(shí)刻刻敲響警鐘。
��！我敬愛(ài)的陳老師，您在講臺上站了多少年，我們無(wú)人知曉，您送走了多少學(xué)生，我們無(wú)人知曉，但我們知道的是，您那熱愛(ài)我們的心始終沒(méi)有改變，您就像李商隱在詩(shī)中寫(xiě)道：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。您為了我們付出了寶貴的青春，為了我們而嘔心瀝血，沒(méi)有什么語(yǔ)言可以表達我對您的愛(ài)，在這里，我想對您說(shuō)：“祝您桃李滿(mǎn)天下！”
我最喜歡的老師小學(xué)作文5
你們知道我最喜歡的老師是誰(shuí)嗎？就是我們語(yǔ)文易老師。我喜歡易老師因為她和藹可親，很有耐心，講的課也生動(dòng)有趣。
易老師有一頭黑色的短發(fā)，粗的眉毛下面有一雙銳利的眼睛，不大不小的鼻子和一張經(jīng)常微笑的嘴。
易老師雖然經(jīng)常和藹可親，但她也有發(fā)火的`時(shí)候。有一次，一些人沒(méi)交作業(yè)，還有人根本沒(méi)寫(xiě)，或出了好多不該錯的錯誤，幾乎沒(méi)有人全對。那堂課還有好多人不專(zhuān)心聽(tīng)講。易老師勃然大怒，眼睛瞪得像雞蛋一樣圓，拍著(zhù)講臺，厲聲訓了我們一頓。全班寂然無(wú)聲，好像連一根羽毛掉到地上的聲音都能聽(tīng)到。老師嚴厲地說(shuō)完我們以后，我們過(guò)了好久好久才想好，剩下那堂課我們再也不敢不聽(tīng)講了。
雖然易老師發(fā)火很兇，發(fā)完火又變得那么溫柔。我最喜歡的易老師就是這么好。
我最喜歡的老師小學(xué)作文6
她，像一顆北斗星，指明了我前進(jìn)的道路；她，像一縷陽(yáng)光溫暖了我寂寞的心田；她，像一縷春風(fēng)，慰藉了我孤獨的心靈，她就是我的班主任，我最敬愛(ài)的老師！
在我六年級的時(shí)候，您給了我一個(gè)莫大的機會(huì )，給了我一個(gè)展示自我的平臺，讓我展翅翱翔。在參加第二屆漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì )靈寶市選拔賽中，原本我與這次大賽失之交臂，是您給了我一個(gè)證明自己的機會(huì )，您慈祥的.眼神鼓勵我，諄諄告誡影響著(zhù)我，使我更腳踏實(shí)地而勇往直前地走。不論是晨曦初露還是日落黃昏，您都盡職盡責，一絲不茍的工作態(tài)度，言傳身教的工作方式，每一位花兒都獲得了汁液，使其美麗的開(kāi)放。您為了讓我走得更穩健，為我整理了好多的復習資料。多少次，看見(jiàn)您忙碌的身影；多少次，看見(jiàn)您開(kāi)著(zhù)微弱的燈光批改著(zhù)作業(yè)；多少次，看見(jiàn)您細心的指導……那一幕幕，讓我感動(dòng)，讓我敬佩。紙上的一個(gè)個(gè)詞語(yǔ)，是您不辭辛苦的結晶，您嘔心瀝血的默默付出，如“春蠶到死絲方盡”，似“蠟炬成灰淚始干”令人贊美！上課時(shí)，您毫無(wú)保留地讓我們吮吸知識的瓊漿玉露，您把青春奉獻給學(xué)生，多么可敬��！
您循循善誘的教導，如春風(fēng)化雨一般，滋潤了我的心田。感謝老師，一路上有你，我收獲良多。
我最喜歡的老師小學(xué)作文7
老師像春天的春風(fēng)，沐浴著(zhù)我的心靈；老師像夏天的大樹(shù)，為我們遮擋炎熱的陽(yáng)光；老師想秋天的果實(shí)，甜蜜著(zhù)我的心靈；老是想冬天的暖陽(yáng)，溫暖著(zhù)我的身體。
大家都有自己喜歡的老師，有語(yǔ)文老師、數學(xué)老師、英語(yǔ)老師而我最喜歡的老師是我們補習班的`作文老師――梁老師。
我曾經(jīng)有這樣一位老師，她美麗幽默，知識廣闊溫柔，還非常關(guān)心班級的每一位同學(xué)！沒(méi)錯，她就是我們補習班的梁老師。她長(cháng)著(zhù)一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，彎彎的柳葉眉，眼睛上戴著(zhù)一個(gè)黑框眼鏡，高高的鼻梁，還長(cháng)著(zhù)一張櫻桃小嘴，非常美麗。
