(必備)我的班主任

　　我的班主任姓惠，大家都親切地稱(chēng)她為“惠老師”�；堇蠋煹念^發(fā)烏黑發(fā)亮，直直地像黑色的瀑布一樣，平時(shí)喜歡扎馬尾辮，顯得和藹可親�；堇蠋煆娜�年級開(kāi)始到現在都擔任我們的班主任和語(yǔ)文老師，所以我們大家也都跟惠老師建立了深厚的感情。我的班主任惠老師工作特別認真。為了區分同學(xué)每次作業(yè)的“檔次“，老師實(shí)費了不少心血。她專(zhuān)門(mén)打了一張名單，只要做得有對字跡又工整、作文或日記寫(xiě)得精彩的，老師就會(huì )打一個(gè)“五角星”。為了激勵我們，一朵花可以獎勵一個(gè)小禮物。

　　看著(zhù)老師細心批改的作業(yè)，我再也不好意思“匆匆忙忙”地完成作業(yè)了。我的成長(cháng)離不開(kāi)老師的精心培育。記得有一次上語(yǔ)文課，老師提出了一個(gè)問(wèn)題，很多同學(xué)都紛紛舉起手來(lái)。我平時(shí)總是怕回答錯誤，很少舉手發(fā)言，雖然心中有答案，但我還是穩坐座位上�；堇蠋煶�同學(xué)放眼看去，目光停留在我身上。我從她的目光上讀出了鼓勵和信任，可我還在猶豫著(zhù)。她仍然看著(zhù)我，我便大膽舉起了手。

　　聽(tīng)完我的回答，老師用贊許的目光看著(zhù)我，似乎在說(shuō)：“你真棒，以后繼續努力，大膽發(fā)言”！惠老師不僅教會(huì )我們知識，還教我們怎樣做人。三年級有一次我去聯(lián)合器材那玩，老師發(fā)現了生氣地說(shuō)：“誰(shuí)今天去聯(lián)合器材玩的”？我舉起了手，還有其他同學(xué)，老師說(shuō)：“上來(lái)”！我的心“撲撲”直跳。只聽(tīng)老師溫和地說(shuō)：“每個(gè)人都會(huì )犯錯誤，但有錯就要改，你們幾個(gè)都是好同學(xué)，老師相信你們以后肯定不會(huì )發(fā)生類(lèi)似的這種事了”。

　　在老師的教誨下，我們誠懇地改正了錯。從一年前那個(gè)不懂事的孩子，到現在成為一名四年級的學(xué)生，我要由衷地感謝我的班主任“惠老師”！

【我的班主任】相關(guān)文章：

我的班主任02-06

我的班主任(經(jīng)典)07-14

我的班主任02-21

我的 班主任07-31

我的班主任作文700字 我的班主任09-25

我的新班主任_描寫(xiě)我的班主任作文03-27

我的班主任的作文08-23

我的班主任作文10-09

我的班主任作文10-17

我愛(ài)我的班主任03-07