老師的作文【必備4篇】
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的老師的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
老師的作文 篇1
我一直夢(mèng)想當一名小畫(huà)家，老師的表?yè)P。但我在素描班中成績(jì)屬中等，所以我一直在努力、認真地畫(huà)，可線(xiàn)條還是畫(huà)不直、畫(huà)不美。哎！我真是沒(méi)用��！到底是怎么回事呀？對畫(huà)畫(huà)我是比較感興趣的，但為什么總是畫(huà)不好呢？直到今天的素描課上，聽(tīng)了汪老師講畫(huà)畫(huà)的要領(lǐng)，再經(jīng)過(guò)我一遍遍努力地領(lǐng)會(huì )，并在腦中不斷地找靈感，終于將線(xiàn)條畫(huà)直了，圖案畫(huà)美了！我自我感覺(jué)今天掌握了要領(lǐng)，找到了靈感，畫(huà)得很好，小學(xué)生作文《老師的表?yè)P》。給汪老師看時(shí)，連汪老師都點(diǎn)頭稱(chēng)好，并鼓勵我說(shuō)：“你今天畫(huà)得特好，進(jìn)步得也很快，繼續努力！”聽(tīng)了老師的這幾句話(huà)，我都快要高興瘋了！怎么可能？怎么可能呀？！我會(huì )嗎？我可以畫(huà)到這種程度嗎？我簡(jiǎn)直不敢相信這雙手是我的呀！這都是我的.靈感起了作用。從這以后，我更加努力了，畫(huà)畫(huà)前我總是先靜下心來(lái)，尋找靈感，然后再提筆畫(huà)，效果果然不錯，就這樣，我一天一天地練，每天畫(huà)一幅，再練幾頁(yè)專(zhuān)畫(huà)線(xiàn)條。我以前練習畫(huà)線(xiàn)條時(shí)總嫌煩，但我聽(tīng)到老師的表?yè)P以后，再加上畫(huà)靜的靜心，現在我畫(huà)多少都不厭煩。
現在我特別高興，有時(shí)會(huì )情自禁地欣賞自己的畫(huà)，甚至都不敢相信是出自于我的手畫(huà)出來(lái)的！如果是真的，我會(huì )一直這樣練下去，爭取得到老師的更多表?yè)P，更希望我的努力能圓我一個(gè)小畫(huà)家的夢(mèng)。
老師的作文 篇2
劉老師：
您好！
劉老師，你在干什么？是忙著(zhù)批改作業(yè)，還是在備課，不，都不是，我知道，您在讀我的信
教師節到了，我想，我這個(gè)“禮物”還算好吧，因為我知道，我現在表現不好你也不會(huì )罵我，您會(huì )用您獨特的方式來(lái)啟發(fā)我，讓我自己覺(jué)得錯了。
老師，您知道嗎，您不僅是我們的好老師，還是我們的.“知心大朋友”當我們又迎來(lái)第二十一個(gè)教師節，我們忙著(zhù)給您送禮物，看到您接到我們的禮物笑了，我心里無(wú)比興奮。
我們都有一個(gè)小小心愿，能夠發(fā)明一種機器，能夠讓老師在家上課，讀到這里，您可能不會(huì )相信，但是，我一定會(huì )努力發(fā)明的。
陽(yáng)光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅在返，清風(fēng)送爽，秋菊芬芳的迷人季節中，在這高尚的教師節中，我由衷地感謝您對我的精心培養，讓我輕輕地說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”
祝您天天快樂(lè )！
您的學(xué)生：禹競男
二零xx年九月十日
老師的作文 篇3
尊敬的王老師
您好，你最近身體好嗎？你最近快樂(lè )嗎？在這短短的時(shí)間里，我想感謝你，感謝你對我的關(guān)懷，感謝您對我的教導。我忠誠的向您說(shuō)一聲謝謝！
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。我很明確的知道時(shí)間過(guò)得很快且不會(huì )倒流�；叵雰赡昵�，我還深深的記得您那張甜蜜而溫和的笑臉；我還深深的記得您那上講臺的姿勢；我還深深的記得您那溫柔的話(huà)語(yǔ)。您的笑臉是我今生最大的眷戀。
我和別人不一樣，您和別的老師不一樣。我對您的態(tài)度和別人對您的不一樣，您對學(xué)生的態(tài)度和別的.老師不一樣。
當別人在背后說(shuō)您的嚴厲而不好的時(shí)候，我卻表現得很否認。因為我永遠知道我沒(méi)有什么權力說(shuō)您的什么話(huà)，無(wú)論贊美還是侮辱。我永遠都是您的學(xué)生。
剩下的時(shí)間馬上就會(huì )過(guò)去的，也就意味著(zhù)我馬上就會(huì )不見(jiàn)您的笑臉。每當看到您的笑臉，我就會(huì )情不自禁的快樂(lè )而高興，我也會(huì )覺(jué)得這一天非常滿(mǎn)足而充足。
校園里即將會(huì )失去我們天真的笑臉和活潑的歡笑聲。
有一次，我發(fā)燒了，您不顧上課把我帶到生活區給我量體溫，過(guò)了一會(huì )兒，一看體溫計，我已經(jīng)燒到了37。8攝氏度，您給我爸爸打了電話(huà)讓他過(guò)來(lái)接我，您還不放心，等我爸爸來(lái)了您才回了教室上課。
一想起馬上就要分別，我就充滿(mǎn)了許多依依不舍之情。在這最后的時(shí)刻，我將對您敬重地說(shuō)一聲：“老師，我真心的感激您！”
祝您身體健康！笑口常開(kāi)！
您的學(xué)生xx
20xx年4月5日
老師的作文 篇4
我的夢(mèng)想是當一名老師。因為老師是唯一可以親近許多孩子的.職業(yè)，可以知道他們心里想什么，親近學(xué)生想辦法讓他們愛(ài)上學(xué)習，就像我的班主任楊老師一樣。
學(xué)生們課堂紀律出現問(wèn)題，及時(shí)批評、及時(shí)糾正，讓每位學(xué)生成為兼優(yōu)的好學(xué)生。如果我當上老師，不會(huì )主張學(xué)生們參加太多的課外培訓班，讓他們去上自己喜歡的課外培訓班，不希望家長(cháng)望龍成鳳，卻選錯方法，讓孩子們產(chǎn)生了厭惡學(xué)習的情緒，我會(huì )想盡辦法讓孩子們在課堂上大膽發(fā)言、把我的知識都傳給孩子。
我的夢(mèng)想是當一名像楊老師那樣合格的老師。
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