這位老師和我發(fā)生過(guò)一些有趣的小故事，那么接下來(lái)就和我一起去看一下吧！一天老師上課的時(shí)候，正在這時(shí)，有一位同學(xué)肚子痛起，老師聽(tīng)到了某些聲音，眼睛像我們“掃”了一遍，老師發(fā)現了這位同學(xué)。急忙問(wèn)：“同學(xué)，你怎么了？這位同學(xué)說(shuō)：“我的肚子痛�！崩蠋熂泵Π阉瓦M(jìn)了校醫那，過(guò)了一會(huì )，校醫對老師說(shuō)：“她吃壞了肚子�！崩蠋�，這才放松了下來(lái)出來(lái)后對她說(shuō)：“不要亂吃東西，否則再吃壞肚子可不好了�！边@位同學(xué)，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
梁老師，不但是一位外表美的老師，還是一位心靈美的老師。我們大家都非常喜歡他！
我最喜歡的老師小學(xué)作文8
我最喜歡的老師就是我的語(yǔ)文老師——何老師！知道我為什么喜歡她嗎？讓我來(lái)告訴你吧！
她有著(zhù)一頭漂亮的卷發(fā)，瓜子臉，細細的柳葉眉下鑲嵌著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛。他的眼睛里裝著(zhù)我們的一舉一動(dòng)。每當我們犯錯誤的時(shí)候，她的眼神就會(huì )變得很?chē)绤�，提醒我們改正錯誤；每當我們學(xué)習進(jìn)步的時(shí)候，她的眼神就會(huì )變得很溫和，充滿(mǎn)著(zhù)鼓勵和肯定。
何老師講起課來(lái)生動(dòng)有趣，同學(xué)們都很喜歡聽(tīng)。她經(jīng)常把枯燥乏味的知識改編成通俗易懂的小故事或朗朗上口的兒歌，讓我們聽(tīng)起來(lái)有滋有味，記憶深刻。
記得何老師曾說(shuō)過(guò)，她的每一堂語(yǔ)文課都是作文課。她告訴我們很多寫(xiě)作的方法，鼓勵我們在小記者網(wǎng)站積極投稿。我剛開(kāi)始寫(xiě)作文的時(shí)候，完全不知怎么下筆，東扯葫蘆西扯瓢，整篇文章就像一團亂麻，怎么理也理不清。她教會(huì )我們用擬人、比喻、夸張的手法來(lái)寫(xiě)作，要我們多觀(guān)察身邊的人和事，善于發(fā)現生活中的'細節，充分發(fā)揮想象力，我的作文水平真的得到了大大的提高，我再也不害怕寫(xiě)作文了！
這就是我最喜歡的老師，一位既嚴厲又溫柔的老師。
我最喜歡的老師小學(xué)作文9
我最喜歡的老師是尹老師,她是我的班主任。她圓圓的臉上長(cháng)著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛,小而挺直的鼻子,黑亮的`發(fā)絲中藏著(zhù)一對小小的耳朵,別看它小,可靈敏啦!哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的聲音都能聽(tīng)到,還有一張櫻桃般的小嘴,好象一個(gè)知識寶庫,總是藏著(zhù)許多"秘密"。我喜歡她是因為她教書(shū)風(fēng)格很幽默�？倳�(huì )說(shuō)各種各樣的冷笑話(huà),令同學(xué)們哭笑不得,還會(huì )找一些讓同學(xué)們都"猜昏頭"的小知識和謎語(yǔ),讓我們的課堂充滿(mǎn)歡笑,她讀詩(shī)歌的時(shí)候十分認真,一會(huì )兒高音,一會(huì )兒低音,就好象在玩過(guò)山車(chē),讓我們享受"刺激"。
記得有一次,她問(wèn)了一道問(wèn)題讓同學(xué)們猜,但是同學(xué)們怎么也猜不到.機靈的尹老師象變"戲法"似的拿出了好吃的巧克力來(lái)吸引那些貪吃的同學(xué)。果然不出她所料,貪吃小子們都努力的思考,一會(huì )兒已爭相把手舉得高高的。在同學(xué)們的努力下被有"小胖子"之稱(chēng)的李少充答對了,老師很開(kāi)心把巧克力獎給他并說(shuō)到:"我就知道你是一個(gè)貪吃鬼!"頓時(shí)全班同學(xué)們笑聲回蕩在教室里......
