神奇的教師作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的神奇的教師作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

神奇的教師作文1

　　我的一個(gè)課外班的老師叫“小李老師”，我覺(jué)得他非常神奇，幾乎是無(wú)所不能，在課外班上總是讓我們大開(kāi)眼界。

　　他閉著(zhù)眼睛就能把打亂的魔方復原，在我看來(lái)他還像一位魔術(shù)師！這簡(jiǎn)直是我不敢想象的，我就算是睜著(zhù)眼睛都完成不了，在他看來(lái)就很輕松的完成了！

　　他是一位科學(xué)老師，在科學(xué)課上，他不知道怎么放了一陣煙就找不到他了，就好像電視里面的人會(huì )隱身一樣，然后一會(huì )就又回來(lái)了，他的身手很快，有的時(shí)候在外面活動(dòng)，我要快摔倒的時(shí)候，他會(huì )突然出現，然后扶住我，就好像影片里的.大俠一樣，簡(jiǎn)直太神奇了！

　　他會(huì )教我們做各種實(shí)驗，比如說(shuō)：會(huì )在水里跑的小船，會(huì )發(fā)電的風(fēng)車(chē)，洗衣機，切割機，小汽車(chē)的等，只有我們想不到的，沒(méi)有他做不到的！

　　他玩游戲還特別厲害，每次他都能拿到第一名，然后小李老師還會(huì )各種樂(lè )器，比如：鋼琴、葫蘆絲等，我經(jīng)常在媽媽的朋友圈里面看到他去參加各種表演，表現的都特別優(yōu)秀。

　　我們課外班的同學(xué)都以小李老師為榜樣，都認為他是一位神奇的老師！

神奇的教師作文2

　　那一年還在江蘇還是幼兒園的時(shí)候，那年春天來(lái)了，萬(wàn)物復蘇，整個(gè)大地生機勃勃，我們的校園也越來(lái)越美了。

　　校園的草坪披上了綠裝，讓人從心里感到舒服。望著(zhù)生機勃勃的草坪，我心里在想，是誰(shuí)一顆一顆種下的小草？是老師。是老師翻地、播種、澆水、施肥，小草才生長(cháng)的.這么好，我們就象小草一樣，在老師的精心呵護下，快樂(lè )地成長(cháng)。

　　校園的楊樹(shù)、柳樹(shù)都發(fā)芽了，一顆一顆，生長(cháng)的又粗又壯，我心里在想，是誰(shuí)讓它長(cháng)得這么粗，這么壯？是老師。是老師給它們除蟲(chóng)、剪枝，他們才生長(cháng)的這么高大挺拔。我們就象小樹(shù)，在老師的關(guān)心教室下健康的成長(cháng)。為了我們的學(xué)習，老師經(jīng)常加班給我們補習功課，星期天還給我們批改作業(yè)，以前我總是埋怨老師布置的作業(yè)太多，其實(shí)，老師給我們批改作業(yè)更辛苦。

　　老師，您辛苦了，我們的校園之所以這么美麗，是因為有您的勤勞；我們的學(xué)習之所以那么好，是因為有您的教誨；我們之所以健康快樂(lè )的成長(cháng)，是因為有您的汗水澆灌。老師，我送給您一副對聯(lián)：園丁心血潤綠千棵樹(shù)，教師汗水澆紅萬(wàn)朵花。

神奇的教師作文3

　　看到神奇，我就想到了我的老師，我覺(jué)得這世界上沒(méi)有再比老師更神奇的人了，不信你聽(tīng)我講給你聽(tīng)。

　　我的'語(yǔ)文老師非常神奇，她教會(huì )了我們許多知識，認字、組詞、標點(diǎn)符號、造句、寫(xiě)文章，可以讓我們成為天才，讓教室成了知識的海洋；

　　我的科學(xué)老師讓我們懂得了電的原理，看不見(jiàn)摸不著(zhù)的神奇現象，先準備4根電線(xiàn)（兩根紅色、兩根藍色），和一個(gè)燈口，一個(gè)開(kāi)關(guān)，一個(gè)電燈泡，兩個(gè)電池，一個(gè)電池卡座，我就可以讓電燈亮起來(lái)；

　　音樂(lè )老師教會(huì )了我認識音符、怎么吹巴烏，學(xué)會(huì )了發(fā)音，學(xué)會(huì )了好多曲子；

　　英語(yǔ)老師教會(huì )了我abcd還有另外的讀音ABCD，通過(guò)努力，還可以和外國朋友用語(yǔ)言交流說(shuō)話(huà)；

　　數學(xué)老師更神奇，教會(huì )了我們計算，知道了1+1=2、1×1=1.......教會(huì )了我們乘法口訣；

　　我的老師神奇吧，我感激我的每一位老師，這些老師會(huì )陪伴我們一起到六年級。

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