老師的作文集錦（3篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的老師的作文3篇，希望對大家有所幫助。
老師的作文 篇1
老師，大家都說(shuō)您培養著(zhù)祖國的棟梁;我卻要說(shuō)，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!您像一支紅燭，為后輩獻上了所有的光和熱!您的品格和精神，可以用兩個(gè)字來(lái)形容——燃燒!不停的燃燒!您講的課的是那樣豐富多彩，每一個(gè)章節都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……我雖然不是你最好的學(xué)生，但你是我最好的'老師我們都坐著(zhù)，老師只有您站著(zhù)!您站著(zhù)的時(shí)候，我們看見(jiàn)了一棵參天大樹(shù)，您揮動(dòng)的手臂搖落了滿(mǎn)樹(shù)的碩果。
我多想再一次注視您的目光，讓熱情重新把我的理想點(diǎn)燃;我多想再一次聆聽(tīng)您的講課，讓知識重新給我飛翔的翅膀。
在您關(guān)注的目光之下，給予了我無(wú)盡的信心和勇氣!衷心祝您節日快樂(lè )!在教師節到來(lái)之際，祝我親愛(ài)的老師，身體健康!永遠快樂(lè )!感恩老師，并不需要我們去做驚天動(dòng)地的大事，它表現在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講，這便是感恩;下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”，這依然是感恩。
讓我們攜起手來(lái)，老師熱愛(ài)學(xué)生，學(xué)生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園彌漫真情的祝�！袄蠋�，節日快樂(lè )”。
老師的作文 篇2
感恩，一個(gè)普通的的單詞，卻飽含著(zhù)一份真摯的感情。生活中的每一個(gè)人，都有值得及感恩的地方。我還記得那天，老師對我的一次教誨......
老師正在講試卷，我卻一副得意洋洋的.樣子，趴在桌子上愛(ài)理不理的看著(zhù)一本漫畫(huà)�！拔刮�。專(zhuān)心點(diǎn)，老師講試卷時(shí)候，你也敢看書(shū)？”同桌悄悄對我說(shuō)。我得意地用手指了指試卷上那個(gè)大大的99分。再看看同桌，一個(gè)多麼可怕的鮮紅數字��！“79分”和我的成績(jì)成了一個(gè)鮮明的對比。我看看同桌有點(diǎn)沒(méi)了底氣，我又開(kāi)口，“你自己考了這么差，還好意思和我說(shuō)？”
看完了漫畫(huà)，我便轉身和后面的人聊天去了�！拔�......”我一邊和別人聊著(zhù)，一邊還不忘秀秀我那99的好成績(jì)。
“賴(lài)瑾！你站起來(lái)！”突然，老師大喊了一聲，我紅著(zhù)臉站了起來(lái)�！吧险n講話(huà)，不專(zhuān)心聽(tīng)講，這是你該做的嗎？”老師嚴厲的批評我，低下的人也開(kāi)始議論和指指點(diǎn)點(diǎn)�！澳汶m然這次考得不錯，但你為什么不認真聽(tīng)呢？牢記錯誤的地方，鞏固會(huì )做的題目，對你有好處，下次就可以爭取一百了呀！”老師看了看我，惋惜的說(shuō)道，“你是個(gè)好孩子，各方面都很優(yōu)秀，我希望你以后可以認真聽(tīng)講......坐下吧�！�
我低下了頭，沒(méi)了聲，心中很是懊悔，臉上一陣紅一陣白。同桌見(jiàn)我沒(méi)那么耀武揚威了，便悄悄和我說(shuō)：“你看，我就說(shuō)吧！”。
老師的教誨，我牢牢記在心中，使我一生受教。在之后上課，我不再會(huì )因為比他人考得好而驕傲忘了本，也不會(huì )不聽(tīng)別人的勸告。老師的教誨，是我一生中不可或缺的一部分，值得我去感恩的一次教誨......
老師的作文 篇3
今天我要寫(xiě)的老師是我二年級的科學(xué)老師駱老師。
還記得那是一個(gè)周三的下午，我剛來(lái)到學(xué)校，聽(tīng)說(shuō)，科學(xué)老師換啦！一位同學(xué)走過(guò)來(lái)興奮地對我說(shuō)。那時(shí)我也很興奮，想：現在的科學(xué)老師會(huì )是誰(shuí)呢？
開(kāi)始上科學(xué)課啦，我發(fā)現新來(lái)的`老師長(cháng)得高高的，身體強壯，別提有多酷了。老師做了一下自我介紹，說(shuō)他叫駱老師。駱老師讓我上臺做自我介紹，我做完自我介紹之后，駱老師給我取了個(gè)外號豪哥。有個(gè)同學(xué)問(wèn)：為什么要叫他豪哥呢？。駱老師笑著(zhù)說(shuō)：這位同學(xué)不是叫李宸浩嗎？因為浩哥很豪氣嘛！。引得同學(xué)們大笑起來(lái)，我笑得眼淚都流出來(lái)了。駱老師又說(shuō)：?jiǎn)�！怎么晴轉雷陣雨了？。這讓同學(xué)們哄堂大笑。
這，就是我最喜歡的老師駱老師。
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