這就是我最?lèi)?ài)的尹老師,她有著(zhù)豐富的教學(xué)經(jīng)念,她懂得如何寓教于樂(lè ),能充分調動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習熱情,使我們感到學(xué)習是很快樂(lè )的。也希望她能和我們一樣永遠快樂(lè )。
我最喜歡的老師小學(xué)作文10
他，一雙大大的眼睛；他，一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，他就是我的.課外數學(xué)老師——畢老師。 畢老師在開(kāi)學(xué)第一天的課上就說(shuō)：“我如果看見(jiàn)你們哪一位同學(xué)開(kāi)小差的話(huà)，我絕不會(huì )手下留情�！闭f(shuō)著(zhù)，從抽屜里拿出一根短短的教鞭，多么嚴厲的老師呀！
上課了，畢老師在講課時(shí)，他的手機突然響了，我想，畢老師會(huì )怎么解決呢？畢老師從口袋里掏出手機。按了“關(guān)機鍵”，然后繼續上課。多么有責任心的老師呀！ 上課時(shí)畢老師總是每個(gè)題目給我們細細的講解。
有一次，我有個(gè)問(wèn)題怎么也不明白，最后，畢老師也不明白了。他不泄氣，在黑板上寫(xiě)了有擦，擦了又寫(xiě)，終于把問(wèn)題解決了，多么有工作熱情的老師呀！ 畢老師的工作熱情和嚴厲令我既敬佩又喜歡，也希望老師們能夠向他學(xué)習！
我最喜歡的老師小學(xué)作文11
我的老師有很多，但我最喜歡那個(gè)既嚴肅又溫柔的谷老師。一年級到四年級時(shí)，只要經(jīng)過(guò)我們的班級，總會(huì )看到有一個(gè)老師在黑板上出拼音下面寫(xiě)漢字，那就是我們的班主任——谷老師。谷老師在課外時(shí)間會(huì )和我們聊一些有趣的'事情，有時(shí)也會(huì )和我們開(kāi)一些小玩笑。上課時(shí)老師也會(huì )聊一些與課文相關(guān)的家務(wù)事和自己知道的事情。
記得學(xué)第五課《手指》時(shí)老師還拿出自己的手讓大家看，還說(shuō)：“我的手很像男人的手，很粗，女孩子的手應該很滑，我這個(gè)就有點(diǎn)粗。一般我不會(huì )拿出手，有時(shí)還會(huì )刻意不讓人注意我的手�！边�和我們說(shuō)她們在聚會(huì )是，她們的異性朋友讓她們把手伸出來(lái)時(shí)，老師是怎樣說(shuō)怎樣做的。就這樣老師一五一十的全和我們講了。平時(shí)谷老師很溫柔，但在學(xué)習上谷老師一點(diǎn)兒也不放松。每次快考試時(shí)，谷老師就會(huì )給我們印許多題，有一次我下課偶然經(jīng)過(guò)谷老師辦公室時(shí)，看到的是她還在寫(xiě)題�？吹竭@一幕有那個(gè)學(xué)生還會(huì )不好好學(xué)習，不認真復習呢？不，沒(méi)有。谷老師付出的一切都是有意義的。因為我看到了那一幕，所以我才下定決心，不讓老師失望，所以才會(huì )取得94分的好成績(jì)。
她是我最最最最喜歡的老師，我喜歡她的溫柔，也喜歡她的嚴肅。
我最喜歡的老師小學(xué)作文12
記得在紹興那會(huì )兒，由于原先的班主任要生寶寶，所以我在四年級的時(shí)候換了個(gè)新的班主任老師，她就是朱老師。她不僅嚴厲而且愛(ài)給我們講歷史故事。每次講得都出神入化，我們聽(tīng)得都入了神。但當全班不聽(tīng)話(huà)時(shí)，她就發(fā)火，每次都火冒三丈。
讓我印象最深刻的是有一次，朱老師讓我搬東西，我很不愿意，但我還是搬了，朱老師發(fā)現了我很不開(kāi)心，于是就把我單獨叫到辦公室跟我說(shuō)：“讓你搬東西是老師多讓你勞動(dòng)，培養你從小吃苦耐勞的精神�！蔽乙幌孪胪�，以后朱老師讓我干什么我都很愿意。
還有一次，我記得當天早上有點(diǎn)發(fā)燒，但我堅持到了下午。我感覺(jué)頭暈目眩，朱老師上課時(shí)及時(shí)發(fā)現了，立刻把我送到了醫務(wù)室，經(jīng)過(guò)醫生的.治療，我終于好了。我深深感謝朱老師對我深切關(guān)懷。
雖然我現在轉學(xué)了，但我時(shí)常會(huì )想起我敬愛(ài)的朱老師，明天就是教師節了我祝她節日快樂(lè )，永遠開(kāi)心。
我最喜歡的老師小學(xué)作文13
在這一段時(shí)間里，我遇到了很多 我熟悉的老師，其中讓我印象最深刻的老師就是——潘老師。潘老師長(cháng)著(zhù)一個(gè)瓜子臉，他的眼睛大大的，說(shuō)起話(huà)來(lái)一閃一閃的，像天上的星星。我的潘老師也很臭 美，眼睛上還畫(huà)著(zhù)眼線(xiàn)呢！潘老師的眉毛是彎彎的，高興的時(shí)候，眉毛翹起來(lái)，而生氣的時(shí)候眉毛卻往下的。高高的鼻梁下還長(cháng)著(zhù)一個(gè)小小的嘴巴，還有一卷波浪一 樣的頭發(fā)。
我的潘老師不僅長(cháng)得漂亮，而且工作認真，你們要是不相信的話(huà)，那就聽(tīng)我細細道來(lái)。
早 上、中午、晚上都有她在為我們忙碌的身影。早上潘老師在為我們上課，中午她在教室管理我們，晚上她在自己的家里批改作業(yè)呢！有一次，潘老師上完第一節課， 她就匆匆走出了教室，后來(lái)就一直沒(méi)來(lái)，我四處尋找，也找不到潘老師，一直等到中午，潘老師才出現在教室里，馬上改起作業(yè)來(lái)，現在我才知道，原來(lái)潘老師生病 了，嗓子疼，又發(fā)燒了，去醫院看病了，可是一回來(lái)又給我們批改作業(yè)，給我們上有趣的科學(xué)課，你說(shuō)我們的潘老師工作認不認真��？
潘老師一直是我敬佩的.老師，我一直把潘老師的每一句話(huà)，每一個(gè)字都一直深深烙印在我的腦海里，潘老師在我的印象中散發(fā)出七彩的光芒。
我最喜歡的老師小學(xué)作文14
從一年級到現在，有不少老師給我留下了很深刻的印象。平易近人的朱老師、和藹可親的于老師、美麗漂亮的車(chē)老師、說(shuō)話(huà)溫柔的丁老師、還有幽默風(fēng)趣的辛老師……但我最喜歡的還是現在的官老師
提起官老師，大家已經(jīng)很熟悉了，她是我的班主任，她著(zhù)裝得體，遇事冷靜，干練豁達，很有風(fēng)度。但在我心里，她就是智慧的化身，是指引我的引航燈。
記得剛上五年級的時(shí)候，我很慶幸遇到了官老師，是她讓我這個(gè)年幼無(wú)知的孩子，變成了一個(gè)堅強懂事的孩子。有一次，我被一位同學(xué)無(wú)緣無(wú)故打了，官老師知道了，嚴厲的批評了那位同學(xué)。那一刻，我感到官老師好像是一棵大樹(shù)，為我遮風(fēng)擋雨，在她的精心呵護下，我才能茁壯成長(cháng)。
官老師學(xué)識淵博，教學(xué)經(jīng)驗豐富，上起課來(lái)總是那么輕松、那么活潑、那么生動(dòng)、那么有趣。我特別愛(ài)上她的.課，她的語(yǔ)文課總是那么簡(jiǎn)潔生動(dòng)，引人入勝，使我興趣倍增。我不知不覺(jué)中愛(ài)上了語(yǔ)文，逐步懂得一些閱讀的“竅門(mén)”。記得一次語(yǔ)文課，老師在講課時(shí)，總是喜歡臺上臺下互動(dòng)，當同學(xué)回答不出問(wèn)題，她就給一個(gè)提示，還不斷的鼓勵，直到理解。老師總是這樣循之善誘、和藹可親。
官老師常常教育我們怎樣做人。還教給我們一些做人的道理，她告訴我們，做人要誠實(shí)守信，做到言必信，行必果。要寬容善良，樂(lè )于助人，知恩圖報，常懷感恩之心......
這就是我們的官老師，她就像一根蠟燭，默默地燃燒著(zhù)自己，照亮著(zhù)別人；她就像一個(gè)園丁，培育著(zhù)我們這些祖國的花朵。
我最喜歡的老師小學(xué)作文15
我最喜歡的老師
圓圓的胖臉，慈眉善目；厚厚的嘴唇，漫聲細語(yǔ)；敦敦的身材，從容穩重。這就是我們班的語(yǔ)文課老師——董M M。
“董老師，請您不要在把語(yǔ)文課講得這么枯燥無(wú)味！”這就是我們同學(xué)對董老師講課的懇切建議。
董老師講課聲音低，語(yǔ)氣柔，速度緩，就像老太太打太極拳一樣，沒(méi)有大起大落的抑揚，也沒(méi)用對比明顯的'快慢，沒(méi)刺激，無(wú)興趣。有時(shí)能把人講睡著(zhù)。記得有一次，我們班在上董老師的課，忽然聽(tīng)見(jiàn)鼻鼾聲。這鼾聲在死水一般的教室里乍起，尤其顯得響亮，真如晴天霹靂，令人震驚，一下子，把大家的注意力都吸引過(guò)去。我回頭一看，一個(gè)同學(xué)趴在課桌上睡著(zhù)了。董老師立馬過(guò)去，使出他“必殺技”——親切地“揪耳朵”，把那個(gè)同學(xué)弄醒。接著(zhù)，董老師又開(kāi)始了他的慢慢道來(lái)。一直到下課鈴聲響起，他才知到說(shuō)過(guò)頭了，話(huà)鋒一轉，又回到了課堂上�？墒菂s苦了我們，課間十分鐘，就這樣被“征用”了。你知道嗎，下課后的十分鐘，對我們這些活蹦亂跳孩子來(lái)說(shuō)，是多么寶貴啊——方便、游戲、海侃、上躥下跳……
雖然董老師課講得苦口婆心，枯燥無(wú)味，但在關(guān)心學(xué)生方面可是一流的。記得有一次，我流鼻血了，董老師慌忙接來(lái)一盆水，用濕毛巾給我擦擦洗洗，完了之后，又讓我做投降的樣子。一會(huì )兒，果然止住了出血。
我們心目中的董老師真像臭豆腐鹵一樣，臭里飄香，香里透臭。
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